Samara State University 일반 조항의 원격 교육 기술과에 관한 규정 - 문서
위치
원격교육공학과에 대하여
익과 주립 대학
원격 교육 기술학과(이하 DET 부서라고 함)는 Samara State University의 독립적인 구조적 하위 부서입니다.
DOT 부서는 대학 총장의 명령에 따라 생성 및 청산됩니다.
DOT 부서의 활동은 정보화를 위해 대학 총장 및 부총장의 지시 및 명령에 따라 수행됩니다.
DOT 부서의 활동은 정보화 부총장 직속입니다.
DOT 부서의 직접 관리는 SamSU의 Samara State University 총장이 임명 한 책임자가 수행합니다.
부서의 구조와 직원은 작업량과 활동의 특성을 고려하여 정보화를 위해 부총장과 합의한 DOT 부서장의 제안에 따라 대학 총장이 승인합니다.
DOT 부서의 활동은 법률에 따라 수행됩니다. 러시아 연방, 러시아 연방 교육부의 명령 및 기타 규제 문서, 헌장, 이러한 규정, 대학 총장 및 정보화 부총장의 명령 및 지침
일반 조항
원격 교육 기술과의 목표 및 목표
교육 및 방법론 부서와 함께 수행되는 활동:
원격 교육 기술과의 기능
모든 형태의 교육에서 교육 과정에서 원격 기술을 사용하기 위한 방법론 및 절차 개발;
원격 학습 기술을 사용하여 교육 과정을 조직하는 데 필요한 법적 문서 데이터베이스 준비 및 지원
정보 교육 기술을 사용하도록 학생과 교사를 교육합니다.
원격 학습 기술을 사용하는 교사와 학생을 위한 방법론적 지원;
원격 학습에 사용되는 컴퓨터 교구, 교구, 교육 및 방법론적 복합물의 생성에 대한 자문, 방법론 및 기술 지원 제공.
SamSU DL 시스템의 형성 및 개발에 필요한 정보 및 교육 자원의 데이터베이스 준비 및 지원.
교사와 교사가 원격 학습 시스템에서 일할 수 있도록 교육 세미나를 조직하고 개최합니다.
원격 학습을 위한 교육 자료의 복제 및 배포.
원격 교육 문제에 관한 세미나 및 회의 작업에 참여.
원격 교육 기술과의 활동과 관련된 모든 문제에 대한 조언을 제공합니다.
원격 교육 기술과의 관리
DOT 부서는 DOT 부서장이 관리하며 총장의 명령에 따라 임명 및 해임됩니다.
학과장은 정보화부총장에게 보고한다.
부서장은 업무를 조직하고 개발하여 정보화 부총장 승인을 위해 제출합니다. 인력 배치, 고용 및 해고를 위해 직원을 소개하고 계획을 개발하고 보고서를 준비합니다.
5. 원격 교육 기술의 구조 및 직원
업무가 다음과 같은 DO 프로세스의 관리 및 기술 지원 부문:
부서의 구조, 직원 배치는 DOT 부서의 기능에 따라 결정됩니다.
부서 직원의 보수 조건 및 절차는 현행법, SamSU 헌장, SamSU의 지시 및 명령에 의해 결정됩니다.
대학, 학부, 부서, 지점 및 SamSU의 기타 부서 직원과 대학 직원이 아닌 직원은 계약에 따라 규정된 방식으로 DOT 부서의 작업에 참여할 수 있습니다.
DOT 부서에는 다음 부문이 포함됩니다.
원격 프로비저닝에 필요한 소프트웨어 관리
시스템 사용자 그룹과의 작업 조직, DO 프로세스의 방법론적 지원
원격 학습 기술에 종사하는 교사 및 교사 교육
다음과 같은 작업을 수행하는 컴퓨터 학습 도구 부문:
원격 학습에 초점을 맞춘 소프트웨어 시스템, 프레젠테이션, 대화형 교과서 개발에 대한 기술 지원
전자 과정, 교육 보조 및 프로그램을 만들고 멀티미디어 구성 요소를 통합하는 데 교사에게 자문 및 방법론 지원을 제공합니다.
개별 작업, 주제의 단계 및 섹션을 수행하기 위해 DOT 부서의 프레임워크 내에서 임시 크리에이티브 팀을 구성할 수 있습니다.
러시아 연방 페트로자보츠크 주립 대학교 교육부
"승인하다"
대학 총장
V. N. 바실리예프
"___" _______________ 2000
규정
페트로자봇스크
규정
대학의 교육학과에 대해
I. 일반 조항
1.1. 교육 부서는 관리가 수행되는 대학의 주요 구조 단위입니다. 교육 과정.
1.2. 주요 업무 분야 교육부이다:
국가 기반 개발에서 대학 부서 간의 상호 작용 조직 교육 기준대학의 주요 교육 문서: 교육 전문 프로그램, 커리큘럼, 작업 커리큘럼 및 교육 과정 일정;
정보의 분석, 일반화 및 교육 과정 관리에 대한 행정부의 결정 준비
체계적으로 건전한 교육 과정 계획 및 구성
교육 과정의 품질 관리 시스템에 대한 정보 지원 및 모든 형태의 교육에서 대학의 전문가 교육 품질
교육 과정을 규제하는 규범적이고 방법론적인 문서의 지속적인 개선
대학 학습 영역의 사용에 대한 통제;
학생들의 개인 파일을 수행하고 대학 졸업에 대한 문서 실행을 구성합니다.
1.4. 교육부, 모든 활동을 조정 구조적 분할교육 과정의 최적 조직을 위해 대학.
1.5. 교육부의 업무는 교무부총장 직속의 장이 관리한다.
1.6. 교육 부서의 책임자는 행정부의 구성원입니다.
1.7. 교육 부서의 구조와 직원은 대학 총장에 의해 승인됩니다.
1.8. 교육 부서는 교육 과정을 구성하는 개별 작업을 해결하기 위해 구성된 비 구조적 부서 및 임시 크리에이티브 팀에 종속 될 수 있습니다.
II. 교육부의 기능.
2.1. 교육 및 방법론적 복합 대학의 ACS 하위 시스템의 작동을 보장하고 "교육 프로세스" 데이터베이스 및 "시간별 타이머" 하위 시스템의 정보를 기반으로 해결되는 작업의 지속적인 개발 및 확장.
2.2. 계획 및 일정 훈련 세션, 상근 부서를 위한 시험 세션 및 주 인증(시험) 위원회(SAC) 작업.
2.3. 교육 과정에 대한 총장의 명령 초안 및 지침 준비, 대학 부서에 학습 영역 할당.
2.4. 교사와 학생의 교육 과정 규율 준수 여부를 모니터링합니다.
2.5. 학장의 방법론자(비서) 작업의 체계적인 관리.
2.6. 시험 세션의 조직 및 과정에 대한 제어, 세션 결과의 일반화 및 분석.
2.7. 의장의 보고서에 따라 SAC 비서의 작업에 대한 관리 및 통제, SAC 작업 결과의 일반화 및 분석.
2.8. 졸업장, 학업 증명서, 중복 졸업장, 기록부 및 학생 카드 등록, 정규 교육 학생 및 졸업생을위한 기타 문서 실행 조직. 저녁 및 통신 과정에서 학생 및 졸업생을 위한 서류 관리 및 제어.
2.9. 부서 직원 구성을위한 계산 및 기타 문서 준비, 커리큘럼의 규범 적 통제 및 공부량교사 및 부서, 교육 부하의 구현을 모니터링합니다.
2.10 시급으로 교사 작업 등록, 시급 기금 지출 설명 및 배포 제안 준비.
2.11 교육 및 방법론 작업의 특정 문제에 대한 부서 및 학부의 검증, 관리 계획에 따른 통제 활동 참여.
2.12 학장 및 부서에 교육 문서 형식 제공.
2.13.교육 문제에 대한 시민 및 부서와의 서신.
2.14 학생 개인 파일 등록, 개인 파일 준비 및 아카이브로 전송, 요청 시 문서 준비 및 다른 대학으로 전송.
2.15 교실 기금 상태 관리. 교실의 상태 및 장비 수리 및 개선을 위한 응용 프로그램 작성.
2.16 새로운 기술 교구의 다른 부서와 함께 교육 과정에 도입하는 선택 및 구성.
2.17 RC NIT와 함께 교육에서 유망한 새로운 정보 기술의 학장실 및 부서를 결정하고 교육 과정에서 구현하기 위한 활동을 수행하는 데 참여합니다.
2.18 커리큘럼 개발에서 학장 및 졸업 부서장에게 지원 제공.
2.19 국가 통계 보고서(3NK)의 데이터 준비.
2.20 교육 문헌 출판 계획 수립에 참여. 교육 및 방법론 정보의 다른 출처를 검색하는 부서에 지원을 제공합니다.
2.21 졸업생 활용 효과 및 교육 품질 평가에 대해 소셜 마케팅 부서와 함께 연구합니다. 전문 분야별로 대학의 교육 구조를 결정하기 위해 공화국 및 지역의 전문가 수요 예측 개발에 참여.
2.22 교육 과정에서 사무 문제에 대한 학장실 및 부서의 방법론자 (비서) 교육 조직.
2.23 명목 장학금에 대한 통합 사무를 수행합니다.
III. 교육 부서의 업무 조직
3.1. 부서에 할당 된 작업을 완료하고시기 적절하게 수행하기 위해 해당 작업은 총장 또는 교무 총장의 결정에 따라 부서장의 제안에 따라 생성 된 기능 그룹으로 구성 될 수 있습니다. 시간 직원 및 대학의 다른 부서 및 서비스, 비 구조적 부서, 할당 된 작업을 해결하는 시간 동안 부서에 종속되는 임시 크리에이티브 팀.
3.2. 교육부의 일환으로 교육부 차장이 직접 주관하는 파견업무와 선임 방법론자가 직접 주관하는 학생등록부문이 있다.
3.3. 부서 직원과 부서에 속한 기능 그룹 간의 공식 업무 분배 계획과 개인 직무 설명은 부서장의 제안에 따라 교무 부총장이 승인합니다.
3.4. 교육 부서장은 행정부에보고합니다.
IV. 교육부장의 권리
4. 교육 부서장은 다음과 같은 권리가 있습니다.
4.1. 교장을 대표하여 교육 과정의 조직 및 제공에서 높은 결과를 얻기 위해 대학 직원을 격려하십시오.
4.2. 학사 및 교내 규정 위반에 대해서는 교장 학생 및 직원에게, 교직원에게는 교칙 위반에 대해서만 제시합니다.
4.3. 사무 규정에서 정한 권리 범위 내에서 공식 통신을 수행합니다.
4.4. 대학 협의회, 학부 및 부서 협의회, 국가 인증 (시험)위원회 회의에 참여하십시오.
4.5. 학생과 교사의 교육 과정 규율 준수를 모니터링하기 위해 수업에 참석하십시오.
4.6. 행정부가 위임 한 부분에서 교육 과정의 조직 및 관리에 대해 부서장 및 학장에게 지시하고 구현을 요구하십시오.
제1부총장
위치
시 예산 교육 기관의 교육 부서에 대해 추가 교육어린이 "젊은 자연 주의자 역"Amaranth ""
1.1. 젊은 자연 주의자 "Amarant"(이하 규정이라고 함)를위한 아동 추가 교육을위한 시립 교육 기관의 교육 부서에 대한이 규정은 교육 부서의 목적, 목표, 임무, 기능, 권리, 책임 및 기본 사항을 결정합니다. 젊은 자연 주의자 "Amarant"(이하 역)를위한 어린이 역을위한 추가 교육의 시립 교육 기관.
1.2. 젊은 자연 주의자 "Amaranth"(이하 부서라고 함)를위한 어린이 스테이션을위한 추가 교육의 시립 교육 기관의 교육 부서는 스테이션의 교육 활동을 계획, 조직 및 제어합니다.
1.3. 부서는 스테이션의 내부 구조이며 스테이션의 책임자에게 직접 보고합니다.
1.4. 그 활동에서 부서는 현행법, 규정 및 교재교육 분야, 방송국 자체의 조직 및 행정 문서 및 본 규정.
1.5. 부서의 활동은 현재 계획, 성과 문제를 해결하는 명령의 통일성 및 토론에서 공동성, 할당된 작업의 적절한 실행에 대한 부서 직원의 개인적인 책임을 기반으로 수행됩니다. . 공무부서장의 개별 주문.
1.6. 부서장 및 기타 직원은 러시아 연방 현행법에 따라 국장의 명령에 따라 직책에 임명되고 직위에서 해고됩니다.
1.7. 부서장 및 기타 직원의 자격 요건, 기능적 의무, 권리, 책임은 스테이션 디렉터가 승인한 직무 설명에 의해 규제됩니다.
2. 학과 주요 업무
2.1. 스테이션의 교육 활동 계획 및 조직.
2.2. 스테이션의 교육 과정 수행에 대한 통제.
2.3. 적시에 승인된 보고서를 유지하고 제출합니다.
2.4. 스테이션의 교육 활동에 대한 명확한 리더십, 조정, 통제 및 모니터링.
2.5. 스테이션의 교육 활동에 대한 정보 및 분석 자료를 스테이션 책임자에게 준비 및 발표합니다.
2.6. 현대 정보 기술의 사용을 기반으로 스테이션의 교육 활동 통합 및 현대화.
2.7. 역장의 관리 결정 준비 및 실행에 대한 권한 내에서 참여.
2.8. 스테이션의 교직원 인증 및 전문 역량 수준 향상.
2.9. 스테이션 개발 프로그램의 목적에 따라 다른 작업을 해결합니다.
2.10. 부서의 머리:
- 부서의 모든 활동을 관리합니다.
- 역량 내에서 관리 기능(계획, 조직, 제어)을 수행하고 부서의 모든 직원을 구속하는 결정을 내립니다.
- 부서 직원들 사이에 기능적 의무와 개별 할당을 분배하고, 필요한 경우 책임의 정도를 설정하고, 변경에 대해 역장에게 제안합니다. 직업 설명그에게 종속되는 직원;
- 부서의 작업을 개선하기 위한 제안을 합니다.
- 부서 활동의 장기 및 현재 계획뿐만 아니라 부서에 할당된 작업 및 기능과 관련된 명령, 명령 및 기타 문서 준비에 참여합니다.
- 부서 직원의 선택 및 배치에 참여합니다.
- 부서 직원에 대한 징계 제재의 촉진 및 부과에 관한 제안서를 역장에게 제출합니다.
- 노동 규율 준수, 부하 직원의 공식 의무 및 부서 전체의 활동에 대한 통제를 수행합니다.
2.11. 부서장이 없는 동안 그의 직무는 그의 대리인(있는 경우) 또는 부서장의 서면 제출에 따라 스테이션 책임자의 명령에 따라 임명된 다른 직원이 수행합니다.
2.12. 부서장 또는 그/그녀의 임원 역할을 하는 사람은 자신의 권한 내에서 문제에 대해 부서를 대신하여 보낸 문서에 서명할 권리가 있습니다.
2.13. 부서의 현재 규정, 구조 및 직원 배치는 국장이 승인합니다.
3. 학과의 주요 기능
3.1. 부서가 개발, 수락 및 구현 교육 프로그램원칙에 따라 공공 정책교육 분야에서.
3.2. 부서는 학생의 요구, 가족의 요구, 교육 기관, 어린이 및 청소년 공공 협회 및 조직, 사회적 기능- 경제 발전지역 및 국가 및 문화 전통.
담당부서가 실시 교육 활동다음 영역에서:
- 동물학;
- 화훼 재배;
- 생태학.
3.3. 역에서의 훈련과 교육은 러시아어로 진행됩니다.
3.4. 스테이션에 대한 학생의 입학은 스테이션에 대한 학생 입학 규정에 따라 수행됩니다.
3.5. 부서는 역 헌장 및 교육 과정의 조직을 규제하는 기타 지역 법률에 따라 활동을 수행합니다.
3.6. 부서는 월요일부터 토요일까지 승인된 일정에 따라 활동을 수행합니다. 전문가: ~에서 09.00 18:00까지 월요일, 화요일-금요일 09.00부터. 17:00까지 교사는 승인 된 수업 일정에 따라 주당 18 시간, 자기 교육 및 수업 및 교육 활동 준비를 위해 18 시간 동안 36 시간입니다.
3.7. 부서는 두 교대로 교육 과정을 구성합니다. 수업 방식은 역장의 명령에 의해 매년 승인되며 수업 일정, 학생 행동 규칙 및 내부 노동 규정 규칙에 의해 규제됩니다.
3.8. 학과의 학습 기간은 6일입니다. 수업시간은 수업일에는 원칙적으로 1.5시간, 토·일·공휴일에는 3시간을 넘지 않도록 한다. 수업 사이의 휴식 시간은 최소 10분입니다.
3.9. 부서의 직원은 Yugorsk시 교육 부서, Yugorsk시 시립 재산 부서 및 기관의 작업 계획에 따라 도시 규모의 대규모 행사를 조직하고 수행합니다.
3.10. 부서 직원은 연중 내내 학생들과 함께 작업을 조직합니다. 여름에는 어린이를 위한 주간 숙박과 함께 역에서 생태 및 생물학적 캠프가 열립니다.
3.11. 부서 직원은 활동 개선을 목표로 체계적인 작업을 수행합니다. 환경교육환경 지향의 추가 교육 프로그램을 구현하고 어린이를 위한 여가 및 과외 활동을 조직하는 데 있어 도시의 다른 교육 기관의 교직원에게 지원을 제공합니다.
3.12. 규정 된 목표와 목표에 따라 부서의 교수진 스테이션 헌장에 따라 유료 서비스를 제공합니다.
부모(법정 대리인)로부터 비용을 징수하여 비용을 상환하는 아동을 위한 여름 방학 부서를 기반으로 한 조직.
3.13. 스테이션의 교육학 협의회는 부서에서 운영됩니다.
3.14. 부서의 직원은 현행법과 역의 헌장의 한도 내에서 동등한 권리를 누립니다.
3.15. 보고 및 규범 - 부서 직원이 개발한 법적 문서는 부서장과 합의한 다음 스테이션 책임자의 승인을 받습니다.
3.16. 부서장은 다음을 담당합니다.
- 창의적인 작업, 고급 교육을 위한 조건을 만듭니다.
- 안전, 노동 보호 및 화재 안전을 보장하기 위해 필요한 조치를 취하십시오.
- 고용 계약 조건에 따라 부서 직원에게 필요한 교육 부하를 제공하도록 지원합니다.
- 부서의 작업을 위해 역장에게 보고 활동을 수행합니다.
4. 부서의 권리
4.1. 부서에는 다음과 같은 권리가 있습니다.
- 이 부서의 권한 내에서 문제에 대해 방송국의 다른 부서의 전문가에게 조언을 제공합니다.
- 부서의 권한 내에서 문제에 대한 필요한 문서 및 자료(정보)를 스테이션의 다른 부서에 요청하고 수신합니다.
- 국장과의 합의가 필요하지 않은 기타 문제뿐만 아니라 부서 권한 내의 문제에 대한 통신을 수행합니다.
- 주 및 지방 자치 단체 및 기타 기업, 조직, 기관과의 상호 작용에서 부서의 권한 내 문제에 대해 스테이션을 대신하여 대표합니다.
- 부서의 권한 내에서 문제에 대한 회의를 수행하고 참여합니다.
- 필요한 경우 국장의 지시에 관한 문제를 해결할 때 다른 부서의 직원을 규정 된 방식으로 공동 작업에 참여시킵니다.
4.2. 부서장의 권리:
- 노동 규율을 위반하는 직원에 대한 징계 제재 부과에 대한 제안뿐만 아니라 부서 직원의 이동, 성공적인 작업에 대한 격려에 대해 역장에게 제안합니다.
- 부서의 활동에 관한 국장의 결정 초안을 숙지하십시오.
- 스테이션의 활동을 개선하고 팀의 작업 방법을 개선하기 위해 스테이션의 이사가 고려하도록 제출하고 다른 부서의 활동에 대한 의견을 제출합니다.
- 부서 규정에 명시된 목록에 따라 문서에 서명하고 보증합니다.
5. 부서의 활동을 관리하는 규제 문서
5.1. 부서의 활동은 다음에 의해 규제됩니다.
- 스테이션 헌장;
- 스테이션의 현지 규정;
- 부서 활동에 관한 규정;
- 국장의 명령에 의해 승인된 부서의 작업 계획;
- 부서 직원의 직무 설명;
- 부서 직원을 위한 노동 보호 지침
- 국장의 명령에 의해 승인된 부서의 활동 통제 계획;
- 그리고 역의 다른 규범적 행위;
- 매주 금요일 10시에 열리는 부서장과의 회의록
6. 스테이션의 다른 부서와의 상호 작용(서비스 커뮤니케이션)
6.1 스테이션의 다른 부서와의 상호 작용(서비스 통신)은 다음과 같이 표현됩니다.
- 공동 조치를 취하고 있습니다. 이를 위해 각 부서에서 직원을 배치하고 공동으로 특정 작업을 수행합니다.
- 부서 중 하나의 서면 요청에 따라 공동 조치를 수행합니다.
- 초안 문서가 한 부서에서 개발되고 승인을 위해 다른 부서로 전송될 때 조정된 작업 수행
- 한 부서가 폐기 및 사용 중인 물질적 자산을 다른 부서에 제공할 때 상호 조치 약속. 대응 조치는 물질적 자산 사용에 대한 보고서를 부서에 제출하는 것입니다.
- 부서의 기능적 특성으로 인해 조치를 수행합니다.
6.2. 규정 초안을 조정해야 하는 부서의 수가 3개 이상인 경우 승인 비자는 별도의 승인 목록 형식으로 발급됩니다.
7. 부서의 책임
7.1. 부서장은 다음과 같은 징계, 행정, 형사 책임을 집니다.
- 부서에서 발행한 지침, 규정 및 기타 법적 행위의 법률 준수;
- 현재 규칙 및 지침에 따라 운영 및 품질 기록을 유지하는 부서의 조직은 물론 직원이 공식 목적을 위해 부서 정보를 엄격하게 사용합니다.
- 국장의 문서 및 지침 실행의 적시성 및 품질;
- 조건 생성 노동 활동부서 직원을 위해;
- 부서에 위치한 재산의 안전을 보장하고 노동 보호 규칙을 준수합니다.
- 노동 및 생산 부서 직원의 준수.
7.2. 부서 직원은 다음을 담당합니다.
- 공식 기능의 적절하고 시기 적절한 수행;
- 부서 업무에 사용되는 정보의 안전;
- 노동 및 생산 규율 준수;
- 사용중인 재산의 안전 보장;
- 노동 보호 규칙 준수.
8. 서류과
8.1. 다음 보고 기간 동안 스테이션의 교육 작업 계획:
- 방법론자의 작업 계획;
- 교사 주최자의 작업 계획;
- 방송국의 교육 사업 계획;
- 교육 활동에 대한 기관 내 제어 계획;
- 스테이션의 혁신적인 작업 계획;
- 교직원 인증 계획;
- 교육위원회 회의 계획;
- 방법론 위원회 회의 계획;
작업 계획 제출 기한은 휴가 3일 전 전자 매체를 통해 물 관리 부국장에게 제출하는 것입니다.
8.2. 올해의 부서 작업에 대한 정보 및 분석 보고서:
- 방법론자의 작업 분석;
- 교사 조직자의 작업 분석;
- 스테이션의 교육 작업 분석;
- 교육 활동에 대한 기관 내 통제 분석;
- 스테이션의 혁신적인 작업 분석;
- 교직원 인증 분석;
- 교육위원회 회의 분석;
- 방법론 협의회 회의 분석;
분석 제출 마감일은 학년도의 경우 5월 15일까지, 달력 연도의 경우 12월 25일까지 전자 매체로 OIA 부국장에게 제출해야 합니다.
8.3. 교육 및 교육 활동 모니터링.
배달 시간:
- 추가 교육 교사 - 매달 28일까지 수자원 관리 부국장이 개발된 매트릭스에 따라 협회 활동에 대한 보고서를 제공합니다.
- 다른 교육 근로자는 매월 28일까지 개발된 매트릭스에 따라 수자원 관리 부국장에게 활동 모니터링을 제공합니다.
- 수자원 관리 부국장은 국장에게 학년도 5월 15일까지, 역년 12월 25일까지 국의 교육 활동을 모니터링한다.
8.4. 부서의 사무에 대한 통제는 부서장이 수행합니다.