O davanju suglasnosti na pravilnik o psihološko-medicinsko-pedagoškom povjerenstvu. O davanju suglasnosti na pravilnik o psihološko-medicinsko-pedagoškom povjerenstvu II. Glavni poslovi i prava povjerenstva
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I ZNANOSTI RUSKE FEDERACIJE
NARUDŽBA
O davanju suglasnosti na Pravilnik o psihološko-medicinsko-pedagoškom povjerenstvu
U skladu s dijelom 5. članka 42. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Zbirka zakona Ruska Federacija, 2012, N 53, članak 7598; 2013, N 19, članak 2326; N 30, čl. 4036) i podstavak 5.2.67 Pravilnika o Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, odobrenog Uredbom Vlade Ruske Federacije od 3. lipnja 2013. N 466 (Zbirka ruskog zakonodavstva Federacija, 2013, N 23, čl. 2923; N 33 , čl. 4386),
Naručujem:
1. Odobrava, u dogovoru s Ministarstvom zdravstva Ruske Federacije, priloženi Pravilnik o psihološkom, medicinskom i pedagoškom povjerenstvu.
2. Priznati nevažećom naredbu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 24. ožujka 2009. N 95 "O odobrenju Pravilnika o psihološkoj, medicinskoj i pedagoškoj komisiji" (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 29. lipnja 2009., registarski broj 14145).
Ministar
D. Livanov
Registriran
u Ministarstvu pravosuđa
Ruska Federacija
registarski broj 30242
Primjena. Pravilnik o psihološko-medicinsko-pedagoškom povjerenstvu
Primjena
I. Opće odredbe
1. Pravilnikom o psihološko-medicinskom i pedagoškom povjerenstvu uređuje se rad psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva (u daljnjem tekstu: povjerenstvo), uključujući i postupak povjerenstva za provođenje cjelovitog psihološko-medicinskog i pedagoškog pregleda djece. .
2. Povjerenstvo se osniva u svrhu pravodobne identifikacije djece s posebnim potrebama u tjelesnom i (ili) mentalni razvoj i (ili) odstupanja u ponašanju, provođenje njihovog sveobuhvatnog psihološko-medicinskog i pedagoškog pregleda (u daljnjem tekstu: pregled) i pripremanje, na temelju rezultata pregleda, preporuka za pružanje psihološke, medicinske i pedagoške pomoći i organiziranje njihovog obrazovanja i odgoja, kao i potvrđivanje, pojašnjenje ili izmjena prethodno danih preporuka.
3. Komisija može biti središnja ili teritorijalna.
Središnje povjerenstvo stvara tijelo Izvršna moč predmet Ruske Federacije, izvođenje Javna uprava u području obrazovanja, a svoju djelatnost obavlja na području subjekta Ruske Federacije.
Teritorijalno povjerenstvo osniva izvršna vlast konstitutivnog entiteta Ruske Federacije, koja obavlja državnu upravu u području obrazovanja, ili lokalna samouprava, koja obavlja upravu u području obrazovanja, i obavlja svoje aktivnosti na području jedan ili više općine predmet Ruske Federacije.
4. Povjerenstvom rukovodi voditelj.
Komisiju čine: pedagog-psiholog, učitelji-defektolozi (prema odgovarajućem profilu: oligofrenopedagog, tiflopedagog, surdopedagog), logoped, pedijatar, neurolog, oftalmolog, otorinolaringolog, ortoped, dječji psihijatar, socijalni pedagog. Po potrebi u povjerenstvo se uključuju i drugi stručnjaci.
Uključivanje liječnika u sastav povjerenstva provodi se u dogovoru s izvršnim tijelom konstitutivnog entiteta Ruske Federacije u području zdravstvene zaštite ili lokalnom samoupravom koja upravlja zdravstvenim sektorom.
5. Sastav i postupak rada povjerenstva odobravaju, odnosno, izvršna vlast subjekta Ruske Federacije, koja vrši državnu upravu u području obrazovanja, odnosno lokalna vlast, koja upravlja u području obrazovanje.
6. Broj povjerenstava utvrđuje se po stopi od 1 komisije na 10.000 djece koja žive na odgovarajućem teritoriju, ali ne manje od 1 komisije u konstitutivnom entitetu Ruske Federacije. Broj stvorenih povjerenstava također se utvrđuje na temelju prevladavajućih sociodemografskih, geografskih i drugih karakteristika dotičnog područja.
7. Izvršna tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koja provode državno upravljanje u području obrazovanja, tijela lokalne samouprave koja provode upravljanje u području obrazovanja, organizacije koje ostvaruju obrazovne aktivnosti(u daljnjem tekstu - obrazovne organizacije), povjerenstva informiraju roditelje (zakonske zastupnike) djece o glavnim područjima djelovanja, mjestu, postupku i rasporedu rada povjerenstava.
8. Podaci o pregledu djece u povjerenstvu, rezultati pregleda, kao i drugi podaci vezani uz pregled djece u povjerenstvu su povjerljivi. Pružanje ovih podataka trećim osobama bez pisanog pristanka roditelja (zakonskih zastupnika) djece nije dopušteno, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije.
9. Izvršna tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije, koja obavljaju državnu upravu u području obrazovanja, i lokalne samouprave, koja obavljaju upravljanje u području obrazovanja, daju povjerenstvo potrebne prostorije, oprema, računalna i uredska oprema, vozila za organizaciju svoje djelatnosti.
II. Glavni poslovi i prava povjerenstva
10. Osnovne djelatnosti povjerenstva su:
a) provođenje ankete djece u dobi od 0 do 18 godina kako bi se pravovremeno utvrdile značajke u tjelesnom i (ili) mentalnom razvoju i (ili) odstupanja u ponašanju djece;
b) pripremanje, na temelju rezultata ankete, preporuka o pružanju psihološke, medicinske i pedagoške pomoći djeci i organizaciji njihova obrazovanja i odgoja, potvrđivanje, pojašnjenje ili izmjena prethodno danih preporuka povjerenstva;
c) davanje savjeta roditeljima (zakonskim zastupnicima) djece, zaposlenicima obrazovnih organizacija, organizacijama koje pružaju socijalne usluge, medicinskim organizacijama, drugim organizacijama o pitanjima odgoja, osposobljavanja i korekcije razvojnih poremećaja djece s hendikepiran zdravlje i (ili) devijantno (društveno opasno) ponašanje;
d) pružanje federalnim institucijama medicinsko i socijalno vještačenje pomoć u izradi individualnog programa rehabilitacije djeteta s teškoćama u razvoju;
e) evidentiranje podataka o djeci s teškoćama u razvoju i (ili) devijantnog (društveno opasnog) ponašanja koja borave na području povjerenstva;
f) sudjelovanje u organiziranju informativno-obrazovnog rada sa stanovništvom u području prevencije i ispravljanja nedostataka u tjelesnom i (ili) mentalnom razvoju i (ili) odstupanja u ponašanju djece.
11. Središnje povjerenstvo, uz glavna područja djelovanja utvrđena stavkom 10. ove odredbe, provodi:
a) koordinaciju i organizacijsku i metodološku podršku radu teritorijalnih povjerenstava;
b) provođenje pregleda djece u smjeru teritorijalne komisije, kao iu slučaju žalbe roditelja (zakonskih zastupnika) djece na zaključak teritorijalne komisije.
12. Komisija ima pravo:
zahtijevati od izvršne vlasti, agencija za provedbu zakona, organizacija i građana podatke potrebne za obavljanje svojih aktivnosti;
prati razmatranje preporuka povjerenstva o stvaranju potrebnih uvjeta za obrazovanje i odgoj djece u odgojno-obrazovnim ustanovama, kao iu obitelji (uz suglasnost roditelja (zakonskih zastupnika) djece);
podnijeti prijedloge državnim tijelima konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koji provode državnu upravu u području obrazovanja i lokalnim samoupravama koje provode nadzor u području obrazovanja o pitanjima poboljšanja rada povjerenstava.
13. Povjerenstvo ima pečat i obrasce sa svojim nazivom.
14. Ispitivanje djece, uključujući učenike s teškoćama u razvoju, djece s teškoćama u razvoju prije završetka školovanja u odgojno-obrazovnim organizacijama koje provode osnovne ili prilagođene općeobrazovne programe, provodi povjerenstvo na pisani zahtjev roditelja (zakonskih zastupnika) ili po uputama obrazovne organizacije, organizacije koje provode socijalne usluge, medicinske organizacije, druge organizacije uz pisani pristanak roditelja (zakonskih zastupnika).
Medicinski pregled djece koja su navršila 15 godina provodi se uz njihov pristanak, osim ako nije drugačije propisano zakonodavstvom Ruske Federacije.
Pregledi djece, savjetovanje djece i njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) od strane stručnjaka povjerenstva provode se besplatno.
15. Za provođenje pregleda djeteta, njegovi roditelji (zakonski zastupnici) predoče komisiji dokument kojim se dokazuje njihov identitet, dokumente koji potvrđuju ovlast za zastupanje interesa djeteta, a također dostavljaju sljedeće dokumente:
a) zahtjev za provođenje ili suglasnost za provođenje pregleda djeteta u povjerenstvu;
b) presliku putovnice ili rodnog lista djeteta (uz predočenje originala ili propisno ovjerene preslike);
c) upućivanje obrazovne organizacije, organizacije koja pruža socijalne usluge, medicinske organizacije, druge organizacije (ako postoji);
d) zaključak (zaključci) psihološko-medicinskog i pedagoškog vijeća obrazovne organizacije ili specijalista (specijalista) koji pruža psihološku, medicinsku i pedagošku podršku učenicima u obrazovnoj organizaciji (za studente odgojno-obrazovnih organizacija) (ako postoji);
e) zaključak (zaključci) povjerenstva o rezultatima ranijeg pregleda djeteta (ako postoji);
f) detaljan izvod iz povijesti razvoja djeteta sa zaključcima liječnika koji promatraju dijete u medicinskoj organizaciji u mjestu prebivališta (registracija);
g) obilježje studenta koje izdaje obrazovna organizacija (za studente obrazovnih organizacija);
h) pisani rad na ruskom (materinjem) jeziku, matematici, rezultati djetetove samostalne produktivne aktivnosti.
Po potrebi povjerenstvo traži dodatne podatke o djetetu od nadležnih tijela i organizacija ili od roditelja (zakonskih zastupnika).
Prijava za pregled djeteta u povjerenstvu provodi se prilikom podnošenja dokumenata.
16. Komisija vodi sljedeću dokumentaciju:
a) dnevnik evidentiranja djece na pregled;
b) registar pregledane djece;
c) karton djeteta koje je položilo pregled;
17. Obavješćivanje roditelja (zakonskih zastupnika) djeteta o datumu, vremenu, mjestu i postupku polaganja ispita, kao i njihovim pravima i pravima djeteta u svezi s polaganjem ispita, provodi povjerenstvo u roku od 5 dana. od dana podnošenja dokumenata za ispit.
18. Pregled djece obavlja se u prostorijama u kojima je smještena komisija. Po potrebi i ako za to postoje uvjeti, pregled djece može se obaviti u mjestu njihova prebivališta i/ili školovanja.
19. Pregled djece obavlja svaki specijalist povjerenstva pojedinačno ili više specijalista istovremeno. Sastav stručnjaka povjerenstva koji sudjeluju u anketi, postupak i trajanje ankete određuju se na temelju ciljeva ankete, te dobnih, psihofizičkih i drugih individualnih karakteristika djece.
Kada komisija odluči o dopunskom pregledu, isti se provodi drugi dan.
Teritorijalna komisija, ako je potrebno, šalje dijete na pregled središnjoj komisiji.
20. Tijekom pregleda djeteta povjerenstvo vodi zapisnik u kojem se navode podaci o djetetu, stručnjacima povjerenstva, popis dokumenata koji se podnose na pregled, rezultati pregleda djeteta od strane specijalista, zaključci specijalista, izdvojena mišljenja specijalista (ako postoje) i zaključak povjerenstva.
21. U zaključku povjerenstva, ispunjenom na obrascu, naznačiti:
razumne zaključke o prisutnosti ili odsutnosti tjelesnog i (ili) psihičkog razvoja djeteta i (ili) odstupanja u ponašanju te prisutnosti ili odsutnosti potrebe za stvaranjem uvjeta za obrazovanje djeteta, ispravljanjem razvojnih poremećaja i socijalnom prilagodbom na temelju posebni pedagoški pristupi;
preporuke o određivanju oblika odgoja i obrazovanja, odgojno-obrazovnog programa koji dijete može savladati, oblika i načina psihološke, medicinske i pedagoške pomoći, stvaranja posebnih uvjeta za odgoj i obrazovanje.
Rasprava o rezultatima pregleda i donošenje zaključka povjerenstva obavljaju se u odsutnosti djece.
22. Protokol i zaključak povjerenstva sastavljaju se na dan izvida, potpisuju ga stručnjaci povjerenstva koji su proveli izvid i voditelj povjerenstva (osoba koja djeluje u njegovom svojstvu) i ovjerava se pečatom komisije.
Po potrebi se rok za izradu zapisnika i zaključka povjerenstva produžuje, ali ne više od 5 radnih dana od dana održavanja ispita.
Primjerak zaključka povjerenstva i preslike posebnih mišljenja specijalista (ako postoje) u dogovoru s roditeljima (zakonskim zastupnicima) djece izdaju im se uz potpis ili šalju poštom s povratnicom.
23. Zaključak povjerenstva je savjetodavan za roditelje (zakonske zastupnike) djece.
Zaključak povjerenstva koji su podnijeli roditelji (zakonski zastupnici) djece temelj je za stvaranje izvršnih tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koja obavljaju državnu upravu u području obrazovanja i jedinica lokalne samouprave koja upravljaju u oblasti obrazovanja. području odgoja i obrazovanja, odgojno-obrazovne organizacije, druga tijela i organizacije sukladno svojoj nadležnosti uvjete preporučene u zaključku za obrazovanje i odgoj djece.
Zaključak povjerenstva valjan je za podnošenje navedenim tijelima, organizacijama u roku od jedne kalendarske godine od dana njegova potpisivanja.
24. Povjerenstvo djeci koja su se sama obratila Povjerenstvu pruža savjetodavnu pomoć o pružanju psihološke, medicinske i pedagoške pomoći djeci, uključujući i informiranje o njihovim pravima.
25. Roditelji (zakonski zastupnici) djece imaju pravo: biti nazočni pregledu djece u povjerenstvu, raspravljati o rezultatima pregleda i donositi zaključak povjerenstva, izražavati mišljenje o preporukama za organizaciju obrazovanja i odgoja. djece;
dobivati savjete od stručnjaka povjerenstva o pregledu djece u povjerenstvu i pružanju psihološke, medicinske i pedagoške pomoći njima, uključujući informacije o njihovim pravima i pravima djece;
u slučaju neslaganja sa zaključkom teritorijalnog povjerenstva, uložiti žalbu središnjem povjerenstvu.
Elektronski tekst dokumenta
pripremio CJSC "Kodeks" i verificirao prema.
Pravilnik o Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, koji je odobrila Vlada Ruske Federacije od 3. lipnja 2013. N 466 (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2013., N 23, čl. 2923; N 33, čl. 4386), naručujem:
2. Priznati nevažećom naredbu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 24. ožujka 2009. N 95 "O odobrenju Pravilnika o psihološkoj, medicinskoj i pedagoškoj komisiji" (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Ruske Federacije 29. lipnja 2009., registarski broj 14145).
1. Pravilnikom o psihološko-medicinskom i pedagoškom povjerenstvu uređuje se rad psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva (u daljnjem tekstu: povjerenstvo), uključujući i postupak povjerenstva za provođenje cjelovitog psihološko-medicinskog i pedagoškog pregleda djece. .
2. Povjerenstvo se osniva radi pravovremenog utvrđivanja djece s posebnim potrebama u tjelesnom i (ili) psihičkom razvoju i (ili) odstupanja u ponašanju, provođenja njihovog sveobuhvatnog psihološko-medicinskog i pedagoškog pregleda (u daljnjem tekstu: pregled) te pripremanje, na temelju rezultata pregleda, preporuka za pružanje psihološke, medicinske i pedagoške pomoći i organiziranje njihovog obrazovanja i odgoja, kao i potvrdu, pojašnjenje ili izmjenu prethodno danih preporuka.
Središnje povjerenstvo osniva izvršna vlast konstitutivnog subjekta Ruske Federacije, koja obavlja državnu upravu u području obrazovanja, a obavlja svoje aktivnosti na području konstitutivnog entiteta Ruske Federacije.
Teritorijalnu komisiju osniva izvršna vlast konstitutivnog entiteta Ruske Federacije koja vrši državnu upravu u području obrazovanja, odnosno jedinica lokalne samouprave koja vrši upravu u području obrazovanja, a djeluje na području jedne ili više općina. konstitutivnog entiteta Ruske Federacije.
Komisiju čine: pedagog-psiholog, učitelji-defektolozi (prema odgovarajućem profilu: oligofrenopedagog, tiflopedagog, surdopedagog), logoped, pedijatar, neurolog, oftalmolog, otorinolaringolog, ortoped, dječji psihijatar, socijalni pedagog. Po potrebi u povjerenstvo se uključuju i drugi stručnjaci.
Uključivanje liječnika u sastav povjerenstva provodi se u dogovoru s izvršnim tijelom konstitutivnog entiteta Ruske Federacije u području zdravstvene zaštite ili lokalnom samoupravom koja upravlja zdravstvenim sektorom.
5. Sastav i postupak rada povjerenstva odobravaju, odnosno, izvršna vlast subjekta Ruske Federacije, koja vrši državnu upravu u području obrazovanja, odnosno lokalna vlast, koja upravlja u području obrazovanje.
6. Broj povjerenstava utvrđuje se po stopi od 1 komisije na 10.000 djece koja žive na odgovarajućem teritoriju, ali ne manje od 1 komisije u konstitutivnom entitetu Ruske Federacije. Broj stvorenih povjerenstava također se utvrđuje na temelju prevladavajućih sociodemografskih, geografskih i drugih karakteristika dotičnog područja.
7. Izvršna tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koja provode državnu upravu u području obrazovanja, lokalne samouprave koje provode upravljanje u području obrazovanja, organizacije koje se bave obrazovnim aktivnostima (u daljnjem tekstu: obrazovne organizacije), povjerenstva obavještavaju roditelje (pravni predstavnika) djece o glavnim područjima djelovanja, mjestu, redoslijedu i rasporedu rada povjerenstava.
8. Podaci o pregledu djece u povjerenstvu, rezultati pregleda, kao i drugi podaci vezani uz pregled djece u povjerenstvu su povjerljivi. Pružanje ovih podataka trećim osobama bez pisanog pristanka roditelja (zakonskih zastupnika) djece nije dopušteno, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije.
9. Izvršna tijela konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koja obavljaju državnu upravu u području obrazovanja i lokalne samouprave koje obavljaju upravu u području obrazovanja, osiguravaju povjerenstvu potrebne prostorije, opremu, računalnu i uredsku opremu, vozila za organiziranje svoje aktivnosti.
A) provođenje ankete djece u dobi od 0 do 18 godina kako bi se pravovremeno identificirale značajke u tjelesnom i (ili) mentalnom razvoju i (ili) odstupanja u ponašanju djece;
B) pripremanje, na temelju rezultata ankete, preporuka o pružanju psihološke, medicinske i pedagoške pomoći djeci i organizaciji njihova obrazovanja i odgoja, potvrđivanje, pojašnjenje ili izmjena prethodno danih preporuka povjerenstva;
C) pružanje savjeta roditeljima (zakonskim zastupnicima) djece, zaposlenicima obrazovnih organizacija, organizacijama koje pružaju socijalne usluge, medicinskim organizacijama, drugim organizacijama o pitanjima odgoja, obuke i korekcije razvojnih poremećaja djece s teškoćama u razvoju i (ili) devijantnih ( društveno opasno) ponašanje;
D) pružanje pomoći saveznim ustanovama medicinskog i socijalnog vještačenja u izradi individualnog programa rehabilitacije djeteta s invaliditetom;
E) bilježenje podataka o djeci s teškoćama u razvoju i (ili) devijantnog (društveno opasnog) ponašanja koja žive na području povjerenstva;
E) sudjelovanje u organizaciji informativno-obrazovnog rada sa stanovništvom u području prevencije i ispravljanja nedostataka u tjelesnom i (ili) mentalnom razvoju i (ili) odstupanja u ponašanju djece.
B) provođenje pregleda djece u smjeru teritorijalne komisije, kao iu slučaju žalbe roditelja (zakonskih zastupnika) djece na zaključak teritorijalne komisije.
Zahtijeva od izvršne vlasti, agencija za provođenje zakona, organizacija i građana podatke potrebne za obavljanje svojih aktivnosti;
Podnijeti prijedloge državnim tijelima konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koji provode državnu upravu u području obrazovanja i lokalnim samoupravama koje provode nadzor u području obrazovanja o pitanjima poboljšanja rada povjerenstava.
O izmjenama i dopunama naloga Ministarstva prosvjete Krasnojarskog teritorija od 18. rujna 2017. br. 41-11-04 "O odobrenju sastava Središnjeg psihološkog, medicinskog i pedagoškog povjerenstva na Krasnojarskom teritoriju"
U skladu s člankom 42. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", člankom 101. Povelje Krasnojarskog teritorija, podstavkom 32. stavka 1. članka 9. Zakona o Krasnoyarsk Territory od 26. lipnja 2014. br. 6-2519 "O obrazovanju u Krasnoyarsk Territory", stavci 3.19, 3.31, 4.3 Pravilnika o Ministarstvu prosvjete Krasnoyarsk Territory, odobren Dekretom Vlade Krasnoyarsk Područje od 27. prosinca 2013. br. 706-p, uzimajući u obzir naredbu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 20. rujna 2013. br. 1082 „O odobrenju Pravilnika o psihološko-medicinsko-pedagoškom Povjerenstvo”, Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Krasnojarskog teritorija od 16. prosinca 2014. br. 50-04/1 „O odobrenju postupka za rad psihološko-medicinsko-pedagoške komisije na Krasnojarskom teritoriju”, NARUČUJEM:
1. Uvesti sljedeće izmjene u nalog Ministarstva prosvjete Krasnojarskog teritorija od 18. rujna 2017. „O odobrenju sastava Središnjeg psihološkog, medicinskog i pedagoškog povjerenstva na Krasnojarskom teritoriju”:
kao dio središnje psihološke, medicinske i pedagoške komisije Krasnojarskog teritorija:
izlaz: Smirnova O.N., Wilhelm N.V., Gavrilova L.O., Zaritskaya V.N., Mityashina D.S., Sysoeva I.M.;
Efremova Elena Reginaldovna - psihijatar regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", zamjenica voditelja komisije (prema dogovoru);
Aleinikova Tatyana Anatolyevna - učiteljica-logoped regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", stručnjak komisije (prema dogovoru);
Bussorgina Elena Viktorovna - učiteljica-defektolog regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", specijalist komisije (prema dogovoru);
Gorbacheva Vasilina Vladimirovna - učitelj-logoped ogranka regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku" u gradu Minusinsk, specijalist komisije (prema dogovoru);
Komogortseva Olga Ivanovna - socijalna učiteljica podružnice regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku" u Achinsku, specijalistica komisije (prema dogovoru);
Korneeva Tatyana Nikolaevna - učitelj-logoped ogranka regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku" u gradu Achinsk, specijalist komisije (prema dogovoru);
Krivulyak Tatyana Nikolaevna - pedijatar regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", specijalist komisije (prema dogovoru);
Maksimova Yuliya Petrovna - učiteljica-psiholog podružnice regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku" u Lesosibirsku, specijalist komisije (prema dogovoru);
Nabiruhina Olesya Sergeevna - socijalna učiteljica podružnice regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku" u Minusinsku, specijalist komisije (prema dogovoru);
Novikova Irina Valerievna - neurolog regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", specijalist komisije (prema dogovoru);
Shapovalenko Leonid Olegovich - učitelj-logoped regionalne državne proračunske ustanove "Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku", stručnjak komisije;
naziv radnog mjesta Bolbat Ekaterine Olegovne navodi se kako slijedi:
„voditelj dijagnostičko-konzultativnog odjela regionalne državne proračunske ustanove „Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku“, učitelj-defektolog (tiflopedagog, gluhoučitelj)“;
naziv radnog mjesta Vandysheve Marine Yurievne navodi se kako slijedi:
“voditelj podružnice regionalne državne proračunske ustanove “Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku” u gradu Minusinsk, učitelj-defektolog”;
naziv radnog mjesta Elene Vladimirovne Skaredine mijenja se i glasi:
“voditelj podružnice regionalne državne proračunske ustanove “Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku” u gradu Kansk, učitelj-defektolog”;
naziv radnog mjesta Čuvaševa Konstantina Aleksandroviča navodi se kako slijedi:
„voditelj podružnice regionalne državne proračunske ustanove „Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku” u Lesosibirsku, učitelj-psiholog”;
naziv radnog mjesta Valkove Marine Anatolyevne navodi se kako slijedi:
“Otorinolaringolog Regionalne državne proračunske ustanove “Regionalni centar za psihološku, medicinsku i socijalnu podršku”;
naziv radnog mjesta Emelyanove Alexandre Vasilievne navodi se kako slijedi:
“neurolog, pedijatar regionalne državne proračunske zdravstvene ustanove “Međuokružna bolnica Lesosibirsk”;
naziv radnog mjesta Kalinkine Viktorije Aleksandrovne navodi se kako slijedi:
"Zamjenik voditelja Odjela stacionarnih ustanova socijalne skrbi Ministarstva socijalne politike Krasnojarskog teritorija".
3. Naredba stupa na snagu 10 dana od dana službene objave.
Dokument stalne adrese: