복합정원과 일반교육정원의 차이점은 무엇인가요? 복합형 유치원은 무슨 뜻인가요? 통합유치원이란?

아이들 자신과 부모 모두에게 매우 흥미로운 순간입니다. 문서를 작성할 때 일부는 기관의 전체 이름, 즉 통합 유치원에주의를 기울입니다. 이 표현이 무엇인지 모든 사람이 아는 것은 아니며 이는 불안감을 증가시킬뿐입니다. 그러한 유치원의 특징이 무엇인지 알아 내려고합시다.

유치원의 종류

유치원의 유형과 활동은 유아원 교육 기관에 대한 표준 규정을 승인하는 명령에 따라 결정됩니다. 이 문서는 주 및 시립 유치원 기관의 행정부에서 반드시 실행해야 합니다. 수많은 사립유치원의 사례가 되고 있습니다. 이 명령은 다음과 같은 유형의 유치원 기관을 정의합니다.

일반적인 발달 유형;

보상형;

개발 센터;

결합형.

각 유치원에는 고유한 업무 특성이 있어 특별한 도움이 필요한 어린이, 발달 지연 어린이, 장애 어린이를 비롯한 다양한 어린이가 편안하게 지낼 수 있습니다.

통합 유치원 - 그게 뭐야?

법률에 규정된 방식으로 완전한 법적 능력을 갖출 수 있습니다.

승인된 보건 당국이 승인한 특정 질병 목록이 없음을 나타내는 문서를 제공합니다.

물론 이러한 기본 요구 사항 외에도 유치원 행정부는 사람을 고용할 때 고려합니다. 개인적인 자질. 어떤 정원에서든 일하려면 직원의 많은 인내, 전문성, 아이들에 대한 사랑이 필요합니다. 그리고 통합 유형의 유치원 기관의 경우 교정 그룹의 어린이에게 특별한 보살핌이 필요하기 때문에 이러한 자질이 특히 중요합니다.

각 유형의 유치원 기관에 대해 간략히 설명합니다.

1. 유치원

가장 일반적인 유형의 주립 유치원 교육 기관입니다. 아동에 대한 감독, 보살핌, 건강 개선, 교육 및 양육을 제공합니다. 유치원에는 다양한 교육 프로그램이 있습니다.
유치원결합 유형에는 일반 발달, 보상, 건강 개선 및 다양한 조합 등 여러 가지 그룹이 포함됩니다.

2. 통합유치원

결합형 유치원은 기관에 일반 발달, 보상, 오락 및 다양한 조합 등 여러 그룹이 포함되어 있음을 의미합니다.

3. 보상형 유치원(적격교정 우선시행)

이 유치원에서는 정신 지체, 결핵 중독, 근골격계 장애, 청각 장애, 언어 장애, 시각 장애, 지적 장애, 자주 아픈 어린이 등 다양한 병리를 가진 어린이를 받아들입니다. 우수한 자격을 갖춘 의사가 그러한 유치원에서 일하고 어린이를 위해 특별한 조건이 만들어집니다. 때로는식이 식사, 수영장, 사우나, 마사지 실, 소수의 어린이 그룹이 있습니다. 보상 유치원에서는 특별 프로그램에 따라 치료뿐만 아니라 교육 및 훈련도 제공합니다. 이러한 유치원에는 부모가 특정한 경우에 무엇을 해야 할지에 대한 조언과 권장 사항을 얻을 수 있는 상담 지점이 있습니다.

보상 유치원에 입학하려면 소아과 의사의 추천서와 유치원 프로필에 있는 전문가의 증명서가 필요합니다.

4. 일반발달유치원

이러한 기관은 일반적으로 신체적, 지적, 예술적, 미적 학생 발달 방향을 구현하는 데 우선 순위를 갖습니다.

5. 유치원 보육 및 건강증진

이 기관은 위생, 위생, 예방 및 건강 개선 조치 및 절차에 중점을 두고 운영됩니다.

6. 민족문화적(국가적) 교육 요소를 갖춘 유치원

그러한 기관의 주요 임무는 문화에 대한 상호 관용과 상호 존중을 달성하고, 보편적인 인간의 영적 성취를 주의 깊게 보존하고, 문화 전통을 숙달하고, 국가적 배타성을 거부하고 상호의 높은 인간 진리를 선포하는 민속 문화의 창조적 기원을 밝히는 것입니다. 존중, 친절, 관용, 그리고 서로에 대한 품위 있는 대우.

7. 주립 교육 기관의 유치원 그룹

원칙적으로 6세 이상의 어린이는 학교 입학 준비를 위해 이러한 그룹에 모집됩니다.

8. 아동발달센터 - 유치원

이러한 센터에는 게임 및 피트니스 센터, 미술 스튜디오, 컴퓨터 교실, 어린이 극장 및 수영장이 있습니다. 아이들과 함께 일을 조직하는 통합적인 접근 방식이 사용됩니다. 정신 발달, 교정이며 지적, 예술적, 미적 발달에 중점을 둡니다.

9. 프로체육관

차선에서 그리스어에서 '학교 준비'를 의미합니다. 저것들. 친체육관에서는 아이들의 학교 입학을 준비시킵니다. 체육관 이전 인구에는 미취학 아동과 초등학교 연령의 아동이 포함됩니다.

첫 번째 중요한 차이점은 수능에 필요한 모든 과목의 기초를 체계적으로 공부한다는 것입니다. 초등학교(수학, 러시아어 - 구두 읽기, 기초의 형태로) 영어로). 또한, 체육관 전 커리큘럼에는 개인의 종합적인 발전에 기여하는 소위 미학주기 과목이 포함되어 있습니다. 음악과 안무, 모델링과 그림, 리듬과 수사, 야외 게임과 수영이 교사의 도움을 받습니다. 그렇기 때문에 중등 학교를 선택하는 부모는 우선 학생들에게 제공되는 과목 목록에주의를 기울여야합니다. 완료되지 않은 경우이 중등 학교는 자녀의 학교 준비라는 의도 된 목적을 달성하지 못할 것입니다. 프로 체육관의 두 번째 특징은 모든 과목의 수업이 주로 재미있는 방식으로 진행된다는 것입니다. 게임 형태. 그리고 이것은 매우 자연스러운 일입니다. 3세에서 6세에서 8세 사이에 작은 사람이 배웁니다. 세계게임을 통해.

친 체육관에 참석하면 어린이가 지속적인 학습의 리듬에 적응하고 교육 환경에 부드럽게 몰입하여 학교와의 실제 만남, 특정 요구 사항 준수, 규율 및 숙제 수행이 더 이상 심각한 스트레스가되지 않도록 도와줍니다. .

10. 주립 교육 기관의 유치원 그룹 "교육 센터"

교육 센터는 다음을 구현하는 일종의 주립 교육 기관입니다. 일반 교육 프로그램유아원, 초등일반, 기초일반, 중등(완전) 일반 교육, 학생을 위한 전문 교육 프로그램 및 추가 교육인구의 교육적 요구를 고려하여 연속성, 연속성, 접근성 및 학생의 개인적 지향을 기반으로 합니다.

교육기관이 있어요 다른 유형. 예를 들어, 통합 유치원이 있습니다. 모든 부모가 이것이 무엇을 의미하는지 아는 것은 아닙니다.

엄마들은 아기가 어디로 갈지 매우 혼란스러워합니다. 따라서 책임감있게 유치원 기관을 선택하는 것이 중요합니다.

복합 유치원은 다양한 유형의 그룹을 통합하는 기관입니다. 이는 건강한 어린이와 함께 특정 건강 문제가 있는 어린이도 유치원 기관에서 공부할 수 있음을 의미합니다. 예를 들어, 그러한 유치원에는 언어 치료, 재활 및 일반 개발 그룹이 있습니다.

이 기관은 다음 범주의 어린이로 표시됩니다.

재능이 있는;
평범한;
뇌성마비 진단을 받은 경우;
언어 결함이 있음;
시력, 청력이 좋지 않은 경우;
정신적, 육체적 발달이 뒤처진 사람들;
공동;
낮은 수준으로

아동에게 복합형 유치원이 필요한지 여부는 소아과 의사가 지난 1년간의 이환율을 검사하고 분석한 후 결정할 수 있습니다. 의사는 아기를 어느 그룹으로 보내야 하는지 결정할 수 있습니다. 통합 유치원의 주요 목적은 환경에 적응하고 향후 적절한 발전을 준비하는 것입니다.

이러한 교육 기관은 다양한 장애를 가진 어린이가 일반인 수준에서 기능할 수 있도록 돕습니다. 일반 유치원과 마찬가지로 연령에 따라 그룹이 형성됩니다.

혼합형 유치원은 건강한 어린이와 특정 질병을 앓고 있는 어린이의 교육훈련에 필요한 물질적, 기술적 기반을 갖추고 있습니다.

장점과 단점

많은 부모들은 자녀를 통합유치원에 보낼지 여부를 모릅니다. 올바른 결정을 내리려면 그러한 기관의 장점과 단점이 무엇인지 이해해야 합니다. 엄마와 소아과 의사의 리뷰에 따르면 혼합형 유치원에는 많은 장점이 있습니다.

중에 긍정적인 측면기관에서 교육을 받을 때 다음 사항을 강조할 가치가 있습니다.

복합유치원에 다니는 아이들은 서로의 특성을 알아본다고 한다. 이것은 그들에게 모든 사람이 다르다는 것을 이해하게 해줍니다.
심리학자들은 신체적, 정신적 장애가 있는 아이들은 건강한 아이들을 관찰할 기회가 있을 때 더 빨리 적응하고 더 잘 발달한다고 말합니다.
적응 수준이 낮은 어린이는 새로운 조건에 빠르게 적응하는 방법을 배웁니다.
개별 프로그램 사용. 일반유치원은 건강한 어린이를 목표로 합니다. 신체적, 정신적 장애가 있는 아이들은 그러한 시설에서 힘든 시간을 보냅니다. 아이는 반 친구들과 선생님으로부터 거절을 당할 수도 있습니다. 통합 유치원에서는 학생의 발달에 대한 개별적인 특성을 고려하여 치료를 받습니다.
아이는 사회에서 버림받은 것처럼 느껴지지 않습니다. 이를 통해 그는 본격적인 개인 생활과 경력을 가질 수 있는 본격적인 자신감 있는 사람으로 성장할 수 있습니다.
이 기관은 특정 장애가 있는 아동과 함께 일하도록 훈련받은 교육자로 구성된 특별 직원을 창설합니다. 이들 모두는 의료 또는 교사 교육. 직원에는 언어 치료사, 언어 병리학자, 면역학자, 재활 전문가 및 심리 치료사가 포함됩니다.
통합 유치원의 아이들은 일반 유치원보다 더 많은 관심을 받습니다.
특정 요구 사항이 있는 아동의 성장과 발달에 필요한 조건이 제공됩니다.
아기의 반응의 특징 특정 제품영양물 섭취. 위염, 특정 음식에 대한 알레르기가 있는 어린이의 경우 특별한 식단이 선택됩니다.
신체적, 정신적 결함이 제거되거나 크게 감소됩니다.

통합유치원의 단점은 다음과 같습니다.

일반 중등학교에 자녀를 등록할 때 문제가 발생할 수 있습니다.
등록 과정에는 여러 단계가 포함됩니다.
그러한 유치원 기관에 등록하는 데 어려움이 있습니다.
통합 유치원이 귀하의 거주지에서 멀리 떨어져 있을 수 있습니다. 이로 인해 방문 시 불편함이 발생합니다.
그러한 기관이 특정 필요가 있는 아동의 올바른 발달을 돕기 위해서는 집에서 아기에 대한 특별한 태도를 유지하는 것이 필요합니다.

교육 프로그램의 특징

일반 유치원에서 아동 발달을 위한 단일 표준 계획을 사용하는 경우 통합 유치원 기관에서는 전문 교육 프로그램이 개발되고 있습니다. 교사와 기관장이 직접 편집합니다.

통합 유치원 프로그램은 미취학 아동의 적절한 발달을 위해 교육 방법, 필요한 항목 목록 및 수단을 설명합니다. 여기에는 혁신 도입, 학생 건강 분석, 아동 가족과의 상호 작용, 교정 작업 수행이 포함됩니다.

아이는 정규 학교에 입학하는 데 필요한 수준의 지식을 얻습니다. 교육 프로그램각 어린이 범주의 개별 요구 사항을 고려하므로 특정 차이점이 있습니다.

혼합형 유치원의 교육은 세 가지 유형이 있습니다.

정면.교사는 전체 어린이 그룹과 함께 일합니다. 수업은 균일한 내용으로 진행되며 일정에 따라 엄격하게 진행됩니다. 아이들은 학습 과정에서 서로 상호 작용합니다.
개인.교사에게 각 어린이와 별도로 작업할 수 있는 기회를 제공합니다. 일반적으로 사용되는 심한 경우. 이 접근 방식을 통해 어린이는 자료를 잘 배울 수 있습니다. 그러나 학생에게는 막대한 감정적 비용이 필요합니다.
그룹. 교육은 관심분야에 따른 수업으로 진행됩니다. 교육 과정에서 어린이의 상호 작용이 보장됩니다.

통합 유아원 기관의 교육 방법은 연방 차원에서 채택한 표준을 완전히 준수해야 합니다.

교정 그룹에 들어가는 방법은 무엇입니까?

통합유치원 교정반에 들어가기는 쉽지 않다. 충분하지 않다. 부모는 자녀와 함께 여러 단계를 거쳐야 합니다.

먼저 소아과 의사와 약속을 잡아야 합니다. 의사가 아기를 검사하고 의뢰를 의뢰하는 것이 필요합니다.

예를 들어 결함 전문의, 신경과 전문의, 심리학자, 외과 의사 및 기타 여러 의사와 같은 좁은 전문가의 의견을 얻어야 합니다. 그것은 모두 아기의 발달에 어떤 장애가 있는지에 달려 있습니다. 결론에 따라 아이가 어느 그룹의 혼합 유치원에 등록되어야 하는지가 결정됩니다.

일반적으로 부모는 자녀를 집 근처에 있는 유치원에 보내려고 합니다. 그러나 복합형 유치원은 일반 발달유치원보다 흔하지 않습니다. 또한 일부 시설에는 공간이 없을 수도 있습니다. 결론을 받은 후 전자 대기열에 참여해야 합니다.

자녀를 혼합 유치원에 등록하려면 다음을 제공해야 합니다.

사진 크기 9x12;
교육위원회 또는 채용위원회에서 발행한 바우처. 이는 신체적, 정신적 발달에 이상이 있는 아동을 위한 심리적, 의학적, 교육학적 위원회의 결론과 권장 사항을 토대로 작성되어야 합니다.
아이의 출생 증명서 사본. 원본 제출을 바탕으로 교육기관장의 인증을 받습니다. 아동의 개인 파일에 보관됩니다.
부모가 작성한 진술서;
아기의 의료 기록;
부모의 여권 페이지 사본. 제공된 원본을 기반으로 인증되었습니다.

이것은 유치원에 자녀를 등록하기 위한 대략적인 서류 목록입니다. 통합 유치원 기관에서는 다양한 서류 패키지가 필요할 수 있습니다. 교육 기관을 방문하거나 행정부에 전화하여 필수 서류 목록을 숙지해야 합니다. 혼합 유치원 모집은 연방 명령에 따라 수행됩니다.

아동은 연령 카테고리를 충족해야 합니다. 각 기관에서 개별적으로 결정됩니다. 그것은 모두 유치원의 물질적, 기술적 기반과 직원에 달려 있습니다. 혼합교육기관에서는 원칙적으로 3세 이상의 아동을 받아들인다.

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좋은 유치원을 선택하는 방법에 대한 조언:

따라서 결합 유치원은 서로 다른 방향의 그룹으로 구성됩니다. 일반 어린이, 발달 장애가 있는 어린이, 영재를 수용할 수 있습니다. 그런 시설에 들어가는 것은 쉽지 않습니다.

일련의 의사를 거쳐 결론을 얻고 줄을 서야합니다. 그러나 우리는 그러한 기관이 많은 장점을 가지고 있다는 것을 기억해야 합니다. 덕분에 특정한 특성을 지닌 아기가 평범하고 완전한 사람으로 성장할 수 있습니다.

수행되는 특이성과 기능에 따라 유치원 교육 기관다음 유형으로 분류됩니다.
- 유치원(정규)
- 일반 발달 유치원;
- 아동 발달 센터
- 교육의 민족문화적 요소를 갖춘 유치원
- 감독과 건강 증진을 위한 유치원
- 보상 유치원;
- 복합형 유치원 등

안에 다양한 방식유치원에는 커리큘럼, 음식의 질, 그룹 내 어린이 수, 심지어 심리적 분위기까지 있습니다.

일반 교육 유형의 유치원 기관에서는 어린이의 도덕적, 지적, 육체적 발달이 수행됩니다. 개발 센터는 동일한 문제를 해결하지만 이러한 유치원에는 컴퓨터 수업, 놀이 단지 및 수영장이 갖추어져 있습니다.

근골격계, 시력, 청력, 언어 장애가 있고 종종 아프고 정신적, 육체적 발달이 지연되는 어린이를 위해 고도로 전문화 된 보상 유치원이 만들어졌습니다. 결합 유형 기관에는 보상, 일반 개발, 건강 및 다양한 조합 등 여러 그룹이 포함됩니다.

통합유치원이란?

통합 유형의 유치원 교육 기관에 대해 이야기하면 이러한 유형의 유치원에는 다양한 방향의 여러 그룹이 포함됩니다. 일반 교육 성격의 그룹과 함께 보상 또는 건강 개선과 같은 특별한 전문 분야를 가진 그룹도 있습니다.

종종 그러한 유치원에는 일반 그룹 중에 다양한 언어 장애가 있는 어린이를 위해 만들어진 언어 치료 그룹도 있습니다. 또한, 유치원 기관개발 그룹과 함께. 많은 유치원에서는 신체적, 정신적 발달이 지연된 어린이를 받아들입니다.

일반적으로 통합 유치원 교육 기관은 다른 유형보다 더 일반적이며 요구 사항을 충족합니다. 현대 사회. 따라서 부모는 신체 건강 개선, 언어 교정, 영재 육성 등 자녀에게 적합한 그룹 전문 분야를 선택할 수 있습니다. 아이의 건강진단 결과가 나오면 교육당국으로부터 통합유치원을 소개받을 수 있습니다.

부모가 자녀를 어느 유치원에 보낼 것인지에 대한 질문에 직면했을 때, 정보를 바탕으로 결정을 내려야 합니다. 집이나 직장에서 가까운 첫 번째 교육 기관에 자녀를 등록해서는 안 됩니다. 미취학 아동의 발달을 고려하여 개별적으로 접근하는 통합 유치원을 선택하는 것이 좋습니다.

결합 정원 -이게 뭐죠?

모든 유치원 기관은 전문 분야로 구분됩니다. 일반 교육 정원, 센터가 있습니다 초기 발달, 좁게 초점을 맞추고 결합된 기관입니다. 후자는 서로 다른 방향의 그룹으로 구성되며 교사가 배치됩니다. 높은 자격을 갖춘그것은 모든 어린이에게 접근 방식을 찾을 것입니다.

통합유치원의 수업은 아늑한 분위기에서 진행됩니다.

통합 유치원은 다음 그룹으로 구성됩니다.

일반 교육;
건강;
대화 요법;
영재 아동을 위해;
발달지연이 있는 아이들을 위한

그룹의 조합은 어린이의 필요에 따라 무엇이든 될 수 있습니다. 부모에게 확실한 이점은 자녀의 신체적, 정신적, 지적 발달을 고려하여 특정 수업을 선택할 수 있다는 것입니다.

정원의 그룹 수는 규제되지 않으며 필요에 따라 형성됩니다. 한 그룹에 인원수가 적은 것이 장점이다. 미취학 아동은 새 팀에 더 빨리 적응하고 교사는 항상 모든 사람에게 주의를 기울일 수 있습니다.

결합형 MBDOU에 들어가는 방법

미취학 아동은 부모의 요청에 따라 일반 교육 및 보건 그룹에 입학할 수 있습니다. 수업은 모든 표준을 고려하여 건강, 일반적인 신체적, 정신적 발달을 유지하는 것을 목표로 합니다.

언어 치료 그룹지각이 있는 아이들은 참석한다 언어 발달또는 기타 언어 장애. 수업은 게임 형태로 진행되므로 아이에게 불편함을 주지 않습니다.

미취학 아동을 전문 그룹에 등록하려면 해당 수업의 필요성에 대해 소아과 의사와 언어 치료사의 증명서가 필요합니다.

아이에게 정신적, 육체적 발달 장애가 있는 경우에는 신경과 전문의, 소아과 전문의, 기타 전문가로부터 진단서를 받아야 합니다. 이러한 아이들을 위해 빠른 회복을 돕는 특별한 발달 프로그램이 개발되었습니다. 이 서류를 바탕으로 등록이 이루어집니다.