18-годишната ми дъщеря не иска да учи. Дъщеря ми тийнейджърка не иска да учи. Най-добрата награда е одобрението на родителите

анонимно

Здравейте! Имаме трудна ситуация в нашето семейство. Имаме 4 деца: две дъщери на 13 и 12 години, двама сина на 9 и 5 години. И двамата със съпруга ми работим. Имам много лоши отношения с втората си дъщеря (на 12 години). Тя не иска да учи и единственото, което я интересува е телевизията и лежането на леглото. Учихме и музикални, и театрални студия – всички поред, не едновременно. И ни изгониха отвсякъде с думите „имате много мързеливо дете“. Наскоро трябваше да напусна хоровото училище, защото... започна да прескача уроци. В същото време тя обича да пее и с нейно съгласие е записана в хор. Имаше много добри учители и нямаше домашни. Много нестресиращи класове. Не записваме домашни. Вечерта трябва да се обадите на учители и съученици, за да разберете дистанционното управление. В същото време тя уверява със сълзи на очи, че нищо не е било поискано. Учителите се оплакват, че не прави нищо в час, дори не получава учебник (все едно съм го забравил вкъщи), въпреки че взима всичко. Ние контролираме всичко. Коланът влезе в употреба. Без колан не става абсолютно нищо. Можете да стоите над душата си с часове, като молите хората да дойдат да си напишат домашното. Единственият отговор, който можете да чуете, е „сега“. Всяка вечер има скандали, опитваме се да я караме да си пише домашните. А в семейството има още двама ученици, 7 и 3 клас. Те също имат нужда от помощ по някои предмети. А също и бебе, с което няма време за учене. Татко работи до късно. Идва уморен. Вече не мога да се справя сам. Същите проблеми, ако я помолите да помогне с нещо (прахосмукачка или миене на чинии). Този процес или изобщо не започва, или продължава с часове. В същото време постоянно трябва да я насилвате или заплашвате. При най-малката възможност тя тича до телевизора.В същото време най-голямата дъщеря винаги и с готовност помага. Но не мога постоянно да я моля да прави всичко. В същото време тя учи добре и спортува. Тя има много малко свободно време. Понякога, за да не викам, тя го прави за сестра си. По-голямото от момчетата също се старае и помага. Пишем домашни с нея заедно. Тя изобщо не ги прави сама. Седим до 12-1 сутринта. Имаме време да правим само писмени. Тя дърпа колкото може, за да не свърши останалото. Вече бяхме при няколко психолози. Казват ни само, че тя не е психологически готова за училище. Това ще дойде след около 15 години, ако изобщо стане. Следвахме всички възможни съвети. Нищо не помага. За нея не важи системата за възнаграждение. Когато тръгваме сутрин за работа, крием всички кабели от телевизорите. Никаква сила. Жал ми е и за другите ми деца, че не остава време за тях. Помогнете ми моля. .. Съветваха ни да напуснем работата си, но това не е реалистично. Семейството има четири деца и те трябва да бъдат нахранени и облечени. Но ние живеем на север и нивото на цените тук е високо, а заплащането е същото като навсякъде другаде. И бавачка също няма как да наемете. И психологът в MPC каза, че след максимум шест месеца дъщеря ни изобщо ще напусне училище... А тя е на 12 години и „учи“ в 6 клас.

Здравейте! Ситуацията наистина е много тежка. Ако никаква система от наказания и награди не работи върху детето, тогава нищо не може да се направи по въпроса. Детето трябва да се учи само, но тук цялото семейство „учи“ вместо него. Детето няма мотивация за учене и няма да има, тъй като всичките му задни части са затворени. Единственото нещо, което мога да посъветвам, е да прехвърлите отговорността за училищната работа и оценките на раменете на детето. В случай на лоши оценки, лоши оценки и т.н., оставете я за втората година и по този начин я „накажете“. Освен това за лоши оценки можете да я лишите от удоволствията, които обича. Но тя може да се заинтересува от ученето само когато разбере, че ученето е необходимо и необходимо за нея, а не за цялото семейство. Тя не може да носи отговорност за оценките си, тъй като не е поела отговорност за тях, защото ако не си е написала домашните, майка й ще ги завърши, но майка й се притеснява, че ще ходи на училище без домашни. Късмет!

Какво да направите, ако детето не иска да учи? Този въпрос обикновено се задава от родители на деца на възраст от 7 до 14 години. В гимназията децата развиват съзнание и определена насоченост към бъдещето. Има повече допълнителни стимули за учене: не само да завършиш добре училище, но и да можеш да отидеш в колеж. В по-ниските класове и средното училище детето все още не е достатъчно развило такива качества като съзнание и отговорност. Обучението на вашия син или дъщеря на ефективни методи за възприемане и запомняне на информация, представена в училище, е пряка задача на родителите. По-младият ученик все още не е в състояние самостоятелно да управлява учебния процес, той трябва да бъде научен на това, точно като писма. Тийнейджърът е твърде съсредоточен върху собствените си преживявания, за да си помогне в подходящия момент. Когато детето започне нещо ново, то става особено уязвимо и податливо на външни фактори. Всяка обида, подигравка, конфликт с учителя или съучениците, неприятелската атмосфера в класа може да повлияе на емоционалния му фон и да формира негативно отношение към ученето.

Помощта на родителите е да помогнат на сина или дъщеря си да се справят с труден материал, да преодолеят комплексите и съществуващите страхове и такава подкрепа е безценен дар. Не е достатъчно само да го научите да различава буквите. Детето прекарва 10-11 години от живота си в учене да разбира предмети, изучаване Светъти всичко, което се случва около него. Съветът на психолог определено ще бъде полезен за тези, които отглеждат син или дъщеря или чиито деца са на училище.

причини

Всеки психолог знае, че нежеланието да ходят на училище при деца на 10, 11, 12, 13, 14 години крие дълбоки проблеми, свързани с адаптирането в колектив и самочувствието. В много отношения проблемите в училище са причинени от лошо представяне и конфликти със съученици. Ако родителите се чудят защо детето им не иска да учи, първо трябва да се откажат от идеята да обвиняват сина или дъщеря си. Вместо да се ядосвате и ругаете, помогнете на малкото човече да разбере себе си и да разбере важните за неговото възприятие мисли. Когато детето разбере, че най-близките хора на света няма да го упрекнат за нещо, ще стане по-лесно. Възможно е той да сподели страховете и трудностите си с вас.

Учителите и съучениците са тези, с които детето контактува много часове през деня. Разбира се, взаимодействието не може да се случи без недоразумения и конфликти. Когато възникнат кавги с връстници, те могат дълбоко да наранят вашия син или дъщеря и да ви накарат да се чувствате нещастни. Във всеки случай родителите трябва да оказват подкрепа и да учат детето си да се справя с трудностите. Нека се обръща към вас 12-13 пъти на ден за съвет, трябва да сте подготвени. Това не е същото като да учиш букви на първокласник.

Какво да правя

Съветът на психолог ще бъде особено полезен за тези, които са решили да действат и да не оставят учебния процес на детето да се развихри. Това е много сериозен въпрос. Да научите любимото си потомство на букви едва ли ще създаде особени затруднения за някого, но когато той пропуска училище, предизвиква скандали там или систематично получава лоши оценки, има сериозна причина да помислите за образование. Това означава, че някъде неправилно въздействате на детето, угаждате на слабостите му. Първият признак, че нещо не е наред в училище, е когато вашият син или дъщеря престанат да споделят текущите събития с вас. С други думи, детето крие участието си в училищен живот. И независимо на колко години е - на 12 или 14 - все още има нужда от родителска подкрепа.

Младши ученик

Дете на 7-8 години все още не може да носи пълна отговорност за действията си. Трябва да се научи да поема отговорност, а не само буквите. Не можете да поискате от такова дете същото като от 12-годишно. Процесът на учене в училище за него е подобен на прекарване на време детска градина, от което той, вероятно, все още не беше свикнал. 12 години е възрастта, когато можете да искате и да изисквате, на 7 години синът или дъщерята все още нямат достатъчна социална зрялост.

Как мога да му помогна? Правете домашното с детето си. Струва си да проверите домашните му и степента на подготовка за всеки урок. Не забравяйте да прегледате тетрадките, проследете колко правилно той пише буквите. Самото познаване на буквите не гарантира, че синът или дъщерята ще получат добри оценки. СЪС младши ученикРодителите определено трябва да учат, тогава в следващите класове той ще достигне отлично ниво. Не бъдете мързеливи и повторете същите правила за правопис с детето си 12 пъти. Всичките ви усилия ще бъдат възнаградени накрая.

Тийнейджърски години

12-14 години е най-трудната възраст. Това е времето, когато приоритетите се променят, вашият собствен мироглед се формира, вашата индивидуалност расте и се развива. Около 13-ата годишнина от следващия рожден ден детето престава да се чувства като малък човек, от който нищо не зависи. Сега той иска да взема всички решения сам. Вашият син или дъщеря определено ще ви благодари, ако се интересувате не само от това как вървят нещата в училище, но и от техните лични постижения. Повярвайте ми, това е изключително важно за един тийнейджър. Ако забележите, че синът ви напълно е занемарил обучението си, главата му е някъде в облаците и постоянно мисли за нещо, подкрепете го. Не трябва да стига до извода, че родителите се интересуват само от оценките. Подчертавайте постиженията му във всичко и дайте практични съвети. Изключително важно е да можете да поддържате контакт и доверие с растящото си дете, за да можете винаги да знаете какво се случва с него. В противен случай родителите просто няма да могат да помогнат на детето си в подходящия момент.

Разрешаване на конфликти

Няма истински училищен живот без кавги и обиди. Ако детето не иска да учи, първото нещо, което трябва да направите, е да попитате какво се случва с него. Не забравяйте да разберете дали има сериозни конфликти със съученици или учители. И в първия, и във втория случай можете да поговорите сърдечно с него и да разберете ситуацията, довела до неразбиране. Много е важно детето да се научи да защитава интересите си пред връстниците си, така че не трябва да се намесвате. Що се отнася до учителите, уверете се, че вашето дете се третира с уважение и дължимо внимание. Известно е, че и учителите понякога грешат. За съжаление учителят не винаги е чувствителен, тактичен и справедлив. Не позволявайте на детето ви да страда заради лошия характер или дори настроението на някой друг.

Ако все пак възникне конфликт и той е сериозен, обсъдете всичко спокойно у дома какво трябва да се направи. Можете да отидете в клас заедно с по-малък ученик и да се опитате да разрешите проблема на място. С тийнейджър е по-трудно. Едно възрастно дете няма да иска да покаже слабостта си на връстниците си, така че е необходимо да действате по-фино. Тук ще ви помогнат съвети и личен опит.

Доверителна връзка

Детето ще започне да разказва на родителите си за съществуващите си проблеми в училищната общност едва когато знае, че близки хора няма да го съдят за нещо. Няма нужда да повдигате дори заслужени обвинения срещу дете за допуснати грешки. Всъщност за едно дете е много трудно да бъде дълго време сред връстниците си. Той може да се чувства уморен, просто защото всеки ден е заобиколен от едни и същи хора, с които може да не поддържа най-топлите отношения. Безграничното доверие ще помогне да се открие причината за съществуващите разногласия в училището и ефективно да се премахне. Съгласете се, когато можете да говорите за всичко на света, не е трудно да се справите заедно с всяко малко нещо. Детето трябва да чувства подкрепата на родителите си във всичко, че те ще му помогнат да преодолее всякакви препятствия.

Посещавайте различни събития с детето си, водете го на театър за представления, на кино и се разхождайте повече на чист въздух. Всичко това допринася за сближаването. Можете да играете различни игри заедно, да гледате интересни анимационни филми. Всяко момче или момиче ще хареса това.

Така проблемът с липсата на желание на детето да ходи на училище е напълно разрешим. За да направите това, не е нужно да измисляте нещо свръхестествено, просто трябва да опознаете детето си по-добре и постоянно да сте в близък контакт с него.

Дъщерята е на 14 години, 8 клас. Спрях да уча напълно. Само момчета са в мислите ми. Как да й повлияя. Загрижен татко

Скъпи Сергей.

Това е целият смисъл. Как можете да разберете къде е „бутонът“?

А относно "да станеш приятел", аз съм на 45, а тя на 14, много ми е трудно да разбера КАКВО Е в главата й.

Рецепцията с мобилен телефон е много интересна. Ще се опитам да го направя. Благодаря ти Таня.

Отет Нейт.

Ходим заедно на театър 2 пъти седмично. Слава богу, в Санкт Петербург ги има много. Тя го харесва, не гледа MTV и не знам какви храни влияят на хормоните.

Имам добри отношения с нея, но по време на обучението си започнах да получавам три все по-често. Кой, по дяволите, знае какво стана с нея?.. Преди нямаше нито една тройка на година, а сега. Ужас.

Тя е моето осиновено дете. Отглеждам я от 9 годишна.

Беше много трудно, когато ми започна менструацията, но след това сякаш с нея всичко се оправи. И сега нищо не работи.

Изглежда, че си пише домашното и ако не разбира нещо, аз й го обяснявам.

Но представянето ми става все по-лошо и по-лошо.

Между другото, тук не разбрах. Защо въпросът ми е лош? Кой ми даде -1? Мислиш, че съм глупава и не мога да се справя с тийнейджър.

Но аз много я обичам и заради това съм готов на всичко за нея, само и само тя да стане истински човек.

Виждате какво става, скъпа Татяна Сигизмундовна.

Аз съм привърженик на тежкото образование.

Знам със сигурност, че тя си учи уроци.

С класния ръководител, в който сме добри отношения. Участвам в почти всички дейности, които се провеждат в училище. Познавам почти всички деца от класа на дъщеря ми. Но все по-често забелязвам, че вместо да чета книга, училищна програма, тя си бъбри с момчетата в двора. Още повече, че й се подчиняват като малки кучета. И тя се наслаждава на властта си над тях. И всичките й разговори са само за момчета.

Дори и на 8 март. Тя организира парти за момчетата. Сега те прекарват цели вечери в репетиране на скечове в нейната стая.

И обучението ми стана настрани.

Да, скъпа Татяна. Сигизмундовна. Това си ти.

Xunchi има твърдо А на руски. Химията и физиката куцат докрай.

Колкото до ревността, вероятно си прав.

Напоследък не успях да я накарам да отиде на лов, а тази зима сме ходили на ски само два пъти.

Миналата година тя лично открадна диво прасе от моята MC-shka. Явно това е, за което той разказва на момчетата.

И тази година с хрътките избиха зайците и това е. Той казва: "Трябва да откажа тези идиоти от бирата."

Като цяло, очевидно връзката Доча-Папа беше прекъсната. Сега тя е лидер на глутницата си.

И по дяволите. С тази химия. И аз не я познавам много добре.

А относно Сигизмундовна, извинете. Трябва да се свържем с вас по някакъв начин. Аз съм руснак и съм свикнал с руския обичай на бащините имена.

Това обаче не означава, че трябва да кажем: „Ако не искаш да учиш, това си е твоя работа, само тогава ще метеш улиците занапред“.

Не бива да оставяте всичко да се развива - това може да се превърне в трагедия, тъй като тийнейджърите, въпреки желанието си за независимост, все още не могат да носят отговорност за такива необмислени решения.

Като начало е важно да анализираме настоящата ситуация и да потърсим причините. Не без причина детето може да загуби интерес към ученето.

На първо място е необходимо да се заключи защо дъщерята-тийнейджър не иска да учи. Само тогава можете да й помогнете.

Ново училище

За всеки ученик смяната на училище е голям шок. Между начален, основен и гимназияима пропаст. Всяко от тези училища има много по-високи изисквания и детето първоначално не може да ги изпълни. Това е принципът на ученето.

Често в ново училищетрябва да правим нещата по различен начин. Учителят вече не води учениците за ръка, както правеше преди начално училище, не диктува задачи. От тях се очаква сами да си водят бележки.

Материалът, който трябва да се изучава, е много по-обширен, често се налага да търсите отговори в други източници, защото не всички знания са налични в учебниците. Към това се добавя и промяната заобикаляща среда; нови приятели, учители.

Някои деца, особено чувствителните, могат да се почувстват изгубени. Думите: „Няма да уча повече, скучно е“ може да крият молба за помощ, отправена към родителите.

Не разбирам нищо!

Някои деца имат способността да хуманитарни науки, други са склонни към точни науки. Не можете да очаквате детето ви да получава директни петици по всеки предмет. Струва си да се подчертае неговото добро силни страни.

Често дъщеря тийнейджърка не иска да учи, защото не може да се справи с определен предмет. По правило това се отнася за природни науки, като математика, физика, химия, както и за чужди езици.

Ако има пропуски в знанията от предишни години, проблемите с ученето стават по-дълбоки. Дори когато момичето се старае, тя не може да разбере следващите теми.

„Ако това, което правя, не носи резултати, тогава защо трябва да уча и това няма да даде нищо!“ - такива мисли се роят в главата на тийнейджър.

Ако такава ситуация възникне в началното училище, по правило родителите могат да помогнат за разбирането на материала. В гимназията това ще бъде много по-трудно постижимо.

Често се случва самите родители да не могат да се справят с учебния материал, тъй като такива неща не са изучавани по време на тяхното обучение.

Въпреки това, като правило, самият гимназист не иска да учи с майка си или баща си, той смята, че това е срам.

В този случай, ако дъщеря ви тийнейджърка не иска да учи, по-добре е да помислите за допълнителни класове с опитен преподавател.

Важно е да намерите не просто добър учител, но и специалист, който разбира от темата. Той може да покаже на тийнейджърката различен начин на преподаване, който ще бъде по-убедителен за нея.

Ами ако преподавателите не помогнат?

Струва си да поговорите с учителя и да разберете как той вижда текущата ситуация. Разгледайте изискванията, които училището поставя. Може би са твърде високи?

Родителите изпращат детето си да учи в престижно училище, водени от желанието то да има най-доброто по-добро образование. Но не всеки има такива способности и може да задоволи изискванията на образователната институция.

Разбира се, не бива да сменяте училището прибързано, но понякога това е единственият изход. Струва си да се замислим.

Ако едно дете полага много усилия в науката, но това не носи резултати, тогава често то просто се отказва и спира да участва: „Ако съм лош ученик, нищо няма да излезе от мен, тогава защо трябва да уча?“

Тогава смяната на училище с по-малко изискващо може да има добър ефект. Въпреки това си струва да обсъдите този въпрос с детето и учителите.

Опитайте се да се заинтересувате

Случва се, че поради липса на разбиране на някои предмети, ученикът губи интерес към изучаването на други дисциплини.

Ако видите, че дъщеря ви изостава в знанията или не разбира някои неща, опитайте се да я заинтересувате сами. Това може да стане по няколко начина.

• Намерете повече информация по сложна тема и я представете на дъщеря си на разбираем за нея език.
• По време на обясненията задавайте въпроси, сякаш не разбирате темата, така че тийнейджърката сама да започне да разбира и разбира трудностите.
• Хвалете детето си за най-малките успехи, особено в онези области, които са доста трудни за него.
• Говорете с учителя и се опитайте да намерите решения заедно.

Дъщеря ми тийнейджърка не иска да учи, тя не е маниак!

Във всеки клас има деца, които учат и такива, които не учат или казват, че не учат. Обикновено тази втора група е по-голяма на брой, по-уважавана в класа и по-привлекателна от първата.

И всяка тийнейджърка иска да принадлежи към него. Признанието на връстниците е много важно за нея. Ученикът не иска да бъде „черна овца“. Трябва да разберете това.

Въпреки това си струва да се опитате да гарантирате, че тази група няма да стане разрушителна за вашата дъщеря. Необходимо е да се подкрепят интересите на детето, да се намерят силните му страни и да се подчертае. Добре е детето да намери някакво хоби извън училище, благодарение на което ще се чувства уверено и ще може да впечатли връстниците си.

Липса на мисли за бъдещето

Понякога тийнейджърките не искат да учат и да се подготвят за изпити. Те вярват, че вече са възрастни и могат да решават всичко сами. Нека ученичката почувства, че не решавате вместо нея. Определено трябва да говорите с нея, да я попитате как вижда бъдещето си.

Не повтаряйте на вашия тийнейджър всеки ден: „Ако не учиш, няма да издържиш изпитите.“ Достатъчен е един сериозен разговор на тази тема.

По време на такъв разговор можете да принудите дъщеря си да се опита да очертае различни сценарии за бъдещето си. Струва си да попитаме какво ще прави, ако не може да издържи приемните изпити.

Когато дъщеря ви отговори, че ще отиде да учи на платен договор, задайте въпроса кой ще го плати. Ако момичето мисли, че сама ще печели пари, нека добави за какво мисли и как иска да ги намери.

Добре е да осигурим на едно дете образование, но само ако видим, че то полага много труд, за да се справи добре на изпитите. В този случай нека знае, че може да разчита на нас.

Още в юношеска възраст е необходимо активно да се развиват независимостта и отговорността на детето, в противен случай то ще израсне инфантилно, неспособно да реши всичките си проблеми. Целта на родителите е да помогнат и да научат, а не да направят всичко вместо своя ученик.

Той обаче трябва да вземе окончателно решение и да започне да действа. Не осигурявайте безкрайно „теглене“ - това не е от полза за развитието на характера на тийнейджъра. Една гимназистка трябва да знае какво и защо ще й трябва наука.

Необходимо е по-често да говорите с дъщеря си за това, че тя има независимо бъдеще, където никой няма да изчисти последствията от нейните грешни решения. Понякога трябва да си позволите да направите грешка и да вземете лошо решение. Всички се учим от грешките.

Стимулирайте с обещания за награди

Определете възможностите на дъщеря си и въз основа на тях формулирайте целите, които тя трябва да постигне. Те трябва да са възможни за изпълнение.

За едно дете това ще е 4 в края на годината по физика, за друго отлична оценка по английски език. Кажете на дъщеря си, че ако дъщеря ви успее, ще сбъднете мечтата й, например, купете нови кънки.

Никога не се страхувайте, ако дъщеря ви тийнейджърка не иска да учи!

„Ако не започнеш да си учиш домашните и да учиш, ще сложа парола на компютъра ти и ще ти забраня да ходиш на тренировки и да се срещаш с приятелите си...“ – колко често децата ни чуват такива заплахи?

По този начин само предизвиквате бунт у тийнейджъра, а и го карате да загуби интерес към вас. Ако изпълните заплахата си, вашето красиво момиче ще се озлоби и ще намрази да учи още повече.

Ако заплахите не бъдат изпълнени, той ще прецени, че не си струва да се придържа към вашите забрани и инструкции, защото нищо няма да му се случи за това.

Посъветвахме какво да направят родителите, ако дъщеря им тийнейджърка не иска да учи. Имайте търпение, всичко ще се получи!

Голямата ни дъщеря (на 20 години) постоянно ни мами. През последните 3 години тя напусна 2 института, въпреки че учи добре в училище. След училище тя издържа единен държавен изпит в университет и избра специалност, свързана с информационните технологии. Веднага ще кажа, че тя не знаеше как да пише програми, не се интересуваше особено от компютърни науки, но на открита среща в университета й хареса, че след като завърши този университет, ще може да работи като дизайнер, в нашия град няма специалност дизайнер и тя отказа да отиде в друг град. Тя някак си учи първата година само с оценки, втората година реши, че няма да учи, беше трудно, ние я убеждавахме, че трябва да опита и все пак да завърши университета, тя обеща, но спря да ходи колеж, без да ни казва за това. Баща ми почина по това време, когато разбрахме, че е изключена, решихме, че тя просто се страхува да каже, че не учи и не иска да я разстройва още повече. Беше средата на годината, нямахме време да я преместим никъде, тя седеше и бездействаше вкъщи. Предложиха й работа, тя се съгласи, работата й хареса, сприятели се с колеги, започна да излиза с група, тя е домошар и обикновено излизаше в „обществото“ само с нас, въпреки възрастта си. Когато дойде моментът да кандидатства в университет, тя реши да учи задочно, за да работи. Всичко изглеждаше добре, направих тестове, сесия. След това започнаха проблеми в работата, смени се ръководството, графикът беше неясен, тя реши да напусне, ние я убедихме да не напуска веднага работата си, първо да си намери нова, добре, както винаги, тя се съгласи, след 2 месеца ние разбра, че всички са уволнени, тоест 2 месеца по-късно тя отново се престори, че отива на работа, въпреки че самата тя не работеше. Е, ние отново решихме, че първата работа, конфликт с ръководството, ни плаши. Добре, намерих работа отново в друга компания, сесия. 1 изпит за 5, разказва как са танцували с приятелката му пред института, за А, че са взели прости билети. Вторият мина с 4. Следващият седи и преподава без да вдига глава, аз самият имам висше образованиесе заинтересува от предмета, който учат, отговори неясно на въпросите, прокрадна се мисълта, че не учи, отидохме в университета и всъщност тя дори не дойде на предишната сесия, въпреки че проверихме записа й книжка, фалшифицира контролни и оценки, дори печата някак си... Прехвърлих го с паус. Говорим отново с нея, всички граници на доверие са изчерпани. Тя каза, че не се интересува от това образование, въпреки че сама го е избрала. Ние наистина не знаем какво да правим с нея, тя си измисля истории, не учи там, където наистина не разбираме, не се интересува от нищо, не знае какво иска, цялата я мързи, купува куп дрехи, но няма къде да ги облече, тя не ходи никъде, освен на работа, е, поне не бяга. Сега след разговори с нея решиха, че пак ще учи редовна студентка, но дали ще учи и как да й вярваме, вече имаше толкова лъжи. Смятаме, че образованието е необходимо, първо, тя не е глупава и може да учи, и второ, полезно е дори за самореализация, което явно й липсва. Кажете ми какви думи да намеря, как да я науча, така че да обсъжда проблеми с нас, а не просто да се нахвърля, което няма да бъде коригирано по-късно.