"접속사 교차점의 쉼표" 주제에 대한 발표. 이것은 어려운 복합 문장입니다 (복잡한 연합 문장에서 구두점의 어려운 경우) 러시아어 구두점의 어려운 경우
러시아어 시험 준비 자료
구두점이 어려운 경우
의 제안 동종 구성원
강은 THAT 파란색, THAT 녹색 광채로 반짝입니다. Yakov의 목소리에는 진정한 열정과 젊음, 힘, 그리고 일종의 슬픈 슬픔이있었습니다. 정원의 영토는 약용 식물과 귀중한 관상용 식물로 장식되어 있습니다. 그것은 낮고 눈에 띄게 처진 오두막에서 따뜻합니다 (단일 합의 된 정의와 그에 따른 참여 이직률은 동질적입니다).
균질하지 않음: 동일한 형태의 동사로 표현되는 술어, 단일 의미론적 전체를 형성함. 어구 단위의 단어.
최신 잡지를 살펴보세요. 밖으로 나가 달빛을 보라. 생선도 가금류도 아닙니다. 주거나 가져가십시오. 작업은 밤낮으로 계속되었습니다.
이기종 정의. 낮은 태양 아래 어린 사시나무 숲이 웅크리고 있었다(품질과 상대 형용사). 빛 긴 머리그녀의 얼굴을 장식했습니다 (정의는 다른 측면에서 주제를 특징 짓습니다).
일련의 동종 구성원. 그와 그 앞에서 어둠 속에서 보이지 않는 차가운 바다가 숨을 쉬고 포효했습니다 (동질적인 상황과 동질적인 술어-연합 그리고 반복되지 않음).
단일 결합 AND 앞에 쉼표가 배치됩니다.별도의 매출이 선행되는 경우 또는 종속절. 그는 눈을 감았다의자에 등을 기대고그리고 졸았다. 갑자기 그는 눈치챘다배가 해안으로 항해했다고그리고 덤불 속에 숨었습니다.
문장 부호의 합류점: 자작 나무 숲과 텐트로 빈터를 덮은 거대한 참나무는 모든 것이 나름대로 아름다웠습니다.
별도의 구성원이 있는 제안
확실한 거래량은 없고,명사 앞에 서서: 자란 라일락 덤불을 따라울타리 우리는 게이트에 갔다.
결정적인 회전율이 강조 표시됨원인 또는 양보의 의미를 갖는:따뜻한 우정으로 위대한 시인과 연결되어Zhukovsky는 그의 죽음에 매우 화가났습니다 (그는 우정에 묶여 있기 때문에 걱정했습니다-이유의 의미).
동질 분사 및 분사 회전율은 쉼표로 구분되지 않습니다.단일 연결 또는 분할 조합으로 연결됨 : 러시아 문학의 위대함이라는 이름으로 일하고 푸쉬킨 현상의 독창성을 이해 한 Pletnev의 무관심은 놀랍습니다. 그들은 조심스럽게 주위를 둘러보며 아무 말도 하지 않고 걸었다.
단일 부사는 구별되지 않습니다, 술어 뒤에 서서 행동 양식의 상황일 뿐만 아니라 기능상 부사에 가까운 경우: 그는 절뚝거리며 걸었습니다. 누워서 읽는 것은 해롭다.
STARTING FROM, PROCEEDING FROM이라는 단어가 포함된 표현(의미 상실 없이 생략 가능): Getting to work STARTING next week. 어구 단위는 구별되지 않습니다, 분사구 포함: 그들은 숨을 참으면서 그의 이야기를 들었습니다.
복잡한 문장의 구두점
쉼표가 없습니다
SSP의 일반적인 부 용어: SKY에 별이 있고 어린 달이 빛나고 있었다. 드물게 삐걱거리는 수레가 길을 지나가거나 우편물 가방을 든 말을 탄 소년이 미끄러져 지나갈 것입니다.
SSP의 일반 종속절:우리가 버스에서 내릴 때, 심하게 비스듬히 비가 내리고 있었고 추웠습니다(부속물만 눈에 띕니다). 내가 산에서 내려오는 동안 갑자기 구름이 갈라지고 마른 한 달이 내다보였다.
NGN의 동종절은 단일 연결 또는 분열적인 노조 : 눈이 녹고 땅이 마르는 대로 진행하겠습니다. 물 자체가없고 물고기가 공중에서 헤엄 치는 완전한 느낌이 있습니다.
종속절은 단 하나의 연합 단어로 구성됩니다.그는 무엇인가를 묻고 싶었지만 무엇을 잊어버렸습니다. 이것은 매우 중요하며 WHY를 스스로 이해합니다.
복잡한 문장에서 종속 및 조정또는 두 개의 종속 접속사. 종속 절의 "철회"가 문장의 구조를 위반하지 않고 절 뒤에 이중 결합 TO, SO 또는 결합의 두 번째 부분이 없는 경우 이러한 결합 사이에 쉼표가 배치됩니다. BUT:
일반적인 의견에 맞서 싸우는 것은 어렵지만 이 싸움에서 나는 목표를 달성하면 내 작업이 나중에 평가될 것이라는 생각에 영감을 받았습니다. 비교해 봅시다 : 일반적인 의견과 투쟁하는 것은 어렵지만, 이 투쟁에서 나는 목표를 달성하면 내 작업이 나중에 감사하게 될 것이라는 생각에서 영감을 받았습니다.
그녀의 눈은 젊고 반짝이며 일하면서 안경을 쓰면 십대처럼 장난스러워졌습니다. 비교: 그녀의 눈은 젊고 빛났으며 일하면서 안경을 쓰면 십대처럼 장난스러워졌습니다.
직접적인 연설이 있는 문장의 문장 부호
몇 년 동안 호스트는 매번 손님에게 "이 의자에 앉지 마십시오. 아직 준비되지 않았습니다. "라는 말로 경고했습니다. 답: "P".
"가출 영혼이 필요한 친구를 알고 있습니까?" Plyushkin이 편지를 접으며 물었습니다. "피?" - ㅏ.
"그러나 그들은 당신이 천 명 이상의 영혼을 가지고 있다고 겸손하게 말했습니다. "라고 Chichikov는 말했습니다. "피, - 아, - 피."
"안녕하세요, 부인." 그는 마닐로프의 펜으로 다가가며 말했다. - 안녕, 친애하는 친구여! 잊지 말고 물어봐!" "아빠. -피".
쉼표를 넣을까 말까? - 이것은 러시아어 구두점의 복잡하고 변함없는 주제 문제 중 하나입니다. 이 문제는 구두점의 어려움과 관련된 150개 이상의 단어 사용을 다루는 이 사전 참조 책에 할애됩니다. 이것은 알파벳 원칙에 따라 작성된 구두점 가이드의 러시아어 사전 편찬에서 첫 번째 경험입니다. 그것의 제목은 단어와 조합이며, 서면으로 사용하는 것은 구두점 어려움과 관련이 있습니다. 사전은 학교 및 lyceums의 학생, 지원자, 학생, 러시아어 교사, 편집자 및 교정자, 문헌 학자, 번역가 등 러시아어로 글을 쓰는 모든 사람에게 가장 광범위한 독자를 대상으로합니다.
ㅏ.
어쩌면, 입자
문장 부호가 필요하지 않습니다.
아마도 무의식적으로 기억으로 // 당신을 불렀던 사람이 당신에게 올 것입니다 ... A. Pushkin, El. N. Ushakova. 그러나 아마도 유럽에서 그들은 모든 종류의 몽골 인을 많이 압박했습니다. I. 부닌, 마을. 상사는 2시간만 기다리면 다시 흩어질지도 모른다고 제안했다. V. Bykov, 새벽까지 살다.
AND ALSO, 합집합(감탄문에서)
이전 부분에서 보고된 정보가 일치하지 않는다는 표시가 포함된 문장 또는 복잡한 문장의 일부를 첨부하기 위해 비난, 아이러니, 비난의 터치와 함께 사용됩니다. "and also" 단어 뒤에는 문장 부호가 필요하지 않습니다.
당신은 겁쟁이이자 선장입니다! F. Dostoevsky, 악마. 당신은 얼마나 소심한가요 ... 그리고 당신은 또한 소녀들을 배웅하기 위해 착수합니다! E. Maltsev, 진심으로.
즉, 노동조합
A. 문장에 설명 구성원을 소개합니다. 조합 전에 말하는 내용을 지정하는 단어 또는 구입니다. 조합 "즉"에 의해 첨부된 문장의 설명 요소는 분리됩니다.
첫 번째 처형 25주년, 즉 1966년 9월 29일에 키예프 전역에서 온 사람들이 바비 야르를 찾았습니다. A. Kuznetsov, Babi Yar. 후자는 내각의 일원, 즉 정보부 차관이었습니다. V. Aksenov, 크림 섬.
B. 전체 열거를 엽니다. 접속사 앞에는 쉼표가 있고 그 뒤에는 콜론이 옵니다.
콘텐츠
머리말
사전 항목 구조
사전
부록 1. 기본 전치사가 아닌 회전율에 대한 구두점
부록 2. 소개 단어 및 조합에 대한 구두점
부록 3. 복합 종속 접속사가 있는 구조의 구두점
단어 및 조합의 알파벳순 색인
사용 문헌 목록.
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러시아어 문장 부호의 어려운 경우, 사전 참조 서적, Pakhomov V.M., Svintsov V.V., Filatova I.V., 2012 - fileskachat.com 책을 빠르고 무료로 다운로드하십시오.
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소개. 구두점이 어려운 경우
구두점 규범은 마침표, 쉼표, 콜론, 줄임표, 세미콜론, 대괄호, 인용 부호, 대시, 물음표, 느낌표및 단락 구성.
구두점과 단락은 텍스트의 의미 구분을 나타내므로 철자와 달리 특정 텍스트의 문체 및 의미 기능과 관련된 옵션을 허용하는 경우가 있어 작성에 큰 어려움이 있습니다.
질문 1. 간단한 문장으로 대시
규칙 1:
대시가 배치됩니다.
1. 주어와 술어 사이에 연결 동사가 없는 경우 다음과 같이 표현됩니다.
· im.명사 + 명사
문의 기간 - 1개월
· im.명사 + 정의되지 않음 동사 형태
변호사의 절차적 임무는 변호인의 관점에서 사건의 자료를 분석하고 의뢰인의 무죄 또는 예비 수사 기관에 의해 전가된 가벼운 정도의 유죄를 입증하는 것입니다.
· 동사 + indef의 무기한 형태. 동사 형태
시대를 따라가려고 노력하는 것은 이미 시대에 뒤쳐지는 것입니다.
· 부정형 동사 + 명사(지역)
명령은 지루한 작업입니다.
효과를 내는 것이 그들의 기쁨입니다.
· 사적인 장소. + 엔.
그는 이것의 원인입니다.
· 주요 용어(둘 다) 중 하나가 숫자로 표시되는 경우
59 - 45;
십만 명은 그들의 가족에게 엄청난 액수입니다.
2. 입자가 있는 술어 앞에, 이것은 여기에서 다음을 의미합니다.
소송은 형사 사건의 재판, 관련된 모든 자료의 연구입니다.
3. 문맥에서 복원된 문장의 구성원을 건너뛸 때:
오른쪽에는 연못이 있었고 왼쪽에는 높은 울타리로 둘러싸인 벽돌집이 있었습니다. 울타리를 따라-정원 한가운데에 아카시아와 재스민 덤불-중국 사과 나무, 배, 라일락.
규칙 2:
대시를 입력하지 마십시오.
1. 전자 주어와 술어 사이에 서두어가 있는 경우
가장 큰 가치는 의심할 여지 없이 생명입니다.
2. 술어 앞에 조사가 있으면 표현 명사는아니다
사실을 부인하는 것은 답이 아닙니다.
기억하십시오: 부정 후에 합집합 A와 반대되는 경우 술어 앞에 대시가 배치됩니다.
자동차는 사치품이 아니라 이동 수단입니다.
작업
연습 1.
쓰기. 이 격언에서 대시의 설정을 설명하십시오. 각각의 의미를 설명하십시오. 각각을 기준으로 캐치프레이즈자세한 답변을 작성하고 작성하십시오.
1. 많은 사람들에게 법은 잔인한 의무이지만 나에게는 날아갈 자유를 주는 일종의 명령입니다(D. 케이스).
2. 모든 것을 이해한다는 것은 용서한다는 뜻이다(J. de Stael).
3. 지식은 잊혀지고 그 틈은 결코 없을 것입니다 (M. Genin).
4. 마음은 생각의 시작(마지막)이다.
5. 지혜의 속성은 그것을 사용하는 사람에게 감사하는 것입니다 (A.P. Chekhov).
6. 일부는 행복을 부화하고 다른 일부는 구걸하며 다른 일부는 높은 길에서 기다리고 있습니다 (A.V. Vampilov).
7. 교육은 대다수가 받는 것이고, 일부는 전달하고 소수만이 가지고 있습니다(K.Kraus).
8. 나는 멘토들로부터 많은 것을 배웠고, 동지들로부터 더 많은 것을 배웠지만, 무엇보다도 내 학생들(탈무드)에게서 배웠습니다.
9. 세상은 나의 조국이고, 모든 사람은 나의 형제이며 선행은 나의 종교입니다(T. Payne).
10. 인생은 산이다: 천천히 오르고, 빨리 내려간다(기 드 모파상).
11. 선은 행동하는 아름다움이다(J.-J. Rousseau).
작업 2 .
쓰기. 주제와 술어를 표현하는 품사를 결정하십시오. 필요한 곳에 대시를 배치하십시오. 그 설정을 설명하십시오. 규칙에 따라 표현적으로 읽기 구두 연설, – 돌진하려면 목소리를 높이고 잠시 멈춤이 필요합니다..
1. 물론 가족은 비밀스럽고 비밀스러운 문제입니다 (A.P. Chekhov).
2. 모든 사람은 사랑받을 필요가 있고 모든 사람은 그가 좋든 나쁘든 사랑받을 필요가 있습니다.
4. 말의 문화는 전문적인 커뮤니케이션의 필수 속성입니다.
5. 사람들에게 진실과 빛과 정의를 가져다주는 것은 가치 있는 대의입니다.
6. 잠언은 고대 철학(아리스토텔레스)의 보존된 단편입니다.
7. 세계는 문화 발전의 첫 번째 조건입니다 (A.N. Tolstoy).
8. 보트 피플. 육지에 있지만 (V.V. Mayakovsky).
9. 어머니의 심리적 호기심 (A.P. Chekhov).
10. 정직함은 사치입니다. 강한 남자(V. 벨로프).
11. 세상은 태양으로 비춰지고 사람은 지식으로 비춰진다(마지막).
12. 말씀 큰 힘, 그러나 이것은 항상 배신자가 될 준비가 된 동맹이라는 점에 유의해야합니다 (P.S. Porokhovshchikov).
13. 결정된 것에 대해 혼동하기 위해서만 (M. Gorky).
14. 과거에 대한 존중은 교육과 야만성을 구별하는 특징이다(L.N. Tolstoy).
필요한 곳에 대시를 배치하십시오. 그 필요성을 정당화하십시오.
1) 살인은 다른 사람의 불법적이고 고의적인 추가 생명입니다 2) 진정한 정의를 집행하기 위한 조건 중 하나는 양심의 소리에 귀를 기울이고 "그들이 말하는 것"에 신경 쓰지 않는 것임을 기억하십시오(A.F. Koni). 3) 정의는 도덕적, 법적, 사회 정치적 성격의 범주입니다. 4) 첫 번째 경우 형법 특별 조항의 해당 조항에 명시된 최대 징역 기간은 2년을 초과할 수 없으며, 두 번째 - 5년, 세 번째 - 10년입니다. 5) 판사의 도덕적 의무는 맹목적으로 "자신의 의식"의 길을 따라가는 것이 아니라 ... 자유롭고 사려 깊고 진실한 증거 출처가 무엇인지 탐구하는 것입니다 (A.F. Koni) 임원 전원. 7) 나는 그들을 발견 / 선동자 / 내 머리로 당신의 정의를 배반합니다. 그들은 선동자이고 선동자이며 모든 원인의 원인입니다 (F.N. Plevako).
질문 2. 제안서의 동종 구성원
변호사의 전문 언어의 특수성은 이질적인 이질적인 개념을 명명하거나 문장의 다른 구성원으로 작용하는 단어가 동질적인 구성원으로 결합될 수 있을 때 문장의 동질적인 구성원을 구체적으로 사용하는 데서 볼 수 있는데, 이는 문학적 규범에서 벗어난 것입니다.
규칙 3:
문서를 작성할 때 법률 본문에서 문장의 동종 구성원이 명확화 기능을 수행하고 다음과 같은 특징을 가지고 있음을 기억해야 합니다.
1. 같은 질문에 답하다
2. 문장의 같은 구성원이다
3. 문장의 같은 구성원을 참조
4. 서로에 대해 동등하고 비교 가능한 개념이며 조정 연결에 의해 상호 연결됩니다.
작업
연습 1.
이 문장에 있는 동종 구성원의 행 수를 결정합니다. 그들 사이에 문장 부호가 없는 이유를 설명하십시오.
증인이나 피해자의 고의로 거짓 증언을 하거나 법정에서 또는 예비 조사 또는 심문 중에 통역사가 고의로 잘못된 번역을 한 경우 징역형에 처해질 수 있습니다. 재판, 예심, 심문에서 증인, 피해자, 감정인의 진술을 거부 또는 기피하거나 증인, 피해자의 출석 또는 증언을 방해한 경우에는 로동교화형에 처한다. 사회적으로 위험한 침해로부터 변호인 또는 다른 사람의 개인이나 권리를 보호하기 위해 저지르는 행동은 범죄가 아닙니다.
규칙 4:
동종 멤버 사이에 쉼표가 있습니다. :
- 노조가 없는 경우:
전기 대패, 드라이버, 줄자 및 기타 작은 도구가 현장에서 도난당했습니다.
-반대 노동 조합 (a, but, yes \u003d but, but, etc.):
그 남자는 움직이지 않고 누워 있었지만 아직 살아 있었다.
- 반복되는 등위 접속사(that, or-or, which-or, not that, not that 등):
그의 간증에서 그는 끊임없이 혼란스러워서 이런 말을 하고 또 다른 말을 했습니다.
- 이중 합집합의 두 번째 부분 앞(... 및, 뿐만 아니라 ... 뿐만 아니라)
경찰 직업은 높은 도덕적 자질과 전문 기술뿐만 아니라 광범위한 일반 교육도 필요합니다.
규칙 5:
쉼표는 단일 연결 또는 분리 공용체(and, or, or) 앞에 놓이지 않으며 집합 표현식(그리고 this and that, not give or take):
범죄 공모는 고의적 범죄를 저지르는 데 2명 이상의 사람이 고의적으로 공동으로 가담하는 것입니다.
규칙 6:
동종 구성원이 있을 수 있습니다. 일반화 단어. 일반화 단어가 문장의 동종 구성원 뒤에 있으면 그 앞에 대시가 표시됩니다.
땅, 물, 숲, 돌, 모래-이 모든 것이 소유자의 독점이었습니다.
만약에 일반화 단어동종 구성원 앞에 서서 그 뒤에 콜론을 붙입니다. :
이 모든 것이 그림을 가혹하게 만듭니다. 범프, 이끼, 얼어 붙은 호수, 마지막 활에서 절하는 나무의 혹등 고래 골격.
기억하다:
· 문장이 동종 구성원으로 끝나지 않으면 그 뒤에 대시가 표시됩니다.
어디에서나 : 위, 아래, 오른쪽, 왼쪽-바다의 생명이 한창이었습니다.
일반화 단어 뒤에 단어가 있는 경우, 즉 예를 들어 앞에 쉼표가 있고 그 뒤에 콜론이 있습니다.
수사 및 사법 문서를 작성할 때 네 가지 가장 중요한 의사 소통 특성, 즉 정확성, 명확성, 명료성 및 문해력을 기억해야 합니다.
작업:
연습 1.
문장의 동종 구성원을 텍스트에서 찾으십시오. 그것들이 어떤 품사인지 결정하십시오. 쓰기. 누락된 문자를 삽입합니다. 표시된 철자를 설명하십시오. 누락된 문장 부호를 입력합니다.
1. 지혜 ..와 의무 ..를 잊고 명예와 용기를 모두 버리고 .. 웅변에만 관심이 있다면 그러한 사람은 자신을 위해 아무것도 성취하지 못하지만 고국을 위해 그는 해로울 것입니다. (하지만) 그가 ... 국가의 이익을 보호하기 위해 웅변으로 무장한다면 ... 캠프는 ... 자신과 그의 가깝고 합리적인 시작에 유용 할 것입니다 ... 그의 고향에서 ... 그리고 동료 시민 (Cicero)의 사랑을받을 자격이 있습니다.
2. 역사를 믿으면서 오래 전에 지나간 시간을 내 마음의 눈앞에서 복원할 때, 나는 지혜와 더 많은 웅변이 사라진 도시를 발견한 것을 봅니다. 따라서 (그) 성숙한 반성에서 상식 자체는 웅변이없는 지혜는 국가에 거의 쓸모가 없지만 지혜가없는 웅변은 .. (for) 종종 해로울 뿐이며 결코 ..t 혜택을 가져 오지 않는다는 결론에 이르게합니다 (Cicero).
3. 지식과 재능으로 KR..HUNDRESS와 마음을 자랑스러워 할 수 있습니다. 맑은 날의 기쁨, 홍보 .. 붉은 분위기, 행복한 .. 살기 좋은 상황에 대해 열광 할 수 있습니다. 그러나 가장 높은 산 정상에 오르거나 우주의 모든 영역을 조사하더라도 자신을 표현하고 다른 사람이 이해할 수 있는 능력을 제공하는 붉은 감정의 돌진을 (여전히) 결코 (절대) 느끼지 못할 것입니다. 말만이 그러한 능력을 제공하므로 말하기, 외부에서 자신을 발음하는 것이 최고의 목표이자 가장 중요한 꿈입니다 (P.S. Taranov).
QUESTION 3. 소개 단어 및 문구
규칙 7:
소개 단어와 구는 편지에서 쉼표로 구분됩니다. 그들은 가질 수 있습니다 다른 의미(표 참조):
테이블. "소개 단어의 주요 그룹."
따라서 비극적 결과에 대한 책임은 어느 정도 세계에서 가장 인간적인 직업의 대표자에게 있습니다.
소개 단어와 구를 분리할 때 다음과 같은 뉘앙스가 발생할 수 있습니다.
1. 서론 앞에 등위어가 있으면 쉼표를 붙인다. 이 경우 서두어는 의미를 해치지 않는 한 생략할 수 있다.
첫째, 그것에 대해 이야기하는 것이 필요하고, 둘째, 가능한 한 자주 그것에 대해 이야기하는 것이 필요합니다.
2. 종종 조합 A와 I가 소개 단어에 추가되어 납땜 조합(그래서, 그러므로 등)을 형성합니다. 이 경우 함께 격리됩니다.
오늘의 작업이 완료되었으므로 더 이상 머무르는 것이 이치에 맞지 않습니다.
3. 예를 들어, 특히 명확화 턴의 시작 부분에 있는 단어는 전체 턴과 함께 강조 표시됩니다.
그는 자신의 직업, 특히 직업과 관련된 어려움에 대해 이야기했습니다.
4. 그러나라는 단어는 서론의 역할을 할 수 있으며, 쉼표로 글에서 강조 표시되며, 또한 결합의 역할을 할 수 있습니다. but. 그런 다음 단어의 쉼표는 합집합 but과 같이 넣습니다.
그러나 나는 그가 옳다는 것을 매우 의심합니다.
그러나 오늘 나는 행동에 대한 법적, 도덕적 평가의 정확성에 대한 깊은 확신을 가지고 직업적 의무를 다하고 있습니다.
V. (O.V. Derviz).
기억하다:
연습 1.
문장 부호를 설명하십시오. 제안을 적으십시오. 찾다 소개 단어그들이 속한 그룹을 결정합니다.
1. 다만, 상속인이 될 수 있는 공민의 범위는 법률에 의하여 제한된다.
2. 물론 모든 잘못을 바로잡아 그들의 마음에 호소하고 그들이 가지고 있는 선의 근원을 깨우는 것이 더 낫습니다.
3. 결과적으로 자유 박탈은 특별 및 일반 경고 임무의 해결뿐만 아니라 교정을 위해 범죄자에게 적절한 처벌을 제공하는 형벌이어야 합니다.
4. 따라서 채택된 러시아 연방 민법 3부에서는 상속 법적 관계를 규제하는 러시아 연방 현행법의 주요 조항 및 원칙의 연속성이 명확하게 추적됩니다.
5. 국가 및 비국가 재정 통제 기관은 차례로 아종으로 세분됩니다.
6. 알려진 바와 같이, 각 형법 규범의 제재에 포함된 처벌 가능성은 모든 범죄의 의무적 특성이며 범죄적 위법성의 징후입니다.
7. 민사 절차어떻게 실제 활동이 첫째로 내적인 형태나 구조를 갖고, 둘째로 외적인 형태를 가지는가.
8. 그러나 법의 외적 규제를 벗어나는 경우와 규정이 많다.
9. 따라서 행정-법률 관계는 사회 관계의 특정 부분을 구성하며, 이를 규제하는 규범은 전체적으로 행정법의 한 가지를 형성합니다.
10. 불행하게도 최근에 사업을 위해 열린 새로운 기회는 경제 영역에서 사회적 관계에 대한 범죄 침해의 수의 증가와 급진적 변화를 동반합니다.
11. 밀수 지역은 광범위하며 국경을 넘는 사람들의 수가 증가함에 따라 확대될 가능성이 있습니다.
12. 포렌식 자동기술감리 결과 예씨는 피해자가 브레이크를 밟는 것을 막지 못했다.
13. 살인은 다음과 같은 특징이 있다. 첫째, 살인은 불법적으로 생명을 박탈하는 것이고, 둘째로 살인은 의도적이거나 무모하게 생명을 박탈하는 것이며, 셋째로 살인은 다른 사람의 생명을 박탈하는 것이다.
추가 작업. 작업 2 .
제안된 문장에서 소개 단어를 찾고 범주 이름을 지정하십시오. 누락된 문장 부호를 배치하고 설정을 설명합니다.
1. 재판 변호사는 의심할 여지 없이 청중(배심원 또는 판사)이 토론 대상(F. Zimbardo)에 대한 특정 의견(유죄 또는 무죄)에 동의하도록 설득하는 것을 목표로 하는 전달자입니다.
2. 우리는 우연히 길고 터무니없고 장황하고 지루한 연설을 듣게되었지만 그 기간에 따라 배심원을 크게 피곤하게 만들었지 만 더 암시하기 쉽게 만들었습니다. 반면에 우리는 우연히 훌륭하고 멋진 연설을 듣게되었지만 너무 짧다는 단점이있었습니다 (LE Vladimirov).
3. 물론 고발인이 주장을 진술하는 순서를 정하는 것은 불가능합니다. 개별 증거의 강도와 성격에 달려 있기 때문입니다. 그러나 다음 규칙을 기억해야합니다. 청중의 관심이 약해지지 않도록 생생한 이야기가 처음보다 끝에 더 가깝도록 사실이 배포되어야합니다. 그렇지 않으면 연설이 남긴 인상이 창백해질 것입니다 (A. Levenstim).
4. 밀수 지역은 광범위하며 국경을 넘는 사람들의 수가 증가함에 따라 아마도 확장될 것입니다.
5. 마지막으로, 형법 제175조에 따른 책임은 범죄 행위자에게 사전에 약속하지 않은 취득 또는 판매에 대해서만 발생합니다.
6. 이 사람들이 이런 식으로 문제를 올바르게 보도록 하는 유일한 방법은 그들 자신을 이 문제로 끌어들이고 결국 그들의 눈이 진리에 열릴 수 있는 위치에 두는 것뿐이었습니다.
7. 그에 따르면 그는 충분한 통찰력을 보였고 적절한 회사의 서비스를 사용했습니다.
8. 이것은 G.가 그의 아버지가 "가장 적절한 순간에 가족 문제를 해결할 기회를 그에게 제공했다"고 말했을 때 의미하는 바입니다.
9. 대담자는 아주 늙어 보였지만 그럼에도 불구하고 넓고 뼈가 많은 어깨, 튀어 나온 광대뼈와 턱에서 여전히 큰 체력이 보존되어 있음을 느낄 수있었습니다.
10. 법률은 예를 들어 시골에서의 농업과 같이 아직 현실에 뿌리를 내리지 못한 새로운 경제 관계를 지원합니다.
11. 책임을 져야 하는 사람은 자신의 권리 행사를 보장받아야 합니다. 특히 위반자는 사건의 자료에 대해 알게되고, 설명을 제공하고, 증거를 제공하고, 청원서를 제출할 권리가 있습니다.
질문 4. 노동조합과의 이직률 비교 마치, 마치, 마치
규칙 8:
비교 회전은 쉼표로 서면으로 구분됩니다. 유니온 어떻게 문장에서 다르게 행동할 수 있습니다. 노동 조합이 포함된 쉼표:
1. 비교 회전율
눈앞에서 죽음을 본 사람은 마치 강한 닻처럼 자신에게 지시된 희망의 광선을 붙잡는다(F.N. 플레바코).
2. 평소처럼, 언제나처럼, 원칙적으로 도입 문구
원칙적으로 인질극은 처음에는 다양한 심각도의 폭력 징후를 포함하지만 납치 및 자유 박탈은 비폭력적인 방식으로 수행될 수도 있습니다.
3. 인과적 의미가 있는 적용
검사로서 나는 이에 동의해야 한다.
규칙 9:
다음과 같이 쉼표를 함께 사용하지 않습니다.
1. 비교 회전율은 본질적으로 어구입니다.
(물 속의 물고기처럼, 머리 위의 눈처럼)
작업
연습 1.
이 문장에서 합집합이 수행하는 기능을 결정합니다. 어떻게.쓰기. 누락된 문장 부호를 입력합니다.
1. 하위 부문으로서의 상속법 민법고인의 재산(상속, 세습 재산)을 다른 사람에게 보편적 승계의 순서로 이전하는 것에 관한 사회적 관계를 규제하는 일련의 법적 규범입니다.
2. 재정 통제는 국가 자금을 수집, 분배 및 사용하는 과정에서 행위의 적법성에 대한 통제로 정의할 수 있으며 지자체시민의 권리와 자유를 보장하기 위해 사회에서 효과적인 금융 정책을 구현하기 위해.
3. 현재 사회적 관계의 규제자로서의 법은 점점 더 큰 역할을 하고 있습니다.
4. 국가 행정 활동의 성격과 다른 유형의 사회 관리는 관리 대상을 식별해야 할 필요성을 나타냅니다. 권력이 집중되는 행정법에 의해 규제되는 행정 관계의 측면.
5. 이 규범의 의미 내에서 고용 살인은 또한 용병 동기를 의미합니다. 가해자는 원칙적으로 물질적 보상을 위해 피해자의 생명을 취하는 데 동의합니다.
6. 산적의 특별한 사회적 위험은 안정적인 범죄 조직인 갱단이 살인, 강간, 다양한 유형의 재산 침해와 같은 특히 심각한 범죄를 저지른다는 사실에 있습니다.
7. 전문화된 경영 활동 유형이자 경제 지식의 특수 분야인 재무 관리에는 이 분야에서 개발하거나 관련 분야의 성과를 기반으로 하는 다양한 방법론적 기술이 있습니다. 회계, 통계, 재정, 주 예산).
쓰기. 문장의 모든 문장 부호를 설명하십시오. 노조 부담은? 어떻게이러한 제안에서.
1. 추위 속에 서 있는 사람들은 두 시간이 어떻게 흘렀는지조차 눈치채지 못했다.
2. 높은 울타리로 울타리가 쳐진 줄거리의 꽃은 화단과 풀밭에서 모두 자랐습니다.
3. 여성 중 한 명은 가장 중요한 범죄자로 별도로 인도되어야 했습니다.
4. 아파트 주인은 이웃이 진짜 은둔자처럼 매우 외롭게 살고 있다고 설명했습니다.
5. 모두가 그를 예술 감정가처럼 대했습니다.
6. 갑자기 그는 가던 길을 멈췄다.
7. 극장 건물 재건축 프로젝트는 시기 적절하지 않아 거부되었습니다.
8. 완벽을 향한 오랜 노력으로서의 자기애는 위대함의 원천입니다.
9. 그는 명확하고 정확하게 증거를 제시했고 모든 단어가 완두콩처럼 똑똑하게 튀어 나왔습니다.
추가 작업. 작업 3.
문장 부호를 설정합니다. 비교 턴을 분리하기 위한 규칙을 공식화합니다.
1. 현대 러시아 시장은 다른 현상과 마찬가지로 모순을 통해 발전합니다. 2. 러시아가 시장을 향해 움직이고 있다는 사실에도 불구하고 오늘날과 몇 년 전 많은 사람들에게 그것은 추상적 개념으로 남아 있습니다. 3. 환경오염 문제는 원료의 고갈만큼 심각하지는 않지만, 사람들이 더 첨예하고 명확하게 체감하고 있기 때문에 지금 주목받고 있다. 4. 서비스 품질 가격과 같은 지표로 공급업체를 평가하는 것이 중요합니다. 5. 현대 상황에서 상품-화폐 관계는 명령-행정 시스템의 잔재와 국가 생활의 무정부 상태에 의해 변형됩니다. 6. 자본의 수출은 기업가적 형태와 대출자본의 형태로 수행될 수 있다. 7. 증권거래소는 일반적으로 정관자본과 정관이 있는 주식회사의 기능을 합니다.
정의의 분리
규칙 10:
별도의 정의(종속 단어가 있는 형용사와 분사)는 다음과 같은 경우 구분됩니다(쉼표로 구분).
1. 정의되는 단어 뒤에 옵니다.
지금과 같은 상황 속에서 온 백성의 마음이 혼란스러웠습니다.
필요한 방어한도를 초과한 살인행위는 징역 또는 로동교화형에 처한다.
2. 정의(일반 또는 단일)는 정의되는 단어 앞이나 뒤에 있고 정의되는 단어는 인칭 대명사입니다.
유치할 정도로 순진하고 소박하며 그들은 눈물을 흘리는 사람을 달래기를 바랐습니다.
겉으로는 열정적이고 잔인한 그들은 고통스러울 정도로 사랑에 빠질 수 있으며 확실히 영적이고 더 높은 사랑으로 사랑에 빠질 수 있습니다.
젊고 힘이 넘치는 당신은 이제 삶에 대한 모든 권한을 받았습니다.
3. 정의되는 단어 앞이나 뒤에 서며 이유(보조어 - 왜/때문에) 또는 양보(보조어 - 그럼에도 불구하고)의 추가 부사적 의미를 갖습니다.
주먹의 타격에 기절 한 남자는 비틀 거리며 쓰러졌다 (이유).
Nikolaev의 손으로 쓴 편지는 사건에서 중요한 증거가되었습니다 (이유).
잠 못 이루는 밤에 지친 의사는 계속해서 환자의 머리맡에 머물렀다(양보).
실패에 실망한 팀은 모든 공을 위해 계속 싸웠습니다(실점).
4. 단일 정의는 정의되는 단어 뒤에 옵니다. :
검사는 부드럽고 인도적이라고 말했습니다.
규칙 11:
일반적인 정의는 정의되는 단어 앞에 서 있는 경우 분리되지 않으며 이유 또는 양보의 추가 부사적 의미를 전달하지 않으며 인칭 대명사가 아닌 기본 단어의 역할에서 수행됩니다.
새로운 형법이 적용되는 경우 법적 효력이 발생한 법원의 판결은 이 법이 유죄 판결의 상황을 개선하는 경우 법원의 검토 대상이 됩니다.
작업
연습 1.
법률 본문에서 제안된 문장의 구두점을 설명하십시오(러시아 연방 형법 제10조). 쓰기. 고립된 정의를 선택하고 그것이 의존하는 단어를 찾으십시오.
1. 행위의 범죄성을 제거하고, 형을 감경하거나, 범죄를 저지른 자의 상황을 개선하는 형법은 소급 효력이 있습니다. 즉, 복역 중이거나 복역했지만 전과가 있는 자를 포함하여 해당 법률의 시행 전에 관련 행위를 한 자에게 적용됩니다.
2. 행위의 범죄성을 규정하고, 처벌을 가중하거나, 개인의 상황을 악화시키는 형법은 소급 적용되지 않습니다.
3. 신 형법이 복역 중인 행위에 대한 형을 감경하는 경우, 이 형벌은 신 형법이 정한 범위 내에서 감경될 수 있습니다.
추가 작업. 작업 2.
이미 공부한 문장 부호에 누락된 문장 부호를 배치합니다. 그들의 설정을 설명하십시오.
1) 유언 또는 법률에 따라 유언자의 생존 배우자에게 속한 상속권은 유언자와의 결혼 중에 취득한 재산의 일부와 공동 재산에 대한 그의 권리를 손상시키지 않습니다(러시아 연방 민법 1150조).
2) 이전에 발행된 상속권 증명서는 법원에서 무효로 인정됩니다.
3) 유언자의 마지막 유언의 실행에 반대되는 행위는 허구의 유언 작성, 유언 은폐, 유언 작성의 강제, 유언에 따라 상속인 중 한 사람의 상속 포기 강제 등으로 표현 될 수 있습니다.
4) 유언을 작성한 사람을 무능력자로 인정하는 것은 유언상속인을 무능력상속인으로 상속에서 제외하는 문제를 결정할 때 추후 중요할 수 있습니다.
5) 러시아 연방 영역에서 재산을 소유한 유언자의 마지막 거주지가 알려지지 않았거나 국경 밖에 있는 경우 러시아 연방에서 상속 개시 장소가 해당 유전 재산의 위치로 인정됩니다.
6) 러시아 연방 민법 1148 조 2 부 1 항에 따라 유언자의 미성년자 또는 장애 자녀, 장애 배우자 및 부모, 유언자의 장애 부양 가족은 유언 내용에 관계없이 각자가 법에 따라 상속받을 몫의 최소 절반을 상속받습니다.
7) 법원은 상속인이 상속개시 사실을 몰랐거나 몰랐어야 하는 경우 또는 기타 정당한 사유로 이 기한을 놓친 경우로서 상속인수기한을 놓친 상속인이 기한을 놓친 사유가 사라진 날로부터 6개월 이내에 법원에 신청한 경우에는 상속인수기한을 놓친 상속인의 신청에 따라 기한을 복원하고 상속인에게 상속인의 인수를 요청할 수 있습니다.
8) 죄수 자신에게 필요한 몰수 대상이 아닌 재산 목록은 법률로 정한다.
9) 형벌을 부과할 때 감경사유는 행위로 인한 유해한 결과를 유죄로 예방하거나 발생한 피해를 자발적으로 보상하거나 인과적 피해를 제거하는 것이다.
10) 피고인이 조사관의 소환에 의하여 출석하지 아니한 정당한 사유는 피고인의 출석기회를 박탈한 질병, 피고인이 소환을 제때에 받지 아니한 기타 사유로 인하여 피고인이 지정된 시간에 출석할 기회를 박탈한 것으로 인정된다.
추가 작업. 작업 3.
단어를 수집하고 문장을 재구성하십시오. 표시된 제목 아래에 텍스트가 표시됩니다. 쓰기. 구성된 텍스트에서 별도의 정의를 찾고 구두점을 설명하십시오.
1. "땋은 머리를 자르지 마세요!"
인, 리옹, 와, 브레이드, 프랑스어, 그녀, 남편, 아내, 차단, 도시, 싸움
법원, 특허, 인정, 없이, 금지, 활동, 에서, 미용사, 싸움, 약혼, 동등하게, 배우자, 에 따르면, 하지만, 유죄, 만, 기사, 남편, 비난, 법
위대한 화학자"
B, 폭발, Kazan, 1837, in, private, resounded, "laboratory", one, Sasha, 기숙 학교, from, year, 배열, Butlerov, was, days, 귀머거리, 밝혀진, 지하실, 비밀, 어디에, 범인
그런 다음 그는 "위대한 화학자"라는 태블릿에 넣었지만 식당에서는 그들이 가져온 처벌 셀, 가슴에 기록되어 있습니다.
예언적인 비문은 다음과 같이 밝혀졌습니다.
심하게, 유치하고 위대한 화학자는 처벌을 받고 나중에 장난이되었습니다.
애플리케이션 격리
규칙 12:
애플리케이션- 명사로 표현되는 다양한 정의. 분리됨:
1. 인칭 대명사가 있는 모든 애플리케이션:
지휘자 인 그는 그것에 대해 몰랐습니다.
여기에 간단한 설명이 있습니다.
2. 정의된 단어 이후의 일반적인 응용 프로그램:
Pskov에서 Turkins는 가족의 머리 인 Alexander Turkin을 희생하여 살았습니다.
3. 원인에 대한 추가 부사적 의미를 수반하는 경우 정의되는 단어 앞에 오는 일반적인 적용:
영리한 사람, 내 의뢰인은 자신의 죄책감을 완벽하게 깨닫고 자신의 행위를 회개하며 방종을 요청합니다 (Ya.S. Kisilev).
4. 추가 부사 이유 값이 있는 if와 같은 접속사가 있는 부록:
창시자로서 귀하는이 문제의 주요 역할 중 하나를 수행했습니다 (Ya.S. Kiselev).
기억하다:
· 응용 프로그램이 문장 끝에 있는 경우 쉼표 대신 대시가 자주 사용됩니다.
근처에는 군용 무기 보관소 인 창고가있었습니다.
규칙 13:
· HOW가 "as"라는 의미로 사용되는 경우 통합 HOW가 포함된 애플리케이션은 격리되지 않습니다.
변호사의 전문적인 의사 소통의 필수 속성으로서의 언어 문화.
· 응용 프로그램과 유사한 조건자의 명목 부분도 격리되지 않습니다.
이 사람은 이 조직에서 회계사 및 부국장으로 일했습니다.
작업:
연습 1 .
A.F. Koni, F.N. Plevako, B.S. Utevsky, V.G. Daev, V.I. Zhukovsky, 별도의 응용 프로그램이 있습니다. 강조 표시하고 격리 이유를 설명하십시오. 당신이 보는 펑토그램을 설명하십시오.
내 이웃 상인, 구두 가게 주인은 전쟁 중에 혁명에 동조하여 일부 계약을했습니다. 그의 한쪽에는 노동자 대표인 판사가 앉아 있었다. 백발이 된 머리에 손수건을 두르고 활기차고 수다스러우며 증인과 피고인에게 많은 질문을 퍼붓는 나이든 여성이 있었다. 법원의 또 다른 구성원은 뾰족한 모자 (B.S.U.)에 플레어 바지를 입은 강하고 강한 선원이었습니다.
올해 1월 10일 Alexander Nevsky Lavra의 Hieromonk 신부 Hieromonk는 다른 사람들의 손에 의해 폭력적으로 목숨을 끊은 그의 감방에서 발견되었습니다. 이 사건에서 법원의 귀하 대리인은 누구의 손에 든 도구가 될 수 없습니다. 그러므로 당신은 그 사람이 될 수 없고 피고인의 손에 있을 수 없으며 그가 당신을 인도하고자 하는 길(A.F.K.)을 따라 그의 증언만으로 사건을 결정할 수 없습니다.
아름다운 예술의 하인인 그녀는 애착의 영역에서 외적으로 미학적이지 않은 것(F.N.P.)에 멈출 수 없습니다.
변호사로서 그러한 결론은 다소 시기상조라는 점을 말씀드리고 싶습니다. 우리는 Cassation 상원(V.I.Zh.)의 결정에서 이러한 종류의 독점성 또는 변칙성에 대한 설명을 찾습니다.
Leshchuk은 친구들에게 바르샤바, 크라쿠프, 포즈난(V.G.D.)의 개인 병원 소유주인 고 Pestushkevich 교수로부터 모든 질병을 치료하는 비결을 물려받았다고 발표했습니다.
상황의 분리
규칙 14:
입자 회전(의존 단어가 있는 세균) 및 단일 동명사는 주 단어-동사의 위치에 관계없이 항상 분리됩니다. :
제출된 서류를 검토한 후,그는 진실되게 증언하도록 강요당했습니다.
버스 정류장에서 그들은 5번 버스를 탔고, 버스 정류장 "Institute" 하차, Kurortnaya Street를 따라 해변으로 갔다.
걱정그는 그의 이야기를 시작했습니다.
기억하다 : 부사 회전율이 합집합으로 연결된 동종 술어 중 하나를 참조하는 경우 AND, 합집합 앞에 쉼표
설정하지 않음:
그는 멈추고 주위를 둘러보다, 기억.
규칙 15:
다음을 분리하지 마십시오.
* 한 단어 조용히, 앉아, 거짓말, 서, 농담, 보지 않기 때문에 부사와 의미가 비슷합니다.
그는 조용히 들었다.
* 어구 단위로 표현되는 입자 :
그는 길을 가로질러 곤두박질쳤다.
작업:
연습 1.
부사구로 표현되는 고립된 상황에서 문장 부호의 설정을 분석합니다. 이론에 근거하여 답변을 정당화하십시오.
아직 동이 트지 않았습니다. 피해자는 침실에서 잔다. 집에 다른 사람이 없습니다. 피고인은 침실 창문을 열고 귀를 기울이고 집으로 올라갑니다. 그는 방을 돌아다니다가 꽃병을 넘어뜨리고... 멈춥니다. 침실에서 소리가 들리지 않습니다. 서랍장에 다가가면서 그는 자신의 일이 몇 초 밖에 걸리지 않을 것이라고 생각합니다.
추상적인
11 "A"클래스의 러시아어 수업.
강의 주제"구두점이 어려운 경우
(UNT 준비) "
러시아어 및 문학 교사 -튜메네바 V.I.
수업 목표:
섹션에서 지식의 반복 및 일반화: "단순하고 복잡한 문장의 구문"
노조 앞에서 구두점의 기술과 능력의 통합 및 개발그리고간단하고 복잡한 문장으로
BSP에서 구두점의 기술과 능력의 통합 및 개발.
관련 기술 및 능력의 강화 및 개발 다양한 방식음성 작업으로서의 텍스트 분석
텍스트에 제시된 언어 현상 분석과 관련된 테스트 제어 작업을 수행하기 위한 기술 개발
지정된 주제의 틀 내에서 시적 텍스트를 독립적으로 연구하는 기술을 강화합니다.
수업 목표:
테스트 작업, 제안된 텍스트의 자료에 대한 창의적인 성격의 작업으로 학생들의 작업을 강화합니다.
SSP, BSP라는 간단한 문장으로 문장 부호를 설명합니다.
텍스트의 표현 수단으로 BSP와 BSP를 구별합니다.
장비:
컴퓨터
프로젝트 화면
S. Yesenin, A.S. Pushkin의 초상화
프레젠테이션
수업 중
I. 수업 목표 소리: 슬라이드 2. 선생님: « 텍스트와시는 Yesenin, Pushkin의 시적 스타일의 특징을 소개합니다. 시와 산문 텍스트에 대한 연구는 SSP와 BSP의 새로운 가능성을 결정하는 것을 가능하게 할 것입니다.
2. 노래의 일부가 들립니다. Bezrukov "나는 후회하지 않는다, 나는 전화하지 않는다, 나는 울지 않는다." 화면에는 풍경 스케치와 S.A. Yesenin의 초상화가 있습니다. 슬라이드 3
3. 텍스트 작업. 슬라이드 4.
윽 학생들은 읽다Yesenin의 작업 A. Marchenko의 유명한 연구원이 작성한 기사의 일부입니다.
텍스트에 대한 질문. 슬라이드 5-7
1. 이 텍스트에 가장 적합한 제목을 선택하십시오.
A) 예세닌 시의 자연
나) 봄의 가수
다) 예세닌의 색의 세계
라) 마을의 마지막 시인 답: B
2. 본문에서 답할 수 없는 질문은 무엇입니까?
A) Yesenin은 어떻게 독자들을 정복했습니까?
나) 무엇입니까 캐릭터 특성예세닌 스타일?
C) Yesenin은 어떤 목적으로 그의 색상 소명을 사용했습니다. 서정적 작품?
D) Yesenin이 겨울 풍경을 묘사하지 않은 이유는 무엇입니까? 답: 지
3. 어떤 문장이 비교를 사용합니까?
가) 2 나) 4 다) 9 라) 8
답: 지
4. 문장 10에서 저자는 은유적 표현을 사용합니다.
"미적 소리굽쇠". 어떤 해석이 가장 잘 표현되었는지
이 표현의 의미는?
A) 그러한 이미지를 그릴 수 있게 해주는 특별한 "정신 장치",
시인의 생각과 감정을 가장 완벽하게 전달합니다.
B) 의견이 항상있는 독자의 소문의 비 유적 지정
시인의 안내를 받아 그의 작품을 작업합니다.
자연.
시급한 사회 문제. 답변: A
5. 8~11 문장 중 서론이 있는 문장을 찾아보세요.
그의 번호를 입력하십시오.답: 9번
6. 노동 조합의 주요 기능을 결정하고 문장 번호 1 - 5에서.
답변: 제안서의 관련 동종 구성원
7. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 표시하십시오.
Yesenin의시를 읽고,
A) 전에는 눈치 채지 못했던 세상의 요염한 매력을 스스로 발견합니다.
B) 고국에 대한 열렬한 사랑의 느낌이 우리 영혼에서 태어납니다.
C) 마음이 설레고 떨리는 느낌이 듭니다.
D) 자연의 밝은 그림이 우리 앞에 나타납니다.
답변: A
결과:텍스트에 대한 테스트 작업을 이해하는 데 도움이 된 것은 무엇입니까?
4. 그룹 과제. 운동:미니 스터디 "구두점이 어려운 경우" (간단한 문장에 쉼표를 넣고 결합 앞에 SSP 그리고, 차트). 그룹 프레젠테이션. 슬라이드 8-12.
S. Yesenin의 시 문장 옵션:
ㅏ) 동질적인 멤버들 사이의 간단한 문장으로단일 조합으로.
나는 격렬한 물소리를 좋아한다(?)
그리고 별의 물결에 빛나는.
기울어진(?) 그리고 무게
비) SSP 부분 사이의 복잡한 문장에서, 문장의 공통 미성년자가 있는
거기 블루와 에어 파이어(?) 그리고 더 가벼운 베일.
(S. 예세닌)
간단한 문장 사이 , 단일 노동 조합에 의해 구속 그리고 일반 종속조건이 있기 때문에
그리고 내 손녀의 다리에 나는 흔들었다. (S. 예세닌)
안에) 합집합 And가 두 개의 명사문을 연결하는 경우
작은 숲. 스텝(?) 그리고 준. (S. 예세닌)
D) 간단한 문장은 연합 접속으로 연결된 동종 술어, 동종 상황 및 연합 접속으로 연결된 추가, 별도의 상황으로 부사 전환으로 표현되어 복잡해집니다.
그런 다음 교회 마당(?) 으로 가서 뾰족한 돌을 바라보며
(S. 예세닌)
디) SSP(, -)
초원과 들판은 낮의 푸른 빛에 잠기고(?)
그리고
내가 외쳐(?) 산에서 응답하리라
결론: Yesenin의 시적 텍스트 분석은 구두점 규칙을 통합하고 의식적으로 적용하는 데 도움이됩니다.
5. 좋아하는 장소를 묘사한 화면 슬라이드 13-17에서 A.S. 푸쉬킨의 시적 작품을 기반으로 한 풍경 스케치. "가을", "겨울 아침" 시의 단편을 읽는 학생들. 교사: “이 시에서 푸쉬킨은 종종 연결 조합과 함께 BSP와 SSP를 사용합니다. 그리고.이것은 우연이 아닙니다. BSP와 SSP는 다른 수단과 함께 표현의 수단으로 사용됩니다. 수업의 다음 단계의 목적: BSP 및 BSP의 구두점에 대한 지식을 통합하고 표현 수단으로 사용하는 것을 보여줍니다.
6. 슬라이드 18-19 "I.E. Repin의 그림 "Lyceum 시험에서 푸쉬킨의 연설"
수업 과제:연결 유니온으로 BSC 구축 그리고 . 학생 응답. 원문을 읽고 수정했습니다. 본문에서 변경된 사항은 무엇입니까?
테이블에서-시험위원회의 수많은 구성원. (i) 그들 중에는 Gavriil Romanovich Derzhavin이 있습니다. 자리에서 일어나 손을 귀에 대고 Derzhavin은 어린 푸쉬킨의 독서를주의 깊게 듣습니다.
푸쉬킨은 존경받는 시인에게서 아주 가까운 홀 한가운데에 서 있습니다. (i) 그는 즐겁고 두렵다. 풀 드레스 유니폼, 흰색 바지, 하이 부츠를 입고 오른손을 앞으로 뻗은 젊은 시인은 놀라운 애니메이션으로 책을 읽습니다. (i) 밝고 즐거운 느낌이 홀에 있는 모든 사람들을 채웁니다.
결론:다른 언어 수단과 함께 복합 문장은 단어의 예술가가 자신의 감정을 더 정확하고 완전하며 감정적으로 표현하도록 도와줍니다.
7. A.S. Pushkin의 시적 텍스트에 대한 집단적 연구(인종의 학생
주어진 구절에 구두점 표시) 슬라이드 20-22.
사랑을 노래했는데 목소리가 애절(?)
아아! 그는 사랑 만 고통을 알고 ...
V. 주코프스키
멋진 순간을 기억(?)
내 앞에 나타난 너
덧없는 비전처럼
순수한 미모의 천재처럼.(To A.P. Kern)
미소를 지으며 내리세요 Lelya(?)
그들 안에 겸손한 은총이 승리합니다.
라파엘의 천사를 들어올려(?)
이것이 신이 생각하는 방식입니다. ("그녀의 눈" 1828)
8. 그룹 작업: 미니 연구 "A.S. Pushkin의 문체 독창성에서 BSP의 역할" 슬라이드 23-26.
"조지아의 언덕 위에는 밤의 어둠이 놓여 있다..."(오디오 녹음)
조지아의 언덕에는 밤의 어둠이 깔려 있습니다.
내 앞에 시끄러운 Aragva.
내 슬픔은 당신으로 가득 차 있습니다.
가능한 답변:
시의 맨 처음에 있는 단순하고 명확한 구조의 1st BSP는 마치 풍경의 식별 표시처럼 일반적인 기호를 정확하게 전달합니다. 이것은 단어의 완전한 의미에서 자연에 대한 설명조차도 아니지만 시인이 관찰하는 장소에 대한 극도로 일반화 된 지정과 하루 중 시간 표시 : 조지아의 언덕, Aragva, 밤의 어둠. 푸쉬킨 자신의 존재는 다음 단어로 간략하게 표시됩니다. Aragva는 내 앞에서 소음을냅니다.
두 번째 BSP는 세 부분으로 구성됩니다. 처음 두 부분은 문법적 기초가 시인의 분위기를 전달하고 그의 상태의 본질을 명확히하며 보조 멤버는이 상태를 경험하는 사람만을 나타 내기 때문에 거의 일반적이지 않습니다.
BSP를 사용하면 저자의 감정의 출현과 발전을 간략하고 매우 명확하고 표현적으로 전달할 수 있습니다.
시 시작 부분의 세미콜론은 시인의 인상과 분위기의 분리성, 단편화를 강조합니다. BSP의 각 부분은 여기에서 한 번의 호흡으로 발음됩니다. 덕분에 작가 자신의 숨결을 전달하는 것처럼 보이는 억양과 리듬이 만들어집니다.
소설 "유진 오네긴"의 단편 슬라이드 27-30
답변 옵션:
1. 소설 "유진 오네긴"의 예를 사용하여 비노조 제안의 인과적 중요성을 고려할 수 있습니다. 따라서 스탠자 XXIX에서 Pushkin은 공에 대한 사랑의 이유를 말합니다.
재미와 욕망의 시대에
나는 공에 열광했습니다.
그리고 편지를 전달하기 위해.
공에 대해 계속 이야기하면서 시인은 "심장을 방해하는"두 개의 여성 다리에 대해 이야기합니다. 그들은 "카펫의 고급스러운 터치"를 좋아하기 때문에 눈에 자국을 남기지 않습니다.
동방의 행복을 간직한,
북부 슬픈 눈에
넌 흔적도 남기지 않았어
당신은 부드러운 카펫을 좋아했습니다
고급스러운 터치.
2. 3장에서 Tatiana는 밤에 유모와 이야기를 나누고 있습니다. 그녀의 대답에서 우리는 이유를 듣습니다. 기분이 좋지 않다:
잠이 안와, 유모 : 여기 너무 답답해! ..
나는 아프지 않다:
나도 알아, NANNYA, 난 사랑에 빠졌어.
날 떠나 : 나는 사랑에 빠졌어.
그녀는 검은 눈을 가지고
올리지 않음: 격렬하게 터짐
그녀는 두 친구를 맞이
눈에서 눈물이 들리지 않아
그들은 이미 물방울을 원합니다. 이미 준비
희미한 것...
결론: BSP에는 리드미컬하고 선율적인 특징, 훌륭한 심리적 색채, 일종의 친밀감, 특별한 간결함이 부여되어 독자가 생각을 더 빨리 파악하는 능력을 암시합니다. 동맹 연결이 없으면 생동감, 자연스러운 구어체 및 감정적 말의 성격이 부여됩니다.
9. 요약. 슬라이드 31.
간단한 문장의 문장부호와 SSP가 합체되기 전에;
BSP의 구두점;
Yesenin 및 A.S. Pushkin의시에서 표현 수단으로 SSP 및 BSP.
10 반성:그룹 지휘관의 연설
11. 숙제: Yesenin 또는 A.S. Pushkin (1-2)의시 분석, 복잡한 문장 작성, 문장 부호 설명, 내용 전달에서 SSP 및 BSP의 역할. 슬라이드 32.
12. 구두점 테스트:개별 테스트 실행(컴퓨터)
애플리케이션
핸드 아웃
텍스트 1
(1) 위대한 예술가 예세닌은 그의 작품의 신선함과 밝은 색채로 청중을 불태웠다. (2) 시인은 첫 번째 독자들을 그들이 잊고 있었던 아름다운 땅으로 인도하여 풀의 비단을 느끼고, 자연의 속삭임과 침묵을 기억하고, 온 존재로 그 냄새를 흡수하도록 강요함으로써 그들을 사로잡았습니다.
(3) Yesenin은 Ryazan 풍경을 파란색으로 채웠고 들판과 덤불을 부드럽거나 거의 검은 색 파란색으로 채워서 그의 손을 분명히 인식합니다. (4) 시인은 풍경에 울림을 주기 위해 진홍색과 붉은 꽃으로 채웠지만 거의 사용하지 않았습니다. (5) 저장된 로완과 스칼렛 색상은 시적 이미지를 명확하고 가시적으로 만들었습니다.
6) 시인은 "황금 개화"에서 그의 운명을 보았다. (7) Yesenin은 지붕 위의 노란색 금박 뿔, 태양이 비추는 계곡, 심지어 나무의 녹지를 보았습니다.
(8) 종종 시인의 풍경은 두 가지 색상으로 칠해졌습니다. 근처 강의 파란색 줄무늬와 먼 숲의 노란색 반점, 마치 불의 빛에 비추어지는 것처럼 Rus의 주홍색 옷, 녹색 테두리가있는 목도리, 붉은 양모 낙타 및 새벽의 노란색 혹.
(9) 예세닌의 풍경 가사의 메인 컬러는 빨강, 노랑, 초록, 물론 파랑이다. (10) 시인의 예술적 비전의 타고난 정확성은 그에게 미적 소리굽쇠 역할을 했습니다.(11) 이 활기찬 다색 속에서 예세닌의 언어적 걸음걸이는 더 명확하고 쉬워졌습니다. (A. 마르첸코)
텍스트 2
테이블에서-시험위원회의 수많은 구성원. 그중에는 Gavriil Romanovich Derzhavin이 있습니다. 자리에서 일어나 손을 귀에 대고 Derzhavin은 어린 푸쉬킨의 독서를주의 깊게 듣습니다.
푸쉬킨은 존경받는 시인에게서 아주 가까운 홀 한가운데에 서 있습니다. 그는 행복하고 두렵습니다. 풀 드레스 유니폼, 흰색 바지, 하이 부츠를 입고 오른손을 앞으로 뻗은 젊은 시인은 놀라운 애니메이션으로 책을 읽습니다. 밝고 즐거운 느낌이 홀에있는 모든 사람들을 채 웁니다.
텍스트 "구두점의 어려운 경우"
1. 나는 격렬한 물소리를 좋아한다(?)
그리고 별의 물결에 빛나는.
2. 기울어진(?) 그리고 무게
내 황금 머리 (S. 예세닌)
3. 거기 블루와 에어 파이어(?) 그리고 더 가벼운 베일.
(S. 예세닌)
4. 하지만 처음부터 집에 있었다면
그럼 이제 며느리(?)
그리고 내 손녀의 다리에 나는 흔들었다. (S. 예세닌)
5. 작은 숲. 스텝(?) 그리고준. (S. 예세닌)
6. 그런 다음 교회 마당(?) 으로 가서 뾰족한 돌을 바라보며
너무 다정하게(?) 한숨을 내쉬고 오직 내 형제자매(?)만을 위해.
(S. 예세닌)
7. 초원과 들판은 낮의 푸른 빛에 잠기고(?)
그리고경작지 위에 녹지가 행복하게 익습니다.
8 내가 부르짖어(?) 산에서 응답하리라
텍스트 "A.S. Pushkin의 문체 독창성에서 BSP의 역할"
1. 조지아의 언덕에는 밤의 어둠이 놓여 있다.
내 앞에 시끄러운 Aragva.
나는 슬프고 편하다. 내 슬픔은 가볍습니다.
내 슬픔은 당신으로 가득 차 있습니다.
2. 재미와 욕망의 시대에
나는 공에 열광했습니다.
고백할 곳이 없다.
그리고 편지를 전달하기 위해.
3. 동방의 행복을 품고,
북부 슬픈 눈에
넌 흔적도 남기지 않았어
당신은 부드러운 카펫을 좋아했습니다
고급스러운 터치.
4. 잠이 안 와요, 유모: 여기 너무 답답해요! ..
나는 아프지 않다:
나도 알아, NANNYA, 난 사랑에 빠졌어.
날 떠나 : 나는 사랑에 빠졌어.
5. 그녀는 검은 눈을 가지고 있습니다.
올리지 않음: 격렬하게 터짐
그녀에게는 열정적 인 열기가 있습니다. 그녀는 답답하고 답답합니다.
그녀는 두 친구를 맞이
눈에서 눈물이 들리지 않아
그들은 이미 물방울을 원합니다. 이미 준비
희미한 것...
"구두점의 어려운 경우" 테스트
옵션 1
1. 문장에서 쉼표의 사용 또는 부재에 대한 올바른 설명을 표시하십시오.
외곽 밖에서 그들은 ()를 불렀고 늙은 러시아 노래의 멜로디는 블라디미르의 영혼에 예기치 않은 고통으로 울려 퍼졌습니다.
1) 문장은 합성어, 결합체 앞에 그리고 콤마가 위치한다.
2) 합체 앞에 동질적인 구성원이 있는 간단한 문장 그리고 쉼표가 필요합니다.
3) 문장은 합성어, 결합체 앞에 그리고 콤마는 넣지 않는다.
4) 합체 앞에 동질적인 구성원이 있는 간단한 문장 그리고 쉼표가 필요하지 않습니다.
우리나라는 참된 인재()가 풍부하고 많은 종류의 민속예술이 우리나라뿐만 아니라 해외에서도 널리 알려지고 높이 평가되고 있다.
1) 합집합 AND는 복잡한 문장의 일부를 연결하기 때문에 괄호 대신 쉼표가 필요합니다.
2) 괄호 대신 쉼표가 필요하지 않습니다.
3) 괄호 대신에 쉼표가 필요하지 않습니다. 조합으로 연결된 복잡한 문장의 부분과 공통 마이너 멤버가 있기 때문입니다.
4) 괄호 대신에 쉼표가 필요합니다.
회색 콧수염과 검은 콧수염을 가진 늙고 무두질하고 어깨가 넓고 다리가 무거운 Cossacks는 블루머를 말아서 무릎 깊이 물속에 서서 () 강한 밧줄로 해안에서 카누를 당겼습니다.
1) 합집합 AND는 문장의 동종 구성원을 연결하기 때문에 괄호 대신 쉼표가 필요합니다.
2) 합집합 AND는 복잡한 문장의 일부를 연결하기 때문에 괄호 대신 쉼표가 필요하지 않습니다.
3) 합집합 AND가 문장의 동종 구성원을 연결하기 때문에 괄호 대신 쉼표가 필요하지 않습니다.
4) 대괄호 대신에 쉼표가 필요하지 않습니다. 조합과 공통 마이너 멤버가 있는 복잡한 문장의 일부를 연결하기 때문입니다.
4. 이 문장에서 펑토그램에 대한 올바른 설명을 선택하십시오.
당신은 봄의 숲을 거닐며() 땅 위의 모든 것에 생명을 불어넣는 대지의 폭력적인 힘에 경탄합니다.
1) 문장이 복잡하므로 쉼표가 필요합니다.
2) 문장은 단순하지만 동질적인 구성원이 있으므로 쉼표가 필요합니다.
5. 세미콜론이 있는 BSP.
6. 결장이 있는 BSP.
7. 대시가 있는 BSP.
8. 비교 값이 있는 BSP:
1) 바람이 불고 모든 것이 떨리고 살아나고 웃었다. (MG)
2) 나이팅게일이 노래를 부릅니다. (엘.)
3) 6월은 침낚시하러 왔다.
4) 그는 자신을 로더라고 불렀고 몸에 올라갑니다.
9. 합집합 AND 앞에 쉼표가 필요한 경우는 무엇입니까?
1)) 그는 파리에 가지 않겠다고 말하고 싶었습니다.그리고그는 고향을 보지 못할 것입니다.
2) 마당에 나팔이 울린다그리고
3) 정원으로 통하는 창문이 높아진다그리고
4) 침묵 그리고황폐.
10. 합집합 AND 앞에 쉼표가 필요하지 않은 경우는 무엇입니까?
1) 해가 졌다 그리고금세 어두워지기 시작했다.
2) 냉동고 그리고
그리고들판의 빵이 익지 않았습니다!
4) 창밖으로 찬바람이 분다그리고눈이 내려요.
옵션 2
1. 이 문장에서 펑토그램에 대한 올바른 설명을 선택하십시오.
타이가에서는 더운 여름에 답답하고 덥고 () 모든 여행자는 곧 참을 수 없을 정도로 목이 마르게됩니다.
1) 복합문장이므로 합집합 I 앞에 쉼표가 필요합니다.
2) 제안은 간단하지만 동질적인 구성원이 있어 합체 앞에 콤마가 필요함 그리고.
3) 복잡한 문장의 일부는 합집합 AND로 연결되므로 콤마를 넣지 않는다.
4) 동종구성원이 합집합 AND로 연결된 간단한 문장이므로 쉼표가 필요하지 않습니다.
2. 문장에서 구두점에 대한 올바른 설명을 표시하십시오.
뾰족한 전나무 ()로 둘러싸인 큰 호수의 멋진 전망이 산에서 열리고 모두가이 사진을 찍고 싶었습니다.
3) 복합문, 합집합 앞에 그리고 콤마가 필요하다.
3. 문장에서 구두점에 대한 올바른 설명을 표시하십시오.
이미 XIX 세기의 20 대에 기차는 가장 빠른 말 ()의 속도를 두 배로 세 배로 높이고 최고의 교통 수단이되었습니다.
1) 복잡한 문장, 합집합 AND 앞에 쉼표가 필요하지 않습니다.
2) 동종구성원이 있는 간단한 문장, 합집합 앞에 AND, 쉼표가 필요하지 않습니다.
3) 복잡한 문장, 결합체 앞에 그리고 쉼표가 필요합니다.
4) 합체 앞에 동질적인 구성원이 있는 간단한 문장 그리고 쉼표가 필요합니다.
4. 문장에서 구두점에 대한 올바른 설명을 표시하십시오.
집 ()에 테이블이 놓여 있었고 여성들은 가져온 물건을 정리하면서 분주했습니다.
1) 결합체 앞에 복합문 그리고 쉼표가 필요하지 않습니다.
2) 결합 AND 앞에 복합문은 복합문의 부분이 공통 부원을 갖기 때문에 쉼표가 필요하지 않습니다.
3) 복잡한 문장의 일부는 합집합 AND로 연결되므로 콤마를 넣는다.
4) 동종구성원이 합집합 AND로 연결된 간단한 문장이므로 쉼표가 필요합니다.
5. 어떤 경우에 노조는 SSP의 일부를 연결합니까?
1) 복도와 큰 방은 텅 비어 있었고 비정상적으로 넓고 밝았다.
2) 블리자드-블리자드를 분필하고 혈액을 식혔습니다.
3) 날이 선선해지고 바닷바람에 실린 산들이 보랏빛으로 물들고 있다.
4) 오직 생각만이 돌진하고, 싸우고, 그 안절부절함을 반긴다.
6. 합집합 AND 앞에 쉼표가 필요한 경우는 무엇입니까?
1) 그는 더 이상 파리에 가지 않겠다고 말하고 싶었습니다.그리고그는 고향을 보지 못할 것입니다.
2) 마당에 나팔이 울린다그리고다른 개 목소리에 하울링.
3) 정원으로 통하는 창문이 높아진다그리고거기에서 경쾌한 가을의 시원함이 불어옵니다.
4) 침묵 그리고황폐.
7. 합집합 AND 앞에 쉼표가 필요하지 않은 경우는 무엇입니까?
1) 해가 졌다 그리고금세 어두워지기 시작했다.
2) 냉동고 그리고설원 뒤, 구름 사이로 희미하게 빛나는 서쪽, 새벽은 노랗게 물들어가고 있었다.
3) 그리고 숲은 태양 없이는 자라지 않을 것입니다그리고밭에서 빵이 익지 않았습니다.
4) 창밖으로 찬바람이 분다 그리고눈이 내려요.
8. 세미콜론이 있는 BSP.
1) 말이 출발하고 종소리가 울리고 마차가 날아갔습니다. (피.)
2) 나는 뿔이 달린 가지를 잡고 기다렸다. 전투가 시작되는 순간 갑자기 투쟁과 피에 대한 갈증으로 내 마음이 불타 올랐다.
3) 내 관습은 내 어깨에서 너무 서명되었습니다. (그.)
4) 계급이 그를 따랐고 갑자기 서비스를 떠났습니다. (그.)
9. 결장이 있는 BSP.
1) 미친 트로이카로 당신을 추월하지 마십시오. 그들은 충만하고 강하고 활기차고 있습니다. (N.)
2) 그와 함께 떨어지는 치즈는 그런 치트였습니다. (에게.)
3) 동지여, 그녀가 매혹적인 행복의 별이 될 것이라고 믿으십시오 러시아는 잠에서 깨어날 것입니다 ... (A.S. 푸쉬킨)
4) 등이 있다면 포도주가 있을 것이다.
10. 대시가 있는 BSP.
1. 갑자기 누군가가 내 어깨를 잡고 밀어주는 느낌이 든다. (티.)
2. 당신의 꽃이 만발한 젊음이 소문의 교활한 박해에 의해 아끼지 않을 것이라는 것을 알고 사랑하기 때문에 슬프다. (M.Yu. Lermontov)
3. 수다쟁이 같은 진자 둘 다 멈춰야 한다. (K. Prutkov)
4) 태양 광선이 잔디에 떨어지고 잔디는 에메랄드와 진주로 타오를 것입니다. (MG)
수업 목표:
1. 교육적:
- 주제에 대한 지식의 일반화 및 체계화: "단순하고 복잡한 문장의 구문";
- 통합 및 단순하고 복잡한 문장에서 구두점의 기술과 능력의 통합 및 개발
- 음성 작업으로서 다양한 유형의 텍스트 분석과 관련된 기술의 통합 및 개발;
- USE 형식에 따라 제안된 텍스트에 대한 에세이 추론 작성 준비
2. 개발 중:
- 학생의 논리적 사고 개발, 분석 능력: 비교, 대조, 결론 도출 능력;
- 학생들의 독백 연설 개발; 작업을 분석하는 능력.
3. 교육적:
- 모국어 존중 교육; 조국에 대한 애국심;
- 도덕성, 의사 소통 기술 및 능력 교육.
장비:
- 컴퓨터
- 프로젝트 화면
- S. Yesenin의 초상화
- 텍스트에 대한 과제가 있는 유인물
- 다양한 사전
수업 중
1. 교사의 소개 연설. 정리 시간.
수업에 오신 것을 환영합니다.
아마도 수업이 있고 더 좋고 더 아름답습니다.
그러나 당신의 수업에서는 가볍게 두십시오.
편안하고 매우 쉽게하십시오!
나는 오늘 당신에게 맡겨졌습니다 지식을 주다,
수업을 시작합시다. 시간을 낭비하지 말자.
오늘의 수업을 서문으로 시작하겠습니다.
"러시아! 이슬… 그리고 파란색…
러시아 ... 이 단어는 설명 할 필요가 없습니다. 모든 사람이 그와 함께 태어 났기 때문에 그것을 알고 있습니다. 잠시 눈을 감고 머릿속에 나만의 러시아 이미지를 만들어보세요. '러시아'라는 단어를 들으면 어떤 이미지가 떠오르나요?
그리고 이제 모든 사람과 협회를 공유하십시오... 러시아는... (남자들은 그들이 상상한 것에 대해 이야기합니다: 숲, 강, 국가 지도, 도시, 학교, 친구, 친척 등)
우리 각자는 "조국"이라는 단어를 자신의 방식으로 이해하고 함께 큰 이미지를 만들었습니다. 말한 내용을 요약하면 고향은 고향, 원주민, 소중한 추억이라는 것을 알 수 있습니다. 그리고 우리 중 많은 사람들에게 러시아는 Sergei Alexandrovich Yesenin입니다.
오늘은 Yesenin의 색상 세계로 여러분을 초대합니다. 그러나 그것은 Yesenin시의 아름다움에 관한 것이 아닙니다. 우리의 주요 업무:
– "단순 및 복합 문장의 구문" 섹션의 지식을 반복하고 일반화합니다.
-단순하고 복잡한 문장에서 결합 전 구두점의 기술과 능력을 통합하고 개발하기 위해,
- 음성 작업으로 다양한 유형의 텍스트 분석과 관련된 기술을 통합하고 개발합니다.
- USE 형식에 따라 제안된 텍스트에 대한 에세이 추론 작성을 준비합니다.
예를 들어 훈련 Sergei Alexandrovich Yesenin의 시 인용문이 사용되었습니다. 그리고 이것은 우연이 아닙니다. 수업의 첫 번째 단계는 텍스트 분석이며 그 내용은 시인의 작업과 직접 관련이 있습니다.
따라서 Yesenin의 작업 A. Marchenko의 유명한 연구원이 작성한 기사의 일부입니다.
II. 수업 주제에 대해 작업
1. 텍스트 작업.
(1) 위대한 예술가 예세닌은 그의 작품의 신선함과 밝은 색채로 청중을 불태웠다. (2) 시인은 첫 번째 독자들을 그들이 잊고 있었던 아름다운 땅으로 인도하여 풀의 비단을 느끼고, 자연의 속삭임과 침묵을 기억하고, 온 존재로 그 냄새를 흡수하도록 강요함으로써 그들을 사로잡았습니다.
(3) Yesenin은 Ryazan 풍경을 파란색으로 채웠고 들판과 덤불을 부드럽거나 거의 검은 색 파란색으로 채워서 그의 손을 분명히 인식합니다. (4) 시인은 풍경에 울림을 주기 위해 진홍색과 붉은 꽃으로 채웠지만 거의 사용하지 않았습니다. (5) 저장된 로완과 스칼렛 색상은 시적 이미지를 명확하고 가시적으로 만들었습니다.
(6) Yesenin 팔레트의 매우 특징적인 것은 옐로우 골드 색상에 대한 선호입니다. (7) 그의 자화상은 모두 이 척도로 유지된다. (8) 그리고 이것은 우연이 아닙니다. (9) 가을을 상징하는 이교도 성의 단어로 가려진 이미지에서 Yesenin은 세상에서 자신의 운명을 느꼈습니다. (10) 그러므로 시인은 "황금 개화"에서 자신의 운명을 보았다. (11) Yesenin은 지붕 위의 노란색 금박 뿔, 태양이 비추는 계곡, 심지어 나무의 녹지를 보았습니다.
(12) 종종 시인의 풍경은 두 가지 색상으로 칠해졌습니다. 근처 강의 파란색 줄무늬와 먼 숲의 노란색 반점, 마치 불의 빛에 비추어지는 것처럼 Rus의 주홍색 옷, 녹색 테두리가있는 목도리, 붉은 양모 낙타 및 새벽의 노란색 혹.
(13) 예세닌의 풍경 가사의 메인 컬러는 빨강, 노랑, 초록, 물론 파랑이다. (14) 시인의 예술적 비전의 타고난 정확성은 그에게 미적 소리굽쇠 역할을 했습니다. (15) 그 소리는 시인이 석양이 비추는 스토브의 놀라운 색, 하늘의 강렬한 파란색, 저녁의 퇴색하는 노란색, capercaillie의 두꺼운 검은 날개를 알아 차리지 못하게했습니다.
(16) 이 활기찬 다색 속에서 Yesenin의 언어 보행이 더 명확하고 쉬워졌습니다. (A. 마르첸코
2. 제안된 텍스트에 대한 질문.
2.1. 이 텍스트에 가장 적합한 제목을 선택하십시오.
A) 예세닌 시의 자연
나) 봄의 가수
다) 예세닌의 색의 세계
라) 마을의 마지막 시인 답: B
2.2. 본문에서 답할 수 없는 질문은 무엇입니까?
A) 어떻게 독자들을 사로잡았나요?
B) Yesenin 스타일의 특징은 무엇입니까?
C) Yesenin은 그의 서정적 작품에서 어떤 목적으로 색 별명을 사용 했습니까?
D) Yesenin이 겨울 풍경을 묘사하지 않은 이유는 무엇입니까? 답: 지
2.3. 어떤 문장이 비교를 사용합니까?
가) 2 나) 4 다) 9 라) 12
이 표현의 의미는?
A) 시인의 생각과 감정을 가장 완벽하게 전달하는 이미지를 그릴 수 있는 특별한 "영적 장치".
B) 시인이 자신의 작품을 작업하면서 항상 인도해 온 의견 인 독자의 소문을 비 유적 지정.
2.5. 어떤 문장이 복합(복합) 소명을 사용합니까?
A) 4 B) 5 C) 15 D) 16 정답: C
2.6. 12~16 문장 중 서론이 있는 문장을 찾아보세요.
그의 번호를 입력하십시오. 답: 13번
문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.
Yesenin의시를 읽고,
A) 전에는 눈치 채지 못했던 세상의 요염한 매력을 스스로 발견합니다.
B) 고국에 대한 열렬한 사랑의 느낌이 우리 영혼에서 태어납니다.
C) 마음이 설레고 떨리는 느낌이 듭니다.
D) 자연의 밝은 그림이 우리 앞에 나타납니다.
어휘 작업(복잡도에 따라 다름)
1층
ㅏ) 다음 단어가 어떻게 형성되는지 결정합니다.
공정한 (¬ 부분; 접두사)
두 번째(¬second; 접두사-접미사)
비자발적으로 (¬ 포로, 접두사-접미사)
2층
비) 다음 단어에 누락된 문자와 여는 괄호를 삽입합니다.
피 ㅏ사이피스트, 메츠 이자형냇, 무료 그리고열정적인, t 영형엘 이자형산패, 에 영형 NS 영형이끌다 영형 N 비접속,
ㅏ대안, (V)놀랍게도, (안에)두번째, (에 의해)포로 (V)홀로.
3층
안에) 단어의 어휘적 의미 작업:단어를 어휘적 의미와 일치시키다
1. 다른 사람의 견해, 의견, 행동에 대한 관용
2. 강화, 집결
3. 상호 배타적인 가능성 중에서 선택해야 할 필요성
4. 모든 전쟁을 정죄하고 지상의 평화를 요구하는 자
A(공차)
B(통합)
B (대안)
G(평화주의자)
4. 노트북에서 작업합니다. 그리고 이제 사람들은 수업 날짜와 주제를 공책에 적습니다 (칠판에 쓰기). 우리 수업의 주요 부분으로 가자.
5. 수업에 대한 질문
5.1. 노동 조합의 두 가지 유형은 무엇입니까? (작성 및 종속)
5.2. 등위 접속사의 주요 유형을 지정하십시오. ( 연결: AND, YES(= AND), NI ..., NI; 같은; 또한; 뿐만 아니라; 어떻게 ..., 그래서 그리고; 분리:저것 ..., 저것; 그게 아니라 ..., 그게 아닙니다. 또는; 또는; 어느 쪽이든 ..., 어느쪽이든; 반대: A, 하지만, 예(=하지만); 하지만; 하지만; 하지만; 입자만; 반대 접속사의 의미에서 동일).
5.3. 조합 I의 주요 기능은 무엇입니까? (단순 문장의 일부로 문장의 동종 구성원을 연결합니다. 복잡한 문장의 술어 부분을 연결합니다.)
5.4. 접속사 AND 앞에 항상 쉼표가 있습니까? (항상 그런 것은 아닙니다)
결합 AND 앞에 쉼표를 설정하는 경우와 이 결합 앞에 쉼표가 없는 경우를 고려하십시오.
프레젠테이션
합집합 앞에 쉼표 및 놓다
A) 간단한 문장으로:
- 반복 합집합 이전의 동종 멤버 간
나는 자작 나무 캠프와 그녀의 황금 머리띠, 그녀의 캔버스 선 드레스와 사랑에 빠졌습니다
(S. 예세닌)
B) 복잡한 문장에서:
복합 문장의 부분 사이
가을이 가고 겨울이 왔습니다. (S. 예세닌)
- 반복 공용체 앞의 동종 절 사이 AND
손이 깨끗하고 양심이 깨끗하고 생각이 깨끗하도록 노력하십시오.
합집합 앞에 쉼표 및 넣지
A) 간단한 문장으로:
- 단일 유니온을 가진 동종 구성원 간.
기울어지고 무게가 가벼워졌습니다.
내 황금 머리 (S. 예세닌)
B) 복잡한 문장에서:
- 공통 보조 구성원이 있는 BSC 부분 사이
제안
파란색과 공기의 불이 있습니다. 그리고 더 가벼운 베일.
(S. 예세닌)
- 단일 공용체 AND로 연결된 동종 종속절 사이
하지만 처음부터 집에 있었다면
그러면 이제 며느리를 갖게 될 것입니다.
그리고 나는 손녀를 다리로 흔들었습니다. (S. 예세닌)
C) 합집합 And가 두 개의 명사문을 연결하는 경우
작은 숲. 대초원과 준. (S. 예세닌)
강화 운동
(학생들은 칠판에서 일한다)
구두점 사용 및 문장 패턴 구축
1 이 거리는 나에게 익숙하고 이 낮은 집은 익숙하다.
[- =] 및 [= - ]. SSP
2 러슬 그린 귀걸이
그리고 은빛 이슬이 불타고 있습니다.
[ = - ] 및 [= - ]. SSP
3 거리와 웅덩이를 헤매다
가을날은 수줍고 거칠다.
[ = - ·– 및 - · -], [ - = 및 = ]. SBP
4. 물결치는 시냇물이 나뭇가지마다 쏟아진다.
그리고 그녀는 가파르게 가파르게 노래를 부릅니다.
[ - = 및 = ]. 동종 술어로 간단합니다.
5. 그런 다음 묘지로 가서 멍하니 돌을 응시합니다.
당신은 내 형제 자매를 위해 아주 부드럽고 간단하게 한숨을 쉬었습니다.
(S. 예세닌)
[ - = 그리고, | – · – |, = -·– 및 -·– -– 및 -– ]. 간단한 문장은 연합 연결로 연결된 동종 술어, 동종 상황 및 연합 연결로 연결된 추가, 별도의 상황, 부사 전환으로 표현되어 복잡해집니다.
교사의 질문: 이 규칙을 반복하여 어떤 결론에 도달했습니까?
노조 I와 문장으로 만날 때 매우 조심해야합니다.
텍스트 작업
전체 텍스트에서 합집합 AND의 주요 기능을 결정합니다.
어떤 문장에서 접속사는 입자로 작용합니까? 왜 입자인가? (문장 8)
노조의 역할은 무엇입니까 그리고 이 텍스트에서? 예를 들어 증명하십시오. (3문장에 쉼표가 있는데 왜? - 동명사)
문장에 쉼표가 있는 이유(문장 11(n/o)
AND 뒤에 쉼표가 있는 이유는 무엇입니까? (문장 13 소개 단어)
7. 창의적인 작업. 에세이(3~5문장). 학생들은 공책에서 개별적으로 작업한 다음 큰 소리로 읽습니다.
Sergei Yesenin은 단순한 이름이 아니라
러시아의 시적 영혼...
III. 수업을 요약합니다.
등위 접속사 I의 기능에 대한 수업의 결론.
수업 채점.
11학년 학생들이 제기한 질문에 대한 교사의 답변.
8. 숙제.
논술 에세이 쓰기읽은 텍스트에 따르면. (시험의 형태로, 기준에 따라)
텍스트 작성자가 제기한 문제 중 하나를 공식화하고 설명합니다(과도한 인용을 피함).
에세이의 양은 최소 150단어입니다.
9. 선생님의 마지막 말.
I. Severyanin의 말로 수업을 마치고 싶습니다.
러시아인으로 태어나는 것은 너무 적습니다.
그럴 필요가 있습니다!
IV. 반사(손바닥)
(백업 시간)
7. 시험.
어떤 경우에 노조는 SSP의 일부를 연결합니까?
A) 복도와 넓은 방은 텅 비어 있고 비정상적으로 보였습니다.
넓고 밝습니다.
B) Mela blizzard-blizzard는 혈액을 식혔습니다.
C) 점점 더 신선해지고, 바닷바람에 날리는 산들이 보랏빛을 띠고 있다.
D) 오직 생각만이 돌진하고, 싸우고, 그 안절부절함을 환영합니다.
유니온 AND 앞에 쉼표가 필요한 경우는 언제입니까?
A) 그는 파리에 가지 않을 것이며 고향을 볼 수 없을 것이라고 말하고 싶었습니다.
B) 마당에서 경적이 울리고 개들이 다른 목소리로 울부짖는다.
C) 정원의 창문이 올라가고 거기에서 밝은 가을의 시원함이 불어옵니다.
D) 침묵과 고독.
합집합 AND 앞에 쉼표가 필요하지 않은 경우는 무엇입니까?
a) 해가 지고 어두워지고 있습니다.
B) 춥고 설원 뒤, 서쪽, 구름 사이로 희미하게 빛나는 새벽이 노랗게 변했습니다.
C) 그리고 숲은 태양 없이는 자라지 않을 것이고 들판의 빵은 익지 않을 것입니다.
D) 창밖으로 춥고 눈이 내린다.
문장에서 쉼표가 잘못 배치된 경우는 언제입니까?
A) Petersburg Street는 안경에 대한 갈증을 불러 일으켰고 도시의 건축 자체가 일종의 유치한 제국주의에 영감을주었습니다.
B) 그의 감독하에 코미디가 상연되었고 배우들과 함께 리허설을 직접했습니다.
C) 그들은 Pushkin에 대해 많이 이야기하고 무언가를 말했고 Lermontov에 대해 거의 말하지 않고 아무 말도하지 않았습니다.
D) 누군가 나에게 손을 내밀고 누군가 미소 짓는다.
테스트 작업에 대한 답변:
1. 나 2. 나 3. 나 4. 나
프레젠테이션
부록 1 - 도우미 카드
부록 2 - 어휘 작업
부록 3 - 텍스트
부록 4 - 용어