התערוכה הצפייה בסקיצות של האנדרטה פתוחה מדי יום. תקן שגיאות סגנוניות במידת הצורך. הרמוניזציה של הגדרות ויישומים

מהי הדרך הנכונה לקרוא לאישה "סטודנטית"? סטודנטית או סטודנטית? וקיבל את התשובה הטובה ביותר

תשובה מאת Caprice Unpretentious))[גורו]
שמות מקבילים לייעוד נשים נקבעו במקרים שבהם התמחות מסוימת (מקצוע, עיסוק וכו') קשורה באופן שווה לעבודה נשים וגברים כאחד, למשל: מיילדת - מיילדת, עוזרת מעבדה - עוזרת מעבדה, טייס - טייס, מורה - מורה, מוכר - מוכרת, תלמיד - תלמיד, מורה - מורה ועוד רבים אחרים. וכו' אותו דבר בתחום האמנות, הספורט, כאשר מייעדים אנשים לפי יחסם לארגון ציבורי וכדומה: אמן - אמן, חבר קומסומול - חבר קומסומול, סופר - סופר, ספורטאי - ספורטאי.
עם זאת, למרות היווצרות חופשית של שמות כאלה בצורה נְקֵבָה, הם לא משמשים בכל סגנונות הדיבור. לכן, בסגנון עסקי רשמי עדיף לשמור על כושר זָכָרבכל הנוגע לשם המינוח של התפקיד; היינו עושים במסמך ההתייחסות: "א. ו' פטרובה עובדת כעוזרת מעבדה במחלקה לפיזיקה" (בדיבור יומיומי - עוזרת מעבדה פטרובה); "ל. I. Nikolaeva היא מורה לאנגלית" (בדיבור יומיומי - המורה של ניקוליבה).
קרא את הדוגמאות. תלוי בסגנון: פורמלי או שיחה
מָקוֹר:

תשובה מאת 3 תשובות[גורו]

שלום! להלן מבחר נושאים עם תשובות לשאלתך: איך נכון לקרוא לאישה "סטודנטית"? סטודנטית או סטודנטית?

תרגיל 324. נתח את התיאום הדקדוקי של החלקים העיקריים של המשפט בדוגמאות שניתנו. אילו שיקולים הביאו לבחירה בצורה כזו או אחרת? האם יש אפשרויות בכל הצעה ספציפית?

1. רוב האנשים שקיבלו את המכתבים, בחשד למשהו מרושע, לא העבירו אותם אלי (פ'). 2. שש עשרה משרתות (פ') התגוררו באחד מאגפי ביתו. 3. כמה ציורים נתלו בצפיפות רבה ובצורה מביכה על הקירות. (ג.). 4. כמה אנשים סמכו עליה בסודות האינטימיים שלהם מהבית ובכו בזרועותיה! (ת.) 5. הכפר נראה לו די גדול; שני יערות... היו מימינה ומשמאלה (ז'). 6. בפינה, ליד שולחן הקלפים, ישבו שלושה מגנרלים לפיקניק: שמנים, מפנקים ועצבניים (ת'). 7. השער חרק, כמה גורים נבחו בקול אחד (ת'). 8. שלושה גברים ואישה (ל"ת) ישבו במזחלת. 9. בצריף היו חמישה סוסים (ל"ט). 10. על הבמה היו שני שולחנות סטודנטים דחופים (בית ספר). 11. זקן גר עם זקנה שלו ליד הים הכחול מאוד (פ'). 12. איכר זקן עם פועל חקלאי הלך בערב לאורך היער (Kr.). 13. והרב-סרן והזקן המדעי השתעשעו בשקט בכיף (טווארד.). 14. נרצה לחזור הביתה בקרוב. - אבל למה גם אנחנו הולכים לשם?.. מתוק לנו לשכוח בבית: טיפול וצורך יקבלו את פנינו (נ'). 15. גם וורופייב וקוריטוב קמו (אי. פאבל). 16. קליצ'קוב וצ'פאייב נפרדו מהאגפים (Furm.). 17. לא חדרו לכאן לא אור ולא חום (באב). 18. שלושה עצים צעירים גדלים מול הכניסה למערה: טיליה, ליבנה ומייפל (ג'). 19. נעלמו הקנאה והעצבנות. צליל פצפוץ וצלצול התעורר בשטח (פ'). 20. כל מילה, כל ביטוי מבטאים בצורה חדה, בהחלט, בבירור את מחשבתו [של גוגול] (בל'). 21. לאורך כל המסע, לא אחד ולא השני אפילו הזכיר את השם אודינצובה (ת'). 22. אלנה וזויה הלכו קדימה עם אינסרוב (ת'). 23. או ערפל או עשן עטפו את כל החורשה (פרשב). 24. מספר עצום של חיילים, שניצלו את העצירה והצפיפות, חזרו בחזרה מהגשרים (ל.ת). 25. מדי דקה נמתחה מהכרכרות רגל דקיקה של יפהפייה צעירה, או מגף מקשקש, או גרב פסים ונעל דיפלומטית. 26. נעצרו מי שהיו מעוררי הפרות סדר אלו ושדיברו באופן אקטיבי (של'). 27. רובהוא לא אהב את ההרגלים והטעמים הקודמים שלי (L.T.). 28. החתונה של נטשה הייתה האירוע המשמח האחרון בבית רוסטוב (ל.ת).

תרגיל 325. בחר צורה נכונהתיאום בין הנושא והפרדיקט במשפטים הבאים.

1. בתערוכה (מוצגת - מוצגת) למעלה מ-30 דגמים שונים, שכל אחד מהם הוא העתק מדויק של הספינה. 2. באלסקה, במשך שנתיים ברציפות בסתיו, סוסי ים נפלו מצוק תלול והתרסקו. (מת - מת) 59 חיות. 3. כשהטור התקרב לגשר נשמע פיצוץ נוראי מה"ראש"... המלכודת נטרקה, והחלו לירות בנו בשיטתיות... מי שגילה את עצמו, ירה בחזרה, (הפך-הפך) (קורבן-קורבנות) של צלפים. מי שלא הספיק לקפוץ החוצה (שרוף - נשרף) במכוניות. 4. גם בשיירה (נהיגה - רכיבה) היה גבר אזרח ושתי נשים, הם חיפשו את ילדיהם בצ'צ'ניה. 5. הרוב המוחץ של ציבור הבוחרים באותו יום (הלך - הלך) לבקתות הקיץ שלהם. 6. רוב המפעלים הללו (ששלחו - שלחו) את עובדיהם לחופשה ללא תשלום. 7. מצאנו גבעה שהייתה בה מזמן חביבה על גיריות (השוויץ בה) עשרים ושישה חורים ושבילים אליהן, שלאורכם יצאו לצוד בלילה דורות רבים של גיריות; 8. רוב עיירות הגיריות (משרתות - משרתות) חיות במשך עשרות ומאות שנים... כמה כפרים אנושיים בזמן הזה (נסחפו - נסחפו) לפי הזמן, כמה כל מיני שינויים עלי אדמות, ודורות של גיריות לחיות ולחיות במקום שנבחר בשמחה, שבו הם כלום ואף אחד (לא מפריע - לא מפריע). 9. כשהמים מתחילים לרדת, הדגים מסתובבים בשלוליות הייבוש. דובים, זאבים ושועלים בהחלט יבקרו במקומות כאלה, שיתפתו על ידי שולחן הדגים. 10. מהמסלולים הרבים בשלג זה אולי נראה כמו תריסר זאבים (רצים, רצים, רצים), אבל אלה הם עקבותיה של חיה בודדה אחת. 11. האמריקנים, באמצעות משדרי רדיו המחוברים לצווארוני וולברין, ניסו לעקוב אחר תנועת החיות וגורלן. מתוך עשרים וחמישה, תוך זמן קצר, שמונה עשרה (מתו - מתו), בחמישה עשר מקרים הם הפכו (קורבן - קורבנות) של ציד.

תרגיל 326. תן הערכה סגנונית של התיאום בין החלקים העיקריים של המשפט בדוגמאות שניתנו. אם יש צורך, לחסל שגיאות דיבור, ערוך את הטקסט.

1. רוב הכורים שקיבלו שכר עבור המחצית הראשונה של השנה נותרו לא מרוצים מהפיצוי. 2. באיזמאילובו נבנים עשרה בניינים בני 12 קומות. 3. בשעת ערב מאוחרת נסעו לרפת שתי משאיות עמוסות קמח. 4. התברר שכמה ספרים מספרייתו של אבי אבדו. 5. הניתוח בוצע על ידי מנתחת צעירה איוונובה, אשר הגנה לאחרונה על עבודת הדוקטורט שלה. 6. אני זוכר בהכרת תודה את אלה שהיו חברים שלי בזמנים קשים. 7. אף אחד, אפילו לא הספורטאים המאומנים ביותר שהשתתפו בתחרות, לא הצליח לשבור את השיא האפריקאי. 8. מה יגידו עכשיו אלה שהתבררו כמשקיעים פתיים שנתנו את חסכונותיהם לרמאים? 9. לא אחר מאשר ההורים אחראים בעיקר על גידול בני נוער. 10. התקנת ציוד חדש ושחזור של ציוד קיים מתבצעות בו זמנית. 11. אורגניזמים חיים זקוקים גם ללחות וגם לחום באותה מידה. 12. כל רשרוש, כל נשימה, כל צליל נשמעו בדממה מתוחה. 13. האם צריך לבוא סטודנט לתעודה? 14. כל ניצחון חדש של המוח האנושי, כל מושג חדש שעלה בתהליך העבודה התגבש בעבודה. 15. בשנת 1997 עברו הסבה מקצועית בקורסי המורים שלנו 51 אנשים. 16. אתה והעוזרים שלך תוכל להתמודד עם המשימה הקשה הזו. 17. התערוכה והצפייה בסקיצות של האנדרטה פתוחות מדי יום, למעט ימי שני. 18. המגיה של איבנוב מצא שגיאות כתיב ופיסוק רבות בכתב היד. 19. "אל תכנס למזחלת שלך" יצא לאור ב-1853. 20. הכפר פוגורלובקה ממוקם ליד המרכז האזורי.

תרגיל 327. במקום נקודות, הכנס את האותיות הדרושות, המסבירות את בחירת צורת התיאום של החברים העיקריים במשפט.

1. 22 החלטות שונות התקבלו... ביקוטיה על הטבות ותשלומים דחויים לקרן הפנסיה הפדרלית. 2. בקרב אוכלוסיית צ'צ'ניה המונה מיליון תושבים, על פי מפקד האוכלוסין של 1989, היו 290 אלף רוסים. מתוכם גרו 210 אלף... בגרוזני. כיום, על פי מומחים, לא נותרו יותר מ-50 אלף רוסים בגרוזני (לא ידוע כמה ברחבי הרפובליקה). 3. לפי נתונים נכון ל-1 בדצמבר 1996, אזרחים מחזיקים... 15 מיליון 200 אלף מכוניות נוסעים, בעוד שב-1990 - רק 8 מיליון 677 אלף 4. מתוך 60 אלף גשרי הכביש נמצאים.. . למעלה מ-11 אחוז מהכבישים הפדרליים זקוקים לשחזור, ו-655 אחוזים דורשים תיקון. עם זאת, נתונים אלה יכולים להיחשב שרירותיים למדי, שכן כמעט כל כבישי הארץ טעונים תיקון. 5. לרוסיה יש את רשת הכבישים הגרועה בעולם. אז, לאלף מטרים רבועים. ק"מ של שטח יש 24 ק"מ של כבישים, בעוד בסין - 100 ק"מ, בצרפת - 1549 ק"מ, ובגרמניה - 1775 ק"מ. יתר על כן, מתוך 945 אלף ק"מ של כבישים רוסים, יותר משליש אינם עומדים בדרישות המודרניות. 6. לא פחות אקספרסיביים הם אינדיקטורים למתן כבישים לאוכלוסייה. אם ברוסיה יש כ-4,700 ק"מ של כבישים סלולים למיליון תושבים, הרי שבאיחוד האירופי, למשל, יש כעשרת אלפים ק"מ. עוד בשנות השמונים נבנו עד 12 אלף ק"מ של כבישים חדשים מדי שנה. בשנת 1995, 6.48 אלף ק"מ של כבישים רוסים נבנו... ונבנו מחדש, מתוכם 622 ק"מ כבישים פדרליים.

כבישים גרועים, בינתיים, לא רק מצמצמים את זמינות התחבורה של האוכלוסייה, אלא גם מהווים איום על בטיחותם. בשנת 1994, תאונות דרכים גבו יותר מ-35 אלף חיים, כ-190 אלף איש הגיעו למיטות בית חולים. 7. מתוך 87.5 אלף ק"מ של כבישים ראשיים, הם במצב ירוד עקב מסילות פגומות. למעלה מ-720 גשרים ומנהרות כבר סיימו את חיי השירות שלהם. 8. עם זאת, כמה צעדים מבוצעים ביחס לקצינים זוטרים ובדרגים בינוניים. כידוע, לא נותנים להם משכורות ולא בונים דיור (68 אלף משפחות של קצינים עדיין זקוקות מאוד למרחב מחיה). כתוצאה מכך, בשלוש השנים האחרונות כמעט 50 אלף קצינים עזבו את הצבא, וכעת מחצית מתפקידי מפקדי המחלקות פנויים... 9. ברפובליקה של קומי שני מתגייסים צעירים בדרך חזרה מהצבא. משרד הרישום והגיוס לכפרם ניבשרה הותקפו על ידי להקת זאבים של 5 פרטים. 10. מתחילת השנה יצאו כ-2.5 אלף מוסקבים למגורי קבע בארצות הברית, שהם כ-4% יותר מהשנה שעברה. כ-1,800 מוסקוביטים נסעו... לגרמניה (18% יותר מהשנה שעברה), 297 לקנדה (70% יותר). במקביל, ירד מספר היציאות לישיבת קבע לישראל ב-10% והסתכם ב-1,128 איש.

1. בתערוכה (מוצגת - מוצגת) למעלה מ-30 דגמים שונים, שכל אחד מהם הוא העתק מדויק של הספינה. 2. באלסקה, במשך שנתיים ברציפות בסתיו, סוסי ים נפלו מצוק תלול והתרסקו. (מת - מת) 59 חיות. 3. כשהטור התקרב לגשר נשמע פיצוץ נוראי מה"ראש"... המלכודת נטרקה, והחלו לירות בנו בשיטתיות... מי שגילה את עצמו, ירה בחזרה, (הפך-הפך) (קורבן-קורבנות) של צלפים. מי שלא הספיק לקפוץ החוצה (שרוף - נשרף) במכוניות. 4. גם בשיירה (נהיגה - רכיבה) היה גבר אזרח ושתי נשים, הם חיפשו את ילדיהם בצ'צ'ניה. 5. הרוב המוחץ של ציבור הבוחרים באותו יום (הלך - הלך) לבקתות הקיץ שלהם. 6. רוב המפעלים הללו (ששלחו - שלחו) את עובדיהם לחופשה ללא תשלום. 7. מצאנו גבעה שהייתה בה מזמן חביבה על גיריות (השוויץ בה) עשרים ושישה חורים ושבילים אליהן, שלאורכם יצאו לצוד בלילה דורות רבים של גיריות; 8. רוב עיירות הגיריות (משרתות - משרתות) חיות במשך עשרות ומאות שנים... כמה כפרים אנושיים בזמן הזה (נסחפו - נסחפו) לפי הזמן, כמה כל מיני שינויים עלי אדמות, ודורות של גיריות חיים וחיים במקום שנבחר בשמחה, שבו הם כלום ואף אחד (לא מפריע - לא מפריע). 9. כשהמים מתחילים לרדת, הדגים מסתובבים בשלוליות הייבוש. דובים, זאבים ושועלים בהחלט יבקרו במקומות כאלה, שיתפתו על ידי שולחן הדגים. 10. מהמסלולים הרבים בשלג זה אולי נראה כמו תריסר זאבים (רצים, רצים, רצים), אבל אלה הם עקבותיה של חיה בודדה אחת. 11. האמריקנים, באמצעות משדרי רדיו המחוברים לצווארונים של זאבים, ניסו לעקוב אחר תנועת החיות וגורלן. מתוך עשרים וחמישה, תוך זמן קצר, שמונה עשרה (מתו - מתו), בחמישה עשר מקרים הם הפכו (קורבן - קורבנות) של ציד.

תרגיל 326. תן הערכה סגנונית של התיאום בין החלקים העיקריים של המשפט בדוגמאות שניתנו. במידת הצורך, תקן שגיאות דיבור וערוך את הטקסט.

תרגיל 327. במקום נקודות, הכנס את האותיות הדרושות, המסבירות את בחירת צורת התיאום של החברים העיקריים במשפט.

1. 22 החלטות שונות התקבלו... ביקוטיה על הטבות ותשלומים דחויים לקרן הפנסיה הפדרלית. 2. בקרב אוכלוסיית צ'צ'ניה המונה מיליון תושבים, על פי מפקד האוכלוסין של 1989, היו 290 אלף רוסים. מתוכם גרו 210 אלף... בגרוזני. כיום, על פי מומחים, לא נותרו יותר מ-50 אלף רוסים בגרוזני (לא ידוע כמה ברחבי הרפובליקה). 3. לפי נתונים נכון ל-1 בדצמבר 1996, אזרחים מחזיקים... 15 מיליון 200 אלף מכוניות נוסעים, בעוד שב-1990 - רק 8 מיליון 677 אלף 4. מתוך 60 אלף גשרי הכביש נמצאים.. . למעלה מ-11 אחוז מהכבישים הפדרליים זקוקים לשחזור, ו-655 אחוזים דורשים תיקון. עם זאת, נתונים אלה יכולים להיחשב שרירותיים למדי, שכן כמעט כל כבישי הארץ טעונים תיקון. 5. לרוסיה יש את רשת הכבישים הגרועה בעולם. אז, לאלף מטרים רבועים. ק"מ של שטח יש 24 ק"מ של כבישים, בעוד בסין - 100 ק"מ, בצרפת - 1549 ק"מ, ובגרמניה - 1775 ק"מ. יתר על כן, מתוך 945 אלף ק"מ של כבישים רוסים, יותר משליש אינם עומדים בדרישות המודרניות. 6. לא פחות אקספרסיביים הם אינדיקטורים למתן כבישים לאוכלוסייה. אם ברוסיה יש כ-4,700 ק"מ של כבישים סלולים למיליון תושבים, אז באיחוד האירופי, למשל, יש כעשרת אלפים ק"מ. עוד בשנות השמונים נבנו עד 12 אלף ק"מ של כבישים חדשים מדי שנה. בשנת 1995, 6.48 אלף ק"מ של כבישים רוסים נבנו... ונבנו מחדש, מתוכם 622 ק"מ כבישים פדרליים.

7.5. הרמוניזציה של הגדרות ויישומים

תרגיל 328. נתח את צורות ההסכמה בין הגדרות ויישומים והסבר מה גרם לבחירה באפשרות כזו או אחרת. שימו לב למקרים של סופרים שהפרו נורמות ספרותיות מודרניות.

1. איבנוב היה יתום (ג.-מ.). 2. וימות הלבנה מעליו - היתום הזה (ישעיהו). 3. תודה שלא בזת ללחם ולמלח שלי (פ'). 4. הסתכלתי על הגברת וראיתי זקן שחור ושתי עיניים נוצצות (פ'). 5. בשולי הדרך ניצבו שתיים או שלוש מצבות (פ'). 6. החליף להם שלושה כלבי גרייהאונד (גר.). 7. שתי המילים האחרונות נכתבו בכתב יד גדול, גורף ומכריע (ת'). 8. ז'נדרם ושתי נערות צעירות הלכו לאורך הרציף וצחקו על משהו (של'). 9. בשלוש השנים הראשונות היא ביקרה את זבולוטיה (ש.-ש.) רק בהתקפים. 10. מימין לדלת היו שני חלונות תלויים עם צעיפים (ל"ט). 11. הלך אל הגורן, חצרות הבקר והסוסים (ל.ת.). 12. תן לגלים הפיניים לשכוח את עוינותם ואת השבי העתיק שלהם (פ'). 13. מעיל הפרווה והכובע המפוארים שלה לא עשו רושם (צ'). 14. אתם יכולים לתאר לעצמכם איזה קול רעם היכה המכתב הזה את אבי ואמי (אקס.). 15. תנועה זו הובחנה מניז'ני נובגורוד לכבישי ריאזאן, טולה וקלוגה (L.T.). 16. מעבר לפאתי הריקים, מעבר לנהר דוניץ, שלוות השדה תרעד ויתפצל (סורק.). 17. הרכבת עצרה בתחנת Zlynka. 18. תצטרכו לחכות חצי שעה טובה. 19. ארגון החג בוצע והתקבע בשלושה או ארבעה ימים אחרונים(פרום.). 20. שני עצי דקל גבוהים הופיעו מרחוק. 21. לקיחת בני ערובה התרחשה באוטובוס בעיר מים מינרלים. 22. הגדוד הגיע לעיר רובנה (של') בסדר צועד. 23. באי קפריסין תוכלו להירגע כל השנה ליד הים. 24. זה קרה ליד העיר ניס. 25. האטמאנים התאספו מאחורי חוות ססטרקוב. 26. קרבות עזים התנהלו ליד הכפר Berestechko. 27. ילדותי עברתי בעיירה ילסק. 28. נקבעו תאריכי ביקורו של נשיא הרפובליקה הדרום אמריקאית של קולומביה במוסקבה. 29. הפורום הכלכלי העולמי נערך באתר הנופש דאבוס בשוויץ. 30. מושלי מדינות ניו יורק וניו ג'רזי, שבהן מתגוררים מהגרים רוסים רבים, דורשים שינויים בחוק ההטבות (מהעיתון).

תרגיל 329. בחר את הצורה הנכונה של הסכם ההגדרה, וכן את צורת היחיד - רבים של המילה המוגדרת במשפטים הבאים; להניע את בחירתך.

בבקשה תגיד לי אם סימני הפיסוק במשפט הזה ממוקמים נכון או לא, ואם לא, אז איך זה צריך להיות. תודה. משפט: "אבל אבוי, אני סטודנט צעיר, והדבר היחיד שאני יכול להסתפק בו הוא שהוא קורא לי "יקירי".

נכונה: אבל אבוי, אני סטודנט צעיר, והדבר היחיד שאני יכול להסתפק בו הוא שהוא קורא לי "יקירי".


	שאלה מס' 302991

שלום. בבקשה תגיד לי, האם יש צורך לשים מקף במשפט הזה? אני מרינה, סטודנטית מרוסיה.

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

מקף אינו נדרש מכיוון שהנושא מבוטא באמצעות כינוי.


	שאלה מס' 292282

אחר הצהריים טובים איך נוצרות פמיניסטיות לפי כללי השפה הרוסית? ישנה אמונה רווחת שלסיומות -sh, -is בעת יצירת נקבות יש גוון גנאי, ויש להשתמש בסיומות -ka ו-tsa כך שלמילים המתקבלות תהיה קונוטציה ניטרלית. ישנה גם דעה שהסיומת -ш פירושה שאישה נשואה לנציג של מקצוע מסוים (למשל, קצין היא אשת קצין). בפרט, איזו מהאפשרויות הבאות תואמת את הנורמה הספרותית: סופר: סופר, אשת סופר רופא: רופא, אשת רופא מנהל: מנהל, אשת המנהל, המנהל הכללי: אשת הגנרל, אשת הגנרל סוחר: סוחר, אשת סוחר?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

בדיבור עסקי, ישנם מספר שמות לגברים, שאין לגביהם התכתבויות מקבילות של המין הנשי. אלו כוללים:

כותרות ניהול ועבודה: עורך דין, ציר, סגן, יועץ, כתב, שר, ראש עיר, ראש ממשלה, עוזר (סגן), שגריר, נשיא, עוזר, מנהיג, יועץ, מומחה;

כינויים של תארים אקדמיים: אקדמאי, דוקטור למדעים, פרופסור חבר, מועמד למדעים, פרופסור, חבר מקביל;

שמות של אנשים לפי התמחות צבאית: לוחם, לוחם, גנרל, קפטן, רב סרן, קצין, טייס, קולונל, סמל;

מילים ל -or, -tor, -er, -ved, -log, -graph, -phil :סופר, ביבליוגרף, ביבליופיל, מושל, במאי, מרצה, מבקר ספרות, דובר, תובע, עורך, אצן, פילולוג, בלשן.

שמות מקבילים לציון נשים נקבעו במקרים שבהם התמחות מסוימת (מקצוע, עיסוק וכו') קשורה באותה מידה לעבודה של נשים וגברים כאחד, למשל: מיילדת - מיילדת, מעבדת - עוזרת מעבדה, טייס - טייס, מורה - מורה, מוכרת - מוכרת, סטודנטית - סטודנטית, מורה - מורהועוד רבים וכו' אותו הדבר בתחום האמנות, הספורט, בעת ייעוד אנשים ביחס לקשר שלהם לארגון ציבורי וכו': אמן - אמן, חבר קומסומול - חבר קומסומול, סופר - סופר, ספורטאי - ספורטאי.

עם זאת, למרות היווצרותם החופשית של שמות כאלה בצורה נשית, הם אינם משמשים בכל סגנונות הדיבור. לכן, בסגנון עסקי רשמי עדיף לשמור על כושר זָכָר, כשזה מגיע ל שם תפקיד במינוח; היינו עושים במסמך ההתייחסות: "א. V. Petrova עובדת כעוזרת מעבדה במחלקה לפיזיקה" (בדיבור יומיומי - עוזרת מעבדה פטרובה); "ל. I. Nikolaeva היא מורה לאנגלית" (בדיבור יומיומי - מורה בניקולייב). היינו עושים. בית: ראש המחלקה ניקיטינהוהפקיד: מנהל הנאמנות של ניקיטין.

אתה יכול לבדוק את המילים שאתה מעוניין בהן במילונים אלקטרוניים בפורטל שלנו. הסימן "דיבור" או היעדר מילה במילון מעיד על הגבלות בשימוש במילים.


	שאלה מס' 290919

נא לכתוב כיצד לעצב אותו נכון במסמך רשמי: סטודנטית איבנובה דריה פטרובנה או סטודנטית איבנובה דריה פטרובנה? תודה!

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

תקנו עם המילה סטוּדֶנט.


	שאלה מס' 286733

שלום! האם בנאום העסקי הרשמי עדיף להשתמש באמנית פטרובה, הסטודנטית איבנובה, או שמקובל להשתמש בלשון הנקבה: אמנית, סטודנטית?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

מילים אמןו סטוּדֶנטמתאים למדי בדיבור רשמי.


	שאלה מס' 283364

איך זה נכון במין נקבה: - תלמידה או תלמידה? - סטודנטית או סטודנטית? - בוגר או בוגר? - תושב או תושב? - מוכרת או מוכרת? - סופר או סופר? השאלה נובעת מהעובדה ש: 1) בוגרי האוניברסיטה שלנו (בנים ובנות כאחד) מסיבת סיום לימודיםללכת עם סרט "שם האוניברסיטה בוגר"; 2) על מועצת המנהלים של מיטב הסטודנטים של האוניברסיטה, מתחת לתמונה של הילדה, יש חתימה "STUDENT IVANOV..."; 3) בתוכנית מאולפן טלוויזיה מקומי מתראיינת אישה והכתוביות הן "תושבת העיר... IVANOVA..."; 4) ב"בוטיק" הילדה נעלבת כשאתה קורא לה אשת מכירות, היא אומרת שיש נשים מכירות בשוק, והיא אשת מכירות; 5) בתוכניות של ערוצי טלוויזיה מרכזיים יש לעתים קרובות כתוביות "WRITER IVANOVA..." ומקרים דומים רבים אחרים.

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

כל האפשרויות שניתנו נכונות. עם זאת, יש כמה הגבלות סגנוניות על השימוש במילים נקבות. בסגנון עסקי רשמי, בכל הנוגע למינוח תפקיד, מומלץ לשמור על לשון זכר. אתה יכול לקרוא עוד על כך ב"מדריך לשפה הרוסית: איות, הגייה, עריכה ספרותית" מאת D. E. Rosenthal, E. V. Dzhandzhakova, N. P. Kabanova, בפסקה "מגדר שמות של נשים לפי מקצוע, תפקיד וכו'."


	שאלה מס' 281514

אחר הצהריים טובים
אני עובד באוניברסיטה. יש לנו תלמידה, אולגה שמשהורה. האם שם המשפחה שלה מתכופף? איך נכתוב בדיפלומה על השכלה גבוהה: "הונפק לשמשורה O.P." או "הונפק ע"י שמשור או.פ"?
תודה!

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

שֵׁם מִשׁפָּחָה שמשורהנשען. ימין: הונפק לשמשורה או.פ.


	שאלה מס' 279712

שלום! בבקשה תגיד לי איך לומר נכון:
"מדיניות הנהגת PRC כלפי האינטליגנציה הסינית" או
"המדיניות של הנהגת PRC כלפי האינטליגנציה הסינית"
ולמה אפשרות זו עדיפה?
תודה.
סטודנט 1986

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

שתי האפשרויות אפשריות.


	שאלה מס' 277833

כיצד לעצב נכון את מחבר התקציר? "הושלם על ידי תלמיד מקבוצה 10OP1 איבנובה אנה" או "הושלם על ידי תלמיד מקבוצה 10OP1 איבנובה אנה"?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

טוב יותר: הושלם על ידי תלמיד.


	שאלה מס' 272420

שלום! בעת מילוי הטבלה "בסיס נתונים של משתתפי בחינות המדינה המאוחדת", עליך לציין את אזרחותו של תלמיד כיתה יא'. המינהל מתעקש שאם האדם הזה הוא נקבה, אז יש צורך לכתוב - אזרח. אבל בשפה הרוסית יש מילה אזרח. האם לא ניתן לציין שהיא אזרחית הפדרציה הרוסית? מה נכון?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

מִלָה אֶזרָח, כמובן, הוא בשפה הרוסית. עם זאת, למרות היווצרותן החופשית של מילים כגון אזרח, תלמיד, מורהוכו', הם לא משמשים בכל סגנונות הדיבור. בדיבור עסקי רשמי קפדני, מילים זכריות משמשות לעתים קרובות ביחס לנקבות. ככל הנראה, דרישת המינהל נובעת מכך שאנו מדברים על מאגר מידע, שבו הכל חייב להיות ברור, קפדני ואחיד.


	שאלה מס' 266676

אחר הצהריים טובים
האם יש כלל המסדיר את האיות של המילים "סטודנט" ו"סטודנט לתואר שני"
"במסמכים רשמיים במגדר הנשי?
כלומר, האם מותר לכתוב למשל: "פטרובה מריה היא תלמידת קבוצה 1
הפקולטה לאינפורמטיקה "או "סטודנט לתואר שני של המחלקה למידע כלכלי ו
שליטה באוטומציה "או שאתה צריך להשתמש בלשון זכר של אלה
שמות עצם?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

אין דרישה קפדנית האפשרויות "סטודנט" ו"סטודנט לתואר שני" נכונות.


	שאלה מס' 255362

"ניצחון הספורטאי [...] בגמר (V/v) תחרות קפיצות הראווה הכל-רוסית"
ב-16 באוגוסט 2009, הסטודנט [...] הפך למנצח בגמר התחרות הכל-רוסית (Vv) "גביע המחוזות הפדרליים - 2009". ...
(מעניין אם זה תמיד ככה אצלך: אתה צריך לשאול שאלה שלוש פעמים כדי לקבל תשובה?)

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

במקרה הראשון המילה כל רוסיאתה צריך לכתוב באות גדולה (כמו המילה הראשונה בשם שלך), בשנייה - באות קטנה.


	שאלה מס' 251842

שלום!
האם מקובל להשתמש במונחים "דוקטורנט", "סטודנט", "סטודנט לתואר שני", "פרופסור" בדוח מדעי רשמי? או שזה נכון "התלמיד של איבנובה, הדוקטורנט של פבלוב, הסטודנט לתואר שני של מיכאילוב?"

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

בדיבור רשמי עדיף להשתמש במילים סטודנט, סטודנט לתואר שני, דוקטורנט. מִלָה פּרוֹפֶסוֹרביחס לפרופסור מתאפשר רק ב נאום דיבור.


	שאלה מס' 246229

שלום. תגיד לי, בבקשה, האם אפשר לומר "סטודנט למומחיות "פילולוגיה"", או שצריך מילות יחס כלשהן?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

הצירוף הנתון (עם מילות יחס, בלי מילות יחס) אינו נכון.


	שאלה מס' 235424

שלום. אני מאוד מודה לך על קיומו של שירות עזרה נגיש ונוח. אני רוצה לשאול את השאלה הזו. האם הביטוי "התלמיד של סמיונוב לא הגיע לבחינה" נכון? עם איזו מילה במשפט הזה הפועל חייב להסכים? האוניברסיטה בה עובדת חמותי הורתה שלא להשתמש במילה "סטודנט" בדיווח. ההצהרה שבה כתבה המורה "התלמיד Semenova לא הופיע לבחינה" נאלצה לעבור מחדש, והפעלים בביטויים כאלה שימשו בלשון זכר. האם דרישה כזו היא חוקית? אם לא, איזה מקור אתה יכול לצטט?

תגובת דלפק הסיוע הרוסי

בסעיף 2249 של "דקדוק רוסי" (מוסקבה, 1980) נאמר להלן. כאשר הנושא הוא שם עצם בלשון זכר, שם אדם לפי עיסוק ובמשפט זה מתייחס לאדם נקבה, שתי הצורות אפשריות: _הרופא בא/בא. המורה נשא נאום._ תנודות כאלה אופייניות לדיבור בעיתונים ובדיבור. אין כלל דקדוקי קפדני לבחירת צורה גנרית בפרדיקט, למעט אותם מקרים שבהם לשם העצם יש הגדרה בלשון נקבה: _בא הרופא שלנו. המזכיר החדש טעה. מאסטר לספורט פטרובה ניצחה. התיק נדון על ידי שופט מחוזי. השופטת הצעירה של ויסבאדן פטרה אונגר היא שקבעה את הקו.
לפיכך, התביעה אינה כדין. בדוגמה שנתת יש הגדרה בלשון נקבה (Semenova). לכן נכון: _הסטודנטית סמנובה לא הופיעה לבחינה_.

ב-1. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש במילה ללא קשר למשמעות שלה.

1) עצי ליבנה יפים באביב בתכריכי החתונה שלהם.

2) היופי של הטבע הרוסי תמיד נתן השראה לאמני נוף.

3) בעצירה אנו קוראים קטעים מיצירותיהם של המשוררים האהובים עלינו.

4) החלטתי להיות קצין כי אבי וסבי היו קצינים, ואני רוצה

להמשיך את השושלת המשפחתית.

5) בתערוכה האחרונה הוצגה בפנינו גלקסיה שלמה של חדשים

מחשבים.

תשובה נכונה: 1, 3, 4, 5

ב 2. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש במילה ללא קשר למשמעות שלה.

1) באביב, ארנבות וציצים נושרים, ומאדים מתחילים להתרבות.

2) למומחים של מרכז הבריאות שלנו יש הן מסורתיות,

ושיטות האבחון העדכניות ביותר.

3) וכשהם מספרים לו על איזה בית שנקבע למכירה פומבית, הוא הולך

לבית הזה ומחזר אחריו.

4) הקוטב הצפוני נותר בלתי נגיש לחוקרים במשך זמן רב.

5) במהלך פברואר, אורך היום באזור מוסקבה גדל בשעתיים.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

ב 3. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש במילה ללא קשר למשמעות שלה.

1) אנשים חלמו זמן רב לכבוש את שתי היבשות הללו - הארקטיקה והאנטארקטיקה.

2) משתילי תפוחי אדמה ניתן לגדל יבול שאינו נחות מהיבול

מתקבל בשיטה הרגילה של שתילת פקעות.

4) המסורת ארוכת השנים של Aeroflot מכריזה שכל נוסע

צריך להיות מוקף בתשומת לב וכבוד.

5) נשיא המדינה סיווג פעולה זו כבינלאומית גלויה

תוקפנות נגד העם שלו.

תשובה נכונה: 1, 3, 4, 5

ב 4. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש במילה ללא קשר למשמעות שלה.

1) ומי שמגיע לפסטיבל לא יצטער על הזמן האבוד.

2) צופים לעתים קרובות עדים לדו-קרב האינטנסיבי ביותר של רבים חזקים

קבוצות הספורט של העולם.

3) כשאתה קורא שירה, אתה נתקל במילים לא ידועות: לחיים, כף יד,

להבה, קול

4) יש להשוות בין תוצאות הבדיקה השלישית לבין הקודמות.

5) תחילת 1992 התאפיינה בהידרדרות תנאי מזג אוויר- סופות שלגים,

ירידה חדה בטמפרטורה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

ב 5. שימו לב להפרת הנורמות המילוניות הקשורות לערבוב פרונימים.

1) הילדה תגלם את התפקיד הראשי בסרט "דיוקן כחול".

2) בדיקת המכתבים הופקדה בידי עובד אגף הפשיעה במשטרה.

4) קוצר ראייה עשוי להמשיך לעלות לאורך החיים – זוהי קוצר ראייה מתקדם.

5) הכביש הכפרי המרוחק היטב היה מנוקד בצפיפות בהדפסים טריים של צמיגי רכב.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

ב -6. שימו לב להפרת הנורמות המילוניות הקשורות לערבוב פרונימים.

1) לספר זה יש אופי כפול.

2) מעצבי אופנה ועובדים בתעשיית הנעליים שואפים תמיד להבטיח שהנעליים יהיו יפות ופרקטיות.

3) בשל כמות המבקרים הגדולה, מספר המוסקבים ההארדקור קטן.

4) הסיפורים השונים של לברנב צולמו בזה אחר זה.

5) בתחילת הכנס הוצג הפודיום לאורחים עבור

ברכות.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

ב 7. מתוך המילים המוצעות, בחר באפשרות התואמת להקשר.

1) החומר שנאסף מצביע על כך שברק כדורי הוא [מציאות(1)

מציאות(2)]

2) התלמיד הרגיש שלם [בור(3), בור(4)]

3) לפני הפגישה [עלה (5) הפך (6)] לשאלה כה עקרונית.

תשובה נכונה: 2, 4, 5

בשעה 8. מבין המילים המוצעות, בחר באפשרות התואמת להקשר.

1) כל [המוצגים(1), המוצגים(2)] הוכנו והונחו בקופסאות.

תרומות עבור במיוחד סכום גדול.

3) כל מעשיו המוזרים מוכתבים על ידי התנשאות מוגזמת ו[גאווה (5), גאווה (6)]

תשובה נכונה: 1, 4, 5

בשעה 9. מבין המילים המוצעות, בחר באפשרות התואמת להקשר.

1) הוא אינו מבין את [מהות (1), היותו (2)] של האירועים המתרחשים.

2) מתוך הזיכרונות, הרגשה של מלנכוליה התעוררה בנפשי [ברור (3), ברור (4)].

3) לרהיטים היו כיסויים [לבש (5), לבש (6)].

תשובה נכונה: 1, 4, 5

3) לפעול

4) להרוויח כבוד

5) להביע חששות

תשובה נכונה: 1, 2, 3

בשעה 10. סמן את האפשרויות שבהן נורמות התאימות המילוניות של מילים מופרות.

1) לשחזר נזק חומרי

2) לענות על צרכים מודרניים

3) לפעול

4) להרוויח כבוד

5) להביע חששות

תשובה נכונה: 1, 2, 3

ב 11. סמן את האפשרויות שבהן נורמות התאימות המילוניות של מילים מופרות.

1) עזרה בלתי פוסקת

2) לא משנה

3) לשפר מיומנויות

4) איום סודי

5) להביע הכרת תודה

תשובה נכונה: 1, 2, 4, 5

ב 12. סמן את האפשרויות שבהן נורמות התאימות המילוניות של מילים מופרות.

1) לעשות מאמצים

2) העלו השערה

3) להגדיל את הפוטנציאל

4) לגלות דפוס

5) לחזות תבוסה

תשובה נכונה: 1, 2, 5

B-13. סמן את המשפטים שבהם מופרות הנורמות של התאמה מילונית של מילים.

1) כולם האמינו בניצחון של שחקני ההוקי שלנו, אבל הם הובסו.

2) תשומת לב מיוחדת בקונגרס ניתנה לבעיות הנוער.

3) המספר המוחץ של ישיבות הצוות התרחש תוך מאבק מר.

4) הגיע הזמן לסכם את תוצאות הפגישה: הצוות שלנו לפנים.

5) החבר'ה בנו את עיירת הספורט כמו המומחים הידועים ביותר לשמצה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

B-14. סמן את המשפטים שבהם מופרות הנורמות של התאמה מילונית של מילים.

1) בעבודתנו מיוחסת חשיבות מובילה לחינוך מוסרי ועבודה.

2) עמדה נוחה מאוד: הממשלה לא עושה כלום, אבל מתפתחים אמצעים.

3) בהכנות להופעה אנו שומרים על סודיות חזקה.

5) כל החומר המוצג במדריך נכתב תוך התחשבות בדרישות התקן החדש.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

B-16. סמן את המשפטים המכילים פליונזם.

1) הפנים של חדר המנוחה הועיל לזמן נעים: כאן אתה יכול להירגע אחרי יום עבודה.

2) כשחזרתי לחברים שלי, לשמחתנו לא הייתה גבול.

3) השריד האחרון של הסחר החופשי הם בזארים ספונטניים.

4) אם נניח זאת באופן היפותטי, אז המצב נראה באור אחר.

5) הייתי צריך ללמוד בבית ספר טכני במהלך היום, ובמועדון הטיסה בערב.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

B-17. סמן את המשפטים המכילים פליאונאזם.

1) שטחו של כרם זה הוא כחמישה דונם רבועים.

2) כל התיאוריה שלו בנויה על חול נע.

3) היכן שבעבר הלא רחוק היו מגרשים ריקים ומזבלות, קמו כעת בניינים רבי קומות חדשים.

4) Bidstrup יצר את הקריקטורות הללו לפני כמעט 50 שנה.

5) רוב הספקים ממוקמים גיאוגרפית באותו אזור כמוך.

תשובה נכונה: 1, 2, 4, 5

B-18. סמן את המשפטים המכילים פליונזם.

1) למעשה, חלסטקוב הוא אדם פרוש מאוד ממציאות החיים.

2) ברומן, פושקין מתאר את החיים של כל המעמדות החברתיים והאחוזות של רוסיה באותה תקופה.

3) אירוע זה מראה שפצ'ורין ניחן ברגשות ורגשות חבויים מתחת למסכת האדישות.

4) הנושא אוהב החופש הוא הלייטמוטיב העיקרי של כל יצירתו של נקרסוב.

5) לסיכום, אפשר לסכם בקצרה: נעשה ניסיון להתפשר

הארגון שלנו.

תשובה נכונה: 1, 3, 4, 5

B-19. סמן את המשפטים המכילים פליונזם.

1) ניקולאי תמיד היה המנהיג המוביל של הצוות הידידותי שלנו.

2) הקולגות המקצועיים שלי אוהבים להתווכח, ולעתים קרובות קשה לשכנע אותם בכלום.

3) לווייני תקשורת ושירותי מזג אוויר פועלים ללא הרף במסלולי כדור הארץ קרובים.

4) חשכת הבאר לא הפחידה את הנער, והוא מיהר באומץ לעזרת הילדה הטובעת.

5) זה מפחיד כשאדם לא זוכר את קרבת משפחתו, לא זוכר את מוצאו,

שממנו הוא בא.

תשובה נכונה: 1, 2, 4, 5

ב-20. סמן את המשפטים שבהם יש טאוטולוגיה.

1) הגיבור שואף בכוונה לעבר המטרה המיועדת.

2) חדר נקי בית ספר חדשזה עשה רושם נעים עם הניקיון שלו.

3) יורי גגרין, שהוא הקוסמונאוט הראשון, הוא גם דוגמה לנוער מודרני.

4) הלימוד היה קל עבור Gagarin: הוא תמיד קיבל A ישר.

5) התותחים השואגים היו מחרישי אוזניים בשאגתם.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

בשעה 21. סמן את המשפטים שבהם יש טאוטולוגיה.

1) כל התלמידים סיימו את המשימה שהוקצתה בזמן.

2) הסגסוגת החדשה היא חומר ריתוך מצוין לריתוך חשמלי של מוצרי פלדה

3) כדי להמשיך ולחקור את אורח החיים של שבט זה, מתכוונים חברי המשלחת, בראשות מומחה לבעיות של אינדיאנים ברזילאים, לערוך מחקר מפורט על חייו של שבט זה.

4) בסוף המאה ה-19 - תחילת המאה ה-20, הופיעו המילונים הראשונים, המפרשים לא רק מילים שאולות, אלא גם את אוצר המילים המקורי של השפה הרוסית.

5) ניכרים הבדלים בין המסורות השונות של דידקטיקת השפה הכללית.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

B-22. סמן את המשפטים שבהם נעשו שגיאות עקב השמטת מילה נדרשת.

1) בואו נשווה את תוצאות המשבר הראשון עם השני.

2) המקור של דג הלוז אינו שונה בצבעו מהלוז המצוי.

3) כל פני כדור הארץ היו אוקיינוס ירוק-זהוב.

4) תלמידי מועדון הספורט שלנו הופיעו טוב יותר מכל המועדונים האחרים.

5) כל פעולת דיבור ספציפית דורשת אמצעים מאוד ספציפיים

ביטויים

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

B-23. סמן את המשפטים שבהם נעשו שגיאות עקב השמטת מילה נדרשת.

1) התלמיד זכה במקום הראשון ב שפה אנגלית.

2) עבודתו של מיאקובסקי מרגשת את הקורא במגוון שפות.

3) חלבוני דגנים נחותים בערכם הביולוגי משני מוצרי החי,

וקטניות תבואה.

4) כדי לשפר את ביצועי הייצור, יש צורך לאחד את כולם

עובדים המעורבים בנושאים כלכליים.

5) עקב חוסר דיבור, דקדוק והגיוני

חיבור מילים במשפט, משמעותו מעורפלת.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

B-24. סמן את המילה המשמשת כחלק מהיחידות הביטוי הנתונות.

1) לאדון היה יותר מפעם אחת מלב אל לב [הסביר (1), דיבר (2)] עם הכפופים לו.

2) השביל הוביל מהשער אל הבניין שממנו זה עתה [הוציאו (3), סחפו (4)] את רגליהם.

3) יש לו רצון ללמוד טוב, אבל חסר יכולות - זה המקום

כלב [קבור(5), מוסתר(6)].

תשובה נכונה: 2, 4, 5

B-25. סמן את המילה המשמשת כחלק מהיחידות הביטוי הנתונות.

1) הוא עשה הכל כדי [לצייר (1), מעגל (2)] סביב האצבע שלו.

2) הוא לא רצה לומר זאת, אבל מילה בלתי צפויה [יצאה (3), נמלטה (4)] מלשונו.

3) הוא תפס את פקודת הפירוק כאסון ש[נפל (5), נפל (6)] על ראשו.

תשובה נכונה: 2, 4, 5

B-26. סמן את המילה המשמשת כחלק מהיחידות הביטוי הנתונות.

1) בזכות החזק לקח לעצמו את חלק האריה [חלק (1), חלק (2)].

2) הוא לא אמן רע, אבל טכניקת הרישום שלו [רוצה (3), משאירה הרבה מה לרצות (4)] טובה יותר.

3) הם חיפשו וחיפשו אותם, אך לא מצאו אותם, נראה שהם נפלו דרך [אדמה (5), מים (6)].

תשובה נכונה: 1, 4, 5

B-27. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש ביחידות ביטוי מבלי לקחת בחשבון את משמעותם.

1) בחן ובפשטות, המחליקים פתרו את הבעיה הקשה הזו ושמו לה קץ.

2) ראינו את קבוצת התיירים שלנו בדרכה האחרונה בעליזות והאמנו בחזרתה המהירה.

3) והפעם חבר שלי לא איבד פנים ויצא מנצח במשחק האגרוף הכי קשה.

4) באותן שנים, בתחרויות כאלה היו הזוכים שלנו - החתול בכה, לא כמו עכשיו.

5) הבוגרים, שמחים ושמחים, שרו את שירת הברבור שלהם בפרידה.

תשובה נכונה: 1, 2, 5

B-28. סמן את המשפטים שבהם נעשה שימוש ביחידות ביטוי מבלי לקחת בחשבון את משמעותם.

1) הוא לא מצחיק אותך לבד, אלא בחברת שחקנים נפלאים, שאתה לא מכניס להם את האצבע לפה - רק תן להם לצחוק.

2) זרעי תלתן וטימותי שווים את משקלם במזווה.

3) מעוותים לתוך קרן איל, הלכנו לאורך הסחפים כשמונה מאות מטרים.

4) התוכנית שלי התפרקה כבר במפגש הראשון עם המציאות.

5) הבת המלכותית, שהביטה בו, גילתה שהוא רק הטיפוס שלה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3

B-29. סמן את המשפטים שבהם יש שגיאות בשימוש ביחידות ביטוי.

1) לא היה קל לעלות על ההר, אבל בשאר התיירים הרגו את התולעים ונהנו.

3) למרות שהוא לא היה אחד מהעשרה הביישנים, הוא לא יכול היה שלא להיבהל.

4) המחשבה שהוא יצטרך לעבור את זה שוב גרמה לו להרגיש גם קר וגם חם.

5) הוא משך את התיק על עצמו וכפוף, כמו שאומרים, חצה פעמיים, לאט, עם הרבה עצירות, החל לטפס למעלה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3

B-30. סמן את המשפטים שבהם יש שגיאות בשימוש ביחידות ביטוי.

1) השימוש בדוגמאות שנלקחו מהחיים על ידי שופט העם משפיע משמעותית על הקהל.

2) האינדיקטורים הנתונים ממלאים תפקיד מועט עבור הכלכלה שלנו.

3) אסור היה לאפשר לו להיכנס לירי תותח של רכוש ציבורי.

4) המהנדס המנוסה התעדכן במהירות בכל הקשור להקמת התעלה.

5) יכולנו לצלצל בכל הפעמונים, אבל קודם החלטנו לחשוב על זה ברוגע.

תשובה נכונה: 1, 2, 5

B-31. סמן את המשפטים שבהם יש שגיאות בשימוש ביחידות ביטוי.

1) ללא עיכובים נוספים, אצטט מדוח שנערך בעקבות הפשיטה.

2) וקל לדבר עליך - אני ואשתי בדיוק דיברנו עליך.

3) כולם הבינו שהמילים והדמעות הללו היו כיסוי שטויות עבור ההרפתקן.

4) וורונטסוב ארגן את התיאטרון באנדרייבסקי בקנה מידה רחב יותר.

5) הייתי רוצה שמקרים אלו לא יעברו את תשומת לבם של סגנים.

תשובה נכונה: 1, 3, 4, 5

B-32. סמן את האפשרויות שבהן המשמעות מתאימה ליחידות הביטוי הנתונות.

1) להישאר על האף - להיכשל, להיות שולל

2) להסתבך - מצא את עצמך במצב מביך עקב טעות או בורות שלך

3) ברצון הגורל - בהתאם לנסיבות

4) להוריד את הווילון - לא לקחת בחשבון, לא לקחת בחשבון משהו

5) תלם שחוק היטב - דרך פעולה מקובלת, רגילה, רגילה, דרך חיים

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

B-33. סמן את היחידות הביטוי המיוצגות על ידי האפשרויות.

1) לשים את הידיים על - לשים את היד על

2) בלע את הלשון - בלע את הלשון

3) לשתות את הספל עד התחתית - לשתות את הספל המר

4) התמודד עם ההיגיון - התמודד עם ההיגיון

5) לעבור באש ומים - לעבור באש וצינורות מים ונחושת

תשובה נכונה: 3, 4, 5

G-1. סמן את הביטויים שבהם נעשו שגיאות ניהול.

1) הסברים על טעויות שנעשו

2) לפעול עם נתונים מדויקים

3) להדגיש את הצורך בבנייה

4) הגש ביקורת ספר

תשובה נכונה: 1, 2, 3

G-2. סמן את הביטויים שבהם נעשו שגיאות ניהול.

1) להתקיים על פי לוח הלחימה

2) אספקה בזמן הודות לעבודה מדויקת

3) לעשות זאת למרות פרוגנוזה לא חיובית

4) לפעול בניגוד לעקרונות שנקבעו

5) לשחות נגד הזרם הסוער

תשובה נכונה: 1, 2, 4

G-3. סמן את השורות שבהן נעשו שגיאות ניהול באחד הביטויים.

1) להיות גאה בהצלחה, לשמוח בהצלחה

2) לשלם עבור הדירה, לשלם עבור הדירה

3) רצון לפעילות, צורך בפעילות

4) מתגעגע אליך, מתגעגע אליך

5) הערצה להישג, כבוד להישג

תשובה נכונה: 3, 4

G-4. סמן את המשפטים שבהם נפלה טעות בקרה.

1) העורכים קיבלו הרבה משוב על העבודה הזו.

2) הרעיון של בית עלה בראשו של אדם בזמן שישב ליד המדורה.

3) עקב הגשמים האחרונים, הקציר מבטיח להיות טוב.

4) במחלקה לביקורת וביבליוגרפיה של כתבי עת "עבים", שפורסמו באופן שיטתי

ביקורות על מוצרים חדשים בקרוב ספרות בדיונית.

5) במסקנותיו הסתמך החוקר על תוצאות של שנים רבות של עבודה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

G-5. סמן את המשפטים שבהם ישנה טעות בתיאום ההגדרות והיישומים.

1) הילד המתוק הזה היה יתום.

2) שני חדרים ששופצו לאחרונה זמינים להשכרה.

4) עדיין יש לה קרובי משפחה בעיר פטרוזבודסק.

5) מולקולת גרם אחת של חומר זה מכילה את הכמות הנדרשת של חלבונים.

תשובה נכונה: 2, 3, 4, 5

G-6. סמן את המשפטים שבהם מופר התיאום הדקדוקי של החלקים העיקריים של המשפט.

1) נותרו רוב הכורים שקיבלו את שכרם במחצית הראשונה של השנה

לא מרוצה מהפיצוי.

2) מאות בחורים ברחו לכל הכיוונים.

3) במהלך בדיקת עבודת החברה זוהו ליקויים רבים ושונים.

4) הרוב המכריע שלנו מפעלים תעשייתייםסירב להשתתף בתערוכה.

5) בשנה שעברה, 51 אנשים עברו הסבה מקצועית בקורסי המורים שלנו.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

G-7. סמן את המשפטים שבהם מופר התיאום הדקדוקי של החלקים העיקריים של המשפט.

1) "אל תיכנס למזחלת שלך" פורסם ב-1853

2) הכפר פוגורלובקה ממוקם ליד המרכז.

3) איזבסטיה הגדילה את תפוצתה השנה.

4) כתב העת "איטוגי" ממשיך לפרסם סדרת מאמרים על כלכלת המדינה.

5) "מסעות הנווטים הגדולים" היה בלתי נשכח עבורי למשך שארית חיי.

תשובה נכונה: 2, 4, 5

G-8. סמן את המשפטים שבהם מופר התיאום הדקדוקי של החלקים העיקריים של המשפט.

1) התערוכה והצפייה בסקיצות של האנדרטה פתוחות מדי יום, למעט ימי שני.

2) המגיה של איבנוב מצא שגיאות כתיב רבות בכתב היד.

3) החשבונית נחתמה באותו יום על ידי רואה החשבון הראשי.

4) בית הקפה-קונדיטוריה נסגר בשנה שעברה.

5) נהר הדנייפר עלה על גדותיו באביב הזה.

תשובה נכונה: 1, 2, 3

G-9. סמן את המשפטים שבהם נפלה שגיאה בעת שימוש באיברים הומוגניים.

1) למשורר אין ספקות ומאמין בניצחון על האוטוקרטיה.

2) לראש המינהל הזכות לחלק ולנהל כספים.

3) הכל מחקרמתבצע בהתאם ועל בסיס התכנית המאושרת.

4) תלמידים לקחו חלק והפכו לזוכים בתחרות האזורית של קבוצות פולקלור.

5) המדען עצמו ארגן את המעבדה המדעית והוביל אותה בכל השנים שלאחר מכן.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

G-10. סמן את המשפטים שבהם נפלה שגיאה בעת שימוש באיברים הומוגניים.

1) קריאת רומני מדע בדיוני טיפחה אצל הצעיר אהבה למסעות וחלומות לכבוש את החלל.

2) בחדר חדש זה ניתן יהיה לארגן קונצרטים גדולים, תחרויות ספורט, מפגשים וסרטים.

3) הערות ביקורתיות רבות והצעות חשובות הועלו במהלך הדיון בנושא.

4) מידע על הצלחה או כישלון התפשט במהירות בכל החזיתות.

5) המשטרה תקפה את הנוער באמצעות אלות, רימוני גז מדמיע וכלי נשק.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

G-11. סמן את המשפטים שבהם ישנה שגיאה בשימוש בחיבורים מורכבים.

1) המורה שלי לא רק כתבה כמות גדולהעיתונים, אבל גם כל המגזינים ה"עבים".

2) בתחרות השתתפו תלמידים מבית ספרנו וכן תלמידים מכל בתי הספר באזורנו.

3) כריסטופר קולומבוס העשיר לא כל כך את ספרד כמו את אנגליה עם הגילוי שלו.

4) בעיר נבנו לא רק בתי ספר חדשים, בתי חולים, אלא גם תיאטרון דרמה ושאר מוסדות תרבות וחינוך.

5) איטיות התנועה מוסברת הן בזהירות רבה והן בנוכחות של פצועים קשה בקבוצה.

תשובה נכונה: 1, 2, 4

G-12. סמן את המשפטים שבהם נפלה שגיאה בעת שימוש באיברים הומוגניים.

1) התנאים להלוואות ועסקאות מטבע חוץ מכוסים בגיליונות מיוחדים של העיתון, הרצאות וחוברות, דוחות ומגזינים.

2) לוח לבנים טרומי יכול להתחרות בבטון מזוין מבחינת חוזק, עמידות לכפור ואינדיקטורים נוספים.

3) הסטודנטים עוברים התמחות במפעלים, מכוני מחקר וגני ילדים.

4) אניס מעובד על פני שטחים נרחבים באוקראינה, אזור הוולגה, צפון הקווקז ומרכז אסיה.

5) שניהם נשאו מגש גדול ובו סירי חלב, צלחות, כפות, סוכר, פירות יער, לחם.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 4

G-13. סמן את המשפטים שבהם נפלה שגיאה בעת שימוש באיברים הומוגניים.

1) האיש שנעצר היה מודאג ממשפחתו, שנלקחה במעקב משטרתי ושאותה עזב ללא כל אמצעי קיום.

2) הוא חשב רק על משחק וויסט ואיך לעשות כסף גדול.

3) התלמידים עברו התמחות באחד מבתי המלאכה של המפעל שיצר מכונות דפוס וששוחזר לאחרונה.

4) הנשים, שאספו בחיפזון את חפציהן ונקלטו בעיסוקן, הגיבו איכשהו בצניעות לבשורה המנחמת הזו.

5) בפגישה נדונו סוגיות של שיפור איכות המוצר והאם ניתן להוזיל את עלותו.

תשובה נכונה: 1, 2, 3, 5

G-14. סמן את המשפטים שבהם ישנה שגיאה בשימוש בביטויים שותפים.

1) יושבים ליד המדורה ומחכים לבישול תפוחי האדמה, אנשים שיתפו את הזיכרונות והבעיות שלהם.

2) לאחר שעלתה על הוולגה, הדוברה תיפרק ברציפי ירוסלב.

3) לא ראינו את פאבל הרבה זמן, אבל אחרי ביקור במוסקבה, החלטתי להתקשר אליו.

4) התקרבתי לבית, הוצאתי במהירות את המפתחות ופתחתי דלת קדמית.

5) לאחר מכן סרגייב מתמנה למנהל מחסן המנוע, עובד בתפקיד זה שנה וחצי.

תשובה נכונה: 1, 2, 4, 5