Sifatli va miqdoriy tahlil. Miqdoriy va sifat tahlili miqdoriy yoki sifat tahlili
Agar shu paytgacha olov eng muhim “mehnat quroli” bo‘lgan kimyoviy jarayonlarni ko‘rib chiqqan bo‘lsak, endi “ho‘l tahlil” uchun Hermann Kopp ta’kidlaganidek, katta ahamiyatga ega bo‘lgan reaksiyalarga murojaat qilamiz. Bu reaktsiyalar, birinchi navbatda, eritmalardagi moddalarning o'z-o'zidan o'zaro ta'siri natijasida borishi bilan tavsiflanadi. Shu bilan birga, o'zaro ta'sir qiluvchi moddalar bir vaqtning o'zida "mehnat ob'ekti" va "mehnat vositalari" hisoblanadi. Bu holda tadqiqotning vazifalari turli moddalarning reaktivligini tahlil qilish va ularning o'zaro ta'siri shartlarini o'rganishdan iborat bo'ladi. Eksperimental ishlarning natijalari keng umumlashtirish va moddalar tarkibi va ularning o'zgarishi nazariyalarini yaratish uchun zarur shartlar bo'ldi.
Shuni unutmaslik kerakki, kimyoviy hunarmandchilik va savdo ehtiyojlari "ho'l yo'l" bilan amalga oshiriladigan reaktsiyalarni o'rganishda katta rol o'ynagan. Qadim zamonlarda ham odamlar bo'yoqlar, xamirturushlar, dorilarning sifatini baholash uchun hid, ko'rish va teginish hissiyotlaridan foydalanganlar. Biroq, kimyoviy amaliyot uchun muhim bo'lgan ko'proq birikmalar paydo bo'ldi (masalan, binafsha, ko'plab dorilar, metallar), ularning sifatini teginish, ta'm va rang bilan aniqlash mumkin emas. Shuning uchun keng qo'llaniladigan moddalarni tahlil qilish uchun aniqroq usullar talab qilindi.
Bizning eramizning boshida allaqachon antik davrga qaraganda moddalarni tahlil qilishning ko'proq usullari ma'lum edi. Masalan, Dioscorides, shuningdek, Pliniy, soxta zargarlik buyumlarini ishlab chiqarishda ishlatiladigan verdigrisni topish usullarini tasvirlab berdi.
Qadim zamonlardan beri odamlar suyuqliklarni ("suvlar") rangi, hidi, ta'mi bilan ajratishni o'rgandilar. Biroq, antik davrda ular echimlarning xususiyatlarini baholash uchun ko'proq ob'ektiv mezonlarni topishga harakat qilishdi. Gippokratning ta'kidlashicha, eng toza (va eng ichish mumkin) suv eng tez soviydi va qizdiriladi. Doktor Archigen (eramizning 1-asri) tarkibida ishqorlar, temir, tuzlar, oltingugurt bo'lgan suvlarni ajratib ko'rsatdi. Vitruvius suvni bug'lantirishni, so'ngra uni kondensatsiya qilishni va shu bilan uni turli xil aralashmalardan "tozalashni" taklif qildi.
1572 yilda Leonard Turneyser (1530-1596) "Sovuq, iliq, mineral va metall suvlar haqida" asarini nashr etdi. Ushbu ishda turli xil suvlarning tarkibini o'rganish, yomg'ir suvi va suvning og'irligini [massasini] turli manbalardan solishtirish, suvning bug'lanishi va yog'ingarchilikning kristallanishi, qizdirilganda yog'ingarchilikni o'rganish va hokazo usullari tasvirlangan. Andreas Libavius (1540-1616) 1597 yilda turli xil gazlardan ajralib chiqadigan gazlarni o'rgangan. mineral suvlar. Bundan tashqari, u suvda alum, selitra yoki vitriol miqdorini isbotlash imkonini beradigan yangi usullarni taklif qildi. Libavy temirni aniqlash uchun reaktiv sifatida taninlar sharbatini va ammiakni aniqlash uchun mis eritmasidan foydalangan.
1685 yilda Robert Boyl "Mineral suvlarning tabiiy tarixini ko'rib chiqish" kitobini nashr etdi. U turli mineral buloqlar suvlarining xossalari va tarkibini o'rganish natijalarini ma'lum qildi va suvlarni tahlil qilish usullarini tavsifladi: harorat va zichlikni aniqlash, rangi, hidini, teriga ta'sirini o'rganish, mikroskop ostida suvdagi nopok zarrachalarning harakatchanligini kuzatish. , va havoning suvga ta'siri. Metall aralashmalar har xil turlari suv tanin yong'oqlari sharbati yordamida aniqlanishi kerak. Agar suvda temir bo'lsa, sharbat qora rangga aylandi. Mis aralashmalari eritmaning qizarishi yoki undan cho'kmaning yog'ishiga olib keldi. Boyl ishqoriy suvlarni bir vaqtning o'zida yashil rangga aylangan binafsha sharbatini qo'shib o'rganishni taklif qildi. Fridrix Xoffman (1660-1742) 1703 yilda nashr etilgan kitobida suv tarkibini o'rganish usullarini tasvirlab berdi, masalan, tanin kislotasi yoki eman po'stlog'idan olingan ekstrakt yoki ohak va mayda maydalangan qobiqlar aralashmasi qo'shib temirni aniqlash. ikkinchi holda, cho'kma cho'kadi). Suvdagi stol tuzi, Hofmanning fikriga ko'ra, kumush nitrat, oltingugurt - kumush va boshqalar yordamida aniqlangan. 13-asr boshlarida eng muhim noorganik kislotalarning ochilishi. nam yo'l tahlilining sezilarli yaxshilanishiga hissa qo'shdi. Ushbu kislotalar turli xil eritmalar tarkibini kimyoviy tekshirishda keng qo'llaniladigan vositaga aylandi. 13-asr olimlari - Geber, Buyuk Albert, Raymond Lull, Vitalis de Fourno (1247-1327) - sulfat kislota (alumni isitish natijasida olingan) va nitrat kislota (alum, mis sulfat va selitra aralashmasini isitish natijasida hosil bo'lgan) allaqachon ma'lum edi. Ushbu kislotalar yordamida birinchi marta oltinni kumushdan "ho'l" ajratish, shuningdek simob va temirni oksidlash mumkin bo'ldi. 13-asr olimlari ular nitrat kislota va ammiakdan olingan oltin va oltingugurtni erituvchi "aqua regia" ning mavjudligi haqida ham bilishgan. Noorganik kislotalar yordamida olib borilgan kimyoviy jarayonlarni kuzatish olimlarga ko'plab reaktsiyalar jarayonining o'ziga xos xususiyatlari haqida fundamental g'oyalarni yaratishga yordam berdi. Bu g'oyalar nam yo'lni tahlil qilish usullarining asosini tashkil etdi. Bunday reaksiyalar borishining xususiyatlarini bilish sanoat kimyosi va tabiat hodisalari haqidagi tasavvurlarni kengaytirish uchun muhim edi.
Kimyoviy bilimlarning rivojlanishiga metallarni xossalariga ko'ra tasniflashga urinishlar bevosita ta'sir ko'rsatdi. Paracelsus (1493-1541) metallarni simobning ular bilan amalgama hosil qilish tezligiga qarab tartiblagan. Bu qatorda birinchi o'rinda oltin, keyin kumush, qo'rg'oshin, qalay, mis, temir edi. Bu natijalar katta amaliy ahamiyatga ega edi. 1617 yilda Anjelo Sala metallarni ularning tuzlari eritmalaridan cho'ktirish qobiliyati bilan taqqosladi; Yog'ingarchilik Paracelsus davridan beri "eksperimental san'at" ning muhim usuli sifatida ishlatilgan. I. Glauber 1649 yilda metallarni kislotalarda eruvchanligiga qarab solishtirgan. Keyinchalik, kumushni uning eritmalaridan ajratish imkoniyati mis simni botirish yoki kumush eritmasiga mis va temir tuzlari eritmalarini qo'shish orqali topildi.
Georg Ernst Stahl ko'p yillar davomida metallarning kislotalarda eruvchanligini va eritmalardan turli xil siljishlarini tahlil qilish asosida ularning "yaqinligini" tizimli o'rgandi. Stahl metallarni kislotalarda erish tezligida ifodalangan "yaqinlik" qiymatiga qarab quyidagi qatorda joylashtirdi: rux, temir, mis, qo'rg'oshin (yoki qalay), simob, kumush, oltin. Jeffroy, Bergman, Giton de Morveaux ham metallarni "yaqinlik" kattaligiga qarab tizimlashtirishga harakat qildilar va shu asosda "yaqinlik" jadvallarini tuza boshladilar.
Yangi eksperimental usullarni ishlab chiqish va reaktsiyalarning borishi haqidagi g'oyalarni takomillashtirish uchun, shuningdek, metallarning kislotalarda "eriishi" paytida hosil bo'lgan tuzlarning tarkibi va xususiyatlarini o'rganish kerak edi. Paracelsus allaqachon terapevtik vositalar sifatida mis, qo'rg'oshin, kumush, simob, surma va mishyak birikmalarining tuzlarini keng qo'llagan. Ushbu moddalarning juda kichik dozalarini (ularning ko'pchiligi juda zaharli) ishlatib, Paracelsus bemorlarni muvaffaqiyatli davoladi. Dori-darmonlarni dozalash va ularning tozaligini tekshirish zarurati olimlarni moddalar eritmalarini o'rganishning tobora ilg'or usullarini izlashga majbur qildi. Shu bilan birga, bu shifokorlar va farmatsevtlarning ishiga yuqori talablarni qo'ydi, ular Paracelsusning so'zlariga ko'ra, ehtiyotkorlik bilan tozalangan va samarali tayyorlay olishlari kerak edi. dorilar. Paracelsus alkimyogar tabiat yaratgan hamma narsani takrorlay olishiga ishongan. Uning aytishicha, agar tabiat tunning o‘rnini bosuvchi kunduzni yaratmaganida, kunduz “alkimyoviy san’at” yordamida insonni yaratishi kerak edi.
Paracelsus, Andreas Libavius, Anjelo Sala, Otto Tahenii, Iogann Rudolf Glauber, Robert Boyl turli xil tuzlarni tasniflashga harakat qilgan bir qator belgilarni tasvirlab berdilar - rang, ta'm, hid, solishtirma og'irlik, kristall shakli va eruvchanligi. XVIII asrda. tuzlarni eksperimental o'rganish shunchalik rivojlanganki, Taxenius allaqachon tuzlarni kislotalar va ishqorlarning birikmalari deb ta'riflagan. Takeniy mavjud bo'lgan turli xil eksperimental tadqiqot usullarining tasnifini berdi. U ma'lum moddalarning faqat o'zaro ta'sirida hosil bo'lgan birikmalarda mavjudligini isbotlovchi dalillarni ko'rdi.
XVII asrda "ho'l yo'l" tahlili. Shunday yuqori darajaga erishdiki, tadqiqotchilar tuz hosil bo'lish reaktsiyalarini va yog'ingarchilik bilan tuzlarning o'zaro almashinuvi reaktsiyalarini maqsadli ravishda amalga oshirdilar. Sala, Glauber, Kunkel turli birikmalarning reaksiyasi natijasida asl xossalaridan farqli bo'lgan yangi moddalar paydo bo'lishi mumkinligini aniq tushundilar. Bundan tashqari, kimyogarlar o'sha paytda teskari jarayonni - yana reaktsiya mahsulotlaridan boshlang'ich moddalarni olishni o'rgandilar.
Sifatli va miqdoriy tahlil. XVIII asrda analitik usullar soni. shu qadar ahamiyatli ediki, to'plangan materialni keng umumlashtirishga ehtiyoj bor edi. Ko'pgina kimyogarlar bunday umumlashmalarni yaratishga harakat qilishdi. Torbern Bergman ayniqsa muvaffaqiyatli qarashlar tizimini ishlab chiqdi, u moddalarni tahlil qilish usuliga qarab guruhlarga ajratdi. Bergman «nam» tahlilning ikki turini ajratdi: 1) bug'lanish va fraksiyonel kristallanish; 2) tahlil qilinayotgan moddalarning turli xil o'ziga xos reaksiyalarini o'tkazish (lakmus, binafsha sharbati, tanin ekstrakti, sulfat kislota, oksalat kislotasi, kaliy karbonat, ohak suvi, kumush nitrat, qo'rg'oshin asetat, etil spirti bo'lgan moddalarga ta'sir qilish). Bergman ushbu moddalarning barchasini olish usullarini, ularning reaktsiyalarini, shuningdek, tahlil qilish usullarini va natijalarni qanday tushuntirish mumkinligini batafsil bayon qildi. Bergman "ho'l" minerallar tahlilini tavsiflovchi kitobida (1780) bu usullarning barchasini tizimlashtirishga harakat qildi. Ushbu kitobning muqaddimasidan o'sha davrning "eksperimental san'ati"da suyuqliklar tahlili qanchalik muhim o'rin tutganini ko'rish mumkin. «Bizning zamonimizda, - deb yozgan Bergman, - spagirik san'at turli xil eritmalar yordamida minerallarning tarkibiy qismlarini aniqlay oladi. Ammo shuni esda tutish kerakki, mineral tahlillar juda kamdan-kam hollarda "ho'l" amalga oshiriladi. Minerallarning tarkibini aniqlash uchun aralash tahlilni o'tkazish odatiy holdir - qisman "quruq", qisman "ho'l". Metall suyuq holda olinadi, keyin qizdirilganda eritmadan chiqariladi. Biroq, mening maqsadim - "ho'l yo'l" tahlil usullarini ishlab chiqish, keyinchalik metallni eritish va hatto tavlanish uchun qizdirishni talab qilmaydi. Men quruq tadqiqot usulining ahamiyatini umuman qadrlamoqchi emasman, lekin eksperimental amaliyotda eng kam mehnat talab qiladigan va eng ishonchli usullardan foydalanish kerak.
"Eksperimental san'at" ning eng muhim usuli hisoblanadi sifat tahlili- 19-asr oxiriga kelib. yuksak kamolotga erishdi. Bu vaqtga kelib, miqdoriy tahlil (jumladan, vazn tahlili) keng qo'llaniladigan va etarlicha rivojlangan tadqiqot usuliga aylandi. Bunga Frantsiya, Germaniya, Angliya, Shvetsiya va Rossiyadagi ko'plab kimyogarlarning ishlari yordam berdi. Miqdoriy tahlilni to‘laqonli tadqiqot usuli sifatida fanga zamonaviy kimyo asoschilaridan biri A.Lavuazye kiritgan.
Qadim zamonlarda ham tarozilar dori-darmonlar ishlab chiqarishda, metallurgiya va boshqa kimyoviy hunarmandchilikda ishlatilgan. Albatta, tarozilar tajriba amaliyotida ham keng qo'llanilgan. Ko'pgina kimyogarlar reaktivlarning miqdoriy tarkibini o'rganishga e'tibor berishdi. Lemeri, Kunkel, Vilson («Amaliy kimyo kursi» kitobida 1746 yil), keyinroq Marggraf, Blek, Bergman va boshqa olimlar reaksiyalarda ishtirok etuvchi moddalar tarkibini miqdoriy aniqlash muhimligini ta’kidladilar. 17-asrda Bunday qarorlar muntazam ravishda emas, balki vaqti-vaqti bilan amalga oshirildi. Vaqt o'tishi bilan faqat miqdoriy tahlil usullari keng qo'llanila boshlandi. Bundan tashqari, bu, ayniqsa, gazni tahlil qilish bo'yicha tajribalarda sezilarli bo'ldi, bu erda havo tarkibiy qismlari, gazlarning zichligi, miqdori karbonat angidrid karbonatlardan ajralib chiqadi va hokazo.
XVIII asrning oxirgi uchdan birida. taraqqiyot, ayniqsa, miqdoriy tahlil usullarida sezilarli bo'ldi, bu ko'p jihatdan Antuan Loran Lavuazye (1743-1794) tomonidan amalga oshirildi. Lavuazye tarozidan nazorat va tadqiqot usuli sifatida foydalanib, vaznning (massaning) saqlanish qonunini tasdiqladi: u misollar bilan isbotladiki, kimyoviy jarayonda ishtirok etuvchi moddalarning umumiy og'irligi (massasi) bu jarayon qaysi yo'l bilan borishidan qat'i nazar, doimiy bo'ladi. . Eritmalarda miqdoriy tahlil usullarini takomillashtirishga qaratilgan boshqa kimyogarlarning ishlari XIX boshi ichida. kimyoviy bilim darajasining sezilarli o'sishiga.
Karl Fridrix Venzel (1740-1793) o'zining "Yaqinlik doktrinasi" (1777) kitobida 200 dan ortiq tuzlarning tarkibini juda aniq tasvirlab bergan. Biroq, uning ishi kimyogarlar orasida qiziqish uyg'otmadi. Neytrallanish qonunini kashf etgan va stexiometriya ta'limotiga asos solgan Yeremya Benjamin Rixter (1762-1807) ishida ham xuddi shunday bo'ldi. Rixterning kitobi kimyogarlarning e'tiborini faqat Ernst Gotfrid Fisher 1801 yilda Rixter tajribalari natijalarini umumiy ekvivalent - "sulfat kislota" ning ekvivalent og'irligi 100 ga teng bo'lgan qiymatga keltirganida jalb qildi. Ammo Rixterning asarlari ayniqsa keng tarqalgan edi. Klod Lui Bertolet (1748-1822) dan keyin ma'lum bo'lgan o'zining "Kimyoviy statikaga oid insholar" (1803) kitobiga ilovada tuzilgan ekvivalent og'irliklar jadvalini o'z ichiga olgan va uni birikmalar tarkibining doimiylik qonuni bo'yicha bahs-munozaralar paytida ishlatgan. Ushbu qarama-qarshilik (1801-1808) jarayonida kompozitsiyaning doimiyligi qonuni Jan Lui Prust (1755-1826) tomonidan ma'qullangan, keyin Jon Dalton atomistik g'oyalari va kashf etgan oddiy ko'p sonli nisbatlar qonuni asosida tushuntirilgan. u 1803 yilda. Miqdoriy tahlil "ho'l" kimyoviy tajribada "asbob" sifatida shunchalik muhim bo'ldiki, bu usul bilan olingan natijalar kimyoning eng muhim qonunlarini kashf qilishga tayyorlandi.
"Eksperimental san'at" uzoq vaqtdan beri hunarmandchilikni rivojlantirish va tabiatshunoslik tushunchalarini takomillashtirish uchun samarali bo'lgan bo'lsa-da, hatto 18-asrning oxirida ham, qoida tariqasida, yaxshi jihozlangan laboratoriyalar mavjud emas edi. Germaniyadagi universitetlarda asosiy e'tibor texnologiyani o'rganishga qaratildi va gumanitar fanlar. Talabalar "kimyoviy tahlil san'ati"ni o'zlashtira oladigan birinchi laboratoriyalar Langensalzada Vigleb va Erfurtda Trommsdorf tomonidan tashkil etilgan. Angliyada Pristley va Cavendish o'zlarining shaxsiy laboratoriyalarida ishlagan, Shvetsiyadagi Scheele dorixona binosida tajribalar o'tkazgan va u erda farmatsevt yordamchisi bo'lib ishlagan.
XVI asrdan boshlab Yevropa mamlakatlarida turli akademiyalar va ilmiy jamiyatlar vujudga kela boshladi. Ular olimlarni mablag', binolar va jihozlar bilan ta'minlash orqali kimyoviy tadqiqotlarni qo'llab-quvvatladilar. Akademiyalar va ilmiy jamiyatlar, o'z navbatida, davlat tomonidan qo'llab-quvvatlandi. 1560 yilda Neapolda Tabiat sirlari akademiyasi, 1603 yilda Rimda - Lynx ko'zlilar akademiyasi (dei Linci), 1657 yilda Florensiyada - Eksperimentlar akademiyasi (del Cimento) tashkil etilgan. 1663 yilda Londonda Qirollik jamiyati, 1666 yilda Parijda Fanlar akademiyasi, 1700 yilda Berlinda Fanlar jamiyati, 1713 yilda Madridda Qirollik Ispaniya akademiyasi, 1724 yilda Peterburgda Fanlar akademiyasi tashkil etildi. Ammo bu ilmiy tashkilotlarning barchasi rivojlanayotgan kimyoviy eksperiment nazariyasi va amaliyotining tez o'sib borayotgan talablarini to'liq qondira olmadi.
Faqat XIX asrning ikkinchi uchdan bir qismidan. turli mamlakatlar hukumatlari sanoat inqilobi talablari va qishloq xo'jaligi ehtiyojlariga muvofiq, kimyoviy laboratoriyalarni jihozlash uchun juda katta mablag'lar ajrata boshladilar. Ammo bu odamlar faqat tajriba nazariyasi va amaliyotining rivojlanishi tabiiy fanlar bilimi va kimyoviy ishlab chiqarishning rivojlanishiga olib kelishini aniq tushunganidan keyin sodir bo'ldi.
I. Tadqiqot jarayonida allaqachon uning natijalarini taxmin qilish mumkin, lekin odatda bu xulosalar dastlabki deb hisoblanadi va yanada ishonchli va chuqurroq ma'lumotlarni faqat chuqur tahlil natijasida olish mumkin.
Ijtimoiy ishda ma'lumotlarni tahlil qilish barcha to'plangan ma'lumotlarni birlashtirish va tushuntirish uchun qulay shaklga keltirishdan iborat.
Ijtimoiy ma'lumotni tahlil qilish usullarini ushbu ma'lumot taqdim etiladigan shaklga ko'ra ikkita katta sinfga bo'lish mumkin:
– sifattabiiy usullar asosan taqdim etilgan ma'lumotlarni tahlil qilishga qaratilgan og'zaki shakl.
– miqdoriyusullari Matematik xarakterga ega va qayta ishlash texnikasini ifodalaydi raqamli ma `lumot.
Sifatli tahlil miqdoriy usullarni qo'llashning zaruriy sharti bo'lib, u ma'lumotlarning ichki tuzilishini ochib berishga, ya'ni voqelikning o'rganilayotgan sohasini tavsiflash uchun ishlatiladigan toifalarni aniqlashtirishga qaratilgan. Ushbu bosqichda to'liq tavsif uchun zarur bo'lgan parametrlarning (o'zgaruvchilarning) yakuniy ta'rifi amalga oshiriladi. Aniq tavsiflovchi toifalar mavjud bo'lganda, eng oddiy o'lchash protsedurasiga - hisoblashga o'tish oson. Misol uchun, agar siz yordamga muhtoj bo'lgan odamlar guruhini tanlasangiz, u holda ma'lum bir mikrorayonda bunday odamlarning sonini hisoblashingiz mumkin.
Sifatli tahlilda buni qilish kerak siqilish haqida ma'lumotmacia, ya'ni ma'lumotlarni yanada ixcham shaklda olish.
Ma'lumotni siqishning asosiy texnikasi kodlash- sifatli axborotni tahlil qilish jarayoni, qaysi semantik segmentlarni tanlashni o'z ichiga oladi matn yoki haqiqiy xatti-harakatlar, ularning turkumlash (nomlash) vaqayta tashkil etish.
Buning uchun matnning o'zida toping va belgilang kalitsozlar, ya’ni asosiy semantik yukni ko‘taruvchi so‘z va iboralar to‘g‘ridan-to‘g‘ri matn mazmunini butun yoki uning alohida bo‘lagi sifatida ko‘rsatadi. Ajratishning har xil turlari qo'llaniladi: bir yoki ikkita chiziq bilan tagiga chizish, ranglarni kodlash, qo'shimcha piktogramma va sharhlar shaklida bo'lishi mumkin bo'lgan chekkalarda eslatmalar. Masalan, mijoz o'zi haqida gapiradigan qismlarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin. Boshqa tomondan, uning sog'lig'i bilan bog'liq bo'lgan hamma narsani ajratib ko'rsatish mumkin, mijoz o'zi hal qila oladigan muammolarni va uni hal qilish uchun tashqi yordamga muhtoj bo'lgan muammolarni ajratish mumkin.
Tarkibiga o'xshash fragmentlar xuddi shunday tarzda etiketlanadi. Bu ularni aniqlashni va kerak bo'lganda ularni bir joyga to'plashni osonlashtiradi. Keyin tanlangan fragmentlar turli sarlavhalar ostida qidiriladi. Matnni tahlil qilib, siz uning alohida qismlarini bir-biri bilan taqqoslashingiz, o'xshashlik va farqlarni ochib berishingiz mumkin.
Shu tarzda qayta ishlangan material osongina ko'rinadigan bo'ladi. Tafsilotlar massasidan baland ko'tarilgandek, asosiy daqiqalar birinchi o'ringa chiqadi. Ular o'rtasidagi munosabatlarni tahlil qilish, ularning umumiy tuzilishini ochib berish va shu asosda ba'zi izohli farazlarni ilgari surish mumkin bo'ladi.
Bir vaqtning o'zida bir nechta ob'ektlar (kamida ikkitasi) o'rganilganda va o'xshashlik va farqlarni topish maqsadida taqqoslash tahlilning asosiy usuliga aylanganda, qiyosiy usuld. Bu yerda oʻrganilayotgan obʼyektlar soni kam (koʻpincha ikki yoki uchta) va ularning har biri yetarlicha chuqur va har tomonlama oʻrganiladi.
Tahlil qilish uchun eng qulay bo'lgan ma'lumotlarni taqdim etish shaklini topish kerak. Bu erda asosiy yondashuv sxematiklashtirish. Sxema har doim haqiqiy munosabatlarni soddalashtiradi, haqiqiy tasvirni qo'pol qiladi. Shu ma'noda munosabatlarni sxematiklashtirish bir vaqtning o'zida axborotni siqishdir. Ammo bu, shuningdek, ma'lumot taqdimotining vizual va oson ko'rinadigan shaklini topishni o'z ichiga oladi. Bu ma'lumotlarni to'plashdan maqsad jadvallar yoki diagrammalar.
Taqqoslash qulayligi uchun material qisqartiriladi jadvallar. Jadvalning umumiy tuzilishi quyidagicha: har bir katak satr va ustunning kesishishi hisoblanadi. Jadval qulay, chunki u miqdoriy va sifatli ma'lumotlarni o'z ichiga olishi mumkin. Jadvalning maqsadi unga qarash imkoniyatidir. Shuning uchun, odatda, jadval bir varaqqa to'g'ri kelishi kerak. Tahlil qilish uchun ishlatiladigan pivot jadvali ko'pincha katta qog'ozga chiziladi. Lekin katta stol har doim bir necha qismlarga bo'linishi mumkin, ya'ni undan bir nechta jadvallar tuzilishi mumkin. Ko'pincha satr bitta holatga mos keladi va ustunlar uning turli tomonlarini (xususiyatlarini) ifodalaydi.
Ma'lumotni qisqa va vizual taqdim etishning yana bir usuli diagrammalar. Diagrammalarning har xil turlari mavjud, ammo ularning deyarli barchasi strukturaviy diagrammalar bo'lib, ularda elementlar shartli raqamlar (to'rtburchaklar yoki ovallar) bilan tasvirlangan va ular orasidagi bog'lanishlar chiziqlar yoki o'qlar bilan ifodalanadi. Misol uchun, diagramma yordamida har qanday tashkilotning tuzilishini taqdim etish qulay. Uning elementlari - odamlar, aniqrog'i, pozitsiyalar. Agar tashkilot katta bo'lsa, unda elementlar sifatida kattaroq strukturaviy elementlar - bo'linmalar tanlanadi. Diagrammadan foydalanib, munosabatlar ierarxiyasini (bo'ysunish tizimi) ifodalash oson: yuqori lavozimlar diagrammada yuqorida, kichik lavozimlar esa quyida joylashgan. Elementlarni bog'laydigan chiziqlar to'g'ridan-to'g'ri kimga hisobot berishini ko'rsatadi.
Diagrammalar ko'rinishidagi tasvir hodisalar yoki matnning mantiqiy tuzilishini aniqlash uchun ham ishlatilishi mumkin. Bunday holda, birinchi navbatda, semantik tahlil o'tkaziladi va asosiy voqealar yoki komponentlar tavsiflanadi, so'ngra ular orasidagi bog'liqlik imkon qadar aniq bo'lishi uchun ular grafik shaklda taqdim etiladi. Ko'rinib turibdiki, sxematiklashtirish ko'plab tafsilotlarni e'tiborsiz qoldirish tufayli rasmning qo'pollashishiga olib keladi. Biroq, ma'lumotni siqish, uni idrok etish va yodlash uchun qulay shaklga aylantirish mavjud.
Shunday qilib, sifat tahlilining asosiy usullari kodlash va axborotni vizual taqdim etishdir.
II. Miqdoriy tahlil namunani statistik tavsiflash usullarini va statistik xulosa chiqarish usullarini (statistik gipotezalarni tekshirish) o'z ichiga oladi.
Umumiy va ilmiy tadqiqotlarda tahlilning miqdoriy (statistik) usullari keng qo'llaniladi ijtimoiy fanlar ayniqsa. Sotsiologlar ommaviy so'rov natijalarini qayta ishlash uchun statistik usullarga murojaat qilishadi. Psixologlar ishonchli diagnostika vositalari - testlarni yaratish uchun matematik statistika apparatlaridan foydalanadilar.
Miqdoriy tahlilning barcha usullari odatda ikkita katta guruhga bo'linadi. Statistik usullarkimni tavsiflaydi muayyan tadqiqotda olingan ma'lumotlarning miqdoriy tavsifini olishga qaratilgan. Statistik usullarchiqish muayyan tadqiqotda olingan natijalarni butun hodisaga to'g'ri kengaytirish, umumiy xarakterdagi xulosalar chiqarish imkonini beradi. Statistik usullar barqaror tendentsiyalarni aniqlashga va shu asosda ularni tushuntirishga mo'ljallangan nazariyalarni qurishga imkon beradi.
Fan har doim voqelikning xilma-xilligi bilan shug'ullanadi, lekin u o'z vazifasini narsalarning tartibini, kuzatilgan xilma-xillik doirasida qandaydir barqarorlikni kashf etishda ko'radi. Statistika bunday tahlil uchun qulay usullarni taqdim etadi.
Statistik ma'lumotlardan foydalanish ikkita asosiy shartni talab qiladi:
a) odamlar guruhi (namuna) to'g'risida ma'lumotlar bo'lishi kerak;
b) ushbu ma'lumotlar rasmiylashtirilgan (kodifikatsiyalangan) shaklda taqdim etilishi kerak.
Tanlashda mumkin bo'lgan xatolikni hisobga olish kerak, chunki tadqiqot uchun faqat individual respondentlar olinganligi sababli, ular umuman ijtimoiy guruhning tipik vakillari ekanligiga kafolat yo'q. Namuna olish xatosi ikki narsaga bog'liq: namuna hajmiga va tadqiqotchini qiziqtiradigan xususiyatning o'zgaruvchanlik darajasiga. Namuna qanchalik katta bo'lsa, o'rganilayotgan o'zgaruvchining ekstremal qiymatlariga ega bo'lgan shaxslarni kiritish ehtimoli shunchalik kam bo'ladi. Boshqa tomondan, belgining o'zgaruvchanlik darajasi qanchalik past bo'lsa, har bir qiymat umuman haqiqiy o'rtacha qiymatga yaqinroq bo'ladi. Namuna hajmini bilib, kuzatuvlarning tarqalishi o'lchovini olgandan so'ng, ko'rsatkichni olish qiyin emas. o'rtachaning standart xatosi. U aholining haqiqiy o'rtacha qiymati bo'lishi kerak bo'lgan intervalni beradi.
Statistik xulosalar gipotezalarni tekshirish jarayonidir. Bundan tashqari, dastlab, har doim kuzatilgan farqlar tasodifiy xususiyatga ega, ya'ni tanlama bir xil umumiy populyatsiyaga tegishli degan taxmin qilinadi. Statistikada bu taxmin deyiladi nol gigipoteza.
Empirik ma'lumotlarni tahlil qilish sotsiologik tadqiqotning eng muhim bosqichlaridan biri bo'lib, uning muvaffaqiyati ko'p jihatdan tadqiqotchining kasbiy tayyorgarligi darajasi bilan belgilanadi: uning mantiqiy va uslubiy tafakkur madaniyati, ob'ekt va sub'ektni bilishi, sotsiologik tajribasi. Shunday qilib, jadval va diagrammalarda mavjud bo'lgan ma'lumotlarni "o'qish" ning to'liqligi, uni mantiqiy qayta ishlash va mazmunli talqin qilish mohiyatan sotsiologning u shug'ullanayotgan ob'ekt va mavzuni qanchalik chuqur bilishiga bog'liq. Uning ma'lumotlarni ob'ektiv tahlil qilish qobiliyati ham katta ahamiyatga ega. Axborotni sifatli tahlil qiluvchi sotsiologning xolisligi va kasbiy yaxlitligi, xususan, quyidagilardan iborat:
har qanday bog'liqlik yoki muntazamlikni aniqlagan holda, u ularni ilgari aniqlangan faktlar bilan solishtirishi, shuningdek o'zi tanlagan talqin sxemasini qo'llab-quvvatlaydigan (yoki rad etadigan) ilova ma'lumotlariga murojaat qilishi kerak;
aniqlangan aloqalar va tendentsiyalarni tavsiflab, ular qanday sharoit va vaziyatlarda sodir bo'lishini ko'rsatish kerak;
axborotni sifatli tahlil qilish orqali tadqiqotchi olingan ma'lumotlar ortidagi ijtimoiy muammoni shakllantirishga harakat qilishi kerak;
hech qanday holatda va hech qanday holatda u empirik ma'lumotlarni kerakli natijaga "sozlamasligi" kerak.
Faqatgina ushbu qoidalarga rioya qilish empirik ma'lumotlarni etarlicha ishonchli, mazmunli va aniq sifatli tahlil qilish imkonini beradi.
Tadqiqotchi empirik materialni matematik qayta ishlash va barcha o'zgaruvchilar (xususiyatlar) uchun chiziqli taqsimotni (odatda foizlarda) olgandan so'ng ishning ushbu bosqichiga o'tadi. To'g'ridan-to'g'ri ma'lumotlarni tahlil qilishga o'tishdan oldin, olingan ma'lumotlarning umumiy sifatini nazorat qilish kerak: ma'lumotlarni yig'ish paytida yo'l qo'yilgan xato va kamchiliklarni aniqlash, namuna olish modeliga mos kelmaydigan har qanday kuzatish birliklarini rad etish va boshqalar.
Dastur maqsadlariga qarab, ma'lumotlarni tahlil qilish ko'proq yoki kamroq chuqurroq bo'lishi mumkin, "to'liq sxema" bo'yicha amalga oshirilishi yoki ma'lum bir bosqichda uzilishi mumkin. DA to `liq u ketma-ket uchta bosqichni o'z ichiga oladi: olingan ma'lumotlarning tavsifi, ularni tushuntirish va tadqiqot ob'ekti bo'lgan ijtimoiy voqelik bo'lagidagi mumkin bo'lgan o'zgarishlarning prognozi. Har bir bosqich tahlil protseduralarining tegishli sinfidan foydalanishni o'z ichiga oladi. Ta'riflovchi protseduralar sinfi guruhlash va tipologiyani o'z ichiga oladi. Ikkinchi sinf mantiqiy-analitik protseduralar orqali shakllanadi, ular yordamida ijtimoiy munosabatlar va deterministik bog'liqliklar ochiladi. Prognostik jarayonlarning uchinchi klassi - bu ekstrapolyatsiya, modellashtirish va ekspertiza.
Keling, ushbu tahlil usullarining har birini batafsil ko'rib chiqaylik.
I. Ta'riflash tartibi. Umuman olganda, tavsif o'rganilayotgan ob'ektning (hodisa, jarayon) elementar tarkibi, xususiyatlari va munosabatlarini, ya'ni uning tuzilishini izchil, to'liq va mantiqiy bog'liq holda aniqlashdan iborat bo'lgan ilmiy bilim funktsiyasi sifatida ishlaydi. empirik ma'lumotlar olingan. Ta'rifiy reja bo'yicha sifat tahlilining asosiy maqsadlari quyidagilardan iborat:
dastlabki empirik ma'lumotlarni tartiblash;
ob'ekt (hodisalar, jarayon) o'zgarishining barqaror aloqalari va tendentsiyalarini izlash;
o'rganilayotgan ob'ektlar (hodisalar) xususiyatlarining barqaror birikmalarini izlash.
Sotsiologik axborotni tavsifiy reja bo'yicha tahlil qilish bir necha bosqichlarni o'z ichiga oladi. Ulardan birinchisida buyurtma individual xususiyatlarga ko'ra amalga oshiriladi, oddiy taqsimotlar o'rganiladi va mumkin bo'lgan buzilishlar aniqlanadi. Bu umumiy baholash imkonini beradi namuna olish ramkasi va xususiy kichik namunalar (jins, yosh, hududiy, etnik, kasbiy va boshqalar), bu ikkita muammoni hal qilish uchun zarurdir: birinchidan, keyingi murakkab operatsiyalar va kombinatsiyalar paytida ularning "asosiy printsipi" g'oyasini yo'qotmaslik uchun. ma'lumotlar, ikkinchidan, namunalarning xususiyatlari ma'lum bir xulosaning talqiniga qanday ta'sir qilishi mumkinligini tushunish.
Masalan, ma’lum bir saylov okrugi bo‘yicha saylovchilar namunasi bo‘yicha o‘rtacha chiziqli taqsimot ma’lumotlari, respondentlarning fikricha, deputatlikka nomzod ega bo‘lishi kerak bo‘lgan asosiy fazilatlar aql-zakovat va mehnat faoliyatidagi ijodkorlik ekanligini ko‘rsatadi. Ushbu xulosani sharhlashdan oldin, sotsiolog namunaning asosiy xususiyatlarini ko'rib chiqishi kerak: ehtimol unda yuqori darajadagi ma'lumot yoki ijodiy kasbga ega bo'lgan odamlar ustunlik qiladi,
Ta'riflovchi tahlilning keyingi bosqichi empirik ma'lumotlarni "siqishni" protsedurasidan iborat: boshlang'ich masshtablarni kengaytirish, keyingi tahlil qilinadigan tipik guruhlarni aniqlash, indeks xususiyatlarini shakllantirish va boshqalar. Bu, bir tomondan, o'zgaruvchilar sonini kamaytirish, ikkinchi tomondan, materialni boshlang'ich darajada umumlashtirish, tadqiqotchi uchun "kuzatish mumkin" qilish imkonini beradi. Ushbu protsedura OSIda ayniqsa muhimdir, bu muhim bo'lmagan tafsilotlarning nozik talqinini anglatmaydi. Misol uchun, agar keyingi tahlilda bizni ommaviy aksiya tarafdorlari va muxoliflari guruhlari qiziqtiradigan bo'lsa, unda respondentlarning ushbu harakatga munosabatini o'lchash uchun ishlatilgan 4 muddatli shkala ("To'liq ma'qullayman" - "to'g'risi"). ma’qullayman” – “ko‘proq ma’qullayman” – “To‘liq qoralayman”), respondentlarni ikki guruhga – voqea tarafdorlari va muxoliflariga bo‘lib, kattalashtirish maqsadga muvofiqdir. Bundan tashqari, dastlabki ma'lumotni kattalashtirish, shuningdek, sifat belgilarini miqdoriy (ya'ni o'lchanadigan) ko'rsatkichlarga aylantirish uchun tahlilning ushbu bosqichida indekslar tuziladi. Sotsiologiyada indeks deganda shkalalar yordamida o'lchanadigan xususiyatning rivojlanish yoki namoyon bo'lish darajasining yaxlit ko'rsatkichi tushuniladi. Buni quyidagicha ifodalash mumkin:
a) darajalar shkalasidagi har bir javob varianti qiymatlarining o'rtacha og'irligi;
b) sifat belgisining yuqori va past, ijobiy va salbiy ko'rinishlari o'rtasidagi farqning qiymati (kontrast indeks), masalan, hodisani to'liq ma'qullaydigan va butunlay qoralaydigan odamlar guruhlari soni o'rtasidagi farq.
Sifatli ma'lumotni miqdoriy ma'lumotga aylantirish uchun har bir atribut qiymatiga birinchi navbatda ma'lum raqamli qiymatlar ("Men to'liq ma'qullayman" - 1; "Men ma'qullayman" - 2 va boshqalar) beriladi, ular u yoki bu ko'rinishning asosiy ko'rsatkichlari bo'lib xizmat qiladi. ushbu atributdan. Keyin ikkinchi darajali indeks birlamchi indekslar bilan matematik operatsiya natijasida olingan ma'lum bir integral raqamli qiymat sifatida tuziladi (o'rtacha arifmetik qiymatlarni hisoblash yoki ekstremal qiymatlar orasidagi farq va boshqalar). Ikkilamchi indeks o'rganilayotgan belgining miqdoriy ko'rinishini bir butun sifatida tavsiflaydi: qo'llab-quvvatlash, xabardorlik, kelishuv, qoniqish darajasi, bir nechta o'zgaruvchilar tomonidan aks ettirilgan.
Ko'proq sig'imli tuzilmalar haqida ma'lumotni umumlashtirish jamlangan xususiyatlarning oraliq talqinini talab qiladi, chunki bu ma'lum bir tarzda talqin qilinishi kerak bo'lgan yangi xususiyatlar, ya'ni. ularga qandaydir ma'no bering. Umuman olganda, asosiy tushunchalarning dastlabki empirik talqini tadqiqot dasturlash bosqichida amalga oshiriladi. Va shunga ko'ra, sifat tahlili jarayonida olingan har qanday yangi agregat ko'rsatkichlar ishlab chiqilgan talqin sxemasiga "qo'shilishi" kerak.
Masalan, agar biz talabalarning ma'ruzaga yomon qatnashish sabablarini o'rganadigan bo'lsak, tahlilning birinchi bosqichida A, B, C, ... talabalarning ma'ruzaga qatnashishlari haqidagi dastlabki ma'lumotlar to'plamini ma'lum bir indeksga aylantirishimiz kerak. ushbu guruhning ma'ruzalarga qatnashish darajasini tavsiflovchi. Keyin biz uni yuqori, o'rta yoki past deb baholashimiz (talqin qilishimiz), shu bilan uni o'rganilayotgan hodisaning ijtimoiy ko'rsatkichiga aylantirishimiz kerak.
Olingan ijtimoiy ko'rsatkichlar asosida tavsiflovchi statistik protseduralar yordamida tavsiflovchi gipotezalarni tekshirish uchun sotsiologik tadqiqot ma'lumotlarini mazmunli talqin qilish amalga oshiriladi.
Tasviriy tahlil usullari. Bularga, birinchi navbatda, oddiy va o'zaro guruhlash va empirik tipologiya usullari kiradi.
Guruhlash. Aytaylik, chiziqli taqsimot ma'lumotlari ma'lum bir siyosiy voqea bo'yicha respondentlarning fikrlari ikkiga bo'linganligini ko'rsatdi: 60% uni ma'qulladi, 40% qoraladi. O'z-o'zidan bu raqamlar fikrlarning bunday qutblanish sabablari, bu jarayonning tendentsiyalari va kelajakda jamoatchilik fikridagi o'zgarishlar prognozi haqida hech narsa demaydi. Bu savollarning barchasiga javob berishga harakat qilish uchun sotsiolog qaysi ijtimoiy-demografik guruhlar ma'lum bir fikrning tashuvchisi ekanligini, iloji bo'lsa, o'tmishdagi (yoki boshqa joylarda) shunga o'xshash voqealarga qanday munosabatda bo'lganligini bilishi kerak.
Ushbu maqsadga erishish uchun tahlilning birinchi bosqichida oddiy guruhlash amalga oshiriladi - muhim (ushbu tadqiqot maqsadlari uchun) xususiyatga ko'ra so'ralgan populyatsiya ichida bir hil guruhlarni tanlash. Bunday belgi har qanday ijtimoiy-demografik xususiyat (jinsi, yoshi, ma'lumoti, yashash joyi) yoki respondentlar tomonidan bildirilgan mulohazalar yoki xatti-harakatlarning ayrim shakllari va boshqalar bo'lishi mumkin.
Masalan, o'smirlarning deviant xulq-atvori muammosini o'rganayotganda, so'ralgan populyatsiyada ma'lum bir og'ish shakllari belgisiga ega bo'lgan guruhni va bu belgiga ega bo'lmagan guruhni (ya'ni, oddiy o'smirlar) ajratib ko'rsatish mantiqan to'g'ri keladi. .
Miqdoriy ko'rsatkichlar atributning ortishi yoki kamayishi bilan tartiblangan qatorlarga, sifat ko'rsatkichlari esa tartibsiz nominal shkalalar tuzish tamoyiliga ko'ra guruhlanadi.
Guruh a'zolarining soni chastota deb ataladi va ma'lum bir guruh hajmining nisbati umumiy soni kuzatishlar - ulushlar yoki nisbiy chastota. Guruhlarning eng oddiy tahlili chastotalarni foizlar bo'yicha hisoblashdir.
Tasviriy reja bo'yicha quyidagi tahlil tartibi guruhlangan ma'lumotlarni solishtirishni o'z ichiga oladi: 1) boshqa tadqiqotlar ma'lumotlari bilan; 2) o'zaro; 3) har qanday tegishli tashqi xususiyatlar bilan.
1. Boshqa tadqiqotlar ma'lumotlari bilan taqqoslash - sotsiologik ma'lumotlarning solishtirilishi sharti bilan - ikkita mumkin bo'lgan shaklda amalga oshiriladi:
a) bir xil ob'ektga tegishli, lekin turli vaqtlarda olingan ma'lumotlarni taqqoslash shakli (masalan, takroriy tadqiqotlarda). Bu ob'ektni o'zgartirish dinamikasi va asosiy tendentsiyalarini aniqlash imkonini beradi;
b) turli ob'ektlarda, lekin bir xil vaqt oralig'ida o'tkazilgan tadqiqotlar natijalarini taqqoslash shakli. Bu ma'lum shartlar bilan bir martalik tadqiqotda olingan natijalarning to'g'riligi haqidagi farazni tasdiqlash imkonini beradi. Masalan, 1994 yilda BDU sotsiologlari Belarus Respublikasida dindorlik muammolarini o'rganib, natijaga erishdilar, unga ko'ra aholi o'rtasidagi dindorlarning ulushi 33% ni tashkil etdi (yana 8,5% ular "iymon yo'lida" deb javob berishdi. ”). Ushbu ma'lumotlar 1992-1993 yillarda rus sotsiologlarining tadqiqot ma'lumotlari bilan taqqoslandi. ruslar orasida dindorlar ulushi 40% edi. Bunday taqqoslash bizga Belarus Respublikasida olingan ko'rsatkich tasodifiy emasligini, u o'rganilayotgan hududdagi ishlarning haqiqiy holatini ko'proq yoki kamroq darajada aks ettiradi, deb taxmin qilish imkonini berdi.
2. Raqamli qator elementlari orasidagi nisbat sifatida taqqoslash guruhlash natijalarini to'g'ri talqin qilish imkonini beradi. raqamli qator modal (eng katta) qiymat aniq farqlanadi. Elementlarni o'zaro taqqoslash keyinchalik ularning reytingidan iborat (masalan, o'quvchilarning o'quv jarayonini tashkil etishdan qoniqish darajasi bo'yicha).
3. Ma'lumotlarni o'zaro bog'liq tashqi xususiyatlar bilan taqqoslash qatorning raqamli qiymatlarini taqsimlash ularni bir-biri bilan bog'lashni qiyinlashtiradigan hollarda amalga oshiriladi. Masalan, teletomoshabinlarning ustuvor manfaatlarini baholash uchun ma’lum kunlarda axborot-siyosiy ko‘rsatuvlarni tomosha qilganlar ulushini o‘sha kunlarda badiiy filmlar, sport dasturlari va hokazolarni tomosha qilganlar ulushini solishtirishimiz kerak.
Shunday qilib, qiyosiy tahlil Oddiy guruhlash usuli bilan olingan ma'lumotlar bizga o'rganilayotgan hodisaning holati va o'zgarishlarining tabiati to'g'risida xulosa chiqarishga imkon beradi, lekin uning individual xususiyatlari o'rtasidagi barqaror munosabatlar va shunga mos ravishda uning sabablari haqida tasavvurga ega emas. sodir bo'layotgan o'zgarishlar.
Barqaror munosabatlar va o'zaro bog'liqliklarni, jarayon tendentsiyalarini topish vazifasi usul bilan hal qilinadi o'zaro guruhlash - ilgari ikkita mezon bo'yicha tartiblangan faktlarning tasnifi. O'zaro guruhlash jadvallar ko'rinishida amalga oshiriladi, unda qaysi xususiyatlar mos kelishi va guruhga kiritilgan ob'ektlarning umumiy soni ko'rsatiladi.
5.9-jadval
Yoshga qarab diniy e'tiqodga munosabat (%)
Ushbu jadval tendentsiyani, jarayon dinamikasini topish uchun o'zaro guruhlashdan foydalanishni ko'rsatadi. Unda keltirilgan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, respondentlarning yoshi bilan imonlilar soni monoton ravishda oshadi. Aksincha, noaniq, tebranish ongiga ega bo'lgan odamlarning nisbati yoshga qarab kamayadi: inson yoshi qanchalik katta bo'lsa, uning e'tiqodga nisbatan pozitsiyasi shunchalik aniq bo'ladi. Shubhasiz, bu 60 yoshdan oshgan odamlar guruhida ham dinsizlar soni ortib borayotganini ham tushuntirishi mumkin, ya'ni. bu guruhda eng ko'p imonlilar va iymonsizlar va eng kam sonli ikkilanuvchilar mavjud.
O'zaro guruhlash asosida tuzilgan jadvalni o'qiyotganda, nima 100% sifatida qabul qilinishini bilish muhim: ma'lumotlar satr yoki ustun bo'yichami? Sifatida V.A. Yadov, “bu ikki holatga bog‘liq: namunaning tabiatiga va tahlil mantig‘iga.... Agar namuna reprezentativ bo‘lsa va umumiy aholining o‘rganilayotgan guruhlari nisbatlarini aks ettirsa, u holda tahlil qilish mumkin. ma'lumotlar ikki yo'l bilan: mantiq bo'yicha "sababdan ta'sirga" va "ta'sirdan sabablarga".
Quyidagi misolni ko'rib chiqing. Aytaylik, 1000 nafar o'smirlar so'rovda qatnashdilar, ulardan 200 tasida ijtimoiy og'ishlar (og'ishlar) aniqlandi, 800 tasida esa yo'q. Gipoteza: deviant xulq-atvorning o'sishiga ta'sir qiluvchi omillardan biri bu oilada ota-onadan birining yo'qligi.
Faraz qilaylik, respondentlar oila turiga qarab (to'liq - to'liq bo'lmagan) quyidagicha taqsimlangan:
5.10-jadval
Ma'lumotlarning dastlabki o'zaro guruhlari: oila turi va ijtimoiy xatti-harakatlar turi (N = 1000 kishi)
Keling, "sababdan ta'sirga" mantiqiga ko'ra tahlil qilaylik. Biz o'smirlarda og'ishlarning paydo bo'lishining sabablaridan biri to'liq bo'lmagan oila tarkibi bo'lishi mumkinligini taklif qildik. Ushbu yondashuv bilan har bir satr uchun ma'lumotlar 100% sifatida qabul qilinadi, ya'ni biz to'liq oilalarda yashovchi "deviantlar" ulushini to'liq bo'lmagan oilalarda yashovchi "deviantlar" ulushi bilan taqqoslaymiz (5.11-jadvalga qarang).
2a-jadval
Oila turining o'smirlarning ijtimoiy xulq-atvoriga ta'siri (%)
Xulosa: to'liq bo'lmagan oilalardagi o'smirlar ijtimoiy xulq-atvorda og'ishlarga ko'proq moyil.
Endi biz "ta'sirdan sabablargacha" mantiqiga ko'ra tahlil qilamiz. Bu erda ustun ma'lumotlari 100% sifatida qabul qilinadi, ya'ni. deviant xulq-atvori bo'lgan o'smirlar guruhida: buzilmagan oilalarda yashovchilar sonini to'liq bo'lmagan oilalarda yashovchilar soni bilan solishtiramiz (5.12-jadvalga qarang).
5.12-jadval
O'smirlarning ulushi har xil turdagi to'liq va to'liq bo'lmagan oilalarda ijtimoiy xulq (%)
Xulosa: deviant xulq-atvori bilan so'ralgan o'smirlarning to'rtdan uch qismi to'liq bo'lmagan oilalarda yashaydi. Bunday holda, retrospektiv va dizayn tahlillari oila turining o'smirlarning ijtimoiy xulq-atvori turiga ta'siri haqidagi dastlabki gipotezani tasdiqladi.
Agar namuna reprezentativ bo'lmasa, foiz har bir kichik namuna uchun alohida amalga oshirilishi kerak. Odatda, bunday kichik namunalar harakat qiluvchi xususiyatlar asosida shakllanadi mumkin bo'lgan sabablar o'rganilayotgan hodisa: jinsi va yoshi, ijtimoiy mavqei va boshqalar. Bu erda kichik namunalar nisbati va aholining taqsimlanishi o'rtasidagi nomuvofiqlik xulosani buzmaydi (5.11-jadval mantig'i).
Biroq, real amaliyotda sotsiolog, qoida tariqasida, o'rganilayotgan hodisaga ta'sir qiluvchi bir emas, balki bir nechta omillarning o'zaro ta'sirini aniqlash va hisobga olish zarurati bilan duch keladi. Ushbu protsedura quyidagicha amalga oshiriladi.
Tasavvur qilaylik, tadqiqotning maqsadi har qanday o'quv fanida talabalarning past akademik ko'rsatkichlariga ta'sir qiluvchi omillarni topishdir. Talabalarning o'quv faoliyati pastligining asosiy sabablari quyidagilar bo'lishi mumkinligi haqidagi farazlar ilgari suriladi: dars mazmuniga qiziqishning yo'qligi; o'qituvchi bilan yomon munosabatlar; o'quvchilarning past tayyorgarligi, bu esa o'quv materialini o'zlashtirishga imkon bermaydi.
Ehtimol, tahlil o'quv samaradorligi darajasi va dars mazmuniga qiziqish darajasi o'rtasida barqaror bog'liqlik mavjudligini aniqlashi mumkin. Ehtimol, topilgan aloqa faqat ko'rinishdir, ya'ni. u qo'shma yoki keyingi xarakterga ega, lekin sababiy bog'liqlik emas. Bunday holda, ikkala belgi ham uchinchi omilga bo'ysungan holda o'zgaradi yoki talabalar o'rtasida qiziqishning yo'qligi, masalan, ularning past tayyorgarligi va natijada o'quv samaradorligining pastligi vositachilik qiladigan funktsiyadir. Bunday holda, munosabatlar tahlili amalga oshiriladi, bu ikki o'lchovli taqsimot jadvalini uch o'lchovliga aylantiradi. Keling, bir misol keltiraylik. Turmush sharoitlaridan qoniqish bo'yicha o'tkazilgan tadqiqot natijalari ushbu o'zgaruvchi va respondentlarning jinsi o'rtasida bog'liqlik mavjudligini ko'rsatdi: erkaklar odatda ayollarga qaraganda o'zlarining yashash sharoitlaridan ko'proq qoniqishadi. Biroq, yakuniy xulosa chiqarishga hali erta. Ma'lumki, ayollar orasida keksalar va yolg'izlar ko'proq (ikkalasi ham tabiiy umr ko'rishning ko'pligi, ham erkaklarnikiga nisbatan baxtsiz hodisalar, urushlar va boshqalar natijasida o'lim darajasi pastligi sababli). Bizning jamiyatimizda bu toifadagi odamlar iqtisodiy jihatdan yomon himoyalangan va ularning turmush sharoiti ko'pincha boshqa ijtimoiy guruhlarnikiga qaraganda yomonroqdir. Shu sababli, ikki o'lchovli guruhlash ma'lumotlari ayollar orasida keksa odamlarning yuqori ulushi bilan izohlanishi mumkin. Biz uch o'lchovli matritsani quramiz, unda mustaqil o'zgaruvchiga (jinsiy) va qaram o'zgaruvchiga (yashash sharoitlaridan qoniqish) qo'shimcha ravishda nazorat omilini (yosh) kiritamiz.
5.13-jadval
Yashash sharoitlaridan qoniqish darajasi
jinsi va yoshi bo'yicha (%)
Jadvalda keltirilgan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, bizning dastlabki xulosamiz faqat katta yoshdagi guruhlar uchun amal qiladi: 45 yoshdan 59 yoshgacha va ayniqsa 60 yoshdan oshgan. Ko'proq yoshlik respondentlarning jinsiga qarab yashash sharoitlaridan qoniqish darajasida sezilarli farqlar mavjud emas.
Empirik tipologiya. Bu tavsifiy reja bo'yicha tahlil qilishning eng kuchli usuli bo'lib, u a) bir vaqtning o'zida bir nechta belgilangan mezonlarga ko'ra tipologik guruhlarni shakllantirishga imkon beradi; b) ko'p o'lchovli ijtimoiy makonda ko'rib chiqiladigan ijtimoiy ob'ektlar (hodisalar) xususiyatlarining barqaror birikmalarini topish.
Birinchi protsedura tadqiqot dasturlash bosqichida amalga oshiriladi, uning maqsadi o'rganilishi kerak bo'lgan eng barqaror sifat xususiyatlariga ega bo'lgan bir hil guruhlarni aniqlashdir. Gap shundaki, ommaviy odamning oddiy ongi harakatchanlik, eklektizm, ichki nomuvofiqlik bilan ajralib turadi. Uning fikr-mulohazalari, baholari ko‘pincha qandaydir barqaror e’tiqod va qadriyatlar majmui asosida emas, balki tashqi omillar, lahzalik hodisalar ta’sirida shakllanadi. Masalan, munosabat siyosatchi bir kun oldin televizorda qanchalik yaxshi yoki muvaffaqiyatsiz chiqqanligi bilan aniqlanishi mumkin. Bundan tashqari, respondentlarning javoblari ularning shaxsiy pozitsiyalari bilan emas, balki ijtimoiy moda, ma'lum bir ijtimoiy guruhning me'yoriy g'oyalari va boshqalar bilan belgilanishi mumkin. (masalan, din 1990-yillarning boshlarida ushbu modaning ob'ektiga aylandi, shu sababli postsovet hududida dindorlar, aniqrog'i o'zlarini dindor deb ataydigan odamlar sonining sezilarli darajada ko'payishi kuzatildi). Operatsion sotsiologik tadqiqotlarda ularning maqsadli o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqib, ma'lum qarashlarga ega bo'lgan ayrim guruhlar soni va ularning xulq-atvori haqida aniq ma'lumot olish juda muhimdir. Bunday holda, tasodifiy, nosamimiy yoki impulsiv tanlovlarni filtrlash uchun respondentlarning bitta emas, balki mantiqiy bog'liq bo'lgan savollar blokiga bergan javoblari asosida guruhlar tuziladi. Masalan, elektoral tadqiqotlarda D.G. Rotman, bunday blok quyidagi o'zgaruvchilarni o'z ichiga oladi:
b) siyosiy ochiqlik chorasi (saylanish imkoniyati);
v) siyosatchi (partiya) istiqboliga ishonch;
d) hozirgi vaqtda ushbu rahbarning aniq harakatlarini baholash.
Bundan tashqari, olingan javoblar asosida "qattiq tarafdorlar" (barcha savollar bo'yicha barcha mezonlar bo'yicha ushbu etakchiga eng ijobiy baho bergan respondentlar kiradi), "qattiq raqiblar" (barcha hollarda javob beradigan respondentlar) guruhlari tuziladi. bu odamga ishonishdan bosh tortdi va uning faoliyatini salbiy deb baholadi). Qolganlari "to'lqinli" guruhga kiritilgan.
Xuddi shu tarzda, aholining dindorlik darajasini baholash uchun Xudoga ishonadigan odamlarning sonini aniqlashning o'zi etarli emas, chunki e'tiqod faqat tashqi, deklarativ va hokazo bo'lishi mumkin. xarakter. Haqiqiy imonlilarning ulushini ishonchli aniqlash uchun guruhni tashkil etuvchi mezonlar qatoriga ma'lum bir konfessiyaga mansublik va barqaror diniy xatti-harakatlar kabi belgilarni kiritish kerak. Va agar bugungi kunda Belarus Respublikasi aholisining qariyb yarmi o'zlarini dindor deb hisoblasa, unda uchta belgining kombinatsiyasida ularning ulushi 7-8% gacha kamayadi.
Empirik tipologiyaning ikkinchi protsedurasi - o'rganilayotgan hodisalar xususiyatlarining barqaror birikmalarini izlash.
Ijtimoiy voqelikning har qanday bo'lagi tadqiqot ob'ekti sifatida bir vaqtning o'zida juda ko'p o'zaro bog'liq va o'zaro bog'liq xususiyatlarga ega. Bundan tashqari, bu munosabatlar ko'pincha qayta-qayta vositachilik qiladi: masalan, ikki xususiyat o'rtasidagi korrelyatsiya sotsiologning ko'rish maydonidan tashqarida qolgan uchinchi xususiyat tufayli yuzaga kelishi mumkin.
klaster tahlili- ob'ektlarni ko'p o'lchovli tasniflash usuli, ya'ni. bir vaqtning o'zida ko'plab mezonlarga ko'ra tasniflash imkonini beruvchi usul. Uning miqdoriy va sifat xususiyatlari bilan ishlashi juda muhim, bu ham miqdoriy, ham sifat ma'lumotlarini o'z ichiga olgan aralash ma'lumotlarni tahlil qilishda ayniqsa muhimdir.
Klaster tahlili ma'lumotlar to'plamini bir hil guruhlarga bo'lish imkonini beradi, shunda bir guruh ob'ektlari orasidagi farqlar turli guruh ob'ektlari orasidagi farqlardan ancha kichik bo'ladi. Miqdoriy xususiyatlar uchun farq (o'xshashlik) mezoni ko'pincha Evklid fazosida masofa o'lchovlari, sifatli bo'lganlar uchun - ulanish yoki o'xshashlik o'lchovlari (chi-kvadrat, Yule koeffitsienti va boshqalar).
Faktor tahlili- ko'p sonli xususiyatlarni statistik tahlil qilish usuli, ularning tarkibiy munosabatlarini aniqlash imkonini beradi. Faktorli tahlil yordamida hal qilinadigan asosiy muammo - o'rganilayotgan hodisaning nisbatan oson o'lchanadigan xususiyatlarining ma'lum sonidan ularning orqasida ma'lum miqdordagi yashirin (tashqi kuzatilmaydigan) omillarga o'tish usullarini topishdir. taxmin qilinsin. Bu usul har qanday murakkab ijtimoiy hodisa (jarayon)ning tuzilishini ochib berish bilan birga, uni belgilovchi omillarni aniqlash imkonini beradi. Tanlangan omillarga berilgan nomlar, qoida tariqasida, shartli bo'lib, ushbu omil bilan eng kuchli bog'liq bo'lgan xususiyatlar bilan bog'langan holda tanlanadi, ya'ni. eng yuqori omil yuklanishiga ega. Faktor yuki deganda u yoki bu atributning ajratilgan o'zgaruvchilar guruhidagi ahamiyati tushuniladi. Shunday qilib, omil tahlili o'rganilayotgan hodisaning (jarayonning) har bir elementining ushbu ikkinchisining umumiy tuzilishidagi ahamiyatini tortish imkonini beradi.
Empirik tipologiya protsedurasi to'g'ridan-to'g'ri barqaror (ya'ni, tadqiqot maqsadlari uchun muhim) munosabatlarni tahlil qilishga o'tishga imkon beradi va to'plangan ma'lumotlarning mazmunli talqinini amalga oshirishni o'z ichiga oladi.
Izoh- bu tadqiqotchi tomonidan olingan empirik ma'lumotlarga yoki ijtimoiy ko'rsatkichlarga biriktirilgan qadriyatlar, ma'nolar to'plami. Umumiy holda, bu ma'lumotlar idrok etilgan ijtimoiy voqelikka adekvat bo'lishi kerak bo'lgan ongning tasvirlari orqali izohlanadi. Ayni paytda, haqiqiy ob'ektlar va ularning tasviri o'rtasidagi munosabat har doim taxminan, to'liq emas. Va shu ma’noda har qanday talqin nisbatan to‘g‘ri bo‘lishi uchun o‘zi mansub bo‘lgan ijtimoiy hayot sohasining o‘ziga xos mazmuni bilan uzviy bog‘langan bo‘lishi kerak, shuning uchun ham u hamisha vaziyatli va o‘ziga xosdir. “Olingan ma’lumotlar qanchalik to‘liq va aniq bo‘lmasin”, deb yozadi G.S. Batygin - u har doim ma'lum bir "koordinatalar tizimi" ga joylashtiriladi va mazmuni sotsiologning ilmiy va hayotiy tajribasi bo'lgan kattaroq rasmning bir qismi sifatida ishlaydi.
Albatta, ma'lumotlarni sharhlash va tushuntirish uchun asos yaratilishi kerak tadqiqot dasturi asosiy tushunchalarni empirik operativlashtirish va talqin qilish bosqichida. Ularning jami ma'lum bir talqin qilish sxemasini tashkil qiladi, bu tadqiqotchiga muammo bo'yicha ma'lum bir "perspektiv" beradigan o'ziga xos semantik matritsa vazifasini bajaradi. Bunday sxemalarni qurish rasmiylashtirilmagan operatsiya bo'lib, sotsiologning yuqori darajadagi nazariy, uslubiy va tahliliy madaniyatini nazarda tutadi.
Keyin ishlab chiqilgan talqin sxemasi asosida dastlabki gipotezalar sinovdan o'tkaziladi, kerak bo'lsa, ularni qo'shish va takomillashtirish.
Biroq, ko'pincha bir necha sabablarga ko'ra so'rov ma'lumotlarini sharhlashda sezilarli qiyinchiliklar mavjud. Keling, ulardan ba'zilarini nomlaylik.
1. Qoidaga ko'ra, OSIda odamlarning biror narsa haqidagi stereotipik g'oyalari o'rganiladi. Dasturlash bosqichida bu tasavvurlar mantiqiy-og'zaki ishlov berish va o'zgartirishga duchor bo'ladi va odamlarning kundalik xatti-harakatlarida stereotiplarning ishlashi odatda ongsiz darajada amalga oshiriladi. Natijada, respondentga u yoki bu savolni berish va tayyor javoblar to'plamini taklif qilish orqali biz uning ongini go'yo "dasturlashtiramiz", chunki u so'rovda qatnashib, o'ylaydi. hayotida birinchi marta bu muammo haqida. Bunday holda, javoblar tasodifiy, o'z-o'zidan qarama-qarshi bo'lishi yoki so'rovnomada unga yuklangan shartlarda taqdim etilishi mumkin.
2. Har bir shaxs o'ziga xos individuallik bo'lib, ayni paytda ma'lum bir ijtimoiy guruh ongining tashuvchisi sifatida ham harakat qiladi, ya'ni. o'zi mansub bo'lgan ijtimoiy guruhlarning me'yorlari, qadriyatlari, fikrlarini baham ko'radi. Natijada, sotsiologlar ko'pincha "bo'lingan" ong hodisasiga duch kelishadi: bir xil respondent salbiy baho berishi va shu bilan birga ikkita "ma'lumotnoma tizimi" - me'yoriy-ma'lumot tizimida mavjud bo'lgan har qanday qiymatga ijobiy munosabatda bo'lishi mumkin. guruhli va individual-pragmatik.
Bu ikki ong darajasi har doim ham bir-biriga mos kelmasligi V.A. Yadov shaxsiy va guruh manfaatlarining mazmuni va tuzilishidagi farqlar bilan bog'laydi. Birinchisi "xulq-atvor dasturlari" uchun zaruriy shart bo'lib xizmat qiladi, ikkinchisi esa ko'pincha birinchisiga mos kelmaydigan "normativ retseptlar" uchun asos bo'lib xizmat qiladi.
Sotsiologik tadqiqotlar amaliyotida qo‘llaniladigan ma’lumotlarni yig‘ish va tahlil qilish vositalari tabiatshunoslikda rivojlangan gipotezalarni “qattiq” tekshirish an’analariga asoslanadi. Ushbu an'ana gipotezalarning bir ma'noli bo'lishi va chiqarib tashlangan o'rta qonuniga asoslanishi kerakligini ko'rsatadi. Ushbu talablarga javob bermaydigan barcha materiallar ko'pincha axborot "shovqin" sifatida qabul qilinadi va tahlildan chiqariladi. Ammo shuni esda tutish kerakki, sotsiologiyada gipotezalarni "qat'iy" tekshirish texnologiyasi har doim ham oqlanmaydi, u tadqiqotchiga soddalashtirilgan va natijada ma'lum bir me'yoriy modeldan barcha vaziyatli og'ishlar bo'lgan noto'g'ri talqin sxemalarini yuklashi mumkin. noto'g'ri yoki tasodifiy deb hisoblanadi.
Shu ma'noda, gipotezalarni sinashning qat'iy usullari o'rganilayotgan munosabatlarning chuqur ijtimoiy konteksti haqida fikr bera olmaydi, ular faqat keyingi talqin va tushuntirish uchun manba sifatida ishlaydi. G.S. Batyginning so'zlariga ko'ra, "haqiqiy sotsiologik talqin empirik ma'lumotlardan "tashqarida" yotadi va o'rganilayotgan hodisa yoki jarayonning o'ziga xos xususiyatlari bilan belgilanadi. U o'lchov akti "yozilgan" (kuzatish, so'roq, eksperiment) aniq vaziyat g'oyasini o'z ichiga oladi. Bunday holda, ikkinchisi hayotiy vaziyatning elementlaridan biriga aylanadi, ya'ni. o'rganish ob'ekti".
Shunday qilib, gipotezalarni to'g'ridan-to'g'ri rasmiylashtirilgan tekshirish bilan bir qatorda, sotsiologik talqin qilish sxemasi, shuningdek, empirik ma'lumotlarning ko'plab mumkin bo'lgan "o'qishlari" dan birini tanlash imkonini beradigan o'ziga xos ijtimoiy kontekstni tashkil etuvchi tadqiqotchining ba'zi bir rasmiylashtirilmagan g'oyalari, bilimlari, sezgilarini o'z ichiga oladi. bu haqiqatga eng mos keladi.
II . Tushuntirish tartibi. Agar ma'lumot tadqiqotning tushuntirish turi doirasida tahlil qilinsa, biz tavsiflovchi protseduralar bilan cheklanishga haqqimiz yo'q, biz talqinni chuqurlashtirishimiz va yig'ilgan xususiyatlarga, aniqlangan ijtimoiy ta'sirlarga mumkin bo'lgan ta'sirlarni aniqlash orqali faktlarni tushuntirishga kirishishimiz kerak. turlari va boshqalar.
ostida tushuntirish ilmiy bilishning vazifasi oʻrganilayotgan obʼyekt boʻysunadigan qonunni anglash yoki uning muhim belgilarini tashkil etuvchi bogʻlanish va munosabatlarni oʻrnatish yoʻli bilan tushuniladi. Mohiyatan, fanda tushuntirish nazariy bilimning kengroq kontekstida tushuntirilishi kerak bo‘lgan ob’ekt (jarayon, hodisa) haqidagi empirik bilimlarni kiritish harakatidir.
Ob'ekt va uni belgilovchi omillar, shart-sharoitlar va boshqalar o'rtasidagi bog'lanish turiga qarab, ilmiy tushuntirishning bir necha asosiy shakllari mavjud.
Sababi, qachon:
a) bir ob'ekt (hodisalar, jarayon) vaqt bo'yicha o'zidan oldingi boshqa ob'ektlar bilan muntazam aloqa o'rnatish orqali tushuntiriladi;
b) ob'ektning hozirgi holati uning o'tmishdagi holatlari bilan izohlanadi.
genetik izohlanayotgan ob'ekt sabab-oqibat munosabatlari zanjiriga kiritilganda, u bir hodisaning oqibati bo'lib, boshqa hodisaning sababiga aylanadi. Ushbu zanjir bo'ylab ob'ektning boshlang'ich holatiga o'tsak, biz uning genezisini butunlay qayta qurishimiz mumkin, bu esa kelajakda uning o'zgarishining eng ishonchli prognozini berishga imkon beradi.
Strukturaviy-funktsional, ijtimoiy ob'ekt tizimli ravishda ajratilgan yaxlitlik sifatida qaralganda, uning har bir elementi tizimda muayyan rolni bajaradi, ya'ni. o'zining funksional maqsadiga ega, ya'ni u ob'ekt tuzilishidagi o'z o'rniga mos ravishda o'zini tabiiy tutadi.
Ishonchlilik mezoniga ko'ra, ajratish mumkin o'ziga ishongan va da'vo qilingan tushuntirish.
Ishonchli tushuntirish, agar ob'ekt va unga ta'sir qiluvchi omillar o'rtasidagi sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish uchun zarur bo'lgan empirik ma'lumotlar tadqiqotning manba materiallarida to'liq mavjud bo'lsa, amalga oshiriladi. Biroq, bunday tushuntirish faqat ma'lum bir tendentsiyalarga nisbatan mumkin, ularning fazoviy-vaqt parametrlari bilan cheklangan. OSIda, qo'shimcha ravishda, ishonchli tushuntirish uchun zarur (lekin etarli emas) shart - bu monitoring turidagi bir qator takroriy o'lchovlar natijalarining mavjudligi, bu holat kuzatuv holatining o'zgarishining aniq tendentsiyasini ko'rsatadi. ijtimoiy ob'ekt.
Ammo, qoida tariqasida, ijtimoiy hodisani o'rganishda uni tushuntirish mavjud empirik ma'lumotlar chegarasidan tashqariga chiqishni talab qiladi: ikkilamchi ma'lumotlarni tahlil qilish, o'rganilayotgan hodisaning o'ziga xos ijtimoiy kontekstiga murojaat qilish, madaniy va tarixiy taqqoslash va boshqalar. Bunday holda, biz faqat taxminiy xarakterdagi tushuntirish haqida gapirishimiz mumkin, agar yuqoridagi barcha protseduralar qilingan xulosalarni tasdiqlagan bo'lsa, ammo ular (protseduralar) olishga imkon beradigan ma'lumotlar to'g'ridan-to'g'ri ushbu tadqiqotning manba materiallarida mavjud emas. .
1994 yilda Belarus davlat universiteti sotsiologlari tomonidan radioaktiv ifloslanish zonasida yashovchi aholining dindorligining o'sishiga Chernobil omilining ta'sirini o'rganishda bunday sifatli tahlilga misol keltiraylik. Bu yerda dastlabki gipoteza shundan iborat ediki, katta xalq ommasi hayotida keskin va uzoq muddatli salbiy o‘zgarishlarni (urushlar, inqiloblar, iqtisodiy inqirozlar) keltirib chiqaradigan har qanday halokatli kataklizmlar qaysidir ma’noda dindorlikning kuchayishiga yordam beradi. jamiyat. Buni dunyo ma'lumotlari va milliy tarix. So'rov davomida gipotezani sinab ko'rish uchun ikkita kichik namunalar shakllantirildi: birinchisi, sog'lig'i (va ba'zan hayoti) doimiy tahdid ostida bo'lgan Chernobil zonasida yashovchi odamlardan iborat; ikkinchisi "toza" joylarda yashovchi odamlardan iborat edi. Ularning asosiy ijtimoiy-demografik xususiyatlarining tengligini hisobga olgan holda, dindorlik darajasidagi farqlarni Chernobil omilining bezovta qiluvchi ta'siri bilan bog'lash mumkin. Biroq, so'rov natijalari kutilgan farqlarni aniqlamadi: ikkala kichik namunadagi imonlilar soni taxminan bir xil bo'lib chiqdi. Ushbu faktni tushuntiruvchi gipotezalar sifatida quyidagi taxminlar ilgari surildi:
1. Chernobil fojiasining ommaviy ong holatiga ta'siri bilvosita, murakkab xarakterga ega bo'lishi mumkin: agar qayta qurishning dastlabki yillarida u (halokat) nisbatan siyosiy va iqtisodiy vaziyat fonida noyob hodisa bo'lgan bo'lsa. barqarorlik, keyin 1991 yildan keyin bu barqarorlik keskin yo'qolgan. Salbiy omillar iqtisodiy va siyosiy hayot(SSSR parchalanishi, iqtisodiy tanazzul va h.k.), bu ularning ahamiyati jihatidan shaxsiy taqdirlar odamlarning soni Chernobil bilan solishtirish mumkin bo'lib chiqdi va ular qaysidir ma'noda uni "to'sib qo'yishdi". Ushbu taxminni isbotlash uchun 1990 va 1994 yillarda BDUning turli tadqiqot guruhlari tomonidan o'tkazilgan ikkita tadqiqotning qiyosiy tahlili o'tkazildi. Ikkala tadqiqot ham Belarus Respublikasining "toza" va ifloslangan hududlarida o'tkazildi (5.14-jadvalga qarang).
5.14-jadval
Belarus Respublikasi aholisi uchun Chernobil muammolarining ahamiyati (%)
Jadvalda keltirilgan ma'lumotlar quyidagilardan dalolat beradi. Chernobil muammolarini o'zlari uchun eng muhim deb baholaganlar soni taxminan bir xil, ammo voqeaning ahamiyati vaqt o'tishi bilan yo'qolishini kutish mantiqiyroq bo'ladi. Biroq, bu sodir bo'lmadi; aksincha, Chernobil muammolari fonga tushib qolgan odamlarning ulushi ikki baravar kamaydi (29,7 foizdan 13,7 foizga). Shu bilan birga, ushbu muammolar juda o'tkir, ammo boshqa bir xil darajada muhim muammolar bilan bir qatorda sezilarli darajada o'sdi (30,9% dan 47,5% gacha).
Shunday qilib, 5.14-jadvalda keltirilgan qiyosiy ma'lumotlarning tavsifiy tahlili quyidagi tushuntirishga olib keladi:
Chernobil omilining ommaviy ongdagi ahamiyati vaqt o'tishi bilan kamaymaydi, lekin umumiy tizimli inqiroz sharoitida iqtisodiy va siyosiy omillarning roli kuchayadi, ular Chernobil muammolari va shakllari bilan ahamiyatini "qo'lga kiritish" kabi ko'rinadi. sub'ektiv idrokda odamlarning psixo-emotsional holatiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan yagona inqiroz sindromi.
Boshqacha qilib aytganda, Chernobil omili ta'sirlangan aholi ongiga o'z-o'zidan "sof" shaklda ta'sir qilishni to'xtatadi va ijtimoiy-iqtisodiy omillar (moddiy qiyinchiliklar, ekologik toza mahsulotlarni sotib olishning iloji yo'qligi) kombinatsiyasi orqali bilvosita ta'sir qila boshlaydi. , yomon sog'liq va boshqalar). Va yashash sharoitlarining bu omili, yashash joyidan qat'i nazar, Belarus Respublikasining barcha aholisi uchun umumiydir.
2. Chernobil omilining aholining dindorligiga ko'rinadigan ta'siri yo'qligini tushuntirish uchun mo'ljallangan ikkinchi gipoteza turli konfessiyaviy yo'nalishdagi dindorlar tomonidan avariya sabablarini ko'rishning o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq.
Ikkala kichik namunada ham imonlilarning uchdan ikki qismi pravoslavlar, taxminan 17 foizi katoliklardir. Boshqa konfessiyalar vakillarining ulushi statistik jihatdan ishonchsiz bo'lib chiqdi, shuning uchun ma'lumotlarni nazorat qilish uchun "iflos" va "toza" zonalarda yashovchi aholiga qo'shimcha ravishda, uchta parishioner o'rtasida so'rov o'tkazildi. Minskdagi asosiy xristian konfessiyalari: pravoslavlar, katoliklar va protestantlar. Qiyosiy natijalar tahlili shuni ko'rsatdiki, ular Chernobil halokati sabablarini juda boshqacha baholaydilar (5.15-jadvalga qarang). Shu sabablarga ko'ra, so'rovda hukmlarning asosiy qutbli dixotomiyasi ko'rsatilgan bo'lib, ulardan biri ratsional-dunyoviy xususiyatga ega (bu inson mas'uliyatsizligining natijasidir, Xudoning bunga hech qanday aloqasi yo'q) va ikkinchisi shunday bo'ldi. diniy-muqaddas talqin (bu ilohiy inoyat natijasi, odamlarning gunohlari uchun jazo).
Moddani tahlil qilish uning sifat yoki miqdoriy tarkibini aniqlash uchun amalga oshirilishi mumkin. Shunga ko'ra, sifat va miqdoriy tahlil o'rtasida farqlanadi.
Sifatli tahlil tahlil qilinayotgan moddaning qanday kimyoviy elementlardan iboratligini va uning tarkibiga qanday ionlar, atomlar yoki molekulalar guruhlari kiritilganligini aniqlash imkonini beradi. Noma'lum moddaning tarkibini o'rganishda sifat tahlili har doim miqdoriy tahlildan oldin bo'ladi, chunki tahlil qilinadigan moddaning tarkibiy qismlarini miqdoriy aniqlash usulini tanlash uning sifatli tahlili davomida olingan ma'lumotlarga bog'liq.
Sifatli kimyoviy tahlil ko'p qismi uchun tahlil qilinayotgan moddaning qandaydir yangi birikmaga aylanishiga asoslanadi "xarakterli xususiyatlarga ega: rang, ma'lum fizik holat, kristalli yoki amorf tuzilish, o'ziga xos hid va boshqalar. Bu holda sodir bo'ladigan kimyoviy o'zgarish sifat deb ataladi. analitik reaksiya va bu transformatsiyani keltirib chiqaradigan moddalar reagentlar (reagentlar) deb ataladi.
Sifatli kimyoviy tahlilning yana bir misoli - ammoniy tuzlarini tahlil qiluvchi moddani natriy gidroksidning suvli eritmasi bilan qizdirish orqali aniqlash. Ammoniy ionlari OH "-ionlari ishtirokida ammiak hosil qiladi, bu hid yoki nam qizil lakmus qog'ozining ko'k rangi bilan tan olinadi.
ga o'xshash bir nechta moddalar aralashmasini tahlil qilganda kimyoviy xossalari, ular oldindan ajratiladi va shundan keyingina alohida moddalar (yoki ionlar) uchun xarakterli reaktsiyalar amalga oshiriladi, shuning uchun sifat tahlili nafaqat ionlarni aniqlash uchun individual reaktsiyalarni, balki ularni ajratish usullarini ham qamrab oladi.
Miqdoriy tahlil ma'lum birikma yoki moddalar aralashmasining tarkibiy qismlarining miqdoriy nisbatini aniqlash imkonini beradi. Sifatli tahlildan farqli o'laroq, miqdoriy tahlil tahlil qilinadigan moddaning alohida komponentlari tarkibini yoki tekshirilayotgan mahsulotdagi tahlil qiluvchi moddaning umumiy miqdorini aniqlash imkonini beradi.
Tahlil qilinayotgan moddadagi alohida elementlarning tarkibini aniqlash imkonini beruvchi sifat va miqdoriy tahlil usullari elementar tahlil, funksional guruhlar - funksional tahlil deb ataladi; ma'lum molekulyar og'irlik bilan tavsiflangan individual kimyoviy birikmalar - molekulyar tahlil.
Turli xil kimyoviy, fizik va fizik va kimyoviy usullar heterojenlarning alohida strukturaviy (fazali) komponentlarini ajratish va aniqlash! xossalari va fizik tuzilishi jihatidan farq qiluvchi va bir-biridan interfeyslar bilan chegaralangan tizimlar fazali tahlil deb ataladi.
Tahlilning sifatli (rasmiylashtirilmagan) usullari qat'iy analitik bog'liqliklarga emas, balki mantiqiy darajadagi analitik protseduralarni tavsiflashga asoslanadi. Bularga usullar kiradi: ekspert baholari, stsenariylar, morfologik, ko'rsatkichlar tizimini taqqoslash va boshqalar. Ushbu usullarni qo'llash ma'lum bir sub'ektivlik bilan tavsiflanadi, chunki tahlilchining sezgi, tajribasi va bilimi katta ahamiyatga ega.
Mutaxassis baholari - bu bevosita o'lchash mumkin bo'lmagan jarayonlar yoki hodisalarning miqdoriy yoki tartibli bahosi. Ular mutaxassislarning xulosalariga asoslanadi va shuning uchun ularni to'liq ob'ektiv deb hisoblash mumkin emas. Individual ekspert baholarini shunday qayta ishlashning ilmiy usullari ishlab chiqilmoqda, ular jamlanganda ko'proq yoki kamroq ob'ektiv javoblar beradi (keyinchalik kompyuterda qayta ishlanadigan savol va javoblarning o'ylangan shakllaridan foydalangan holda).
Stsenariy - keyingi tahlil qilish va eng realini tanlash uchun ma'lum shartlarning turli xil kombinatsiyalarida (oldindan tanlangan) o'rganilayotgan ob'ektni rivojlantirishning mumkin bo'lgan variantlari tavsifi.
Morfologik tahlil murakkab jarayonlarni bashorat qilish uchun ishlatiladi. Bu o'rganilayotgan tizimning alohida elementlari rivojlanishining barcha mumkin bo'lgan kombinatsiyalarini tizimli ko'rib chiqishning ekspert usuli. U tizimning ob'ektlari, hodisalari, xususiyatlari va parametrlarining to'liq va qat'iy tasnifiga asoslanadi, bu uning rivojlanishining mumkin bo'lgan stsenariylarini qurish va baholash imkonini beradi.
Tahlilning miqdoriy (rasmiylashtirilgan) usullari ancha qat'iy rasmiylashtirilgan analitik bog'liqliklarga asoslanadi. Keling, ularni sanab o'tamiz:
Tahlilning klassik usullari - zanjir almashtirish usuli, balans, foiz raqamlari, differentsial, integral, diskontlash va boshqalar;
Iqtisodiy statistika usullari - o'rtacha va nisbiy qiymatlar, guruhlash, grafik, indeks, vaqt qatorlarini qayta ishlashning elementar usullari;
O'zaro munosabatlarni o'rganishning matematik va statistik usullari - korrelyatsion tahlil, regressiya tahlili, dispersiya tahlili, faktoriy tahlil, asosiy komponentlar usuli, kovariatsiya tahlili va boshqalar;
Ekonometrik usullar - matritsa usullari, garmonik tahlil, spektral tahlil, ishlab chiqarish funktsiyalari nazariyasi usullari, kirish-chiqish balansi nazariyasi usullari;
Iqtisodiy kibernetika va optimal dasturlash usullari - tizim tahlili usullari, chiziqli dasturlash, chiziqli bo'lmagan dasturlash, dinamik dasturlash va boshqalar;
Operatsion tadqiqot usullari va qarorlar nazariyasi - grafiklar nazariyasi usullari, o'yinlar nazariyasi, daraxt usuli, Bayes tahlili, navbat nazariyasi, tarmoqni rejalashtirish va boshqarish usullari.
Matematik usullar taxminiy hisob-kitoblarni aniq hisob-kitoblar bilan almashtirish, qo'lda deyarli imkonsiz bo'lgan ko'p o'lchovli qiyosiy tahlilni amalga oshirish imkonini beradi.
3. Moliyaviy tahlil usullari: gorizontal, vertikal va trend tahlili
Gorizontal tahlil usuli- dinamikada ko'rsatkichlarning o'zgarishini baholash uchun foydalaniladi. Ko'rsatkichning mutlaq o'zgarishini aniqlash uchun quyidagiga teng qiymat hisoblanadi:
∆Z = Z 1 - Z 0,
bu erda Z 1 - hisobot davridagi ko'rsatkichning qiymati;
Z 0 - ko'rsatkichning bazaviy davrdagi qiymati.
Ko'rsatkichning o'sish sur'atlarini baholash uchun qiymat hisoblanadi:
T p (Z) \u003d Z 1: Z 0.
Ko'rsatkichning qiymati hisobot davrida ko'rsatkich qiymatining bazaviy davrga nisbatan necha marta o'zgarganligini ko'rsatadi.
Nisbiy o'zgarishlarni baholash uchun o'sish sur'ati quyidagi formula bo'yicha hisoblanadi:
T pr (Z) \u003d (Z 1: Z 0 - 1) x 100% \u003d ∆Z: Z 0 x 100%.
T pr (Z) ning o'sish sur'ati hisobot davrida ko'rsatkich qiymatining bazaviy davrga nisbatan necha foizga o'zgarganligini ko'rsatadi.
Vertikal tahlil usuli- murakkab iqtisodiy ko'rsatkichlarni tahlil qilish uchun foydalaniladi, kompleks ko'rsatkichning har bir tarkibiy qismining umumiy aholi tarkibidagi ulushini aniqlash imkonini beradi.
Strukturani baholash uchun formuladan foydalaniladi:
bu yerda Di - i-chi komponentning ulushi;
Zi - mutlaq i-chi qiymat kompleks ko'rsatkichga kiritilgan komponent;
Z - bu kompleks ko'rsatkichning qiymati.
Kompleks iqtisodiy ko'rsatkich strukturasining dinamikasini baholash uchun gorizontal usul qo'llaniladi, uning asosida har bir komponentdagi mutlaq va nisbiy o'zgarishlar aniqlanadi:
∆Di \u003d Di 1 - Di 0; T pr (Di) \u003d ∆Di: Di 0 x 100%.
Tashkilotning balans qiymatining vertikal tahlili iqtisodiy faoliyatda ma'lum turdagi resurslardan foydalanish sifatini aniqlashga, tarmoqning o'ziga xos xususiyatlarini va boshqa xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkilotning qiyosiy tahlilini o'tkazishga imkon beradi. Di tipidagi nisbiy ko'rsatkichlar, mutlaq ko'rsatkichlardan farqli o'laroq, tashkilot faoliyatini inflyatsiya nuqtai nazaridan tahlil qilishda qulayroqdir va dinamikada tarkibiy qismlarning o'zgarishini ob'ektiv baholashga imkon beradi.
Trendni tahlil qilish usuli- o'rganilayotgan omillar dinamikasining ma'lumotlar qatoridan foydalanishga asoslangan, masalan, balans, tashkilotning aktivlari va passivlari tarkibi. Foydalanish bu usul hozirgi vaqtda ham, keyingi davrlarda ham tashkilot rivojlanishining asosiy yo'nalishlarini baholashga imkon beradi.
Tashkilot faoliyatini tavsiflovchi har bir asosiy ko'rsatkich bo'yicha o'sish sur'atlarining o'zgarishi, ko'rib chiqilayotgan davrlar (oy, chorak, yarim yil, yil) bo'yicha o'rtacha o'sish sur'atlari tahlil qilinadi va ushbu ko'rsatkichlar o'zgarishining asosiy yo'nalishlari aniqlanadi. Asosiy ko'rsatkichlar o'rtasidagi bog'liqlikni hisobga olgan holda o'sish sur'atining (o'sish sur'ati) o'rtacha qiymatlarini hisoblash natijalari o'rganilayotgan ko'rsatkichning kelajak uchun prognoz qiymatini hisoblash imkonini beradi. Trend modellariga asoslangan prognoz ma'lum darajadagi ishonchlilik bilan bashorat qilingan omilning qiymatini hisoblash, eng oqilona boshqaruv qarorlarini tanlash va ushbu qarorlarning tashkilotning moliyaviy-xo'jalik faoliyati uchun oqibatlarini baholash imkonini beradi.