Сборник с есета за единния държавен изпит по английски език. Безупречно есе по английски език. Есе върху английски примери

Това е единствената стъпка, която помага на човек да постигне съвършенство. Интересно е, че думата „есе“ дойде на руски от френски, но има латинска история. Френската дума "essai" може да има няколко превода, "опит", "тест", "есе".

И така, есето е композиция с определена дължина и често свободна композиция, но ако говорим за есе на английски език, тогава трябва да се придържате към ясен план, всичко зависи от вида на есето. Основните характеристики на есето са наличието на изчерпателна информация по конкретна тема, изразяване на лично мнение, както и контрааргументи.

За учениците е важно да се научат да пишат есета, за да се справят лесно с изпитните задачи, а по-късно да могат да се представят и да опишат своите постижения пред потенциален работодател.

Основната цел на есето е да развие умения за самостоятелно творческо мислене и писмено изразяване на мисли.

И ако вече сте се научили да изразявате мисли правилно, тогава структурирането на информация, както и подчертаването на връзките и илюстрирането на всичко с примери, е доста трудно. Ето защо такова есе като есе на английски език се представя на Единния държавен изпит.

Есе върху английски примери

Електронни книги срещу печатни книги. Кой ще бъде победителят в бъдеще?

Последните проучвания показват, че броят на читателите на печатни книги непрекъснато намалява. Електронните книги стават най-популярният начин за получаване на информация. Но въпреки някои предимства, много от нас предпочитат да се запознават със свежи печатни томове. Ще изместят ли електронните книги печатните?

Убеден съм, че нарастващият брой читатели ще се радват да получат електронна книга като подарък за рождения си ден. На първо място, електронните версии могат да съхраняват хиляди книги едновременно. Освен това няма да има нужда да пазарувате за всяка нова книга, защото хората могат да я купят с едно кликване.

От друга страна, има много хора, които не са готови да заменят печатните книги, защото те са по-добри за човешкото око. Освен това печатните книги са много по-лесни за четене, защото не е необходимо захранване с електричество. В днешно време все по-малко хора са готови да купуват книги заради високата им цена, но печатните книги все още напомнят за едно чудо, което всеки от нас може лесно да докосне и да вдиша.

Обобщавайки всичко по-горе, мисля, че и двата варианта на книги ще съществуват щастливо в бъдеще, което означава, че ще бъде възможно да се насладите на пресни печатни книги, както и лесно да изтеглите електронни в притурката си.

Електронни книги срещу печатни книги. Кой ще бъде победителят в бъдеще?

Последните проучвания показват, че броят на читателите на печатни книги непрекъснато намалява. Говорейки за електронни книги, те се превръщат в най-популярния начин за получаване на информация. Но въпреки някои предимства, много от нас предпочитат да се запознаят с прясно отпечатани книги. Ще изместят ли електронните книги печатните?

Сигурен съм, че все повече читатели ще се радват да получат електронна книга като подарък за рожден ден. Първо, електронните версии могат да съхраняват хиляди книги наведнъж. Освен това няма да е необходимо да излизате, за да купите всяка нова книга, защото можете да я купите с едно кликване.

От друга страна, има много хора, които не са готови да заменят печатните книги, защото са по-добри за очите. Освен това печатните книги се четат по-лесно, защото не изискват захранване. Днес все по-малко хора са склонни да купуват книги поради високата цена, но печатните книги все още напомнят за чудото, което всеки от нас може да докосне и диша.

За да обобщя горното, вярвам, че и двете версии на книги ще могат да съществуват щастливо в бъдеще, което означава, че ще бъде възможно да се насладите на печатни книги, както и лесно да изтеглите електронна книга на вашето устройство.

Есе за и против на английски език

Що се отнася до есето „за и против“, важно е ясно да изразите две противоположни мнения - както и да изразите собственото си мнение за проблема. Например, ако говорим за изучаване на няколко чужди езика в училище. Струва си да започнете с формулиране на проблема:

В днешно време хората са запалени по много различни езици, за да оцелеят в бързо развиващия се свят. Затова хората изпращат децата си в училище, за да научат колкото се може повече езици. Добре ли е обаче да се владеят няколко езика едновременно?

Проблемът е ясен - добре ли е да се учат няколко езика едновременно? След това изразяваме собственото си мнение относно ситуацията. Първо, чуждите езици разширяват светогледа ни, давайки ни възможност да говорим без страхове. Второ, всеки нов език е перспектива за опознаване на нова култура и намиране на добра работа. Освен това всеки нов език помага да мислим по-бързо и да учим по-бързо.

Сега трябва да подчертаем, че има и отрицателни страни на изучаването на няколко чужди езика едновременно.

От друга страна, изучаването на няколко езика може да бъде объркващо, особено ако говорим за езици от една и съща група. Някои езици съдържат много правила, докато други много имат изключения. Всичко това може да доведе до неразбиране на новите езици, както и на родния.

Сега е моментът да обобщим. Като човек от модерното общество бих искал да кажа, че владеенето на много езици е полезно предимство. Хората обаче трябва първо да научат родния си език, преди да започнат няколко едновременно.

Ето как може да изглежда пример за есе по английски език за Единния държавен изпит.

Научете английски с помощта на онлайн услуга Лим английскии писането на есе няма да ви затрудни. Можете да започнете обучението.

Единният държавен изпит по английски език 2020 включва писане на есе. Това е задача номер 40, която включва съставяне на подробно писмено изявление с елементи на разсъждение.Есето трябва да бъде написано правилно, за да може да спечелите максималните 14 точки, които са много важни за получаване на висока оценка на контролната работа като цяло. Нека да разгледаме основните изисквания към есето и критериите за оценка на това задание. В тази статия ще предоставим също информация относно структурата, схемата и темите на дългосрочно писмено задание по английски език. Всичко това ще допринесе за написването на есе с висок резултат.

Промени в есетата на Единния държавен изпит 2020 г. по английски език

Има промени в есетата на Единния държавен изпит 2020 по английски език, но те не са драстични. Основните иновации включват следното:

Сега можете да изберете тема. Билетът предлага на учениците две теми, от които трябва да изберат една и да започнат да пишат. Не забравяйте, че е важно незабавно да вземете решение за предпочитания вариант, за да не губите ценно време за хвърляне.
Променени са критериите за оценка на изпълнението на задачите. Ще научите за тях по-долу.
Беше уточнена формулировката на задачата. По-специално това се отнася за „Направете въведение (посочете проблема)“, което стана „Направете въведение (посочете проблема, перифразирайки даденото твърдение)“. Това беше направено така, че изпитваните да разберат необходимостта да перифразират темата, а не просто да я пренапишат.

Трябва да оставите достатъчно време за писане на есе, тъй като обикновено няма достатъчно време след изпълнение на предишни трудни задачи. Важно е да запомните всички нюанси. За да си гарантирате отличен резултат, трябва предварително да се подготвите за есето, като обработите възможната структура (план), темите и подготвите клишета.

Обемът на есето остава непроменен. Попада в диапазона от 180 до 275 думи. Опитните учители казват, че 200-240 думи са достатъчни. Ако е написано повече, но няма смисъл, а само „вода“, тогава това няма да доведе до положителен резултат. Между другото, ако напишете повече от 275 думи, рецензентите ще преброят първите 275 и ще проверят само тях.

Критерии за оценка на задание №40

Критериите за оценка на задание № 40 са променени през 2020 г. По-специално, това се отрази на такъв критерий като „Решаване на комуникативен проблем“. В момента вече има точна информация как точно ще се изчисляват точките.Информацията е публикувана на официалния сайт на ФИПИ, като сме я дублирали по-долу в таблицата.

Точки	Решаване на комуникационен проблем (K1)	Организация на текста (K2)
3	Задачата е изпълнена изцяло, когато всички аспекти, посочени в задача № 40, са напълно отразени, стилът на речта е неутрален.	Всички твърдения са напълно логични, структурата на текста съответства на плана, средствата за логическа комуникация са използвани в правилна форма, а текстът има параграфи.
2	Задачата е изпълнена, ако повечето от аспектите са разкрити, но има някои стилови нарушения в дизайна.	Почти всички твърдения са логични, въпреки че има леки отклонения от плана, недостатъци в използването на свързващи думи и текстът не винаги е правилно разделен на абзаци.
1	Задачата не е напълно изпълнена, ако текстът не отразява всички аспекти на задачата, има значителен брой стилови проблеми.	Не всички твърдения са логични, планът е нарушен, има грешки при използването на свързващи думи или тези фрази са дадени в ограничен брой, няма разделяне на текста на параграфи.
0	Заданието не е изпълнено, когато не са отразени дадените в заданието аспекти, есето не отговаря на зададения обем или повече от 30% от текста е „воден“, съвпада с готовото есе или работа на друг студент .	Няма логика в изграждането на изреченията, планът не отговаря на темата.

съвет! Достатъчно е да напишете есе по план, да се придържате към обема и неутралния стил на дизайн. Ако пропуснете тази информация, тогава има голяма вероятност да получите нула точки за този критерий, което води до нулиране на цялата работа.

Не забравяйте, че има критерий за брой думи. Освен това изчислението взема предвид думи, членове, частици и спомагателни частици. Когато съставяте лично писмо (тази тема също е налична), трябва да вземете предвид адреса, датата и подписа. Експертът ще обърне внимание на отделните детайли. По-специално, трябва да пишете числа с числа (например 25, 126 965, 2020 и т.н.) или числа със символи (25%, 23% и т.н.). Така че те ще се броят като една дума. Числителните изразени с думи се броят като другите думи. Сложните думи (добре възпитан, двадесет и пет, добре изглеждащ и т.н.) се броят за една, както и съкращенията (САЩ, CD-rom, електронна поща и т.н.).

Между другото, експертите ще преценят спазването на неутрален стил на представяне чрез липсата на съкращения и разговорна лексика. Също така е препоръчително да избягвате използването на риторични въпроси.

Критериите за оценяване на граматико-лексикалния и правописно-пунктуационния дизайн на есето могат да бъдат намерени в таблицата по-долу.

Точки	Речник (K3)	Граматика (K4)	Правопис и пунктуация (K5)
3	Речникът е достатъчен и отговаря на сложността на задачата, няма повече от една лексикална грешка.	Граматичните средства се използват в достатъчно количество и в съответствие със задачата. Не се допускат повече от две грешки.	Нито един.
2	Речникът е достатъчен и има до три лексикални грешки. Или речникът е ограничен, но няма лексикални грешки.	Граматичните средства се използват правилно и в достатъчни количества. Няма повече от четири грешки.	Текстът е разделен на изречения правилно от пунктуационна и правописна гледна точка. Няма повече от една грешка, нито правописна, нито пунктуационна.
1	Речникът не отговаря напълно на задачата. Има до четири лексикални грешки.	Граматиката не отговаря напълно на задачата и установеното ниво на трудност. Има до седем граматически грешки.	Текстът съдържа до четири правописни или пунктуационни грешки.
0	Речникът е беден и не отговаря на задачата. Текстът съдържа повече от пет лексикални грешки.	Неправилно използвана граматика. В текста има повече от осем грешки.	Текстът съдържа повече от пет правописни или пунктуационни грешки.

Максималният брой точки, които всеки студент може да събере за есе, е 14.Освен това точкуването се определя от различни критерии, които са дадени в таблицата по-долу.

Вие трябва да знаете! Лексикалните грешки се разбират като неправилна употреба на думи, грешки в съвместимостта, пропускане на думи без причина, грешки в словообразуването, грешки във фразовия глагол, правописни грешки, които водят до промяна в думата.

Граматичните грешки се разбират като пропуски на думи, ако засягат структурата на изречението, неправилно словообразуване, проблеми с граматиката или словореда в изречение. Под пунктуационни и правописни грешки следва да се разбират всички, които попадат в тази категория, както и нечетливото изписване на думи или букви.

Структура на писане на есе на английски език

Структурата на писане на есе по английски език е много важно да следвате, за да можете да получите висок резултат. Не забравяйте, че целта на писането на есе е да демонстрирате способността си да мислите аналитично и да разсъждавате на английски по различни теми. С други думи, проверява се нивото на владеене на граматика и лексика, без които е невъзможно решаването на поставените задачи.

Структурата на есето включва пет задължителни точки:

Първата част е Направете въведение (посочете проблема), тоест въведението. Тук трябва да перифразирате темата и да изберете две противоположни мнения. По-нататък в текста ще има размисли във формат „Някои вярват, че ... когато други ...“. Следването на тази проста схема прави процеса на писане по-лесен и ви позволява да се съсредоточите върху проблема. Между другото, ако е трудно да се даде противоположно мнение, тогава трябва да перифразирате проблема и да напишете втората част като „... докато други смятат, че ръчно изработените подаръци са по-впечатляващи.“, „..., докато други не са съгласни.” или "..., докато други смятат, че не е вярно."
Втората част е Изразете личното си мнение и дайте 2-3 причини за Вашето мнение, т.е. Вашето лично мнение по темата и два-три аргумента в подкрепа. Тук трябва да изразите личното си мнение, което трябва да бъде подкрепено с аргументи. Най-добре е всяко твърдение да бъде подкрепено с пример. Дължината на този параграф е приблизително шест изречения. За да направите писането си по-елегантно, рационално е да използвате свързващи думи.
Третата част е Изразете противоположно мнение и дайте 1-2 причини за това противоположно мнение, тоест мнението на опонентите и един или два аргумента в подкрепа. Тук трябва да изразите противоположно на вашето мнение и да подберете аргументи за него. По принцип задачата е проста, тъй като няма нищо трудно да намерите поне един аргумент, противоположен на вашия. Можете да използвате думи и изрази като „В същото време има хора, които казват това“, „в контраст“ (в контраст с това, за сравнение, напротив) ), „въпреки“ (въпреки), „ в сравнение с” (в сравнение с), “за разлика” (за разлика от), “обаче” (обаче), “още” (по същото време, по същото време, от друга страна, обаче), “все още” (по едно и също време) и др.
Четвъртата част е Обяснете защо не сте съгласни с противното мнение, т.е. обяснение защо не сте съгласни с мнението на вашите опоненти. Целта на този параграф е да намери още един аргумент в полза на вашата гледна точка. Не забравяйте, че трябва да възприемете рационален подход към оценката на силните си страни, тоест ако сте измислили само три аргумента, напишете два в първата част и един в този параграф. Освен това мнението на опонента трябва да се третира с уважение.
Петата част е Направете заключение, повтаряйки вашата позиция, тоест заключение, което трябва да потвърди вашата позиция. Тук още веднъж трябва да изразите накратко мнението си като заключение. Освен това трябва да пишете с различни думи, тъй като простото пренаписване на темата няма да доведе до желания резултат.

Забележка! Първият и последният параграф на есето трябва да са различни. За еднакви предложения ще се отнемат точки.

Не забравяйте, че използването на съкращения е крайно нежелателно.Например би било неправилно да се напише не е; по-добре би било да се напише не е. Също така не трябва да пишете не или не трябва, по-правилно – не или не трябва. Освен това не е препоръчително да започвате изречения с думите също, но или и. Уводните думи (знаете ли, добре и т.н.) също са забранени, както и жаргонните думи (група хора ще трябва да бъдат заменени с много хора и всичко по нещо). Когато пишете, не копирайте родния си език. Изразяването на мисли трябва да бъде на английски език.

Образец и пример за писмена работа № 40

Шаблонът и примерът за писмено задание № 40 са по същество едно и също нещо. Един пример ще ви помогне да разберете как да напишете есе правилно. Обърнете внимание на снимката, която показва една от опциите.

Като цяло е достатъчно да се придържате към следния алгоритъм за писане:

Оставете поне 60 минути.
Прочетете темата и направете мисловна карта. Уверете се, че аргументите ви са правилни.
Прочетете аргументите си отново, като обърнете специално внимание на части трета и четвърта.
Съставете есето като чернова, но ако има твърде малко време, тогава трябва незабавно да напишете есето като чиста чернова.
Проверете за грешки и ги коригирайте, ако бъдат намерени.
Препишете есето на чисто копие.

Когато пишете есе, първо трябва да посочите номера на задачата във формуляра.Също така не забравяйте, че не можете да пишете на гърба на формуляра. Ето защо, ако изведнъж нещо не пасва, по-добре е да поискате друга форма. Ако пропуснете тази препоръка, има голяма вероятност точките за задачата да бъдат анулирани.

Теми и клишета за Единния държавен изпит по английски език 2020 г

Теми и клишета за Единния държавен изпит по английски език -2020, които трябва да знаете, за да напишете успешно есе. Сред темите, които могат да се появят в изпитните билети, заслужава да се подчертае следното:

Някои хора смятат, че екстремните спортове помагат за изграждането на характер.
Някои смятат, че за да получат добро образование, трябва да заминат в чужбина.
Някои хора смятат, че можеш да имаш само един истински приятел.
Някои хора смятат, че изучаването на чужди езици е загуба на време и пари.
Някои смятат, че при избора на професия младите хора трябва да следват стъпките на родителите си.
Виртуалната интернет комуникация води до загуба на реални социални умения.
Във всяка професия дисциплината е по-важна от таланта.
Обществените библиотеки стават все по-малко популярни и скоро ще изчезнат.
Човек, който владее отлично чужд език, може лесно да работи като преводач.
Човек, който владее отлично чужд език, може лесно да го научи.
Всеки град и всяко населено място трябва да има зоопарк.
Заведенията за бързо хранене трябва да бъдат затворени.
Отговорност на правителството е да опазва околната среда.
Не е правилно да бъдете строги с малки деца.
Интернет е най-големият прахосник на време.
Компютрите не могат да заменят хората.
Изпитите мотивират учениците да учат по-усърдно.
Изследването на космоса е най-голямото постижение на 20 век.
Спортът помага на хората да се борят със стреса.
Дрехите, които хората носят, могат да повлияят на поведението им.
Спорт единици хора.
Да спортуваш е по-добре, отколкото да гледаш как другите го правят.
Няма мъжки или женски професии.
В живота в голям град има повече недостатъци, отколкото предимства.
Дистанционното обучение е най-добрата форма на обучение.
Най-добрите празници и фестивали са тези със специфични традиции за празнуване.
Всеки би искал да работи от вкъщи.
Интернет е най-голямото зло на нашето време.
Най-доброто време е това, прекарано със семейството и приятелите.
Един ученик не може да учи ефективно без компютър.
Вземането на празнична година след училище е необходима стъпка за всеки тийнейджър.
Изборът на бъдеща професия е трудна задача за всеки абитуриент.
Диетите са важни, за да останете във форма и здрави.
Здравословното хранене е важна част от ежедневието.
Да имаме само един език за комуникация на нашата планета е мъдро решение.
Зоологическите градини трябва да бъдат забранени.
Зоологическите градини помагат на повечето животни да оцелеят.
Изучаването на чужд език в чужбина е важно за всеки.
Владеенето на един чужд език не е достатъчно.
Интернет е най-полезното изобретение в света.
Експериментите с клониране на хора трябва да бъдат забранени.
Интернет ще бъде основният източник на обучение в бъдеще.
Компютърните игри са един от най-добрите начини за прекарване на свободното време.
Изследването на космоса е много важно за бъдещето на нашата планета.
Космическите пътувания трябва да са достъпни за всички в бъдеще.
Мобилните телефони са един от най-удобните начини за комуникация.
Съвременните тийнейджъри са критикувани без причина.
Младото поколение живее по-добре, отколкото хората в миналото.
Сапунените опери не са интересни и отнемат твърде много време.
Насилието по телевизията трябва да бъде забранено.
Да си богат означава да си щастлив.
Дистанционното обучение ще стане единственият вид обучение в бъдеще.
Онлайн образованието е много важно в наши дни.
Домашното обучение е много удобен начин за учене.

Клишетата са уводни фрази, с които е удобно да започнете изречение. Но не забравяйте, че те не играят никаква семантична или граматична роля в изречението. Всъщност клишетата са необходими, за да се засили изразителността и емоционалността на изказването. Основните опции за уводни фрази включват тези, показани на снимката по-долу.

Когато пишете, трябва да се придържате към установената тема на есето. Не трябва да се отклонявате от него. Оптималният стил на представяне е формален, а страдателният залог служи като помощник.Между другото, не трябва да използвате изречения, които са твърде прости, тъй като експертът може да сметне, че не можете да мислите на английски и да намали точките за това. Трябва също да обърнете внимание на следните съвети, когато пишете есе (вижте снимката).

съвет! В интернет можете да намерите много готови есета по английски. Не забравяйте, че те не са най-добрите опции. Първо, те могат да съдържат грешки. Второ, често експертите, които проверяват есета, знаят готови опции, тъй като те се повтарят на Единния държавен изпит от година на година. Оптималното решение е да напишете сами есе по английски език, а готовите версии могат да се използват като пример.

Сега знаете как да напишете есе на английски език за Единния държавен изпит -2020 с висок резултат. Не забравяйте да се придържате към установената структура и да вземете предвид основните изисквания. Обърнете внимание на критериите за оценка, за да сте сигурни, че ще получите отлична оценка. Можете да използвате план или шаблон, за да премахнете възможността да правите грешки.Не забравяйте, че умението да пишете есе на английски е важно не само за успешното полагане на изпита. Това полезно умение ще е необходимо при преминаване международни изпити, включително IELTS, TOEFL, FCE и др.

Освен това можете да обърнете внимание на видеоклипа, който говори за правилността на писане на есе на английски език за Единния държавен изпит -2020.

Формат и правила за писане на есе „изразяване на мнение“

Есето „изразяване на мнение“ е написано в официален (делови) стил.
IN този видЕсето изисква да изразите своята гледна точка по дадена тема, както и да представите гледните точки на други хора, противоположни на вашите, и да обясните защо не сте съгласни с тях. Вашето мнение трябва да бъде ясно изразено и подкрепено с примери или доказателства.
Обемът на есето е 200-250 думи (минимум 180 думи, максимум 275)
Есето трябва активно да използва конструкции като „Според мен“, „Мисля“, „Вярвам“
Необходимо е да се използват уводни думи и конструкции като „От една страна, от друга страна“..., свързващи думи (Въпреки това, Освен това, Въпреки...)
Забранено е използването на съкращения като „аз съм“, „те са“, „не“, „не мога“ (в противен случай оценката за организиране на есето ще бъде намалена)
Есето „изразяване на мнение“ има строга структура, промяната на която при писане на есето ще доведе до намаляване на резултата. Есето „изразяване на мнение“ се състои от 4 параграфа:

1. Въведение(Въведение)

Във въведението трябва ясно да формулирате темата-проблем, като посочите, че има две противоположни гледни точки по проблема (Някои хора твърдят, че мобилните телефони са много полезни устройства, докато други твърдят, че животът би бил по-малко стресиращ без тях.) и изразявайте мнението си, без да използвате твърде много лични конструкции
Първото изречение обаче не трябва да повтаря дума по дума зададената тема на есето. Препоръчителен завършек на първия параграф: Сега бих искал да изразя своята гледна точка по проблема с...

2) Основна част

1 параграф.Дайте 2-3 аргумента в подкрепа на вашата гледна точка, като ги подкрепите с примери или доказателства.
Във втория параграф трябва да се придържате само към ЕДНА гледна точка, например: Мобилните телефони според мен са много полезни устройства. ИЛИ Смятам мобилния телефон за вредно и безполезно изобретение.
Трябва да предоставите 2-3 аргумента с доказателства в подкрепа на вашето мнение

2 параграф.Дайте противоположни гледни точки (1-2) и обяснете защо НЕ СЪГЛАСЯВАТЕ с тях. Пример: Някои хора обаче смятат, че мобилните телефони не само ви поддържат връзка с вашите роднини и приятели, но също така ви предоставят голям брой удобства. Не мога да се съглася с това твърдение, защото...
Вашите контрааргументи срещу мненията на други хора не трябва да повтарят 2-ри параграф.

3) Заключение

Необходимо е да се заключи, позовавайки се на темата, дадена в 1-ви параграф, че има 2 гледни точки по проблема, а също така да потвърдите собствената си гледна точка.
Например: „Има различни гледни точки по този проблем. Мисля, че...” или „Вземайки предвид всичко, има две различни гледни точки по този проблем. Вярвам в това...

Полезен речник за съчинение "изразяване на мнение"

1 параграф Уводни фрази

Разпространено е мнението, че...
Хората често твърдят, че... Някои хора твърдят, че...
Много хора смятат, че...
Често се предполага/счита, че...
Много хора подкрепят идеята, че... Много хора са убедени, че...
Някои хора са против...

2 параграф. Фрази, изразяващи вашата гледна точка:

Бих искал да обясня моята гледна точка по тази ситуация.
Бих искал да изразя мнението си по този проблем.

Фрази, характеризиращи предимствата на обсъждания проблем:

Както вече казах, подкрепям... поради редица причини...
Има много неща, които могат да се кажат в полза на...
Най-доброто / нещо за ……. е...

Фрази, изброяващи гледни точки:

Първо, /На първо място....
На първо място
Като начало, / Като начало,
Второ, трето, накрая,
Не на последно място,

Фрази, които добавят нови аргументи:

Освен това, /Освен това, /Нещо повече,
Както и…. /В допълнение към това/онова...
Освен това, /…….също….
Не само…, но и……
Освен това/онова....
да не говорим за факта, че

3 параграф.

Някои хора вярват, че... но не разбират, че...
те пропускат да вземат предвид това... те забравят това...
Някои хора твърдят, че... Не мога да се съглася с това, тъй като...
Не съм съгласен с тази гледна точка (твърдение, мнение), защото...
Стана модерно някои хора да твърдят, че...
Противно на това, което повечето хора вярват, аз мисля, че...
За разлика от горните идеи… вярвам, че…

4 параграф. Заключителни фрази:

В заключение,
като цяло,
За заключение
Да обобщим
Всичко на всичко,
Всичко взето предвид
накрая
Последно
Като вземем всичко предвид,
Вземайки под внимание всичко

Изразяване на лично мнение:

Според мен тази тема е много спорна
Според мен…
Наум...
Според начина ми на мислене...
Лично аз вярвам, че…
Силно чувствам, че...
Струва ми се, че...
Доколкото ме засяга…

Критерии за оценка на изпълнението на задачите С2

Разрешаване на комуникационен проблем (СЪДЪРЖАНИЕ)	ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТЕКСТОВЕТЕ		Граматика	Правопис и пунктуация

Задачата е изпълнена изцяло: съдържанието отразява всички аспекти, посочени в задачата; стилът на речта е избран правилно, като се вземат предвид целта на изявлението и адресата; спазват се приетите в езика норми на учтивост.	Твърдението е логично: средствата за логическа връзка са избрани правилно; текстът е разделен на параграфи; форматът на изявлението е избран правилно	Използваният речник е подходящ за поставената задача; Практически няма нарушения в използването на лексиката. (1-2 грешки)	Използват се граматични структури в съответствие с поставената задача. На практика няма грешки. (1-2 грешки)
Задачата е изпълнена: някои аспекти, посочени в задачата, не са напълно разкрити; има индивидуални нарушения на стилистичния дизайн на речта; като цяло се спазват приетите в езика норми на учтивост	Твърдението е основно логично; има някои недостатъци при използване на средства за логическа комуникация; има някои недостатъци при разделянето на текста на параграфи; има някои нарушения на формата на изявлението	Използваният речник съответства на задачата, но има някои неточности в използването на думите или речникът е ограничен. Но речникът е използван правилно (3-7 грешки)	Има редица граматически грешки, които не пречат на разбирането на текста (3-7 грешки)	Практически няма правописни грешки. Текстът е разделен на изречения с правилна пунктуация (1-2 грешки)
Задачата не е изпълнена напълно: съдържанието не отразява всички аспекти, посочени в задачата; Често има нарушения на стила; като цяло не се спазват приетите норми на учтивост в езика	Изявлението не винаги е логично: има недостатъци или грешки при използването на средствата за логическа комуникация, изборът им е ограничен; разделянето на текста на параграфи е нелогично или липсва; има множество грешки във формата на изявлението	Използван е неоправдано ограничен речник; Чести са нарушенията в използването на речника, някои от които могат да затруднят разбирането на текста	Или грешките на елементарно ниво са често срещани, или грешките са малко на брой, но затрудняват разбирането на текста. (8-12 грешки)	Има редица правописни или пунктуационни грешки, които правят текста значително по-труден за разбиране (3-10 грешки)
Задачата не е изпълнена: съдържанието не отразява аспектите, посочени в задачата, или не отговаря на необходимия обем (200-250 думи) Забележка: минималният брой думи е 180, максималният е 275. Ако есето има 179 думи - “0” за съдържание, ако има повече от 276 думи, тогава се проверяват само 250 думи от началото.	Няма логика в конструкцията на твърдението; форматът на изявлението не е спазен	Изключително ограниченият речников запас не ви позволява да изпълните задачата (не може да се постави, ако няма „0“ за съдържание)	Не се спазват граматическите правила (повече от 12 грешки)	Не са спазени правилата за правопис и пунктуация Повече от 10 грешки

Пример за есе

Много градове в Европа правят всичко възможно да популяризират велосипедите като екологично чист вид транспорт; обаче губернаторът на Св. Петербург подписа указ, според който велосипедите няма да бъдат разрешени в центъра на града.

Съгласни ли сте да се забрани велосипедите в центъра на Св. Петербург?

Напишете 200-250 думи

Използвайте следния план:

1. Въведение. (Посочете проблема)

2. Изразете мнението си и го мотивирайте.

3. Дайте аргументи на други хора и обяснете защо грешат.

4. Направете заключение

В европейските градове хората карат много велосипеди, защото са наясно, че велосипедите помагат за пестене на гориво и намаляване на замърсяването в градовете. Губернаторът на Санкт Петербург обаче реши да забрани велосипедите в центъра на града и аз съм напълно съгласен с това. Бих искал да обясня моята гледна точка по въпроса.

Според мен губернаторът е абсолютно прав. На първо място, нашите пътища не са пригодени за колоездене, както в Европа; твърде тесни са и няма обособени алеи за велосипеди. Освен това велосипедите не помагат на пътната обстановка, а дори понякога я влошават, тъй като велосипедистите често нарушават правилата за движение и причиняват инциденти. Освен това времето в Св. Петербург не е подходящ за пътуване с велосипед. През зимата пътищата са покрити с лед, през есента и пролетта дъждовете са чести и пътищата са мокри, така че е много трудно за велосипедистите да се движат.

От друга страна, някои казват, че велосипедите несъмнено са полезни за нашето здраве, не мога да се съглася с това напълно, тъй като има много пътни инциденти, при които велосипедистите са ранени. Някои хора може да твърдят, че велосипедите са екологично чисти, но можете също да поставите специални пречиствателни съоръжения на колите, които са по-бързи и удобни като транспорт.

За да обобщим, има различни гледни точки по този проблем. Смятам, че велосипедите трябва да бъдат забранени в центъра на града, където улиците не са специално създадени за тях. Според мен колелото е вид транспорт за кратки разходки в провинцията.

Единен държавен изпит по английски език. Писмо. Задача C2. Видео урок.

Заданието съдържа определено твърдение. Трябва да напишете есе с мнение, в което да изразите собственото си мнение относно това твърдение (есе с мнение).

ПИСАНЕ НА ЕСЕ В USE 2018 НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Есето трябва да бъде ясно структурирано и да включва следните части (всяка започваща с нов параграф):

Въведение. Тук трябва да идентифицирате проблема, посочен в заданието. Важно е да го перифразирате, а не да го пренаписвате дума по дума. Например задача „За да получиш добра академия, човек трябва да отиде в чужбина“ може да се преформулира, както следва: „В днешно време проблемът с обучението в чужбина предизвиква много спорове и противоречия“ . Тази теза също трябва да бъде допълнена с малко коментарно пояснение. Можете да завършите въведението с риторичен въпрос.
Изразяване на собствено мнение. В този параграф е необходимо накратко да отразите вашето лично отношение към този проблем и да го подкрепите с 2-3 подробни аргумента. Важно е аргументите да са убедителни, лаконични и логични. Аргументите се въвеждат с помощта на универсални свързващи думи и фрази.
Изразяване на противоположно мнение. Третият параграф на есето трябва да съдържа гледната точка на опонента. Тази теза също трябва да бъде подкрепена с 1-2 аргумента. Важно е опонентът да има 1 аргумент по-малко (т.е. ако имате три аргумента във 2-ри абзац, трябва да има два в 3-ти), защото нашата цел е да докажем собствената си правота.
Несъгласие с мненията на опонентите. Тук трябва да опровергаете мнението на опонента си, да изразите несъгласието си и да го подкрепите с 1-2 контрааргумента. Не забравяйте, че предоставяте контрааргументи на аргументите на опонента си, техният брой трябва да бъде еднакъв (2 аргумента на опонента = 2 от вашите контрааргументи).
Заключение. Последният параграф трябва да съдържа общо заключение по разглеждания въпрос, което също е допълнено с коментар. Можете да използвате универсална фраза, която ще накара читателя да се замисли върху проблема.

План за работа на задача No40

I. Прочетете внимателно фразата стимул

II. Параграф 1: въведение към проблема Вижте 2 противоположни гледни точки в задачата Преформулирайте фразата Напишете 3 изречения Параграф 2: вашето мнение 2-3 аргумента Параграф 3: противоположно мнение 1-2 аргумента Параграф 4: контрааргументи НЕ изброявайте аргументите си вече назован Параграф 5: заключение Парафраза 1 параграф

III. Свържете абзаци с уводни думи.

V. Проверете правописа и пунктуацията (не забравяйте да маркирате уводните думи със запетая)

По-долу има таблица с примери за уводни думи и фрази.

СТРУКТУРА НА ЕСЕ В ИЗПОЛЗВАНЕ 2018 НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Параграф	Оферта	проба
1. Въведение	Идентифициране на проблема	В днешно време,		проблемът с … предизвиква големи спорове и противоречия.
		в днешния свят,
				въпросът за ... се счита за въпрос от обща загриженост/основната загриженост на ...
	Коментирайте въпроса	Някои хора вярват, че... докато други смятат...
		От една страна, ... от друга страна ... .
	Риторичен въпрос	Къде е истината?
		Кой е прав?
2. Изразяване на собствено мнение	Теза	По мое мнение...
		Що се отнася до мен, вярвам, че…
		Моето лично мнение е, че…
	1 аргумент	Да започнем с,
		Да започнем с,
		първо,
	2 аргумент	Какво повече,
		Освен това,
		второ,
	3 аргумент	накрая
		Освен това,
		трето,
3. Изразяване на противоположно мнение	Теза	Съществува обаче и друга гледна точка по този въпрос.
		Въпреки това, човек може да разгледа този проблем от друг ъгъл.
	1 аргумент	Преди всичко,
		Първото нещо, което трябва да се вземе предвид е...
	2 аргумент	Друг факт е, че...
		Освен това
4. Несъгласие с мненията на опонентите	Теза + 1-ви контрааргумент	Въпреки уважението ми към това мнение, не мога да го споделя, защото...
		Въпреки това не мога да се съглася с това твърдение, защото...
	2-ри контрааргумент	Освен това не трябва да се пренебрегва фактът, че...
		накрая...
5. Заключение	Заключение		В заключение,		Бих искал да кажа това	проблемът с... все още предстои да се обсъжда.
			Като се има предвид всичко споменато по-горе,			Важно е да се разбере…
	Коментар		Що се отнася до мен, въпросът е да...

УНИВЕРСАЛЕН ШАБЛОН НА ЕСЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

В днешно време проблемът за... предизвиква големи спорове и противоречия. Някои хора вярват, че ... докато други смятат ... . Кой е прав?

По мое мнение,…. Да започнем с, … . Какво повече,… . Освен това,….

Съществува обаче и друга гледна точка по този въпрос. Преди всичко, … . Освен това...

Въпреки че уважавам това мнение, не мога да го споделя, защото... … .

В заключение бих искал да кажа, че проблемът с... все още предстои да бъде дискутиран. Що се отнася до мен, въпросът е да...

Друг шаблон:

Образец за есе на мнение
Какво може да се напише във всеки параграф (примерен шаблон):

1) Проблемът на _____ (предмет) ______ винаги е предизвиквал разгорещени дебати. Някои хора са убедени, че ___________. Въпреки това, другите вярват, че ___________. Нека спекулираме какво ги кара да мислят така.

2) Не мога да не се съглася, че ______ (мнение, с което сте съгласни) _____. Първо, _____(първи аргумент)______. Второ, _____(втори аргумент)______. Трето, _____(трети аргумент)______.

3) Някои опоненти може да твърдят, че ______ (мнение, с което не сте съгласни) ______. Те предполагат, че ______(първи аргумент на опонентите)______. Освен това, ______(втори аргумент на опонентите)______.

4) Въпреки това не подкрепям горепосочените идеи . Трябва да се вземе предвид факта, че ______( унищожаване аргументи опоненти) ______. Освен това, ______(унищожаване на аргументите на опонентите)______.

5) Като цяло, ______ (мнение, с което сте съгласни) ______. Въпреки аргументите на различни скептици, аз съм убеден, че нашият ______(ОБЩЕСТВО / ПЛАНЕТА / СЕМЕЙСТВА / ДЕЦА / ОКОЛНА СРЕДА / ВЪЗРАСТНИ / ДУШИ)______ нужда(и) ______( накратко мнение, с който ВиеСъгласен) ______.

Така вече имаме 76 думи, а те сериозно улесняват работата по есето!

ПРИМЕР НА ГОТОВО ЕСЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Коментирайте следното твърдение:

За да получиш добра академия, човек трябва да отиде в чужбина.

Какво е вашето мнение? Напишете 200–250 думи. Използвайте следния план:

− направете въведение (посочете проблема)

− изразете личното си мнение и посочете 2–3 причини за мнението си

− изразете противоположно мнение и посочете 1–2 причини за това противоположно мнение

− обяснете защо не сте съгласни с противоположното мнение

− направете заключение, повтаряйки позицията си

Примери за готови ЕСЕТА:

Единен език за цялата планета. Предимства и недостатъци

Без съмнение изучаването на езици отнема много време. Ето защо някои хора смятат, че би било по-добре да имаме само един език на нашата планета. Но ще бъде ли наистина полезно за човечеството?

Според мен намаляването на броя на езиците е катастрофа, защото ще унищожи тотално голямото ни културно наследство. С всяка загуба на език идва загуба на култура, загуба на начин на живот, който заслужава да бъде защитен и третиран като ценен. Също така вярвам, че оставянето на един език за комуникация ще намали значително езиковото разнообразие на нашата планета, което е ключът към нашето оцеляване. Нещо повече, ще бъде доста трудно да изберете кой език да използвате и дори може да доведе до войни.

Много хора смятат, че ако имаме само един език, общуването ще стане по-лесно и няма да има нужда да учим чужди езици. Не мога да се съглася с тях, защото владеенето на чужди езици прави човек образован и добре развит. Не можете да разширите съзнанието си, ако виждате света само от гледната точка на вашата собствена култура. Освен това хората са много по-полезни, ако говорите техния език.

В заключение бих казал, че трябва да направим всичко възможно, за да запазим езиковото разнообразие на нашата планета. Мисля, че по-големите култури трябва да имат уважение към малцинствените езици, но преди всичко по-младото поколение трябва да иска да запази своя роден език.

Животни в зоологическата градина. Какво мислиш за това. Това справедливо ли е?

В света има много зоологически градини и милиони хора ги посещават всяка година. Но дали зоологическите градини са вредни или полезни за животните, които са затворени там?

Силно вярвам, че не трябва да отглеждаме животни в зоологически градини, защото пленът не е естествен за тях и е постоянен стрес за едно диво животно. Отглеждането на животни в зоологически градини им вреди, като им лишава свободата на движение и сдружаване. Нещо повече, зоологическите градини са като затвори за животни, тъй като живеят в малки клетки и не получават необходимата храна. Освен това с напредване на възрастта животните стават много агресивни и непредсказуеми и често нападат пазачи в зоопарка и други хора.

Повечето хора обаче смятат, че зоологическите градини помагат на застрашените видове да оцелеят. Но това не е вярно, защото повечето редки животни са изключително трудни за отглеждане в плен. Освен това в зоопарковете е почти невъзможно да се задоволят естествените нужди на животните. Друг аргумент за отглеждането на животни в зоологически градини е, че хората научават нещо ново за тези животни. Всъщност зоологическите градини не ни учат много, защото животните не се държат по начина, по който биха действали дивото. Мисля, че можем да научим повече за животните, като гледаме програми за дивата природа по телевизията.

В заключение бих казал, че зоологическите градини изглежда не помагат на застрашените видове и държането на животни зад решетките само в името на нашето забавление не е съвсем справедливо. Според мен хората трябва да създадат природни резервати, където дивите животни ще могат да живеят в естествената си среда.

Забрана за автомобили в големите градски центрове. За или против

Няма съмнение, че изобретяването на автомобила промени света и в днешно време трудно можем да намерим семейство без кола. Някои хора обаче са против автомобилите, особено в центровете на големите градове.

Според мен не трябва да се допускат автомобили в градските центрове, тъй като те допълнително замърсяват и тровят въздуха, който дишаме. Трябва да помислим и за хората, които живеят в центъра и страдат от шума от колите. Освен това улиците в центъра обикновено са тесни, поради което хората често са блокирани в задръстване в продължение на много часове и в резултат на това пристигат със закъснение на местоназначението си. И накрая, с хо-автомобилите в градските центрове няма да има нужда от големи грозни паркинги, което ще позволи повече пространство за паркиране.

Много хора обаче вярват, че не бихме могли да оцелеем без автомобили, защото повечето продукти за магазини и други предприятия се транспортират с автомобили. Освен това се опасяват, че градският транспорт ще бъде претоварен. Сигурен съм, че е възможно да се решат тези проблеми чрез въвеждане на надеждна високочестотна трамвайна услуга, както и развитие на метрото. Що се отнася до стоките, бихме могли да използваме електрически превозни средства за тяхната доставка.

За да обобщя, вярвам, че една чиста, надеждна и екологосъобразна обществена услуга би насърчила хората да използват обществен транспорт и би спомогнала за плавен преход към зона без автомобили.

Изучаване чужд език– най-добре е да го изучавате в страна, където се говори. Съгласен ли си

В днешно време хората харчат много пари, за да отидат в англоговоряща страна, за да подобрят езиковите си умения. Но наистина ли това е най-ефективният начин за изучаване на език? Според мен обучението в чужда страна има някои недостатъци.

Първо, този начин е много скъп, тъй като таксата за обучение за чуждестранни студенти е доста висока. Освен това, когато учите в чужбина, трябва да се адаптирате към много различен начин на живот, което може да бъде доста стресиращо. Нещо повече, учителите по английски не говорят руски, така че ако не знаете добре английски, няма да разберете обяснението им.

Често се приема, че е по-добре да изучавате език в чужбина, защото винаги можете да го използвате, говорейки с носители на езика. Съмнявам се обаче, че ще имаме много възможности да говорим в чужбина, тъй като не познаваме много хора там. Смята се също, че руските учители не са толкова квалифицирани, колкото тези в Англия. Напълно не съм съгласен с това мнение, защото учителите по руски могат да сравняват два езика и да обясняват по-добре граматичните правила.

За да обобщя, бих казал, че най-добрият начин да научите език е да го изучавате в родната си страна, защото винаги можете да получите необходимата помощ от вашите учители. Нещо повече, днес имаме много възможности да подобрим уменията си, като например общуване с английски приятели по писане по интернет. Мисля, че трябва да пътуваме в чужбина, за да практикуваме език, а не да го изучаваме.

Чужди езици. В наши дни в училищата се изучават 2-3 езика. Предимства и недостатъци

Повечето хора разбират, че без владеене на чужди езици е трудно да се оцелее в съвременния свят. Затова изпращат децата си в училища, където могат да изучават два или дори три чужди езика. Добре ли е обаче да изучавате няколко езика едновременно?

От една страна, чуждите езици са основната част от нашата култура, така че те ни помагат да разширим мирогледа си. Не можем да разширим умовете си, ако виждаме света само от гледната точка на нашата собствена култура. Освен това изучаването на езици е добро упражнение за интелекта. Освен това, ако учениците знаят поне един чужд език, те научават нови езици много по-бързо.

От друга страна, много ученици смятат, че е объркващо да учат два или три езика наведнъж, особено езици, които са подобни, тъй като децата обикновено смесват много думи. Освен това някои езици са достатъчно трудни за учене. Например в английския има повече изключения, отколкото правила. В този случай децата могат да бъдат претоварени с домашна работа. Нещо повече, някои ученици не знаят добре родния си език и изучаването на няколко чужди езика може да им попречи да овладеят собствения си език.

В заключение искам да кажа, че изучаването на езици е изключително полезно и бих искал да знам различни чужди езици. Вярвам обаче, че децата не трябва да учат твърде много езици едновременно, за да не се объркат. Те трябва да получат солидна база на един език, преди да започнат да учат нов.

Интернет. Предимства и недостатъци

Живеем в ерата на информационните технологии и в днешно време интернет е почти толкова разпространен, колкото и телефонът. Без съмнение, това е уникално изобретение, което е повлияло на всички сфери на нашия живот. Някои хора обаче смятат интернет за едно от най-големите злини на нашето време.

От една страна, Интернет е много полезен, защото ни дава достъп до свят от факти, цифри и знания. Освен това с интернет вече е възможно да говорите с приятели и роднини навсякъде по света евтино и бързо. Други услуги също са достъпни чрез интернет, като резервиране на билети или закупуване на неща. Освен това интернет позволява на много талантливи хора да покажат на света своите постижения и улеснява намирането на работа.

От друга страна, интернет може да се превърне в катастрофа за нашето общество, защото хората прекарват часове пред компютрите си и пренебрегват ежедневните си задължения. Друго безпокойство е дейността на киберпрестъпниците. Например, хакерите могат да откраднат вашите пари или дори вашата собственост, докато кибертерористите могат да „атакуват“ световните компютри, причинявайки хаос и карайки самолети и влакове да катастрофират. Нещо повече, лидерите на различни терористични или опозиционни организации могат да използват интернет, за да намерят нови последователи.

В заключение, силно вярвам, че въпреки критиките на някои и страховете на други, интернет изглежда е променил света ни към по-добро и трябва да се опитаме да го използваме по най-добрия начин.

Клониране. Предимства и недостатъци

Последните постижения в генетичната биология ни доведоха до доста съмнителна ситуация. Хората по целия свят спорят дали изследванията за клониране на хора трябва да бъдат контролирани от правителството, тъй като решаването на проблеми, свързани с клонирането на хора, определено не е лесно.

Според мен експериментите с клониране на хора са изключително опасни, защото съществуват огромни рискове от аномалии в човешките клонинги. Освен това, ако са направени клонинги, те очевидно ще имат сериозни психологически проблеми, свързани с необичайното им раждане. И накрая, няма съмнение, че клонирането на хора ще промени представата ни за стойността на човешкия живот, тъй като можем да променим от раждането на деца към производството им.

Учените обаче твърдят, че клонирането на хора може да бъде много полезно, тъй като терапевтичното клониране може да осигури стволови клетки за регенеративна медицина и тъкани за трансплантация. Освен това репродуктивното клониране вероятно ще даде възможност на родителите, които са безплодни, да имат деца. Страхувам се, че тази технология не е достатъчно безопасна за използване върху хора. Възможно е също така клонингите да остареят по-бързо, тъй като клетката, използвана в процедурата по клониране, вече е била използвана в индивид в реалния живот.

За да обобщим, трябва да се запитаме дали клонирането на хора наистина си заслужава, когато се съпостави с проблемите, които поражда. От моя гледна точка репродуктивното клониране на хора трябва да бъде под строг контрол на правителството и ООН, защото е опасно да се намесва в природата и последствията могат да бъдат наистина катастрофални.

Книги или компютри. Кой ще спечели в бъдеще

Последните постижения в информационните технологии карат хората да мислят, че училищата на бъдещето ще използват компютри вместо печатни книги. Въпреки че електронните книги все още не са широко приети, те имат някои предимства пред традиционните хартиени томове. Но ще успеят ли да заменят печатните книги?

Според мен в бъдеще учениците ще използват широко компютри за учене. Да започнем с това, че компютрите могат да съхраняват много книги в паметта си и модерният софтуер ни позволява бързо да намираме необходимата информация. Освен това с интерактивните програми на компютрите ученето ще бъде много по-вълнуващо. Нещо повече, електронните книги няма да се влошат с течение на времето, както техните колеги отпечатани.

От друга страна, много невярващи твърдят, че компютрите няма да заменят печатните книги, защото печатната книга е по-добра за човешките очи от компютърния екран. Освен това книгите са по-евтини и по-лесни за използване, тъй като не се нуждаят от електричество или интернет връзка. Не мога да се съглася с това, защото съвременните компютърни екрани не излъчват радиация и ни позволяват да четем дори при слаба светлина. Разбира се, ще трябва да плащаме за ток, но мисля, че ще бъде по-евтино, отколкото да плащаме за печатни книги, които са много скъпи в днешно време.

За да обобщя, мисля, че компютрите и печатните книги ще съществуват мирно заедно през следващите години, но в бъдеще технологичният прогрес ще позволи на учениците да носят лаптопи или дори палмтопи вместо традиционни чанти с много тежки книги.

Компютърни игри. Предимства и недостатъци

Хората винаги са имали различни хобита, но технологичният прогрес доведе до появата на компютри и компютърни игри, които могат да занимават детето с часове. Възрастните обаче смятат компютърните игри за пълна загуба на време.

Що се отнася до мен, смятам, че компютърните игри са повече от безсмислено забавление. Като начало компютърните игри могат да научат хората да постигат целите си, тъй като те редовно поставят препятствия и капани по пътя на играчите, които е необходимо да преодолеят, за да напреднат през останалата част от играта. Освен това компютърните игри могат да бъдат ценен източник на случайно обучение, което може да се приложи в училище, у дома и в социални събития. Освен това учителите също започнаха да оценяват образователните игри като възможност да направят уроците си по-вълнуващи.

Въпреки това доста хора са против тази дейност, тъй като я намират за доста пристрастяваща и вредна за здравето на децата. Те твърдят, че компютърните игри карат учениците да пренебрегват училищната си работа. Ако обаче се научим да контролираме използването на компютъра си и да играем игри за един час само за да се отпуснем след тежък ден в училище, това няма да ни навреди. Нещо повече, съвременната технология направи възможно премахването на лошото влияние на компютрите върху нашите очи.

За да обобщя, смятам, че компютърните игри имат повече предимства, отколкото недостатъци. Те ни правят постоянни, развиват логическите ни разсъждения и ни помагат да избягаме от ежедневните проблеми. Въпросът е да се намери правилният баланс между виртуалната реалност и ежедневната реалност.

пространство. Плюсове и минуси на изследването на космоса

Изследването на космоса може да означава голям скок за човечеството. Въпреки това често се критикува, защото цената за тези космически експерименти е твърде висока, особено докато бедността все още съществува в много части на света.

От една страна, космическите изследвания са изключително полезни, тъй като развиват технологиите. В резултат на тази работа имаме много изобретения, които са направили живота ни много по-комфортен. Освен това чрез изследването на космоса бихме могли да открием нови елементи, минерали или дори да открием нови закони на физиката и в крайна сметка да научим повече за себе си. Нещо повече, изследването на космоса ще ни позволи да създадем човешка цивилизация на друга планета като защита срещу катастрофата, която може да се случи на Земята.

От друга страна, ползите от изследването на космоса не са очевидни, колкото и реални да са. Финансирането на проекти за космическа наука струва милиарди долари, докато тези пари по-скоро трябва да се изразходват за посрещане на нуждите на хората в неравностойно положение. Освен това някои от технологиите, които разработваме чрез космическата наука, могат да бъдат използвани по разрушителен начин, ако са в грешни ръце. И накрая, пътуването до космоса може да бъде опасно, тъй като може да открием нещо, което е изключително вредно за живите същества на Земята.

В заключение искам да кажа, че изследването на космоса задоволява човешкото желание за приключения, поради което повечето хора се интересуват от космически изследвания. Въпреки това вярвам, че нашите правителства трябва да намерят правилния баланс между социалните и космическите програми.

ПРАВИЛА ЗА ПИСАНЕ НА ЕСЕ НА Единния държавен изпит

Пребройте думите

Задължително е да се спазва определеният обем: 200-250 думи (допуска се отклонение от 10% в двете посоки, т.е. 180-275 думи). Ако есето съдържа ≤179 думи, тогава задачата ще получи 0 точки. Ако ≥276 думи, тогава се проверяват само първите 250 думи. Не забравяйте, че 1 дума е всичко между два интервала. Тиретата (-) и апострофите (’) не са интервали, така че думи като world’s, open-minded, UK се броят за една дума. Практикувайте да пишете букви върху изпитните формуляри - така ще се научите да определяте броя на думите на око и ще прекарвате по-малко време в броенето им.

Пишете в официален стил

Не могат да се използват съкращения (само пълни формуляри) аз сутринта, не мога), както и започване на изречения с неофициални свързващи думи добре,също, но). Използвайте нелични глаголни форми ( един Трябва). Богатият речников запас и разнообразието от граматични и синтактични структури демонстрират високо ниво на владеене на английски език.

Намерете правилно времето си

Дайте си 40 минути, за да изпълните тази задача: 20 минути за черновата, 15 минути. за чисто копие и 5 мин. за броене на думи и проверка. Не забравяйте да проверите есето си, преди да го изпратите!

Вярвайте в себе си и всичко ще се получи! Успех на изпитите!

Предстои ли ви изпит скоро? Тогава вероятно се интересувате да научите как да пишете отлични есета на английски. Ще ви разкажем за видовете и правилната структура на есетата и ще ви дадем съвети, които ще ви научат как да пишете такива произведения на английски бързо и компетентно.

Какво е есе на английски? Това е кратко есе със специфична структура, в което обсъждате конкретна тема и изразявате своята гледна точка по дадена тема.

Структура на есе на английски език

Колко думи трябва да има едно есе по английски? Всеки изпит е с оптимално количество писмена работа. Обикновено задачата включва писане на есе с дължина от 180 до 320 думи, в зависимост от изпита. Ако ще се явявате на тест по английски, препоръчваме ви предварително да изясните необходимото количество писмена работа и да се упражнявате да пишете текст с подходяща дължина.

Структурата на есето по английски е универсална за всички изпити. Писмената работа се състои от следните части:

Заглавие - името на съчинението, отразяващо темата на разказа.
Въведение – 2-4 кратки изречения, разкриващи темата на есето.
Основната част е 2-3 абзаца, описващи същността на есето. В тях трябва да разкриете темата възможно най-пълно и компетентно, да представите аргументи и да ги аргументирате.
Заключение – 2-4 изречения, обобщаващи написаното. В тази част правите общо заключение относно темата на есето.

Всеки от абзаците в основната част на есето започва с уводно изречение (Topic Sentence), това е „въведението“ към абзаца. Следващите изречения развиват и потвърждават идеята, изразена в тематичното изречение.

За да научите как да напишете есе стриктно според плана и ясно да структурирате мислите си, използвайте уебсайта theeasyessay.com или. На този ресурс можете да създадете план за перфектното есе, като следвате прости инструкции. Упражнявайте се да пишете работи според този план и на изпита ще ви бъде по-лесно да напишете добро аргументативно есе.

Видове есета на английски език и техните особености

Типът есе по английски език, което трябва да напишете, зависи от дадената тема и понякога се посочва в заданието. Според авторитетен източник - книгата Successful Writing от Вирджиния Евънс - е обичайно да се разграничават три основни вида есета:

1. Плюсове и минуси. За и против есеистиката

Името говори само за себе си: вие представяте аргументи за и против едно явление. Схемата на есето на английски е следната:

Въведение. В него водите читателя към темата на дискусия.
Главна част. Давате аргументи за и против някакво действие или явление. В същото време няма нужда да изразявате своята гледна точка, да се придържате към неутралност.
Заключение. Само тук изразявате отношението си към темата и правите заключение.

Пример за такова есе(всички примери са взети от учебника Successful Writing от Вирджиния Еванс, средно ниво):

2. Мнение есе. Мнение есета

Изразявате своите мисли по дадена тема. Изглежда, че всяка композиция е израз на собствените мисли. Какъв е смисълът на този тип есе? В есетата за мнение трябва не само да отразявате своята гледна точка, но и да разгледате предложената тема от различни ъгли. Обмислете всички аспекти на въпроса, напишете вашето мнение и не забравяйте да го подкрепите със силни аргументи.

План за есе с мнение на английски език:

Въведение. Вие посочвате темата на дискусия.
Главна част. Вие изразявате мнението си и го обосновавате уверено. Тук е препоръчително да разгледате противоположно на вашето мнение и да обясните на читателя защо не споделяте тази гледна точка.
Заключение. Вие обобщавате, като накрая формулирате своята гледна точка по предложената тема.

Пример за такова есе:

3. Предлагане на решение на проблема. Предлагане на решения на проблемни есета

В този вид писмена работа ще бъдете помолени да разгледате глобален проблем или проблеми. Вашата задача е да предлагате решения.

Планът за този тип есе е следният:

Въведение. Вие посочвате проблема и неговите причини или последствия.
Главна част. Предлагате начини за решаване на проблеми и възможните последствия от подобни действия. Изяснете защо трябва да се предприемат определени мерки и какво ще доведат до тях.
Заключение. Обобщете разсъжденията си.

Пример за такова есе:

Правила за писане на отлично есе по английски език

Преди да напишете есе на английски, запознайте се с някои правила за писането му. Тези прости насоки ще ви помогнат да завършите успешно писмената си работа.

1. Придържайте се към структурата на есето

След като получите заданието, определете вида на есето и плана, по който ще го пишете. След това преминете направо през точките: заглавие - въведение - няколко основни параграфа - заключение. Не забравяйте да следвате тази стриктна структура на есето, в противен случай работата ви няма да бъде високо оценена.

2. Използвайте чернова

Тъй като има малко време, отделено за писане на есе на английски, черновата трябва да се използва разумно. Ако времето е малко, съветваме ви веднага да запишете своите мисли и аргументи под формата на кратки резюмета, след като получите заданието и се запознаете с темата. Това ще ви позволи да не забравите важни мисли, докато пишете окончателната чернова.

3. Подгответе се за всяка тема

Есето по английски показва не само вашето ниво на езикови познания, но и вашата ерудиция. Ето защо, преди да се подготвите за изпита, прочетете текстове по различни теми. Това ще ви помогне да разширите кръгозора си и да запомните нови думи, фрази и клишета, които можете да използвате в писмената си работа на изпита.

4. Оставете време за преглед.

Разпределете времето си така, че в края на изпита да ви останат поне 5 минути за проверка на есето. По правило оценката не се намалява за точни корекции, така че това е реален шанс да „спасите“ работата си, като коригирате откритите грешки.

5. Намерете правилния стил

6. Бъдете кратки

Английското есе е кратко писмено произведение. Някои студенти смятат, че принципът „повече е по-добре“ работи и пишат огромни опуси. Уви, проверяващите не само няма да повишат, но и ще ти свалят оценката за непокрит обхват.

7. Дайте причини за вашите причини

Всяка написана мисъл не трябва да звучи неоснователно. Подкрепете го с аргументи, ясен пример, статистика и т.н. Вашата писмена работа трябва да покаже на оценителя, че знаете за какво пишете и сте уверени, че сте прави.

8. Използвайте свързващи думи

Уводните думи за есе са важни връзки, които свързват изреченията заедно, образувайки логическа верига от вашите мисли. Те ще помогнат да комбинирате изречения или да покажете контраст, да посочите последователност от действия и т.н. Препоръчваме да изучавате такива полезни структури в статията „ Свързване на думи на английски ".

9. Използвайте разнообразен речник и граматика

Избягвайте повторенията на думи, използвайте синоними и сложни граматически структури – покажете на изпитващия, че владеете английски на високо ниво. Вместо скучното добро, използвайте, в зависимост от контекста, забележително, великолепно, завладяващо. Използвайте сложни структури и различни времена, за да изразите мислите си. Слаба оценка ще получи текст, в който всички изречения са написани в Present Simple.

10. Изразявайте мислите си правилно

Есето е писмен израз на вашите мисли по конкретна тема. И тук е важно да не забравяме за основния деликатес. Ако е възможно, избягвайте да засягате политика, религия и други „хлъзгави“ теми. Ако задачата включва разглеждане на някаква „болезнена“ тема, изразете своята гледна точка толерантно и учтиво. В този случай е по-добре да се придържате към официалния тон и да избягвате бурни прояви на емоции.

11. Пишете тихо

Въпреки че трябва да напишете мислите си по този въпрос, опитайте се да не използвате често структури от следния тип: „Сигурен съм, че...“, „Знам, че...“ и т.н. Пишете по-меко, например „Това струва ми се...”, „Според мен...” - това ще звучи по-формално и коректно по отношение на мненията на другите хора.

За тези, които искат да се научат да пишат по-добре, препоръчваме да гледате следния видеоклип:

Вече знаете как да пишете отлични есета на английски. За да ви донесат тези теоретични знания практическа полза под формата на висока оценка на изпита, използвайте ги активно. Практикувайте да пишете есета на различни теми - това ще бъде най-добрата подготовка за изпита.

И ако трябва бързо и ефективно да се подготвите за изпит по английски език и да получите висока оценка от него, предлагаме да се запишете на английски в нашето училище.