مقدمه.

مدرسه مدرنخواسته های زیادی از کودکانی که وارد کلاس اول می شوند ایجاد می کند. در مرحله اول یادگیری، کودکان اغلب در نوشتن با مشکل مواجه می شوند: دست به سرعت خسته می شود، خط کار از بین می رود، املای صحیح حروف به دست نمی آید. اغلب یک نامه "آینه" وجود دارد. کودک بین مفاهیم "چپ"، "راست"، "ورق"، "صفحه"، "خط" تمایز قائل نمی شود، در سرعت کلی کار نمی گنجد.

این مشکلات به دلیل ضعف مهارت های حرکتی ظریف انگشتان دست و تشکیل ناکافی مهارت های هماهنگی بینایی- حرکتی، توجه ارادی، ادراک تحلیلی و حافظه دیداری است. همه اینها بر جذب برنامه کلاس اول توسط کودکان تأثیر منفی می گذارد. AT مهد کودکمی توانید کلاس های ویژه ای ترتیب دهید که هدف آنها آماده کردن دست کودک برای نوشتن سیستماتیک است تا مهارت های ابتدایی نوشتن گرافیکی خاص را شکل دهد.

این به آشنایی کودکان با یک دفترچه در قفس کمک می کند. برای اینکه دانش آموز آینده کار در چنین دفترچه ای را آسان تر کند، باید زمان کمی را به این کار اختصاص دهید.

در فرآیند کار در دفترچه یادداشت، کودک ماهیچه های کوچک انگشتان را تقویت می کند، هماهنگی بینایی-حرکتی و جهت گیری را در فضای ریز بهبود می بخشد، رشد می کند. توجه داوطلبانهحافظه دیداری، ادراک تحلیلی، گفتار.

آشنایی با دفترچه در قفس را می توان به بازی تبدیل کرد.

هدف درس: به کودکان بیاموزید که از یک دفترچه در قفس استفاده کنند، در صفحه ورق حرکت کنند.

اهداف درس:

آموزشی (موضوع) :

توانایی استفاده از قفس را توسعه دهید، با یک نوت بوک در قفس کار کنید.
نحوه حرکت صحیح در صفحه ورق را بیاموزید.
در حال توسعه (فرا موضوع):

نظارتی:
در اجرای یک اقدام آموزشی آزمایشی مشارکت کنید - یک سلول را انتخاب کنید.
امکان برنامه ریزی همراه با معلم اقدامات خود را متناسب با وظیفه و شرایط اجرای آن ایجاد کنید.
توسعه توانایی کودک پیش دبستانی برای کنترل فعالیت های خود در طول انجام یک کار.

شناختی:
توانایی تجزیه و تحلیل، مقایسه، مقایسه و تعمیم را توسعه دهید.
به شناسایی و تدوین یک هدف شناختی کمک کنید.
به کار بر روی شکل گیری مهارت های پیمایش در نوت بوک ها برای کار مستقل ادامه دهید.
ارتباطی:
ایجاد شرایط برای همکاری آموزشی با معلم و همسالان.
تعامل کودک با همسایه روی میز را تسهیل کنید.

به فرزندتان کمک کنید تا برای عقیده خود دلیل بیاورد.

مواد:

یک دفترچه شطرنجی، یک مداد ساده، مجموعه ای از مداد رنگی، کارت های پاسخ برای دیکته جغرافیایی، نقاشی قفس، تصویر یک پشه، مربع های کاغذ رنگی.

پیشرفت دوره.

این معما در مورد چیست؟

آنها روی برگه ترسیم خواهند شد

رنگ های آبی.

دور نوت بوک بدوید

زمین های مربع.

در مورد سلول صحیح است.

معلم یک قفس کاغذی کشیده را نشان می دهد و یک مهمان جدید را به همه بچه ها معرفی می کند.

این سلول از دور به سمت ما آمد. ببین چقدر جلو رفته قصه می گویدسفر سلول".

روزی روزگاری سلولی در جنگل بود. سلول کاغذی ساده: کوچک، مربع، سفید. او دیگر به یاد نمی آورد که چگونه در جنگل به سر می برد. به نظرش می رسید که تمام عمرش را در میان علف و ریشه گذرانده است. او در خزه زیر یک کنده، در کنار صخره ای افتاده زندگی می کرد. او زندگی کرد و آه کشید. هیچ کس نمی خواست با او دوست شود.

یک بار، صبح زود، در خواب، سلول احساس کرد که چیزی آن را به شدت به زمین فشار داده است. او شروع کرد، پرید - اما فقط یک دم قرمز را دید. روباه هنگام راه رفتن برای کسب و کارش تصادفاً روی او پا گذاشت. سلول به شدت گریه کرد - هیچ کس به آن نیاز ندارد.

چرا گریه می کنی؟ - پشه ای روی تیغه ای از علف کنار قفس نشست - نمی توانی گریه کنی، تو کاغذی و خیس می شوی!

باید چکار کنم؟ هیچکس به من نیاز ندارد! سلول فریاد زد

سلول عزیز میخوای من دوستت باشم؟

با من دوست میشی؟ سلول با ناباوری پرسید.

فکر می کنم جنگل ما برای شما خیلی تاریک و مرطوب است. شما مدام خیس هستید. بله، و گریه ... - با این کلمات، پشه با پروبوسیس تمام اشکی را که سلول در طول روز گریه کرده بود، با احتیاط تخلیه کرد.

سلول، من خانه ای را می شناسم که برادران و خواهران شما در آن زندگی می کنند. میخوای اونجا پرواز کنیم؟

من واقعاً، واقعاً می خواهم!

پشه و قفس از بالای درختان بلند شدند و برای اولین بار قفس جنگل را از بالا دید. خورشید درخشان در آسمان می درخشید. سلول را گرم کرد و تمام گوشه های آن صاف شد. سلول گرم و خوبی بود.

به تدریج، پشه شروع به کاهش کرد. خانه ها جلوتر ظاهر شدند. پشه ای از پنجره طبقه دوم خانه به داخل پرواز کرد و روی یک میز فرود آمد.

اینجا رسیدیم. متأسفانه، من نمی توانم برای مدت طولانی نزدیک شما بمانم: آنها من را در اینجا دوست ندارند و دائماً برای من شکار می کنند. اما من به شما سر می زنم. خسته نباشید!

متشکرم! - سلول به دنبال دوست پرواز فریاد زد.

او به اطراف نگاه کرد. روی میز خودکار، مداد رنگی، خط کش و یک دفترچه شطرنجی باز بود. سلول های آن یکنواخت، یکدست، سفید و بسیار زیبا بودند. برخی با دایره، چوب و اعداد نقاشی شده بودند.

مامان، من حساب کردم. دفترچه یادداشت روی میز آیا می توانم پیاده روی کنم؟ سلول صدای پسر را شنید.

سلول گفت پس ریاضیات اینگونه است. به برگه دفترچه نزدیکتر شد و پرید داخل. چقدر خوشحال بود که در بین همان سلول ها بود! بلافاصله حرکت کردند و آن را در صفحه اول در ردیف چهارم، سمت چپ لبه قرار دادند.

معلم دفترچه را نشان می دهد. توضیح می دهد که سلول های دفترچه یادداشت باید با دقت کار شوند، هر سلول در دفترچه اسرار خاص خود را دارد. بیایید با این اسرار آشنا شویم.

آشنایی کودکان با کناره های قفس.

یک سلول بزرگ کشیده روی تابلو ظاهر می شود. بچه‌ها برگه‌های سفید روی میز دارند که یک سلول روی آنها کشیده شده است. معلم توجه خود را به این واقعیت جلب می کند که قفس دارای سقف است - این قسمت بالای قفس است و از بچه ها می خواهد که با یک مداد آبی از چپ به راست آن را دور بزنند (به همراه بچه ها این کار را روی قفس انجام می دهند. نمونه). سپس به زمین اشاره می کند - این قسمت پایین قفس است، بچه ها دور آن حلقه می زنند به رنگ سبزاز راست به چپ سپس معلم به طور متناوب از بچه ها می خواهد که دست چپ و راست خود را بالا ببرند، بچه ها دو طرف سلول ها را حلقه می زنند: ابتدا سمت چپ با یک مداد زرد از بالا به پایین، سپس سمت راست با یک مداد قرمز از پایین به بالا. .

یک سلول چند ضلع دارد؟

معلم توجه خود را به این واقعیت جلب می کند که وقتی طرفین به هم وصل می شوند ، زوایایی بین آنها وجود دارد که آنها نیز نام خود را دارند. یکی از دوستان سلول ظاهر می شود - یک پشه.

کوماریک دلتنگ سلول دوستش شد و تصمیم گرفت به دیدن او برود. معلم از یکی از بچه ها می خواهد که یک پشه را در سمت راست قفس بگذارد، سپس در بالای آن. از بچه ها می پرسد: پشه در کدام طرف قفس نشسته است؟ (در سمت راست و در بالا). معلم از کودک می خواهد که یک پشه را در گوشه ای بین این طرف ها قرار دهد. معلم می پرسد: به نظر شما اسم این گوشه چیست؟ (گوشه سمت راست بالا). کار مناسب با هر گوشه انجام می شود.

یک سلول چند گوشه دارد؟

پس از آن، روی برگ های خود با قفس، کودکان وظایفی را انجام می دهند: یک دایره در گوشه سمت چپ بالای قفس، یک مثلث در سمت راست پایین، یک بیضی در سمت راست بالا و یک مستطیل در سمت چپ پایین بکشید. پشه کارهای انجام شده را بررسی می کند و پرواز می کند.

بچه ها، با دقت به سلول های خود نگاه کنید. هر رأس یک گوشه سلول با رئوس گوشه های سلول های دیگر منطبق است. بیایید با هر مداد رنگی نقاطی را در محل تلاقی رئوس قرار دهیم.

یک سلول چند رأس دارد؟

معلم سلولی را روی تخته نشان می دهد که با یک خط نقطه چین سلول را به صورت عمودی، افقی و مورب به نصف تقسیم می کند.

بچه ها، همه این خطوط سلول را به نصف تقسیم می کنند و در یک مکان قطع می کنند. این مکان چگونه نامیده می شود؟ کودکان پاسخ های خود را ارائه می دهند. (مرکز سلول)

بچه ها مربع های آماده شده را می گیرند و آنها را به صورت افقی، عمودی و مورب خم می کنند، نقطه تقاطع با مداد قرمز مشخص شده است.

در سلول های خود روی برگ ها، مرکز را پیدا کنید و با هر مدادی علامت بزنید

Fizkultminutka.

دور قفس خواهم دوید، (تقلید از دویدن)

من در اطراف دویدم.

و من در گوشه ها می پرم (پرش)

پاهایم را آنجا حرکت می دهم. (پاهای چپ و راست را به تناوب بالا بیاورید)

من به مرکز قفس خواهم دوید، (دوید)

دست های خود را بالاتر ببرید (دست های خود را بالا ببرید)

چمباتمه خواهم زد، (چمباتمه زدن با دستان بالا)

مرکز سلول باید مشخص باشد.

بعد از جلسه تربیت بدنی بچه ها می نشینند و دفترچه هایشان را باز می کنند.

نوت بوک را مرور کنید. از جلد و صفحات تشکیل شده است. روی جلد معمولاً نام خانوادگی و نام صاحب دفتر و برخی اطلاعات دیگر را می نویسند. هر ورق دارای دو طرف - دو صفحه است. آنها می نویسند، نقاشی می کنند، روی آنها می کشند. برگه ها را به ترتیب با نقاشی ها و زیور آلات پر کنید.

صفحه بررسی. خطوط مستقیم از بالا به پایین و از چپ به راست روی آن کشیده شده است که مربع های یکسان - سلول ها را تشکیل می دهند. از کودکان دعوت کنید تا انگشت اشاره دست راست خود را در امتداد خطوط از بالا به پایین و از چپ به راست بکشند.

وظایف زیر را به کودکان بدهید:

پایین برگه نوت بوک، بالا، سمت راست، سمت چپ را نشان دهید.

چهار گوشه روی یک برگه نوت بوک وجود دارد: دو گوشه بالا، دو گوشه پایین. بر این اساس - گوشه سمت راست بالا، گوشه سمت راست پایین، گوشه سمت چپ بالا، گوشه پایین سمت چپ.

انگشت خود را به سمت گوشه بالا سمت راست، گوشه بالا سمت چپ، گوشه پایین سمت راست، گوشه پایین سمت چپ، وسط صفحه بگیرید.

نمونه تکالیف در دفترچه ها گنجانده شده است.

معلم می گوید هنگام نوشتن باید قوانین زیر رعایت شود:

صاف می نشینیم.

پاها با هم.

فاصله بین سینه و میز 2 سانتی متر است.

این نوت بوک در زاویه 30 درجه قرار دارد. اگر محل قرارگیری نوت بوک متفاوت باشد، کودک باید نیم تنه را بچرخاند و سر را به شدت کج کند.

گوشه سمت چپ پایین برگه ای که کودک روی آن می نویسد باید با وسط سینه مطابقت داشته باشد.

هر دو آرنج روی میز است.

صاف بنشینید، پاها را کنار هم بگذارید.

بیایید یک دفتر یادداشت برداریم زیر شیب.

دست چپ در جای خود

دست راست در جای خود.

می توانید شروع به نوشتن کنید.

بچه ها مسیر ردیف اول را طبق مدل با نظر معلم تجویز می کنند: - از نقطه ای که در امتداد سمت بالای سلول به سمت راست هدایت می کنیم، سپس از سمت چپ از بالا به پایین پایین می آییم، در امتداد مسیر حرکت می کنیم. سمت پایین از چپ به راست و در امتداد سمت راست از پایین به بالا بالا بروید.

ژیمناستیک انگشت.

انگشتان تمرینات را انجام می دهند.

تا کمتر خسته بشه

و سپس آنها در یک دفترچه هستند.

خطوط نوشته خواهد شد.

(کودکان دست های خود را به جلو دراز می کنند، مشت های خود را فشار می دهند و باز می کنند).

معلم دو تصویر را روی تخته سیاه می گذارد: یک تیر چراغ و یک ردیف کتاب

در تصویر اول چه چیزی نشان داده شده است؟ - تیر چراغ.

سلول های ما در نوت بوک نیز می توانند به صورت ستونی مرتب شوند. کودکان در ستون های دفترچه سه سلول از بالا به پایین رنگ می کنند.

در تصویر دوم چه چیزی نشان داده شده است؟ - خط کتاب

سلول های یک نوت بوک می توانند در خطوط قرار گیرند. در خطوط نوت بوک سه خانه از چپ به راست رنگ کنید.

(در کلاس اول آشنایی با جدول وجود دارد، مفاهیم ستون و ردیف به کودک کمک می کند تا در هنگام مطالعه این مبحث به راحتی حرکت کند).

می توانید روی صفحات بزرگی که داخل سلول ها قرار گرفته اند تمرین کنید. سلول را در ستون اول در ردیف اول پیدا کنید، یک نقطه قرار دهید. یک سلول در ستون دوم در ردیف سوم پیدا کنید، یک گل بکشید. سلول ردیف چهارم را در ستون چهارم پیدا کنید، خورشید را بکشید و غیره.

خط کار.

خط کار شامل یک ردیف سلول است که از چپ به راست قرار گرفته اند و دارای یک مرز بالا و پایین است. در اولین تمرینات خود معلم مرزهای بالایی و پایینی خط کار را ترسیم می کند. بچه‌ها خط کار را بررسی می‌کنند (شامل یک ردیف سلول است، آن را با یک مداد آبی رنگ می‌کنند. «این خط رودخانه‌ای است با سواحل محافظت‌شده. شما نمی‌توانید به ساحل بروید. فقط می‌توانید روی خط کار بنویسید.»

کودکان با مدادهای آبی یا آبی روی خط کار نقاشی می کنند، انگار که یک رودخانه است.

دیکته گرافیکی:

آیا عاشق سفر هستید؟

آیا تا به حال مجبور شده اید از طریق سلول ها سفر کنید؟

می خواهید امتحان کنید؟

درست بنشین. نوت بوک خود را به درستی در مقابل خود قرار دهید. یک مداد بردارید. سفر شروع شد! مراقب باش!

معلم یک دیکته گرافیکی انجام می دهد.

چی شد؟

اگر مراقب بودید و تمام قوانین را رعایت می کردید، پس باید همان نقاشی من را می گرفتید (معلم یک کارت پاسخ را به بچه ها نشان می دهد). سپس یک سلول از تخته می گیرد و کار بچه ها را بررسی می کند.

انعکاس. روی سلول های مربع کوچک، بچه ها شکلک هایی با لبخند می کشند و روی تخته می گذارند.

جهت گیری در سلول در دانش آموزان جوان تر

در روزهای اول مدرسه، آموزش استفاده از دفترچه یادداشت، حرکت روی برگه دفترچه، توانایی دیدن سلول، یافتن صحیح اضلاع، گوشه ها، مرکز و وسط اضلاع آن بسیار مهم است.

مجموعه پیشنهادی از وظایف و تمرینات آموزش خواهد داد دانش آموز دبستاندر سلول حرکت کنید، که در آینده به او کمک می کند اعداد، حروف را زیبا و درست بنویسد و کارهای گرافیکی را در نوت بوک انجام دهد. او اصول اولیه نوشتن و طراحی را خواهد داشت.

با انجام کارهای عملی، کودکان مهارت های حرکتی ظریف، توجه، حافظه، تفکر و منطق را توسعه می دهند. در عین حال، چشم و دقت حرکت دست توسعه می یابد.

در ابتدا از یک پوستر نمایشی استفاده می شود که یک سلول را چندین بار بزرگ شده نشان می دهد.

معلم دو طرف سلول را نشان می دهد و نام می برد و توجه دارد که سلول چهار ضلع دارد و هر کدام نام خود را دارند: چپ، راست، بالا، پایین.

کودکان باید به درستی دو طرف سلول را نامگذاری کرده و نشان دهند.

1. معلم طرف را نام می برد، دانش آموزان باید آن را به درستی نشان دهند (با کمک یک اشاره گر، کنار سلول را بکشید). اگر سمت بالا یا پایین است، از چپ به راست و اگر چپ یا راست است، از بالا به پایین بکشید.

2. معلم روی پوستر هر طرف را به نوبت نشان می دهد. بچه ها باید آنها را درست نام ببرند.

تمرین 1

دایره چهار سلول مجزا را با قلم دایره کنید. در خانه اول یک خط بکشید رنگ زرددر قسمت بالای قفس، در قسمت دوم یک خط قرمز در سمت پایین بکشید، در سوم - یک خط آبی در سمت چپ، در چهارم - یک خط سبز در سمت راست.

تمرین 2

یک سلول را با قلم دایره کنید. یک نقطه در سمت راست سلول قرار دهید. قسمت زیر را با علامت ضربدر علامت بزنید. دو نقطه را در سمت چپ قرار دهید. قسمت بالایی را با دو ضربدر علامت بزنید.

سپس بچه ها با نکات اصلی سلول آشنا می شوند. برای انجام این کار، معلم پوستری را با تصویری از یک سلول بزرگ شده در معرض دید قرار می دهد، که روی آن نقاط مرجع آن مشخص شده است.

معلم نقاط سلول را نشان می دهد و نام می برد. کودکان باید یاد بگیرند که این نکات را به درستی نامگذاری و نشان دهند.

تثبیت مواد در دو مرحله انجام می شود.

1. معلم تمام نقاط سلول را به نوبت صدا می زند، بچه ها باید آنها را به درستی روی پوستر نشان دهند.

2. معلم نقاط سلول را نشان می دهد، بچه ها باید آنها را به درستی نام ببرند.

پس از آن، تمرینات در نوت بوک انجام می شود.

تمرین 3

9 سلول مجزا را با یک قلم ردیابی کنید. یک نقطه در سلول اول در گوشه سمت راست بالا، در سلول دوم در گوشه پایین سمت راست، در سلول سوم در گوشه بالا سمت چپ، در سلول چهارم در گوشه پایین سمت چپ، در سلول پنجم در وسط قرار دهید. از سمت راست، در سلول ششم در وسط سمت چپ، در خانه هفتم - در وسط سمت بالا، در هشتم - در وسط سمت پایین، در خانه نهم - در مرکز سلول.

تمرین 4

پنج سلول مجزا را با یک قلم ردیابی کنید. در سلول اول، نقاط را در گوشه سمت راست بالا و پایین قرار دهید. یک خط از بالا سمت چپ به پایین سمت راست بکشید. در سلول دوم، نقاط را در گوشه سمت راست بالا و پایین سمت چپ قرار دهید. یک خط از بالا سمت راست به سمت چپ پایین بکشید. در سلول سوم، نقطه هایی را در وسط سمت چپ و در وسط سمت راست قرار دهید. از وسط سمت چپ به وسط سمت راست خط بکشید. در سلول چهارم، یک نقطه در وسط بالا و در وسط اضلاع پایین قرار دهید. یک خط از وسط بالا تا وسط پایین بکشید. در سلول پنجم، یک نقطه در مرکز، در گوشه سمت چپ بالا و در وسط سمت راست قرار دهید. یک خط از مرکز به گوشه سمت چپ بالا و از وسط سمت راست به مرکز بکشید.

کودکان تمرینات بعدی را در سلولی که چندین بار بزرگ شده انجام می دهند. برای انجام این کار، معلم ورق های کاغذ سفید را بین دانش آموزان توزیع می کند که بر روی آنها سلول های مربع به تصویر کشیده شده است. ضلع چنین مربعی 4-6 سلول است.

تمرین 5

در مربع، در گوشه بالا سمت راست، در وسط سمت بالا، در وسط سمت پایین و در گوشه پایین سمت راست، نقطه قرار دهید. یک خط قرمز از گوشه بالا سمت راست به وسط سمت بالا و سپس به وسط سمت پایین و به گوشه پایین سمت راست بکشید.

چه نامه ای کشیدی؟ چه کلماتی با این حرف شروع می شوند؟ کدومشون با این حرف تموم میشه؟ این حرف وسط یک کلمه در چه کلماتی است؟

تمرین های مشابه را می توان با تمام حروف الفبا انجام داد.

توجه داشته باشید. در حروف D، C، W، E برخی از قسمت ها خارج از مربع رسم شده است.

ما یاد گرفته ایم که حروف را داخل مربع بنویسیم. و اکنون کلمات کامل را می نویسیم.

تمرین 6

در مربع اول یک خط از وسط سمت بالا به وسط پایین و سپس به گوشه بالا سمت راست و به گوشه پایین سمت راست بکشید. در مربع دوم یک خط از وسط سمت چپ به مرکز مربع و سپس به وسط ضلع بالا و سپس به گوشه سمت چپ بالا و به گوشه پایین سمت چپ بکشید. در مربع سوم، از گوشه بالا سمت راست به مرکز سلول، سپس به وسط سمت پایین، از گوشه بالا سمت راست به گوشه پایین سمت راست، خطوطی بکشید. از مرکز مربع تا وسط سمت راست.

نامه هایی را که گرفتید نام ببرید. کل کلمه را بخوانید. و اسم شما چیه؟ اسم پدر و مادرت چیه؟ چه نام های دیگری را می شناسید؟

تمرینات مشابه هنگام نوشتن کلمات دیگر انجام می شود.

ما یاد گرفته ایم که کلمات را داخل مربع بنویسیم. حالا بیایید جملات کامل بنویسیم.

توجه داشته باشید. هنگام نوشتن حروف، می توانید استفاده کنید انواع مختلفمحل آنها در جعبه و املای مختلف.

ما یاد گرفتیم حروف، کلمات، جملات کامل بنویسیم و حالا یاد می گیریم اعداد را به صورت مربع بنویسیم.

تمرین 7

یک خط قرمز از مرکز مربع به گوشه بالا سمت راست و سپس به گوشه پایین سمت راست بکشید. چه عددی نوشتی؟ چه اعدادی را می شناسید؟

به طور مشابه، وظایف برای نوشتن اعداد دیگر انجام می شود.

وقتی شاخصی را تعیین می کنیم، اعداد روی پاکت ها به این صورت نوشته می شوند.

ما یاد گرفتیم که چگونه اعداد بنویسیم و اکنون اجسام جهان اطراف خود را به صورت مربع ترسیم می کنیم. هنگام انجام این کارها، می توانید قسمت های گم شده اشیاء را هم در جعبه و هم در خارج از آن تکمیل کنید.

تمرین 8

از وسط سمت چپ مربع به وسط ضلع بالا و وسط سمت راست و سپس وسط سمت چپ یک خط سبز بکشید. یک خط سبز از گوشه پایین سمت چپ به مرکز، از مرکز به گوشه پایین سمت راست و به گوشه سمت چپ پایین بکشید. تنه را بکشید و روی درخت کریسمس رنگ کنید.

چرا درخت کریسمس همیشه سبز نامیده می شود؟ چه معماهایی در مورد او می دانید؟ درختان دیگری را که می شناسید نام ببرید. چه تعطیلاتی بدون درخت کریسمس کامل است؟

تمرین 9

یک خط آبی از وسط سمت راست به وسط سمت چپ و سپس به وسط سمت بالا و وسط سمت پایین و سپس به وسط سمت راست بکشید.

سر، بدن، آنتن پروانه را بکشید و آن را رنگ کنید. پروانه ها را کجا دیدی؟ چه پروانه هایی را می شناسید؟

به طور مشابه، وظایف برای ترسیم اشیاء دیگر انجام می شود.

حال می آموزیم که چگونه یک سلول مربع را به 2، 4 قسمت مساوی و نابرابر تقسیم کنیم.

تمرین 10

در یک دفترچه، 4 سلول جداگانه را با یک قلم دایره کنید. در خانه اول یک خط از وسط سمت چپ به وسط سمت راست بکشید. در مرحله دوم از وسط سمت بالا به وسط ضلع پایین خط بکشید. در سلول سوم یک خط از گوشه بالا سمت چپ به گوشه پایین سمت راست بکشید. در سلول چهارم، یک خط از گوشه بالا سمت راست به گوشه پایین سمت چپ بکشید.

هر کدام از این سلول ها را به 2 قسمت مساوی تقسیم کردیم؟

تمرین 11

در یک دفترچه، 2 سلول مجزا را با یک قلم دایره کنید. در خانه اول یک خط از وسط سمت چپ به وسط سمت راست و یک خط از وسط سمت بالا تا وسط پایین بکشید. در سلول دوم، یک خط از گوشه بالا سمت چپ به گوشه پایین سمت راست و از گوشه بالا سمت راست به گوشه سمت چپ پایین بکشید.

این سلول ها را به 4 قسمت مساوی تقسیم کردیم.

بچه‌ها تمرین بعدی را روی تکه‌های کاغذی که مربع‌هایی از قبل ترسیم شده است، انجام می‌دهند.

تمرین 12

آ) مربع ها را به روش های مختلف به 2 قسمت نابرابر تقسیم کنید.

ب) مربع ها را به 3 قسمت نابرابر تقسیم کنید.

که در) مربع ها را به 4 قسمت نابرابر تقسیم کنید.

توجه داشته باشید. تمام تمرینات شرح داده شده در بالا را می توان به صورت جمعی روی تخته انجام داد، جایی که مربع ها آماده می شوند. به عنوان مثال، هنگام کشیدن یک حرف، کودکان به طور متناوب به تخته سیاه می روند و طبق دستور معلم، نقاط مرجع را در مربع با گچ علامت گذاری می کنند و سپس خطوط داده شده را ترسیم می کنند و نقاط را به هم وصل می کنند. بعد از آن همه با هم نامه ترسیم شده را می خوانند. بیشترین تأثیر با ترکیبی از انجام وظایف فردی و جمعی حاصل می شود.

اوکسانا آنیشکویچ

یک لحظه مهم در زندگی هر کسی کودکبه مدرسه می رود برای انطباق کودکموفق ترین بود، نیاز به حضور مهارت ها و توانایی های خاصی دارد. یکی از سخت ترین مهارت ها برای یک دانش آموز کلاس اولی، کار در دفترچه یادداشت است قفس. خیلی مهم به یک کودک آموزش دهیداز یک نوت بوک استفاده کنید صفحه را پیمایش کنید، قادر به دیدن باشد قفس، اضلاع، گوشه ها، مرکز و وسط اضلاع آن را به درستی پیدا کنید. این کار به توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست کمک می کند، کمک خواهد کرد به کودکدر آینده، نوشتن اعداد و حروف، انجام کارهای گرافیکی در نوت بوک زیبا است.

آموزش کودکان را شروع کنید جهت گیری روی یک ورق کاغذ در قفساز قبل در سنین پیش دبستانی لازم است. می توانید این کار را در خانه نیز انجام دهید. آنچه را که باید بدانید و به خاطر بسپارید والدین?

برای سازماندهی این کار، به یک دفترچه یادداشت نیاز دارید قفس, مداد ساده , پاک کن . برای کودکان 5-6 ساله بهتر است از یک دفترچه یادداشت بزرگ استفاده کنید قفس. مدت یک درس نباید بیشتر از 20-25 دقیقه باشد. اما اگر کودک رانده شد، آن را متوقف نکنید و درس را قطع کنید.

در طول تمرین، خلق و خوی بسیار مهم است. کودکو نگرش دوستانه یک بزرگسال به یاد داشته باشید که کلاس ها برای بچه امتحان نیست، اما بازی وظیفه شما کمک کردن است به کودککه در فرم بازیمهارت های لازم را کسب کنند. پس هرگز سرزنش نکنید کودک. اگر چیزی کار نمی کند، نحوه انجام درست آن را توضیح دهید. در مرحله اولیه، هر مرحله را تلفظ کنید، توضیح دهید، به او کمک کنید تا وظایف را انجام دهد، حتی کوچکترین موفقیت ها را تحسین کنید.

به وضعیت بدن توجه کنید کودک. هر دو دست باید روی میز باشد دست چپاز نوت بوک پشتیبانی می کند و با پر شدن صفحه آن را به بالا منتقل می کند. نور باید از سمت چپ بیفتد و برای کودکان چپ دست - از سمت راست. اجازه ندهید نوت بوک بچرخد، فقط عقربه باید موقعیت خود را تغییر دهد.

با آشنایی با نوت بوک شروع کنید. توضیح اینکه یک دفترچه از یک جلد و ورق ها. روی جلد معمولاً نام خانوادگی و نام صاحب دفتر و برخی اطلاعات دیگر را می نویسند. همه آن را دارند ورقدو طرف صفحه هستند آنها می نویسند، نقاشی می کنند، روی آنها می کشند.

سپس به صفحه نوت بوک نگاه کنید. خطوط مستقیم از بالا به پایین و از چپ به راست روی آن کشیده شده است که مربع های یکسان را تشکیل می دهند - سلول ها. پیشنهاد شناسایی سمت راست، چپ، بالا، پایین صفحه. گوشه های بالا سمت چپ، بالا سمت راست، پایین سمت چپ و پایین سمت راست کجا قرار دارند را نشان دهید. برای تثبیت این دانش، موارد زیر را به کودکان پیشنهاد دهید ورزش: "یک دایره در گوشه سمت چپ بالا، یک مربع در گوشه بالا سمت راست، یک مثلث در گوشه پایین سمت چپ، یک مستطیل در گوشه پایین سمت راست و یک بیضی در مرکز صفحه بکشید."

برای تشکیل توانایی دیدن خط کار (ردیف افقی سلول ها) قرعه کشی با یک مداد سادهبالا و پایین خط و پیشنهاد به کودکآن را زرد رنگ کنید

پیشنهاد دهید خط بعدی را آبی رنگ کنید و توضیح دهید که خطوط صفحه از بالا به پایین مرتب شده اند و باید از چپ به راست در آنها بنویسید.

سپس در خط مشخص شده، دایره بزنید سلول هابا یک فاصله

بر روی یک ساده بکشید ورق کاغذ یک سلولو پیشنهاد پیدا کردن مرکز را بدهید سلول ها، طرفین (راست، چپ، بالا، پایین)و نقاط میانی آنها، گوشه ها (بالا سمت راست، بالا سمت چپ، پایین سمت راست، پایین سمت چپ).

پس از آن، از بچه ها دعوت کنید ابتدا نقطه هایی را روی خط کار وسط هر کدام قرار دهند سلول ها، بعد از یک، بعد از دو سلول ها. علاوه بر این، بدون برجسته کردن خط کار، لطفاً نقاط را در مرکز قرار دهید سلول ها، در وسط پهلو سلول ها، در تقاطع خطوط.

بعد از تو به کودک یاد داد که یک سلول را روی یک صفحه کاغذ ببیند، کناره ها و گوشه های آن، به ترسیم خطوط مستقیم عمودی و افقی در یک یا دو بروید سلول هااز بالا به پایین یا از چپ به راست.

خطوط مستقیم مایل و ترکیبی از آنها.

قوس ها، خطوط موج دار، دایره ها، بیضی ها؛

طراحی اشیاء با شکل پیچیده؛

دیکته گرافیکی

دیکته های گرافیکی با ساده ترین تصاویر شروع می شوند و به تدریج به سمت تصاویر پیچیده تر می روند. تکالیف از موارد زیر استفاده می کنند تعیین ها: تعداد شمارش شده سلول ها شماره گذاری شده اند، و جهت با یک فلش نشان داده می شود.

قبل از شروع کار با دیکته گرافیکی، یک نقطه قرمز بزرگ در دفترچه یادداشت خود قرار دهید که از آن کودکشروع به ساختن یک فیگور خواهد کرد.

اولین دیکته گرافیکی می تواند باشد بعد:

تو حرف بزن: نوک مداد را روی نقطه قرمز قرار دهید. بدون برداشتن نوک مداد از ورق، یک خط به سمت راست 2 بکشید سلول ها. بدون اینکه مداد خود را بلند کنید، یک خط به سمت پایین بکشید سلول ها. بدون اینکه مداد را بلند کنید، یک خط به سمت چپ 2 بکشید سلول ها. بدون اینکه مدادتان را بلند کنید، یک خط 2 بکشید سلول ها. خطوط متصل چی شد؟ مربع. آفرین!

بنابراین، با گذراندن تمام مراحل کار، نه تنها می توانید به کودک بیاموزید که روی یک صفحه کاغذ در قفس حرکت کند، بلکه توجه داوطلبانه، تخیل فضایی، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان، هماهنگی حرکات و پشتکار را نیز توسعه دهید.

در کار خود به یاد داشته باشید که موارد زیر را رعایت کنید قوانین:

هر کار را حتما توضیح دهید

با آرامش، بدون سرزنش و سرزنش کار کنید،

عجله نکن کودک,

سعی کن چیزی پیدا کنی که به خاطرش او را تحسین کنی،

کارها را فقط زمانی پیچیده کنید که کارهای قبلی با موفقیت انجام شده باشد.

سیستماتیک کار کنید

هنگام کار حواس پرت نشوید

به وضعیت بدن توجه کنید کودک، محل ورق کاغذ,

بیش از حد کار نکنید کودک.

با صرف نیم ساعت در روز برای یک کودک، می توان او را با آمادگی و عدم عقب ماندن از کودکان دیگر به کلاس اول برد. موفق باشید!

انتشارات مرتبط:

توصیه هایی برای والدین "هر چند وقت یک بار کودک را تحسین کنیم؟"کودکان را باید اغلب تحسین کرد، اما نه بدون فکر. تحسین مناسب نه تنها باید باعث شادی کودک شود، بلکه باید او را تربیت کند. وقتی تعریف میکنی

توصیه ای به والدین "چگونه به کودکان شعر خوانی رسا بیاموزیم"توصیه به والدین: "چگونه به کودکان بیاموزیم که شعر بخوانند"

توصیه به والدین "چگونه به کودک یاد دهیم زیبا صحبت کند"مربی: دورمن النا الکساندرونا. اگر کودک نادرست صحبت می کند عصبی نشوید. یک فرآیند طبیعی و فعال وجود دارد.

توصیه به والدین "چگونه به کودک بیاموزیم که دیگران را توهین نکند"زمانی که نوزادان شروع به راه رفتن و ملاقات با همسالان خود می کنند موقعیت های مختلف، آنها می توانند بدون هیچ گونه قصد سوء به کودکان دیگر آسیب برسانند.

در قالب دیکته، بازی برای کودکان پیش دبستانی و مدرسه هستند. با کشیدن سلول ها، کودک یاد می گیرد که روی برگه حرکت کند، جهت حرکت خط دست را به طور منطقی بسازد. او همچنین یاد می گیرد که زوایای سلول ها را ثابت کند و تفکر منطقی و فضایی را توسعه دهد.

دیکته های گرافیکی را می توان به 3 قسمت تقسیم کرد، زمانی که کودکان وظایف را با کشیدن سلول ها به تنهایی یا تحت دیکته انجام می دهند:

• کودک باید با شمارش سلول هایی که در نمونه ارائه شده است، تصویر را در دفترچه خود تکرار کند.
• در مورد 2، کودک با گوش دادن به معلم، سلول های تحت دیکته را دور می زند. او باید بگوید که کودک باید دسته را در کدام جهت حرکت دهد، چند سلول را عبور دهد.
• خود دیکته - کودک دستورالعملی دارد که در آن وظیفه شرح داده شده است. همچنین نکاتی در مورد اینکه چند سلول در کدام جهت رسم شود وجود دارد.

نقشه های گرافیکی توسط سلول ها می تواند باشد انواع متفاوت- هم برای عملکرد مستقل و هم تحت هدایت بزرگسالان

به عنوان یک قاعده، از تعیین عددی مراحل در وظایف استفاده می شود. در کنار آنها فلش هایی وجود دارد که کودک را در فضا جهت می دهد. مهم است که در طول این بازی های ریاضیبچه ها با دریافت یک نقاشی زیبا روحیه خوبی داشتند و میل به حل مثال داشتند. وظیفه یک بزرگسال این است که به کودک کمک کند تا امکانات عملیات حسابی را بیاموزد.

مراحل برگزاری کلاس ها

شایان ذکر است که تقریباً همه دیکته ها با بازی های آرامش بخش، چرخاندن زبان و ژیمناستیک انگشت برای آرامش تکمیل می شوند.

در روند کلاس ها، کودکان گفتار واضحی را توسعه می دهند، مهارت های حرکتی ظریف دست های خود را توسعه می دهند و روی چیزهایی تمرکز می کنند که نیاز به تفکر بیشتر دارند - ویژگی های اشیاء، پر کردن واژگان (معماهایی برای نقاشی های حاصل).

تکالیف به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودک بتواند مثال‌هایی را «از ساده تا پیچیده» حل کند. طبق اصل روش گرافیکی، کودکان به سرعت و به راحتی دنباله ای از اعداد را حفظ می کنند، جهت گیری را در جهت حرکت توسعه می دهند.

قبل از انجام یک دیکته گرافیکی، معلم ماهیت کار را توضیح می دهد

برای برگزاری کلاس ها نیاز دارید:

1. مرحله اصلی گفتگو بین معلم و کودکان است. لازم است تکلیف، قوانین و ویژگی های بازی توضیح داده شود.
2. معلم از او می خواهد که فقط یک دفترچه در قفس، یک مداد و یک پاک کن روی میز بگذارد تا در صورتی که کودک راه خود را گم کند یا وقت نداشته باشد مرحله را تمام کند.

فرزندان سن پیش دبستانینوت بوک ها را در یک قفس تا 0.8 میلی متر (بزرگ) قرار دهید، به طوری که تمرکز بر حرکت انگشتان راحت باشد. سلول های کوچک برای سکته مغزی و نقاشی بسیار "پیچیده" هستند، بنابراین کودکان 5-6 ساله باید از راحتی خود فرآیند اطمینان حاصل کنند.

در زیر نمونه ای از دیکته گرافیکی برای یک کودک 4-5 ساله آورده شده است:

مراحل	مرحله 1	گام 2	مرحله 3	مرحله 4	مرحله 5	مرحله 6	مرحله 7	مرحله 8
بلوک 1	راست 1	بالا 3	درست 2	بالا 1	راست 1	پایین 3	راست 6	بالا 1
بلوک 2	راست 1	بالا 1	راست 1	پایین 2	چپ 1	پایین 4	چپ 1	پایین 2
بلوک 3	سمت چپ 3	بالا 1	راست 1	بالا 1	سمت چپ 2	پایین 1	چپ 1	پایین 1
بلوک 4	سمت چپ 2	بالا 1	راست 1	بالا 2	چپ 1	بالا 1	سمت چپ 3	بالا 1

نتیجه باید تصویر یک سگ باشد:

مدت زمان دیکته بیش از 10 دقیقه نیست. برای کودکان پیش دبستانی 4-5 ساله. برای بچه های 6-7 ساله، دیکته 20 دقیقه طول می کشد، زیرا وظایف، به عنوان یک قاعده، دشوارتر است. و در مدرسه به کودکان چنین کلاس هایی به عنوان یک درس کامل داده می شود. در این صورت نمی توان بازی را قطع کرد.

اگر در بین بچه ها چپ دستی وجود دارد، بهتر است توضیح دهید که چپ و راست در جهت های معمول هستند. برای برخی از بچه ها، یک نکته وجود دارد - می توانید پس از شمارش سلول ها، نقطه بگذارید.

قبل از شروع کلاس ها باید ژیمناستیک انگشتی انجام دهید و در عین حال نکات زیر را برای کودکان توضیح دهید:

• هر حیوانی یک تفسیر شماتیک دارد - شباهت با واقعیت و آنچه در ورق به پایان می رسد.
• عکس ها ممکن است با یکدیگر متفاوت باشند، همچنین رنگ کت، اندازه منقار. و الگوی شکل همیشه یکسان است.
• در یک دیکته گرافیکی، رعایت ترتیب سلول ها مهم است - اگر کسی وقت انجام کاری را نداشت، نمی توانید از روی 1 بپرید، سرگردان شوید یا "به تنهایی" بکشید.

در دیکته گرافیکی رعایت ترتیب سلول ها مهم است

نقشه های شماتیک دارای ویژگی های متمایز هستند:

• خرگوش ها گوش های بلند دارند.
• فیل - گوش های گرد بزرگ؛
• شترمرغ گردن درازی دارد.

در این حالت، اشکال یک دایره یا بیضی با در نظر گرفتن سلول های مربعی به صورت شماتیک نمایش داده می شود. یک نمونه موزاییکی است که شکل گیری از خطوط سوراخ غیر دایره ای را نیز نشان می دهد.

نقاشی های گرافیکی توسط سلول ها باید پس از سخنرانی مقدماتی معلم، گفتگو با کلاس (گروهی از کودکان) و آماده سازی انجام شود:

• اجازه دهید کودک توپ را بردارد و چندین بار آن را پرتاب کند.
• علاوه بر این، برای هر هجای زبان گردان (تغییر زبان خالص)، کودک باید توپ را بگیرد. اینگونه است که حس درایت، درک توالی شکل می گیرد. بچه ها عجله نخواهند کرد

ژیمناستیک انگشت ترویج می کند اجرای صحیحطراحی گرافیکی

• توپ را می توان با کف زدن جایگزین کرد - برای هر هجا، کودک دست زدن می کند.
• ژیمناستیک انگشت به شما امکان می دهد کودکان را برای این کار آماده کنید. برای اینکه بچه ها حرفشان را قطع نکنند، در حین خواندن و گفتن پیچ های زبان، می توانید ورق و مداد را پخش کنید.
• در مرحله بعد باید برنامه بازی را توضیح دهید تا بچه ها از دیرکردن کار نترسند.
• قبل از شروع باید چندین بار شرایط بازی را بخوانید و سپس با یک مثال نشان دهید که اگر همه نکات را به درستی و پیوسته رعایت کنید چه اتفاقی می افتد.

قبل از اینکه کار را به کودکان دیکته کنید، باید از آنها بخواهید که نقطه پایان بگذارند - این آغازی است که نقاشی "رشد" می کند. مهم این است که نقطه در لبه یا وسط نقاشی نباشد که فضای زیادی را روی سطح کار اشغال می کند.

نقاشی توسط سلول برای کودکان (نمودارها و الگوها)

دیکته گرافیکی را می توان به صورت گروهی و همچنین در دروس انفرادی با کودکان انجام داد.

اگر در مورد دوم انتخاب نقاشی مورد نظر بسیار آسان است، در مورد اول معلم باید کودکان را بر اساس سن (فعالیت های فوق برنامه) انتخاب کند.

برای کودکان پیش دبستانی (5 تا 6 سال)

کودک باید پشت میز بنشیند و با دقت به وظایف معلم گوش دهد. اولاً گفتن شرایط و توضیح اصل کل کار شایسته است. بچه های 5-6 ساله از قبل می دانند که چگونه شکل ها، رنگ ها را تشخیص دهند، انتخاب رنگ ها را توضیح دهند، به روشی ساختاریافته در مورد امکانات یک قهرمان ترسیم شده صحبت کنند.

کودکان در سنین نوجوانی با استعداد هستند و مهم است که به آنها کمک کنیم تا توانایی های خود را کشف کنند و حس زیبایی را "کشتن" نکنیم. بنابراین، در هیچ موردی نمی توان سرزنش کرد. کودک باید درک کند که او حق دارد سرگردان شود، از سایر همسالان خود عقب بماند و هیچ اتفاقی برای او نخواهد افتاد - این یک بازی است که در آن قوانین سختگیرانه ای وجود ندارد که در مورد رفتار یا توانایی های فردی فرد اعمال شود.

برای طراحی گرافیکی به یک برگه در جعبه، یک مداد و یک پاک کن نیاز دارید

برای کار، کودکان نیاز دارند:

• مداد؛
• پاک کن؛
• یک ورق کاغذ در یک قفس بزرگ؛
• نمونه کار

اگر کودک به بیراهه رفته است، باید به او بگویید که از همان جایی که ترک کرده است ادامه دهد. به عنوان یک قاعده، در پایان دیکته، بسیاری می توانند نوع حیوان یا تصویر را با شکل تعیین کنند. کسی خودش شکل را تمام می کند - برای این کار نیازی به سرزنش نیست.

نقشه های گرافیکی توسط سلول ها به شرح زیر انجام می شود:

1. معلم می گوید: یک نقطه در گوشه بالا سمت چپ قرار دهید. این شروع نقاشی خواهد بود.
2. در مرحله بعد، شما باید هر مرحله را بدون تکرار دیکته کنید و 10-15 ثانیه به کودک بدهید. برای تفکر
3. ساده ترین ارقام آنهایی هستند که می توان با توجه به وظایف "کلید طلایی"، "خرگوش" و "فیل" ترسیم کرد.

برای ترسیم "فیل" باید مراحل زیر را طی کنید:

• یک نقطه در گوشه سمت چپ بالا قرار دهید؛
• 4 سلول به سمت راست، 1 به پایین، 5 سلول به سمت راست بروید.
• سپس 8 سلول پایین، 3 سلول سمت چپ، 3 تا بالا، 1 چپ، 3 پایین، 3 سمت چپ.
• در پایان 4 سلول بالا، 1 چپ، 2 پایین، 1 سمت چپ، 1 پایین، 1 سمت چپ.
• و برای تنه - 2 سلول به بالا، 1 به سمت راست، 6 تا بالا.

برای جستجوی "کلید طلایی":

• یک نقطه در وسط برگه قرار دهید و 8 سلول را به سمت راست از آن بشمارید.
• از سلول 8: 2 به بالا، 4 به سمت راست، 5 پایین، 4 به سمت چپ، 2 به بالا.
• 4 سمت چپ، 4 پایین؛
• 1 سمت چپ، 1 بالا، 1 چپ، 1 پایین، 1 سمت چپ.
• 3 بالا، 1 سمت چپ، 1 بالا.

برای اینکه آن را برای کودک واضح تر و راحت تر کنید، می توانید با قرار دادن آن روی میز در مقابل چشمان کودک، طرح نقاشی را به عنوان یک مثال خوب ارائه دهید.

این به ویژه برای کشیدن "اسم حیوان دست اموز" راحت است:

• ابتدا باید از لبه ورق به عقب برگردید 5 سلول در سمت راست و 3 در بالا.
• از نقطه تنظیم، می توانید شروع به کشیدن کنید: 1 سلول به سمت راست، 3 سلول به پایین، 2 به سمت راست، 2 خانه به سمت پایین، 1 به چپ.
• سپس 2 سلول را به سمت پایین، 3 به سمت راست، 3 خانه به سمت پایین، 1 به سمت چپ، 1 به بالا بکشید.
• برای پنجه ها: 1 چپ، 2 پایین، 1 راست، 2 پایین، 2 راست، 1 پایین، 6 سمت چپ.
• سپس برای دم: 1 بالا، 1 چپ، 1 بالا، 1 راست، 12 بالا.

نتیجه یک خرگوش در نیمرخ است که سمت راست ورق را پر می کند. در ابتدای دیکته، بچه ها توانستند عقب نشینی کنند و نقاشی از بین رفت. توجه به این مهم است، در غیر این صورت کودک متوجه نخواهد شد که چرا برخی اقدامات انجام شده است. برای هر نقاشی، می توانید نام، شعر، داستان بیاورید.

در خانه، به بچه ها یک وظیفه بدهید - بفهمند نقاشی چه رنگی خواهد بود، چگونه آن را به بهترین شکل به تصویر بکشد. همچنین، بچه‌های باهوش دوست دارند طبق نقاشی‌های آماده، دیکته‌های خود را اختراع کنند.

برای دانش آموزان 7-8 ساله

دیکته های عددی کودکان را به خوبی با مدرسه تطبیق می دهند - آنها وظایف محاسباتی و ریاضی را بهتر درک می کنند.

کودکان 7 ساله جهت گیری در فضا، استقلال در انجام وظایف مهم را می آموزند. AT دبستانمعلم باید با هر کودک ارتباط برقرار کند و برای درک سطح آمادگی او می توان دیکته های گرافیکی را به عنوان تکلیف ارائه داد.

کودکان بهتر یاد می گیرند:

• آنها یاد می گیرند که معماها را رمزگشایی کنند و مسائل را حل کنند.
• کودک از قبل می داند که چگونه با تکیه بر پایگاه دانش حرکت کند برنامه آموزشی مدرسه.
• دیکته به کودکان آموزش گوش دادن و گوش دادن به ماهیت وظایف کمک می کند.

جالب ترین وظایف برای دانش آموزان، وظایفی از نوع "درخت کریسمس" است. قبل از شروع، باید نقطه‌هایی را روی برگه‌های دانش‌آموز قرار دهید و سپس تکلیف را دیکته کنید یا یک الگوی کار صادر کنید. باید حاوی اعداد و فلش هایی باشد که جهت خط را نشان می دهد. در این حالت 1 مرحله برابر با 1 فلش است.

هنگام اجرای دیکته های گرافیکی، درک معنای فلش ها مهم است

همچنین مهم است که کودکان درک کنند:

• صفحات عمودی و افقی با فلش های سمت راست و چپ نشان داده می شوند.
• فلش های مایل - این حرکت خطوط مورب است.
• برای هر کار صحیح، باید تمجید کنید، برای انحراف توجه - سرزنش کنید. بنابراین کودک نظم و انضباط را رعایت می کند و با همسالان یا فعالیت های اضافی حواسش پرت نمی شود.

برای تکمیل کار، باید کاغذ و مداد آماده کنید:

• ابتدا باید مشخص کنید که چه مقدار تورفتگی از لبه کاغذ لازم است.
• سپس می توانید به اجرا بروید: 3 سلول به سمت راست، 11 سلول به پایین، 2 به سمت راست، 5 سلول به بالا.
• سپس 3 سلول به سمت راست، 5 خانه به سمت پایین، 1 به سمت راست، 3 خانه به بالا، 3 به سمت راست، 3 سلول پایین، 1 به سمت راست.
• سپس 3 تا بالا، 2 تا راست، 1 پایین و 1 چپ.
• سپس نقاشی به پایان می رسد: 3 پایین، 3 سمت چپ، 3 بالا، 1 سمت چپ، 3 پایین، 3 سمت چپ.
• سپس 5 تا بالا، 1 تا چپ، 5 تا پایین، 4 تا چپ، 9 تا بالا، 2 تا چپ و 3 تا بالا.

نتیجه یک مار است.

برای وضوح، می توان به کودکان وظایف طرحواره داد:

اردک باید در مرکز ورق باشد.

خانه را می توان با والدین ترسیم کرد مشق شب.

اجرای یک درخت کریسمس با 2 طبقه کمی دشوارتر است ، بنابراین بهتر است از کودک دعوت کنید تا تکلیف را به تنهایی در خانه بخواند و سپس پس از آموزش در کلاس دیکته بکشید.

این نقاشی به دلیل مقیاس آن جالب است: یک شکل بزرگ روی 1 ورق قرار می گیرد که سپس می توان آن را رنگ کرد.

به کودکان بزرگتر (در پایان کلاس دوم) می توان در طرح ها وظایفی را انجام داد:

پس از اتمام زرافه می توانید آن را به سلیقه خود رنگ آمیزی کنید. کودک همچنین باید رنگ ها را انتخاب کند و بدون فراتر رفتن از خطوط، یک انتقال صاف از روشن به تاریکی انجام دهد.

و این دیکته یک کار عالی برای یک کودک 8-9 ساله خواهد بود. همانطور که می بینید، در هر شکل یک نکته وجود دارد که باید خودتان به دفترچه یادداشت منتقل کنید. فقط از آن می توان کار را شروع کرد، زیرا افست می تواند منجر به قطع خط شود.

برای کودکان 9-10 سال

کودکان در کلاس های 3-4 قبلاً ویژگی های ساختن شکل ها را می دانند، آنها می توانند با داده های هندسی کار کنند، پارامترهای اشیاء (معادلات) را محاسبه کنند. به عنوان تکلیف می توانید به صورت آنلاین مثال بزنید. خدماتی وجود دارد که چنین فرصتی را برای دانش آموزان مدرسه فراهم می کند. همراه با والدین یا خواهر و برادر، چنین وظایفی آسان به نظر می رسد.

برای ترسیم خرچنگ، باید مراحل زیر را دنبال کنید:

• 4 سلول از بالا و همان تعداد به سمت چپ عقب نشینی کنید.
• رسم 2 به بالا، 1 راست، 1 پایین، 2 سمت راست، 1 بالا، 1 راست.
• ۲ پایین ۱ چپ، ۴ پایین، ۱ راست، ۱ بالا، ۳ راست، ۱ پایین و ۲ راست.
• 1 بالا، 3 سمت راست، 1 پایین، 1 سمت راست و 4 بالا.
• 1 چپ، 2 بالا، 1 راست، 1 پایین، 2 راست، 1 بالا، 1 راست و 2 پایین.
• 1 چپ 5 پایین، 2 چپ، 1 پایین، 4 راست، 2 پایین 1 چپ، 1 بالا و 1 چپ.
• 2 پایین و 2 سمت راست، 2 پایین و 1 سمت چپ.
• 1 بالا، 2 چپ، 1 پایین، 1 راست و 1 پایین.
• 2 سمت چپ، 1 بالا و 10 سمت چپ.
• 1 پایین، 2 سمت چپ، 1 بالا، 1 راست، 1 بالا، 2 سمت چپ، 1 پایین و 1 سمت چپ.
• 2 بالا، 2 سمت راست، 2 بالا، 1 چپ، 1 پایین، 1 چپ و 2 بالا.
• 4 سمت راست، 1 بالا، 2 سمت چپ، 5 تا بالا و 1 سمت چپ.

همانطور که می بینید، شکل متقارن است و با رسیدن به وسط کار، کودک می تواند از قبل به صورت شماتیک در جهت آینه حرکت کند. این به شما امکان می دهد تفکر و ادراک انتزاعی را توسعه دهید.

ترسیم متقارن (آینه ای) توسط سلول ها

نقاشی های گرافیکی توسط سلول ها را می توان بدون کار اضافی انجام داد - شما باید نه به اعداد و فلش ها بلکه به خود تصویر تکیه کنید.

در این مورد که در زیر ارائه شده است، کودک خانه ای ناتمام می بیند که به صورت شماتیک ساخته شده است. سلول‌ها به شما هشدار می‌دهند که در کدام جهت حرکت کنید، چه تعداد سلول را در یک جهت یا جهت دیگر بکشید.

چنین فعالیت هایی برای کودکان بزرگتر که قبلاً درک می کنند که آینه کاری و تقارن چیست جالب است. یعنی اگر تصویر به نصف تا شود، ½ از کل تصویر را به دست می آورید، به این معنی که باید خطوطی را که قبلاً روی ورق هستند منعکس کنید.

نقشه ها متفاوت هستند و در اینجا نشان دادن طرح جهت حرکت دست معنی ندارد. کودک می داند که مربع در چه فاصله ای برداشته می شود، چگونه آن را در یک تصویر آینه تکرار می کند، به طوری که در پایان یک "آنالوگ" متقارن از آنچه در مقابل چشم است به دست می آید.

نقاشی های گرافیکی باید تفکر کودکان را توسعه دهد، به آنها کمک کند تا بر برنامه درسی مدرسه تسلط بیشتری پیدا کنند. جای تعجب نیست که چنین بازی هایی را می توان در اینترنت یافت تا با کل خانواده سروکار داشته باشد. اگر نقاشی توسط سلول امکان پذیر نباشد، کودک ممکن است علایق دیگری داشته باشد - تفسیر هنری، جذب موسیقی، یا بی تفاوتی نسبت به سایر ورزش ها / فعالیت ها.

نکته اصلی این است که حداقل مدرسه واکنش منفی ایجاد نمی کند ، بنابراین ریاضیات نه تنها در کلاس اول بلکه در کلاس دهم نیز لذت بخش خواهد بود.

ویدیو در مورد نقاشی های گرافیکی

نقشه های گرافیکی توسط سلول ها - ربات:

در زیر کارت هایی با دیکته های گرافیکی برای کودکان در تصاویر رنگی وجود دارد. در ستون سمت راست یک برگه برای چاپ و دادن به کودک وجود دارد. در ستون سمت چپ، روبروی کارت با دیکته گرافیکی برای یک کودک، یک برگه برای بزرگسالان وجود دارد. باید از نقطه نشان داده شده در تصویر شروع به کشیدن کنید. یک بزرگسال با شماره ای تماس می گیرد که نشان دهنده تعداد سلول هایی است که باید روی آنها یک خط بکشید و جهت حرکت به سمت راست یا چپ (جهت با فلش نشان داده می شود). نتیجه باید یک نقاشی با یک تصویر باشد، همانطور که در الگو است. درس های شاد و مفید برای شما!

هنرمندان: E. Belyaeva, E.A. تیموفیف

روی عکس کلیک کنید و در اندازه واقعی بزرگ می شود. برای ذخیره دیکته در رایانه خود، روی تصویر انتخاب شده کلیک کنید، سپس راست کلیک کنید، در پنجره باز شده، "Save image as" را انتخاب کنید و پوشه ای را در رایانه شخصی خود که می خواهید دیکته را دانلود کنید، مشخص کنید.

کارت برای دیکته گرافیکی (برای کودکان)	کارت برای دیکته گرافیکی (برای بزرگسالان)

نحوه اجرای دیکته گرافیکی

(قوانین ترسیم توسط سلول ها).

برای شروع، روی یک برگه با دیکته، در گوشه های بالایی، علامت ها را علامت بزنید - راست و چپ (اگر کودک قبلاً این مفاهیم را نمی داند). این برای اینکه کودک گیج نشود لازم است تا او به یاد بیاورد که کدام طرف، کجا و چه چیزی باشد. حالا کار را شروع کنید. یک تصویر کامل روی برگه وجود دارد که باید نتیجه نهایی باشد. شما این برگه را برای خودتان بردارید، یک برگه دفترچه در قفس، یک مداد و یک پاک کن به کودک بدهید. در زیر تصویر فلش هایی به سمت راست، چپ، بالا یا پایین وجود دارد. در نزدیکی فلش ها اعدادی وجود دارد که نشان می دهد چند چوب باید در یک جهت بکشید (چند سلول باید در جهت نشان داده شده توسط فلش ​​بسته شود). ابتدا یک عدد وجود دارد، در کنار آن یک فلش است که جهت را نشان می دهد.

بنابراین باید یک خط از خانه نقطه 2 به بالا بکشید،

سپس 3 سلول به سمت راست و 2 سلول پایین.

در نتیجه، نقاشی به این صورت خواهد بود (تصویر را ببینید)

توجه داشته باشیدکه نشانگرها (فلش ها و اعداد) در وظایف (ارائه شده در وب سایت ما) باید از چپ به راست خوانده شوند.

در بالای تصویر، همیشه نشان داده می شود که برای شروع دیکته باید چند سلول از لبه و بالا عقب نشینی کنید. در مکان مشخص شده، به عنوان مثال: 9 سلول از لبه به سمت چپ عقب نشینی کنید، 4 سلول را از بالا بشمارید. در این مکان باید یک نکته پررنگ قرار دهید. به کودکان خردسالی که هنوز در شمارش یا شمارش سلول ها به تنهایی مهارت ندارند، کمک کنید. یک نقطه شروع تعیین کنید (از این نقطه کودک خطوطی را تحت دیکته ترسیم می کند).

دیکته های گرافیکی که می توانید به صورت رایگان دانلود کنید

روی عکس کلیک کنید و اندازه آن بزرگ خواهد شد. روی دکمه سمت راست ماوس کلیک کنید و در پنجره ای که ظاهر می شود، مورد مورد نیاز خود را انتخاب کنید ("چاپ" یا "ذخیره به عنوان").

دیکته گرافیکی "لاک پشت". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "مار". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "سنجاب". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "شتر". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "Herringbone". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "کلید". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "Bunny". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "قارچ". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "کشتی". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "ماهی". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "قلب". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "سگ". طراحی سلولی

دیکته گرافیکی "خورشید". طراحی سلولی

آماده کردن کودک برای مدرسه یک فرآیند طولانی و اجباری است. بنابراین، روانشناسان و متخصصان اطفال توصیه می کنند که از یک سال قبل از کلاس اول، در مهد کودک یا در خانه شروع کنید. از آنجایی که کودک باید نه تنها برای استرس روحی و جسمی، بلکه اخلاقی نیز آماده شود. به طور کلی، نحوه انجام تربیت، کمک می کند تا سخت کوش، توجه و شجاع تر شویم.

اگر هنوز می توانید از نظر اخلاقی کودک را برای تغییرات بزرگ آماده کنید، از طریق ارتباط با همسالان در حیاط و مهد کودک. سپس می توانید با کمک دیکته های گرافیکی و نقاشی توسط سلول ها به کودک بیاموزید که حواسش بیشتر باشد، مهارت های نوشتاری، انجام دقیق وظایف خاص را توسعه دهد. امروزه این فعالیت فوق العاده محبوب نه تنها قلب کودکان پیش دبستانی، بلکه نوجوانان را نیز به دست آورده است. این روشی است برای آموزش نوشتن به کودک، توسعه منطق، تفکر انتزاعی، پشتکار و سخت کوشی و همچنین مهارت های حرکتی خوب قلم. با کمک این درس، کودک هماهنگی، ثبات و صحت حرکات خود را اصلاح می کند، به اصطلاح «دست محکمی را پر می کند» که بدون شک در مدرسه، هنگام نوشتن دیکته و یادداشت در مدت کوتاهی به او کمک می کند. زمان.

دیکته های گرافیکی چیست؟یک ورق کاغذ را در مقابل خود تصور کنید که سلول ها روی آن کشیده شده اند. این کار شامل فلش ها (نشان دادن جهت) و اعداد (نشان دادن تعداد سلول هایی است که باید در جهت مشخص منتقل شوند). اگر علائم را به طور دقیق و با دقت دنبال کنید، یک خط در جهت درست برای فاصله مناسب بکشید، یک تصویر - یک تصویر دریافت می کنید. به عبارت دیگر: دیکته های گرافیکی با استفاده از نشانگرها در کار توسط سلول ها ترسیم می شوند.

چنین کلاس هایی نه تنها برای کودکان پیش دبستانی، در مهدکودک ها، بلکه برای کودکان زیر 12 سال توصیه می شود. به هر حال، ذهن آگاهی و هماهنگی حرکات را می توان در سنین بالاتر ایجاد کرد. یک فعالیت جذاب نه تنها برای کودکان، بلکه برای بزرگسالان نیز یک تفریح ​​سرگرم کننده است. سن توصیه شده برای شروع طراحی دیکته های گرافیکی از 4 سالگی است. در این سن است که رشد مهارت های حرکتی ظریف با کمک نقاشی توسط سلول ها آغاز می شود.

دیکته های گرافیکی به عنوان یک بازی آموزشی در مکان های مختلف استفاده می شود: در خانه، در فعالیت های فوق برنامه، در تعطیلات، در دریا، در کشور، و حتی در یک اردوی تابستانی. این مهم است که کودکان را علاقه مند کنیم، و چه کاری بهتر از چنین فعالیتی انجام می دهد. در واقع، در پایان یک تصویر ناشناخته به دست می آورید، که سپس می توانید آن را با مداد یا خودکار نقاشی کنید. با توضیح دادن این موضوع به کودک، نمی توانید نگران علاقه او به این کار باشید، نه چندان یک فعالیت بلکه یک بازی که تخیل را توسعه می دهد.

بنابراین، بیایید شروع کنیم. اول از همه، شما باید آماده شوید، یعنی برای خرید مجموعه ای از دیکته های گرافیکی. شما می توانید آنها را نه تنها در فروشگاه های تخصصی کتاب کودک، بلکه در فروشگاه لوازم التحریر، کتاب فروشی های دست دوم نیز تهیه کنید. آنها را می توان به صورت رایگان در برخی از سایت های موجود در اینترنت (به عنوان مثال، در سایت ما) دانلود کرد، همچنین می توانید به سایت های پولی بروید. انتخاب چنین کارهایی عالی است، بر اساس سن، جنسیت و سرگرمی های کودک انتخاب کنید. برای بچه‌هایی که تازه کلاس‌ها را شروع می‌کنند، بهتر است دیکته‌های گرافیکی (طراحی توسط سلول‌ها) را انتخاب کنند که خرگوش‌ها، گربه‌ها، سگ‌ها را به تصویر می‌کشند. برای دختران: شاهزاده خانم، گل. اما، شما می توانید با ساده شروع کنید شکل های هندسی: مربع، مثلث، منشور. بنابراین بلافاصله به کودک و هماهنگی حرکات آموزش می دهید، مهارت های حرکتی دسته ها را بهبود می بخشید، پشتکار و توجه را توسعه می دهید و در مورد نام ها و انواع اشکال هندسی صحبت می کنید. برای پسران، دیکته هایی با تصویر ماشین ها، حیوانات، روبات ها، قلعه ها، مردان کوچک خنده دار مناسب است. ساده ترین دیکته های گرافیکی با اشکال ساده و یک رنگ اجرا شده برای مبتدیان است. وظایف پیچیده - برای کودکان بزرگتر. دیکته های گرافیکی در مورد موضوعی که برای فرزندتان جالب است انتخاب کنید. اگر کودک به موسیقی علاقه دارد، از نقاشی استفاده کنید آلات موسیقی، کلید سه گانه و نت آهنگ.

اگر قبلاً با فرزندتان نقاشی سلولی انجام داده اید، شروع به تنوع بخشیدن به فعالیت های خود کنید. یعنی در 5-6 سالگی می توانید دیکته هایی انجام دهید که به پیشرفت بیشتر کمک می کند. یعنی با آن حیواناتی که کودک هنوز ندیده و نمی داند چه شکلی هستند نقاشی بگیرید. از رنگ هایی استفاده کنید که کودک هنوز به خوبی یاد نگرفته است. به این ترتیب افق دید فرزندتان را گسترش دهید، به او اجازه دهید دایره لغات خود را افزایش دهد و با کلمات جدید پر کند، به آنها آموزش دهید، پیدا کنید که کجا می توان آنها را به کار برد. نکته اصلی خلق و خوی خوب، اشتیاق و نگرش مثبت خرده ها قبل از انجام هر کاری است. در چنین شرایطی، مطالعه واقعاً فوق العاده مفید، مثمر ثمر خواهد بود و کودک را تحت فشار قرار نمی دهد.

پس از انتخاب دیکته های گرافیکی، شروع به آماده سازی کنید. به یاد داشته باشید که کودک باید به دلیل انجام کار خوب مورد تحسین قرار گیرد. حتی اگر تصویر هنوز به دست نیامده است، نیازی به تذکر، هدایت و مقایسه مداوم با کودکان دیگر نیست. شما باید در جهت درست هدایت و فشار دهید. برای انجام این کار، اول از همه، باید به کودک آموزش دهید که سمت چپ کجاست، سمت راست کجاست. به من نشان بده بالا کجاست و پایین کجا. این دانش ساده و هوشمندانه به شما کمک می کند تا تمام دیکته های گرافیکی را با دقت 100٪ انجام دهید.

نزدیک میزی با سطح صاف و صاف بنشینید تا کودک بتواند به طور یکنواخت و درست روی صندلی بنشیند. به نورپردازی توجه کنید. نکته: اگر می خواهید به کودک خود یک دفترچه یادداشت بدهید، به او فرصت دهید تا به آن عادت کند، مسیریابی را بیاموزد، درست مانند دفترچه یادداشت مدرسه، دیکته های گرافیکی را روی یک برگه آماده کنید. حالا یک مداد ساده و یک پاک کن سخت تهیه کنید تا نوارهای اشتباه به راحتی برداشته شود و دوباره همان دیکته را ادامه دهید. برای خود یک مداد و یک پاک کن آماده کنید.

ارزش آن را دارد که زمان را پیگیری کنید تا کودک خسته نشود تا دست ها و چشم ها استراحت کنند. اگرچه اگر کودک خسته نباشد، بخواهد همین الان کار را ادامه دهد و تمام کند، نیازی به برداشتن دیکته نیست، کودک تصمیم می گیرد که چه زمانی کافی است.

یک چارچوب زمانی برای کار با دیکته های گرافیکی وجود دارد

برای کودکان 5 ساله - حداکثر 15 دقیقه. برای کودکان بزرگتر، تا 6 سال - حداکثر 20 دقیقه (از 15 دقیقه). برای دانش آموزان کلاس اول (6 یا 7 ساله) - حداکثر 30 دقیقه، حداقل 20 دقیقه.

کشیدن توسط سلول ها روشی عالی برای آموزش مداد و خودکار به کودک است. نحوه صحیح نگه داشتن آن را آموزش دهید، تمرین کنید تا انگشتان دست از نگه داشتن موضوع در مدرسه آنقدر خسته نشوند. این تمرین به شما کمک می کند تا شمارش صحیح را به کودک خود بیاموزید، زیرا قبل از شروع درس باید تعداد دقیق سلول ها را بشمارد.

و بنابراین: قبل از شما وظیفه یک دیکته گرافیکی، یک مداد است. در جلوی کودک یک تکه کاغذ در قفس یا دفترچه، یک پاک کن و یک مداد ساده قرار دارد. روی برگه کودک، با یا بدون کمک شما، در محل مشخص شده، نقطه شروع نشان داده شده است. توضیح دهید که از این نقطه شروع به کشیدن خطوط (راست، چپ، پایین و بالا)، در جهت و با تعداد سلول هایی می کنند که شما نام می برید. اکنون در نزدیکی کار نامگذاری شده ادامه دهید، و آنها در یک خط نشان داده شده اند، یک نقطه با مداد قرار دهید تا فراموش نکنید که دیکته را کجا تمام کرده اید، کودک و البته خودتان را گیج نکنید. مراقب باشید کودک چه می کند. به من بگو اگر بچه گیج شده است که در آن سمت چپ و سمت راست. در صورت لزوم تعداد سلول ها را با هم بشمارید.

به عنوان مثال، شما یک فیگور دارید، استانداردترین خانه یک خانه است. به کودک بگویید که در نهایت با چه نوع نقاشی می‌روید، یا برای علاقه بیشتر آن را مخفی نگه دارید. از نقطه ای که نیاز دارید:

1 → - 1 سلول به سمت راست

به وضوح دیکته کنید، کودک باید همه چیز را با گوش درک کند. در پایان کار، به میزان منطبق بودن فیگورهای کودک با عناصر داده شده نگاه کنید. اگر کودک اشتباه می کند، با هم دقیقاً کجا را پیدا کنید. خطوط اضافی را با یک پاک کن پاک کنید، از نقطه شکست شروع کنید و به کشیدن ادامه دهید. حفظ روحیه خوب کودک در طول فرآیند یادگیری بسیار مهم است.