מערכות הקלטה קצרות. קיצור של הגדרה משמעות ומושג כלליים. מה זה קיצור. כמה זמן לוקח ללמוד קורסי

קַצרָנוּת (מהסטנוס היווני - צר, צפוף ו... גרפיקה

כתיבה מהירה המבוססת על שימוש במערכות מיוחדות של סימנים וקיצורים של מילים וביטויים, המאפשרת לשמור תיעוד סינכרוני של הדיבור בעל פה ולהנמק את טכניקת הכתיבה. מהירות הכתיבה הקצרה עולה על מהירות הכתיבה הרגילה פי 4-7. ש' היה ידוע בימי קדם. אחד המונומנטים המהימנים הראשונים של ס' הוא כתובת בשלטים סטנוגרפיים על לוח שיש שנמצא באקרופוליס באתונה, משנת 350 לפני הספירה. ה. בבתי הספר של רומא העתיקה, יחד עם כתיבה רגילה (abecedaria), נלמדה כתיבה מהירה (נוטריה, מ-nota - סימן). הסגנון הרומי, שהיה בשימוש עד המאה ה-11, כונה "תווים טירוניים" (על שמו של יוצרו, טירון, המאה ה-1 לפנה"ס).

התנאים." הוצג בשנת 1602 באנגליה על ידי ג'יי וויליס. החל מהמאה ה-17. ברחבי העולם הוצעו כ-3,000 מערכות שונות של S. ושינויים שלהן; כיום (1976) נעשה שימוש בכמה עשרות מהן, עם מגמה מתמדת של הפחתה במספר המערכות. המדינות הסוציאליסטיות מאופיינות במעבר למערכות מדינה מאוחדות.

ב-S. המודרנית, מבדילים בין מערכות קורסיביות וגאומטריות. הסימנים לעיצורים במערכות נטוי לקוחים ממרכיבי הכתיבה הרגילה, בשילוב קו מקשר. הסימנים של מערכות גיאומטריות מורכבים מדמויות גיאומטריות (עיגול וחלקיו, קווים ישרים בעלי נטיות שונות) ומשולבים ללא קווים מקשרים. שני סוגי ה-S. הומצאו באנגליה: גיאומטרי - מאת ג'יי וויליס (1602), קורסיבי - מאת S. Bordley (1789). מערכות גיאומטריות מקובלות לשפות עם מילים קצרות יחסית (אנגלית, צרפתית, ספרדית), מערכות סתמיות לשפות עם מילים ארוכות (סלבית, סקנדינבית, גרמנית). ישנן מערכות איות ופונטיות C. הראשונות דבקות באיות של כתיבה רגילה, מערכות פונטיות בונות קיצורים על פליטת אותיות המקבילות לצלילים בלתי נשמעים. המערכות הרוסיות של M. A. Terne (1874), Z. I. ו- A. I. Saponko (1913) נבנו על מה שנקרא. עקרון הדגיש - מהתנועות החציוניות של המילה נכתב רק זה שעליו נופל הלחץ.

ברוב המערכות, לעיצורים ולתנועות יש ייעודים שונים. כדי לייעד עיצורים במערכות נטוי, נלקחים אלמנטים של כתיבה רגילה, תנועות מסומנות באמצעות מה שנקרא. טכניקות קוליות - שינויים באורך ובכיוון קו השיער המחבר בין סימני עיצור, שינויים בצורתם של סימנים אלו, בפרט התעבותם (לחץ), שינויים במיקום הסימנים (עלייה וירידה ביחס לקו הכתיבה ויחסית אחד לשני). ההרכב של סימנים סטנוגרפיים לעיצורים הוא חוץ לשוני, מה שמקל על התאמת מערכת האיות לשפות שונות.

מערכת הקיצור המקורית והמעשית הראשונה לרוסית. השפה הייתה שיטתו של M. I. Ivanin, שפורסמה ב-1858 בספרו On shorthand, או אומנות הכתיבה הכתבה, ויישומה בשפה הרוסית. בשנת 1860, לראשונה ברוסיה, נעשה שימוש בס' (לפי שיטת איוונין) באוניברסיטת סנט פטרסבורג כדי לתעד מחלוקת על מוצאה של רוסיה בין האקדמיה מ.פ. פוגודין ופרופסור נ.י. קוסטומרוב.

לאחר מהפכת אוקטובר של 1917, הופיעו מערכות חדשות של S.-M. I. Lapekin (1920), N. I. Fadeev (1922), N. N. Sokolov (1924), ואחרים. את ש' לימדו על פי מערכות שונות, מה שפגע בפיתוח החינוך הקצר. על בסיס השוואה תיאורטית ומעשית של שבע המערכות הטובות ביותר של ש', שבוצעה על ידי קומיסריאט החינוך העממי של ה-RSFSR בשנת 1933, אימץ הוועד הפועל המרכזי הכל-רוסי של ה-RSFSR החלטה על הכנסת ה-RSFSR. RSFSR של המערכת המאוחדת של S. (GESS), שהתבססה על מערכת סוקולוב.

מערכת ה-HESS, שאומצה בברית המועצות, מבוססת על חקר הדפוסים הביומכניים של הכתיבה, תוך התחשבות בשכיחות האותיות והמורפמות בכתב רגיל ובתדירות הסימנים בכתיבה קצרה. אחד העקרונות של HESS הוא הסגנון הסטנדרטי של הסגנונות (המילה כתובה בצורה אחידה אחת). קוליות מבוססת על שינוי במיקום של סימנים ביחס זה לזה. סימני הקיצור ה"נוחים" ביותר (כלומר, האלמנטים הפחות מעוותים של כתיבה רגילה) מציינים את היחידות השכיחות ביותר של השפה. HESS מותאם לשפות אוקראינית, אוזבקית, גאורגית, פולנית ושפות אחרות.

HESS משתפר ומפושט בהדרגה על מנת להשיג פשטות פסיכולוגית מירבית של התווים ולהקל על לימוד ג'. הכיוונים העיקריים הם: 1) קירוב גדול עוד יותר של סימני קיצור למרכיבי האותיות בכתב רגיל (בכתב יד); 2) חיסול ממערכת הסימנים המפריעים לאיחוד של תרכובות עיצורים וקול; 3) ירידה במספר הסימנים המאוחדים (כלומר סימנים של צירופי עיצורים).

מוּאָר.: Ershov N. A. [עורך], סקירת מערכות קיצור רוסיות. היסטוריה, ביקורת וספרות קצרה רוסית, סנט פטרבורג, 1880; סוקולוב נ.נ., בסיס תיאורטימערכת מאוחדת ממלכתית של קיצור, מ', 1949; Yurkovsky A.M., Stenography through the Ages, M., 1969: Petrasek J., Dějiny těsnopisu, Praha, 1973.

N. N. Sokolov, N. P. Skorodumova.

לאמנות. קַצרָנוּת

האנציקלופדיה הסובייטית הגדולה. - מ.: האנציקלופדיה הסובייטית. 1969-1978 .

מילים נרדפות:

ראה מה זה "קיצור" במילונים אחרים:

קיצור... מילון איות

- (מיוונית, מ-stenos צר, ואני כותב גרפו). אומנות הכתיבה עם סימנים קונבנציונליים, עמידה בקצב הדיבור. מילון מילים זרות הכלולות בשפה הרוסית. Chudinov A.N., 1910. STENOGRAPHY יוונית, מסטנוס, צר, וגרפו, אני כותב. אומנות הכתיבה........... מילון מילים זרות של השפה הרוסית

קַצרָנוּת- קיצור. דמויות קיצור נטוי. STENOGRAPHY (מהיוונית stenos צר, צפוף ו... גרפיקה), כתיבה במהירות גבוהה המבוססת על שימוש במערכות מיוחדות של סימנים, קיצורים של מילים וביטויים המאפשרים סינכרוני... ... מְאוּיָר מילון אנציקלופדי

- (מתנוסס יווני, גרפיקה צרה, הדוקה ו...), כתיבה במהירות גבוהה (פי 4-7 מהרגיל), מבוססת על שימוש במערכות מיוחדות של סימנים וקיצורים של מילים וביטויים, המאפשרת סינכרוני הקלטת דיבור בעל פה. ... ... מילון אנציקלופדיות גדול

מילון טכיגרפיה של מילים נרדפות ברוסית. קיצור מס', מספר מילים נרדפות: 9 כתב גרייהאונד (9) ... מילון מילים נרדפות

קַצרָנוּת- (לא מומלץ בקיצור) ... מילון קשיי הגייה וקשיי לחץ ברוסית מודרנית

מילוןאושאקוב

סטנוגרפיה, קיצור, pl. לא, נקבה (מהסטנוס היוונית צר וכתוב גרפו). שיטת כתיבה באמצעות תווים מיוחדים וטכניקות קיצור, המאפשרת לרשום במהירות דיבור בעל פה. מילון הסבר של אושקוב. ד.נ. אושאקוב. 1935 1940... מילון הסבר של אושקוב

סטנוגרפיה, וכן, נשים. שיטת הקלטה במהירות גבוהה עם תווים מיוחדים, המאפשרת הקלטה מהירה ומדויקת של דיבור בעל פה. | adj. קיצור, הו, הו. מילון הסבר של אוז'גוב. סִי. אוז'גוב, נ.יו. שוודובה. 1949 1992... מילון הסבר של אוז'גוב

נקבה, יוונית כתיבה סתמית ומקוצרת, עומדת בקצב הנאומים. כתיבה פיזית, קורסיבית. סטנוגרף, סופר, סופר. מילון ההסבר של דאל. IN AND. דאל. 1863 1866... מילון ההסבר של דאל

הַגדָרָה

צִמצוּם- זה משמעת,אשר בהתייחס לקיצורים, סמלים וסימנים, שואף כך שהכתיבה יכולה להיות מהירה כמו דיבור. מערכות קצרות רגילות תמלול נאומים בזמן אמת .

חשוב להדגיש שלמרות שניתן ללמוד מערכות קיצור די מהר, לא קל ליישם אותן ולרכוש את המהירות הדרושה לתמלול דיבור. זו הסיבה שהשימוש בקיצור אינו נפוץ ב חיי היום - יום, למשל, בתחום האקדמי או לכל היותר מקומות עבודה .

ההיסטוריה של הקיצור לוקחת אותנו למאה הרביעית לפני הספירה. ג', כאשר פילוסוף והיסטוריון יווני שמו קסנופוןניצל זאת כדי לעשות תעתיקים ביוגרפיים של סוקרטס. באטימולוגיה שלהם אנו מוצאים מונחים יוונים המתאימים למושגים של "מהירות" ו"כתיבה". מחוץ ליוון השתמשו בזה גם הפיניקים והרומאים טֶכנִיקָהכתיבה מהירה; יש תיעוד על השימוש בו באימפריה הרומית מתקופת קיקרו, לאורך המאה הראשונה לפני הספירה. ג', לפי ממצאיו של ההיסטוריון היווני פלוטארקו.

מערכת זו התפתחה ונערכה למחקר נוסף, למרות שהיא נשאר בחושך במשך מאות שניםעד לעידן המודרני. רק בשנת 1588 רופא אנגלי טימותי ברייטחילץ אותו מהשכחה ובכך עבר דרך מדינות אחרות ביבשת אירופה כמו צרפת, גרמניה, איטליה וספרד, תהליך שנמשך יותר ממאתיים שנה. ההמצאה של הגרסה הספרדית לקיצור מיוחסת פרנסיסקו דה פאולה מרטי, קריפטוגרף ומחזאי של ולנסיה, בשנת 1802, והמערכת שלו נחשבת בעיני רבים לכיותר יָעִילמאלה שהתגלו לפני זמנו.

נכון להיום מספר מערכות מוסכמות מתקיימות במקביל, כך שהשלב הראשון בלמידה הוא לבחור את זו המתאימה ביותר לזמן הפנוי ללימוד ולמהירות שאנו מתכוונים להשיג בכתיבה, בנוסף לשמירה על המערכת המועדפת במקצוע שלנו. שלושה המפורסמים ביותר, שהסתגלו מאנגלית למספר שפות הם טרום יום השנה גרג, יום השנה של גרגו פיטמן של עידן חדש, מועדפים מהמאה ה-19 כדי להבטיח מקסימום מְהִירוּת .

• פִּיגמֶנט

  יש מקור אטימולוגי למילה "פיגמנט" בלטינית. בפרט, הוא בא מהמונח "פיגמנט", שניתן לתרגם כ"חומר שנותן צבע" ומורכב משני חלקים מופרדים בבירור: - הפועל "pingere", שהוא מילה נרדפת ל"צייר". הסיומת "-mento", המקבילה ל"תוצאה". פיגמנט הוא חומר המשמש לצביעת צבע, לכה, אמייל וכו'. פעולתו נוצרת על ידי שינוי צבעו של מחזיר אור.

  הגדרה פופולרית

• נפילה חופשית

  לפני שנלך להבהיר לחלוטין את משמעות המונח "נפילה חופשית", מעניין לדעת את המקור האטימולוגי של שתי המילים היוצרות אותו: -Caída הוא שם עצם שמקורו בלטינית, בפרט, מגיע מהפועל "cadere" ", שניתן לתרגם כ"הנפילה". -חינם, לעומת זאת, הוא שם תואר שבא גם מלטינית. במקרה שלך זה "ליבר" שפירושו "חופשי". זה נקרא נפילה לפעולה ותוצאה של נפילה או נפילה. פועל זה מתייחס

  הגדרה פופולרית

• קצב

  האטימולוגיה של קדנצה מתייחסת למילה האיטלקית קדנצה. המושג משמש למתן שם לקצב או החזרה של תופעות מסוימות המתרחשות על בסיס קבוע. על פי מילון האקדמיה המלכותית הספרדית (RAE), הקדנס הוא גם מספר ההתרחשויות שחוזרות על עצמן עבור זמני

  הגדרה פופולרית

• היתוך גרעיני

  במובן הרחב, היתוך הוא איחוד או אינטגרציה של שני אלמנטים או יותר. מצד שני, הגרעין הוא זה שקשור לליבה: החלק המרכזי, המהותי או הפנימי של משהו. הרעיון של היתוך גרעיני מופיע בתחום הפיזיקה. זהו שמה של התגובה המתרחשת כאשר שני גרעיני אטום קלים מתחברים ויוצרים אחד כבד יותר.

קיצור (כתיבה צרה, קיצור) הוא סוג של כתיבה באמצעות סט סימנים, קיצורים המאפשרים לתקן במהירות את בעל פה. cursive, שמקורו ב מצרים העתיקה, רכש את שמו הנוכחי ואת האלפבית הנוכחי הודות לג'ון וויליס בתחילת המאה השבע-עשרה.

קיצור - סט שלטים המעוצבים על פי עקרונות גיאומטריים או קורסיביים. מערכות גיאומטריות מבוססות על דמויות גיאומטריות(עיגול, מגזר, אליפסה, קווים אופקיים, אנכיים או אלכסוניים).

המערכת הגיאומטרית נועדה להקליט מילים חד-הברות וצירופים המציינים פעולה בזמן עתיד. השיטה הקורסיבית נפוצה במדינות אירופה, כמו גם ברוסיה.

המוזרות היא העלייה בעת כתיבת תנועות והורדה בעת כתיבת עיצורים. על פי סוג הכתיבה הקורסיבית, מבחינים בין מערכות מורפולוגיות ופונטיות. בראשון, גרפמות מציינות מורפמות (קידומת, שורש, סיומת, סיום), בשני מוקלטים צלילים - פונמות.

מערכות בולטות

יצחק פיטמן הוא היוצר של המערכת הפונטית, שבשנות הארבעים של המאה התשע-עשרה הוצגה בצורת יצירה בשם "פונוגרפיה". לפי עיקרון זה, מילים נכתבו לפי צלילן.

אז לפי פיטמן, עיצורים מיוצגים בצורה של קווים גיאומטריים, והתנועות בכתב מסומנות על ידי נקודות, קווים. עובי המשיכות קובע את עוצמת הצלילים והחירשות. מערכת פיטמן משמשת רשמית לערכים בפרלמנט האנגלי.

מערכת Dupleyer מבוססת על השיפועים השונים של השלטים. גרפמים רבים דומים להירוגליפים ויש להם קווי מתאר מוזרים. סוג זה של כתיבה סתמית קודמו על ידי מיסיונרים בעולם החדש.

הקיצור של גרג מיוצג על ידי מינימום תווים. אז התנועות מסומנות על ידי סמל הממוקם מעל הגרפמה, מתחת לגרף או חוצה אותה. במערכת זו יש איות ישיר והפוך של תווים. מהות העיקרון מצטמצמת לשימוש בגרפים מעוגלים עם שיפוע. זה האחרון הפך את המערכת לשני הנפוצה בעולם.

מי צריך את המיומנות הזו

כל מי שבבעלותו טכניקה זו לא ייעלם מעיניהם, כל מי שיסתכל ברשימותיו ישאל באופן לא רצוני שאלות על יעילות השיטה, על העיתוי של שליטה בכתיבה סתמית.

היכולת ללכוד במהירות טקסטים על נייר תועיל לעובדים חברות גדולות, שבו זרימת המידע מתעדכנת כל הזמן, וצריך לעשות הרבה. שמירת תיעוד חוסכת את הסטנוגרף מהחשש שגורמים מבחוץ יחדרו למחשבותיו, לרעיונותיו, לתוכניותיו.

רישום הערות באמצעות כתיבה סתמית תזהיר מפני ניסיונות של עמיתים או מכרים סקרנים לחדור למידע אישי. מדיה אלקטרונית ואודיו אינן ערובה להגנה על נתונים, שלא לדבר על הנוחות של עבודה עם טקסט. לכן, אם אתה צריך לנתח רגע מסוים של השיחה, אתה צריך להריץ אחורה או להאזין לכל ההקלטה.

להיפך, כאשר רושמים הערות או הערות בשיטת הקיצור, תקן רעיון מרכזיאתה יכול מיד, על הדרך, לרשום הערות משלך בשוליים. גישה זו מקלה על העבודה עם הטקסט בעתיד ותורמת לתפיסה טובה יותר של מידע.

הקלטת דיבור בצורה שגרתית – לא כולם מצליחים לקצר מילים בכתיבה. במצב כזה, שליטה במיומנויות הקיצור תועיל ותאפשר לך להקליט דיבור בעל פה בזמן. קיצור - שמתאים ל:

• מזכירות;
• עיתונאים;
• סטודנטים;
• רופאים;
• עורכי דין.

בעיתונאות, כתיבה סתמית תאפשר לך ללכוד מידע בגדלים שונים זמן קצר, ורשמקול אולי לא תמיד בהישג יד (מי יודע מתי ייפגשו ראיון מעניין או רעיון מבריק).

סטודנטים, במיוחד בתי ספר לרפואהומכללות, מיומנות זו תהיה שימושית. אימון זיכרון מתמיד, הקלטת זרם גדול של טקסטים, שרבים מהם יהיו שימושיים יותר מפעם אחת בהכנות לבחינה הבאה.

לימוד קיצור: האלפבית והשלבים הבאים

קיצור הוא אלפבית שסמליו משלבים אלמנטים של אותיות מסורתיות. הפחתת הקידומות, הסיומות מאפשרת לך לכתוב מילים מורכבות עם כמה משיכות מכחול.

כל אחד יכול ללמוד לכתוב

כל אחד יכול להתחיל לכתוב סתמי, רק להתאזר בסבלנות, מחברת או פנקס, זוג עטים. אין צורך בהכנה מיוחדת השיטה הזאתזמין לכולם לחלוטין, וההשקעות הדרושות הן מינימליות.

האלפבית הקצר כולל אלמנטים של אותיות בכתב יד, מה שמקל על הזיכרון. שליטה מוצלחת בשיטה דורשת סדירות, ידע של כללים מסוימים, שיבטלו את הצורך לשנן אלפי קיצורים.

כדי לפשט את שינון הגרפים, השווה אותם עם האלמנטים של האותיות המתאימות. זה יקל על זכירת האלפבית כאשר אתה רואה קווי דמיון. בהתחלה עדיף לכתוב במחברות בקו אלכסוני - זה ילמד אותך להיזהר ויעזור להפוך את כתב היד לקריא.

בשלבים ההתחלתיים, כתוב לאט אך מדויק תוך שחזור קווי המתאר של הסימנים - תנאי הכרחי שיעזור לך להבין את ההערות שלך. גרפמות המציינות עיצורים הם לרוב חד מימדיים (רק שישה שייכים לקטנים - קטנים יותר) ונכתבים בנטייה:

• לדוגמה, האות "ב". בעת הכתיבה, זכור כי אליפסה צרה מתחילה מהקו הראשי של המחברת, עולה למעלה, ואז שמאלה, ומסתיימת בנקודה המקורית.
• "B" דומה לקרס כפוף כלפי מעלה, שחלקו התחתון שווה לשליש מהמרחק בין הקו הראשי לקו הבקרה.
• "G" בכתב יד באותיות קטנות.
• זנב "D" של אות בכתב יד וגב ארוך.
• "Ж" הוא השליש הראשון של האות בכתב יד (בדומה לגרפמה ההפוכה של האות V).
• "Z" דומה לדמות שמונה כשהחצי העליון פתוח שמאלה.
• "K" הוא קו ישר עם שיפוע קל שמאלה.
• נקודת "L" מוארכת מעט שמאלה.
• "M" הוא השליש האחרון של האותיות הקטנות m.
• סימן טילדה "H".
• "P" אלכסוני עם וו מצביע ימינה.
• "R" כתוב כמו B, אבל קטן יותר.
• "S" הוא החצי התחתון של האותיות הקטנות s.
• פרסה "T" פתוחה כלפי מטה.
• "F" הוא כמו דמות שמונה.
• "X" הוא כמו r מודפס. ארבע
• לולאת "C", בדומה לחלק האחרון (זנב) של האות C בכתב יד.
• "צ" דומה לגרפמה של האות M, אך קמורה יותר.
• "Ш" חד מימדי S - סימן פיגורטיבי.
• S קטן - סימן פיגורטיבי, החלק האחרון של האות "ש".

אז הסימנים l, n, p, s, t, u שייכים לסימנים הקטנים. תנועות הן קווים מקשרים באורכים ובשיפועים שונים, הקובעים את המיקום של סימן העיצור הבא.

כתיבה סתמית במחשב כוללת שליטה בהקלדה עיוורת בעשר אצבעות. זה מאפשר לך לקרוא תוך כדי הקלדה על המקלדת. במקרה זה, כל אצבע תופסת עמדה מוגדרת היטב. כדאי להתחיל את השיטה לאחר שליטה במיומנויות הבסיסיות של עבודה עם מחשב.

שליטה בטכניקה זו דורשת מיקום מסוים של האצבעות. אז החלל הגדול מוגדר על הכפתור, אותיות המדד הן על האותיות a ו-o (למצוא את האחרון בצורה עיוורת קל, מכיוון שהן מסומנות על ידי נקודות או קווים). האצבעות הנותרות ממוקמות בשורה השנייה מימין ומשמאל לאגודלים.

עבודה מול מחשב דורשת יציבה ישרה מיושב, המרפקים צריכים לשכב על השולחן, ויוצרים זווית ישרה. מטרת האימון על שלבים מוקדמים- להרגיל את האצבעות למיקום מסוים המקביל לאות מסוימת.

כאשר האצבע העובדת נלחצת, השאר שומרים על עמדותיהם. זה האחרון מושג על ידי ביצוע חוזר של אותו סוג של תרגילים, בעקבות תדירות וקצב המגע עם המקלדת. הדבר העיקרי לזכור את המקלדת הוא מישוש, לא ויזואלי. למטרה זו, אתה יכול לסגור את שדה העבודה עם דף נייר, ולאחר מכן לבצע את התרגילים.

קיצור מחשב עובר אופטימיזציה, נוצרות מספר תוכניות להקלטה מהירה, שניחנו במאפיינים הבאים:

1. כדי להיכנס, זה מספיק כדי להזיז את הסמן עם התמונה של האות של הטקסט הראשי לתוך חלון העבודה.
2. לוקליזציה של אותיות מתבצעת לפי הפונטיקה שלהן, וכל אות מתאימה למערכת של אותיות המאוחדות בצליל.
3. כאשר אתה מרחף מעל אות עם הסמן, נפתח חלון עם אפשרויות אפשריות לצליל של האחרון.
4. כאשר אתה מזין שתיים או שלוש אותיות, המילים מתבצעות בחיפוש אוטומטי במילון, ואז מספיקה להזיז את הסמן והמילה כולה מוצגת בשדה. כך ניתן להזין מידע אלפביתי ללא לחיצות, מה שמגביר את מהירות יצירת הטקסטים במחשב.

קיצור, כמו כל עיסוק, דורש הכשרה קבועה, תרגול יומיומי. כל אחד יכול לשלוט בכתיבה סתמית, לשם כך עליך להיות מונחה על ידי כללים מסוימים, להתאמן קשה בכתיבה ובקריאת טקסטים.

אז, פענוח טקסטים מכוון לפיתוח זיכרון. האחרון מאפשר לך לשנן קטעים גדולים של טקסטים ומאיץ את מהירות ההשמעה שלהם. חשוב לאמן קריאה וכתיבה בו זמנית, מספיק לא רק לרשום, אלא גם לפענח טקסטים, לנסות לשחזר במדויק גרפמות ולהעביר את המשמעות של הנאמר.

כמה זמן לוקח ללמוד קורסי

התפתחות המיומנות איטית בשלבים המוקדמים. כאשר מתחילים ללמוד, שכתבו מחדש טקסטים מוכנים, תוך שחזור מדויק של כל האלמנטים. לאחר מכן, המשך לרשום את הטקסט בהכתבה איטית, ייתכנו שגיאות או קשיים בשחזור האותיות, אולם זהו נוהג רגיל.

זכור כי איחוד מיומנות מתרחש רק בפועל. טוב לתחילת אימון מילים פשוטות, שעל כתיבתו יש לחזור מספר פעמים. להגביר את הקצב בהדרגה, להגיע לשלב של כתיבת 60 מילים בדקה, להתחיל לשלוט בכתיבת טקסטים שלמים.

שיפור המיומנות, המשך לתיקון עיקרי הטקסט בצורה של תקציר. רישום הערות יעזור לך להתמקד בשחזור ברור של גרפמים. שימו לב לקשרים, נכונותם של האחרונים היא המפתח להעברה מוצלחת של משמעות המידע.

עמידה בכללי הכתיבה היא תנאי הכרחי לקיצור. תרגלו את המיומנות מדי יום, תוך הקפדה על תנאי הכתיבה הפתלתלה, והתוצאה לא תאחר לבוא. שליטה בכתיבה ברמת ההתחלה לוקחת עד שלושה חודשים, אבל הכל תלוי בהתמדה, כך שהתזמון עשוי להשתנות עבור אנשים שונים.

זכור, תרגול קצרצר דורש הקפדה על עקרונות מסוימים:

1. קרא בעיון את הכללים לכתיבת גרפמים, קיצורים של יסודות ותרכובותיהם.
2. בנוסף להיבטים התיאורטיים, נדרש שיפור מתמיד של מיומנויות בפועל.
3. הלמידה הקורסית צריכה להיות סדירה.
4. בעת בניית מיומנות, התחל ביצירת טקסט לאט אך מדויק.
5. יש לתמוך במערכת התווים על ידי קריאת מה שנכתב עם תיקון שגיאות.

אין מקלדת קסם, אין עט נובע קסם שיכול לעזור במצב הזה. אתה רק צריך להשתמש באייקונים מיוחדים המאפשרים לך לכתוב ולהדפיס במהירות רבה, באופן קוהרנטי.

בקיצור אחד טמון המשפט כולו. ללא "פליטה" בעת כתיבה וללא פענוח לאחר מכן בקריאה. כתיבה בתווים מקוצרים קלה בדיוק כמו כתיבה באותיות - רק הגרפיקה נראית קומפקטית יותר.

חזרות מרובות של אותם טקסטים - העבודה הדרושה על הטעויות. הרגילו את עצמכם לניהול רישום מדויק, קיצור אינו סובל חוסר זהירות, היה סבלני בשליטה בקצרה.

מידע מסוג זה יעזור הן לסטודנטים והן לעובדים בחברות גדולות. אימונים קצרים, קשב, ריכוז - זה אימון לנפש. באופן כללי, כתיבה סתמית היא כמו לימוד שפה חדשה, וכל דבר חדש תורם לפיתוח קשרים עצביים חדשים.

בסרטון זה תראו הרצאה על קיצור:

קַצרָנוּת(מהיוונית ufent "צר" ו-gscein "אות") - שימוש בסימנים מפושטים מיוחדים להקלטה מהירה של דיבור אנושי. יש גם שמות ברכיגרפיה וטכיגרפיה (מהברכיים היווניים "קצר" וטאצ'יס "מהיר"). קיצורים, כמו גם פישוט בסגנון, מבדילים מערכות אלה מאלפביתיות גרידא. מהירות הכתיבה הקצרה עולה על מהירות הכתיבה הרגילה פי 4-7.

כיום, מערכות קצרות מחולקות לשתי קבוצות - מערכות גיאומטריות ומערכות קורסיביות (שימו לב אלפבית). מה שנקרא. "מערכות סתמיות גיאומטריות" מבוססות על עיגול או אליפסה, חלקי עיגול, וקווים ישרים ממוקמים אך ורק אופקית, אנכית או אלכסונית. ראשון מערכות מודרניותהחתכים היו גיאומטריים. אלו היו המערכות של פיטמן, בויד, טיילור, פרבוסט-דלוני, דופלייר, גרג (ג'ון רוברט גרג, 1867-1948, אירלנד, שאנטונה). העיקרון הגיאומטרי מתאים למילים חד-הברתיות ולמבנים אנליטיים, ולכן הוא מופץ בעיקר באנגליה ובצרפת. העיקרון הנטוי פותח בגרמניה, שבו תנועות מסומנות על ידי העלאה או הורדה של גרפמות לעיצורים. טכניקה זו מלווה ברוב מדינות אירופה, כולל רוסיה (השינוי של סוקולוב), שם שפות המדינה שייכות למערכת ההטיה.

המערכות האלפביתיות היו גרג ודופלייר; אלפבית מעורב (מצבי) - השיטה הגרמנית של ארנדס וגבלסברגר (לדוגמה, התעלמות חלקית מהתנועות, למשל, דילוג על "א" בתוך מילה), מלינה השוודית; עיצור - טיילור ופיטמן, Teeline Shorthand (פותח ב-1968 על ידי ג'יימס היל ואומץ על ידי המועצה הלאומית להכשרת עיתונאים בבריטניה); אלפא-הברה - בוידה, ריימילר.

קיצור סילבי ("אנטי הברה"), שהומצא על ידי האנגלי ר' בויד ב-1903, היא תופעה נדירה למדי. בה מצוינים התנועות על ידי סימנים זוויתיים וצורת לולאה, והעיצורים הבאים אחריהם מסומנים על ידי הכיוון. מהסימנים הללו בחלל. העיקרון של סימטריה סיבובית מעורב כאן (הסימנים מסובבים ב-45 מעלות): af - Г, ad - L.

חלוקה נוספת היא למערכות קיצור מורפולוגיות ופונטיות.

המערכת של גרג מבוססת על חלקים של אליפסה מחוצה לשני קווים אלכסונים, הכתבה של פיטמן - על קווים ישרים ורבעי עיגול המסובבים בזוויות שונות.

בשנת 1588, אליזבת הראשונה העניקה פטנט לד"ר טימותי ברייט על "צורה קצרה יותר של כתיבת מכתבים כדי להקל על הלמידה". באותה שנה פרסם ברייט את שיטת הכתיבה הכתבה שלו תחת הכותרת Shorthand: The Art of Shorter, Faster, and Secret Writing of Letters. היא השתמשה בשילוב של קווים ישרים, עיגולים וחצי עיגולים כדי לכתוב קבוצות של מילים. ברייט טען שניתן לשלוט במערכת שלו תוך חודשיים; מבקרים מאוחרים יותר טענו כי לעשות זאת קשה כמו לימוד שפה זרה. Dupleyer השתמש בקווים אנכיים ואופקיים בגדלים משתנים.

מערכת הקיצור האלפביתי הראשונה על בסיס גיאומטרי הופיעה באנגליה בשנת 1602 עם הספר The Art of Shorthand מאת ג'ון וויליס. אחרי שיטה זו הגיעו מערכות איות נוספות, ביניהן האלפבית הטכיגרפי של ט. שילטון (Thomas Shelton 1600-50), אשר שימש את ספר הזיכרונות הפופולרי S. Pepys, I. Newton and T. Jefferson. האנגלי ג'יי ריץ' היה הראשון שהקליט את הברית החדשה ואת התהילים בקיצור.

במאה ה-18 מערכות חדשות רבות הופיעו; ביניהם המערכת של תומס גורני, כתב בית המשפט באולד ביילי. צ'ארלס דיקנס הצעיר השתמש בשיטת גורני כשעבד ככתב פרלמנטרי ב"מורנינג כרוניקל" בתחילת שנות ה-30.

מערכת הקיצור הקצרצרית הראשונה, שנקראה בפומפוזיציה "אומנות סימני הדיבור", פותחה על ידי פרנץ קסבר גאבלברגר (1789-1849, גרמניה, מינכן) בגרמניה בשנת 1834. היא התבססה על האלפבית הלטיני, והייתה פשוטה יחסית להסתגלות אליה. שפות שונות ולכן, זה הפך לתפוצה רחבה במאה ה-19. באוסטריה, שוויץ, סקנדינביה ורוסיה. בשנת 1928 הוא אומץ באיטליה כרשמי.

המערכות המתחרות בגרמניה הן Stolz (כמעט זהה ל-Gabelsberger) ו-G. Roller (Heinrich Roller). ב-1924 פותח הקיצור הגרמני המאוחד (DEK; Deutsche Einheitskurzschrift), שעדיין מקובל בגרמניה ובאוסטריה.

מערכת הקיצור הפונטית הרצינית הראשונה, כלומר מבוססת על צלילי הדיבור, ולא על כללי הכתיבה, הופיעה באנגליה בשנת 1783 בספרו האוניברסלי של סמואל טיילור (מסה שנועדה לקבוע תקן למערכת אוניברסלית של סטנוגרפיה, או כתיבה קצרה). שיטת טיילור, שאומצה בבית משפט אנגלי, נכנסה עד מהרה לזירה הבינלאומית, שכן הגרסאות הראשונות של מערכת זו הודפסו במספר מדינות באירופה וב-1819 בארה"ב.

בְּ טיילור קורסיבי תנועות נכתבו רק בתחילת המילים ובסוףן, חלק מהצלילים צוינו על ידי אותה גרפמה (s-z, j-g וכו'). השלטים מזכירים באופן רשמי לחלוטין את הכתיבה ההברה של האינדיאנים של קנדה. אותיות בודדות אומרות מילים, למשל: b (להיות, היה, על ידי), d (עשה, עשה), f (של, כבוי, אם), g (לך, תן, אלוהים, שופט) וכו'.

מערכות הקיצור הפופולריות ביותר, מהמאה ה-19, הומצאו על ידי אייזק פיטמן (1813-1897) וג'ון רוברט גרג. בְּ 1837 פיטמןיצר מערכת פונטית, אותה כינה "הקלטת צלילים קצרה" (מערכת זו דומה מאוד לקיצור של ג'ון ביירום). ספר זה, שפורסם מחדש בשנת 1840 תחת הכותרת "פונוגרפיה", סימן פריצת דרך ביצירת קיצור יעיל באמת, שבו כל המילים נכתבו אך ורק בהתאם לצליל. בשנת 1852, אחיו של פיטמן הביא את המערכת הזו לארצות הברית והקים את המכון הפונוגרפי בסינסינטי, אוהיו. 97% סטנוגרפים צפון אמריקהעד 1887 נעשה שימוש במערכת פיטמן או בגרסה שונה שלה.

גרפמות של עיצורים ב פיטמן קורסיבי היו קווים גיאומטריים. צלילי תנועות נכתבים באמצעות נקודות, קווים או סמלים אחרים לצד גרפמת העיצורים המתאימה. אם התנועה קודמת לעיצור, הראשון כתוב מעל או לפני גרפמת העיצור, ואם התנועה אחרי העיצור, אז הוא נכתב מתחת או אחרי גרפמת העיצור. תנועות קצרות נכתבות כנקודות, וארוכות כקווים. הקיצור של פיטמן היה הפונטיקה הראשונה בהיסטוריה, הראשונה שבה לעובי השבץ הייתה משמעות של קולות / חירשות של עיצורים, והראשונה שבה מקום היווצרות העיצורים השפיע על צורת העקומה: עיצורים מתפרקים - קווים ישרים. , פריקטיבים - קשתות, עיצורים מכתשית ושיניים - קווים אנכיים. עכשיו השם פיטמן קשור לכתיבה סתמית. המערכת שלה משמשת ל-20 שפות, כולל לטינית, יפנית וטמילית, וכיום משתמשים בה 30 מיליון אנשים ברחבי העולם. זוהי המערכת הרשמית שבאמצעותה מתועדים רישומי ישיבות הפרלמנט האנגלי.

J.R. גרג, שהשתלט על מערכת הכתיבה הקורסיבית של טיילור עד גיל 10, דחה את צורות הכתיבה הגיאומטריות הזוויתיות של פיטמן ויצר כאלה מעוגלות יותר. בפונוגרפיה עם קו אור (1888), הסמלים העצמאיים לתנועות ועיצורים החלו להיות מלוכסנים, מה שהופך אותם לקלים יותר לשימוש על ידי אנשים שרגילים לאותיות מלוכסנות. מכיוון שמערכת הקיצור הייתה פונטית, ניתן היה להתאים את המערכת של גרג בקלות לכל שפה והיא כיום השנייה הנפוצה בעולם.

גרג מתרוצץ בולטת בכלכלה המקסימלית האפשרית של האלפבית: סימנים עיצוריים מורכבים ממכה אחת בלבד (סימנים לתנועות הם לולאות וווים עם דיאקריט). חידוש נוסף של שיטת גרג הוא חלוקת האלפבית לתווים קדימה ואחורה (לדוגמה, הסימן עבור t נכתב מלמטה למעלה - /, ועבור ch מלמעלה למטה, אם כי מבחינה גרפית הוא נראה זהה ל-t ). סידור הסימנים עבור סימני לולאה עבור תנועות הוא בלתי משתנה.

הכתב של גרג הותאם לאפריקנס, אספרנטו, טאגלוג, צרפתית, גרמנית, עברית, אירית, איטלקית, יפנית, פולנית, פורטוגזית, ספרדית, קטלאנית.

שלישית, אחרי מערכות פיטמן וגרג, המערכת נקראת בפשטות cursive. זה מה שהיוצר שלה, מורה לקיצור מקונטיקט, אמה כינתה את המערכת שלה. דיארבורן. המערכת הופיעה בארה"ב בשנת 1923 ובבריטניה בשנת 1927. תוכננה במקור עבור מכונת הכתיבה, ה-cursive שונה בשנת 1942 ליישום באמצעות עט או עיפרון. כצורת כתיבת קיצור באמצעות אותיות לטיניות וסימני פיסוק, יש לה יתרון על פני מערכות אחרות שניתן לתמלל כתיבת יותר מ-20,000 מילים באמצעות רק 60 כללים ו-100 צורות קצרות וקיצורים סטנדרטיים.

הפרטים של הצרפתים מערכות דופלייר מורכב משימוש בנטיות שונות של הסימן / (לדוגמה, k, g, זווית הנטייה היא 45°, l, r - בערך 30°), כמו גם השונות של סימנים עבור תנועות (בהתאם לגרפמות שמסביב, הם יש 4 גרסאות סימטריות רדיאלית). בדומה לקיצור של פיטמן, מערכת זו אינה ליניארית, ולמילים רבות יש צורה מורכבת מאוד, המזכירה הירוגליף. מערכת קיצור צרפתית נוספת היא Prévost-Delaunay. מערכות אלה החליפו את הכתב הקורסיבי של Cossard, 1651.

מערכת הקיצור של דופלייר, בנוסף לצרפתית, מותאמת לגרמנית, ספרדית ורומנית. מעניין שהכתב הפתיל הזה נשתל על ידי מיסיונרים (ראה כתבי מיסיונרים) בקרב ילידי העולם החדש. לדוגמה, הקיצור הזה שירת את צ'ינוק (פידג'ין סחר המבוסס על השפה ההודית צ'ינוק שהתקיימה עד 1970 בצפון מערב האוקיינוס ​​השקט מאורגון ועד אלסקה); שפות סליש Liloet (St "bt" imcets), תומפסון (Nlaka "pamuctsin, או Nlaka" pamux), Okanagan.

אגודת הקיצור הראשונה נוסדה ב-1726 בלונדון, אך לא החזיקה מעמד זמן רב, ורק ב-1840 הופיעה בה אגודת קיצור חדשה. ב-1839 הוקם בדרזדן ה-Königliches Stenographisches Institut; ב-1872 הקים דופלייר את ה-Institut sténographique des Deux-Mondes בפריז; ב-1851 פתח פיטמן את המכון הפונטי בבאת' עם סניפים בלונדון ובניו יורק. כתב העת הראשון שהוקדש לקצרנות הופיע באנגליה בשנת 1842. קונגרס הקיצור הבינלאומי הראשון התקיים בשנת 1887. בשנת 1949, המכון לקצרנות וכתיבה אורגן בבולגריה. הראשון שפרסם מערכת קיצור לשפה היפנית היה קוגי טאגוסרי. בשנת 1883 נפתחו בטוקיו קורסים קצרים לפי שיטה זו. נכון להיום, קיים הארגון הבינלאומי של Shorthand Intersteno, המאגד כותבי קיצור ממדינות רבות.

תיאור מערכת HESS

קיצור של HESS הוא תסריט אלכסוני מתמשך וללא לחץ. שלטים מגיעים בגבהים שונים - חד מימדיים (n, s, z, t, p, c), דו מימדיים שהם הרוב, תלת מימדיים (b, h, x) וארבע מימדיים (סימנים מיוחדים המציינים קיצורי מילים). תווים אלפביתיים יכולים לבלוט מידה אחת למעלה (מעבר לקו מותנה שנקרא לִשְׁלוֹט), אבל לא למטה (השורה המותנית התחתונה, שעליה כתובים רוב סימני הקיצור, נקראת בסיסי).

מערכת קיצור זו מבוססת על מקומי (אוֹ תווים)שיטת עיבוד תנועות (העלאה או הורדה של סימנים לעיצורים משפיעה על איכות התנועה הקודמת או, במקרים נדירים, של התנועה הבאה).

מהירות הכתיבה הקצרה עולה על מהירות הכתיבה הרגילה פי 4-7.

יוטיוב אנציקלופדית

• 1 / 5

  מכיוון שהבחירה בסימנים לקיצור היא שרירותית במידה רבה, שילובים של סימנים שונים הביאו לאינספור מערכות קיצור, לכל אחת יתרונות וחסרונות משלה. מערכות מחולקות, מצד אחד, ל רָהוּטו גֵאוֹמֶטרִי; מצד שני, על מורפולוגיו פוֹנֵטִי. במערכות קורסיביות, סימנים נוצרים מאלמנטים של אותיות רגילות. במערכות גיאומטריות, הסימנים מבוססים על אלמנטים גיאומטריים (נקודה, קו ישר, עיגול וחלקיו) וכל צירופי האותיות נראים כמו צורות גיאומטריות. במערכות מורפולוגיות, המורפמות קבועות, במערכות פונטיות - צלילים.

  כַּתָבָה

  אומנות הקיצור כבר הייתה קיימת, כפי שניתן להסיק מכמה מקורות, בקרב המצרים הקדמונים, שם תועדו נאומי הפרעונים בסימן קונבנציונלי; מהמצרים עברה אמנות זו ליוונים ולרומאים, שהיו להם סופרים סתמיים. 5 בדצמבר, 63 לפנה"ס ה. ב רומא העתיקההשימוש הראשון הידוע בקצרנות בהיסטוריה התרחש. על פי ההיסטוריון של העת העתיקה פלוטארכוס, ביום זה בישיבת הסנאט הרומי, שבה נגזר גורלו של הקונספירטור קטילינה, הגיש קאטו הצעיר האשמה. במאה ה-1 לפני הספירה ה. המדקדק הרומי טיירו המציא שיטת קיצור מיוחדת בשם אייקונים טירוניים(notae Tironianae); אייקונים אלה נוצרו מאותיות גדולות רומיות על ידי קיצורם ופישוטם; בשילוב זה עם זה, השלטים עברו שינויים ומיזוגים מסוימים, ייעודים סמליים שימשו לכמה תנועות; לפעמים השתמשו באותיות לציון מילים שלמות; כמה אותיות הושמטו, אם כי ללא מערכת מוגדרת. בקרב הרומאים, סופרים סתמיים (נוטריים) רשמו נאומים פומביים ופרוטוקולים של פגישות עם שלטים כאלה. בתקופת האימפריה, נלמד הקיצור הזה בבתי ספר, ובהמשך שימש את הכנסייה הנוצרית.

  עם נפילת האימפריה הרומית נפלה גם האמנות הזו, למרות שהיא המשיכה להתקיים עד לתקופת הקרולינגים, אז היא נעלמת לחלוטין. מספר השלטים היה גדול מאוד: סנקה מנתה עד 5000 מהם, בתקופת הקרולינגים היו עד 8000. כתבי יד שנכתבו בסימנים טירוניים שרדו עד היום.

  יישום

  כאמצעי להקלטת נאומים, משתמשים בקצרה כמעט בכל הפרלמנטים ברחבי העולם. למופת (בסוף המאה ה-19) הייתה הלשכה הסטנוגרפית בלשכת הצירים הפרוסית, שכללה 12 סטנוגרפים, מספר זהה של סופרים, עיתונאי ועורך ראשי. במהלך ישיבות הלשכה עבדו הסטנוגרפים בזוגות, וכל זוג התחלף בלימודיו כל 10 דקות; בתום התור הלכו הסטנוגרפים המשוחררים לחדר מיוחד, שם הכתיבו את התמליל לסופרים (אם הטקסט לא היה ברור, הושוו שני התמלילים); כתב היד המוגמר הועבר אל הדוברים לקריאה, ולאחר מכן נקרא על ידי העורך. קביעה בקיצור נעשתה על ידי תחרות. באנגליה, שם יש קוצבי דפוס שמכירים את הקיצור, רשומות הקיצור כלל לא משוכתבות באותיות רגילות, אלא נשלחות ישירות לבית הדפוס ומתוקנות ועורכות כבר בהגהות מודפסות.

  שְׁכִיחוּת

  אגודת הקיצור הראשונה נוסדה ב-1726 בלונדון, אך לא החזיקה מעמד זמן רב, ורק ב-1840 הופיעה בה אגודת קיצור חדשה. ישנם מספר מכוני קיצור שמטרתם לקדם את פיתוח התיאוריה, הפרקטיקה והספרות של הקיצור; כאלה הם ה-Königliches Stenographisches Institut בדרזדן שנוסד ב-1839, ה-Institut sténographique des Deux-Mondes בפריז שנוסד על ידי Duploier ב-1872, והמכון הפונטי בבאת' (באת') שנוסד על ידי פיטמן ב-1851 עם סניפים בלונדון ובניו יורק. כתב העת הראשון שהוקדש לקצרנות הופיע באנגליה בשנת 1842. הקונגרס הבינלאומי הקצרניות הראשון התקיים ב-1887, והשישי ב-1897.

  אַנְגלִיָה

  בְּ אַנְגלִיָההניסיון הראשון לבסס קיצור, שנעשה על ידי ברייט (1588), הסתיים בכישלון; מוצלחים יותר היו הניסיונות של חסידיו וויליס (1602), בירום (1726) וטיילור (1786); המערכת של האחרונים הועברה לרבים שפות זרות; גם יצחק פיטמן, שעם הפונוגרפיה שלו (1837) עלה בהרבה על ממציאים אחרים, מבוסס על המערכת שלו. התומך הראשון של הכיוון הגרפי באנגליה היה בורדלי ב-1787, אך הוא לא הצליח שם. מבחינת שכיחות הקיצור בחיי היומיום, אנגליה מקדימה מדינות אחרות. אין סטנוגרפים רשמיים בפרלמנט. בתחילת המאה העשרים. באנגליה היו 5 אגודות קיצור מרכזיות ו-95 מקומיות ו-174 בתי ספר לקיצור לפי שיטת פיטמן.

  צָרְפַת

  ב צָרְפַתשיטת הקוסר (1651) לא זכתה לפופולריות; גם קולומב דה תבנו (1778) לא הצליח. תפוצה גדולה נפלה על ניסיונו של ברטין (1792) ליישם את שיטת טיילור, המשמשת עד היום בעיבוד של Prevost (1826) ודלוני (1866); נכון לעכשיו, המערכת Duployer (1867) היא הנפוצה ביותר; בסך הכל בצרפת יש 35 אגודות העוקבות אחר שיטת Duployer, 2 - שיטת Prevost-Delaunay, 4 - מערכות קיצור אחרות.

  ארה"ב

  בְּ ארצות הבריתמערכת הקיצור של גרג, שהומצאה על ידי ג'ון רוברט גרג ב-1888, הפכה לנפוצה. בניגוד למערכת של פיטמן, המערכת של גרג אינה משתמשת במשקל שבץ כדי להבחין בין עיצורים. תנועות מסומנות תמיד בסימנים לא דיאקריטיים.

  אִיטַלִיָה

  בְּ אִיטַלִיָהכבר בשנת 1678, רמזי פיתח מערכת איטלקית של קיצור שנקרא. "טכאוגרפיה"; אחריו הגיע הניסיון של מולינה (1797); אמנטי (1809) הצליח בטיפולו במערכת ברטין; האחרון עובד גם על ידי Delpino (1819) ואחרים; מאז 1863, הטיפול של נואה לשיטת גאבלברגר, שאומצה על ידי סוכנויות ממשלתיות ו-20 אגודות סטנוגרפיות עם 610 חברים, הפך לנפוץ.

  גֶרמָנִיָה

  בְּ גֶרמָנִיָהבשנת 1678 הופיעה הטכיוגרפיה של רמזי; בסוף המאה ה-18, מוזנגיל (1796) וגורסטיג (1797), עם מערכות הקיצור הגיאומטריות שלהם, זכו להצלחה רבה למדי; אך רק עם הופעתה של המערכת הגרפית גאבלברגר (1834) עמדה הקיצור הגרמני על קרקע מוצקה. גבלסברגר שאל את הסימנים שלו מחלקים של אותיות רגילות, אבל החיבור של סימנים זה עם זה מבוסס בחלקו על עקרונות המערכות הגיאומטריות. Stolze (1841) הצביע על הנוחות שבשימוש בקו המחבר, קבע כללים מדויקים יותר, ובאופן כללי העלה את חשיבות הקיצור. מספר המערכות הקצרות בגרמניה גדול למדי (ארנדס, פאולמן, אוגוסט להמן, מרקס, רולר, פלטן). Schrey (1887) שילב בהצלחה במערכת שלו את יתרונות המערכות של גאבלסברגר, סטולזה, פאולמן; בראון (1888) יישם כלכלה רציונלית במיוחד על המערכת שלו. ההבדל העיקרי בין הקבוצות האינדיבידואליות של מערכות קצרות גרמניות טמון באופן ייעוד התנועות: בגבלסברגר, התנועות או שאינן נכתבות כלל, או מתמזגות עם עיצורים, או מסומנות על ידי העלאה או השמטה, עיבוי או הגדלת עיצורים (כינוי סמלי ); רק מדי פעם הם מונפקים. חסידי גאבלברגר ביקשו להביא את ייעוד התנועות תחת הכללים הידועים על מנת לפשט את יצירת המילים. המערכת של סטולזה נצמדת באופן בלעדי לסימון הסמלי של תנועות; מערכות של סמליות יחסית עוקבות אחריהם פאולמן, מרקס, שרי, לימן. מערכות אחרות מקפידות לכתוב תנועות ולמזג אותן בחלקן עם עיצורים (ארנדס, רולר, קונובסקי). עד סוף המאה ה- XIX. בגרמניה היה רצון לאחד בתי ספר סטנוגרפיים שונים: בשנת 1897 איחדו בתי הספר של Stolze, Schrei ו-Felten את מערכותיהם, ובית הספר של מרקס ולהמן הצטרף להסכם זה; זוהי קבוצה של מערכות עם סימבוליזציה של תנועות. ב-1898 אוחדו המערכות של ארנדס, רולר וקונובסקי (1898) בשם "קיצור לאומי"; זוהי קבוצה של מערכות הכותבות תנועות. נכון לעכשיו, שתי הקבוצות הללו, כמו גם מערכות מחוץ לקבוצות, שואפות להתאחד. באופן כללי, הקיצור הגיע לדרגה גבוהה של התפתחות בגרמניה. קיצור על פי שיטת גאבלברגר הוצג כמקצוע אופציונלי במשני מוסדות חינוךבוואריה, סקסוניה, סקסה-וויימאר ואחרות; בבאדן ובוורטמברג, יחד עם מערכת גאבלסברגר, נלמדות מערכות Stolze ומערכת Stolze-Schrey המשולבת; רק פרוסיה מסרבת להנהיג את הוראת הקיצור בגלל קיומן של מערכות רבות מדי ולא יציבות, אבל בשנים 1897-1898 הוכנסה ההוראה האופציונלית של קיצור על פי שיטת Stolze-Schrey בבתי הספר הצבאיים הפרוסיים. הרייכסטאג הגרמני משתמש בשיטת Stolze. בסך הכל ב-1898 היו בגרמניה כ-2,500 אגודות קצרות עם 82,000 חברים (לשיטת גאבלברגר היו 1,137 אגודות, ולשיטת Stolze-Schrei 805).

  אוסטריה-הונגריה

  בְּ אוסטריה-הונגריההקיצור הגרמני הוצע לראשונה על ידי דנצר (1800) לפי השיטה הגיאומטרית, אך הוא נעלם עם הופעתה של שיטת גאבלסברגר, שאף היא הייתה עם תחילת המאה ה-20. התפוצה הגדולה ביותר ושימשה ברייכסראט ובלנדטאגים המקומיים; הוראתו הוכנסה בבתי ספר תיכוניים; מבין המערכות החדשות, המערכות של פאולמן, ליהמן ושרי היו נפוצות. שיטת הקיצור הראשונה לשפה המגירית הוצעה על ידי גאטי (1820), אך ללא הצלחה, וכך גם שיטת בורזוס (1833); שינוי הקיצור של Stolze - Fenivesi ו- Gabelsberger - Markovich (1863) היה מוצלח יותר: שתי השיטות הללו אומצו בבתי הספר ובפרלמנט. בצ'כית הופיע קיצור לפי שיטת גאבלברגר הודות לעבודתה של אגודת פראג קצרת יד (1863), שביקשה לאחר מכן להחליף את השיטה הזו בשיטה לאומית חדשה. עבור השפה הפולנית, שיטת גאבלברגר עברה מחדש על ידי פולינסקי (1861) ואולבינסקי (1864), עבור הקרואטית - על ידי מגדיץ' (1864). בסך הכל היו באוסטריה-הונגריה 181 אגודות קצרות, כולל 130 מערכות גאבלברגר (בשפות שונות) עם 10,334 חברים.

  רוּסִיָה

  ברוסיה הטרום-מהפכנית, הקיצור היה בשימוש מועט, בעיקר נעשה שימוש בעיבודים של מערכות גרמניות נטוי. שיטת הקיצור המקורית והמעשית הראשונה לשפה הרוסית הייתה שיטתו של מיכאיל איוונין, שפורסמה ב-1858 בספרו על קיצור, או אומנות הכתיבה הכתבה, ויישומה בשפה הרוסית. בשנת 1860, לראשונה ברוסיה, נעשה שימוש בקיצור (לפי שיטת איוונין) באוניברסיטת סנט פטרסבורג כדי לתעד מחלוקת על מוצאה של רוסיה בין האקדמאי מיכאיל פוגודין ופרופסור ניקולאי קוסטומרוב.

  לאחר מהפכת אוקטובר של 1917, הופיעו מערכות קיצור חדשות: M. I. Lapekin (1920), N. I. Fadeev (1922), N. N. Sokolov (1924), ואחרים. הקיצור נלמד על פי מערכות שונות, מה שהפריע להתפתחות של חינוך קצר. על בסיס השוואה תיאורטית ומעשית של שבע המערכות הטובות ביותר, שנעשתה על ידי קומיסריאט החינוך העממי של ה-RSFSR בשנת 1933, אימץ הוועד הפועל המרכזי הכל-רוסי של ה-RSFSR החלטה על הכנסת המדינה ל-RSFSR. Unified Shorthand System (GESS), שהתבססה על מערכת סוקולוב. בעתיד, מערכת זו עברה שיפור חלקי, והוצעו גם מערכות קצרות חלופיות, כגון: המערכת של O. S. Akopyan, המערכת של O. Alexandrova (בנויה על פי עיקרון פונטי שאינו רציונלי לשפה הרוסית) , מערכת ו' גראסימוב וכו'.

  מערכת קיצור מאוחדת של המדינה

  במערכת של N. N. Sokolov, הבסיס של האלפבית מכיל את האלמנטים הגרפיים הפשוטים ביותר. בניגוד לכתיבה רגילה, לגודל הדמות ולמיקומה על הקו יש משמעות. בשל כך, מספר האלמנטים הגרפיים מצטמצם למינימום.

  לפיכך, האלפבית כולו מפושט באופן גרפי.

  תנועות מתבטאות על ידי שינוי המיקום של סימני עיצור.

  סימנים מיוחדים משמשים לביטוי השילובים הנפוצים ביותר של עיצורים, כגון: ST, CH, STR, PR ואחרים - מה שנקרא. "סימני פיצול".

  תווים מיוחדים משמשים לביטוי האותיות הנפוצות ביותר (RAS-, FOR-, PERE- וכו') והשילובים הסופיים (-ENIE, -STVO וכו'), השורשים (-ZDRAV-, -DERZH- וכו') . ZhD - "מסילת ברזל" וקיצורים אחרים.

  קיימים חוקים כללייםקיצורים של מילים (לדוגמה, קיצור על ידי תחילת מילה, התחלה וסוף של מילה, סוף מילה), יש כבר קיצורים ספציפיים קבועים למילים השכיחות ביותר (לדוגמה, RESULT = CUT, TIME = BP וכו').

  כמה מילים הנפוצות בתדירות גבוהה מקוצרות בסימנים מיוחדים (ייצור, תעשייה).

  ביטויים תכופים משולבים במה שנקרא. "ביטויים" ונכתבים ללא הפסקה, אולי עם דילוג באמצע הביטוי.

  יש גם כתריסר אידיאוגרמות.

  בדרך כלל מושמטים את התנועות "A" ו-"I". לשמות תואר אין סיומות. עיצורים של כתב-על ותחתית משמשים לציון תנועות.

  ראה גם

  : ב-86 טון (82 טון ו-4 נוספים). - סנט פטרסבורג. , 1890-1907.