سرویس فدرال نظارت در آموزش و پرورش و علوم نتایج اولیه آزمون دولتی واحد ریاضی در سطح پروفایل را که در 2 ژوئن برگزار شد، خلاصه کرده است.

میانگین امتیاز شرکت کنندگان نسبت به سال گذشته تقریباً 1 امتیاز افزایش یافت و به 47.1 امتیاز رسید.

میانگین امتیاز USE در ریاضیات (سطح نمایه) در سال 2017

میانگین امتیاز USE 2017 در ریاضیات - سطح پایه

منبع اطلاعات - وب سایت رسمی پشتیبانی اطلاعات آزمون یکپارچه دولتی - www.ege.edu.ru

تعداد کل شرکت کنندگان در USE در ریاضیات در سطح پروفایل در سال 2017، 390981 نفر بود که نسبت به سال های گذشته کمتر است (در سال 2016 - 439,229، در سال 2015 - 521,151). این امر از یک سو به این دلیل است که تعداد کل فارغ التحصیلان رو به کاهش است و از سوی دیگر، فارغ التحصیلان در انتخاب سطح آزمون معنادارتر و مسئولیت پذیرتر شده اند. میانگین نمره آزمون در سال 2017 نسبت به سال‌های گذشته اندکی افزایش یافته است: کاهش در نسبت شرکت‌کنندگانی که 0-20 ترابایت دریافت کرده‌اند، و افزایش همزمان در سهم شرکت‌کنندگانی که امتیاز 61-100 ترابایت را کسب کرده‌اند، وجود دارد.

بنابراین، در سال 2017، روندی که در دو سال گذشته پدیدار شد، ادامه دارد: شرکت کنندگان در امتحان، معلمان و والدین به دلیل انتخاب آگاهانه تر یک امتحان در ریاضی، نتایج بهتری در سطح انتخابی خود کسب می کنند.

در سال 2017 نصب شده است حداقل آستانه برای سطح پروفایل ریاضی– 27 امتیاز تست در سال 2017، 14.34٪ از شرکت کنندگان در آزمون حداقل نمره را کسب نکردند، در سال 2016 - 15.33٪، یعنی این شاخص 1 درصد کاهش یافت.

این هم با بهبود کیفیت آموزش ریاضی و هم خروج کمترین آمادگی از فارغ التحصیلان به استفاده پایه در ریاضیات توضیح داده می شود. در سال 2017، 224 شرکت کننده در آزمون ریاضی سطح پروفایل، 100 امتیاز کسب کردند (296 شرکت کننده در سال 2016). تغییر نسبت شرکت کنندگانی که در سال 2017 نسبت به سال 2016 100 امتیاز کسب کرده اند قابل توجه نیست.

کاهش 100 امتیازی به ویژه ممکن است ناشی از تصویب اصلاحیه «قانون آموزش و پرورش» باشد. فدراسیون روسیه» در مورد تمدید اعتبار دیپلم برنده و برنده المپیاد تا 4 سال و همانطور که تحلیل های اولیه نشان می دهد کاهش و انگیزه کسب نتیجه بالا در آزمون یکپارچه دولتی در بین دانش آموزان دیپلم المپیادهای ریاضی رهبران در تعداد 100 امتیاز مناطقی هستند که در آنها کار فشرده با کودکان با استعداد ریاضی انجام می شود.

در سال 2017 سال استفادهدر رشته ریاضی برای سومین بار در دو سطح برگزار شد. شرکت کننده در آزمون این حق را داشت که به طور مستقل هر یک از سطوح یا هر دو سطح را بسته به نیازهای آموزشی خود و همچنین چشم انداز ادامه تحصیل انتخاب کند.

فارغ التحصیلان امتحان را تمام کرده اند. فقط روزهای رزرو برای کسانی که نتوانستند امتحان را به موقع قبول کنند یا شکست خورده اند در پیش است. پذیرش در دانشگاه هدف اصلی اکثر فارغ التحصیلان پایه یازدهم است. به همین دلیل است که آنها با دقت موضوعات خود را انتخاب می کنند. قبولی در امتحان، شرکت در دوره ها و استخدام معلمان، شرکت در آزمون های آنلاین.

Rosobrnadzor نتایج استفاده از موج اصلی را منتشر کرد. میانگین نمرات USE نسبت به سال 2017 اندکی افزایش یافته است.

سرگئی کراوتسوف رئیس روزوبرنادزور گفت که میانگین نمره آزمون یکپارچه دولتی در سال 2018 افزایش یافته است، علاوه بر این، تعداد افراد دارای امتیاز بالا افزایش یافته است و موارد کمتری برای حذف از این آزمون وجود دارد.

«امسال افزایش یافته است معدلاستفاده کنید. در زبان روسی، امتیاز 70.93 بود که با نمره قبلی 69 در سال 2017 قابل مقایسه است. میانگین امتیاز USE در جغرافیا در سال 2018 56 امتیاز بود. در علوم کامپیوتر - 58.5 امتیاز، سال گذشته کمی بالاتر بود - 59، "کراوتسوف در نشست سالانه برای جمع بندی نتایج کمپین USE گفت.

وی همچنین خاطرنشان کرد که درصد افراد دارای امتیاز بالا افزایش یافته است - فارغ التحصیلانی که از 80 تا 100 امتیاز برای آزمون یکپارچه دولتی کسب کرده اند.

رئیس روزبرنادزور با اشاره به اینکه تعداد صدها گلزن در سال 2018 بیش از 1000 نفر افزایش یافته است - از 5620 به 6000 نفر - از 5620 به 6000 نفر - 136- گفت: "پر امتیازها در سال گذشته 25 درصد و امسال 26.7 درصد بوده است."

در بین صدها امتیاز یک دانش آموز مدرسه مسکو وجود دارد که بالاترین نمره را در چهار موضوع از آزمون یکپارچه دولتی دریافت کرد. سرگئی کراوتسوف رئیس روزوبرنادزور توضیح داد که این زبان روسی، زیست شناسی، شیمی و ریاضیات تخصصی است. موفق ترین امتحان برای اکثر فارغ التحصیلان زبان روسی است. میانگین نمره 71 است. Dvoechnikov در آزمون دولتی واحد -2018 - کمتر از نیم درصد. در عین حال، نتایج روزهای ذخیره در نظر گرفته نشده است، زمانی که بسیاری از بازندگان احتمالاً نمرات خود را بهبود می بخشند.

همچنین به گفته وی، تعداد فارغ التحصیلانی که حداقل امتیاز را کسب کرده اند کاهش یافته است: 0.57 درصد در سال 2017، 0.42 درصد - در سال 2018.

کراوتسوف خاطرنشان کرد که در مجموع 478 نفر از آزمون تلفن و 463 نفر برای برگه تقلب حذف شدند.

مرحله اصلی قبولی در آزمون 2018 از 28 اردیبهشت لغایت 2 جولای برگزار شد. در سال 2018، حدود 730000 نفر از USE عبور کردند.

حداقل امتیاز برای پذیرش در بودجه

نام بردن ارقامی که به تضمین درآمدهای بودجه تبدیل شوند، بسیار دشوار است. فرصت دانشجو شدن برای تحصیل با پول بودجه و دریافت بورسیه تحصیلی به عوامل زیادی بستگی دارد. اول از همه، این فرصت تحت تأثیر امتیاز کسب شده برای آزمون یکپارچه دولتی در موضوع پروفایل است.

• زیست شناسی - هنگام ورود به تخصص هایی که نیاز به گواهی زیست شناسی دارند، میانگین نمره قبولی 45-78 است و برای دانشگاه هایی با رقابت بالا به 79-100 امتیاز نیاز خواهید داشت.
• زبان روسی - نمره آستانه ای که به شما امکان می دهد برای بودجه در اکثر دانشگاه ها واجد شرایط شوید 45-72 است و برای معتبرترین دانشگاه ها - از 73 و بالاتر.
• ریاضیات - حداقلی که به شما امکان می دهد با بودجه مطالعه کنید 45-63 امتیاز است. برای دانشگاه های بسیار رقابتی، نمرات گواهی باید برابر با 64-100 باشد.
• زبان های خارجی - گواهی با 55-80 امتیاز امکان تبدیل شدن به کارمند دولتی یک دانشگاه یا موسسه منطقه ای را فراهم می کند. در دانشگاه های پایتخت گذراندن این موضوع بین 81 تا 100 امتیاز الزامی است.
• مطالعات اجتماعی - برای اکثر دانشگاه های روسیه، 45-72 امتیاز کاملاً کافی است، با این حال، برای موسسات آموزشی برتر، امتیاز شما باید برابر با 73-100 باشد.
• شیمی - هنگام ورود به تخصص هایی که نیاز به گواهی در شیمی دارند، میانگین نمره قبولی باید 45-80 باشد و برای دانشگاه هایی با رقابت بالا، نمره کل باید بالای 81 باشد.
• تاریخچه - نمره آستانه ای که به شما امکان می دهد برای بودجه واجد شرایط شوید در اکثر دانشگاه ها 45-72 و برای معتبرترین دانشگاه ها 73-100 است.
• فیزیک - گواهی با 45-65 امتیاز تضمین پذیرش در دانشگاه برای یک مکان بودجه خواهد بود. اما اگر تمایل به ورود به یک دانشگاه معتبر کلان شهر وجود دارد، باید 66 امتیاز یا بیشتر را در آزمون کسب کنید.

اخیراً موج جدیدی از آزمون یکپارچه دولتی آغاز شده است و برای آن 8 سالی که USE در حالت اجباری قرار دارد، جنجال های پیرامون آن فروکش نکرده است. در این مقاله سعی داریم پویایی میانگین نمرات USE را در زبان روسی و ریاضیات در مناطق نشان دهیم و همچنین توضیح دهیم که چه تفاوت‌های منطقه‌ای در نتایج امتحانات ممکن است مرتبط باشد.

داده های ارائه شده در اینجا از منابع باز جمع آوری شده است. نتایج USE از وب سایت های منطقه ای ادارات و مراکز آموزشی برای ارزیابی کیفیت آموزش به دست آمد. سایر شاخص ها در وب سایت های وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه، Rosstat و خزانه داری فدرال جمع آوری شده است.

نتایج استفاده: تفاوت های منطقه ای

اگر به نقشه نگاه کنید، می بینید که بالاترین میانگین نمرات هم در زبان روسی و هم در ریاضیات، مناطق منطقه فدرال مرکزی را نشان می دهد. در سال 2015، مناطق اورنبورگ و سامارا از جمله رهبران زبان روسی و همچنین منطقه پرم، در ریاضیات تخصصی - جمهوری کالمیکیا، قلمرو پرم و اودمورتیا. کمترین نتایج، بر خلاف کلیشه ها، نه در مناطق قفقاز شمالی، بلکه در شرق دور مشاهده می شود.

پویایی نتایج USE در مناطق مورد توجه خاص است. مقایسه مستقیم نمرات بر اساس سالها نادرست است - در طول سالها، امتحان تغییرات زیادی را تجربه کرده است. به عنوان مثال، در سال 2013، در جریان نشت گسترده پاسخ ها، نمرات شرکت کنندگان در کل کشور بالاتر بود و در سال 2014، پس از تشدید تدابیر امنیتی، آنها کاهش یافتند. با در نظر گرفتن این موضوع، ما به موقعیت مناطق نسبت به میانگین امتیاز در روسیه نگاه کردیم و از امتیازهای z استاندارد استفاده کردیم. به عبارت دیگر پویایی مناطق را نسبت به میانگین کشوری مقایسه کردیم. نتایج مناطق در سال 2010 و 2014 مقایسه شد، زیرا در این دوره محتوا و ساختار آزمون پایدارترین بود.

به طور کلی، رشد قابل توجهی (بیش از یک انحراف معیار) طی این پنج سال توسط 16 موضوع فدراسیون روسیه در ریاضیات و 11 موضوع از فدراسیون روسیه در زبان روسی نشان داده شد. اساساً اینها مناطقی هستند که در سال 2010 نتایجی کمتر از میانگین نشان دادند. کاهش جدی نمرات در ریاضیات در 6 و در زبان روسی در 3 منطقه رخ داد - جایی که در سال 2010 نمرات بسیار بالایی وجود داشت. در رشته های فدراسیون روسیه با نتایج متوسط، هیچ تغییر قابل توجهی در نمرات وجود نداشت.

عوامل تفاوت های منطقه ای در نتایج USE

2009-2014:

برای درک آنچه توضیح می دهد استفاده از نتایجدر ریاضیات و روسی در 2009-2014، ما رابطه آنها را با تعدادی از ویژگی های منطقه ای تجزیه و تحلیل کردیم. تمرکز اولاً بر نقش پشتیبانی منابع برای مدارس و ثانیاً بر نقش منابع خانواده بود.

منابع مدرسه تا حد زیادی توسط میزان بودجه عمومی تعیین می شود. اگر بودجه سرانه مدارس با توجه به تورم و تفاوت بین مناطق در هزینه زندگی تعدیل شود، افزایش این شاخص از سال 2006 تا 2013 حدود 40 درصد بوده است. در همان زمان، حداکثر شکاف در تامین مالی سرانه در مدت مشابه اندکی کاهش یافت - از 6 تا 5 برابر. بیشترین افزایش در بودجه مدارس در سال 2012 رخ داد، زمانی که "احکام ماه مه رئیس جمهور" به تصویب رسید.

تغییرات در بودجه مدرسه برای نتایج دانش آموزان مهم است. بر اساس برآوردهای ما، مناطقی با سطح بودجه سرانه بالاتر، میانگین نمرات USE بالاتری را در ریاضیات نشان می‌دهند (با سطح مساوی از توسعه اقتصادی، درآمدهای جمعیت و تعدادی دیگر از ویژگی های مناطق). با توجه به زبان روسی، بین نتایج USE و بودجه سرانه (با در نظر گرفتن سایر شاخص‌های منطقه‌ای) در سال‌های 2009-2014 همبستگی معنی‌داری وجود داشت. تشخیص داده نشد. تا حدی، این را می توان با این واقعیت توضیح داد که ویژگی های اجتماعی خانواده ها نقش زیادی در نتایج در زبان روسی دارد.

سهم عمده در تامین بودجه مدارس حقوق معلمان است. در عین حال، پویایی حقوق آنها نسبت به سطح متوسط ​​دستمزد در منطقه حائز اهمیت است. در کل این روند مثبت بوده است. بیشترین افزایش حقوق نسبی معلمان در سال‌های 1387 و 1391-1391 مشاهده شد که در سال‌های 1386 و 1389 با کاهش جزئی مواجه شد.

طبق برآوردهای ما، سطح حقوق معلمان نسبت به میانگین حقوق در منطقه به طور مثبت با نتایج منطقه ای آزمون یکپارچه دولتی در هر دو زبان روسی و ریاضیات مرتبط است. اینکه چه معلمانی به مدارس خواهند آمد و با چه نگرشی کار خواهند کرد به دستمزد بستگی دارد. به عنوان مثال، داده‌های نظرسنجی PISA در سال 2012 از مدیران مدارس نشان می‌دهد که معلمان در مناطقی که حقوق نسبی بالاتری دارند، انگیزه، مشتاق‌تر و برای رسیدن به موفقیت بیشتر هستند.

علاوه بر دولت، خانواده ها نیز برای آموزش کودکان سرمایه گذاری می کنند. منابع خانواده ها بر اساس درآمد آنها تعیین می شود. تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد که در مناطق با سطح فقر بالا (سهم افراد با درآمد کمتر از سطح معیشتی)، نتایج USE کمتر است. سطح بالای نابرابری درآمد در منطقه نیز بر میانگین نمرات USE تأثیر منفی می گذارد (با سطح مساوی بودجه بودجه برای مدارس و تعدادی دیگر از ویژگی های منطقه ای).

به عبارت دیگر، منابع خانواده نیز برای ارتقای دستاوردهای آموزشی دانش‌آموزان مهم است. در عین حال، در نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه با درآمد کم، منابع بودجه های منطقه ای و در نتیجه بودجه مدارس به طور متوسط ​​کمتر است.

به طور کلی، در این مرحلهتسطیح سطح بودجه مدارس بین مناطق برای برابر کردن امتیازات کودکان کافی نیست.

2015:

اگر در مورد نتایج سال 2015 صحبت کنیم، شکاف بین مناطق با حداقل و حداکثر میانگین نمرات USE می تواند 28 امتیاز در زبان روسی و 16 در ریاضیات باشد. ویژگی های اجتماعی و اقتصادی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه (تولید ناخالص منطقه ای، بودجه مدرسه به ازای هر دانش آموز، سهم جمعیت با آموزش عالیو همچنین سهم جمعیت شهری) میانگین نمره USE در ریاضیات را 25 درصد و میانگین نمره USE در زبان روسی را 34 درصد توضیح می دهد. کودکان مناطق کمتر مرفه نسبت به کسانی که در مناطق توسعه یافته اقتصادی کشور زندگی می کنند کمتر در امتحانات نمره بالایی کسب می کنند. علاوه بر این، در زبان روسی، این شکاف تا حدودی بیشتر از ریاضیات است.

تقریباً به همان میزان (28 درصد در ریاضیات و 30 درصد در زبان روسی) میانگین نمرات در مناطق با ویژگی های مدارس و معلمان توضیح داده می شود. مهم است که در نظر گرفته شود که چه تعداد از کودکان منطقه بعد از کلاس 9 به کالج می روند و چه تعداد در دبیرستان باقی می مانند و در امتحان شرکت می کنند. همانطور که تحلیل ما نشان می‌دهد، در مدارسی که کمتر از نیمی از دانش‌آموزان کلاس نهم در کلاس‌های بالاتر باقی می‌مانند، نتایج نیز بالاتر از مدارسی است که انتخاب (یا خودگزینی) کودکان سخت‌گیری کمتری دارد.

ویژگی های معلم نیز مهم است. در همه مناطق، معلمان با تحصیلات عالی تکمیل شده غالب هستند، اما در جایی که بیش از 80 درصد از این معلمان وجود دارد، نتایج استفاده از دانش آموزان بیشتر است. با این حال، رابطه بین نتایج و دسته یک معلم معلوم شد که چندان واضح نیست - بالاترین نتایج در میان فارغ التحصیلان مناطقی است که نسبت معلمان با بالاترین رده از 22 تا 30 درصد متغیر است.

بنابراین، تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد که دانش آموزان چقدر از مناطق مختلفشانس کسب امتیازات بالای USE برابر نیست. به هر حال، میانگین نتایج دانش‌آموزان مدرسه مسکو در آزمون یکپارچه دولتی 13 امتیاز در ریاضیات تخصصی و 5 امتیاز در زبان روسی بالاتر از دانش‌آموزان از جمهوری بوریاتیا است.

به طور کلی، ویژگی های اقتصادی و آموزشی مناطق، نمرات USE را 64 درصد در زبان روسی و 53 درصد در ریاضیات تعیین می کند. در عین حال، این عوامل خارج از حوزه نفوذ خود معلمان و مدارس هستند، بنابراین ارزیابی آنها با این نتیجه نادرست است.

نتیجه گیری

همانطور که تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد، تفاوت های منطقه ای نسبتا زیادی در نتایج آموزشی دانش آموزان مدرسه در روسیه وجود دارد. این تفاوت ها می تواند سرنوشت آینده کودکان را تعیین کند، از جمله بر پذیرش در دانشگاه ها.

این تفاوت از بسیاری جهات به میزان تامین منابع آموزشی دانش آموزان مربوط می شود. نابرابری منابع هم در سطح خانواده ها و هم در سطح بودجه دولتی مدارس وجود دارد. اغلب یکی با دیگری همراه می شود.

تجزیه و تحلیل ما تغییرات در نمرات امتحان یکپارچه در مناطق را در نظر نمی گیرد، اگرچه به نظر می رسد این وظیفه در توسعه اقدامات سیاست آموزشی بسیار مفید باشد. چنین تحلیلی مستلزم دسترسی به داده های USE ناشناس برای محققان است. در کشورهای توسعه یافته از نتایج این گونه آزمون ها برای تحلیل و توسعه تصمیمات مدیریتی استفاده می شود و استفاده از این تجربه در روسیه نیز حائز اهمیت است.

USE به عنوان ابزاری عینی برای ارزیابی فارغ التحصیلان مدارس، وجود مشکل نابرابری در آموزش را نشان داد. نمی توان تمام مسئولیت حل این مشکل را بر عهده خود آزمون یا معلمان گذاشت. یکسان سازی فرصت های آموزشی وظیفه سیاست دولت است.

میانگین امتیاز USE در همه دروس، اطلاعاتی است که برای بسیاری جالب است، اما یافتن آن در اینترنت بسیار دشوار است.

دلیل این وضعیت مشخص نیست.

قضاوت در مورد میانگین نمرات USE 2017 فقط بر اساس مطالب جداگانه منتشر شده در وب سایت های رسمی، به عنوان مثال، در وب سایت های Rosobrnadzor و FIPI امکان پذیر است.

میانگین نمرات USE 2017-2016 در همه موضوعات

موضوع	پیوند به صفحه
ریاضی - سطح پروفایل	matematika-profilnyj-uroven
ریاضی - سطح پایه	matematika-bazovyj-uroven
زبان روسی	انگلیسی-yazyk
علوم اجتماعی	obshchestvoznanie
فیزیک	فیزیکی
ادبیات	ادبیات
انفورماتیک	informatika
علم شیمی
داستان
زیست شناسی	زیست شناسی
زبان خارجی	Foreignnyj-yazyk
جغرافیا	جغرافیا

ما سعی کردیم اطلاعاتی را از منابع رسمی پیدا کنیم، اما همانطور که می بینید، همه آزمودنی ها موفق به ایجاد میانگین امتیاز USE نشدند.

هنگام انجام GIA در قالب آزمون یکپارچه دولتی (به استثنای آزمون دولتی واحد در ریاضیات در سطح پایه)، یک سیستم ارزیابی صد امتیازی استفاده می شود.

برای هر موضوع از آزمون یکپارچه دولتی، حداقل تعداد امتیاز تعیین می شود که غلبه بر آنها توسعه برنامه آموزشی دوره متوسطه را تأیید می کند. آموزش عمومی.

پس از تکمیل تأیید اوراق امتحانی، رئیس SEC نتایج USE را برای هر موضوع دانشگاهی بررسی می کند و در مورد تأیید، اصلاح و (یا) لغو آنها تصمیم می گیرد.
تأیید نتایج آزمون ظرف 1 روز کاری از تاریخ دریافت نتایج تأیید اوراق امتحانی انجام می شود.

پس از تایید، نتایج USE ظرف 1 روز کاری به سازمان های آموزشیو همچنین دولت های محلی که آموزش و پرورش را مدیریت می کنند، مؤسسان و مؤسسات خارجی برای آشنایی دانش آموزان، فارغ التحصیلان سال های گذشته با نتایج USE تأیید شده توسط رئیس SEC.

نتیجه رضایت بخش

اگر یک شرکت کننده USE (فارغ التحصیل سال جاری) نتیجه ای کمتر از حداقل تعداد امتیاز تعیین شده در یکی از موضوعات اجباری دریافت کند، حق دارد آن را در شرایط اضافی پیش بینی شده توسط برنامه یکپارچه بازپس گیرد.

اگر شرکت کننده USE (همه دسته ها) حداقل امتیاز USE را در موضوعات انتخابی دریافت نکند، دوباره امتحان بدهبرای چنین شرکت کنندگانی، آزمون تنها پس از یک سال ارائه می شود.

مطمئناً از اولین روزهای سال تحصیلی، نه تنها فارغ التحصیلان آینده مدرسه در مورد USE فکر می کنند، بلکه والدین آنها نیز که نگران فرزندان خود هستند، به این فکر می کنند که آیا فرزندانشان می توانند یک آزمون دشوار را با موفقیت پشت سر بگذارند یا خیر. امتحانات و گواهینامه های اجباری در آموزش مدرسه.

و احتمالاً بیهوده نیست که آنها نگران هستند ، زیرا این یک نوع قبولی در مؤسسات آموزش عالی و یک آزمون نسبتاً دشوار است که باید برای آن سخت آماده شوید - محکم تر برای کتاب های درسی بنشینید ، ماجراهای عصرانه را در دیسکو فراموش کنید و در کلاس های اضافی شرکت کنید و به دوره های آموزشی بروید، به خصوص در آن موضوعاتی که مورد بحث است.

همه موارد فوق مستلزم زمان، تلاش، تلاش و صبر زیادی است.

به همین دلیل است که فارغ التحصیلان آینده مؤسسات مدرسه که باید در امتحانات شرکت کنند، باید از همان روزهای اول سال تحصیلی آینده، خود را برای امتحانات آینده آماده کنند.

اما در این مرحله، من و شما به سوالات کمی متفاوت علاقه مند هستیم که مربوط به آمادگی نیست، بلکه مربوط به نمره معدل است، آنها چه خواهند بود؟سایت اینترنتی

حداقل و میانگین نمرات قبولی اجباری برای USE در سال تحصیلی 2017، و همچنین انتقال با مقیاس نمرات و امتیازات، این چیزی است که در زیر در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

همچنین در مورد آنچه که یک ورودی دانشگاه آینده نیاز دارد موسسه تحصیلی، چند امتیاز باید در این یا آن موضوع کسب کند و غیره.

میانگین و نمره قبولی USE 2017 - حداقل

سیستم نمره دهی ارائه شده در زیر و مقیاس انتقال نمرات USE در سال 2017 و همچنین اطلاع از حداقل، میانگین و نمرات قبولی برای آن دسته از دانش آموزانی که هنوز به نوآوری عادت نکرده اند ضروری است و تطبیق با آن برای آنها دشوار است. سیستم امتیازدهی و امتیازدهی جدید امتحان به نمرات معمول خود.

در واقع، دانش آموزان مدرسه ای سردرگمی خاصی در سر دارند، آنها گم می شوند و نمی توانند دقیقاً تعیین کنند که در یک موضوع خاص در طول امتحان چقدر امتیاز کسب کنند و همچنین برای حل یک مشکل چقدر دریافت می کنند.سایت اینترنتی

در یک کلام، این مقاله به منظور درک این، در اصل، یک مشکل دشوار پیشنهاد شده است. به یاد داشته باشید که در هر کسب و کاری به دقت و قابلیت اطمینان اطلاعاتی که به شما ارائه می کنیم نیاز دارید.

مزایای مقیاس انتقال نمره USE برای دانش آموز در سال 2017

مقیاس پیشنهادی برای انتقال نمرات و نمرات USE انباشته در سال تحصیلی 2017 به دانش‌آموزان آینده کمک می‌کند تا به سرعت و با دقت امتیازاتی را که به دست آورده‌اند به نمراتی که می‌فهمند برای جمع‌بندی و درک نتیجه، برای درک صد (100) جدید ترجمه کنند. سیستم امتیازی ارزیابی دریافت شده توسط دانش دانش آموزان.

بنابراین به موضوع اصلی این مقاله می رسیم - در زیر نسخه به روز شده مقیاس انتقال و ارزیابی نتایج آزمون های دولتی را به شما به عنوان دانشجویان آینده دانشگاه های روسیه ارائه می دهیم که در سال تحصیلی 2017 مورد استفاده قرار می گیرد. و قبلاً در آخرین فصل تحصیلی "آزمون" را پشت سر گذاشته است و به طور کلی مورد پسند دانش آموزان و معلمان قرار گرفته است.

مقیاس تبدیل نمرات USE 2017 به امتیاز - جدول

موضوع - امتحان در USE 2017	جدول درجه بندی 2017 - استفاده از شغال ترجمه
	5	4	3	2
زبان روسی(امتحان اجباری)	از 72 و بالاتر	58-71	37-57	0-36
ریاضی(امتحان اجباری)	از 65 و بالاتر	47-64	25-46	0-24
علوم اجتماعی	از 67 و بالاتر	55-66	40-54	0-39
علم شیمی	از 73 و بالاتر	56-72	37-55	0-36
جغرافیا	از 67 و بالاتر	51-66	38-50	0-37
زیست شناسی	از 72 و بالاتر	55-71	37-54	0-36
زبان های خارجی(ضروری - ؟)	از 84 و بالاتر	59-83	21-58	0-20
ادبیات	از 67 و بالاتر	55-66	33-54	0-32
داستان(ضروری - ؟)	از 68 و بالاتر	50-67	33-49	0-32
فیزیک	از 68 و بالاتر	53-67	37-52	0-36
انفورماتیک	از 73 و بالاتر	57-72	41-56	0-40

نمرات USE 2017 - چه چیزی در امتحانات جدید، مفید است؟

در کشور ما به قدری مرسوم است که با شروع فصل جدید مدارس، منتظر محصولات جدیدی با "سرد در روحمان" هستیم که همانطور که می دانید زندگی دانش آموز را آسان نمی کند، بلکه فقط پیچیده می کند. آی تی. در سال تحصیلی جدید مثلاً از قبولی در امتحانات نهایی و اجباری دولتی یا گواهینامه چه انتظاری باید داشت؟

متخصصان وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه و بخش های مربوطه به طور مداوم در حال مطالعه تجربیات خود و جهانی هستند و سعی می کنند اشتباهات کمپین های آزمایشی قبلی را در مدرسه در نظر بگیرند.

همچنین توانایی‌های دانش‌آموزان، پتانسیل و علاقه آنها به تحصیل در دانشگاه‌ها و همچنین توانایی دومی برای "پردازش" تعداد دانش‌آموزان آینده که در آینده نزدیک برنامه‌ریزی شده است را تجزیه و تحلیل می‌کند.

در آینده کلیه اطلاعات دریافتی مطابق با نتایج بدست آمده پردازش و تصحیح می شود که این امر باعث کارآمدتر شدن روند امتحانات در مدارس می شود (به گفته متخصصان وزارت آموزش و پرورش).سایت اینترنتی

اما همه موارد فوق برای دانش آموزان مدرسه - دانش آموزان آینده خوشایند نیست، زیرا در آرزوی مسئولان برای "آسان تر کردن زندگی خود"، موثرتر کردن امتحانات گذراندن، مانند هر چیزی که پیشنهاد کرده اند، فقط مشکلات غیر ضروری و مشکلات قابل توجهی ایجاد می کند.

در مورد برگزاری آزمون یکپارچه دولتی در سال تحصیلی 96-1395، به احتمال زیاد همانگونه که اخیراً مطرح شده است، باقی خواهد ماند. تقریباً تمام تفاوت های ظریف کمپین آزمون آینده شناخته شده است، اگرچه برخی از آنها هنوز در برنامه ها و پیشنهادات هستند.

متخصصان وزارت آموزش و پرورش و همچنین معلمان برجسته کشور همچنان در حال گفتگو و نهایی کردن شرکت آزمون آینده هستند. در این لحظهبه طور قطع در مورد نوآوری هایی که تضمین شده و مورد انتظار هستند شناخته شده است.

جدید در USE 2017 - نوآوری در امتحانات

در سالهای تحصیلی گذشته، فارغ التحصیلان مؤسسات مدرسه ملزم به شرکت در دو آزمون دولتی اجباری - در ریاضیات و زبان روسی بودند. از فصل تحصیلی آینده، یک مورد دیگر وجود خواهد داشت، یعنی. سه که در ادامه به آنها می پردازیم ...

مقامات وزارت آموزش و پرورش استدلال می کنند که موضوع سوم به عنوان یک آزمون اجباری دولتی قطعاً خواهد بود و به فوریت نیاز است. اما هنوز دقیقاً مشخص نیست که فارغ التحصیلان در سال 2017 چه نوع امتحانی باید شرکت کنند.

اگر شایعاتی را که مدتهاست منتشر شده است باور می کنید، پس این موضوع خواهد بود - تاریخ، اگرچه چنین شبهاتی نیز وجود دارد که تبدیل به - زبان خارجی می شود.سایت اینترنتی

انتخاب به نفع تاریخ به احتمال زیاد موجه خواهد بود، زیرا مشخص است که سطح دانش تاریخ روسیه، از جمله تاریخ جهان، در میان جوانان مدرن بسیار پایین است و، به بیان ملایم، خواهان تغییراتی برای جامعه است. بهتر.

از طرفی آزمون دولتی اجباری زبان خارجی نیز موجه و مرتبط است. پس از همه، در دنیای مدرنبدون دانش یک زبان خارجی، رسیدن به برخی ارتفاعات، بیان کامل خود بسیار دشوار است.

بنابراین، هنوز مشخص نیست و مشخص نیست که مقامات روسی چه موضوعی را انتخاب خواهند کرد. اما در هر صورت سومین آزمون اجباری دولتی (USE) در سال تحصیلی 2017 قطعا ...

استفاده از موضوعات در سال 2017 - به انتخاب دانش آموز

مانند سال های تحصیلی گذشته، دانش آموزان می توانند در 1 (یک) موضوع (قبلاً 2 رشته) که به صلاحدید خود انتخاب می کنند، در آزمون شرکت کنند.

تعداد کل امتحانات در سال 2017 یکسان است - 4 (3 اجباری) وجود خواهد داشت.

اگر قبلاً دانش آموزی می توانست 2 امتحان را به صلاحدید خود انتخاب کند، اکنون به دلیل اجباری شدن 3 (سه) امتحان، فقط 1 (یک) امتحان برای انتخاب دارد.

اگر در سال تحصیلی آینده سومین امتحان اجباری تاریخ یا زبان خارجی باشد، یکی از آنها از لیست گزینه های ممکن خارج می شود (موضوع دلخواه خود را انتخاب کنید). در این صورت دانش آموز دارای موضوعات زیر است که می تواند انتخاب کند:

موضوع - فیزیک
--- : --- انفورماتیک;
--- : --- علم شیمی
--- : --- داستان
--- : --- زیست شناسی;
--- : --- علوم اجتماعی؛
--- : --- جغرافیا;
--- : --- روسیادبیات؛
--- : --- خارجیزبان (انگلیسی، آلمانی، فرانسوی یا اسپانیایی).

هنوز زمان کافی تا USE-2017 برای آماده شدن خوب وجود دارد و بدیهی است که دانش آموزان مدرسه - دانش آموزان آینده، منتظر سومین امتحان اجباری هستند که هنوز مشخص نیست.سایت اینترنتی

اول از همه، آنها به این سوال علاقه دارند که آیا تاریخ یا زبان خارجی سومین آزمون اجباری می شود و اگر نه یکی و نه دیگری، در این صورت کدام درس سوم می شود و جای خالی فعلی را در "ارزشمند" می گیرد. "سه گانه.

آیا می دانستید که یکی از دلایل معرفی سومین آزمون دولتی تکمیلی این واقعیت بود که دانش آموزان مدرسه ای با موفقیت در آزمون های دولتی در اولین تلاش بسیار بیشتر ...

برای همه دانش آموزان و دانش آموزان آینده در سال تحصیلی 2017 موفق باشید - همه چیز را با موفقیت پشت سر بگذارید، نه تنها امتحانات اجباری دولتی، و وارد دانشگاهی شوید که در آن آرزوی تحصیل و کسب دانش را دارید!

استفاده از 2017

معیارهای ارزیابی امتیازات USE در سال 2017

برخی از دانش آموزان، تا حدی، حداقل نمرات برای آزمون دولتی واحد را فرصتی برای احساس آرامش می دانند، زیرا در واقع، همانطور که او معتقد است، او USE را گذرانده است، یعنی. از این نمره گذشت اما یک نکته منفی وجود دارد - به هیچ وجه نباید حداقل نمره امتحان را دست کم بگیرید.

این حتی به معنای عبارتی مانند "آن را انجام خواهد داد" یا "و بس است" نیست. معنیش اینه که این دانش آموزکسی که چنین فکر می کند، نه تنها به هیچ چیز، بلکه به سرنوشت آینده خود نیز علاقه مند نیست.
او به این ترتیب استدلال می کند - او ریاضیات مورد نیاز و زبان روسی را به نحوی گذرانده است، به این معنی که من آزاد هستم و آنچه را که می خواهم انجام خواهم داد. اگر قبلاً می شد چنین رویکردی را به نحوی توجیه کرد ، تا حدی یک دانش آموز را درک کرد ، اگرچه با کشش بسیار زیاد ، در حال حاضر نمی توان چنین گفت ، اخیراً همه چیز به طرز چشمگیری تغییر کرده است.

از این گذشته، هیچ کس استدلال نمی کند که عصر اطلاعات در حیاط با فناوری های به سرعت در حال تغییر است، جایی که دیگر به سخت کوشی ارزش ندارد، بلکه دانش انسان، توانایی او در اقدام و تصمیم گیری درست و همچنین مسئولیت پذیری و مسئولیت پذیری ارزش دارد. نگرش حرفه ایبه کار شما

آن پسر یا دختر دبیرستانی که با امتحان اینطور رفتار می کنند از کجا مسئولیت می گیرید. و همه چیز از اینجا شروع می شود، چه احساسی نسبت به خود دارید، کسب دانش، قبولی در امتحانات، مطالعات آینده در دانشگاه یا کالج، تسلط حرفه آیندهو زندگی شما خواهد بود.

امروز در روسیه هیچ کس این را پنهان نمی کند مشکلات بزرگبا متخصصان در رشته خود، متخصصان در رشته های مختلف، و این یک فرصت عالی برای اعلام خود است، که برای آن، اول از همه، شما باید باهوش شوید و توانایی های خود را نشان دهید، و مهمتر از همه در آزمون های دولتی، به دست نیاورید. حداقل، اما حداکثر امتیازنمرات در امتحان