150개의 기본 영어 형용사. 질적 및 상대적 형용사. 형용사의 순서. 1.2. 특정 어미가 있는 2음절 형용사

안녕 나의 좋은 것들.

아시다시피, 한 책에서 이탈리아어는 사탕과 같다고 쓰여 있습니다. 입에서 "녹는다"는 것이 너무 즐겁습니다. 그리고 영어의 아름다운 형용사를 알면 영어가 더욱 기분 좋은 달콤함을 준다고 선언합니다. 그것이 오늘 우리가 여러분과 함께 공부할 것입니다. 우리는 번역, 예문, 심지어 음성 연기까지 약 30개의 형용사를 가지고 있습니다.

형용사	예
격렬한- 격렬한	사막의 맛 격렬한. 레시피가 정확합니까? - 디저트는 쓴맛이 난다. 레시피가 정확합니까?
궁금한- 궁금한	그는 너무했다 궁금한평범한 학생이 되는 것. 그는 모든 것에 너무 관심이 많아 보였다. - 평범한 학생이라기엔 너무 호기심이 많았다. 그는 모든 것에 관심이 있는 것 같았다.
사랑스러운- 유쾌한, 매력적인	그녀는 보인다 사랑스러운이 사진에서. - 그녀는 이 사진에서 사랑스러워 보인다.
아늑한- 아늑한	그들이 구입한 새 집은 매우 밝고 아늑한. - 새 집그들이 산 것은 매우 가볍고 아늑합니다.
알맞은- 귀엽다, 예쁘다	그녀는 너무 알맞은논쟁하지 않을 때. - 그녀는 논쟁하지 않을 때 너무 귀엽다.
용감한- 용감한	그는 용감한그가 그랬던 것처럼. 그는 보기만큼 용감했다.
매력적인- 매력적인	그녀는 그렇게 보였다 매력적인그녀의 그 놀라운 드레스를 입고. - 그녀는 놀라운 드레스를 입고 너무 매력적으로 보였습니다.
조용한- 조용한	장소는 매우 조용한. 그곳에서 더 많은 시간을 보낼 수 있으면 좋겠습니다. - 아주 조용한 곳입니다. 그곳에서 더 많은 시간을 보내고 싶습니다.
못 미더운- 의심스러운	대회 결과는 못 미더운 . - 대회 결과가 의심스럽다.
매끄러운- 매끄러운	호수의 덮개는 매우 매끄러운. 마치 폭풍이 일어나지 않은 것처럼. - 호수의 표면은 매우 매끄러웠습니다. 마치 폭풍이 일어나지 않은 것처럼.
맛있는- 맛있는	저녁 식사는 절대적으로 맛있는. 저와 레시피를 공유해 주시겠어요? - 저녁 식사는 엄청나게 맛있었습니다. 저와 레시피를 공유해 주시겠어요?
놀라운- 놀라운	영화의 결말은 완전히 놀라운 . 영화의 결말은 그저 놀라웠다.
매우 기쁜- 맛있는	그것은 매우 기쁜회의. 나는 많은 흥미로운 사람들을 알게되었습니다. - 놀라운 만남이었습니다. 내가 만난 엄청난 양흥미로운 사람들.
사랑스러운- 아름다운	뭐야 사랑스러운당신이 입고있는 드레스! 그거 어디서 샀니? 당신은 얼마나 아름다운 드레스를 입고! 그거 어디서 샀니?
흥분한- 흥분한	그는 매우 보인다 흥분한. 무슨 일이 있었는지 아십니까? - 그는 매우 흥분해 보인다. 무슨 일이 있었는지 아십니까?
편리한- 편안한	그것은 매우 편리한직장 근처에 살 때. - 직장 근처에 사는 것이 매우 편리합니다.
매혹적인- 매력적인, 매력적인	옥상에서 바라보는 뷰가 정말 끝내줬어요 매혹적인. - 옥상에서 바라보는 전망이 정말 매력적이었습니다.
팬시한- 환상적	그녀는 그런 팬시한그녀를 위한 선물. 그녀가 그것을 만드는 데 얼마나 걸렸습니까? 그녀는 그녀를 위해 환상적인 선물을 만들었습니다. 그녀가 그것을 만드는 데 얼마나 걸렸습니까?
매력적인- 매력적인	이 장소는 보인다 매력적인많은 관광객들에게. - 이곳은 많은 관광객들에게 매력적으로 보입니다.
명백한- 분명한	그녀는 해냈어 명백한그녀는 아무데도 가고 싶지 않았다 . 그녀는 아무데도 가고 싶지 않다는 것을 분명히 했습니다.
훌륭한- 굉장한	와인의 맛은 훌륭한. - 와인 맛이 좋았다.
굉장한- 놀랍다, 놀랍다	공연은 굉장한. 음악, 의상, 풍경 - 모든 것이 최고 수준이었습니다. - 무대는 훌륭했습니다. 음악, 의상, 풍경 - 모든 것이 최고 수준이었습니다.
도움이 되는- 유용한	당신의 충고는 극단적으로 밝혀졌습니다 도움이 되는. 귀하의 조언은 매우 도움이 되었습니다.
현대의- 현대의	그리고 거기 당신은 볼 수 있습니다 현대의한때 유명한 시의 버전. - 그리고 거기에서 한때 유명했던 연극의 현대판을 볼 수 있습니다.
즐거운- 멋진	그것은 그런 즐거운한 마디도 할 수 없는 선물. - 말로 표현할 수 없을 정도로 좋은 선물이었습니다.
화려한- 맛있는	뭐야 화려한성능이었다! 정말 놀라운 성능이었습니다!
아주 멋진- 훌륭한	그것은 그런 아주 멋진저녁! - 훌륭한 저녁이었습니다.

어, 너무 많은 형용사 때문에 달콤한 것조차 아팠습니다. 나는 당신이 나만큼 그것을 즐겼기를 바랍니다. 이제 당신은 당신의 연설에서 그것들을 훨씬 더 자주 사용하게 될 것입니다. 그건 그렇고, 더 많은 설명 단어를 찾을 수 있지만 이미 사람들의 성격과 관련이 있습니다.

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안녕 모두들! 오늘 우리는 영어 형용사 또는 오히려 문장에서의 역할과 순서, 유형, 구조, 형성, 특징적인 접미사 및 접두사, 비교 정도 및 관사 사용에 대해 논의할 것입니다. 당신은 이것이 필요합니다! 씨 "몬!

형용사(형용사)는 물체의 표시를 나타내고 질문에 답하는 품사의 주요 부분 중 하나입니다. " 어느?», « 누구의?».

형용사는 명사와 함께 사용되어 그 특징, 속성을 보여주고 다른 성질의 추가 특성을 부여합니다. 우리의 말이 다양하고 감정적으로 풍부해지는 것은 형용사 덕분입니다.

러시아어의 형용사와 달리 영어에서는 바뀌지 않는다성별도 사례도 숫자도 아닙니다.

그냥 형용사를 취하고 그 뒤에 아무 명사나 붙입니다. 쉬운!

똑똑한고양이 - 똑똑한 고양이;
귀여운아이들 - 귀여운 아이들;
더운물건은 뜨거운 물건입니다.

영어 문장에서 형용사의 순서

형용사 정의 함수그것이 가리키는 명사 앞에 서고, 공칭 부품 기능복합 술어 - 연결 동사 뒤:

나는 샀다 검은색고양이. - 나는 검은 고양이를 샀다(정의).
이 고양이는 검은색. - 이 고양이 검은색(술사).

만약 형용사 둘 이상, 그런 다음 특정 순서로 사용해야 합니다.

첫 번째주제에 대한 화자의 태도(의견)를 나타내는 형용사가 있을 것입니다.

두번째개체의 매개 변수(크기, 특성, 연령, 모양, 색상)를 설명하는 형용사가 사용됩니다. 검정(검은색), 오래된(오래된), 거대한(거대한).

ㅏ 명사 앞보통 목적지: 부엌(부엌), 던지기(던지기), 교육적(교육적).

문장에서 형용사의 순서

관사/결정사	ㅏ	일부	나의
의견	사랑스러운 (매우 기쁜)	굉장히 멋진 (굉장히 멋진)	합당한 가격의 (저렴)
크기	큰 (큰)	작은 (작은)	-
품질 (상태 특성)	잘 만든 (솜씨 좋게)	예술적 (솜씨 좋게)	비등 (비등)
나이	새로운 (새로운)	오래된 (오래된)	-
형태	직사각형 (직사각형)	정사각형 (정사각형)	-
색상	검은색	-	빨간색 (빨간색)
기원 (국가)	미국 사람 (미국 사람)	영어 (영어)	우크라이나 인 (우크라이나 인)
재료(물질)	강철 (강철)	기름 (기름)	-
목적	던지기 (추진)	천장 (천장)	할로윈 (할로윈)
명사	칼 (칼)	그림 (그림)	식사 (접시)

그녀는 매혹적인 긴머리카락. - 그녀는 매력적인 긴머리카락.
가져가 작은 검은 금속상자. - 그거 가져가 작은 검은 금속상자.
그것은 현대 목조 저녁 식사테이블. - 그랬다 현대적인 목조 식당테이블.
나는 샀다 새로운 강철 조각칼. - 내가 샀다 새로운 철강 절단칼.
내가 좀 샀어 비싼 사각형 깨지기 쉬운 중국접시. - 나는 여러 개를 샀다 고가의 사각 깨지기 쉬운 도자기접시.

형용사, 보여주는 척도(deep - depth, high - height, long - length, wide - width 등)은 정의되는 명사 뒤에 위치합니다.

고속도로는 10km 긴. - 이 트랙은 10km입니다. 길이.
이 호수는 크지는 않지만 30미터입니다. 깊은. - 이 호수는 작지만 깊이 30미터.

영어 형용사의 형성

형용사는 단순한, 파생 상품 및 복합물(합성물).

• 단순한형용사에는 접두사도 접미사도 없습니다(big, short, black, red).
• 파생상품접미사 또는 접두사 또는 둘 다 동시에 포함(natur 알, ~에옳은, 유엔자연 알).
• 복잡한(합성물) 형용사는 하나의 개념을 나타내는 두 단어로 구성됩니다. 진한 파란색,붉은 뺨, 백설공주.

접미사, 접두사 및 형용사 어미

가장 유명한 접미사형용사는 다음과 같습니다.

«- 더 적은': 돕다 더 적은무기력하다, 사용하다 더 적은쓸모 없는;
«- 할 수 있는,« -가능": 정장 할 수 있는(적합), 액세스 가능얻기 쉬운;
«- 우스":가족 우스유명한, 위험 우스위험한;
«- 가득': 사용 가득유용한, 관심 가득(친절한);
«- 엔트': 지능적인 엔트(똑똑한); 우세 엔트(흔한)
«- 아리': 요소 아리(초등);
«- 이브': 공격적인 이브(공격적인);
«- 알': 형태 알공식, 중앙 알본부;
«- IC": 영웅 IC(과장된 감정);
«- 와이': 스노 와이(눈).

가장 잘 알려진 형용사 접두사는 다음과 같습니다.

« 유엔-»: 유엔행복하다(불행하다), 유엔같음(같지 않음);
« ~에-»: ~에완료 (불완전), ~에다른 (무관심한);
« 나는-»: 나는공손한 (무례한), 나는사춘기(미성숙).

영어에는 사용할 수 있는 형용사 목록이 있습니다. 그리고 접미사, 그리고 " 더/최대», « 더 적은/최소».

할 수 있는(유능한);
화난(사악한);
영리한(똑똑한);
흔한(일반적인);
잔혹한(잔혹한);
친숙한(친숙한);
온화한(온화한);
멋있는(아름다운);
좁은(좁은);
즐거운(멋진);
예의 바른(예의 바른);
조용한(조용한);
심각한(심각한);
단순한(단순한);
시큼한(시큼한).

영어 형용사의 종류

의미상 영어의 형용사는 다음과 같습니다.

• 품질(큰 - 큰, 작은 - 작은, 영리한 - 똑똑한).
• 상대적인(나무 - 나무, 중앙 - 중앙) 등

영어의 관계 형용사에는 비교급이 없고 질적 형용사는 양수, 비교급, 최상급의 비교급이 있습니다.

형용사의 비교 정도

행동 양식의 질적 형용사와 부사 영어, 러시아어와 마찬가지로 세 가지 수준의 비교가 있습니다.

• 순수한,
• 비교의
• 훌륭하다(최상의).

그래서 순수한형태는 명확하다: 길고, 멀고, 좋고, 활동적이고, 비싸다.

비교 형태둘 이상의 사물이나 사람을 비교할 때 형용사를 사용합니다.

비교급 형용사는 두 가지 방법으로 만들 수 있습니다.

• 접미사 추가«- 어» 형용사의 절대형 . 이것은 1음절 형용사(long)와 끝에 "y"가 붙는 2음절 형용사(pretty)에 적용됩니다.

이것은 긴 어책.
이 인형 예쁘다 에르.

교육의 특징:

"로 끝나는 단어로 이자형", 추가" 아르 자형» 끝에 (램 이자형- 절뚝거리는 아르 자형);
- 끝에 하나의 모음과 하나의 자음이 있는 단어 더블스자음을 추가하고 "- 어» (b ig- 바이 거거);
- 모음이 둘 이상이거나 끝에 자음이 둘 이상인 단어는 "- 어» 마지막에 (하 일- 딱딱한 어).

• 첨가 « 더» 형용사 앞에.이것은 끝에 "y"가 없는 2음절 형용사(charming)와 3음절 이상의 형용사(powerful)에 적용됩니다.

그녀는 더 매력적인그녀의 친구보다.
이 총은 더 강력한그것보다.

교육의 특징:

두 사물(사람)을 비교할 때 " ~보다» 위치 ~ 사이형용사와 비교 대상.

오렌지가 더 달콤하다 ~보다자몽.
이 그림이 더 신기하다 ~보다그 그림.

최상급사물이나 사람이 특정 품질(그룹 내에서 또는 그 종류 내에서)이 가장 많다는 것을 나타내는 데 사용됩니다. 일반적으로 사용되는 기사와 함께« 그만큼».

또한 두 가지 방법으로 형성할 수 있습니다.

• 첨가 «- 동부 표준시» 절대적인 형태로. 이것은 단음절 형용사(big)와 "y"(lucky)로 끝나는 두 음절 형용사에 적용됩니다.

이게 더 빅이다 동부 표준시방에 있는 테이블.
나는 행운이다 가장회사에 있는 사람.

교육의 특징:

- 한마디로 시간"로 끝나는 이자형", 접미사 "- 성» 끝에 (대형 - 대형 성);
- 모음이 1개이고 끝에 자음이 1개 있는 단어는 자음을 겹치고 "-"를 붙인다. 동부 표준시» (빅비 기제스트);
- 모음이 둘 이상이거나 끝에 자음이 둘 이상인 단어는 "- 동부 표준시» (블루 블루 동부 표준시);
"로 끝나는 단어로 와이', '로 대체 나" 추가 "- 동부 표준시"(예쁜 - 가장 예쁜).

• 첨가 « 제일» 형용사 앞에. 끝에 "y"가 있는 2음절 형용사와 3음절 이상의 형용사에 적용됩니다.

이것은 가장 아름다운내가 본 드레스.
이것은 가장 인기있는목록에 있는 노래.
그건 제일 강한무기.

메모: 비교급과 최상급의 형용사는 다른 모든 형용사보다 먼저 옵니다.

나는 이것을 사고 싶다 더 아름다운하얀 장미. - 더 아름다운 흰 장미를 사고 싶습니다.
거기 행사에서 일부는 최고젊은 프랑스 여배우. - 시상식에는 최고의 젊은 프랑스 여배우들이 참석했습니다.

긍정적인 형용사 형태

긍정적인 형태는 다음과 같은 경우에 사용됩니다. 차이 없음두 개의 비교 대상 또는 사람 사이.

양성을 형성하기 위해 " ~처럼» 형용사의 절대형 앞뒤.

대니는 ~처럼똑똑한 ~처럼필립.
그녀는 ~처럼아름다운 ~처럼그녀의 언니.

이것은 "라는 단어를 추가하여 부정적인 맥락에서 적용될 수도 있습니다. ~ 아니다» ~ 전에 첫 번째 « ~처럼". 그래서 우리는 비교 대상이 같지 않다.

대니는 아닌똑똑한 ~처럼필립.
그녀는 아닌아름다운 ~처럼그녀의 언니.

예외 형용사

다음에 따라 비교급이 형성되지 않는 다음 형용사 일반 규칙, 그리고 그들의 형태는 마음으로 알아야합니다.

좋은- 더 나은- 최고(좋음 - 더 좋음 - 최고);
나쁜 - 더 나쁜- 가장 나쁜(나쁜 - 더 나쁜 - 더 나쁜);
작은- 더 적은- 최소한(작은 - 적은 - 가장 작은);
많은/많이 - 더- 제일(많은 - 더 - 가장 큰);
오래된- 더 오래된- 가장 오래된(오래된 - 오래된 - 가장 오래된);
오래된- 장로-가장 나이가 많은(오래된 - 오래된 - 가장 오래된) - 가족 구성원에 대해;
늦은- 나중에- 최신/마지막(나중 - 나중에 - 마지막 / 마지막 시간);
늦은- 후자의- 마지막(늦음 - 나열된 두 가지 중 두 번째 - 마지막 순서);
가까운- 더 가까이 - 가장 가까운(더 가까운 - 더 가까운 - 가장 가까운 거리);
가까운- 더 가까이- 다음/그만큼 다음(더 가까이 - 더 가까이 - 다음 시간 / 다음 순서로);
멀리- 더 멀리- 가장 먼(먼 - 가장 먼 - 가장 먼);
멀리- 더 나아가- 가장 먼(먼, 먼 - 더 - 더 / 추가).

관사를 형용사와 함께 사용하기

의미가 대명사를 필요로 하지 않는 경우 형용사에 의해 최상급으로 표현되는 정의가 있는 명사는 정관사와 함께 사용됩니다.

런던은 그만큼영국에서 가장 큰 도시.
내 가장 친한 친구는 시애틀에 산다.

명사가 언급되지 않은 경우에도(즉, 명사가 함축된 경우에도) 최상급 앞에는 정관사가 보존됩니다.

런던 지하철은 그만큼세상에서 가장 아름다운.

영어 문장의 두 부분(쉼표로 구분)은 앞에 정관사가 있는 비교 정도의 형용사 또는 부사로 시작하며 접속사 "를 사용하여 러시아어로 번역됩니다. 어떻게 …, 주제 … »:

더우리는 고통, 그만큼우리는 더 강해집니다.

메모: 영어에서는 형용사로 명사를 만들 수 있습니다. 이를 위해 우리는 추가해야합니다 명확한 기사 « 그만큼» 형용사 앞에, 우리는 그 단어를 복수형숫자.

모든 의사들이 진찰을 받았습니다. 그만큼 아픈. - 모든 의사가 검사 아픈.
그는 항상 도우곤 했다. 그만큼 가난한. - 그는 항상 이전에 도움을 주었다 가난한.
그만큼 부자또한 울다. - 부자너무 울어.

-로 끝나는 형용사 쉿» «- 채널»(영어, 프랑스어)는 명사로 바뀌며 국가 전체를 가리키는 복수의 의미로 사용됩니다.

이 경우 앞에 정관사가 옵니다. 그만큼프랑스어 (프랑스어), 그만큼영어(영어), 그만큼네덜란드어(네덜란드어), 그만큼스페인어(스페인어).

결론

이제 형용사의 주제가 명확해졌기를 바랍니다. 자료를 통합하려면 형용사 및 비교 정도에 대한 시뮬레이터를 사용해 보는 것이 좋습니다.

고급스러움을 유지하고...더 고급스러워지세요!

크고 친절한 가족 EnglishDom

우리 모두는 형용사가 무엇인지 압니다. 이것은 명사를 설명하고 "What?", "What?", "What?"이라는 질문에 답하는 품사의 일부입니다.

형용사가 영어와 다른 점은 무엇입니까? 우선 성별이나 숫자, 사례에 구애받지 않는다는 것입니다. 좋은 소식입니다. 무슨 나쁜? 이번에는 나쁜 일 없이 지내자. 그럼 살펴보자 영어 형용사에 대한 9가지 좋은 소식.

형용사는 품질그리고 상대적인.오직 품질형용사에는 비교 정도가 있습니다.

달콤해 - 더 달콤해 - 가장 달콤해 (달콤해 - 더 달콤해 - 가장 달콤해)

긴 - 더 긴 - 가장 긴 (긴 - 더 긴 - 가장 긴)

아름답다 - 더 아름답다 - 가장 아름답다 (아름답다 - 더 아름답다 - 가장 아름답다)

좋음 - 더 좋음 - 최고 (좋음 - 더 좋음 - 최고)

키만큼 (키만큼 ...)

관계 형용사재료(목재), 장소(농촌), 과학 분야(의료)를 지정합니다. 그들은 비교 정도를 형성하지 않으며 부사와 함께 사용할 수 없습니다. 매우 - 매우. 러시아어로도 이상하게 들릴 것입니다. “오, 이 테이블은 매우 유리입니다. 그것보다 더 유리하다고 생각합니다."

뉴스 투

형용사는 단순한, 파생 상품 및 복잡한.

• 접미사와 접두사가 없는 간단한 형용사 - tall, old 등
• 파생 형용사에는 아름다운, 유치한, 신뢰할 수 없는, 무관심한 접미사 또는 접두사가 있습니다.

표를 사용하여 영어로 된 형용사의 접두사와 접미사를 자세히 살펴 보겠습니다.

접미사와 접두사	예
-가능, -가능 (속성 확장)	정장 할 수 있는-적합, 신뢰 할 수 있는- 믿을 수 있는
-개미, -ent 프랑스계	다르다 엔트- 다른, 중요한 개미- 중요한
-알 속성의 존재	감정 알- 감정적인
-ic	구체적인 IC- 특별한, 특별한
-쉬 약한 품질	레드 쉿– 불그스름한
-ive 러시아어 접미사 -iv에 해당합니다.	폭발 이브- 폭발, 폭발
-풀 무언가로 가득 차 있다 일부 속성의 존재	아름다움 가득- 아름다운
-더 적은 결석	사용 더 적은 - 악마유용한
-ous 캐릭터 특성 또는 자질	독 우스- 유독, 가족 우스- 유명한
-와이 속성의 존재	먼지 와이- 먼지, 스틱 와이- 끈끈한
-안에 부정적인	~에다른- 없이다른
-나는 부정적인	나는예의 바른 - 아니다예의 바른
-일 부정적인	일논리적- 아니다논리적
-ir 부정적인	이르관련 있는 - 아니다관련 있는, 아니다관련 있는
-디스 부정적인	디스솔직한 - 아니다솔직한
-un 부정적인	유엔행복하다- 아니다행복하다, 유엔중요한- 아니다중요한
-사전 ~ 전에	사전역사적인- ~ 전에역사적인
-하이퍼 ~ 위에	하이퍼활동적인- 지나치게활동적인
-a/-ab	ㅏ- ㅏ도의적인, ab정상- 아니다정상

반복 사용하면 접미사와 접두사가 자동으로 기억됩니다. 이제 그 의미를 이해했으므로 더 쉽게 기억할 수 있기를 바랍니다.

음수 접두사 -in은 단어의 다음 문자에 따라 -ir, -il, -im으로 변경됩니다.

ir - -r 이전: 비합리적

il - 이전 -l: 불법

메신저 - -m 이전, -p: 참을성 없는, 불멸의

• 복합 형용사는 red-haired라는 두 단어로 구성됩니다.

뉴스 쓰리

영어에는 동사로 러시아어로 번역되는 많은 형용사가 있습니다. 따라서 일반적인 실수는 연결 동사 ""의 생략입니다.

예를 들어 영어에는 "sick"이라는 동사가 없습니다. 러시아어와 달리 각각 형용사 "sick"을 사용하여 문장의 술어가되며 번들과 함께 사용됩니다.

나는 아프다 (아프다) - 나는 아프다/아프다.

그들은 늦었습니다 (후발자) - 그들은 늦었습니다.

나는 두렵다 (두려운, "두려운")-나는 두렵다.

당신은 피곤합니다 (피곤하다)-당신은 피곤합니다.

Mary는 참석(present)하지만 Daniel은 부재(absent) - Mery는 참석하지만 Daniel은 부재합니다.

뉴스 넷째. 기사!

여기서 무슨 일이야? 이것은 초보자에게 매우 흔한 실수입니다.

기억하십시오-관사는 명사의 결정자-결정자입니다. 형용사 뒤에 명사가 없으면 관사를 사용하지 않습니다.

정관사(the)는 최상급 형용사와 함께 사용되지만:

그녀는 가장 아름다운 소녀입니다. 그는 최고이다.

"the"는 입증된 형용사에도 사용됩니다.

뉴스 다섯 번째. 구체화된 형용사

간단합니다. 형용사는 명사가 되어 특정 그룹의 사람들을 일반화하고 정의합니다. 정관사 "the"가 있는 실명 형용사가 사용됩니다.

예를 들어:

부자 - 부자

부자들은 그것에 대한 책임이 있습니다. -부자들이 이에 대한 책임이 있습니다.

가난한 - 가난한

그들은 가난한 사람들에게 음식과 쉼터를 제공했습니다. 그들은 가난한 사람들에게 음식과 쉼터를 제공했습니다.

젊은 - 젊은.

이 책은 젊은이들을 위한 것이다. - 이 책은 청소년을 위한 책입니다.

뉴스 여섯

하나의 명사를 설명하는 형용사가 많으면 의미에 따라 일정한 순서로 있어야 합니다.

형용사! 첫 번째 일곱 번째에 지불하십시오!

1. 등급
2. 크기
3. 나이
4. 형태
5. 기원
6. 재료

영어 문장에서 형용사의 순서

결정자	등급	크기	나이	형태	색상	기원	재료	목적	기존의
ㅏ	아름다운		어린			러시아인			운동 선수
일부	값비싼	큰	새로운	둥근			멍청한		테이블
나의	아주 멋진	긴			빨간색		실크	저녁	겉옷

뉴스 세븐. ed/ing로 끝나는 영어 형용사

일부 동사는 다음으로 끝나는 형용사를 형성합니다. 에드/ ing. 그들 사이의 차이점을 아는 것이 왜 중요합니까?

학교에서의 하루는 어땠느냐는 질문에 중국 학생들이 여러 번 반복해서 답한 내용을 이제 말씀드리겠습니다. 모두 하나로: "나는 지루했다"(지루했다기보다는 지루했다). 나는 변함없이 그들에게 대답했습니다. "글쎄, 당신은 그렇게 자신에 대해 말할 필요가 없습니다. 당신은 너무 자기 비판적입니다."

그래서 형용사를 사용하여 ing, 우리는 우리에게 영향을 준 일부 주제의 품질을 설명합니다(The book was 지루함 - The book was 지루함), 형용사 에드우리의 반응, 사람들의 반응을 설명하십시오 (심심했습니다. -심심했습니다.)

영화는 흥미 롭습니다. - 영화가 재미있다(영화의 질에 대한 설명).

나는 에드에 관심이 있습니다. - 관심이 있어요, 관심이 있어요 (영화에 대한 나의 반응).

이번 여행은 너무 신나! - 여행이 너무 신나! (여행 설명).

나는 너무 흥분된다! - 너무 신난다(내 반응, 여행에서 느낀 감정).

표에서 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

설명(-ing)	반응(-ed)
흥미롭다 - 흥미롭다	관심 - 관심
지루하다 - 지루하다	지루 - 지루, 지루
짜릿하다 - 흥미진진하다	설레다 - 설레다
신나는 - 신나는	흥분 - 흥분, 흥분
매혹적인 - 매력적인	매혹 - 매혹
역겹다 - 역겹다, 역겹다	혐오-혐오
우울하다 - 억압적이다	우울-억압
놀라운 - 놀라운	놀랐다 - 놀랐다
놀라운 - 놀라운	놀랐다-놀랐다
짜증나 - 짜증나	짜증나 - 짜증나
짜증나 - 짜증나	짜증나 - 짜증나
놀라운 - 놀라운	놀란 - 놀란
충격 - 충격	충격 - 충격
모욕 - 공격	모욕-불쾌
휴식 - 휴식	편안한 - 편안한
무서운 - 무서운	겁에 질린 - 무서워
피곤하다 - 귀찮다	피곤하다 - 피곤하다
설득력 - 설득력	확신 - 확신
혼란스러운 - 혼란스러운	혼란 - 혼란
매혹적인 - 매력적인	매혹 - 마법에 걸린
재미있는 - 재미있는, 재미있는	즐겁다 - 만족하다
만족스러운 - 만족스러운	만족 - 만족

뉴스 제8회

행동 양식의 부사는 -ly를 추가하여 형용사에서 쉽게 형성됩니다.

형용사를 공부할 때 중요한 주제 중 하나는 복잡한 영어 형용사에 대한 연구입니다. 왜 그렇게 불리며 어떻게 형성됩니까? 기사에서 자세히 살펴 보겠습니다.

교육 방법

형용사는 에 속하는 두 개 이상의 단어와 쌍을 이루기 때문에 합성어라고 합니다. 다른 부분들연설. 예를 들어:

• 형용사 + 명사 + 어미 -ed :

  검은 머리 (검은 머리). 그 아름다운 검은 머리 소녀는 내 동생입니다. 그 아름다운 검은 머리 소녀는 내 동생입니다.

• 숫자 + 명사 :

  세 시간(세 시간). 우리는 어제 3시간짜리 영화를 봤다. 우리는 어제 3시간짜리 영화를 봤다.

• 숫자 + 명사 + -ed :

  일방적 (일방적). 이것은 일방적인 길입니다. 이것은 일방통행 도로입니다.

• 형용사 또는 부사 + 분사 II :

  잘했어(잘했어). 잘 만든 작품입니다. “잘 한 일입니다.

• 형용사, 명사 또는 부사 + 현재 분사 :

  good-looking (아름답고 단정한) Melanie는 잘생겼을 뿐만 아니라 매우 영리한 여성입니다. – Melanie는 아름다울 뿐만 아니라 매우 똑똑한 여성입니다.

모든 복합 형용사는 하이픈을 사용합니다. 문장의 모호성을 피하기 위해 필요합니다. 예를 들어:

더 많은 자격을 갖춘 직원을 고용해야 합니다. 더 많은 자격을 갖춘 직원을 고용해야 합니다.
더 많은 자격을 갖춘 직원이 있습니다. - 우수한 인력을 보유하고 있습니다.

첫 번째 경우는 주에서 더 많은 직원을 고용해야 한다는 사실을 이야기하고 있고, 두 번째 경우는 직원들이 자신의 사업을 잘 알고 있다고 합니다.

하이픈 유무에 관계없이?

하이픈을 넣을지 말지 알아보려면 형용사가 어디에 있는지 살펴봐야 합니다. 가치가 있는 경우:

• 명사 뒤에는 하이픈 없이 형용사가 사용됩니다.

  예를 들어:
  그는 별 다섯 개짜리 호텔에 머물렀다. 그는 5성급 호텔에 머물렀다.

• 명사 앞에는 하이픈을 씁니다.

  예를 들어:
  그는 5성급 호텔에 머물렀다. 그는 5성급 호텔에 묵고 있다.

예

영어로 된 복합 형용사의 주제를 더 잘 이해하려면 아래 예를 고려하십시오.

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• 옷 잘입는 여자네. 이 여자는 세련되게 옷을 입었습니다(즉, 옷을 잘 입었습니다).
• James는 느긋한 사람입니다.. – James는 재미있는 사람입니다.
• Pete는 이미 10살 소년이지만 행동이 나쁜 소년입니다.. -Petya는 이미 10 살이지만 제대로 자라지 못했습니다.
• 장비가 부족한 병원입니다. “여기는 시설이 열악한 병원입니다.
• 열심히 일하는 사람만이 높은 목표를 달성할 수 있다. – 노력하는 사람만이 높은 목표를 달성할 수 있습니다.
• 정규직으로 일할 수 없어서 아르바이트를 선택했습니다.. – 풀타임으로 일할 수 없어서 아르바이트를 선택했습니다.
• 가능한 한 빨리 스페인어를 구사하고 싶다면 3개월 코스에 등록해야 합니다.. – 가능한 한 빨리 스페인어를 구사하려면 3개월 코스에 등록해야 합니다.

복합 형용사에 명사가 있으면 단수로 사용됩니다. 예를 들어:두 살짜리 소년 - 두 살짜리 소년. 4.6. 받은 총 평점: 106.

형용사는 질문에 대답하는 품사입니다. 어느? (어느?) 또는 어떤 종류의? (무엇?) 개체의 속성을 나타냅니다. 예: 좋음 - 좋음, 흰색 - 흰색, 영어 - 영어.

형용사는 항상 명사와 관련이 있지만 다른 위치에 나타날 수 있습니다.
• 명사 앞에서는 정의 역할을 합니다. 예를 들면: I see a beautiful picture (I see a beautiful picture);
• 연결 동사 다음에는 복합(복합) 술어의 명목 부분입니다. 예: The picture is beautiful (The picture is beautiful).

(러시아어와 달리) 영어 형용사는 성별, 숫자 또는 대소문자에 따라 변경되지 않습니다. 비교 : 똑똑한 소년 (똑똑한 소년), 똑똑한 소녀 (똑똑한 소녀), 똑똑한 아이들 (똑똑한 아이들), 똑똑한 소년과 함께 (똑똑한 소년과 함께).

영어 형용사는 비교할 때만 바뀝니다.

형용사의 비교 정도

러시아어와 마찬가지로 영어에서도 형용사의 세 가지 비교 등급이 있습니다. 긍정적인, 비교의그리고 훌륭한.

양의 정도에서 형용사는 단순히 대상의 속성을 명명하고 다른 대상의 속성과 비교하지 않습니다. 예를 들어 a long river (긴 강).

비교 정도에서 형용사는 두 대상 중 이 속성이 어느 정도 발음되는지를 보여줍니다. 예를 들면: This river is long than that (This river is long than that one).

최상급에서 형용사는 이 속성이 가장 많이 또는 가장 적게 표현되는 여러 개체(또는 전체)를 보여줍니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 아마존은 세계에서 가장 긴 강입니다(아마존은 세계에서 가장 긴 강입니다). 형용사의 최상급은 보통 정관사 앞에 옵니다. 그만큼.

비교급과 최상급은 하나씩 형성됩니다. 규칙
1. 모든 단음절 형용사 비교의단어 끝에 접미사를 추가하여 형성 -어, 최상급 - 접미사 -동부 표준시, 예: 감기 - 감기 어추운 동부 표준시
2. 비교급은 다음으로 끝나는 2음절 형용사로도 형성됩니다. -어, -아우, -ble그리고 -와이, 예: 느림 - 느림 어- 느린 동부 표준시.
3. 다른 모든 2음절 형용사와 3음절 이상의 모든 형용사는 단어 앞에 부사를 붙여 비교급을 형성한다. 더 (더), 최상급은 부사입니다. 최대 (최대).

일부 형용사는 두 가지 방식으로 비교 정도를 형성할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. common - more common - most common; 커먼-커먼-커먼스트. 그러나 한 번에 두 가지 방법을 모두 사용할 수 없습니다. 즉 어미와 부사를 모두 사용할 수 없습니다.

접미사를 추가하는 기능이 있습니다. -어그리고 -동부 표준시
1. 형용사가 끝나는 경우 와이자음이 앞에 오면 와이변경 사항 나, 모음이면 변경되지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 와이- 흙 에르- 흙 가장; 그레 와이— 그레 너— 그레 그래
   주목! 복수 명사의 형성에서 행위.
2. 형용사가 발음할 수 없게 끝나는 경우(음소거) 이자형, 접미사를 추가하기 전에 생략됩니다. -어그리고 -동부 표준시예: 닫기 - 닫기 어— 클로 동부 표준시
3. 단음절 형용사가 자음으로 끝나고 이 단어의 모음이 짧은 경우 접미사를 추가할 때 -어그리고 -동부 표준시마지막 자음은 두 배가 됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. N— 티 nn얼티 nn동부 표준시. 이것은 모음 간결성을 유지하기 위해 필요합니다. 그렇지 않으면 여는 음절이 생기고 예를 들어 마지막 단어는 ['θainə]로 읽힐 것입니다. 따라서 어간모음이 장음이거나 이중모음이면 끝자음이 중복되지 않는다.

일부 형용사는 특별한 방식으로 비교급을 형성합니다. 양의 등급에는 하나의 어근이 있고 비교급과 최상급에는 다른 어근이 있습니다.

그러한 경우는 거의 없습니다.
• 굿-베스트-베스트(좋은 것이 최고, 더 나은 것이 최고, 최고)
• 안 좋은, 더 안 좋은, 최악의(나쁜 - 최악, 더 나쁜 - 최악, 최악)
• 많은 - 더 - 가장(많은; 많은 - 더 많은 - 가장 많은)
• 훨씬 - 더 - 가장(대형: 대략 질량과 부피 - 더 큰 - 가장 큰)
• 조금 적게(작다, 작다: 거리와 시간에 대해 - 작다 - 가장 작다)

비교급 및 최상급의 일부 형용사는 의미가 다른 두 가지 형태를 가집니다.
• 늦은 - 나중에 - 최신(나중 - 나중에 - 최신)
• 늦은 - 마지막 - 마지막(마지막 - 두 개 중 마지막 - 가장 최근)

"크다"와 "작다, 작다"의 의미가 질량과 부피가 아니라 치수를 나타내는 경우 형용사가 사용됩니다. 큰, 크기가 큰, 엄청난그리고 작은, 일반적인 방법으로 비교 정도를 형성합니다.

"성인이 아닌"(작은 아이)의 의미에서 "작다"라고 말해야 하는 경우 형용사가 사용됩니다. 작은, 그러나 양의 정도에서만 비교를 위해 단어가 대신 사용됩니다. 작은: 어린 소녀 - 작은 소녀 - 가장 작은 소녀.

"많지 않다"라는 의미에서 "작다"라고 말해야 하는 경우 형용사가 사용됩니다. 약간의, 일반적인 방법으로 비교 정도를 형성합니다.