משימות נושאיות של הבחינה על ההיסטוריה של פיפי. מבנה KIM USE

"ההיסטוריה אינה מורה, אלא מחנכת, מורה לחיים; היא לא מלמדת כלום, אלא רק מענישה על בורות בשיעורים", אמר ההיסטוריון הרוסי הגדול V.O. קליוצ'בסקי. בואו לא נעשה טעויות, אבל בואו נתחיל ללמוד את הלקחים של USE 2018 על ידי לימוד גרסת ההדגמה החדשה של הבחינה.

הבחינה בהיסטוריה הפכה לקשה יותר!

באוגוסט 2018, FIPI פרסמה הנחיות חדשות להכנת בוגרים לבחינת המדינה המאוחדת. בין הנושאים הרבים שהמסמכים העיקריים שלהם עברו שינויים גדולים, נדרשת כעת גישה חדשה לקראת ההיסטוריה. יתרה מכך, אלו השינויים שמסבכים משמעותית את הבחינה עצמה, שהיא כבר די ספציפית!

תוצאות בחינת המדינה המאוחדת בהיסטוריה לשנת 2018 נותרו באותה רמה. השנה יותר מ-750,000 תלמידי בית ספר ברחבי הפדרציה הרוסית לקחו את ה-USE. 650,000 איש הם בוגרי השנה.

השנה ירד משמעותית מספר העבודות שבוטלו. לכל תקופת הבחינה מבחינות הסירו כ-400 אנשים,יותר ממחציתם ניסו להשתמש בטלפון נייד.

הציון הממוצע ב-2018 הוא 60 נקודות.עבר את המבחן 130,000 אלףאנשים, 1.5% יותר מאשר ב-2017. 260 אנשים השיגו את מספר הנקודות המקסימלי, ו-9% לא עברו את הבחינה.

והנה הניסיון שלנו בהכנת בוגר לבחינת המדינה המאוחדת-2018:

גרסת הדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה

אז, המקודד - רשימת הנושאים שנבדקו לבחינה לא השתנתה, מכיוון שהסטנדרטים הישנים לבוגרי 2018 נותרו בתוקף, כמו גם גרסת הדגמה- המבנה ורמת המורכבות, סוגי המשימות המוצעות, השתנו במובנים רבים. בואו נשים לב גרסת הדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה!

מהם השינויים העיקריים ב-USE 2019 בהיסטוריה?

למעשה, אין שינויים ברמת האיכות במשימות. חלק 1 לא השתנה. גרסה קטנה של קריטריון ההערכה למשימה 21 (לטקסט המקור).

בניגוד לחומרי OGE (עבור כיתה 9), ללא חלק מבחן.יותר נכון. זה לא בצורה הרגילה שבה אנחנו רגילים לראות את זה! אינך יכול לבחור תשובה נכונה אחת מתוך ארבע שניתנו. עכשיו אתה צריך לדעת בבירור את השתלשלות האירועים, את המונח, והכי חשוב, לא רק להכיר את המקורות ההיסטוריים העיקריים על תולדות המדינה, אלא גם להיות מסוגלים לפרש אותם, לקשר אותם לאירועים ולהסיק מסקנות! הנה דוגמה איך זה התחיל.

זה פשוט, אם אתה יודע מה קרה כאן בשנת 1240, ואתה מכיר את הכללים להמרת שנים למאות שנים (מוסיפים אחת לשתי הספרות הראשונות של מספר בן ארבע ספרות ומקבלים את המאה הרצויה), אז תשובה 3.

קרב נבה של 1242(12 +1) = המאה ה- XIII

עכשיו הדברים הפכו קשים יותר. הנה השאלה הראשונה הדגמות 2018:

שאלה 1 השתמש בהדגמות 2019 לפי ההיסטוריה

השאלה היא לא רק הכרת התאריכים, אלא היכולת להשוות כרונולוגית תקופות שלמות. אז אם אתה לא יודע את התאריך המדויק:

אז אתה יכול "לקשור" את התאריך הזה להיסטוריה, זכור שאירועים אלה קשורים ישירות ליצירת ההצהרה של המושג האידיאולוגי

התיאוריה של "מוסקווה - רומא השלישית".

כלומר, אפילו לא לדעת את האירועים המדויקים של ההיסטוריה העולמית לא צריך לבלבל אותך. אם כי, שימו לב שזו הופכת לכשירות הכרחית!

כפי שנראה, בהמשך הניתוח שלנו של גרסת ההדגמה של 2019, יש עוד משימות לעבוד איתן, גוש המשימות עם מפות וחומר המחשה (מורכב, ככלל, לבוגר) נשמר באותו נפח. ובמיוחד משנת 2017, חלק 2 הכתוב הסתבך יותר, אז במקום המשימה שהפכה מוכרת לכולם, הוצג חיבור היסטורי, עליו השיחה הנפרדת שלנו

בואו נתחיל לנתח את ההדגמה!

כעת נעבור על המשימות לפי הסדר, שאת חלקן כבר פגשנו בגרסת ההדגמה הישנה של 2016, וחלקן או שינו את המספור, או משימה חדשה לגמרי.

המשימה מעט יותר מסובכת (6 אפשרויות לבחירה במקום 5 הקודמות), אבל בתוכן זה לא אמור להוות איום. אם אתה לא יודע את התאריכים המרכזיים האלה, אז למה בכלל ללכת לבחינה בהיסטוריה?

כדי לזכור בקלות גם תאריכים כאלה, אתה יכול להפעיל זיכרון אסוציאטיבי, תזכור יצירות ספרותיות, תמונות המספרות על האירוע.

תשובה: 2643.

השאלה השלישית דומה, אבל כאן אין התכתבות של הרבה תופעות, אלא סדרה כללית. נבדקת הכרת מונחים המאפיינים את תופעות אחת מתקופות ההיסטוריה של המדינה (במקרה זה המאה ה-19) ויכולת לבודד מונח שנופל מהסדרה הכללית.

המשימה שונתה! וזה יותר מסובך, צריך לתת 2 תשובות!

שאלה 3 של גרסת ההדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה

מטפחים חינם, משרדים, דצמבריסטים, התנחלויות צבאיות לאפיין את שלטונם של אלכסנדר הראשון וניקולאי הראשון (1801-1855). שופטי השלום- התוצאה של יישום הרפורמה השיפוטית של אלכסנדר השני (1855-1881). אבל ההפיכה השלישית ביוני- האירוע של 1907, שהשלים את המהפכה הרוסית הראשונה (1905-1907).

תשובה: 46.

שינוי שיטת הבחירות לדומא הממלכתית השלישית לטובת הממשלה היא אחת התוצאות של פירוק הדומא השנייה ללא הסכמתה (שהפרה למעשה את חוקי היסוד של האימפריה הרוסית ב-1906), ולכן צַעַד מַפתִיעַ.אוקטובריסטים - מפלגה פוליטית"איחוד ה-17 באוקטובר", משתתפים מרכזיים באירועים הקשורים לשלב הראשון של הפרלמנטריזם הרוסי בתחילת המאה העשרים (1906-1917).

אם כן, אם אתה יודע מה חילק הצאר איוון הרביעי במהלך שנות האופריצ'נינה (1665-1672) לאופריצ'נינה עצמה ולזמשכינה, תכתוב את המונח הזה, אם לא... אוי ואבוי! תשובה: ZEMSHCHINA.יותר

משימה זו קשה יותר מהמשימה להתכתבות מס' 2, כאן כבר אין צורך רק לדעת את העובדות (לדוגמה, בהתאם למדיניות ה"אבסולוטיזם הנאור" של קתרין הגדולה, היה כינוס של הוועדה המחוקקת של 1767).

נ.ב. לא היה קרב בצומת דובוסקובו!!! פיסת תעמולה טיפוסית וההיסטוריה של המדינה כמרכיב שלה!

התייחסות-דו"ח של התובע הצבאי הראשי נ. אפאנאסייב "על 28 פנפילוביטים"

שאלה נוספת להתכתבות, הפעם בין דמויות היסטוריות לאירועים שבהם לקחו חלק.

שאלה 9 של גרסת ההדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה

שיטת הבחירה: בקרב הקרח בשנת 1242 הביס אלכסנדר נייבסקי הקדוש את הטבטונים, המפקד במלחמת ליבוניה היה ידיד, ולאחר מכן אויב של איבן האיום, אנדריי קורבסקי.

על חיל הפרשים של פיטר הראשון בקרב פולטבה ב-1709 פיקד עמיתו מנשיקוב, והמפקד הסובייטי מיכאיל פרונזה הביס את חיילי הברון ורנגל בחצי האי קרים ב-1820 בשלב האחרון. מלחמת אזרחים(1918-1922). השאלה לא נראית קשה, אם כי היא גם מעט מסובכת על ידי תשובה נוספת נוספת.

תשובה: 4356.

זוהי שאלה טיפוסית על היכולת לנתח את המקור. ההיגיון של ההיגיון יכול להיות כדלקמן: 1) זוהי תקופת ברית המועצות. 2) זכרונות (זכרונות) שנותרו מאחור רק ממנהיגי הארץ נ.ש. חרושצ'וב. 3) "ביקרתי את סטלין...". הבה נזכיר את קונגרס המפלגה ה-20 של 1956. 4) לאימות. ואכן, מ-1958 עד 1964. חרושצ'וב שימש הן כמנהיג המפלגה (המזכיר הראשון של הוועד המרכזי של CPSU) והן כראש הממשלה והמדינה (יו"ר מועצת השרים), כפי שאומר הטקסט.

העיקר בעבודה עם טקסטים הוא להדגיש סמנים סמנטיים! עוד על עקרונות העבודה עם טקסטים בבחינה בהיסטוריה

11 משימה שונתה בתוכן! ויותר מסובך, זה דורש ידע עמוק למדי של היסטוריה כללית (שלישית מַסָע צְלָבאיך אתה אוהב את זה?)

הנה מה שקרה ב-2016:

והנה מה שקרה:

שאלה 11 של גירסת ההדגמה של USE 2018 בהיסטוריה

כאן צריך לשים לב למקודד USE בהיסטוריה, אשר יחד עם הנושאים הדרושים להכנה לבחינה, מכיל רשימה של אירועים ותהליכים בהיסטוריה העולמית שניתן לבדוק ב-USE. ולעתים קרובות, הם אינם קשורים ישירות להיסטוריה של רוסיה.

USE מקודד בהיסטוריה 2019. רשימת אירועים הניתנים לאימות בהיסטוריה העולמית

וכמובן, אתה צריך לא רק לדעת את התאריכים, קודם כל, על פי ההיסטוריה הרוסית, אלא גם, לחשוב, ליצור אסוציאציות: מונומאך הלך ל מסע הצלב של 1111?כן! אז, בערך בזמן הזה היו מסעי צלב גם באירופה. במקביל לביטול הצמיתות ברוסיה ב-1861, התנהלה בארצות הברית מלחמת האזרחים, ולינקולן ביטל את העבדות!

לדעתי, האירועים הגדולים בעולם בזמן הנוכחי הם מצד אחד תנועת העבדים האמריקאית, שהחלה עם מותו של בראון, ומצד שני תנועת העבדים ברוסיה.

לגבי הרפורמציה, אני מצטער, אני לא אעשה את זה עכשיו

שאלה 11 של גרסת ההדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה. תשובה

שאלה מורכבת יותר על ניתוח המקור דורשת לא רק את היכולת לעבוד איתו, אלא גם להסתמך על עובדות ידועות שאינן מצוינות ישירות במקור. כפי שאנו יכולים לראות, ההקשר ההיסטורי המלווה מברק זה הוא מרד קורנילוב (אוגוסט) של 1917.

אז ברור שהאירועים כבר מתרחשים במצב של תהפוכות מהפכניות ב-1917, אפשרות 1 לא נכונה.חודש אוגוסט, הממשלה הזמנית עדיין בשלטון, ולא מועצת הקומיסרים הבולשביקים של מועצת הקומיסרים העממיים) היא תוצאה של הישגיהם במהפכת אוקטובר. אפשרות 2 לא נכונה.אבל, זה לא היה קיים אם קורנילוב היה מצליח יותר. תוכניותיו לדכא את המהפכה נכשלו. גם אפשרות 5 שגויה.

שאלה 13 בגרסת ההדגמה של USE 2019 בהיסטוריה.

אז, קודם כל, כאשר אנו מנתחים את המפה, אנו שמים לב למה שאנו רואים: שמותיהם, מסעות פרסום רוסים, שטחה של מדינה רוסית אחת ... אנו מסיקים שיש לנו על המפה את השלב הראשון בהיסטוריה של רוסיה, והאירועים הקשורים אליה!

ובהתאם, החצים במפה, המצביעים על מערכות צבאיות, ועם פעילות משמעותית? הבה נזכור מיד את שמו של הפעילים ביותר במדיניות החוץ ובקמפיינים האגרסיביים של הנסיך הרוסי העתיק? למי נזפו אנשי קייב:

"למה, נסיך, אתה לא רוצה לשלוט בנו?"

6) הנסיך אולג מקייב ערך קמפיין, המצוין באגדת התוכנית במספר "2".ובכן, את האופציה הנכונה, אנחנו מסתכלים בזהירות, ואנו רואים את הסטנדרט למסע הנסיכים הרוסים העתיקים נגד צארגראד לאורך השביל "מהורנגים ליוונים". לגבי זה אנחנו איתך האפשרות הנכונה.

תשובה: 146.

משימה חדשה, המוקדשת להבנת המגמות והעובדות של התפתחות תרבותית. גם בלוק "תרבות" מסתבך בצורה זו.

ידיעת התאריכים תעזור לך כאן:

1185 - התאריך המשוער של המערכה המתוארת בסיפור מסע איגור (מאה XII)

ועובדות:

1965 - חתן פרס נובל לספרות "על הכוח האמנותי והיושרה של האפוס על הקוזקים דון בנקודת מפנה עבור רוסיה")

מטלה לעבוד עם חומר המחשה.

שאלה 18 של גרסת ההדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה

אתה צריך לדעת שמיכאיל טוכצ'בסקי הוא גיבור מלחמת העולם הראשונה, מלחמת האזרחים. היה נהרס בשיא הדיכוי של סטלין ב-1937(1 מתאים) מואשם במזימה נגד החבר הטוב ביותר של ילדים סובייטים. וגם, באופן טבעי, שנות השלטון של מנהיגי המדינה שלנו: ניקולאי השני שלט מ-1894 עד 1917, 1893 (2 לא מתאים!!!), נ.ש. חרושצ'וב היה בשלטון מ-1956 עד 1964. (5 התאמות).

תשובה: 15.

והשאלה האחרונה של חלק 1. זה קשור באופן הגיוני לזה שלפניו, אסור לנו לשכוח את זה!

שאלה 19 של גרסת ההדגמה של הבחינה 2019 בהיסטוריה

כפי שכבר הבנו, תשובה 1 אינה נכונה, טוכצ'בסקי לא חי במלחמת העולם השנייה. כמו כן, מסילת הברזל הראשונה ברוסיה נבנתה בשנת 1837, הרבה לפני לידתו של טוכאצ'בסקי. 2 זה לא נכון.

אבל הפרלמנטריזם הרוסי (פעילות הדיומא הראשונה של 1906-1917) ויצירת ברית המועצות ב-1922, טוכאצ'בסקי תפס. אפשרויות 34 נכונות.

תשובה: 34.

זה מסיים את הניתוח של הבדיקה חלק 1 של גרסת ההדגמה של USE 2019 בהיסטוריה. תשובות למשימות כתובות מורכבות נמצאות בנספחים לגרסת ההדגמה, אחת מהן על ידינו בעת לימוד נושא המבוא הראשון לתולדות המדינה על א' בערך

זכור שאתה יכול להשלים משימות ולדון בהן

תשובה: 321
הֶסבֵּר:
1) מלחמת קרים - 1853 - 1856 המלחמה החלה תחת הקיסר ניקולאי הראשון, ובנו, אלכסנדר השני, נאלץ להשלים אותה.
2) רפורמה של הפטריארך ניקון - שנות ה-1650. הרפורמה הובילה לפילוג בכנסייה הרוסית האורתודוקסית - מי שדחה אותה החלו להיקרא "מאמינים ותיקים".
3) נפילת האימפריה הביזנטית - 1453 הטורקים העות'מאנים כבשו את בירת ביזנטיון, קונסטנטינופול.

משימה 2.

תשובה: 2643
הֶסבֵּר:
א) האזכור האנליסטי הראשון של מוסקבה היה תחת הנסיך רוסטוב-סוזדאל יורי דולגורוקי. אם אנחנו מדברים על נסיכות נפרדת של רוסטוב-סוזדאל, אז האירוע הזה מתייחס לתקופת הפיצול הפוליטי ברוסיה. התאריך הקלאסי לתחילת הפיצול הוא 1132, מותו של בנו של ולדימיר מונומאך, מסטיסלב הגדול. ואסילי השלישי, ששלט בשליש הראשון של המאה ה-16, שם קץ לאיחוד ארצות רוסיה. מרווח זה כולל רק תאריך אחד - 1147.
ב) המשבר הקאריבי הוא אחד מהם אירועים חשוביםמלחמה קרה, שהחלה לאחר תום מלחמת העולם השנייה. אנו גם זוכרים שהמשבר הזה פרץ תחת חרושצ'וב (1953-1964). אז רק 1962 מתאים מהרשימה.
ג) קרב בורודינו - קרב המלחמה הפטריוטית של 1812. השנה נקבעת אוטומטית.
ד) מרד נחושת - יחד עם מרד המלח, המרד של סטפן רזין, מושב סולובצקי העניק למאה ה-17 את השם "מרדן". רק 1662 שייך למאה זו.

נציין את האירועים שהתרחשו בשנים הנותרות: בשנת 988 התנצר הנסיך ולדימיר על פי המודל האורתודוקסי, ובשנת 1939 חתמה ברית המועצות על הסכם אי-התקפה עם גרמניה, שלח כוחות לפולין והתעמתה עם יפן. בחאלכין גול במונגוליה.

משימה 3.

תשובה: 46
הֶסבֵּר:
1) מטפחים חופשיים - איכרים שבעלי הבית יכלו לשחרר תמורת כופר, לפי צו של אלכסנדר הראשון משנת 1803.
2) משרדים - אלכסנדר הראשון החליף בהם את ה-Petrine Collegia ב-1802.
3) דצמבריסטים - נציגי האצולה שהחליטו למנוע את הצטרפותו של הקיסר ניקולאי הראשון לאחר מותו של אלכסנדר הראשון. המרד שלהם התרחש ב-14 בדצמבר 1825.
4) ההפיכה השלישית ביוני - 3 ביוני 1907, ניקולאי השני פיזר את הדומא הממלכתית השנייה, מכיוון שהיו בה יותר מדי כוחות אופוזיציה שמאליים. פירוק הדומא לווה באימוץ חוקי בחירות חדשים, שבזכותם כוחות עוינים לצאר לא יכלו לחדור לכינוס החדש. הפיכה זו סימנה את סופה של המהפכה של 1905-1907.
5) שופטים - תפקיד זה בהליכים משפטיים רוסיים הופיע לאחר הרפורמה השיפוטית של 1864 על ידי אלכסנדר השני. במקביל, הופיעו מושבעים, עקרון התחרות בין התובע לעורך הדין (פרקליט מושבע), עקרון הפרסום והשוויון. עמדת שופטי השלום בוטלה במהלך רפורמות הנגד של אלכסנדר השלישי.
6) אוקטובריסטים הם חברים במפלגה הליברלית "איחוד ה-17 באוקטובר". ביום זה בשנת 1905 חתם ניקולאי השני על המניפסט על שיפור הסדר הממלכתי, שבזכותו הופיעו הבחירות והדומא הממלכתית ברוסיה. האוקטובריסטים קיבלו בחום את התמורות הללו, אז הם קראו למסיבה על שם המניפסט. ליברלים אחרים של אז - מפלגת הדמוקרטים החוקתיים (צוערים) - האמינו שהמניפסט טוב, אבל זה לא מספיק, המדינה צריכה חוקה. בשום פנים ואופן אין לקשר את האוקטובריסטים למהפכת אוקטובר של 1917 (מהפכת אוקטובר).

משימה 4.

תשובה:זמשצ'ינה
הֶסבֵּר:
אופריצ'נינה נקראת לא רק תקופה מיוחדת בתקופת שלטונו של איוון הרביעי (1565 - 1672), אלא גם השטחים הטובים ביותר של המדינה, שהוחרמו מהבויארים וממוקמים בתקופה זו ברכושו האישי של הצאר. כל שאר האדמות במדינה היו זמשצ'ינה - היו להן ממשל וצבא משלהן.

משימה 5.

תשובה: 5314
הֶסבֵּר:
א) אנו קוראים לרוסיה המדינה הרוסית הישנה מאיחוד נובגורוד וקייב על ידי הנסיך אולג ועד לתחילת הפיצול הפוליטי - כלומר. תקופה מ-882 עד 1132. תקופה זו כוללת את שלטונו בקייב של ירוסלב החכם, בניו ונכדו, ולדימיר מונומאך, שיצר חוקים אחידים לכל רוסיה ("האמת של ירוסלב", "האמת של ירוסלביצ'י" ו"אמנת ולדימיר מונומאך"). שם כללי "האמת הרוסית".
ב) הראדה הנבחרה - מקורביו של הצאר איוון הרביעי, שעל עצתו הסתמך בחלק הראשון של שלטונו (1549 - 1560). אחת התמורות הראשונות של המועצה הנבחרת הייתה החזקה ב-1549 של הראשונה קתדרלת זמסקי- גוף דיוני מעמדי-מייצג של כוח, כלומר. המורכבת מנציגי כל המעמדות (בויארים, אנשי דת וכו'), למעט האיכרים. בנוסף, הראדה הנבחרה אימצה קוד חוקי חדש (1550), ביצעה רפורמות צבאיות, מנהליות וכנסיות.
ג) המושג "אבסולוטיזם נאור" קשור בשמה של הקיסרית קתרין הגדולה (1762-1796). כוחו המוחלט של המלך התבסס על רעיונות הנאורות – על הומניזם, הערך העליון של האדם וחייו. קתרין הייתה בהתכתבות עם דמויות רבות מהנאורות הצרפתית - וולטר, דידרו, ד'אלמבר. קתרין ניסחה את דעותיה בצו הוועדה המחוקקת. היא כינסה את הוועדה שהוקמה ליצירת חקיקה חדשה ברוח "אבסולוטיזם נאור". הוועדה כללה יותר מ-500 איש, כולל. מאיכרי המדינה, קוזקים, מיעוטים לאומיים.
ד) השינויים המהפכניים הראשונים של הבולשביקים היו אפשריים רק לאחר שארגנו את מהפכת אוקטובר של 1917, הידועה גם בשם מהפכת אוקטובר. ממרץ 1917 (לאחר אירועי פברואר המהפכניים) הייתה ברוסיה מעצמה כפולה: לאחר התפטרותו של ניקולאי השני מכס המלוכה, חולק השלטון בין הממשלה הזמנית לבין סובייטית פטרוגרד של סגני הפועלים והחיילים. ההפיכה באוקטובר סיימה את מצב הכוח הכפול ברוסיה, חיסלה את הממשלה הזמנית והעניקה את כל הכוח לסובייטים, שעד אז נשלטו על ידי הבולשביקים. הקונגרס הכל-רוסי השני של הסובייטים, שהתקיים מיד לאחר מהפכת אוקטובר, אימץ את הגזירות הראשונות - "על השלום", "על האדמה" ו"על הכוח". הם מיוחסים לתמורות הראשונות של הבולשביקים.

בואו נדון באפשרויות הנותרות.
איוון השלישי (1462 - 1505) קיבל את הסודבניק ב-1497. מסמך זה סימן את תחילת השעבוד של האיכרים, וקבע את הכלל להעברת איכרים לבעל קרקע אחר פעם בשנה - שבוע לפני יום ג'ורג' הקדוש ושבוע לאחריו (26 בנובמבר).
על מתי נוצרה הממשלה הזמנית, כבר אמרנו.

משימה 6.

תשובה: 3625
הֶסבֵּר:
א) קטע זה הוא קטע מתוך מסמכי הקונגרס של וינה (1814-1815). הקונגרס כינס נציגים של כל מדינות אירופה שלחמו נגד נפוליאון, שעד אז הובס. כתוצאה ממלחמות נפוליאון, מדינות אירופה חתמו על הסכם פריז המוזכר בקטע. על פי החלטות של קונגרס וינה, הגבולות שלפני המלחמה באירופה שוחזרו ברובם, ורוסיה קיבלה את דוכסות ורשה (דוכסות זו נוצרה על ידי נפוליאון ב-1807 מחלק מארצות חבר העמים לשעבר). השטח החדש נכנס לזכויות האוטונומיה וקיבל את שמה של ממלכת פולין. ב-1815, אלכסנדר הראשון אף העניק לפולנים חוקה, אך ב-1831 הם התקוממו נגד השלטון הרוסי. מאפיינים 3 ו-6 שייכים למקור זה.
ב) קטע זה לקוח מהסכם ניסטאד, שסיים את מלחמת הצפון הגדולה (1700-1721). מלחמה זו נוהלה על ידי פטר הראשון נגד שוודיה ומלך צ'ארלס ה-12, שמת לפני השלמתה. במסמך, שוודיה מכונה בנוסח הישן כממלכת סווה. השטחים המפורטים בקטע - ליבוניה, אסטלנד, אינגריה - ממוקמים על חוף הים הבלטי ומתואמים בערך לשטחי לטביה המודרנית, אסטוניה וחלקית. אזור לנינגרדרוּסִיָה. מאפיינים 2 ו-5 מתאימים למקור זה.

בואו נעיר על המאפיינים ה"נוספים". שלושה מסמכים חשובים הקשורים להיסטוריה של רוסיה נחתמו בברלין. זהו הסכם ברלין משנת 1878, שבו תוקנו הוראות השלום בסן סטפנו לאחר תום מלחמת רוסיה-טורקיה בשנים 1877-1878. המסמך השני הוא מעשה הכניעה ללא תנאי של גרמניה, שנחתם בלילה שבין 8 ל-9 במאי 1945 בפרבר ברלין קרלשורסט. השלישית היא החלטות ועידת פוטסדאם, שנערכה בפרברי ברלין, פוטסדאם, 17 ביולי - 2 באוגוסט 1945.
א.ל. אורדין-נשצ'וקין חי במאה ה-17. והייתה יד ימינו של הצאר אלכסיי מיכאילוביץ', ראש מסדר השגרירים. בין הישגיו ניתן למנות את החתימה על שביתת נשק אנדרוסובו משנת 1667 עם חבר העמים: במסגרת הסכם זה, אוקראינה הגדה השמאלית התאחדה עם רוסיה.

משימה 7.

תשובה: 246
הֶסבֵּר:
1) בעלות פרטית על קרקע נאסרה על פי חוק, רק הותרה חכירה קצרה של קרקע.
2) חשבונאות עלויות (חשבונאות כלכלית) היא מימון עצמי, אספקה ​​עצמית וניהול עצמי של המיזם. הָהֵן. מימון עצמי כרוך בסגירה של מפעלים לא רווחיים ולא רווחיים. הדבר דומה מאוד לתפקודם של מפעלים בתנאי שוק, אשר ניתנה להם הקלות חלקיות על ידי ה-NEP.
3) דה-לאומיזציה כרוכה בהעברת מפעלים מולאמים בחזרה לידיים פרטיות. תמורה כזו בתקופת ה- NEP ניתנה למפעלים קטנים ובינוניים - בתי מלאכה, אטליירים וכו', אך לא לתעשייה בקנה מידה גדול.
4) במהלך ה-NEP, בורסות ובנקים נפתחו מחדש, מה שהחיה לזמן קצר את מנגנוני השוק.
5) המונופול הממלכתי על סחר חוץ היה יקר מאוד להנהגה הסובייטית, ולכן, אפילו למען ה-NEP, הוא לא בוטל. ביטולו החל ב-1987, ולבסוף הוא נעלם רק לאחר קריסת ברית המועצות ב-1991.
6) הקלות במסגרת ה-NEP הם השקעת יזמים זרים במפעלי מדינה סובייטיים. לנין ראה בזיכיון זיכיון קטן לשוק: הוא ראה בו חכירה של בעלי הון זרים של חלק מהמפעל תוך שמירה על בעלות המדינה על אמצעי הייצור.

משימה 8.

תשובה: 453
הֶסבֵּר:
א) הוועידה הראשונה של המדינות המשתתפות בקואליציה נגד היטלר הייתה טהראן (נובמבר - דצמבר 1943). החלטתה העיקרית נחשבת להסכם על פתיחת חזית שנייה על ידי ארצות הברית ובריטניה במערב אירופה. הוועידה הבאה התקיימה כבר בפברואר-מרץ 1945 ביאלטה. והפגישה האחרונה של בעלות הברית התקיימה לאחר תום המלחמה הפטריוטית הגדולה בפרברי ברלין, פוטסדאם - דיברנו על כך בעת ניתוח משימה 6.
ב) חבטת לילה נקראת טכניקה בקרב אוויר, שבה מטוס אחד יורה אחר בחושך. אחד מהתמרונים הראשונים מסוג זה נעשה על ידי הטייס V.V. טאליכין. נ.פ. המוזכר באפשרויות התשובה. גאסטלו התפרסם בזכות איל האש שלו - הוא הפיל מטוס אויב עם מכונית שכבר פגועה ובערה.
ג) קרב הטנקים הגדול בקורס קרב קורסקהתרחש ליד הכפר פרוחורובקה ב-12 ביולי 1943 - יותר מ-1200 טנקים השתתפו בו. אבל בצומת דובוסקובו ליד וולוקולמסק, אזור מוסקבה, בשנת 1941, חיילים של אוגדת רובים בפיקודו של I.V. פאנפילוב. בְּ הזמן הסובייטיהיה סיפור בתפוצה רחבה על 28 גיבורי פאנפילוב שהחזיקו לכאורה בטנקים של האויב במשך 4 שעות. ב-2015, היסטוריונים הוכיחו שהסיפור הוא בדיה עיתונאית.

משימה 9.

תשובה: 4356
הֶסבֵּר:
א) הקרב על הקרח, או הקרב על אגם פייפסי, התרחש ב-5 באפריל 1242 בין חיילי המסדר הליבוני לבין מחלקות הנובגורודיאנים בראשות הנסיך אלכסנדר נייבסקי. הייתי צריך להילחם בגרמנים למען איזבורסק ופסקוב שנכבשו. ואלכסנדר ירוסלביץ' קיבל את הכינוי שלו שנתיים קודם לכן על הקרב על נהר הנבה עם חיילים שוודים.
ב) במלחמת ליבוניה (1558 - 1583), שניהל איבן הרביעי לגישה לים הבלטי, אחד הגנרלים המובילים היה הנסיך אנדריי קורבסקי. נכון, בשנת 1564 קורבסקי בגד באיבן האיום ועבר לצדו של האויב העיקרי של רוסיה - הדוכס הגדול של ליטא זיגסמונד השני באוגוסט.
ג) קרב פולטבה בשנת 1709 הוא אחד מקרבות היבשה המרכזיים של מלחמת הצפון (1700 - 1721), אשר נלחם על ידי פיטר הראשון. באותה תקופה, אחד ממקורביו של פיטר פיקד על הכוחות. מנשיקוב.
ד) במלחמת האזרחים, אחד הנציגים תנועה לבנה P N. ורנגל הצליח להשיג דריסת רגל בחצי האי קרים במשך זמן רב ואף לבצע שם כמה רפורמות. אפשר היה להביס אותו רק על ידי כוחותיו של M.V. Frunze עד נובמבר 1920. אירוע זה נחשב לסיום השלב המרכזי של מלחמת האזרחים.

קחו בחשבון את הנתונים הנותרים: א.א. ברוסילוב - מפקד החזית הדרום-מערבית, שעשה את פריצת הדרך ברוסילוב במאי - ספטמבר 1916: מבצע מוצלח לתפיסת שטחים בגליציה. במאי 1917 הפך ברוסילוב למפקד העליון של הצבא הרוסי למשך מספר חודשים. אנדריי בוגוליובסקי - בנו של יורי דולגורוקי, הדוכס הגדול של ולדימיר (1157 - 1174), שכבש והרס את קייב ב-1169.

משימה 10.

תשובה:חרושצ'וב
הֶסבֵּר:
הביטוי "... ביקרתי את סטאלין..." גורם לנו מיד להבין שדברים קורים לאחר שלטונו. שם המשפחה בולגנין קשור מאוד עם עלייתו לשלטון של ניקיטה סרגייביץ' חרושצ'וב. וחרושצ'וב עצמו הוא המנהיג הסובייטי היחיד שהחזיק בתפקיד לא של הגנרל, אלא של המזכיר הראשון של הוועד המרכזי של CPSU.

משימה 11.

תשובה: 862951
הֶסבֵּר:
א) ביטול הצמית התרחש במהלך רפורמת האיכרים של אלכסנדר השני ב-1861.
ב) ולדימיר מונומאך הפך נסיך קייבבשנת 1113, ומסע הצלב השלישי התרחש בשנים 1189 - 1192, כלומר. במאה ה-12
ג) ואסילי השלישי סיפח את אדמת פסקוב לנסיכות מוסקבה ב-1510, כלומר. במאה ה-16
ד) במאה ה-16 מרטין לותר ערך 95 תזות המבקרות את הכנסייה הקתולית, שסימנה את תחילתה של הרפורמציה והפצת ענף חדש של הנצרות - הפרוטסטנטיות. הופעה זו התרחשה בשנת 1517.
ה) בתקופת שלטונה של קתרין השנייה בשנת 1783, חאנת קרים הפכה לחלק מהאימפריה הרוסית.
ה) חוקת ארה"ב היא העתיקה ביותר בעולם, היא אומצה כמה שנים לאחר שהמושבות האמריקאיות קיבלו עצמאות מבריטניה הגדולה ב-1787.

ננתח את המרכיבים הנותרים: מלחמת האזרחים באנגליה היא תהליך ארוך, המורכב מכמה שלבים גדולים, שהתרחש במאה ה-17; מלחמת מאה השנים בין אנגליה לצרפת נמשכה 116 שנים והסתיימה ב-1453.

משימה 12.

תשובה: 346
הֶסבֵּר:
1) מרד קורנילוב, הנדון בקטע, התרחש באוגוסט 1917 - בין האירועים המהפכניים בפברואר לאוקטובר.
2) SNK - מועצת הקומיסרים העממיים הופיעה רק לאחר מהפכת אוקטובר של 1917. בקטע מדברים על הממשלה הזמנית בראשות א.פ. קרנסקי.
3) הביטוי "ואז תצטרך רוסיה לסיים שלום נפרד מביש, שהשלכותיו יהיו נוראות לרוסיה" מעיד על כך שהמחבר הוא תומך בהמשך המלחמה.
4) הביטוי "... האלוף קורנילוב, מבלי לרדוף אחר תוכניות שאפתניות אישיות ולהסתמך על התודעה המפורשת בבירור של כל החלק הבריא של החברה והצבא, שדרש יצירה מהירה של כוח חזק להצלת המולדת,<…>נחשב בצעדים נחוצים יותר, שיבטיחו את הקמת הסדר במדינה" מעיד על יחסו החיובי של המחבר למעשיו של ל.ג. קורנילוב.
5) נאום של ל.ג. קורנילוב היה מכוון במידה רבה נגד עליית הבולשביקים לשלטון, כך שבהחלט לא הייתה לו תמיכתם.
6) קורנילוב לא הצליח לקבל את תמיכתו של יו"ר הממשלה הזמנית א.פ. קרנסקי, ולא הצליח לבצע באופן עצמאי את "הצעדים המכריעים" המתוכננים - המיליטריזציה, האיסור על ארגונים מהפכניים, הכנסת עונש מוות. המרד שלו נכשל.

משימה 13.

תשובה:עֲשִׂירִית
הֶסבֵּר:
המפה מציגה את מסעותיו של הנסיך סביאטוסלב איגורביץ' (ראה הסבר למשימה 14), שירש את כס המלכות בשנת 945 ושלט עד 972, כלומר. במאה X.

משימה 14.

תשובה:סביאטוסלב
הֶסבֵּר:
כל הקמפיינים המיועדים מתחילים בקייב: מצפון - לאדמות הוויאטיצ'י, מצפון-מזרח - לבולגריה הוולגה, מדרום-מזרח - לח'גנאט הכוזר ובהמשך ל-Tmutarakan, מדרום - לדנובה בולגריה נגד ביזנטיון. מספר כה גדול של קמפיינים בכיוונים שונים נעשה על ידי הנסיך סביאטוסלב איגורביץ', שהיה מפורסם בלוחמנותו ותשוקתו לכיבוש.

משימה 15.

תשובה: 146
הֶסבֵּר:
1) ליד המספר "5" במפה מופיע איחוד הסלובנים האילמניים. שמם קשור לאגם אילמן הסמוך. נובגורוד, לעומת זאת, ניצבת על נהר וולכוב, הנשפך מתוך האגם הזה.
2) פשמישל נכבשה על ידי בנו של סביאטוסלב, ולדימיר, ב-981.
3) הספרה "6" במפה מציינת את בירת ביזנטיון, העיר קונסטנטינופול (צרגראד). שם, על פי הכרוניקה, הוטבלה סבתו של ולדימיר, הנסיכה אולגה. ולדימיר עצמו הוטבל בקורסון שבחצי האי קרים.
4) בירת ה-Drevlyans, Iskorosten, מסומנת במפה. איסקורוסטן זכה לשמצה לאחר שנשרפה בשנת 945 על ידי הנסיכה אולגה כנקמה על רצח בעלה, הנסיך איגור.
5) הספרה "4" במפה מציינת את איטיל - בירת הח'גנות הכוזרית. בירת הוולגה בולגריה - בולגרית - נמצאת גם היא על הוולגה, אך מצפון.
6) לפי סיפור השנים שעברו, הנסיך אולג ערך מסע ימי לביזנטיון, המצוין בתרשים במספר "2" בשנת 907. לפי הכרוניקה, אולג הגיע לקונסטנטינופול משנת 2000 ספינות. התוצאה הייתה הסכם סחר רווחי בין רוסיה לביזנטיון.

ב) "דומוסטרוי" - מדריך לסידור החיים ו חיי משפחה, עם הוראות דתיות ואחרות, נוצר על ידי הכומר סילבסטר במאה ה-16. מבוסס על אוספים קודמים של כללי התנהגות. הוא האמין כי הוא סיכם מידע זה עבור הצאר הצעיר איוון הרביעי.
ג) הציור של V. Surikov "בויאר מורוזובה" מספר על הפילוג הכנסייה שנגרם על ידי הרפורמות של הפטריארך ניקון במאה ה-17. המאמינים הזקנים שלא קיבלו את הרפורמות, במיוחד, הכירו בחתימת הצלב לא בשלוש, אלא רק בשתי אצבעות. את המחווה הזו מפגינה האצילה מורוזובה בתמונה.
ד) רומן אפי " דון שקט» מ' שולוחוב כתב מ-1925 עד 1932. הוא מספר על החיים דון קוזאקיםבמהלך מלחמת העולם הראשונה, האירועים המהפכניים של 1917, מלחמת האזרחים. שולוחוב קיבל על הרומן הזה פרס נובלבספרות, לעומת זאת, רק ב-1965.

2) שנת לידתו של מ.נ. טוכאצ'בסקי - 1893. שלטונו של ניקולאי השני נמשך מ-1894 עד 1917. משמעות הדבר היא שטוכצ'בסקי נולד בתקופת שלטונו של אלכסנדר השלישי.
3) ביוני 1919, בזמן מלחמת האזרחים, מ.נ. טוכאצ'בסקי התפרסם במבצע בירסק, שבוצע ליד אופה. בזכותה נפתחה הדרך לדרום אוראל לצבא האדום. ראשון מלחמת העולםשכן רוסיה הסתיימה ב-3 במרץ 1918 עם חתימת הסכם ברסט-ליטובסק, שהיה מוקדם בהרבה ממבצע בירסק.
4) המלחמה הפטריוטית הגדולה החלה ב-22 ביוני 1941, כלומר. לפני תחילתה, טוכצ'בסקי לא חי כ-4 שנים ולא יכול היה להיות שותף בה.
5) מצוינת בו שנת ההנפקה של הבול - 1963 נ.ש. חרושצ'וב שלט בברית המועצות עד 1964 והבול הונפק בתקופה זו.

משימה 18.

תשובה: 34
הֶסבֵּר:
1) מטבע "ניצחון על גרמניה הנאצית. עשרים שנים" מוקדש לניצחון בגדול מלחמה פטריוטית, הושלמה ב-9 במאי 1945, כלומר. לאחר מותו של טוכאצ'בסקי.
2) המטבע "170 שנות הרכבת הרוסית" מוקדש לפתיחת מסילת הברזל הראשונה במדינה בשנת 1836 - סנט פטרבורג - צארסקו סלו - פבלווסק. זה היה הרבה לפני לידתו של טוכצ'בסקי.
3) המטבע "100 שנה לפרלמנטריזם ברוסיה" מוקדש לתחילת העבודה I דומא ממלכתיתבאפריל 1906 - אירוע זה נכלל בשנות חייו של טוכצ'בסקי.
4) מטבע "איחוד הרפובליקות הסוציאליסטיות הסובייטיות. 60 שנה" מוקדש לחתימת הסכם האיחוד מ-30 בדצמבר 1922, לפיו ה-RSFSR, ה-SFSR הטרנסקווקזית, ה-SSR הביילורוסית וה-SSR האוקראינית התאחדו לתוך ברית המועצות. אירוע זה התרחש במהלך חייו של טוכצ'בסקי.

• אין שינויים במבנה ובתוכן של KIM.
• במשימה 25 שונו התנאים לניקוד לפי קריטריונים K6 ו-K7: נקודות עבור קריטריונים אלו נקבעות רק אם ניתנות לפחות 5 נקודות לפי קריטריונים K1–K4.
• על פי קריטריון K6, ניתן לקבוע את הציון המקסימלי - 3, ולא 2, כפי שהיה קודם.

עבודת הבחינה מורכבת משני חלקים, כולל 25 משימות.

• חלק 1 מכיל 19 משימות,
• חלק 2 מכיל 6 משימות.

להשלמת עבודת הבחינה בהיסטוריה, 3 שעות 55 דקות (235 דקות).

תשובות למשימות:

• 1-19 נכתבים כרצף של מספרים או מילים (ביטויים).
• משימות של חלק ב' (20–25) דורשות תשובה מפורטת.

כל טפסי ה-USE ממולאים בדיו שחור בוהק. אתה יכול להשתמש בעט ג'ל או נימי.

בעת השלמת מטלות, אתה יכול להשתמש בטיוטה. ערכים בטיוטה, כמו גם בטקסט של חומרי מדידת הבקרה, אינם נלקחים בחשבון בעת ​​הערכת העבודה.

נקודות, שקיבלת עבור משימות שהושלמו, מסוכמות.

• נקודה אחת - עבור 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 משימות.
• 2 נקודות - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• 3 נקודות - 11, 23.
• 4 נקודות - 24.
• 11 נקודות - 25, אשר מוערך על ידי.

ציון המעבר המינימלי הוא 32.
המקסימום שאתה יכול לציון בבחינה בהיסטוריה הוא 55.

נסו להשלים כמה שיותר משימות ולצבור את מירב הנקודות.

לאחר סיום העבודה יש ​​לבדוק שהתשובה לכל משימה בדפי התשובות מס' 1 ומס' 2 רשומה במספר הנכון.

הבחינה בהיסטוריה נחוצה לסטודנטים המתכננים להמשיך את לימודיהם, וכבר בחרו בתחום משפט ומשפט, סוציולוגיה, תולדות האמנות, לימודי תרבות, עיצוב או אדריכלות. למרות הפופולריות של נושא זה בקרב בוגרים, העברת ההיסטוריה היא די קשה - בדיסציפלינה זו, פשוט לדחוס תאריכים היסטוריים ושינון שמות של אישים מפורסמים לא יעזור לך.

כדי לעבור בהצלחה את הבחינה, על התלמידים לפעול עם עובדות היסטוריות, להביע את דעתם בהיגיון, וגם להבין את הסיבות וההשלכות של אירועים. הציון שלך תלוי במידה רבה באיזו מידה אתה מכיר את מבנה ה-CIM והחידושים בעיצובי הכרטיסים האחרונים, אז בואו נסתכל מקרוב על הנושא הזה.

כשאתה עובר את הבחינה בהיסטוריה, שינון מטופש של עובדות לא יעזור לך!

גרסת הדגמה של USE-2018

השתמש בתאריכים בהיסטוריה

התאריכים הסופיים ל-USE יהיו ידועים רק בינואר 2018. עד לאותו רגע, מומחים מרוזוברנדזור יצטרכו להסכים השתמש בלוח הזמניםבכל המקצועות הנבחרים לבקרת בחינות. עם זאת, כבר היום ניתן לשרטט את התקופות המשוערות שהוקצו למבחן הגמר בהיסטוריה ב-2018:

• מיום 22.3.2018 מתחיל השלב המוקדם של הבחינה שיימשך עד אמצע אפריל. קטגוריות בוגרים מוסדרות בקפדנות יכולות להפוך למשתתפים בבחינות מוקדמות - למשל, בחורים שסיימו את לימודיהם במוסד להשכלה כללית לפני שנה או שנתיים, תלמידים עם הישגים נמוכים משנים קודמות, כמו גם בוגרי בתי ספר ערב. בחורים שלא הולכים ללמוד באוניברסיטה השנה יכולים להירשם לבחינה מוקדמת, אבל מתכננים לשרת לראשונה. להירשם ל כניעה מוקדמתהסיפורים עשויים להיות תלמידי בית ספר שמשנים את מקום מגוריהם, עוזבים את רוסיה מסיבות אישיות או כדי ללמוד באוניברסיטה זרה. החריג כולל גם תלמידי בית ספר שייעדרו מהבחינה במועדים העיקריים מסיבות טובות. בין הסיבות הללו כולל משרד החינוך השתתפות באירועי ספורט, תרבות או מדעיים וכן טיפול או שיקום במוסדות רפואיים;
• ביום 28.5.2018 תחל תקופת הבחינות העיקרית. המבחן בכל המקצועות יימשך עד תחילת יוני;
• החל מיום 4.9.2018, לוח הזמנים יכלול את הימים המוקצים למעבר נוסף בבחינה.

סטטיסטיקה למעבר הבחינה בהיסטוריה

חישובים סטטיים מאשרים שהסיפור פופולרי מאוד בקרב תלמידי כיתות י"א. עם זאת, המורכבות של בחינה זו הביאה לצמצום מספר הבוגרים הניגשים לה. בשנת 2017 עברו את הבחינה 110 אלף תלמידי בית ספר (21% מכלל התלמידים), שהם 49 אלף פחות מ-2016.

ההצלחה לעבור את ה-USE בנושא זה עלתה משמעותית - רק 8.7% מהסטודנטים לא עברו את הסף המינימלי של 32 נקודות, שזה כמעט פי שניים פחות מהנתונים בשנה שעברה (15.9%). רק 96 בחורים הצליחו להשיג את הציון הגבוה ביותר. בממוצע, בחינה זו בשנים 2016-2017 עברה ב-46.7-48.2 נקודות, התואמת את רמת בית הספר של שלושת הראשונים.

חידושים בבחינה בהיסטוריה

עד כה, לא נצפו שינויים קרדינליים במבנה ובתוכן של KIM בהיסטוריה. כמובן, בוגרי 2018 מתעניינים בשאלה האם היסטוריה תיכלל ברשימת הבחינות הנדרשות לקבלת תעודה. שמועות שהבחינה הספציפית הזו יכולה להוסיף לרשימת החובה נפוצו מאז 2014. גורמים המייצגים את משרד החינוך והמדע הפיצו בשנה שעברה מידע שכדאי להמתין להכנסת בחינת החובה השלישית ב-2018.

עד שנת הלימודים 2020, היסטוריה עדיין תהיה מקצוע בחירה.

רוב המומחים מוועדות מיוחדות סברו שהיסטוריה היא הבחירה הטובה ביותר בהקשר זה, מכיוון שהידע על ההיסטוריה של ארצם בקרב סטודנטים מודרניים הוא למען האמת צולע. עם זאת, בוגרי שנת הלימודים 2017/2918 יכולים לנשום לרווחה. לדברי אולגה וסילייבה, ראש משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית, ההיסטוריה אכן תהפוך לשימוש החובה השלישי, אבל זה יקרה רק ב-2020.

תקנון הבחינה בהיסטוריה

235 דקות מוקצות לעבודה עם דף הבחינה. פעולות התלמידים מוסדרות בקפדנות, ואושרה רשימה של פריטים מותרים ואסורים. לא ניתן להשתמש בחומרים נוספים בסיפור - לפני שהתלמידים יורשו להיכנס לקהל, הם יצטרכו לרוקן את כיסיהם מחפצים זרים, הכוללים לא רק דפי רמאות, אלא גם סמארטפונים, מצלמות, אוזניות, טאבלטים, שעונים חכמים וכל ציוד אחר, אשר מזוהה מיד על ידי מסגרת גלאי המתכות.

אסור לנבחנים להחליף כיסא, לדבר עם שכנים, להפנות את ראשם בתקווה להציץ בתשובה, או לצאת מהכיתה ללא אישור של חבר מיוחד בוועדת המעקב. על נציג הוועדה המארגנת ללוות את התלמידים לעמדת העזרה הראשונה או לחדר השירותים. כל פעולה האסורה בתקנון תביא להרחקת הבוגר מהכיתה ולביטול מבחן שלו.

מה כלול בכרטיס ההיסטוריה?

KIM מכסה את התוכן של קורס בית הספר בהיסטוריה של רוסיה מימי קדם ועד ימינו. בנוסף, הכרטיסים כוללים מטלות מההיסטוריה העולמית הנוגעת למלחמות, היבטים דיפלומטיים, אבני דרך תרבותיות ויחסים כלכליים בין מדינות. תכונה ייחודיתבחינה זו היא שכבה עצומה של משימות הבודקות ידע בעובדות ותאריכים, כמו גם לזהות כיצד לתלמידים יש כישורי ניתוח ומידע ותקשורת. כדי לעבור בהצלחה את הבחינה, על התלמידים:

• לשיטת עובדות היסטוריות;
• לבסס יחסים של סיבה ותוצאה ושל אופי מבני;
• ליישם את מיומנויות העבודה עם טקסטים, טבלאות, איורים ומפות;
• להצדיק את דעתך באמצעות עובדות היסטוריות.

כדי לעבור, תצטרך לרענן את קורס ההיסטוריה של בית הספר שלך.

KIM בהיסטוריה מיוצגים בצורה מבנית על ידי 25 משימות, המחולקות לשני חלקים:

• חלק 1 - 19 משימות בהן על התלמידים לבחור ולרשום את התשובות הנכונות, על סמך הרשימה המוצעת; לסדר את האלמנטים האלה ברצף מסוים; להתאים או לכתוב בתמציתיות את התשובה כמונח, תאריך או שם ספציפיים. בסך הכל ניתן לקבל 31 נקודות ראשוניות על חלק זה של העבודה (56.4% מכלל הנקודות על הכרטיס);
• חלק 2 - 6 משימות, מתן תשובה מפורטת. משימות מסוג זה מאפשרות לך לזהות ולהעריך את הכישורים והידע המורכבים של התלמידים. לכן, במשימות מס' 20-22, עליך לצטט מקור היסטורי, לחלץ ולנתח את המידע שהתקבל. במשימות 23 עד 25 יש ללמוד תהליכים ותופעות היסטוריות, להדגים שיטות של סיבה ותוצאה, ניתוח מבני-פונקציונלי, זמני ומרחבי, במשימות 23 ו-24 תנתחו את המצב ההיסטורי המצוין, ובמשימה 25 תכתוב חיבור קצר על נושאים היסטוריים, ותבחר אחת משלוש תקופות בהיסטוריה של רוסיה. בסך הכל ניתן לקבל 24 נקודות ראשוניות על חלק זה של העבודה (43.6% מכלל הנקודות על הכרטיס).

הציון הראשוני המרבי עבור העבודה כולה הוא 55.

ניתן יהיה להשלים את העבודה למשך 235 דקות. מומחי FIPI ממליצים להקצות זמן באופן הבא:

• עבור כל משימה מחלק 1, הקדישו בין 3 ל-7 דקות;
• להשלמת משימות מחלק 2 (לא סופר את החיבור) זה ייקח בין 5 ל-20 דקות;
• למשימה מספר 25 (חיבור) - מ-40 עד 80 דקות.

הערכת EGE בהיסטוריה

החל משנה שעברה, לציונים שקיבל תלמיד כיתה י"א לבחינת המדינה המאוחדת יש השפעה על התעודה. הציון המקסימלי שניתן לקבל בבחינה זו הוא 100. אם נתרגם את הציון למערכת בית ספרית להערכת ידע, אז התמונה נראית בערך כך:

• אם התלמיד קלע 0-31 נקודות, אז הוא לא יודע את הנושא ומקבל "שניה";
• 32-49 נקודות זהות לסימון "שלוש";
• 50-67 נקודות שהושגו למבחן מאפשרות לקבל ציון "ארבע";
• מ-68 נקודות ומעלה - זה הציון "מצוין".

סטודנטים שרוצים להיכנס למוסד להשכלה גבוהה חייבים לקבל מינימום של 32 נקודות במבחן, אך זה רחוק מלהיות ערובה לקבלה. כדי להעביר את התקציב, רוב האוניברסיטאות דורשות שההיסטוריה תעבור לפחות 70 נקודות. כשזה מגיע ליוקרתי מוסדות חינוך, אז במקרה זה, התלמיד נדרש להיות בעל תעודה עם 87 נקודות ומעלה.

איך להתכונן למבחן?

הכנה לבחינה בהיסטוריה היא לא רק לדחוס את התאריכים והשמות שנמצאים ב קורס בית ספר. נושא זה כולל מרכיב יצירתי משמעותי, כך שכל אירוע שקרה בהיסטוריה של רוסיה או העולם צריך להיות לא רק לשנן, אלא גם להבין על ידי הסיבות וההשלכות שלו.

עם זאת, אסור להזניח גם את המרכיב המבני של הכרטיס - אם ייקח לך יותר מדי זמן להבין איך הכרטיס בנוי ואיך להזין תשובות למשימות, תפסיד זמן יקר. כדי לתרגל את מילוי ה-KIMs ולהבין אילו ניסוחים ואבני דרך היסטוריות תתמודדו בבחינה ב-2018, עבדו על גרסת ההדגמה של הכרטיס (ראו קישורים בתחילת המאמר).

עובר את הבחינהדורש עבודה עצמאית ארוכת טווח ושיטתית

מטבע הדברים, אין צורך לשנן את גרסת ההדגמה - הכרטיס האמיתי יהיה שונה משמעותית מהדוגמאות הן בתוכן והן בתוכן, אם כי באופן כללי המשימות די דומות. בנוסף, כשתקבלו כרטיס בבחינה שאתם לפחות מכירים בקירוב, לא תהיו עצבניים ודואגים שלא תבינו ותבלבלו משהו בביצוע מטלות.

דרישות חיבור

ההכנה למשימה מס' 25 משחקת תפקיד ענק. מומחים מ-FIPI מייעצים לסטודנטים להכיר את נושאי החיבורים במהלך השנים האחרונות, ולאחר מכן להכין טקסט קצר לכל אחד מהם. עקוב אחר התוכנית שפותחה על ידי המתודולוגים כדי לא לפספס אף אחד מהחלקים המבניים של החיבור:

• מבוא- בחלק זה יש צורך לשרטט את מסגרת התקופה ההיסטורית שנבחרה;
• חלק ראשי- כאן תצטרכו לתאר מספר תופעות או אירועים שהפכו למשמעותיים לפרק זמן מוגדר. בחלק זה, על התלמיד להזכיר שתי דמויות היסטוריות שמילאו תפקיד חשוב באירועים המתוארים, ולחשוף את השפעתן על תקופה היסטורית זו. לאחר מכן, עליך לנתח את הקשרים של סיבה ותוצאה בין אירועים לבין ההשלכות שאליהן הם הובילו;
• מסקנות- חלק שבו אתה צריך לתת הערכה כוללת של התקופה שנבחרה.

הוועדה תעריך את החיבור על פי הקריטריונים הבאים:

• נכונות האירועים הללו (2 נקודות);
• הבחירה הנכונה של דמויות היסטוריות וההגדרה המוסמכת של תפקידם (2 נקודות);
• הדיוק של הסיבות וההשפעות של מסוימות אירועים היסטוריים(3 נקודות);
• נאמנות בהערכת השפעתה של תקופה היסטורית זו על גורלה העתידי של רוסיה (נקודה אחת);

מִפרָט
שליטה בחומרי מדידה
על קיום מבחן המדינה המאוחדת בשנת 2018
הִיסטוֹרִיָה

1. מינוי KIM USE

בחינת המדינה המאוחדת (USE) היא סוג של הערכה אובייקטיבית של איכות ההכשרה של אנשים ששולטים תוכניות חינוכיותאֶמצַע חינוך כללי, תוך שימוש במשימות בצורה סטנדרטית (חומרי מדידת בקרה).

השימוש נעשה בהתאם לחוק הפדרלי מס' 273-FZ מ-29 בדצמבר 2012 "על חינוך בפדרציה הרוסית".

חומרי מדידת בקרה מאפשרים לך לבסס את רמת הידע והמיומנויות ששולטים בו הבוגרים במהלך ההיסטוריה בהתאם לדרישות הרכיב הפדרלי סטנדרטים של המדינההשכלה כללית תיכונית (שלמה), רמות בסיסיות ומתמחות.

התוצאות של בחינת המדינה המאוחדת בהיסטוריה מוכרות ארגונים חינוכייםגבוה יותר חינוך מקצועיכתוצאות מבחני קבלה בהיסטוריה.

2. מסמכים המגדירים את התוכן של KIM

3. גישות לבחירת התכנים ופיתוח המבנה של KIM

עבודת הבחינה מכסה את תוכנו של קורס היסטוריה רוסית מהעת העתיקה ועד ימינו עם הכללת מרכיבים מההיסטוריה העולמית (היסטוריה של מלחמות, דיפלומטיה, תרבות, יחסים כלכליים וכו') ומטרתה לזהות את ההישגים החינוכיים של הבוגרים. של מוסדות חינוך תיכוניים.

משימות KIM כוללות רובד משמעותי של חומר עובדתי. במקביל, מוקדשת תשומת לב מיוחדת לבדיקת כישורי הניתוח והמידע והתקשורת של הבוגרים. תשומת הלב מתמקדת במשימות שמטרתן בדיקת מיומנויות: לסדר עובדות היסטוריות; לבסס קשרים סיבתיים, מבניים ואחרים; להשתמש במקורות מידע סוגים שונים(מקור טקסט, טבלה, מפה היסטורית, איור) לפתרון בעיות קוגניטיביות; לטעון את עמדתך תוך מעורבות של ידע היסטורי; להציג את תוצאות הפעילות ההיסטורית והקוגניטיבית בצורה חופשית תוך התמקדות בפרמטרים המפורטים של הפעילות. התמצאות בעבודה הפעילה של הנבחנים, כמו גם מעורבות של מגוון רחב של מקורות היסטוריים, יוצרים חומרים היסטוריים בעייתיים.

הזדמנויות לזהות בוגרים שהכי מתמקדים בהמשך השכלתם בתחום זה. כל האמור לעיל מאפשר להבדיל באופן איכותי את המשתתפים בבחינה לפי רמת ההכנה שלהם בהיסטוריה.

4. המבנה של KIM USE

כל גרסה של עבודת הבחינה מורכבת משני חלקים וכוללת 25 משימות השונות בצורתן וברמת המורכבות.

חלק 1 מכיל 19 משימות תשובות קצרות.

בעבודת הבחינה מוצעים סוגי המשימות הבאים עם תשובה קצרה:

• משימות לבחירה והקלטה של ​​תשובה נכונה אחת או יותר מרשימת התשובות המוצעת;
• משימות לקביעת רצף המיקום של אלמנטים אלה;
• משימות לביסוס התאמת האלמנטים הניתנים במספר שורות מידע;
• מטלות להגדרה בנימוקים שצוינו ורישום בצורת מילה (ביטוי) של מונח, כותרת, שם, מאה, שנה וכו'.

התשובה למשימות של חלק 1 ניתנת על ידי הערך המתאים בצורה של מספר או רצף של מספרים, כתוב ללא רווחים ומפרידים אחרים; המילים; ביטויים (נכתבים גם ללא רווחים ומפרידים אחרים).

חלק ב' מכיל 6 משימות עם תשובה מפורטת, זיהוי והערכה של פיתוח מיומנויות מורכבות שונות על ידי הבוגרים.

20-22 - מכלול משימות הקשורות לניתוח מקור היסטורי (ביצוע ייחוס מקור; הוצאת מידע; משיכת ידע היסטורי לניתוח בעיות המקור, עמדת המחבר).

23-25 ​​- משימות הקשורות לשימוש בשיטות של סיבה ותוצאה, ניתוח מבני-פונקציונלי, זמני ומרחבי לחקר תהליכים ותופעות היסטוריות. משימה 23 קשורה לניתוח של כל בעיה היסטורית, מצב. משימה 24 - ניתוח גרסאות והערכות היסטוריות, טיעון של נקודות מבט שונות תוך מעורבות של ידע של הקורס. משימה 25 כוללת כתיבת חיבור היסטורי. משימה 25 היא אלטרנטיבית: לבוגר יש הזדמנות לבחור אחת משלוש התקופות בהיסטוריה של רוסיה ולהפגין את הידע והכישורים שלו על החומר ההיסטורי המוכר ביותר. משימה 25 מוערכת על פי מערכת של קריטריונים.

טבלה 1. חלוקת המשימות לפי חלקי עבודת הבחינה

5. חלוקת משימות KIM USE לפי תוכן, סוגי מיומנויות ושיטות פעילות

העבודה בנויה על בסיס דרישות התקן ההיסטורי והתרבותי, שכל סעיף שלו מורכב מהדרישות הבאות חלקי מרכיבים: תיאור קצר שלתקופה, לרבות האירועים העיקריים, התופעות, התהליכים; רשימת מושגים ומונחים; רשימת אישים; רשימת מקורות; רשימה של תאריכים מרכזיים. כל אחד מהחלקים הללו נושא כמות משמעותית של מידע שחובה ללימוד בבית הספר. תשומת לב מיוחדת בתקן ההיסטורי והתרבותי ניתנת לחקר סוגיות תרבותיות. הרעיון של מתחם חינוכי ומתודולוגי חדש עבור היסטוריה לאומית, שהתקן ההיסטורי והתרבותי הוא חלק ממנו, מעיד על הצורך לעבוד עם מפה היסטורית. כמו כן, יש צורך לקחת בחשבון את האוריינטציה הפטריוטית הכללית של ה-ICS, אשר, במיוחד, מתבטאת בתשומת לב מוגברת לחקר ההיסטוריה של המלחמה הפטריוטית הגדולה.

דרישות אלו של התקן ההיסטורי והתרבותי הפכו לבסיס לקביעת מבנה עבודת הבחינה.