Ein Kind wird von Kindergärtnerinnen gemobbt, was soll ich tun? Wie man herausfindet, dass ein Lehrer einem Kind weh tut. Seien Sie auf eine friedliche Lösung der Situation vorbereitet

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Bringen Sie Ihr Kind in den Kindergarten, helfen Sie ihm beim Umziehen, erhalten Sie einen Abschiedskuss auf die Wange und gehen Sie ruhig zur Arbeit. Kommt Ihnen die beschriebene Idylle wie ein Märchen vor? Das kann geändert werden!

Die Zurückhaltung des Kindes bei der Teilnahme Kindergarten oft aufgrund der Haltung der Pädagogen ihm gegenüber. Es kommt vor, dass diese keinen Zugang zum Kind finden, ihm nicht bei der Anpassung helfen wollen und sogar darauf bestehen, das Kind aus der Gruppe auszuschließen. All dies kann unterstützt werden durch „ professionelle Meinung» Kindergartenmitarbeiter, dass Ihr Sohn oder Ihre Tochter kein Kindergartenkind ist oder es einfach zu früh/spät für den Besuch ist. Was ist in diesem Fall zu tun?

Versuchen Sie zunächst, den Kern des Problems zu verstehen. Was am Verhalten des Kindes passt nicht zum Kindergartenpersonal und wie ernst ist es? Wenn Großer Teil„Gute Gründe“ sind weit hergeholt oder völlig normales Verhalten eines normalen, gesunden Kindes. Sie haben das Recht, so zu handeln, wie es die Lebensumstände erfordern. Wenn das Kind Besuch braucht Vorschule, Sie können die voreingenommene Haltung der Pädagogen bekämpfen!

Was ist Voreingenommenheit?

Mit der voreingenommenen Haltung eines Kindergartenmitarbeiters gegenüber einem Kind meinen wir konkrete Handlungen. Es heißt nicht nur „der Lehrer sieht mein Kind missbilligend an“, sondern er beleidigt es, lässt seine Wut an ihm aus, bestraft es ohne Grund, hebt die Hand, schreit. Nur solche Handlungen deuten auf einen Autoritätsmissbrauch durch Pädagogen hin. Die bloße Tatsache, dass die Kindergartenmitarbeiter Ihr Kind nicht lieben, bedeutet nichts. Sie müssen das nicht tun. Kinder zu lieben ist das Vorrecht der Eltern.

Wie kann man herausfinden, was hinter den Türen eines Kindergartens passiert, wenn man den Lehrer illegaler Handlungen verdächtigt? Am einfachsten ist es, das Verhalten des Nachwuchses zu beobachten.

Wenn Ihr Kind jeden Morgen gerne in den Garten geht, sich problemlos von Ihnen trennt und spielen geht und Sie dann abends gut gelaunt trifft, besteht kein Grund zur Sorge. Alles ist sehr gut! Aber wenn Sie deprimiert sind, oft launisch werden, aggressiv sind, sich oft aufregen und beim Anblick eines Kindergartens hysterisch werden – das ist ein Grund zum Nachdenken. Vor allem, wenn sich das Baby schutzsuchend an Sie klammert, zu Hause aber keinen Schritt von Ihnen entfernt.

Und natürlich besteht die bedingungslose Bestätigung der Missachtung seiner offiziellen Pflichten und seiner pädagogischen Ethik durch den Lehrer darin, seine Stimme gegenüber Kindern zu erheben, körperliche und psychische Züchtigungen auszuüben und ein Kind mit Gewalt oder Worten zu unterdrücken. Wie kann man Willkür stoppen?

1. Stellen Sie sich auf eine friedliche Lösung der Situation ein

Es lohnt sich definitiv nicht, von der Schulter zu schneiden. Besprechen Sie ruhig und ohne Vorwürfe die aktuelle Situation mit dem Lehrer und betonen Sie dabei, dass Ihre Familie keine gewaltsamen Erziehungsmethoden und keine so demütigende Haltung gegenüber dem Kind praktiziert. Sie akzeptieren das alles nicht und werden Willkür mit den verfügbaren rechtlichen Mitteln bekämpfen.

Hören Sie sich unbedingt die Argumente des Lehrers an. Denken Sie daran: Wenn das Verhalten Ihres Kindes korrigiert werden muss, müssen Sie es tun. Es ist der Elternteil, der verpflichtet ist, dem Kind ein normales Muster kindlichen Verhaltens einzuprägen an öffentlichen Orten und Respekt vor dem Erzieher, Lehrer.

Die Aufgabe von Eltern und Erziehern im Kindergarten besteht darin, zusammenzuarbeiten. Gemeinsam bauen wir eine glückliche Zukunft für das Kind auf. Das bedeutet, dass wir einen Dialog aufbauen müssen.

2. Organisieren Sie einen kollektiven Protest

Sprechen Sie mit anderen Eltern, vielleicht stehen sie vor einem ähnlichen Problem. Es kommt sehr selten vor, dass ein Lehrer nur einem Kind gegenüber voreingenommen ist. Meistens gilt dies für alle Kinder, das gesamte Team.

Wenn sich eine Gruppe von Eltern versammelt hat, die mit den rechtswidrigen Handlungen des Lehrers unzufrieden sind, versammeln Sie sich außerordentlich Elternabend. Versuchen Sie, auf den Lehrer zuzugehen und zu einem gemeinsamen Nenner zu kommen. In den meisten Fällen sind die ergriffenen Maßnahmen mehr als ausreichend.

3. Besuchen Sie die Kindergartenleitung

Beschreiben Sie der Managerin möglichst emotionslos und möglichst korrekt den Grund für Ihr Erscheinen in ihrem Büro. Verlassen Sie sich auf Fakten und konkrete Handlungen des Lehrers, die den psychologischen Komfort Ihres Kindes beeinträchtigen. Sagen Sie uns, wie sich dies auf die fragile Psyche des Kindes auswirkt, und bitten Sie es, Maßnahmen zu ergreifen.

Vereinbaren Sie einen Termin, um das nächste Mal wiederzukommen und zu besprechen, ob sich das Verhalten des Lehrers geändert hat. Wenn die Zeit vergangen ist und sich nichts geändert hat, ist es sinnvoll, sich an das Bildungsministerium zu wenden.

4. Denken Sie daran, dass der Lehrer auch eine Person ist!

Dieser Punkt wäre nicht in unserem Artikel, wenn es nicht eines gäbe. In letzter Zeit haben Kindergärtnerinnen zunehmend mit Eltern zu kämpfen, die dazu neigen, ihre Kinder zu missbrauchen. Solche Mütter und Väter stellen ihr Kind um eine Größenordnung höher als andere Mitglieder der Gesellschaft. Das trägt Früchte – das Kind wächst unkontrollierbar auf, es gibt keine Autorität für es.

Ich möchte solche Eltern daran erinnern, dass auch der Lehrer das gesetzliche Recht hat, mit Respekt behandelt zu werden. Es ist sehr wichtig, einem Kind beizubringen, respektvoll mit Kindern und Erwachsenen umzugehen, auf die Ratschläge und Wünsche des Kindergartenpersonals zu hören und diese umzusetzen.

5. Wenn keine Zeit oder Lust zum Kämpfen vorhanden ist

Der vielleicht beste Ausweg wäre für die Eltern, das Kind in eine andere Kindergartengruppe oder eine andere Einrichtung zu verlegen. Das hat sicherlich seine Vorteile. Das Kind muss nicht mit einem Lehrer kommunizieren, gegenüber dem es eine negative Einstellung entwickelt hat. Mit dem Wandwechsel verändert sich auch die Einstellung des Kindes zum Garten und das psychische Wohlbefinden steigt. Aber das Wichtigste für Eltern ist, dass es ihrem Kind gut geht!

Jedes Kind soll glücklich sein!

Sie kennen Ihr Kind am besten, daher kann Ihnen jede Veränderung seines Verhaltens oder seiner psychischen Verfassung darauf hinweisen, dass sich im Leben des Babys etwas tut. Worauf sollten Sie achten? Das Kind wurde zum Beispiel verschwiegen und nachdenklich. Dies kann eine Reaktion auf Konflikte mit Gleichaltrigen sein. In diesem Fall ist es besser, auf Nummer sicher zu gehen und den Grund herauszufinden.

Wie Sie verstehen, dass Ihr Kind im Kindergarten gemobbt wird

Zu verstehen, dass Ihr Kind im Kindergarten oder auf dem Spielplatz gemobbt wird, ist manchmal nicht einfach. Worauf sollten liebevolle Eltern achten?

• Das Baby geht widerwillig in den Kindergarten, weint und weigert sich, morgens aufzustehen, wenn es geweckt wird, und freut sich über jede Gelegenheit, zu Hause zu bleiben.
• Kommt oft in schlechter, deprimierter Stimmung aus dem Garten (oder vom Unterricht, aus einer Abteilung, von der Schule, von einem Spaziergang im Garten).
• Weint ohne ersichtlichen Grund.
• Der Schluss, dass ein Kind im Kindergarten gemobbt wird, lässt sich auch daraus ziehen, dass es nichts über seine Mitschüler sagt, mit denen es in der Gruppe viel Zeit verbringt.
• Er versucht, nicht darüber zu sprechen, wie sein Tag im Kindergarten verlaufen ist.
• Oft weigert er sich ohne ersichtlichen Grund, in den Kindergarten (Schule, Abteilung, Hof, Atelier usw.) zu gehen.
• Wenn ein Kind im Kindergarten gemobbt wird, entwickelt es in der Regel eher schmerzhafte Zustände, das Baby beginnt sich ständig unwohl zu fühlen und wird sogar krank.
• Kommuniziert nicht mit Gleichaltrigen aus einer Gruppe oder Klasse, auch wenn diese in der Nähe wohnen und im selben Garten gehen.
• Wenn ein Kind im Hof ​​(im Garten, in der Abteilung usw.) gemobbt wird, spürt es seine Einsamkeit – niemand lädt das Kind zu seinem Geburtstag ein, und es wiederum möchte niemanden einladen ihn zu besuchen.

Auch die folgenden Fakten deuten darauf hin, dass ein Kind auf dem Spielplatz oder im Garten gemobbt wird und es dringend Zeit ist, darauf zu reagieren:

• wenn Sie Kratzer, Abschürfungen und blaue Flecken am Körper des Babys finden und das Kind verwirrt ist und vage erklärt, dass es „gefallen“ ist, „geklopft“ hat;
• wenn das Kind anfängt, Dinge und Spielzeuge zu verlieren, von denen es sagt, dass es sie „verloren“ hat;
• Wenn die Sachen Ihres immer ordentlichen Kleinen plötzlich anfangen, sich zu verschlechtern, schmutzig zu werden und zu reißen, gehen die Spielsachen, die er mit in den Kindergarten nimmt (Notizbücher, Stifte, Schulmaterial – für ein Schulkind), kaputt;
• Es kann darauf hindeuten, dass Ihr Kind im Kindergarten von einem anderen Kind gemobbt wird und dass das Baby plötzlich zu „großzügig“ geworden ist und das Fehlen seiner Lieblingsspielzeuge beispielsweise so erklären kann: „Ich habe Vita ein Auto geschenkt.“ ..“ oder „Ich habe Marina eine Puppe geschenkt...“ . Und auf die Frage der Mutter folgt die Antwort: „Du kennst ihn nicht, das ist mein Freund (meine Freundin)“;
• Wenn das Kind plötzlich „verwirrt“ wird, „verliert“ es immer wieder sein Taschengeld oder verlangt mehr als den üblichen Betrag für persönliche Ausgaben (dies gilt vor allem für jüngere Schulkinder).

Solche „Anzeichen“ können bereits das Ergebnis von Einschüchterung und sogar Erpressung sein, und auf keinen Fall sollte man die Situation „wie sie ist“, sagen sie, „sie wird sich von selbst lösen.“ Sie müssen Ihrem Kind so schnell wie möglich beibringen, sich zu verteidigen, bevor die Situation kritisch wird.

Was tun, wenn andere Kinder Ihr Kind im Kindergarten schikanieren?

Der Einfachheit halber sind die „Schutztipps“ in Listenform angeordnet. Sie können eine oder mehrere Empfehlungen gleichzeitig verwenden. Die Hauptsache ist, diejenigen auszuwählen, die Ihrem Baby helfen. Und denken Sie daran, dass die Situation, in der ein Kind beleidigt wird, tatsächlich immer individuell ist. Daher muss die Entscheidung darüber, was zu tun ist, wenn ein Kind im Kindergarten gemobbt wird, individuell auf Ihren Fall abgestimmt werden.

Versuchen Sie unbedingt, vertraulich mit den Lehrkräften zu sprechen; sie können Ihnen sagen, was passiert und wie sie das Geschehen einschätzen. Ich möchte betonen, dass das Gespräch mit dem Lehrer vertraulich sein sollte. In diesem Fall ist der Lehrer Ihr Verbündeter, denn je weniger Konflikte zwischen den Kindern, desto ruhiger und angenehmer ist das „Mikroklima“ in der Gruppe. Fragen Sie Ihren Lehrer, ob Ihr Kind häufig von Gleichaltrigen gemobbt wird. Wer ist beleidigt? In welchen Situationen? Scheuen Sie sich nicht, Ihre Besorgnis zu äußern und bitten Sie darum, die Beziehungen Ihres Kindes zu anderen Kindern, insbesondere zu Mobbern, genauer unter die Lupe zu nehmen. Vielleicht gibt es in der Gruppe einen Tyrannen, der jeden angreift, nicht nur Ihr Baby. Sollte ein Gespräch mit der Lehrkraft zu keinem Ergebnis führen, haben Sie das Recht, sich an die Kindergartenleitung zu wenden. Immerhin gibt es eine Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russische Föderation(Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russlands) vom 27. Oktober 2011 Nr. 2562 Moskau. Hier ist einer der Punkte Befehl:

„Die Hauptaufgaben der Vorschule Bildungseinrichtung sind: das Leben zu schützen und die körperliche und geistige Gesundheit der Schüler zu stärken; Gewährleistung der kognitiven, sprachlichen, sozial-persönlichen, künstlerisch-ästhetischen und körperlichen Entwicklung der Schüler; Bildung unter Berücksichtigung der Alterskategorien der Schüler, Staatsbürgerschaft, Achtung der Menschenrechte und Freiheiten, Liebe zur umgebenden Natur, zum Vaterland, zur Familie; Umsetzung der notwendigen Korrektur von Mängeln in der körperlichen und (oder) geistigen Entwicklung der Schüler; Interaktion mit den Familien der Schüler, um die volle Entwicklung der Kinder sicherzustellen; Beratung und methodische Unterstützung von Eltern (gesetzlichen Vertretern) in Fragen der Erziehung, Bildung und Entwicklung von Kindern…“

Um zu verstehen, was zu tun ist, wenn ein Kind im Kindergarten gemobbt wird, müssen Sie die Situation gründlich verstehen. Aber nicht alle Kinder können klar erklären, was passiert, daher hilft Spielen. Versuchen Sie, mit Ihrem Baby „Kindergarten“ zu spielen. Lassen Sie Spielzeughasen oder Puppen und Roboter „Kinder und Erzieher“ sein. Spielen Sie verschiedene Situationen nach, in denen ungezogene „Kinder“ ungezogen sind. Wie verhält sich der Lehrer in diesem Fall? Andere Kinder? Was ist, wenn das Bärenjunge den Hasen beleidigt, ihn schubst und kämpft? Was passiert, wenn ein „starker Roboter“ eine Puppe angreift? Wie kommt es dazu? Was soll die Puppe tun? Beobachten Sie die Reaktion Ihres Babys beim Spielen. Wichtig hierbei ist die emotionale Einstellung des Kindes zum gesamten Spiel und seine Einstellung gegenüber „Kämpfern“ und „beleidigten“ Menschen. Übrigens kopiert das Kind bei einem solchen Spiel unwillkürlich die reale Situation in der Gruppe – die Handlungen der Kinder und Lehrer, und Eltern haben die Möglichkeit, im Kindergarten „präsent“ zu sein.

Die folgenden Abschnitte des Artikels widmen sich der Frage, wie man einem Kind beibringt, sich im Kindergarten und auf dem Spielplatz zu schützen.

Wie man reagiert, wenn ein Kind beleidigt ist, und wie man ihm beibringt, sich zu verteidigen

Für alle Eltern wäre es hilfreich zu lernen, wie sie reagieren sollen, wenn ein Kind beleidigt ist, und wie sie ihm bei der Bewältigung dieses Problems helfen können.

Wenn sich die Beschwerden auf das Aussehen oder korrigierbare körperliche Merkmale des Kindes beziehen, versuchen Sie, „die Ursache zu beseitigen“. Zum Beispiel loswerden Übergewicht Machen Sie gemeinsam mit Ihrem Baby Sport, passen Sie Ihre Ernährung an (möglicherweise müssen Sie einen Ernährungsberater konsultieren) und veranstalten Sie regelmäßig „Sportwettkämpfe“ oder „fünfminütige Tanzeinheiten“ zu Hause. Und bringen Sie Ihrem Kind ein oder zwei Sätze bei, damit es auf Täter antworten kann, zum Beispiel: „Ich bin nicht dick, aber stark.“ Guter Mann da muss eine Menge sein. Üben Sie vor einem Spiegel, damit Ihr Kind lernt, diese Worte auszusprechen, während es dem Täter ruhig, laut und selbstbewusst mit erhobenem Kopf in die Augen schaut. Dieses Vertrauen hat eine große Wirkung auf Straftäter.

Sprechen Sie mit Ihrem Kind und entdecken Sie gemeinsam das Positive. positive Seiten Deshalb ist er beleidigt und gehänselt.

Ihre Aufgabe ist es, die richtige Stimmung für Ihren Sohn (oder Ihre Tochter) zu schaffen und das Baby davon zu überzeugen, dass es klug, gut und schön ist. Und Menschen, die andere necken und beschimpfen, sind feige und schwach. Gleichzeitig ändern ihre Worte überhaupt nichts am Kind selbst – es war und bleibt gut. Psychologen geben folgenden Rat: „Zeigen Sie Ihrem Kind anhand eines anschaulichen Beispiels, dass die Worte des Täters nichts daran ändern, an wen es sich richtet.“ Sagen Sie dem Wasser zum Beispiel: „Du bist schlecht.“ Was ist mit dem Wasser passiert? Nichts. Geh zum Baum: „Ich mag dich nicht, du bist dumm.“ Hat sich am Baum etwas verändert? Absolut gar nichts".

Sprechen Sie unbedingt über ähnliche Vorfälle aus Ihrem Privatleben oder aus dem Leben geliebter Menschen, die Ihr Kind liebt und respektiert. Zum Beispiel ist der Großvater des Kindes rundlich, kahlköpfig und kleinwüchsig, genießt aber Autorität und Respekt von allen um ihn herum. Und es kommt niemandem in den Sinn, dass nur große und schlanke Menschen respektiert werden. „Wir lieben Opa und es ist uns klar, dass er komplett ist, denn er ist der Beste! Jedes Mal, wenn sich Menschen um Rat und Hilfe an ihn wenden, hilft er bei der Lösung verschiedener komplexer Probleme. Schlaue Menschen Sie achten nicht auf das Aussehen, sondern auf die Qualitäten eines Menschen – ob er freundlich oder böse, aufmerksam oder nicht ist.“

Wenn Sie wissen, was zu tun ist, wenn ein Kind von Gleichaltrigen gemobbt wird, können Sie Ihr Kind vor einem sehr schweren psychischen Trauma schützen.

Was tun, wenn ein Kind im Garten oder auf dem Spielplatz gemobbt wird?

Wenn ein Kind im Garten gemobbt wird, müssen Sie zunächst versuchen, die Situation zu beobachten, damit die Kinder es nicht bemerken. Sie können von außen sehen, was passiert. Erzählen Sie nicht sofort Vorwürfe, schlagen Sie nicht los – versuchen Sie zunächst, alles herauszufinden.

Wenn sie Sie wegen des Mangels an „modischen“ Dingen beleidigen, Sie nicht zum Spiel mitnehmen, weil dem Baby ein beliebter Gegenstand fehlt, kann die Situation leicht korrigiert werden. Interessieren Sie sich einfach dafür, wofür moderne Kinder interessiert sind, und versuchen Sie, Ihr Kind nicht über solche „bedeutenden Gründe“ aufzuregen.

Wenn ein Kind auf dem Spielplatz oder im Garten gemobbt wird, schieben Sie Ihre eigenen Ängste, persönlichen Erfahrungen und Gefühle „in die hinterste Ecke“ und lassen Sie Ihre Empörung und Wut nicht zur Schau. Kinder reagieren sehr scharf auf die Ängste ihrer Eltern und beginnen, sich noch mehr Sorgen zu machen. Aber vielleicht sind alle Ihre Ängste Ihre eigenen Ängste; das Baby ist nicht sehr nervös und reagiert auf Hänseleien und Beleidigungen viel ruhiger, als Sie denken. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind echte Probleme hat, handeln Sie!

Fragen Sie Ihr Kind taktvoll. Zeigen Sie Ihrem Baby, dass Sie seine Gefühle verstehen und sich in es hineinversetzen. Versuchen Sie im Allgemeinen, jeden Tag mit Ihrem Kind zu „sprechen“, geben Sie ihm die Möglichkeit, über seine Beziehungen zu den Jungs und über seine Aktivitäten zu sprechen, sich zu beschweren und „in seine Weste zu weinen“ und Unterstützung und Trost zu erhalten von dir. Schieben Sie die Sorgen und Probleme Ihres Kindes nicht beiseite: „Das ist alles Unsinn, nichts!“ Beachte nicht!" Für ihn bricht jetzt vielleicht die Welt zusammen und der Glaube an die Menschen schwindet. Versuchen Sie, die Situation des Babys auf sich selbst zu projizieren und ersetzen Sie „kindliche“ Probleme durch Ihre „erwachsenen“. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie selbst ruhig bleiben, wenn Ihr Chef Sie auf unhöfliche Weise zurechtweist. Oder ein Hooligan versucht in einer dunklen Gasse, Ihnen Ihre Tasche aus den Händen zu reißen. Oder drin öffentlicher Verkehr Ein Fremder ist unhöflich und macht sich über Ihr Aussehen lustig. Eine Person mit starker Wille Wer weiß, wie man ruhig und bestimmt auf das reagiert, was uns beleidigt oder verletzt. Das Baby weiß noch nicht, wie das geht, es muss ihm beigebracht werden, wir müssen ihm helfen, Selbstvertrauen zu gewinnen und an sich selbst zu glauben. Der beste Weg- Persönliches Beispiel: Kinder beobachten das Verhalten ihrer Eltern immer aufmerksam. Das bedeutet, ihnen zu zeigen, wie sie auf Beleidigungen oder Drohungen richtig reagieren können. Wenn das Baby nur das Gefühl hat, dass seine Schwierigkeiten für Sie eine Kleinigkeit sind, wird es sich von Ihnen verschließen. Alles, was das Kind beunruhigt, wird beginnen, „von innen heraus an ihm zu nagen“, die Unsicherheit wird wachsen und die Sorgen werden sich vervielfachen. Die Folge eines „Selbstvertrauensverlustes“ kann für das Kind in jedem Team eine unbequeme Position sein.

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Hallo Elena! Natürlich kann hier die Frage nach der fachlichen Kompetenz dieses Lehrers aufgeworfen werden – denn schon eine solche Formulierung der Frage ist unangemessen und unprofessionell, insbesondere in einem Bereich, in dem es um die Gestaltung von Interaktionsbeziehungen mit der Gesellschaft und die Gestaltung des inneren Kindes geht Qualitäten finden statt. Auch diese Art der Ablehnung eines Kindes – wie zum Beispiel der Fall mit dem Spind (schließlich ist es für das Kind unangenehm, dass es so rausgeschubst wird und es weiß nicht, wie es sich dabei fühlen soll und fühlt sich natürlich ungerecht), und in diesem Alter ist es für Kinder, Jungen, wichtig, dass der Sinn für Gerechtigkeit siegt! !!) Außerdem werden viele Kinder krank und es gibt unterschiedliche Situationen!

Darüber hinaus hat das Kind selbst das Gefühl, dass die Lehrerin ihm gegenüber eine negative Einstellung hat und sich vor ihr unsicher fühlt! und mit einem solchen Lehrer wird der Kindergartenbesuch nur dazu beitragen, dass das Kind Komplexe unterschiedlicher Art, sogar Neurosen, entwickelt!

Und es ist wichtig, in dieser Situation etwas zu tun – schließlich geht es um die psychische Gesundheit des Kindes.

5. Und wir können nicht ausschließen, dass es notwendig sein kann, das Kind in eine andere Gruppe, zu einem anderen Lehrer zu versetzen (wo Ihnen der Lehrer besser gefällt – das ist auch wichtig!) – Sie haben jedes Recht dazu, Sie können es tun Dies geschieht einfach durch ein Gespräch mit der Schulleiterin oder eine Stellungnahme – wenn es Probleme gibt, kann man sich an das Schulamt des Bezirks wenden – aber ich glaube nicht, dass es dazu kommen wird – es ist auch wichtig für die Schulleiterin, welche Bewertungen sie über die Lehrer hat!

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Woran erkennt man, dass ein Lehrer ein Kind misshandelt?

Viele Eltern glauben, dass das Kind gerade wegen der Lehrer nicht in den Kindergarten gehen möchte. Tatsächlich passiert das nicht oft. Aber wie kann man diesen Grund ausschließen?

Leider ist es umso schwieriger, der Wahrheit auf den Grund zu gehen, je jünger das Kind ist. Deshalb empfehle ich, nicht sprechende Kinder nicht in den Kindergarten zu schicken, es sei denn, dies ist unbedingt erforderlich. Häufige Spaziergänge und Besuche in Kinderzentren eignen sich gut zur Sozialisierung.

Zwei Möglichkeiten, herauszufinden, dass ein Lehrer Kinder schlägt:

Sie können das Kind einfach fragen, wie der Lehrer bestraft.

Fragen Sie einfach nicht direkt: „Schlägt MaryIvana Sie?“ Es ist besser, Fragen zu stellen, die unterschiedliche Antworten beinhalten.

Zum Beispiel: „Und wenn du/Petja/Mascha dich wie ein Hooligan im Kindergarten benimmst und ungehorsam bist, was wird MaryIvana dann tun?“ Es ist viel wahrscheinlicher, dass das Kind aus Erfahrung reagiert. Zwar kann das Kind hier sagen, womit es ihm im Kindergarten normalerweise droht, zum Beispiel „Er ruft die Polizei“ oder „Schickt ihn in die Kita“.

Sie können im Kindergarten spielen.

Diese Option ist für Kinder geeignet, die nicht sehr gesprächig sind. Und für Kinder ist es viel einfacher, sich zu öffnen und darüber zu sprechen, was sie stört.

Hier gibt es zwei Möglichkeiten:

1) Schauen Sie einfach dem Kind beim Spielen zu.

Viele Kinder, die den Kindergarten besuchen, spielen ihn aktiv zu Hause. So erarbeiten sie ihre neuen Erfahrungen. Wenn Erwachsene alles im Inneren denken, planen, verdauen, dann tun dies Kinder spielerisch.

Wenn in einem Kinderspiel eine Figur in der Rolle eines Lehrers andere Figuren schlägt, sie beschimpft usw., dann ist das ein Alarmsignal. Dieses Bild zeigt sehr deutlich, wie ein solches Spiel aussehen wird.

2) Laden Sie Ihr Kind ein, im Kindergarten zu spielen.

In dieser Situation sind Sie zunächst der Anführer des Spiels, beziehen aber gleichzeitig das Kind aktiv mit ein. Wählen Sie selbst die Rolle eines Kindes. Hier sind zwei Optionen für die Grundstücksentwicklung:

Das Kind übernimmt die Rolle eines Kindes. Der Elternteil übernimmt zunächst die Rolle des Erziehers und bietet diese Rolle dann dem Kind an. Zunächst die Betonung auf Das Spiel läuftüber die Beziehung zwischen „Kindern“. Dann schlägt der Elternteil einige Situationen vor, in denen ein Heldenerzieher benötigt wird, zum Beispiel eine Aktivität, das Anziehen für einen Spaziergang, das Schlafen usw. Und dann lädt der Elternteil das Kind ein, für den Lehrer zu spielen.

Das Kind übernimmt die Rolle des Erziehers. Er wird diese Rolle aufgrund seiner Erfahrung ausüben. Das heißt, wenn Sie in der Rolle des Erziehers hören, wie das Kind dem Kind etwas sagt im Sinne von „Oh, du bist ein Freak, dumm!“ „Wenn du dich schlecht benimmst, wird deine Mutter dich nie holen“, sind eindeutig die Worte, die er von den Lehrern gehört hat.

Lassen Sie mich dieses Spiel der Klarheit halber Rolle für Rolle beschreiben.

Ich hatte eine Beratung mit einem Jungen, Kostya, 4,5 Jahre alt. Die Mutter beklagte sich darüber, dass das Kind nicht gut schlief, sich weigerte, in den Kindergarten zu gehen (es gab früher eine andere Lehrerin), die Angst nahm zu, der Junge wurde launischer und weinerlicher.

So lief unser Kindergartenspiel:

Ich: „Ich liebe es, im Kindergarten zu spielen! Lass uns spielen"
Kostya: „Komm schon! Wo wird der Kindergarten sein?“
Kostya und ich richteten einen „Kindergarten“ ein: Wir legten fest, wo sich das Spielzimmer, der Umkleideraum, das Schlafzimmer und der Gehbereich befinden würden, und wählten die Spielzeuge aus, die in den Kindergarten „gehen“ sollten.
Ich: „Oh, ich bin eine Kitty, und wer wirst du sein?“
K: „Und ich bin ein Igel.“
Ich: „Hallo Igel! Lass uns zusammen in den Kindergarten gehen!“
K: „Lass uns gehen. „Top-top-top, hier sind wir im Kindergarten“
Ich: „Was sollen wir hier machen?“
K: „Hier ist dein Spind, zieh dich aus. Jetzt kommt der Lehrer.“ Der Lehrer schlägt die Kinder
Ich: „Wer wird der Lehrer sein? Ich weiß nicht, wie man einen Lehrer spielt ...“
K: „Kommt“, nimmt er Lisa, „Hallo Leute, wascht eure Hände und setzt euch zum Frühstück.“
Ich: „Was gibt es zum Frühstück?“ Eww, das ist Haferbrei! Ich mache keinen Brei!“
K. für den Lehrer: „Keine Aufregung, setz dich und iss!“
Wir „frühstücken“, dann „spielen wir in der Gruppe“. Wenn ich „in einer Gruppe spiele“, provoziere ich Konflikte und Streit.
Ich: „Das ist mein Spielzeug, gib es zurück!“ Du wirst es nicht zurückgeben! Es ist für dich!" - Ich habe Igel mit einem Würfel auf den Kopf geschlagen.
Kostya schlägt Kitty mit einem Igel.
Ich: „Oh, Igel, der Lehrer kommt, schau!“
Kostya nimmt Lisa: „Was ist das noch! Nun, sie haben schnell aufgehört!“ - trifft zuerst Kitty, dann Igel.
Die Katze beginnt zu weinen und ruft nach ihrer Mutter.
K. für den Lehrer: „Na, sei ruhig, warum platzst du aus?!“ Jetzt rufe ich die Polizei und sie nehmen dich ab. Leute, seht euch an, was für eine Heulsuse, es ist eine Schande!“
Ich: „Ich will zu meiner Mama! Ruf meine Mutter an!“
K. für die Lehrerin: „Ich rufe jetzt meine Mutter an und sage ihr, was für ein ekelhaftes Kind du bist, ein echter Freak!“ Mama wird dich nicht lieben!“
Dann spielten wir einfach eine Weile im Kindergarten ohne Konfliktsituationen, und während des „Schlafs“ wollte Kitty nicht schlafen.
K. für den Lehrer: „Geh ins Bett!“
Ich: „Ich will nicht“
K: „Geh schlafen, sonst sage ich Mama, sie soll dich nicht holen.“
Ich nicht!" - Ich fange an zu weinen.
K: „Na, sei ruhig!“
Ich weine weiterhin um Kitty.
Der Lehrer zerrt Kitty zur Toilette und lässt ihn dort allein, während er schreit und ihm auf den Kopf schlägt.

Ich habe versucht, den Spielablauf so detailliert zu beschreiben, weil... Ich weiß, dass viele Eltern damit Probleme haben. Die Hauptsache ist, dass das Spiel zunächst positiv ist und Sie dann Konfliktsituationen mit Ihrem Charakter schaffen.

Wenn ein Spielzeuglehrer Kinder schlägt oder erniedrigt, steht das Kind vor einer ähnlichen Lebenssituation.