معلم تدریس می کند. تخصص «معلم دبستان. مزایای آموزش از راه دور برای مربیان

مارینا سولوتووا

بیرون سال 1979 بود. من در کلاس نهم درس خواندم. این مدرسه میزبان یک شب به مناسبت 23 فوریه بود. گروه مدرسه در سالن می نواخت و من با خوشحالی در آسمان هفتم بودم، زیرا برای اولین بار با ایگور از کلاس موازی که "تا مرگ" عاشق او بودم، رقصیدم.

در اواخر بهترین عصر زندگی من، ما در همان زمان به توالت رفتیم - من، معلم خانه مان و دو دانش آموز کلاس دهم سیگاری. باحال به نظر می رسید که من هم با یک سیگار. تکرار می کنم: به نظر می رسید. در حالی که من راه می رفتم، نه، پرواز به خانه، مادرم را صدا کرد. و من و مادرم به جای صحبت در مورد فوق العاده بودن ایگور در مورد چیز کاملاً متفاوتی صحبت کردیم.

مادرم البته حرفم را باور کرد. اما در 16 سالگی دختری مغرور بودم، گاهی تا حد حماقت. نمی دانم چه چیزی مرا آزار داد: تهمت یا غروب دزدیده شده، اما من از کلاس بسیار آزرده شدم.

و صبح به مادرم اعلام کردم که دیگر به مدرسه نمی روم. زیرا "من نمی خواهم با کسی که به من تهمت می زند و در مورد من چنین فکر می کند کاری داشته باشم." مادرم هنگام عزیمت به محل کار گفت: "خب ، عصر تصمیم می گیریم چه کنیم: به یک مدرسه عصرانه ، به مدرسه دیگری ، به یک مدرسه موسیقی - گزینه های زیادی وجود دارد." گرم تر شدم و خوابم برد.

اول تلفن زنگ خورد. پسرخاله ای که به مناسبت تعطیلات دانش آموزی پیش ما بود گوشی را برداشت و گفت: دیگر به مدرسه نمی آید. و او دلیل آن را توضیح داد.

نیم ساعت بعد زنگ در به صدا درآمد. رئیس و معلم کلاس وارد آپارتمان شدند ... با گوش دادن دقیق به نسخه من ، رئیس معلم رایسا ولادیمیرونا گفت که البته می توانم مدرسه را ترک کنم ، اما بهتر است این کار را نکنم. به نظرم می رسید که او طولانی و کاملا متقاعد کننده صحبت می کند، اما من قاطع بودم. و سپس گفت: "اگر معلم اشتباه می کند، از شما عذرخواهی می کند. واقعا آلا توراشونا؟

و آلا توراشونا عذرخواهی کرد. و من مثل گلوله لباس پوشیدم و کیف را گرفتم. و او به سختی توانست خود را نگه دارد تا خود را روی گردن آلا توراشونا نیندازد. حالا متاسفم، باید ترک می کردم.

این برای معلم تحقیر نبود. هیچ یک از همکلاسی های من در این مورد کنایه نداشتند. هرگز به ذهن هیچ یک از ما خطور نکرده بود که معلم کلاس را مسخره کنیم یا من را به درجه قهرمانی برسانیم. این یک نمایش حرفه ای مبتنی بر احترام به دانش آموز بود. این نمایشی از عزت مدرسه و معلمان بود. معلمان ما عزت نفس داشتند.

امروز در آستانه سال تحصیلی جدید این سوال ذهن من را درگیر کرده است: آیا معلم امروز حاضر است به خانه دانش آموز بیاید تا از او عذرخواهی کند؟ و من به سمت منفی متمایل می شوم.

نه به این دلیل که معلمان کمتر حرفه ای شده اند. و بعد، و حالا معلمان متفاوت هستند. و آنهایی که به شدت مورد علاقه کودکان هستند، زیرا دلیلی وجود دارد. و کسانی که نمی توانند آنها را تحمل کنند، زیرا دلیلی وجود دارد. اما معلمان مدرن اغلب وقت و انرژی کافی برای دوست داشتن و احترام به کودکان ندارند، زیرا آنها مجبور هستند به ادارات و وزارتخانه ها عشق بورزند. چنین حجمی از کار بیهوده و بی‌معنا، که اغلب با توهین همراه است، می‌تواند یا از روی عشق زیاد و یا در دوران بردگی انجام شود. فقط یک ربات می تواند چنین باری را تحمل کند و حتی در آن زمان فعلا.

من اکنون این چیزهای بدیهی را می نویسم تا والدین بفهمند: ارزش انتظار نیست، چه رسد به اینکه از معلمان نگرش معنوی خاصی نسبت به فرزندان خود بخواهیم. آنها فقط منابع لازم برای آن را ندارند. و آن چیزی که هست، باید با هم محافظت کنیم. اگر معلم کار اشتباهی کرد، مثلاً با اداره و رئیس تماس نگیرید. فقط سعی کنید موضوع را با آرامش و دوستانه در محدوده کلاس حل کنید.

چون برای هر شکایت ما مدرسه و معلم به جای اینکه به بچه های ما یاد بدهند یک میلیون توضیح می نویسند. ما باید درک کنیم که وظیفه ما آموزش مجدد معلم نیست، بلکه این است که به کودک بیاموزیم در هر شرایطی درست و بدون آسیب به سلامتی رفتار کند. و در صورت نیاز از آن محافظت کنید.

معلم باید درس بدهد! همه چیز مسئولیت ماست. پدر کلاس پنجمی ام را به یاد می آورم که صمیمانه نمی فهمید که چرا فرزندش قبل از اینکه برای شام در خانه بنشیند دست هایش را نشوید. "اینجا بهشون چی یاد میدی؟!" بابا عصبانی شد من به آنها زبان و ادبیات روسی یاد می دهم. و مامان و بابا باید بهشون یاد بدن که دستاشونو بشورن خیلی خوبه خیلی قبل از کلاس پنجم...

به همین دلیل است که من در تمام عمرم عاشق خواندن هستم

در سه ماهه دوم کلاس اول، به مدرسه دیگری نقل مکان کردم - والدینم یک آپارتمان در یک منطقه جدید گرفتند. در سن 7 سالگی، تکنیک خواندن من دقیقاً مثل الان بود - این اتفاق افتاد. اجازه دهید به شما یادآوری کنم که در سال 1970 مفهوم "آمادگی برای مدرسه" در اصل وجود نداشت، بنابراین نیمی از دانش آموزان کلاس اول اولین حروف را روی میز مدرسه، از آغازگر تشخیص دادند.

از گوش دادن به اینکه چطور همکلاسی هایم سعی می کنند حروف را به هجا و هجاها را به کلمات بگنجانند، خیلی خسته شدم. من بلافاصله می دانستم که کتابخانه مدرسه کجاست. یک هفته بعد، کتابداری که "بر اساس سن" به من کتاب می داد به معلمم ماریا فدوروونا گفت: "چنین دختر عجیبی نزد شما آمد، در یک استراحت کتابی را برمی دارد و در دومی آن را پس می دهد و درخواست یک کتاب جدید می کند. یکی.” ماریا فدوروونا، که در اولین روزهای کلاسم، جایی که چهل و دو نفر درس می خواندند، به من دست نزد، مرا نزد خود صدا کرد و از من خواست که بخوانم.

بعد از آن، من هرگز برای 3 سال دبستانمن نحوه خواندن همکلاسی هایم را دنبال نمی کردم و متن ها را بازگو نمی کردم. هنگام مطالعه، آنها مرا پشت میز آخر گذاشتند و من آنچه را که به آن علاقه داشتم خواندم: "رابینسون کروزوئه"، "فرزندان کاپیتان گرانت"، " سگ وحشیدینگو... و هفته ای یک بار در کلاس خواندن فوق برنامه، این کتاب ها را برای همکلاسی هایم بازگو می کنم و برای این کار به من نمره می دادند. و در درس ریاضیات، ایرکا گالاوا، که مسائل کلاس چهارم را حل می کرد، پشت میز آخر جای گرفت. من متقاعد شده ام که به همین دلیل است که من در تمام عمرم عاشق خواندن هستم و ایرکا عاشق ریاضیات است.

امروز، در آستانه سال تحصیلی جدید، این سوال ذهن من را آزار می دهد: آیا معلم امروزی حاضر است چنین رویکرد فردی را به دانش آموزان خود ارائه دهد؟ و من به سمت منفی متمایل می شوم.

نه به این دلیل که امروز هیچ کودکی در مدرسه نیست که علاقه ای به تکرار آنچه از سال قبل به یاد دارد برای صدمین بار نباشد. امروزه تعداد این کودکان بسیار بیشتر از سال 1970 است. معلمان مدرن این فرصت را ندارند که کارهای پیچیده را برای کودک انتخاب کنند و به آنها فرصت حل آنها را بدهند.

چون اول از همه از استاد خواسته می شود که دانش آموز دقیقاً 4 سلول از لبه صفحه بشمارد و خدای نکرده 6 یا 3. یا برای چه وقتی می خواهد بفهمد در شش دو لیتری چقدر شیر ریخته شده است. قوطی ها، دانش آموز لیتر را روی قوطی ضرب کرد و در هیچ موردی برعکس. و برای این واقعیت که در امتحان دانش آموز می تواند این کار را انجام دهد: "همه اعدادی را که در جای آنها یک حرف N نوشته شده است را مشخص کنید. اعداد را در یک ردیف بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید.".

و مهم نیست که یک شخص کاملاً درست بنویسد ، یک عدد را با فاصله در امتحان زبان روسی یادداشت کند - این یک اشتباه است. من اکنون این چیزهای بدیهی را می نویسم تا والدین بفهمند: ارزش انتظار نیست، چه رسد به اینکه از معلمان بخواهیم عشق به ادبیات، تاریخ و ریاضیات را در فرزندانمان پرورش دهیم. آنها انرژی و زمان لازم برای این کار را ندارند. امروز برای چیز دیگری پول می گیرند. ما باید درک کنیم که نباید کودک را برای نمره سرزنش کنیم. و اگر بخواهیم او موضوع را بداند و دوست داشته باشد، ما والدین باید از این موضوع متحیر شویم. وظیفه معلم این است که برای امتحان آماده شود. و ما، والدین، باید از رشد علاقه به دانش جدید، شکل گیری توانایی های تحلیلی، خواه ناخواه، متحیر باشیم. اینها واقعیت های امروزی است.

و سپس با یک توله سگ نزد معلم زیست شناسی رفت

من یک زیر کلاس داشتم. برای کسانی که یادشان نمی آید می گویم: ما به چهارمی رفتیم و معلم ما اولین را گرفت. و ما به عنوان سرآشپز به این کلاس اول (و بعد کلاس دوم و سوم و ...) رفتیم. وقتی حامیان من در پنجمین بودند، یکی از آنها، سرگئی، یک توله سگ را در خیابان پیدا کرد. خیس، کثیف و بیمار. سرگئی مطمئناً می دانست که مادرش اجازه نمی دهد توله سگ را به خانه بیاورند. اما او همچنین می دانست که بدون این توله سگ نمی تواند زندگی کند. و سپس سرگئی با این توله سگ نزد نینا واسیلیونا، معلم زیست شناسی آمد. صفحه اصلی. نینا واسیلیونا توله سگ را گرفت، شست، درمانش کرد و بعد از چند هفته با او و سرگئی نزد مادر سرگئی رفت. و او را متقاعد کرد که اجازه دهد پسرش دوستی را به خانه بیاورد.

امروز، در آستانه سال تحصیلی جدید، این سوال مرا آزار می دهد: آیا معلم امروزی حاضر است تا این حد عمیق در زندگی یک کودک کاوش کند و به کمک بشتابد؟ و من به سمت منفی متمایل می شوم.

نه به این دلیل که معلمان ناگهان بی احساس و بی روح شدند. اما به این دلیل که امروز یک دهم ما، مثل یک شوخی، با نرخ یک و نیم کار می کنیم، زیرا برای یک نفر چیزی برای خوردن ندارند و برای دو نفر وقت ندارند. بقیه برای دو یا بیشتر کار می کنند. زیرا آنها نه برای تعداد توله سگ های نجات یافته، بلکه برای تعداد دانش آموزانی که در دو و میدانی برون شهری شرکت می کنند و در فعالیت های فوق برنامه شرکت می کنند به ادارات گزارش می دهند.

واقعیت های زمانه: معلم نمی تواند بماند دوست واقعیو مربی زندگی به دلایل واضح نمیشه امروز او زمانی برای شستن و درمان یک توله سگ ندارد، عصر، پس از بررسی دفترچه ها و پر کردن دفترچه خاطرات الکترونیکی، او به پیام های والدین ما در چت پاسخ می دهد: "ورا پترونا، بالاخره توضیح دهید، می تواند دفترچه هایی با عکس داشته باشد یا همه آنها هستند. سبز ؟!"

امروز، در آستانه سال تحصیلی، می خواهم برای معلمانمان صبر، خرد، قدرت و والدین فهمیده آرزو کنم. والدین - عقل سلیم، پشتکار و معلمان واقعی. و همه با هم - سلامتی و توانایی همکاری به نام اصلی ترین چیزی که در زندگی داریم - شادی فرزندانمان. بیا با هم امتحان کنیم؟ بیایید سعی کنیم مسئولیت خود را بر دوش یکدیگر نیندازیم، زیرا با هم فرق دارد. خصومت را شروع نکنید. چون آن وقت بچه های ما یا اسلحه می شوند یا قربانی. سلاح شلیک می کند. قربانی محافظت می شود. بیایید از مثال خود استفاده کنیم تا به فرزندانمان نشان دهیم چگونه به یکدیگر گوش دهند و بشنوند.

کاپلی تاتیانا اگوروونا

یک معلم مدرن چه چیزی را یاد می دهد و می آموزد؟

کار را انجام داد

کاپلی تاتیانا اگوروونا،

معلم ارتدکس،

تفاهم نامه "پرولتری ثانویه

دبیرستان شماره 2 "

منطقه راکیتیانسکی

منطقه بلگورود

«... اگر معلم وصل شود

به خودی خود عشق به هدف و دانش آموزان،

او معلم کاملی است." لوگاریتم. تولستوی.

یک معلم مدرن ... چگونه باید باشد؟ سوال جالبی است.او باید بومی باشد و چنین معلمی همیشه باید باشد: در گذشته، در حال، و در آینده. چون معلم است! کار او باید قدردانی شود، باید مورد تقاضا باشد!«تدریس یک هنر است، اثری نه کمتر از یک نویسنده یا آهنگساز، بلکه دشوارتر و مسئولیت پذیرتر. معلم روح انسان را نه از طریق موسیقی، مانند یک آهنگساز، نه با کمک رنگ ها، مانند یک هنرمند، بلکه مستقیماً مخاطب قرار می دهد. او با دانش و عشق خود و نگرش خود به جهان آموزش می دهد. لیخاچف

برای رسیدن به این هدف، معلم باید ویژگی های زیر را داشته باشد:

• کودکان را دوست دارد و به آنها علاقه نشان می دهد.
• شناخت روانشناسی دانش آموزان در سنین مختلف؛
• برای شخصیت کودک ارزش قائل شوید؛
• قادر به مشاهده رفتار کودکان و نتیجه گیری
• ارزیابی پتانسیل فکری و ایجاد یک استراتژی برای رشد فردی کودک.
• برقراری ارتباط با کودکان، دستیابی به عشق و احترام آنها آسان است.
• با موفقیت تیم کودکان را رهبری کنید.
• دانش عمیق از موضوع شما؛
• بودن آماده برای نوآوری و برای توسعه تلاش می کند.

در مقابل چشمان ما کشور در حال تغییر است، مدرسه در حال تغییر است و زندگی یک دانش آموز مدرن در حال تغییر است. و معلم نباید از این زندگی پرتلاطم عقب بماند، بنابراین یک معلم مدرن باید مطالبه گر، اما منصف باشد و همیشه به دانش آموز حق پاسخگویی بدهد، تا خودش را بشناسد. البته، برای این شما باید یک متخصص با تجربه، یک حرفه ای واقعی در زمینه خود باشید. اما نکته اصلی در کار معلم چیست؟ نکته اصلی این است که به کودک جهان را همانطور که واقعا هست نشان دهیم.او چیست، یک معلم مدرن؟ انسان مدرنکسی است که منحصر به فرد بودن کودکان زمان ما را درک می کند،بهترین ویژگی های ذاتی در روح کودک را آشکار می کند، کودکان را تشویق می کند تا از دانش به دست آمده لذت ببرند.

در اینجا ویژگی های اصلی ذاتی دانش آموزان مدرن وجود دارد:

• درک آسان اطلاعات؛
• پتانسیل فکری بالا و تنوع مظاهر آن؛
• توانایی تسلط سریع بر نوآوری های الکترونیکی؛
• عمل گرایی؛
• جهت گیری ضعیف در مشکلات دنیای واقعی؛
• سطح پایین فعالیت بدنی؛
• خودکنترلی ناکافی؛
• کاهش انگیزه یادگیری .

چنین ویژگی های مختلفکودکان مدرن پیش نیازهای ویژه ای برای خلاقیت معلم ایجاد می کنند. با مطالعه رویکردهای جدید و حفظ اکتشافات آموزشی سال های گذشته، یک معلم مدرن سیستم آموزشی خود را می سازد، باید برای هر کودک جالب باشد. بنابراین، یک معلم مدرن به سادگی باید انعطاف پذیر باشد.

لوگاریتم. تولستوی زمانی گفت که برای یک معلم خوب کافی است فقط دو ویژگی داشته باشد - دانش عالی و یک قلب بزرگ. من فکر می کنم که این سخنان لو نیکولایویچ هم در گذشته و هم در حال و هم در آینده مرتبط است.وظیفه اصلی معلم در حال حاضر این است: کمک به کودکان برای کسب دانش جدید با استفاده از فن آوری های اطلاعاتی مدرن و روش های تدریس موثر، قادر به شکل گیری صلاحیت اطلاعاتی دانش آموز، توسعه کنجکاوی، علاقه شناختی و خلاق دانش آموزان.

به عبارت دیگر، یک معلم مدرن فقط دانش خود را منتقل نمی کند، بلکه به کودکان می آموزد که فکر کنند، استدلال کنند، از نظرات خود دفاع کنند، به عقاید دیگران احترام بگذارند، با استفاده از دانش به دست آمده در کلاس درس.

معلم اول از همه باید بچه ها را دوست داشته باشد. این بدان معنی است که ارتباط با کودکان برای او جالب خواهد بود، قضاوت های دانش آموزان مدرسه برای او احمقانه و کسل کننده به نظر نمی رسد، امور آنها صادقانه او را مورد علاقه و هیجان قرار می دهد. این به معنای دیدن در کودکان است - شخصی که دارای شخصیت های خاصی است که باید آنها را در نظر گرفت. معلم باید با لبخندی بر لب وارد کلاس شود و نشان دهد که از دیدن دانش آموزان خود خوشحال است ، از ارتباط با آنها خوشحال است ، باید احساس کند که تجربه و دانش او دانش آموزان را هدایت می کند. او به دانش آموز می آموزد که کار کند، فکر کند، خلق کند، تلاش می کند تا دانش آموز خود یک نویسنده باشد: او استدلال کرد، نظر خود را به اشتراک گذاشت، صحبت کرد، دیدگاه خود را بیان کرد. یک معلم واقعی به منابع فرهنگ عامیانه روی می آورد، که فرد را غنی می کند، روح او را نجیب می بخشد، به او می آموزد که از گذشته و حال قدردانی کند. نقش معلمان در توسعه جامعه مهم است، زیرا آنها دانش را از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنند.

به نظر من یک معلم واقعی باید پاسخگو، فهمیده باشد و بتواند از دانش آموز حمایت کند، او را در مواقع سخت تشویق کند، اما از طرف دیگر معلم باید سخت گیر و منصف باشد، این کار بچه ها را تربیت می کند و به آنها می آموزد که مسئولیت پذیر باشند. .در طول فعالیت حرفه ای خود، یک معلم مدرن خود مطالعه می کند، مهارت های خود را بهبود می بخشد، تجربیات خود را با همکارانش به اشتراک می گذارد، کلاس های کارشناسی ارشد برگزار می کند، دروس آزاد برگزار می کند، در مسابقات مختلف شرکت می کند، مقاله می نویسد و سمینارها را برگزار می کند. معلم کسی است که نه تنها می تواند به کودکان آموزش دهد، بلکه می تواند از دانش آموزان خود نیز بیاموزد. دنیای ما در حرکت دائمی است. آیا معلم حق دارد در همان حالت باقی بماند؟ بعید است که چنین معلمی برای جامعه مفید باشد، فقط کسانی که قادر به تسلط و ارزیابی اطلاعات جدید هستند می توانند کودکان فعال، شناختی و بالقوه را رهبری کنند.

معلمان قرن بیست و یکم چه نوع معلمانی باید باشند؟ آنها باید: افراد پرانرژی، تحصیل کرده، به راحتی با تغییرات سازگار شوند، اینها معلمانی هستند که موضوع خود را عمیقا می دانند و می خواهند دانش خود را به کودکان منتقل کنند.

دنیا در حال تغییر است سیستم آموزشی در حال بهبود است ، الزامات منسوخ شده برای معلم در حال جایگزینی با استاندارد مدرن معلم است. شامل حرفه ای و ویژگی های فردیبرای کار متخصص با کودکان ضروری است، اینها ویژگی هایی است که به معلم اجازه می دهد محیطی در حال توسعه ایجاد کند و به کودکان کمک کند اطلاعات جدید، تسلط بر دانش، مهارت ها و توانایی هایی را که برای آنها مهم است، درک کنند.

سطح یک معلم مدرن امکان طراحی و مدل سازی موقعیت ها و رویدادهایی را فراهم می کند که احساسات و جهت گیری های ارزشی کودکان را غنی می کند. چنین کودکی برای غلبه بر تمام مشکلات زندگی آماده خواهد بود و حتی در شرایط سخت نیز قادر به تحقق بخشیدن به خود خواهد بود. استاندارد حرفه ایشامل الزامات دولت به معلم است.

او چیست، یک معلم مدرن؟ هر نسلی به دنبال پاسخی برای این سوال است و تصویری از یک معلم ایده آل ایجاد می کند، به این معنی که حرفه معلمی اهمیت خود را برای جامعه از دست نداده است.

بنابراین، معلم، و همچنین 100 سال پیش، باید کودکانی با تحصیلات گسترده، مهربان، باهوش، زیبا، فهمیده باشد، همیشه جالب باشد، زیرا معلم بیشتر وقت خود را به طور حرفه ای برای تربیت و آموزش کودکان صرف می کند.

من کارم را بسیار مهم می‌دانم و به فرزندانم افتخار می‌کنم، زیرا هر کدام از آنها پتانسیل خلاقیت بالایی دارند که باید آن‌ها را آزاد کنم. معلم، مربی - چقدر این کلمات در خود پنهان می کنند! من یک معلم هستم! و به نظر افتخار می رسد!

جزئیات

توانایی آموزش و تدریس نیز باید آموخته شود. آیا می توان دیپلم معلمی را از راه دور گرفت، کجا تحصیل کرد و به عنوان معلم تحصیل کرد؟ بیایید دریابیم!

انتخاب مسیر اخذ دیپلم معلمی کار ساده ای نیست و حداکثر تمرکز را می طلبد.

اما اگر کسی بتواند آن را انجام دهد، دیگران نیز می توانند. به خصوص امروز، زمانی که گزینه های بسیار بیشتری برای آموزش به عنوان معلم وجود دارد - بودجه، قرارداد وجود دارد.

چگونه آموزش معلمی بگیریم؟

وجود دارد مدل کلاسیکتحصیل - پذیرش در یک موسسه آموزش عالی و اخذ دیپلم از یک دانشگاه، آکادمی یا موسسه. این راهی است که اکثریت کسانی که می خواهند به عنوان معلم به صورت غیرحضوری یا حضوری تحصیل کنند و به دنیای تدریس دسترسی پیدا کنند، پیموده اند.

گزینه دوم تحصیل در یک مدرسه متوسطه - یک کالج، یک مدرسه فنی، یک مدرسه است. این گزینه کمتر محبوب است، اما همچنان برای آموزش معلمان در دسترس است.

گزینه سوم تحصیل در کالج یا دانشگاه تقریباً در هر حرفه ای است که می تواند در سیستم آموزشی مفید باشد و به دنبال آن گذراندن دوره های تکمیلی آموزشی و بازآموزی معلمان است. این مسیر به هر کسی فرصتی برای مطالعه و سپس گرفتن دیپلم معلمی می دهد. مسیر طولانی است، اما برای برخی تنها مسیر واقعی است.

فن آوری های مدرن فرصتی برای بدست آوردن می دهد آموزش عالی، بدون خروج از خانه شما می توانید تقریباً هر تخصص را از راه دور دریافت کنید، از جمله حرفه معلمی. بدون سفر برای تحصیل، فرصت کار و تحصیل همزمان، زندگی در هر شهری و حتی خارج از کشور. چرا که نه.

دریافت آموزش از راه دور به عنوان معلم نسبتاً اخیراً امکان پذیر شده است. اما با تمام مزایای آشکار روش، مؤسسات آموزشی عجله ای برای انتقال فرآیند آموزشی به گستره شبکه جهانی ندارند.

این نگرانی وجود داشت و هنوز هم وجود دارد که عامل انسانی قوی‌تر شود و دانش‌آموزان نتوانند بر برنامه لازم تسلط پیدا کنند تمام و کمال. اما تحت تأثیر زمان، تردیدها به طور فزاینده ای کنار گذاشته می شوند و امروزه برخی از کالج ها، دانشگاه ها و مراکز آموزشی توسعه یافته و آماده ارائه برنامه آموزش از راه دور برای معلمان به متقاضیان هستند. این برای دانش آموزان بزرگسالی که قبلاً تحصیلات خود را پشت سر گذاشته اند ایده آل است.

چگونه از راه دور دیپلم تدریس بگیریم؟

ابتدا باید لیست موسسات آموزشی را که امکان تحصیل آنلاین را فراهم می کنند مطالعه کنید. پس از انتخاب، می توانید با خیال راحت اسناد را ارسال کنید.

ارسال مدارک نیز از طریق اینترنت و به صورت ارسال بسته اسکن شده مدارک صورت می گیرد. پس از ثبت نام، دانش آموز به یک حساب شخصی دسترسی پیدا می کند، جایی که عملکرد تماشای سخنرانی ها و قبولی در امتحانات و تست ها ارائه می شود.

خبر خوب این است که آموزش از راه دور برای معلمان معادل آموزش از راه دور است. مدرک تحصیلی نشان نمی دهد که دانش آموز آنلاین درس خوانده است!

الزامات فنی حداقل است: شما باید یک اتصال اینترنتی پایدار با سرعت بالا، یک برنامه ارتباطی، یک وب کم و یک هدست صوتی داشته باشید. دانش آموز عملاً در تمام سخنرانی های برنامه ریزی شده حضور دارد، در سمینارهای عملی شرکت می کند و دائماً با معلمان خود در تماس است.

هنگام تحصیل به عنوان معلم از راه دور، جلسه امتحان به صورت آنلاین نیز در قالب وظایف آزمون برگزار می شود.

برخی از دروس به صورت پاسخ دقیق به سوالات مطرح شده گرفته می شود، برخی از امتحانات باید مستقیماً توسط معلمان گرفته شود، اما بیشترتست ها هستند.

از کجا به عنوان معلم از راه دور تحصیل کنیم؟

برای تحصیل، متقاضیان می توانند تحصیل در برنامه های بالاتر، متوسطه حرفه ای و آموزش اضافی.

از صفر، بعد از پایه های 9 و 11، دیپلم معلم دبستان، معلم اصلاح و تربیت و در تخصص بگیرید. آموزش پیش دبستانیبرای مثال می توانید در کالج آزاد شهر مسکو.

بعد از 11 می توانید برای تحصیل به دانشگاه سینرژی بروید که در آن پروفایل آموزشی Pedagogy وجود دارد. دانشگاه پایتخت نه تنها از مسکو و مناطق روسیه، بلکه از کشورهای CIS نیز تربیت می کند. تحصیلات پولی است، اما امتحانات نهایی و دفاع دیپلم کاملاً از راه دور به صورت آنلاین انجام می شود.

به عنوان مثال، مؤسسه فدرال مطالعات پیشرفته و بازآموزی دوره های آموزش از راه دور برای معلمان نقص دارد و MISAO (مرکز فدرال آموزش حرفه ای) گزینه های زیادی برای دریافت دیپلم تدریس در زمینه های مختلف دارد.

مزایای آموزش از راه دور برای مربیان

توسعه فن آوری های مدرن IT هنوز متوقف نشده است. امکانات فضای مجازی هر روز بیشتر می شود. دیگر چنین مکانی روی زمین وجود ندارد که در آن اینترنت وجود نداشته باشد (مطمئناً در روسیه)، به این معنی که شما می توانید تحصیلات عالی را از هر منطقه ای از فدراسیون روسیه بدون ترک محل خود دریافت کنید.

هزینه تحصیل معلم از راه دور، به عنوان یک قاعده، 2 برابر کمتر از انواع آموزش نیمه وقت و تمام وقت است.

این به دلیل این واقعیت است که هزینه های فرآیند آموزشی سه برابر کاهش می یابد: عملیات وسایل کمک آموزشیو کلاس های درس، پذیرایی، حقوق کارکنان آموزشی. در عین حال، آموزش از راه دور به شما این امکان را می دهد که به یک مکان گره نخورید و همیشه در روند یادگیری بمانید.