Odamlar tabiatni o'zgartirishga qodir emaslar. Falsafa asoslari bo'yicha insho yozish bo'yicha ko'rsatmalar. “Oila davlatdan ham muqaddasdir”. Papa Piy XI

Ushbu bayonot bir vaqtning o'zida bir nechta jihatlarni ta'kidlaydi.

Leontiev, keyin individuallashtirish kabi jihat ham ochib berilgan.
Bunga tadbirkorning tilga olingan bilimlari, umuman olganda ta'lim va fan kiradi. Berdyaev davlat xalq hayotining muhim tartibga soluvchisi ekanligiga ishonadi.
Biroq, neftga bunday qaramlik xavfli - ekologiya nuqtai nazaridan ham, inflyatsiya jarayonlari nuqtai nazaridan ham, moliyaviy tizimlar nuqtai nazaridan ham.
Bu sheriklik, raqobat, raqobat, kurash munosabatlari bo'lishi mumkin.

Jamiyatning eng umumiy jihati tizim sifatida, yaxlit, qismlardan iborat. Ushbu umumiy muammo doirasida sotsializatsiya va ijtimoiy o'zaro ta'sir mavzusi ajralib turadi. Eng tor jihatlar esa faoliyat jarayonida o'zaro yordam mavzusi va inson psixikasini shakllantirish mavzusidir.

Inson har doim tarafdor va bunda chuqur haqdir;
Bundan tashqari, hatto kerakli mahsulot ham shunchalik yuqori texnologiyali bo'lishi mumkinki, uning narxi va shunga mos ravishda narxi juda yuqori;
Sizga chin dildan qiziqarli ishingizda omad tilaymiz!

Har bir shaxs psixo-fiziologik fazilatlar, ehtiyojlar, moyilliklarning majmui bilan tug'ilgan individualdir. Shaxs - bu sotsializatsiya natijasi, shaxs tomonidan ijtimoiy normalar, qadriyatlar, xulq-atvor shakllari va boshqalarni o'zlashtirish.

Biroq, agar siz A. Leontievning bayonoti haqida o'ylayotgan bo'lsangiz, unda individuallashtirish kabi jihat ham ochiladi. Ma’lum bo‘lishicha, odamlar o‘z tabiatini o‘zgartira olmasliklari uchun jamiyat, Shaxs haqida bosh harf bilan yozilgan insho o‘z e’tiqodini, o‘ziga xosligini himoya qilishni o‘rganishi, butunlik va ijtimoiy barqarorlikka erishishi, o‘ziga xosligini anglashi kerak.

Biz shaxs psixologiyasi doirasida tavsiflangan eng muhim mexanizmlardan biri - faoliyat strukturasini shakllantirish mexanizmi haqida gapiramiz.

Inson ruhiyati shunday ko'rinadi: Lekin qanday qilib inson faoliyati ongli ixtiyoriy xususiyatga ega bo'ldi?

Axir, bu insoniyatning muvaffaqiyatini oldindan belgilab bergan. Bu savolni bayonot muallifi so'raydi.

Shvebel o'rta muddatli biznes iqtisodiy tsikllari haqida gapiradi;
Inson shaxsiyati ijtimoiylashuv natijasidir;
Haqiqiy qal'alar va ibodatxonalar haqida nima deyishimiz mumkin;
Hayvonot dunyosining ko'plab vakillariga nisbatan odam zaif ko'rinadi.

Qobiliyatni ajratib ko'rsatish kerak ijtimoiy sifat, va moyillik, shaxsning sifati sifatida. Inson tug'ilishi bilan ko'plab fiziologik xususiyatlarga, aqliy fazilatlarga, moyillikka ega. Ko'pincha biz buni qanday qilib ko'ramiz Kichkina bola zavq bilan qo'shiq aytadi, raqsga tushadi, rasm chizadi, kitob o'qiydi, multfilmlarni tomosha qiladi, har qanday narsada oqsoqollarga yordam berishga intiladi. Bu inson imkoniyatlarining keng doirasi haqida gapiradi. Biroq, hamma ham musiqachi, rassom, yozuvchi bo'lib yetishmaydi. Inson yoshi ulg‘aygan sari uning ma’lum bir sohada malakasi yaxshilanadi.

Va bu yaxshilanish inson tanlagan faoliyat turi bilan belgilanadi. Inson jamiyatda tug`iladi, insonning ruhiyati va ongi ham uning faoliyati bilan birga ijtimoiy xususiyatga ega. Jamiyatsiz inson o‘z mohiyatini yo‘qotadi. Odamlar o'zlarini topish uchun bolaligida jamiyat haqidagi inshoni o'zgartirishga qodir emaslar, odam boshqa odamga muhtoj - u o'z yaqinlarining aksini ko'rganga o'xshaydi. Yangi tug'ilgan shaxs individualdir.

Unda allaqachon ehtiyojlar, mayllar, temperament xususiyatlari va boshqalar bor.. Inson jamiyatga kirgandan keyin shaxs sifatida shakllana boshlaydi, bilim, ko'nikma, odat, ijtimoiy munosabatlarga ega bo'ladi. Ammo bir nuqtada, inson o'zining o'ziga xosligini boshqalarning fonida himoya qila boshlaydi. Individuallik - shaxsning ixtiyoriy ravishda o'zini-o'zi takomillashtirish natijasidir. Biz shaxsiyatning o'zgaruvchanlik kabi jihati haqida gapiramiz.

Bu xususiyat shaxsning barqarorligi fonida salbiy ekanligi odatda qabul qilinadi. Barqaror shaxs ajralmas, ideallari, munosabatlari, qarorlarida o'zgarmasdir. O'zgaruvchan shaxs, xuddi kichkina bola kabi, bir lahzalik istaklarga bo'ysunadi, o'z ehtiyojlarini baholay olmaydi, har doim unga mos keladi. ijtimoiy guruh. Lotman o'zgaruvchanlikni shaxsning yangi guruhga moslashish qobiliyati deb aytadi.

Moslashuv - bu o'z tabiatini o'zgartira olmaydigan odamlarning ijtimoiylashuvining birinchi va zarur bosqichi. Guruhda moslashishning salbiy va ijobiy ko'rinishlarini aniqlash kerak. Antroposotsiogenezning ko'plab ilmiy va ilmiyga yaqin nazariyalari mavjud. Inson mohiyati muammosi jamiyatda sodir bo'layotgan barcha jarayonlarni tushunish uchun asosiy hisoblanadi.

Siyosatshunoslik - bu o'rganadigan fan siyosiy tashkilot Va siyosiy hayot jamiyatlar, shuningdek, xalqaro ... Ular orasida muhim va qimmatli bilimlarga ega bo'lgan, ko'p narsalarni qanday qilishni biladigan va uni bizga etkazishga qodir bo'lganlar bor.
Berdyaev N. bayonotining maʼnosi Neft sotuvchi boshqa mamlakatlar uchun esa asosiy daromad manbai hisoblanadi.
Tuwimning aytishicha, tengsizlik adolatsizlikdir. Iste'molchilar sifatga tobora ko'proq e'tibor qaratmoqdalar, ularning talabiga moda, ommaviy axborot vositalari, ko'plab omillar ta'sir qiladi. Ilmiy tadqiqot va boshqalar.
Bu, xususan, zamonaviy ekologik toza yoqilg'i va umuman energiya zarurligini anglatadi. Bu adolatsizlikning mohiyati haqida Tuwim.
Dunyoni bilgan holda, odam tez-tez qarama-qarshiliklarga duch keldi, go'yo ular bir vaqtning o'zida mavjud bo'lolmaydi.

Leontiev antropogenezning faollik nazariyasini taklif qiladi. Faoliyat u tomonidan shaxs va psixikaning paydo bo'lishining asosiy omili sifatida tushuniladi. Ong - ichki va tashqi voqelikning shaxsga nisbatan sub'ektiv in'ikosidir.

Ong ijtimoiy xususiyatga ega. U jamiyatda inson faoliyati jarayonida shakllanadi. Inson shaxsiyati sotsializatsiya natijasidir. Shaxs ijtimoiy me'yorlarni, qadriyatlarni, munosabatlarni, bilim va ko'nikmalarni o'zlashtirganda, ong shakllanadi. Qadim zamonlardan beri ibora ma'lum: bir vaqtlar nizo, aksincha, suhbat sifatida tushunilgan. Tolstoy bu tushunchaga boshqacha ma’no beradi. Uning uchun bahs - bu hech qayoqqa olib kelmaydigan va samarasiz fikrlarning keraksiz kurashidir. Fikrlashga qodir, haqiqiy bilimga intiluvchi esa fikrlar kurashida qatnashmaydi.

Va bu kishi ilmga erishsa, u bu ilmni barcha fikrlarga qarshi qo'ya oladi va shu bilan bahsni tugatadi.

Ko'pincha odam orzular, fantaziyalar dunyosida yashaydi. Ko'pincha u uxlab yotganga o'xshaydi. Insonning fikrlari o'z-o'zidan oqadi. Shunday qilib fantastik tasvirlar va misli ko'rilmagan hikoyalar tug'iladi. Haqiqiy dunyoda biror narsani harakatsiz yaratish mumkin emas. Mashaqqatli mehnat orqali odamga hatto eng kerakli narsa ham beriladi - non, suv, boshiga tom. Haqiqiy qal'alar va ibodatxonalar haqida nima deyishimiz mumkin. Odamlar o'z tabiatini o'zgartira olmaydilar jamiyat haqidagi insho Insonning eng hayratlanarli tomoni shundaki, u o'z orzularini ro'yobga chiqara oladi.

Bolaligimizdan beri biz har xil odamlarni uchratdik. Ular orasida muhim va qimmatli bilimga ega, ko‘p ish qilishni biladigan va uni yetkaza oladiganlar bor. Biroq, o'qituvchilar qanchalik tirishqoq bo'lmasin, qanday usullardan foydalanmasin, insonning o'zi va uning atrofidagi dunyo qanday ishlashini tushunishga bo'lgan ichki ishtiyoqsiz, bilimga bo'lgan o'z xohish-istaklarisiz, o'z-o'zini aks ettirmasdan tushunish qiyin. va boshqa birovning tajribasini qabul qiling.

Bu, ayniqsa, axloqiy hayot tajribasiga taalluqlidir. Ilmiy ijtimoiy fan nuqtai nazaridan, shaxs - bu shaxsni muayyan jamiyat a'zosi sifatida belgilaydigan ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlar yig'indisidir. Biroq, insonning mohiyatini iroda erkinligi kabi muhim sifat belgilaydi. Shaxs harakatlarni ixtiyoriy va odat bo'yicha emas, balki o'zining qasddan erkin qarori natijasida bajarishga o'rgangan bo'lsa, uni yetuk shaxs deyishimiz mumkin.

Hamma odamlar bir-biriga muhtoj va. Ijtimoiy o'zaro ta'sir turli shakllarda sodir bo'ladi. Bu sheriklik, raqobat, raqobat, kurash munosabatlari bo'lishi mumkin. Bayonot muallifi shuni ta'kidlaydiki, o'sha paytda odamlar jamiyat haqidagi insho tabiatini o'zgartira olmaydilar, odamlar jamiyat haqidagi o'z tabiatini o'zgartira olmaydilar, ijtimoiy o'zaro ta'sirning asosiy shakli o'zaro yordamdir. G‘arazgo‘ylik pozitsiyasidan farqli ravishda bir-birining o‘zaro bog‘liqligini tushunish jamiyatning har bir a’zosi uchun tinchlik va farovonlik asosidir.

Ong, nutq, faoliyat va hatto hissiy soha - inson hayotining barcha sohalari ijtimoiy xususiyatga ega. Ijtimoiy omilning yo'qolishi odamni aqldan ozishga, ba'zan esa hayvoniy holatga olib kelishi mumkin. Dunyoni bilgan holda, odam tez-tez qarama-qarshiliklarga duch keldi, go'yo ular bir vaqtning o'zida mavjud bo'lolmaydi.

Va keyin u vaziyatni haqiqatan ham tushuntirib beradigan izchil bilimlarni qidira boshladi. Bunday izlanish jarayonida mantiq qonunlari, haqiqat tushunchasi shakllantirildi.

Haqiqiy fikr bilim predmetini adekvat va izchil aks ettiradi. Yolg'on fikr har doim qarama-qarshilikka duch keladi. Hayvonot dunyosining ko'plab vakillariga nisbatan odam zaif ko'rinadi.

Biroq, u sayyoradagi eng qudratli bo'lib chiqdi, u bashorat qilishni o'rgandi tabiiy hodisalar, jismoniy qonunlardan o'z maqsadlari uchun foydalanish, aqliy va ijtimoiy jarayonlarni boshqarish. Faoliyat jarayonida inson o'zining tabiiy moyilligini rivojlantiradi, ular odamlarni jamiyatning qobiliyatlari - jismoniy, intellektual, axloqiy qobiliyatlari haqida o'z tabiatini o'zgartira olmaydigan insholarga aylantiradi. Bu o'zgarishlarning eng muhim omili - bu insonning irodasi, maqsadni qo'yish qobiliyatidir.

Rabbim, bizga donolik ber to'g'ri tanlov! Uzoq vaqt davomida iqtisodchilar ishlab chiqarish omillari orasida faqat mehnat, yer va kapitalni nomlaganlar. Biroq, 20-asrda qarashlarda o'zgarishlar yuz berdi.

Ishlab chiqarishning eng muhim omillari axborotning tadbirkorlik qobiliyati deb hisoblana boshladi. Ushbu muhim manbalar bir-biriga bog'langan. Tadbirkorlik qobiliyati, albatta, insonning o'ziga xos xususiyatidir. Tadbirkorda bilim, tajriba, ishtiyoq bor. Va ular asosida u yerning eng samarali usulini bog'laydi, odamlar jamiyat va kapital haqidagi o'z tabiatini o'zgartira olmaydilar.

Axborot - bu jamoaviy tushuncha. Bunga tadbirkorning tilga olingan bilimlari, umuman olganda ta'lim va fan kiradi. Jamiyat uchun eng keskin muammolardan biri bu tengsizlik - pul, hokimiyat, ta'lim, obro'-e'tiborning jamiyat a'zolari o'rtasida notekis taqsimlanishi. Tuwimning aytishicha, tengsizlik adolatsizlikdir. Tuwim bu adolatsizlikning mohiyati haqida: Ishlab chiqaruvchilar nima ishlab chiqarishni yaxshi narsa yoki xizmat haqidagi o'z qarashlari asosida emas, balki maqsadli auditoriyaning afzalliklari va xarid qobiliyatini batafsil o'rganish asosida hal qiladilar.

Aks holda, yangi mahsulot go'zalligi va mukammalligiga qaramay, oddiy iste'molchi uchun keraksiz bo'lib chiqsa, ular uni sotib olmaydigan vaziyat yuzaga kelishi mumkin. Bundan tashqari, hatto kerakli mahsulot ham shunchalik yuqori texnologiyali bo'lishi mumkinki, uning narxi va shunga mos ravishda narxi juda yuqori.

Ko'rsatmalar

insho yozish dasturi

OGSE.01 Falsafa asoslari

mutaxassislik uchun

Savdo (sanoat bo'yicha)

2014

Falsafa bo'yicha insho mavzulari.

"Inson butunning bir qismidir, biz uni Olam deb ataymiz, vaqt va makonda cheklangan qismdir" (A. Eynshteyn).

"Inson har qanday falsafadan qanchalik uzoq bo'lishidan qat'i nazar, uning nima uchun bunday yashayotganini tushuntiruvchi nazariyasi yoki ta'limoti bor, lekin boshqacha emas" (Ali Apsheroniy).

"Oxir-oqibat, odam Osventsimning gaz kameralarini tanladi; ammo, o'z qadr-qimmatini yo'qotmasdan, lablarida duo bilan gaz kameralariga borgan odam ham edi" (V. Frankl)

“Yoki insoniyat urushni tugatadi, yoki urush insoniyatni tugatadi” (J.Kennedi).

"Odamlar butun dunyoni o'yinchoqqa aylantiradi" (J. Huizinga)

“Tivilizatsiyalashgan jamiyat o‘z tug‘ilgan kuni uchun juda ko‘p o‘yinchoq olgan bolaga o‘xshaydi” (J. Tomson)

"Inson jonli ziddiyat va shuning uchun ham tirik sirdir" (S. Bulgakov).

"Odamlar o'z tabiatini o'zgartirishga qodir emas" (D. Xum)

"Inson bor ekan, u o'zini kashf etadi" (E. Rich)

"Insoniyatning haqiqiy taraqqiyoti ixtirochi aqlga emas, balki ongga bog'liq" (A. Eynshteyn).

"Agar inson tabiatan ijtimoiy mavjudot bo'lsa, demak, u o'zining haqiqiy tabiatini faqat jamiyatda rivojlantira oladi va uning tabiatining kuchi alohida shaxslarning kuchi bilan emas, balki butun jamiyatning kuchi bilan baholanishi kerak. ” (K. Marks, F. Engels)

“Erkinlik, avvalo, imtiyozlar emas, balki majburiyatlardir” (A. Kamyu).

"Aqlli odam o'zini dunyoga moslashtiradi, aqlsiz odam esa o'jarlik bilan dunyoni o'ziga moslashtirishga harakat qiladi. Shuning uchun taraqqiyot aqlsiz odamlarga bog'liq "(B. Shou)

"Fan - bu uyushgan bilim" (G. Spenser).

"Odamni o'zi uchun o'rganmagan odam hech qachon odamlarni chuqur bilishga erisha olmaydi" (N.G. Chernishevskiy)

"Axloq bu o'zimizni qanday baxtli qilishimiz kerakligi haqidagi ta'limot emas, balki biz qanday qilib baxtga loyiq bo'lishimiz kerak" (I. Kant).

“Taraqqiyot ongli rivojlanishning uzluksiz ajralmas mulki bo‘lib, u faol xotira va odamlarni ijtimoiy hayot bilan takomillashtirishdir (A. I. Gertsen).

"Din, san'at va fan bir daraxtning shoxlaridir" (A. Eynshteyn).

"Sivilizatsiya - bu dunyo ustidan hokimiyat, madaniyat - bu dunyoga muhabbat" (A. Kempinskiy).

"Agar inson tabiatan ijtimoiy mavjudot bo'lsa, demak, u o'zining asl mohiyatini faqat jamiyatda rivojlantira oladi va uning tabiatini egallash alohida shaxslarning kuchi bilan emas, balki butun jamiyatning kuchi bilan baholanishi kerak. (K. Marks, F. Engels)

“Erkinlik, avvalo, imtiyozlar emas, balki majburiyatlardir” (A. Kamyu).

1-qism. umumiy xususiyatlar insho.

Insho - bu berilgan mavzu bo'yicha yozma asar. Insho mavzusi imtihon oluvchi tomonidan tanlangan, taniqli mutafakkirlarga tegishli bo'lgan va ular bilan bog'liq bo'lgan fanga ko'ra tartibga solingan iqtiboslardan biridir: falsafa, ijtimoiy psixologiya, iqtisod, sotsiologiya, siyosatshunoslik.

Esse kerak:

tahlil qilinayotgan muammo (mutfakkir bayoni) berilgan ijtimoiy fanga (falsafa, ijtimoiy psixologiya, iqtisod, sotsiologiya va boshqalar) mos kelishi;

bayonotning aniq ifodalangan, asoslantirilgan shaxsiy tushunchasini va unga shaxsiy munosabatni o'z ichiga oladi;

erkin kompozitsiya, bayon qilish qulayligi, ichki semantik birlik, kichik hajm, fikrli tuzilish bilan ajralib turadi.

Yagona davlat imtihonining C.9 topshirig'ining bajarilishini baholashda quyidagi tarkibiy qismlar hisobga olinadi:

bayonotning ma'nosini oshkor qilish;

o'z pozitsiyasini taqdim etish va isbotlash (ijtimoiy fanlar kursi qoidalari, tarix, falsafa, iqtisodiyot va jamiyatning zamonaviy hayotidan faktlar, o'z tajribasi asosida);

taqdim etilgan hukm va dalillar darajasi: nazariy (bilimga asoslangan, umumlashtirish va xulosalar bilan, ijtimoiy fan tushunchalari va atamalaridan to'g'ri foydalanish bilan) yoki kundalik ong darajasi (kundalik hayotda shakllangan g'oyalar asosida).

Bayonotning mazmunli tanlovi insho yozishda katta rol o'ynaydi. Bu qiyin va hal qiluvchi daqiqa bo'lib, natijada olingan mini-inshoning sifatini aniqlaydi. Bayonotni tanlashda sizga e'tibor berishni maslahat beraman:

javobni yaratish uchun tarkib bazasi. Insho yozishda ijtimoiy va gumanitar tsikl haqidagi bilimlardan - tushunchalar, nazariy qoidalardan foydalanish kerak, shuning uchun notanish yoki notanish mazmundagi topshiriqni bajarish qiyin, mavzuning jozibadorligini o'zaro bog'lash muhimdir. uni oshkor qilishning taklif qilingan konteksti;

bayonning mohiyatini tushunish (bayonotda ko'tarilgan muammo, muallifning pozitsiyasi). Insho yozishda eng muhimi gapning ma’nosini ochib berishdir. Uni noto'g'ri tushunish yoki etarli darajada tushunish insho uchun asosiy talablarni amalga oshirishga imkon bermaydi;

bayonotning tabiati - hukmlar;

bayonotning ma'nosini ochish sxemasini yaratish imkoniyati - bir nechta mantiqiy bog'langan asosiy g'oyalar. Insho xulosada mantiqiy izchil fikrlashni o'z ichiga oladi, undan xulosalar chiqariladi, shuning uchun insho uchun bunday mantiqiy asos yaratishda qiyinchiliklar yuzaga kelganda, boshqa bayonotni tanlash haqida o'ylash tavsiya etiladi.

2-qism. Insho yozish algoritmi.

C.9 topshirig'ini boshlashda C.9 bo'limi bo'yicha ko'rsatmalarni diqqat bilan o'qing.

Mavzuni tanlashda sizga eng yaxshi tanish bo'lgan materialdan boshlang. Siz bu fanning terminologiyasini qanchalik bilasiz, o'z bayonotlaringizni qanchalik ishonarli deb bilasiz.

Insho hajmiga qat'iy talablar yo'q. Ammo umumiy amaliyot - 2-sonli shaklning bir tomonida C1-C8, ikkinchisida esa C.9, uning maydonidan to'liq foydalangan holda vazifalarni bajarish. Shuning uchun, imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda, siz darhol A.4 formatidagi standart varaq ustida ishlashga odatlanishingiz kerak.

Iqtibosni, keltirilgan shaxsning ismini, fanni va topshiriq raqamini yozishdan boshlang (C9.1 - falsafa. "Faqat tabiatni, odamlarni va o'zini sinchkovlik bilan o'rganadigan haqiqatni tushunadi" (N.N. Pirogov). Bu sizga imkon beradi. ishlash uchun doimiy ravishda topshiriq shakliga murojaat qilmang va mutaxassis sizning inshoingizni tekshirishi osonroq bo'ladi.

Iqtibosni talqin qilishda, birinchi navbatda, iqtibosda ifodalangan fikrni qanday tushunganingizni tushuntirishingiz kerak. Aniqlash asosiy fikr; asosiy g'oya bayonotlar (nima haqida?), buning uchun parafraz texnikasidan foydalaning (xuddi shu narsani ayting, lekin o'z so'zlaringiz bilan). Xuddi shu iqtibosni tushunish mumkin turli odamlar boshqacha, yoki hech bo'lmaganda turli nuanslar bilan talqin qilinadi. Bu sizga va mutaxassisga keyingi mulohazalar qanday tomirda kelishini aniq tushunishga imkon beradi. Iqtibosning talqini ikki-uch jumlani oladi. Agar bilsangiz, iqtibos keltirilayotgan shaxs kimligini ayting.

Keyinchalik, siz bildirgan va talqin qilgan fikrga o'z munosabatingizni bildirishingiz kerak. Siz bunga rozi bo'lishingiz yoki qo'shilmasligingiz yoki qisman rozi bo'lishingiz mumkin. Sizning baholashingiz nima qilishingizni aniqlaydi: iqtibosni isbotlash, rad etish, qisman isbotlash yoki qisman rad etish. Albatta, siz tanlagan pozitsiyangizni tushuntirishingiz kerak. Ishning bu qismi ham bir nechta jumlalarni oladi.

Ishning asosiy qismi sizning ijtimoiy-iqtisodiy fanlar bilimlaridan foydalangan holda fikr yuritishingizdir. Shu bilan birga, tanlangan mavzu bo'yicha 5-6 atamani qat'iy qo'llash tavsiya etiladi, bizning misolimizda - falsafiy (bilim, tabiat, jamiyat, haqiqat ...). Atamalar va tushunchalar tasodifiy emas, balki aniq qo'llanilishi kerak, ularning ba'zilarini lug'atingizni namoyish qilish orqali ochish mumkin. Fikrlash va terminologiya tanlangan mavzuga mos kelishi kerak.

Fikrlash argumentlar bilan tasdiqlanishi kerak. To'g'ri, mantiqan to'g'ri xulosalar, misollar, nufuzli fikrga havolalar dalil sifatida ishlatilishi mumkin. Misollar ilmiy amaliyot, jurnalistika, fantastika. Uy misollari kamroq afzal ko'riladi. Ilm-fan, yangiliklar yoki badiiy adabiyot sohasidan 2-3 ta, kundalik amaliyotdan bitta misol keltirish yaxshidir. Agar sizning dalil misollaringiz batafsil tavsiflangan bo'lsa, ikkitasi etarli. Argumentatsiya mavzu bo'yicha muhokamangiz matniga organik tarzda to'qilgan bo'lishi mumkin yoki u alohida paragrafni egallagan holda ishning mustaqil qismiga aylanishi mumkin. Har bir dalil uchun misollar, faktlar, hayotdan vaziyatlar, shaxsiy tajriba va hokazolarni tanlang. Insho tilini yanada qiziqarli, jonli qilish uchun qanday adabiy usullardan foydalanishni o'ylab ko'ring (taqqoslash, o'xshatish, epithets va boshqalar). Tanlangan argumentlarni yoki qarshi argumentlarni ketma-ket joylashtiring.

Bayonot bo'yicha insho xulosa, xulosa bilan yakunlanadi, unda siz aytilgan fikrni tushunganingizni tasdiqlaysiz. Shundan so'ng, ishni tugallangan deb hisoblash mumkin.

Ishingizni xatolar, mavzuga aloqadorligi, tegishli tushunchalar va atamalar, dalillar mavjudligini tekshiring. Albatta, matn aniq, savodli, qo'lyozma o'qilishi mumkin bo'lishi kerak

3-qism. Insho yozishda strukturaviy xususiyatlar va ifoda variantlari.

Boshlanish (inshoning e'lon qilingan mavzusini dolzarblashtirish) - 20%.

Tezis - shaxsiy fikringizni (o'z pozitsiyangizni) ifodalovchi va ilmiy yondashuvga asoslangan tezisning uchta asosli dalili (rad etishi).

Inshoning asosiy mazmuni bayonotning ma'nosini ochishdir - 60%.

Yakuniy hukmni o'z ichiga olgan xulosa (xulosa) - 20%.

Inshoning asosiy qismida dalillarni ilgari surish uchun siz POPS deb ataladigan formuladan foydalanishingiz mumkin:

P - Lavozim (bayonot) - Men ishonamanki ...

O - tushuntirish - Chunki ...

P - Misol, rasm - Masalan, ...

C - hukm (yakuniy) - Shunday qilib, ...

Kirish qismida quyidagi iboralardan foydalanish mumkin:

Men bu fikrga qo'shilaman...

Men bu nuqtai nazarga qo'shilmayman ...

Bu fikrga qo'shilmaslik mumkin emas...

Faylasufning fikr chuqurligi hayratlanarli ...

Muammoga hayratlanarli nostandart yondashuv ...

Bu ibora meni o'ylantiradi...

Men uchun bu ibora tushunishning kalitidir ...

Ushbu mavzuni tanlash quyidagi fikrlar bilan belgilanadi ...

Fikrlash uchun ajoyib maydon bu qisqa bayonotni ochadi ...

Bu fikr menga ta'sir qiladi deb o'ylamagan edim...

Ushbu keng qamrovli ibora sizni qayta o'ylashga majbur qiladi ...

Ushbu iborani o'ylab, siz shunday xulosaga kelasiz ...

Men bu bayonotga obuna bo'lolmayman...

Asosiy qismda iboralardan foydalanishga ruxsat beriladi:

Ushbu muammoga bir nechta yondashuvlar mavjud ...

Qadim zamonlardan beri bir fikr bor ...

Keling, muammoni boshqa tomondan ko'rib chiqaylik ...

Birinchidan, Ikkinchidan, Uchinchidan,…

Keling, bir nechta yondashuvlarni ko'rib chiqaylik ...

Buni quyidagi misol bilan tushuntirib beraylik...

Polemik insho uchun: Bir tomondan, ... Boshqa tomondan, ... Shuni ta'kidlash kerak ...

Shuni ta'kidlash kerakki…

Xulosa quyidagi umumlashmalardan foydalanishga imkon beradi:

Yuqoridagilarga asoslanib...

Fikrlarni umumlashtirib...

Shunday qilib,…

Keling, muhokamani umumlashtiramiz ...

Shunday qilib,…

Shuning uchun men bayonot muallifining fikriga qo'shila olmayman ...

Shuning uchun men bu fikrga qo'shilaman ...

Aytilganlarni umumlashtirib, shuni ta'kidlash kerakki ...

4-qism. Insho yozishda ijobiy va salbiy tomonlar.

Insho yozishda nimalarga e'tibor berish kerak.

1. Ta'kidlash joizki, in liberal ta'lim fizika yoki matematikada bo'lgani kabi savollarga mutlaqo to'g'ri yoki noto'g'ri javoblar yo'q - faqat ko'proq yoki kamroq asosli fikrlar mavjud.

2. Insho uchun yakuniy baho (bal), qoida tariqasida, g‘oyalar, bitiruvchilarning o‘z mulohazalari va ularning dalillari uchun qo‘yiladi.

3. O‘z pozitsiyasini ilgari surayotganda asosiy e’tibor quyidagilarga qaratiladi:

ma'lumotlar doirasini, boshqalarning nuqtai nazarini tanqidiy va mustaqil ravishda baholash qobiliyati;

har qanday muammo va masalalarning asosiy nuqtalarini tushunish, baholash va aloqa o'rnatish qobiliyati;

nima ko'proq va nima muhim emasligini farqlash qobiliyati; analitik yondashuvlar va modellarni tushunish qobiliyati; qarama-qarshi yondashuvlar va modellarni farqlashga tayyorlik va ularni empirik materiallarga qo'llash, fundamental masalalar bo'yicha muhokamalar.

Qisqa, aniq va aniq yozilgan asarlar g'alaba qozonadi.

Insho yozishda nimadan qochish kerak:

1. Berilgan mavzuning mohiyatini noto'g'ri tushunish.

2. Taqdimotda strukturaning yo'qligi.

3. Asosiy savolga javobga amal qilmaslik (mavzudan uzoq vaqt chalg'itish).

4. Isbot o‘rniga gaplarning qo‘llanilishi.

5. Ma'lumotlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish, jumladan, haddan tashqari umumlashtirish.

6. Juda keng tavsiflovchi qism, tahliliy material bilan qo'llab-quvvatlanmaydi.

7. Ushbu g'oyalar mualliflariga havolasiz va o'z pozitsiyasini bildirmasdan, boshqa nuqtai nazarlarning bayonotlari.

Xulosa.

Ijtimoiy fan bo'yicha insho yozishda mantiqiy fikrlash mantiqini to'g'ri shakllantirish uchun "bosqichma-bosqich texnika" texnikasidan foydalanish mantiqan to'g'ri keladi.

№1 qadam - har qanday aniq xulosaning haqiqat yoki yolg'onligini isbotlash uchun bir nechta dalillarni shakllantirish. Masalan, “Advokatlar axloq va huquq bir-biriga qarama-qarshi emasligini ta’kidlaydilar. Ikkita dalil keltiring: bu nuqtai nazarni tasdiqlash yoki rad etish.

2-qadam - berilgan dalillarni misollar bilan ko'rsating.

3-qadam - bu vaziyatda xulosa bo'lgan hukm chiqarish xulosasini shakllantirish. Bu xulosa faylasuf yoki mutafakkirning gapini takrorlamasligi kerak.

4-qadam - barcha nomlangan elementlar birlashtirilishi kerak bo'lgan izchil matn yozish.

Insho misollari.

"Inson biopsixososyal mavjudotdir".D. Didro

Insonning aslida kim ekanligi haqidagi falsafiy nazariyalar qadim zamonlardan beri ma'lum. Masalan, insonning mohiyatini tug'ilishda tanada yashaydigan abadiy va o'lmas ruhida ko'rgan Aflotunning aks ettirishlari. U va shuning uchun odam bilimni qabul qiladi, deb ishongan. Aflotun inson mohiyatining birinchi ta'riflaridan birini shunday shakllantirdi: "Inson qanotsiz, ikki oyoqli, tirnoqlari tekis, aqlga asoslangan bilimlarni qabul qiluvchi mavjudotdir." Avreliy Avgustin o'zining "Xudo, dunyo va inson to'g'risida" risolasida aytadi. bu inson Xudo unga puflagan jondir.Tana xor va gunohkordir.Faqat odamlarda jon bor, u hayvonlarda yo'q.Insonni Xudo ozod mavjudot sifatida yaratgan, lekin gunohga botib, o'zi tanlaydi. yovuzlik va xudoning irodasiga qarshi chiqadi.Yovuzlik shunday paydo bo'ladi, inson shunday ozod bo'lmaydi.Inson hech narsada ozod va asir emas, u butunlay Xudoga bog'liqdir.Yiqilishdan boshlab odamlar oldindan belgilab qo'yilgan. Avreliy Avgustin nuqtai nazaridan, insonning asosiy maqsadi oxirgi qiyomatgacha najot, inson zotining gunohkorligidan xalos bo'lish, cherkovga so'zsiz itoat qilishdir. Nikolay Berdyaevning ekzistensializm va personalizm tarafdori sifatidagi nazariyasi ham juda qiziq. U inson o'z taqdirini o'zi tanlaydi, deb hisoblagan. Shaxs rivojlanishining asosiy mezoni deb u erkinlik deb atadi.
Inson, eng avvalo, inson zotining yagona vakili, ya'ni individdir. Har bir inson o'ziga xos tarzda noyobdir va o'ziga xos xususiyatga ega, ya'ni uni boshqa odamlardan ajratib turadigan shaxsning o'ziga xos xususiyatlari va o'ziga xos xususiyati, shaxsning barqaror xususiyatlari to'plami, unda uning harakat qilish usullari mavjud. xulq-atvori va hissiy munosabati ifodalanadi. Insonning ma'lum bir belgi bilan tug'ilmasligi, balki uni vaqt o'tishi bilan egallashi juda muhimdir. hayot yo'li. Har bir inson, uning fe'l-atvori va shaxsiyatidan qat'i nazar, temperamentga ega - uning boshqa odamlarga va sharoitlarga munosabatini belgilaydigan shaxsning tug'ma va o'zgarmas xususiyati. Temperamentning 4 turi mavjud: xolerik, flegmatik, sangvinik va melanxolik. Har bir inson tug'ilgandanoq o'ziga xos moyilliklarga, ya'ni o'ziga xos tabiiy shartlarga ega bo'lib, u keyinchalik qobiliyatga aylanishi mumkin, u o'z navbatida iste'dodga, keyinchalik dahoga aylanishi mumkin. Shubhasiz, jamiyat insonga katta ta'sir ko'rsatadi va shu bilan uni ijtimoiy hayotda amalga oshiradigan ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlar majmuiga ega bo'lgan shaxs - ongli faoliyat sub'ektiga aylantiradi.
“Inson”, “individ” va “shaxs” tushunchalarini farqlash juda muhim: shaxs biosotsial mavjudot, individda qadriyatlar tizimi, shaxsda esa faol hayotiy pozitsiya. Shaxs o'z-o'zidan rivojlana olmaydi va uning rivojlanishiga ma'lum omillar ta'sir qiladi. Birinchidan, bu genetik yo'l bilan o'tadigan ajdodlarning irsiyatidir, ikkinchidan, bu insonning hayoti davomida olgan shaxsiy tajribasi, uchinchidan, bu insonning ijtimoiy muhiti va nihoyat, bu madaniy muhitdir. insonni o'rab turgan muhit. Har bir inson hayotining mazmuniga ega, ya'ni boshqa barcha maqsadlar bo'ysunadigan eng oliy maqsad. Agar inson hayotning ma'nosini yo'qotsa, bu og'ir depressiyaga va hatto o'z joniga qasd qilishga urinishga olib kelishi mumkin. Har bir insonning ichida ko'plab hissiy va boshqa turdagi nizolar mavjud. Har bir insonda yaxshilik va yovuzlik o'zining turli ko'rinishlarida mujassam bo'lib, ular o'rtasida axloqiy kurash sodir bo'ladi, bu shaxs ichidagi ziddiyatni keltirib chiqarishi mumkin, shuningdek, insonni jamiyat bilan ziddiyatga olib kelishi mumkin. Har bir inson ideal inson haqida har xil fikrga ega va ba'zilar uchun bunday ideal odam umuman yo'q, deb ishonadigan odamlar ham bor. oddiy odamlar bitta "supermen" boshqarishi kerak, u har bir kishi uchun har xil bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lishi kerak. Fridrix Nitsshe birinchi bo'lib "supermen" nazariyasini eng aniq shakllantirgan. U birinchi boʻlib “axloqiy hodisalar yoʻq, hodisalarning faqat axloqiy talqini bor” deb eʼlon qildi. Nitsshening fikricha, sog'lom axloq hayotni, uning hokimiyatga bo'lgan irodasini ulug'lashi va mustahkamlashi kerak. Boshqa har qanday axloq dekadent, bu kasallikning alomatidir. Insoniyat o‘z maqsadi – qudratini kengaytirish maqsadiga erishish uchun axloqdan beixtiyor foydalanadi. Gap axloqning to‘g‘ri ekanligida emas, balki uning o‘z maqsadiga xizmat qilishida. Biz Nitssheda falsafa va umuman madaniyatga nisbatan savolning shunday pragmatik shakllantirilishini kuzatamiz. U o‘z oldiga insoniyatni “takomillashtirish” yo‘lida ongli maqsadlar qo‘yadigan, ongini hech qanday axloq, hech qanday cheklashlar bilan chalg‘itmaydigan shunday “erkin aqllar”ning kelishi tarafdori. Nitsshe yaxshilik va yomonlikdan tashqari bunday g'ayritabiiy odamni supermen deb ataydi. Va shunga qaramay, har bir inson haqidagi fikrlar har xil. Shunday qilib, zolim va despot ijobiy odam kabi ko'rinishi mumkin, ammo kichik va yaxshi odam kimdir zararli va yomon ko'rinadi. Tarixda shaxsga bunday shaxsiy munosabatga misollar ko'p. Eng yorqin misollardan biri, ehtimol, XX asrda mamlakatimiz tarixida eng muhim rol o'ynagan insondir. Bu Iosif Vissarionovich Stalin. Uning hayoti yillarida bo'lgani kabi, hozir ham Stalinning shaxsiyati haqidagi fikrlar juda boshqacha. Ba'zi odamlar uchun bu nom Buyukdagi g'alaba bilan bog'liq Vatan urushi, sanoatlashtirish va kollektivlashtirish yillarida yutuq bilan. Boshqalar uchun bu nom mamlakatimizdagi repressiya, terror va dehqonlarning deyarli butunlay yo'q qilinishi bilan bog'liq. Men, har qanday odam kabi, juda ko'p turli fazilatlarni birlashtiraman. Ulardan ba'zilari yaxshi, ba'zilari unchalik yaxshi emas, lekin barchasi birgalikda mening shaxsiyatimni shakllantiradi, bu kimgadir yoqadi, kimgadir emas, ba'zi fazilatlar menga hayotda yordam beradi, boshqalari esa, aksincha, jamiyatdagi hayotimni qiladi. qiyinroq.. Va bu jamiyat menga o'ziga xos tarzda ta'sir qilgani uchun, mening fazilatlarim vaqt o'tishi bilan o'zgaradi, ijtimoiy g'oyaga ergashadi yoki unga qarshi chiqadi.
Inson yaxshi yoki yomon bo'ladimi, u buyuk shaxs bo'ladimi yoki oddiy odam bo'ladimi, o'zida yaxshilik va yomonlik, yaxshi va yomon fazilatlarni birlashtiradi. Buning uchun biz odamlarni ayblashimiz kerak, birinchidan, biz o'zimiz ideal emasmiz, ikkinchidan, bu kombinatsiya odamni "tirik" qiladi, ammo biron bir buyruqni bajaradigan sezgir mashina emas.

“Oila davlatdan ham muqaddasdir”. Papa Piy XI

Mamlakat va millat kelajagi bevosita oilaga, hozirgi avlodlar o‘rnini bosadigan avlodlarga bog‘liq.
Oila - bu a'zolari qon yoki nikoh bilan bog'liq bo'lgan kichik guruh. Oila ulardan biri ijtimoiy institutlar zamonaviy jamiyat. U ko'plab funktsiyalarni bajaradi, jumladan, ijtimoiy maqom, uy xo'jaligi, reproduktiv, hissiy, dam olish, bolalarning ijtimoiylashuvi. Aynan oilada birlamchi sotsializatsiya - ijtimoiy normalar va xulq-atvor qoidalarini o'zlashtirish sodir bo'ladi. Aynan oilada inson ijtimoiy o'zaro munosabatlarning birinchi tajribasini oladi. Insonning dunyoqarashini shakllantiruvchi tarbiya jarayonida oiladir. Ishonchim komilki, u yoki bu odamning qanday axloqiy o'sishi, kelajakda uning atrofidagi odamlar bilan munosabatlari qanday rivojlanishi va u o'zini shunday his qila oladimi, bu oilaning turiga va oilaviy munosabatlar uslubiga bog'liq. bir kishi. Jamiyat hayoti uni tashkil etuvchi kishilarning faoliyati bilan belgilanadi. Va shaxslararo munosabatlarning xulq-atvori va tabiati ko'proq oilada "soxtalashtirilgan". Oilani jamiyat yacheykasi deb atasa ajabmas. Menimcha, jamiyat farovonligi alohida oilaning farovonligiga bevosita bog‘liq.
1990-yillarning boshlarida jamiyatimiz totalitar tuzumdan bozor iqtisodiyoti va demokratiyaga o‘tayotgan paytda ko‘plab tanish qadriyatlar barbod bo‘ldi. Jamiyat muammolari yagona oilada o‘z aksini topdi. To'liq bo'lmagan va disfunktsiyali oilalar soni ko'paydi, bolalar - ijtimoiy etimlar soni ko'paydi. 2000-yildan buyon davlatimiz ushbu muammolarga e’tibor qaratmoqda. Qabul qilingan qonunlar tufayli oilaviy muammolarni hal etishda ijobiy dinamikani kuzatishimiz mumkin, bu esa jamoatchilik ongiga ijobiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Shunday qilib, "onalik kapitali" ning joriy etilishi nafaqat demografik vaziyatni yaxshilashga, balki butun oilaning ahamiyatini anglashga yordam berdi.
Men uchun oila hayotdagi eng muhim narsa. Ko'p jihatdan, ota-onamga rahmat, men kim bo'lsam. Mening oilam menga dunyo, atrofimdagi odamlar haqidagi asosiy g'oyalarni qo'ydi. Mening oilam - bu meni har qanday odam idrok etadigan, men har doim yaqin odamlarning sevgisi, g'amxo'rligi va qo'llab-quvvatlashiga ishonishim mumkin bo'lgan joy. Oila har qanday davlat va millatning kelajagiga bevosita ta’sir qiladi.

"Oddiy vaziyatda tovarga bo'lgan talab taklifdan oldin bo'ladi". Autry

Bozorning asosiy qonuni talab va taklif qonunidir.
Talab - bu haqiqiy va xatti-harakati potentsial xaridorlar, bozorda tovarlarni sotib olish istagini bildiradi. Talab har doim taklifni yaratadi. Talabga narx va narxdan tashqari omillar ta'sir ko'rsatadi. Talab qonuniga ko'ra, narx oshgani sari talab kamayadi, pasaysa talab ortadi. Talabning narx bo'lmagan omillari orasida mamlakatning an'analari va urf-odatlari, tabiiy-iqlim sharoitlari, o'zaro bog'liq va bir-birini almashtiradigan tovarlar narxi, bozordagi iste'molchilar soni, narxlarning o'zgarishi kutilganligini ajratib ko'rsatish mumkin. Agar mahsulot talabga ega bo'lmasa, u ishlab chiqarilmaydi va bozorga taklif qilinmaydi.
Xaridorlar va tovarlarni ishlab chiqaruvchilar bozoridagi xatti-harakatlar mantig'i qarama-qarshidir: narxlarning ko'tarilishi bilan ishlab chiqaruvchilar va sotuvchilar bozorga tobora ortib borayotgan tovarlar massasini taklif qilishga tayyor, xaridorlar esa talabni kamaytirish orqali narxlarning o'sishiga javob berishadi. Ushbu xatti-harakatlar xaridor va sotuvchilarni bozorga olib keladigan qarama-qarshi manfaatlar tufayli yuzaga keladi. Xaridorlar cheklangan miqdordagi pul bilan imkon qadar ko'proq tovarlar sotib olishni xohlashadi. Sotuvchilar, aksincha, o'zlarining tovarlari hajmi uchun imkon qadar ko'proq pul olishni xohlashadi. Bozorda haddan tashqari to'planish holati, ya'ni taklifning ko'pligi yoki taqchilligi - taklif etishmasligi rivojlanishi mumkin. Ammo talab va taklif o'rtasidagi nomutanosiblik har qanday vaziyatda bozor har ikki tomonni murosa izlashga majbur qiladi. Muvozanatdagi bozor xaridorlar va sotuvchilar manfaatlari o'rtasida mumkin bo'lgan eng yaxshi kelishuvdir. Lekin bu ideal. Talab yoki taklifning o'zgarishi tufayli bozor muvozanati doimo buziladi. IN yoz vaqti, bayramlarda mehmonxona va pansionatlardagi joylarga talab ortadi. Bundan mehmonxonalar va pansionatlar soni ortishi shart emas, lekin mehmonxona xonalari va boshqa xizmatlar narxi oshadi. Men iste'molchi sifatida harakat qilsam, men uchun ma'lum bir mahsulotni tanlashda hal qiluvchi omil - bu narx, moda tendentsiyalari, sifat va o'z didim. Bozor munosabatlari uchun faqat real pul bilan qo'llab-quvvatlanadigan talab muhimdir. Agar talab bo'lsa, taklif ham keladi.

Adabiyot

Keling, ijtimoiy fanlardan imtihon topshiraylik Joomla tomonidan quvvatlanadi! va tomonidan ishlab chiqilgan

SiteGround veb:

Galaktionova T.G. O'z-o'zini bilishdan o'z-o'zini anglashgacha. Kadrlar-texnologiya ta'lim faoliyati- Sankt-Peterburg: Maxsus pedagogika va psixologiya instituti. - 2007 yil

Zabrodina N.P. Iqtisodiyotdan insho nima // Maktabda iqtisod. - 2010.- №1.

Oddiy so'zlar. Insholar tanlovi. Musobaqa ishtirokchilari uchun qo'llanma. - "Yoshlarning yutuqlari" xalqaro jamoat tashkiloti - Junior Achievement Russia - M., 2010 yil.

Internetdan olingan manbalar.

T.E. Vorozheykina. Qanday qilib yaxshi insho yozish kerak. Veb-sayt: http: www.msses.ru/study/how-to-write-good-essay.html

Amerika universitetiga kirish uchun insho yozish. Veb-sayt: http://us4u.by.ru/ed12.shtml

Insho yozish bo'yicha maslahatlar. Veb-sayt: www.begin.ru/db2/doc.html

29.1 Falsafa: "Bizning barcha nazariyalarimiz tajribani umumlashtirish, kuzatilgan faktlardan boshqa narsa emas". (V. A. Ambartsumyan)

29.2 Iqtisodiyot: "Talab va taklif o'zaro moslashish va muvofiqlashtirish jarayonidir". (P. T. Geyne)

29.3 Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya: “Shaxsning boshlanishi individning boshlanishidan ancha kechroq sodir bo‘ladi”. (B. G. Ananiev)

29.4 Siyosatshunoslik: "Böling va hukmronlik qiling - bu oqilona qoida, lekin birlashing va boshqaring." (J. V. Gyote)

29.5 Yurisprudensiya: “Qonun sinfiy jinoyatlarni bilmaydi, uning buzilishi sodir etilgan shaxslar doirasidagi tafovutlarni bilmaydi. U hammaga birdek qattiqqo'l va birdek mehribon. (A.F. Koni)

Tushuntirish.

bitta beshta hukm iqtibos va uning raqamini yozing

1.1. Ijtimoiy fanlar bo'limi

1.2. Bayonotning ma'nosi

2. Mini inshoning tuzilishi:

Ruxsat berilmagan:

2.2. uchun talab qilinadi nazariy daraja Majburiy elementlar:

tushunchalar Muhim

2.3. Olib kelish kerak

2.3.1. Misollardan foydalaning turli manbalardan

Javob: Yo'q

Quyidagi gaplardan birini tanlang va unga asosan mini insho yozing.

Muallif tomonidan ko'tarilgan mavzuning bir yoki bir nechta asosiy g'oyalarini o'zingizning xohishingizga ko'ra shakllantiring va uni (ularni) ijtimoiy fanlar bilimlari asosida ochib bering.

Siz shakllantirgan asosiy g'oya(lar)ni ochib berish uchun ijtimoiy fanlar bilimlaridan (tegishli tushunchalar, nazariy qoidalardan) foydalangan holda mulohazalar va xulosalar bering.

Asosiy g‘oya(lar), nazariy pozitsiyalar, mulohazalar va xulosalaringizni tasvirlash uchun turli manbalardan (jamoat hayoti (jumladan, OAV xabarlari), shaxsiy ijtimoiy tajriba (jumladan, o‘qilgan kitoblar, tomosha qilingan filmlar)) kamida ikkita ijtimoiy fakt/misol keltiring. turli ilmiy fanlar.

Har bir keltirilgan fakt/misol batafsil shakllantirilishi va ko'rsatilgan asosiy g'oyani, nazariy pozitsiyani, mulohazani yoki xulosani tasdiqlashi / ular bilan aniq bog'langan bo'lishi kerak. Mazmun jihatidan misollar bir xil bo'lmasligi kerak (ular bir-birini takrorlamasligi kerak).

29.1 Falsafa:"Insoniyatning haqiqiy taraqqiyoti ixtirochi aqlga emas, balki ongga bog'liq" (A. Eynshteyn)

29.2 Iqtisodiyot:"Biznes - bu urush va sportning uyg'unligi" (A. Morois)

“Insonni jamiyatdan tashqarida tasavvur qilib bo‘lmaydi” (L.Tolstoy).

29.4 Siyosatshunoslik:“Demokratiya boshqaruvning yomon shaklidir, lekin insoniyat bundan yaxshiroq narsani oʻylab topmagan” (V.Cherchill)

29.5 Yurisprudensiya:“Huquq – rasmiylashtirilgan insonparvarlik” (A. Kruglov).

Tushuntirish.

1. Vazifa muqobildir, ya'ni siz tanlashingiz kerak bitta beshta hukm iqtibos va uning raqamini yozing mini-insho yozishni boshlashdan oldin. Nimaga e'tibor berish kerak:

1.1. Ijtimoiy fanlar bo'limi bayonot berilgan kontekstda. Argumentlar berilgan soha, foydalaniladigan ijtimoiy fan tushunchalari va boshqalar unga bog'liq.

1.2. Bayonotning ma'nosi talaba tomonidan to'liq tushunilishi kerak. Agar u noto'g'ri aniqlansa, mini insho K1 (birinchi mezon) uchun o'qilmaydi, 0 ball beriladi va mini inshoning o'zi baholanmaydi.

2. Mini inshoning tuzilishi:

2.1. Bayonotning ma'nosini tushuntirish kerak. Ushbu qismda bayonotning asosiy g'oyasini yoki g'oyalarini ajratib ko'rsatish kerak. (K1, maksimal 1 ball) Ruxsat berilmagan: gapning ma'nosini asoslash bilan almashtirish umumiy taklif qilingan bayonotning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettirmaydigan ("uy qurilishi"); to‘g‘ridan-to‘g‘ri ifodalash, berilgan gapning ma’nosini ifodalash yoki gapdagi har bir so‘zni bir butun sifatida izohlamasdan izchil tushuntirish.

2.2. uchun talab qilinadi nazariy daraja muallif gapidagi asosiy g‘oya yoki g‘oyalarning har bir jihatini ochib berish. Majburiy elementlar:

2.2.1. Asosiy g'oya yoki g'oyalar uchun kalit bo'lgan ijtimoiy fanlar bayonotlaridan foydalanish tushunchalar, ularning tushuntirishlari, shuningdek, bayonotning g'oyasi yoki g'oyalarini ochib beradigan nazariy qoidalar. Muhim shunday qilib, ular ijtimoiy fanning bayonot berilgan bo'limiga mos keladi. (K2, maksimal 2 ball).

2.2.2. Hech bo'lmaganda bitta tanlangan g'oya kontekstida asosiy tushuncha(lar)ning to'g'ri tushuntirish(lar)i asosida nazariy qoidalarga bir-biri bilan bog'liq izchil va izchil asoslar beriladi, ular asosida asosli va ishonchli ma'lumotlar olinadi. shakllantiriladi.ilmiy ijtimoiy fan nuqtai nazari xulosasi (K3, maksimal 1 ball).

2.3. Olib kelish kerak turli sohalardan kamida ikkita misol bu nazariy dalilni qo'llab-quvvatlaydi. (K4, maksimal 2 ball) Kerakli elementlar:

2.3.1. Misollardan foydalaning turli manbalardan. Manba sifatida ijtimoiy hayot faktlari (shu jumladan ommaviy axborot vositalari xabarlari), shaxsiy ijtimoiy tajriba (shu jumladan o'qilgan kitoblar, tomosha qilingan filmlar), o'quv fanlari materiallari (tarix, geografiya va boshqalar) ishlatilishi mumkin. Turli mavzulardagi misollar turli manbalardan olingan misollar sifatida ko'rib chiqiladi.

2.3.2. Har bir misol amalda dalillarning nazariy qoidalarini aks ettirishi kerak.

3. Mini insho yozishda quyidagilarni yodda tutish kerak:

3.1. Tuzilish ichki nomuvofiqlikdan qochish kerak.

3.2. Har bir qism mini-insho tuzilishiga organik ravishda kiritilishi kerak (argumentatsiya bayonotni tushuntirishda ko'rsatilgan muammoning jihatlariga mos keladi va dolzarb misollar nazariy dalillarni ko'rsatadi).

3.3. Oddiy tildan qochish kerak.

3.4. Ayniqsa, ijtimoiy fanlar va boshqa fan atamalarida qo‘pol grammatik xatolarga yo‘l qo‘ymaslik kerak.

3.5. Ilmiy ijtimoiy fanlar nuqtai nazaridan noto'g'ri, shuningdek, semantik va faktik xatolar mavjudligi xatoning xususiyatiga qarab K2 va / yoki K4 uchun ballarning pasayishiga olib keladi.

Javob: Yo'q

Quyidagi gaplardan birini tanlang va unga asosan mini insho yozing.

Muallif tomonidan ko'tarilgan mavzuning bir yoki bir nechta asosiy g'oyalarini o'zingizning xohishingizga ko'ra shakllantiring va uni (ularni) ijtimoiy fanlar bilimlari asosida ochib bering.

Siz shakllantirgan asosiy g'oya(lar)ni ochib berish uchun ijtimoiy fanlar bilimlaridan (tegishli tushunchalar, nazariy qoidalardan) foydalangan holda mulohazalar va xulosalar bering.

29.1 Falsafa:"Inson bor ekan, u o'zini kashf etadi" (E. Bogat)

29.2 Iqtisodiyot:

29.3 Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya:"Shunday bo'lsa, siz odamni boshqasida ko'rishni o'rgansangiz, odam bo'lasiz" (A. Radishchev).

29.4 Siyosatshunoslik:

29.5 Yurisprudensiya:"Ko'p jinoyatlar izlari kelajakka olib boradi" (E. Lets)

Tushuntirish.

1. Vazifa muqobildir, ya'ni siz tanlashingiz kerak bitta beshta hukm iqtibos va uning raqamini yozing mini-insho yozishni boshlashdan oldin. Nimaga e'tibor berish kerak:

1.1. Ijtimoiy fanlar bo'limi bayonot berilgan kontekstda. Argumentlar berilgan soha, foydalaniladigan ijtimoiy fan tushunchalari va boshqalar unga bog'liq.

2. Mini inshoning tuzilishi:

2.1. Bayonotning ma'nosini tushuntirish kerak. Ushbu qismda bayonotning asosiy g'oyasini yoki g'oyalarini ajratib ko'rsatish kerak. (K1, maksimal 1 ball) Ruxsat berilmagan: bayonotning ma'nosini taklif qilingan bayonotning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettirmaydigan umumiy asoslar ("uy qurilishi") bilan almashtirish; to‘g‘ridan-to‘g‘ri ifodalash, berilgan gapning ma’nosini ifodalash yoki gapdagi har bir so‘zni bir butun sifatida izohlamasdan izchil tushuntirish.

2.2. uchun talab qilinadi nazariy daraja muallif gapidagi asosiy g‘oya yoki g‘oyalarning har bir jihatini ochib berish. Majburiy elementlar:

2.3. Olib kelish kerak turli sohalardan kamida ikkita misol bu nazariy dalilni qo'llab-quvvatlaydi. (K4, maksimal 2 ball) Kerakli elementlar:

2.3.2. Har bir misol amalda dalillarning nazariy qoidalarini aks ettirishi kerak.

3. Mini insho yozishda quyidagilarni yodda tutish kerak:

3.1. Tuzilish ichki nomuvofiqlikdan qochish kerak.

3.3. Oddiy tildan qochish kerak.

3.4. Ayniqsa, ijtimoiy fanlar va boshqa fan atamalarida qo‘pol grammatik xatolarga yo‘l qo‘ymaslik kerak.

3.5. Ilmiy ijtimoiy fanlar nuqtai nazaridan noto'g'ri, shuningdek, semantik va faktik xatolar mavjudligi xatoning xususiyatiga qarab K2 va / yoki K4 uchun ballarning pasayishiga olib keladi.

Javob: Yo'q

Quyidagi gaplardan birini tanlang va unga asosan mini insho yozing.

Muallif tomonidan ko'tarilgan mavzuning bir yoki bir nechta asosiy g'oyalarini o'zingizning xohishingizga ko'ra shakllantiring va uni (ularni) ijtimoiy fanlar bilimlari asosida ochib bering.

Siz shakllantirgan asosiy g'oya(lar)ni ochib berish uchun ijtimoiy fanlar bilimlaridan (tegishli tushunchalar, nazariy qoidalardan) foydalangan holda mulohazalar va xulosalar bering.

29.1 Falsafa:"Odamlar o'z tabiatini o'zgartira olmaydi" (D. Xum)

29.2 Iqtisodiyot:"Soliqlar - bu biz sivilizatsiyalashgan jamiyatda yashash imkoniyati uchun to'laydigan narx" (O. Xolms).

29.3 Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya:"Individuallik qanchalik yorqinroq namoyon bo'lsa, u mavjud bo'lgan hamma narsa bilan birlashishga shunchalik intiladi" (R. Tagor).

29.4 Siyosatshunoslik:"O'z armiyasini boqishni istamagan xalq tez orada birovnikini boqishga majbur bo'ladi" (Napoleon Bonapart)

29.5 Yurisprudensiya:“Bir kishiga nisbatan qilingan adolatsizlik hamma uchun tahdiddir” (K. Monteskye)

Tushuntirish.

1. Vazifa muqobildir, ya'ni siz tanlashingiz kerak bitta beshta hukm iqtibos va uning raqamini yozing mini-insho yozishni boshlashdan oldin. Nimaga e'tibor berish kerak:

1.1. Ijtimoiy fanlar bo'limi bayonot berilgan kontekstda. Argumentlar berilgan soha, foydalaniladigan ijtimoiy fan tushunchalari va boshqalar unga bog'liq.

2. Mini inshoning tuzilishi:

2.1. Bayonotning ma'nosini tushuntirish kerak. Ushbu qismda bayonotning asosiy g'oyasini yoki g'oyalarini ajratib ko'rsatish kerak. (K1, maksimal 1 ball) Ruxsat berilmagan: bayonotning ma'nosini taklif qilingan bayonotning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettirmaydigan umumiy asoslar ("uy qurilishi") bilan almashtirish; to‘g‘ridan-to‘g‘ri ifodalash, berilgan gapning ma’nosini ifodalash yoki gapdagi har bir so‘zni bir butun sifatida izohlamasdan izchil tushuntirish.

2.2. uchun talab qilinadi nazariy daraja muallif gapidagi asosiy g‘oya yoki g‘oyalarning har bir jihatini ochib berish. Majburiy elementlar:

2.3. Olib kelish kerak turli sohalardan kamida ikkita misol bu nazariy dalilni qo'llab-quvvatlaydi. (K4, maksimal 2 ball) Kerakli elementlar:

2.3.2. Har bir misol amalda dalillarning nazariy qoidalarini aks ettirishi kerak.

3. Mini insho yozishda quyidagilarni yodda tutish kerak:

3.1. Tuzilish ichki nomuvofiqlikdan qochish kerak.

29.1 Falsafa:"Inson jonli ziddiyat va shuning uchun ham tirik sirdir" (S. Bulgakov).

29.2 Iqtisodiyot:“Inflyatsiya – qarzni qaytarishning oltin vaqti” (Q.Melixon)

29.3 Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya:“Odamlar bir-biri bilan yaqin aloqada bo'lganda, ularning xatti-harakati qishning sovuq kechasida isinishga urinayotgan kirpilarga o'xshaydi. Ular sovuq, ular bir-birlariga bosadilar, lekin ular buni qanchalik ko'p qilsalar, ular uzun ignalari bilan bir-birlarini shunchalik og'riqli teshadilar. In'ektsiya og'rig'i tufayli tarqalishga majbur bo'lib, ular yana sovuq tufayli bir-birlariga yaqinlashadilar va shuning uchun tun bo'yi ”(A. Shopengauer)

29.4 Siyosatshunoslik:"Agar sud hokimiyati qonun chiqaruvchi va ijro etuvchi hokimiyatlardan ajratilmasa, erkinlik bo'lmaydi" (Ch. Monteskye)

29.5 Yurisprudensiya:"Qonunlar o'z kuchini odatlarga qarzdor" (K. Helvetius)

Tushuntirish.

1. Vazifa muqobildir, ya'ni siz tanlashingiz kerak bitta beshta hukm iqtibos va uning raqamini yozing mini-insho yozishni boshlashdan oldin. Nimaga e'tibor berish kerak:

1.1. Ijtimoiy fanlar bo'limi bayonot berilgan kontekstda. Argumentlar berilgan soha, foydalaniladigan ijtimoiy fan tushunchalari va boshqalar unga bog'liq.

2. Mini inshoning tuzilishi:

2.1. Bayonotning ma'nosini tushuntirish kerak. Ushbu qismda bayonotning asosiy g'oyasini yoki g'oyalarini ajratib ko'rsatish kerak. (K1, maksimal 1 ball) Ruxsat berilmagan: bayonotning ma'nosini taklif qilingan bayonotning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettirmaydigan umumiy asoslar ("uy qurilishi") bilan almashtirish; to‘g‘ridan-to‘g‘ri ifodalash, berilgan gapning ma’nosini ifodalash yoki gapdagi har bir so‘zni bir butun sifatida izohlamasdan izchil tushuntirish.

2.2. uchun talab qilinadi nazariy daraja muallif gapidagi asosiy g‘oya yoki g‘oyalarning har bir jihatini ochib berish. Majburiy elementlar:

2.3. Olib kelish kerak turli sohalardan kamida ikkita misol bu nazariy dalilni qo'llab-quvvatlaydi. (K4, maksimal 2 ball) Kerakli elementlar:

2.3.2. Har bir misol amalda dalillarning nazariy qoidalarini aks ettirishi kerak.

3. Mini insho yozishda quyidagilarni yodda tutish kerak:

3.1. Tuzilish ichki nomuvofiqlikdan qochish kerak.

3.3. Oddiy tildan qochish kerak.

3.4. Ayniqsa, ijtimoiy fanlar va boshqa fan atamalarida qo‘pol grammatik xatolarga yo‘l qo‘ymaslik kerak.

3.5. Ilmiy ijtimoiy fanlar nuqtai nazaridan noto'g'ri, shuningdek, semantik va faktik xatolar mavjudligi xatoning xususiyatiga qarab K2 va / yoki K4 uchun ballarning pasayishiga olib keladi.

Ushbu topshiriqlar uchun testdan o'ting