Ne mogu svi biti vođe odgojem. Kako odgojiti dijete vođu u obitelji - tajne odgajanja snažne osobnosti. Vođa može govoriti

Svi roditelji sanjaju da njihova djeca dobro uče, budu dobro odgojena i pristojna, postignu svoje ciljeve u životu i postanu uspješni pojedinci. U tome važnu ulogu igraju osobine vodstva osobe: neovisnost, odgovornost, povjerenje. No događa se da dijete ne odrasta onako kako su ga roditelji željeli vidjeti. Treba imati na umu da budućnost bebe ovisi o raznim čimbenicima, ali obitelj je ta koja usađuje osnove ponašanja. Stoga je važno da mame i tate shvate kako odgojiti dijete kao vođu i kako će mu to pomoći u životu.

Koncept vodstva

Vođa - u prijevodu s engleskog "vodi, pokazuje put." Učenje osnovnih pojmova pomoći će vam da shvatite kako razviti vođu. Psiholozi su napravili svojevrsni portret osobe s liderskim kvalitetama.

Važno! Ne postaje svatko vođa, tako da nema potrebe nametati osobi neko posebno ponašanje. Poželjno je odgajati određene kvalitete bez nametanja stereotipa. Da biste to učinili, morate znati kako se vođa ponaša u određenoj situaciji.

Sljedeće osobine mogu se pratiti u ponašanju vođe:

Može voditi cijele timove, natjerati ga da vjeruje u sebe, okupiti druge oko sebe.
Ne ponižava druge, uzima u obzir tuđe želje i težnje. Kako bi privukao pozornost na vlastitu osobu, koristi samouvjereno kompetentan govor, pokazuje samopouzdanje, što vas u konačnici tjera da poslušate takvu osobu.
Takvi pojedinci spremno preuzimaju odgovornost na sebe, brane vlastito mišljenje.
Lideri prave planove koji mogu dovesti do ostvarenja sna i slijede ih u nastojanju da postignu ono što žele.
Nemojte se bojati pogriješiti. Lako preuzimaju nepoznati posao i odgovornost za njega, au slučaju poraza prihvatit će ga zdravo za gotovo, dostojanstveno, bez prebacivanja odgovornosti.

Kako prepoznati da je vaše dijete vođa

Dijete vođa može se prepoznati po sljedećim karakteristikama:

Dijete ne nastoji postići vlastite ciljeve plačem i zahtjevima, pokušava ukazati na mjesto svojim vršnjacima. Dečki - vođe na druge načine lako privlače pozornost drugih, brzo se pronalaze s njima uzajamni jezik. Na primjer, smišljaju zanimljive igre i spremno prihvaćaju druge u njima.
Djeca s liderskim kvalitetama ne žele ulaziti u sukobe, uvijek su spremni odgovarati za vlastite postupke. Radije ne pokazuju svoje talente, ali ipak privlače pažnju i tjeraju pažnju.
Rođaci moraju shvatiti da vođe djece zauzimaju dominantan položaj. Međutim, nemojte brkati kvalitete takvih tipova s dominantnim karakternim osobinama. Ako dijete stalno zapovijeda u obitelji, ali šuti u javnosti, onda je to samo manifestacija domišljatosti. Kikiriki zna da komandant može biti samo pred svojim bliskim ljudima.
U većini slučajeva, vođa postaje vidljiv od vrlo rane dobi. Takva su djeca sposobna kompetentno planirati svoj dan i budućnost, izračunati nekoliko poteza i razvoja odjednom.
Mališani neće čekati da im roditelji nešto pruže, oni sami smišljaju igre i znaju kako se nositi s nekim stvarima.
Voditelji uvijek pokazuju vlastitu znatiželju, nastoje naučiti nešto novo i vole promatrati djecu koja ih okružuju, analizirati njihovo ponašanje u različitim situacijama.

Važno! Voditeljske kvalitete ne pojavljuju se uvijek u djetinjstvu, stoga nemojte paničariti. Mama i tata trebali bi ih sami usaditi, razviti korisne vještine kod bebe koje će svakako dobro doći u kasnijem životu.

Dijagnoza liderskih kvaliteta kod djeteta

Roditelji se često pitaju je li moguće prepoznati vođu u svom djetetu bez pribjegavanja pomoći stručnjaka? Učinite to lakim i jednostavnim s igrajući trikove jer se sva djeca bez iznimke vole igrati. Roditelji mogu komunicirati s njima u ovom obliku, tijekom uobičajenih radnji dijete će ih lako uočiti važna informacija ili preporuke. Postoje određene igre koje pomažu u prepoznavanju pravog organizatora u bebi i otkrivaju njegove pozitivne strane. Igre su vrlo jednostavne, često se održavaju u dječjim ustanovama.

"Stani u krug!"

Odrasla osoba traži od djece da se organiziraju za igru. Uvijek će biti zapovjednika koji će sve početi ujedinjavati u krug. Zatim igrajte bilo koju igru na otvorenom: "Mišolovka", "Treći dodatni", "Zamka u krugu" i slično, što će također pružiti priliku za prepoznavanje organizacijskih sposobnosti.

"Izgradimo figuru"

Voditelj zamoli nekoliko djece da naprave bilo koji geometrijski oblik, dok se igrači moraju držati za ruke. Vođa će odmah pokazati kvalitetu organizatora i početi postavljati momke na određena mjesta.

"Gradnja kuće"

Domaćin poziva igrače da sagrade kuću od bilo kojeg materijala koji je u blizini i daju određeno vrijeme za to. Voditelj ne kreće odmah s izgradnjom, već prvo počinje razmišljati o materijalima i planu kuće kako bi posao tekao brzo i grupa završila u dogovorenom roku.

Ima dosta takvih zabava, možete ih sami izmisliti na razne teme. U njima se vođa prepoznaje gotovo odmah, jer pokazuje talent za vođenje tima, ujedinjuje momke i uključuje ih u proces igre. Između ostalog, opća dječja zabava usmjerena je na razvoj liderskih kvaliteta kod djece.

Voditelji škola

Svako dijete mora razviti liderske kvalitete, jer su one važne za pravilnu komunikaciju i uspjeh u životu. Svi, bez iznimke, žele biti prvi, a to se ne odnosi samo na djecu, već i na odrasle, ostvarene pojedince. Ima i poletnih ljudi koji su ravnodušni prema svemu, ali potajno sanjaju i da postanu šefovi tima. U školi učenici već jasno gravitiraju prema vodstvu i neovisnosti, jer u ovoj dobi već prilično svjesno percipiraju svijet. Unatoč činjenici da bi učitelji trebali dobro poznavati svoje učenike, oni mogu pogrešno identificirati vođu u razrednom timu iz različitih razloga:

Odrasli misle da ako je učenik razrednik, onda ostaje vođa u životu. Nerijetko se događa situacija da neka djeca budu postavljena za razredne starješine i zapovjednike, a razredom upravljaju sasvim drugi momci.
Ne uzima se uvijek u obzir da učenik, da bi postao vođa u razredu, mora imati sposobnost organiziranja. Ovi momci su uvijek spremni preuzeti odgovornost, već jesu osnovna škola razvijena volja i želja za uspjehom. Poštuju ih svi bez iznimke i nastoje poslušati mišljenje, čak se ponekad i boje.
Važno je da voditelj dobije podršku ne samo od školskih kolega, već i od odraslih: roditelja, učitelja. Priznanje starijih dodatni je poticaj za razvoj snažnih osobina ličnosti.
Učitelji pokušavaju ujediniti djecu, dok se u školi dečki radije razbijaju u neke grupe koje imaju svog organizatora. Potrebno je odrediti zajedničkog vođu koji je u stanju zapovijedati svim grupama. Upravo ta osoba postaje glavna u razredu. U stanju je utjecati na mišljenje cijele momčadi.

Što trebate znati o negativnim posljedicama vodstva

Psiholozi upozoravaju roditelje da vodstvo ne nosi samo pozitivne osobine ličnosti, već i negativne posljedice. Ovo se mora uzeti u obzir prije nego što dijete naučite da bude vođa:

Na primjer, treba shvatiti da vođa u razredu stalno osjeća napetost, teško mu je opustiti se. Može osjećati strah, bojati se posrnuti i počiniti pogrešan čin, jer ga čak i mala pogreška može trenutno lišiti statusa i učiniti izopćenikom školskog društva.
Odrasli trebaju biti svjesni da je biti vođa teško, stoga im je potrebna podrška kako bi se učeniku osigurao mir i uspjeh. Na primjer, treba objasniti da nema potrebe ovisiti o tuđem mišljenju, ne treba se bojati izraziti vlastiti stav. Rođaci i prijatelji svakako će podržati dijete u svakoj situaciji.
Ako sve djevojčice i dječaci u razredu žele biti prijatelji s učenikom, onda je to u redu, jer takvi pojedinci imaju sposobnost komunikacije. Upravo vam takvo ponašanje omogućuje stjecanje autoriteta u školi, pridobijanje tima.

Važno! Ako je učenik navikao na sveopće obožavanje, tada se boji da ga ne izgubi, zaboravlja na vlastite želje i težnje i pokušava stalno pridobiti naklonost. Roditelji bi trebali objasniti svom sinu ili kćeri da je nemoguće biti dobar prema svima.

Poznato je da čovjek teško može uspjeti u životu ako nema sklonosti vođe, a nije u stanju utjecati na druge. Neki odrasli su sigurni da kada postoje takve sklonosti, ne trebaju ništa učiniti. Psiholozi upozoravaju takve majke i očeve da dijete, kako raste, može potpuno promijeniti svoje ponašanje, zaboraviti na liderske kvalitete i prestati ih koristiti. Stoga se roditelji moraju stalno baviti njihovim razvojem, pružati im podršku i učiti ih da što ranije učine prve korake.

Da bi učenik kasnije mogao postati vođa, rođaci moraju usaditi kvalitete djetinjstvo. Možete se igrati, čitati i komunicirati s bebom, kao i slušati preporuke psihologa o tome kako odgajati liderske kvalitete kod djeteta:

Trebali biste poštovati mišljenje vlastitog djeteta, komunicirati s njim što je više moguće, zanimati se za njegov život i hobije. Tijekom razgovora važno je da odrasli izraze svoje mišljenje o pojedinom pitanju i da znaju mišljenje djeteta. Možete razgovarati o animiranim filmovima i kazalištu, junacima bajki, dijete će postupno naučiti objasniti zašto misli ovako ili onako. Sa starijom djecom možete raspravljati o ispravnosti odluke, važno ih je naučiti braniti vlastito mišljenje.
Preporuča se razvijati sposobnost djece za izvođenje. Preporučljivo je pružiti priliku za sudjelovanje u natjecanjima, izvođenje predstava za bliske ljude, pustiti bebu da prestane biti sramežljiva i pripremiti se da pokaže svoje talente velikoj publici.
Roditeljima je korisno igrati zanimljivu igru sa svojim djetetom. Trebali biste uzeti poznate fotografije, staviti ih u ladicu i izvlačiti jednu po jednu. Zatim ponudite da opišete sliku, izgled osobe, njegovu profesiju i hobije, karakter, ali važno je to učiniti samo u prvom licu, kao da beba govori o sebi. U isto vrijeme, dijete će proširiti svoj vokabular, naučiti odrediti prednosti i nedostatke drugih i pohvaliti ih. Pričajući priču, dijete će preuzeti sve pozitivne osobine na sebe, a kasnije će u životu moći vješto kreirati vlastite prezentacije.
Možete se igrati s bebom u umjetničkoj galeriji i pozvati ga da opiše slike. Neka se dijete osjeća kao vodič, vodič u svijet veličanstvene umjetnosti.
Roditelji bi se trebali pobrinuti da dijete ima zanimljiv hobi koji će mu se svidjeti. To je hobi koji može obogatiti unutrašnji svijet, pokazuju skrivene talente osobe. Stručni tečajevi omogućit će bebi da postane disciplinirana i svrhovita.
Dijete treba uključiti u komunikaciju s odraslima, prvo neka to budu njegovi bližnji ili sami roditelji. Zatim se uključite u razgovor sa strancima: prodavač u trgovini igračaka, u knjižnici s knjižničarkom, u bolnici s liječnikom. Morate ga naučiti pristojnosti, pokazati nešto vlastitim primjerom, nastaviti razgovor i razgovarati o temama koje su prihvaćene u društvu.
Roditelji trebaju objasniti djetetu da svatko u životu može doživjeti poraze, pa ih morate znati prihvatiti s dostojanstvom. Ako je dijete igralo igru i nešto mu nije pošlo za rukom, onda ne biste trebali vikati, već morate započeti igru ispočetka. Preporučljivo je objasniti da mnogi ne uspiju prvi put, glavna stvar je vježbati i nastojati postići ono što želite, tada će sve sigurno uspjeti. Potrebno je pohvaliti bebu, to će razviti upornost i strpljenje.
Roditelji bi svakako trebali naučiti svoje dijete igrati loto, šah, damu ili druge igre koje uključuju natjecanje. Potrebno je da beba shvati da poraz nije tako strašan kao što mu se čini. Glavno je pokušati ponovno.
Preporuča se djetetu osmisliti raznoliko slobodno vrijeme, jer što više vidi, više će znati. Ako su djetetova mašta i intelekt razvijeni, lako može započeti razgovor čak i sa strancima, pobuditi raspoloženje društva. Treba čitati knjige, ići na nastavu, izlaziti u prirodu, što je najvažnije, biti stalno aktivan.
Postavljanje ciljeva pomaže vam da ih postignete. Možete početi s malim, na primjer, ciljati na odlazak na studij u drugu zemlju. Da biste to učinili, morate naučiti strani jezik, popravite svoje ocjene u školi, pohađajte posebne tečajeve i učinite nešto drugo kako biste ostvarili svoje snove. Dijete će nastojati oživjeti ideju, a također će shvatiti da za postizanje cilja morate proći kroz nekoliko faza.
Djeca moraju odgovarati za svoje postupke.
Inicijativa je također važna kvaliteta za vođu.
Djetetu je potrebno dati veću samostalnost u planiranju svojih postupaka i donošenju odluka. Pritom je kontrola nužna, ali to ne smije biti uredan ton i bespogovorna poslušnost (vodi suprotno, dijete se navikava da ga se vodi), potrebno je usmjeravati djecu i pomagati u donošenju odluka uz pomoć savjet ili dati nekoliko opcija za razmišljanje kako bi dijete samo došlo do svoje odluke ili izbora.

Važno! Kvalitete vođe sigurno će vam dobro doći u kasnijem životu, omogućuju vam postizanje uspjeha u učenju i komunikaciji, obitelji i prijateljstvu. Djeca koja dobivaju potporu od roditelja rano djetinjstvo osjećati se samouvjereno i spremno za nove težnje.

Dragi roditelji! Važno je da je dijete svjesno da će ga obitelj svakako zaštititi ako bude potrebno. Naravno, ne treba sprječavati udarce sudbine i štititi svoje dijete od njih, jer svatko mora učiti na vlastitim pogreškama. Međutim, u vremenima nevolje i katastrofe, beba mora shvatiti da se može osloniti na svoje rođake, oni će uvijek pružiti podršku u teškim vremenima. Tek tada će biti spreman djelovati, a ne bojati se poraza. Vaš zadatak je pravilno odgojiti dijete ako ga želite vidjeti kao vođu!

Najnoviji savjeti psihologa : u potrazi za načinima kako pomoći djetetu da postane vođa, ne morate koristiti sitnu brigu i pratiti sve korake djeteta. Glavna stvar je posvetiti što više pažnje djetetovoj komunikaciji, proučiti je, postati mentor i prijatelj, tada će dijete u budućnosti moći puno postići i zahvaliti roditeljima na ispravnom odgoju.

Budimo iskreni: nitko ne voli ljude koji se žale, kukaju i svaljuju krivnju na druge. Čak i novac, sreća i uspjeh. Dolaze onima koji vjeruju u sebe, znaju što žele i znaju kako postići ono što žele, znaju pokazati snagu i karakter.

Zar to ne žele za svoju djecu roditelji?

Lider je netko tko upravlja životnim procesima. I najvišepostati uspješanoni koji samo preuzimaju odgovornost.

Dječji vođa nije onaj koji u svemu sluša i bespogovorno sluša roditelje. Ove kategorije nisu povezane s vodstvom, osoba se ne može trenirati.

Bespogovorna i apsolutna poslušnost odlike su "udobnog" djeteta i, najvjerojatnije, nesretne odrasle osobe u budućnosti.

Ovo nije nužno odličan učenik u školi i ne prvak u svojoj kategoriji u judu.

Ovo je dijete koje donosi odluke od malih nogu. Tko se ne boji i snosi odgovornost za to.

Sposoban je zapaliti vatru u očima svojih vršnjaka i stvoriti uvjete za inicijativu drugih.

Da bi dijete izraslo u lidera, potrebno ga je naučiti barem dvije stvari: preuzeti inicijativu i odgovornost. Ali ne samo. skupljao sam5 glavnih i radnih odlukeu povjerenju i neovisnosti.

1. Potičemo interes

Djeca uvijek u određenoj dobi počinju pokazivati interes za određene procese. Ali samo roditelji ne reagiraju uvijek ispravno - nemojte ga uzeti, opasno je, ne dirajte ga, i dalje neće raditi. I upravo ovdje pitanje za roditelje.

Želi znati kako odgojiti vođu u djetetuskoro sigurno? Ne suzbijajte njegovu inicijativu, ne grdite, čak i ako je nešto pogriješio, učinio je!

Do razviti kod djetetakvalitete vodstva, imperativ je podržati njegovu inicijativu.

Prvo se vidi u malim stvarima. Na primjer, odlučila sam sama prošetati psa, pomesti podove,. Hvalite ga! Zbog činjenice da je dobar, odlučio je pomoći.

I ponudite da to učinite, na primjer, zajedno. Podijelite inicijativu tako da se pas ne bori ni s kim tijekom šetnje, a "podovi" i "posuđe" ne poplave susjede.

Svaki pokušaj osamostaljenja treba poticati. To je jamstvo da se dijete u budućnosti neće bojati biti odgovorno.

Ako rezultat nije uspješan, podovi su šarani, a pas se izgubio bez vašeg sudjelovanja - podržali su impuls - i tek onda iz rezultata izvlačimo zaključke, dajemo upute i savjete.

Djeca, za koju roditelji odlučuju o svemu, postaju izvođači srednje razine bez inicijative i žive po tuđim životnim scenarijima.

Budite zainteresirani, ponudite izbore, razgovarajte o implikacijama i dopustite djetetu da ih strateški procijeni prije donošenja odluke.

2. Učimo odgovornosti

Preuzevši inicijativu, učinivši neku akciju / izbor / donijevši odluku, mi smo odgovorni za to. Ovo je neophodan sastojak. vođa djeteta učini nešto - tada dolazi odgovornost. Odnosno, nositi se s posljedicama.

Također morate znati prihvatiti posljedice svojih odluka iz djetinjstva, a one mogu biti i pozitivne i.

Trebate objasniti da možete ići u šetnju sa psom bez povodca, ali tada može pobjeći ili se izgubiti. Sada možete kupiti sladoled, ali ga navečer nećete dobiti za desert.

U bilo kojoj dobi beba može i treba imati svoje malo, ali područje odgovornosti.

Planiranje i samodisciplina su vještine uspješnih ljudi koje se mogu razvijati od djetinjstva. A počinje s jednostavnim stvarima: dnevnom rutinom, spavanjem i buđenjem, doručcima, ručkovima i večerama, tjelesnom aktivnošću, satovima po rasporedu.

To ne znači da dijete treba gurati u kojekakve krugove. Neka radi ono što ga zanima, samo sve u svoje vrijeme i sa zadovoljstvom.

Zajedno s bebom, uzimajući u obzir njegove želje, sastavite dnevnu rutinu. Ali postoji važna točka: roditelji trebaju živjeti po istom .

Njihovo dijete će upiti kao spužva, i ako roditelj danas ima jedno, a sutra nešto drugo, ovdje obećava, a tamo ne - djeca rastu u apsolutnom neskladu.

Počevši od dobi od 11-12 godina, već možete postaviti ciljeve i planirati ih. Prekrasan rokovnik i vesela dopisnica samo vas motiviraju za bilježenje i planiranje. U tome postoji i element kreativnosti i igre.

Ova vještina također oblikuje svrhovitost i ustrajnost. – bit će koraka kako to postići. Samo ne radite za dijete ono što ne uspije. Ovo je medvjeđa usluga.

Samo svladavanjem prepreka iz okruženja dijete uči što su otpornost i hrabrost. To su ujedno i osobine vođe. Roditelji mogu pomoći režirati, ali mora sam upravljati.

4. Tjelesna aktivnost

Fitness, plivanje, ples, gimnastika, borilačke vještine, bilo što - ali svakako i umjereno. I odrasli i djeca. O profesionalnom sportu uopće ne govorim.

Tamo se dijete “trenira” više nego samo u okviru žestoke konkurencije, režima, boli i naglašenog ega – to je sasvim druga priča o drugoj djeci i roditeljima.

Razgovarajte s djetetom, promatrajte za koje aktivnosti pokazuje interes i ponudite mu se.

"Ljudski" sport, koji god odabrali, kod djeteta razvija mnoge korisne osobine:

upornost;

izdržljivost;

htjeti;

koncentracija;

sposobnost prolazi kroz sve faze od, na primjer, "učiti jedan pokret tjedan dana" do "plesati iz zadovoljstva";

sposobnost prihvatiti pobjede i poraze kao jednako važno životno iskustvo i ne odustati;

samodisciplina i strpljenje;

naredba;

sposobnost da osjetite svoje tijelo, shvatite njegove potrebe.

Osim toga, dokazano je da bavljenje sportom pozitivno utječe na mentalne sposobnosti čovjeka, jača imunološki sustav i omogućuje.

Zato hiperaktivnu djecu privlači sport. Uče ulagati i realizirati energiju.

Druga važna vještina koju djeca stječu u „ljudskim“ sportovima je adekvatan odnos prema vlastitom egu. Stječu sposobnost da od poraza ne prave tragediju, ali i da pobjedu ne učine samoj sebi svrhom, na putu do koje se možete pokopati.

5. Budite primjerom!

“Ne odgajajte djecu, i dalje će ličiti na vas. Educiraj se”, engleska je poslovica. Sve je jednostavno i jasno i slažem se.

Slažete se, glupo je govoriti o opasnostima pušenja svom sinu ako je tata pušio 16 godina pred njegovim očima. Sve što želiš kod sebe uzgojiti je zakon.

Ne posljednju ulogu igraju obiteljske tradicije, osobni i financijski odnosi te raspodjela odgovornosti između roditelja.

Ako je otac dostojan jak čovjek , Nesvjesno.

Ako majka zna biti fleksibilna, osjetljiva, au isto vrijeme samodostatna i samopoštivajuća, kći će to pročitati. Slažem se? Podijelite svoje mišljenje u komentarima.

Što god želite odgojiti dijete, morate početi od sebe.

Nekoliko pravila za komunikaciju s djetetom

Pravilna komunikacija s djetetom u djetinjstvu uštedjet će mu odlaska psiholozima i psihoterapeutima u budućnosti, pa čak i produljiti život.

Važno je održavati ravnotežu osobne slobode osobe, čak i male, i kontrole roditelja.

Voljeti nije isto što i maziti

Nažalost, često To je asocijacija koju imaju mnogi roditelji. Vaša beba je uvijek najbolja i najdraža. To je razumljivo, ali kvalitete lidera se ne odgajaju tako.

Ugađati djetetu, dopuštati sve i servirati ga na pladnju pri prvom napadu bijesa i bez toga nije opcija.

Regulirajte "Popis želja", samo bez predrasuda za psihu i uobraženost djeteta. Naučite argumentirati odbijanja, motivirati i razgovarati s djetetom.

To je jedini način da ojačaš lik sposobnost suočavanja s poteškoćama.

Primjerice, Bill Gates zabranio je djeci da gledaju televiziju dulje od dva sata, a Steve Jobs svojoj obitelji nije dopuštao predugo korištenje gadgeta, pogotovo vikendom.

Tabu na kritiku

Ispravak destruktivne kritike. Ako i – onda nipošto samo dijete, nego njegovi postupci i djela. Pa da ima pozitivnu sliku svijeta, da je bravo. A neke radnje nisu sasvim ispravne.

Slučajno sam razbio majčinu omiljenu vazu - sljedeći put molim te budi oprezniji.

Nije bilo moguće sastaviti složenu zagonetku ili riješiti zagonetku, naučiti dugu pjesmu - trebate prebaciti pažnju, a zatim se vratiti i završiti posao.

Vjera u dijete čini čuda. Ovo je prihvaćanje i bezuvjetna ljubav djetetu je vjera u njega osnova njegova povjerenja u sebe i u budućnost. Da, vođa može biti skroman, ali nikad.

Radujte se malim i velikim uspjesima djece kao svojima. Ali ako hvalite - bolje je detaljno io tome. Inače, pročitajte prethodni odlomak.

Dob i spol su važni

Već sam napisao da sina trebate odgajati kao muškarca, a djevojčicu kao ženu. I premda svatko može postati vođa, djevojčica ipak treba više brige, pažnje, a dječak treba povjerenje i divljenje.

Žensko vodstvo nije "samo po sebi" i život Zračno-desantnih snaga. To je mudrost, fleksibilnost i sposobnost da utječete na druge, a da ih ne opterećujete.

Stil komunikacije s djetetom treba odgovarati njegovoj dobi: što je starije, može donositi ozbiljnije odluke.

Glavna stvar

Nije cilj odgojiti predsjednika, menadžera ili nobelovca. Cilj je stvoriti uvjete za razvoj sretne osobe. I tu je najvažnija ljubav prema djetetu.

Ne zaboravite mu to reći i pokazati. Dijete koje se osjeća potrebnim i voljenim, zna da će uvijek imati podršku kod kuće, ne može odrastati a da ne bude uspješno.

Vjerujem u tebe,
Jaroslav Samojlov

Koji roditelj danas ne sanja o razvijanju liderskih kvaliteta kod djeteta? Vjerojatno samo nekoliko. Uostalom, ove kvalitete pomažu u postizanju onoga što u životu donosi sreću i uspjeh.

I iskreno vjerujemo da svatko može postati vođa - samo treba naučiti kako odgojiti dijete kao vođu, a neke primijeniti iu njegovom odgoju.

Je li stvarno?

Sukob vodstva?

Razmišljajući o tome kako odgojiti vođu, roditelji najčešće nemaju pojma što je to. Dijete je nestašno, zahtijeva "Želim!" - mame i tate rado vjeruju da imaju sve većeg vođu. Oduzima tuđe igračke i pokazuje agresiju? – On je samo vođa! - Roditelji opravdavaju njegovo ponašanje.

Ali ako roditelji nemaju jasno razumijevanje o tome što je pravo vodstvo, neće izbjeći zabunu oko želja i rezultata. Dakle, za neke će umjesto vođe izrasti hirovito stvorenje, koje je naviklo sve postići izljevima bijesa. A drugi imaju agresivnog tinejdžera koji uopće ne izgleda kao vođa, ali svojim ponašanjem tretira svoju obitelj i voljene.

Gdje dobiti ovu jasnu ideju? Osobno sam ga dobio tek nakon obuke iz sistemske vektorske psihologije od strane Jurija Burlana. Prije toga, kao i mnoge druge, razdirala su me proturječja, donosila sam zaključke na temelju osobnog iskustva i zapažanja. Pogledala sam svoje dijete i pomislila: “Pa tko si ti? Na koga liči? Što ćeš biti kad odrasteš? A kako da te odgojim vođa ?»

Tada nisam znao kakvo me je priroda iznenadila.

Tko se zove vođa? Onaj koji vodi grupu ljudi, koji uživa autoritet u ovoj grupi. Netko tko zna kako utjecati na druge.

U sistemsko-vektorskoj psihologiji vođa je predstavnik kožni vektor. Njegov opis je preobiman da bih nabrojao sve njegove karakteristike u jednom članku, ali neke moramo spomenuti.

Dežari imaju fleksibilno tijelo i fleksibilan um. U svemu preferiraju logiku, sažeti su i laki za komunikaciju. Osoba s kožnim vektorom doživljava unutarnju potrebu za kontrolom, ograničenjem, zabranom. Zna i voli štedjeti, kao i kontrolirati sebe i druge. Derač ima visoke adaptivne sposobnosti i brzo pronalazi zajednički jezik s drugim ljudima. Natjecati se, nastojati biti prvi njegova je prirodna želja, koja mu omogućuje da postane vođa. Kao i potreba za financijskim uspjehom i blagostanjem.

Ali ovo su odrasli. Što je s djecom? Što su oni? Koje će karakteristike imati vođino dijete?

U mnogočemu isti, ali sa svojim karakteristikama. Iznad je portret razvijene osobe s kožnim vektorom, a prije nego što to postane, treba proći kroz nekoliko faza razvoja - od rođenja do puberteta. I puno će ovisiti o tome koliko glatko idu - do toga hoće li vaša beba postati vođa, ostvarivši svoj prirodni potencijal ili ne.

Ovdje je, vjerojatno, došlo vrijeme za razgovor o tome kako od djeteta napraviti vođu. Ali želim dati primjer iz svog osobnog iskustva, koji bi vam mogao biti koristan.

Kad me Yuri Burlan obučavao sistemsko-vektorsku psihologiju, moj je sin imao oko 3 godine. Već na predavanju o kožnom vektoru počela sam prepoznavati svog sina u mnogim Jurijevim opisima. Ali u punoj mjeri, kvalitete kože očitovale su se s vremenom - kada je dijete ušlo u dječji tim.

Brinula sam se kako će se prilagoditi na vrtić, jer je uvijek volio sjediti u maminom naručju. Usput, beba voli taktilni kontakt od rođenja: smiruje se nakon milovanja, ako je jako uzbuđen, traži da se počeše po leđima prije spavanja. Sve ovo je također dokaz prisutnosti kožnog vektora.

Dakle, nije bilo problema s prilagodbom: dijete se brzo pridružilo timu, iako prije toga nije imalo iskustva u komunikaciji s drugom djecom. Gledajući ga sa strane, shvatio sam da ne doživljava nikakve poteškoće u pristupu nepoznatom djetetu: on je prvi koji započinje dijalog bez uvoda i struganja, brzo se prilagođavajući interesima svog vršnjaka.

Ta sposobnost brze prilagodbe, promjene mišljenja ili stava ovisno o situaciji sinovljeva je svijetla crta kože, karakteristika djeteta vođe. Mama se ne želi igrati autićima s njim? U redu, imamo još slagalica, plišanih igračaka, bojanki - neka mama izabere što voli. Baka zabranjuje gledanje crtića? Dobro, nema problema, neka onda baka nešto pročita naglas.

Dijete ne pamti i ne akumulira nikakve pritužbe. Čak i prije treninga brinula sam se: što ako bude osjetljiv kao ja u djetinjstvu? I bila je iskreno iznenađena što se beba uopće nije uvrijedila ako mu je majka nešto zabranila. Sjećam se da sam dosta dugo očekivala da će se prisjetiti svih svojih jada, ali sada se samo smiješim tim sjećanjima: procjenjivala sam dijete kroz sebe, ne shvaćajući da ono po prirodi nema takav “mehanizam”, potreba i sposobnost da se uvrijedi.

Za sina je jako važno da sve radi brzo. Ali ne samo brzo, nego najbrže. Tko je prvi pojeo ručak u vrtu? Naravno moje dijete. Tko je prvi nacrtao kuću po zadatku učiteljice? Naravno, on je. Tko se nakon šetnje prvi popeo stepenicama do vrata stana? On.

Da, zahvaljujući obuci, ne razumijem zašto je toliko bitno da moj sin sve radi prvi, svakako bih ga pokušao preodgojiti. Kako god zvučalo, ali iskreno si priznajem: pokušao bih ga preraditi, promijeniti njegovu prirodu. Zašto? Ne iz pakosti, naravno. Ali zato što i sama volim raditi sve redom, po redu, a nikako u bijegu.

Prije bih bio ogorčen: “Tko jede tako brzo? Zašto se najbrže crta? Uostalom, kod crtanja nije bitna brzina, već kvalitetan krajnji rezultat! Zašto trčati po trijemu, plašiti susjede? Sada se smiješim gledajući kako se moje dijete postupno razvija u želji da bude prvi, u želji da postane lider, uspješan i realiziran.

Mogu li mu pomoći s ovim? Ipak bih. Koristim znanje stečeno na edukaciji iz sistemsko-vektorske psihologije (a kad nešto zaboravim, prođem ponovno, tim više što je predavanje o kožnom vektoru besplatno). A onda, znajući kako od svoje bebe odgojiti vođu, to sam znanje primijenio u praksi.

Moje roditeljske metode

Što ja to radim?

Prvo, ne branim mu da zadovolji svoje prirodne potrebe. Želi sve napraviti brzo, želite li neku vrstu natjecanja? Svega toga ima u svakoj igri (u razumnim količinama).

Vidim da beba ima veliku potrebu sve pregovarati? Vrlo dobro: dogovorit ćemo se o svemu i djelovati strogo prema planu. Na primjer, svaku noć poslije Dječji vrtić dogovorimo se da prvo odradi vježbe, zatim se igra na tabletu (igrice su samo kao nagrada za neke korisne radnje), nakon čega večera, a prije spavanja sluša bajku (popis je okviran). Inače, dijete samo izvodi vježbe bez nagovaranja i ucjena. Dogodi se samo da ponekad zaboravi na nju, ali što ćeš od kožnog djeteta koje je “na jedno uho ušlo, a na drugo izletjelo”.

Drugo, ne vršim pritisak na njega svojim mišljenjem i stavovima kroz koje sam sam prošao, jer znam kako odgojiti lidera. Ne tjeram ga da satima sjedi za knjigama i albumima, ne zahtijevam od njega da ispisuje svaku škrabotinu u bilježnice, ne tjeram ga ni na jednu aktivnost koja je suprotna prirodi kože. Apsolutno sam miran i normalan što mu trening može dosaditi vrlo brzo - i ne inzistiram na tome da ga nastavim. Pritom me dijete stalno iznenađuje svojom sposobnošću brzog pamćenja gradiva.

Treće, razvijam njegove urođene sposobnosti. Dakle, znam da su derači potencijalno izvrsni matematičari i logičari. I to se potvrđuje u praksi: sin vrlo lako umno zbraja i oduzima u dobi od 5 godina. Sve je počelo brojanjem koraka tijekom samog trčanja o kojem sam gore pisao. I premda djeca ne vole izvršavati složene zadatke (a moj sin nije iznimka), postupnim kompliciranjem zadataka rezultat će vas brzo iznenaditi i oduševiti. Samo ne zaboravite unijeti kreativnost u zadatke kako bi se u njima redovito pojavljivalo nešto novo.

Još više teorija o odgoju vođe u članku: „Spretno dijete. Tajne roditeljstva s vektorom kože"

Razvoj sposobnosti ne odnosi se samo na matematiku i logiku: važno je naviknuti dijete s kožnim vektorom na disciplinu, režim, sport, pomoći mu da razvije sposobnost kontrole sebe (a zatim i drugih) - sve će to također pomoći u obrazovanju vođa.

Djetetu s kožnim vektorom jako je potreban sport - inače će juriti po stanu, rušeći sve što mu se nađe na putu, puneći se modricama i kvrgama. Sport ga organizira i omogućit će razvoj ne samo tijela, već i mnogih prirodnih kvaliteta.

Četvrto, tijekom obrazovanja koristim poticaje i nagrade koji su prikladni upravo za djecu s kožnim vektorom. Kod dječaka će tu dobro poslužiti materijalni darovi.

Sinu smo, primjerice, poklonili tablet kojim je bio jako zadovoljan, ali pod uvjetom da će na njemu igrati uglavnom igrice za razvoj logičkog mišljenja. U svojim omiljenim utrkama, koje razvijaju samo brzinu reakcije (međutim, sport stručnjaka za kožu razvija je puno bolje), igra dozirano.

Peto, kompetentno kažnjavam ako je za nešto kriv. Najpreciznija kazna za kožare je ograničenje prostora (staviti u kut ili ne puštati na ulicu) i vremena (npr. zabraniti crtane filmove na par dana). Sve druge opcije ne rade ili donose samo štetu.

Neophodno je da stručnjak za kožu mora pokazati prednosti neke vrste zanimanja. Tako sam sasvim slučajno, ne nadajući se pozitivnom rezultatu, jednom predložio djetetu (imao je 4 godine) da nauči čitati jer je stalno tražio pomoć odraslih dok se igrao na računalu. Dijete je shvatilo da ako nauči čitati, moći će se igrati brže, a proces će biti zanimljiviji. Zaključak: nakon tri mjeseca čitao je po slogovima, a nakon šest mjeseci - relativno tečno i smisleno.

Ovo su daleko od svih načina koji vam omogućuju da od djeteta napravite vođu i odgajate ga kao razvijenu osobu. Možda ćete nakon obuke iz psihologije sistemskih vektora moći izmisliti nove. Prijavite se na sljedeće besplatno predavanje o kožnom vektoru i pronađite vlastite metode za edukaciju voditeljskih vještina kod djece.

Članak je napisan na temelju materijala s treninga na sustavno-vektorska psihologija Jurij Burlan

Nedavno sam počeo primjećivati da je moja princeza počela neprijateljski shvaćati moje primjedbe, pokušavati sve riješiti sama i biti prva u svemu. Isprva sam to pripisivao još jednoj krizi iz djetinjstva, ali mi je prijatelj psiholog objasnio da bi takvo ponašanje moglo biti izraz rudimenata liderstva. Ovdje je glavna stvar biti strpljiv i odabrati pravi pristup obrazovanju, a kasnije će te kvalitete dobro poslužiti vašoj bebi.

Tko je pravi dječji vođa?

Po kojim znakovima, osobinama, ponašanju se može prepoznati vođa među djecom?

To se vidi već u dobi od tri godine. On je taj koji hoće okružena drugim dečkima , dat će mu najbolju igračku i podijeliti slatkiše. On može se okupirati, organizirati igru .
Ove bebe obično vođe i kolovođe , ali pritom ne naručuju, već u igru.
U slučaju sukoba, ti dečki preuzimaju funkciju posrednik ili sudac .
Takva djeca društven, diplomatičan i lako je stupiti u kontakt.
Sa svojim načinom razmišljanja, oni sposobni planirati i izračunati opcije već sa 3-4 godine.
Momci-lideri vrlo često imaju uzbudljiv hobi .
U slučaju neuspjeha, takva beba neće roniti suze i baciti bijes, već mirno i tvrdoglavo pokušat će prevladati problem donošenje zaključaka i stjecanje iskustva.
Oni su nije osjetljiv, prijateljski raspoložen, nije zavidan .
Mali vođe imaju tendenciju pažljiv i početi rano biti zainteresiran za ponašanje i ljudski odnosi.
NA školske dobi ti tipovi su obično na vidiku i postaju "neformalni" vođa za kolege iz razreda. Nisu postavljeni da budu glavni, ali ispada da im vršnjaci i učitelji vjeruju i da je njihovo mišljenje ono što slušaju.
Glavne osobine vođe su odgovornost, sposobnost izražavanja i argumentiranja vlastitog mišljenja, sposobnost zauzimanja za slabije .

Prema psiholozima, postoji niz određenih kvaliteta i pravila ponašanja svojstvenih vođama.

Vođa:

ne inzistira, ali pruža podršku .
vješto kontaktira s onima oko vas.
Zna kako uvjeriti drugi.
Limenka organizirati ljude za zajedničku stvar.
Ne tjera, ali nadahnjuje akciju .
Sebe stvara svoje okruženje .
Limenka planirati i djelovati odlučno .

Kako znati je li vaše dijete vođa - igre voditelja

Ponašanje djece ne može se uvijek protumačiti jednoznačno. Ponekad ono što ste brojali osobne karakteristike dušo, u praksi se pokazuje dječja nekontroliranost i.

Psiholozi nude odlučiti uz pomoć socijalno adaptivnih igara, koje će vam pomoći da prepoznate tko je vaša beba vođa ili kapriciozan?

Takve igre omogućit će djeci da pokažu individualnost, osobne liderske kvalitete, kreativnost, sposobnost privlačenja pažnje grupe . Oni pokazuju važnost i jednake mogućnosti svih u timu.

"Uže"

Ova igra će zahtijevati uže. Zavežite krajeve. Duljina užeta ovisit će o broju sudionika. Djeca stanu u krug i objema rukama uzmu uže tako da bude unutar kruga.

Vježba: svi zatvaraju oči i, ne puštajući uže, trebate graditi drugačije geometrijske figure: trokut, kvadrat, romb.
Obično prvo nastane stanka, a djeca su neaktivna, a zatim jedna osoba počinje nuditi mogućnosti akcije i organizirati djecu u igri.

Kao što praksa pokazuje onaj tko je preuzeo te funkcije je vođa.

"Karabas"

Ova igra treba stavite djecu u krug. Jedan vođa sjedi s njima. Drugi vođa treba pažljivo promatrati napredak igre.

Vodeći zove broj i grupa treba imati isti broj djece.

Najčešće najdruštveniji i željni vodstva momci ustaju prvi.

"Atomi-molekule"

Dok domaćin priča "atomi" djeca se moraju nasumično kretati po sobi. Čim voditelj kaže npr. "Molekule po pet", djecu treba grupirati prema prozvanom broju. Djeca s predznakom vođe obično preuzmu inicijativu i oko sebe okupe grupu - "molekulu".

"Dirigent"

Djeca stoje u redu u koloni jedan za drugim i ruke na ramena – ispada vlak.

Potrebno je, bez razgovora, voditi lokomotivu duž rute, pokazujući smjer kretanja pljeskanjem:

Na lijevom ramenu - nalijevo.
Na desno - nadesno.
Jedan udarac po oba ramena - naprijed.
Dva tapšanja po ramenima - leđa.
Tapši po ramenima uz pucanj - stani.

Svi osim onog koji zadnji stoji, zatvorenih očiju . On je strojovođa. Vozač, nakon što je napravio nekoliko okreta, kreće se naprijed i postaje vagon. Od strane onoga tko bolje zna upravljati i prosuđivati vodstvo .

Osim igrica, postoje i posebne psihološki testovi pomaže u određivanju prisutnosti liderskih sklonosti kod djece. Ali za njihovu provedbu bolje je kontaktirati stručnjake.

7 pravila za odgoj djeteta vođe - kako pomoći da postanete najbolji?

Naravno, ne može se reći da se lideri rađaju. Točnije bi bilo reći da rađaju se s određenim sklonostima za ovo.
I tu roditelji ne trebaju zijevati ako žele odgajati svoje dijete tako da u budućnosti ono realizirao se i postao uspješna i sretna osoba .

Želim govoriti o sedam osnovnih pravila koja će pomoći u razvoju vještina vođenja kod djece:

1. Pokušajte potaknuti znatiželju . Pažljivije pogledajte što budi interes kod djeteta, što želi naučiti i potaknite taj interes. Zapišite ga u odgovarajući krug ili odjeljak, odaberite odgovarajuću literaturu, igrice, filmove. Ali zapamtite da je on taj koji mora napraviti izbor - ne morate vi odlučivati umjesto njega.

2. Potičite samostalnost . Zanimajte se za njegovo mišljenje i nemojte nametati svoje mišljenje. Pohvalite ga što pokušava sam nešto učiniti, čak i ako je malo nespretan. Nemojte žuriti s ispravljanjem pogrešaka, bolje je pomoći dovesti njegovu ideju do kraja. I uvjeravam vas, sljedeći put će biti bolji.

3. Jedna od odlika lidera je odgovornost za vlastite postupke i riječi. . Stoga potaknite svoje dijete da održi svoju riječ i ispuni svoja obećanja. Djeca koja se od djetinjstva uče da budu odgovorna imaju veću vjerojatnost da će postati uspješna u budućnosti.

4. Uspješni ljudi uglavnom vrlo društven . Ne sprječavajte djecu u komunikaciji s vršnjacima i pokušajte ne ulaziti u njihov odnos bez potrebe. Sposobnost samostalnog pronalaženja kompromisa u svim situacijama koje se pojavljuju tijekom komunikacije bit će vrlo korisna u životu.

5. Najvažniji uvjet za uspjeh je sposobnost postavljanja cilja i njegovo postizanje . Naučite svoje dijete da postavi zadatak, rastavljajući proces postignuća u faze, da se uporno kreće prema željenom cilju. Pomozite mu po potrebi, ali nemojte preuzimati zadatak umjesto njega! To ga može naučiti da uvijek čeka pomoć, umjesto da mobilizira vlastitu snagu i znanje.

6. Važan dio roditeljskog procesa je pohvala. . Djecu trebate pohvaliti - za želju za razvojem i učenjem, za upornost, strpljenje, za želju da dobro obave posao, ali nemojte pretjerivati. Za djecu koja su navikla čuti pohvale iz bilo kojeg razloga, one će izgubiti na važnosti.

7. Naučite svog mališana kako se nositi s neuspjehom : ne pravite tragediju od onoga što se dogodilo, analizirajte i identificirajte razloge neuspjeha i pronađite novo ispravno rješenje.

Roditeljske pogreške koje treba izbjegavati kada odgajate dijete vođu

Često roditelji, pokušavajući učiniti najbolje, samo pogoršavaju situaciju.

Želim upozoriti i navesti najčešće greške koje roditelji čine u odgoju djeteta:

Djecu okružujemo pretjeranom brigom iz straha da ih ne izgubimo. . Nemojte se bojati, pustite dijete da padne, "protrlja koljena" i shvatite da je to sasvim normalno.
Nemojte bezglavo trčati pomoći . Munjevita pomoć lišava djecu potrebe traženja izlaza iz složene odredbe i samostalno rješavati probleme.
Unatoč činjenici da morate dati djeci priliku da sami popune svoje kvrge, podijelite svoje iskustvo , ne bojte se govoriti o vlastitim greškama koje ste napravili u njihovim godinama.
Vaše riječi ne smiju biti u suprotnosti s vašim djelima. . Zadatak roditelja je dati primjer kako postati ljudi odgovorni za svoje riječi i djela.
Izbjegavajte pretjerane pohvale . Kada vaša voljena djeca primijete da su tata i mama jedini koji ih smatraju najboljima, počet će sumnjati u vašu objektivnost. A da bi izbjegli složenu stvarnost, počet će lagati i varati.
Razmaženost može spriječiti dijete da postane vođa . Nemojte se bojati odbiti bebu i reći "ne, ne sada", tako da ono pokuša samo postići ono što treba. Osim toga, odnosi temeljeni na materijalnim poticajima ubijaju nesebičnu ljubav i intrinzičnu motivaciju u djeci.

Čak i ako mislite da vaša beba nema predispozicije za vodstvo, nemojte odustati. Neka vaše blago ne bude šef, vođa, predsjednik, ali će mu vještine vođenja koje usadite svejedno biti od koristi.

Rasprava

Mislim da članak uopće nije otkrio “pa kako možete postati vođa”!
Veći dio članka opisuje mišljenje autora o tome treba li biti lider ili ne i tko je takav lider.
A kako njegovati te kvalitete kod djeteta, tome je posvećeno samo nekoliko paragrafa. Nažalost.

24.06.2018 17:33:33, Svetlana

"Nema ništa loše u tome da dijete želi biti knjižničar ili čuvar parka."

Čudan je autorov stav. Vrlo često iz tihe i misleće djece izrastu uspješni inženjeri, arhitekti, pisci, programeri itd. A oni koji su češće od drugih pokretali gomilu, onda cijeli život rade kao čuvari.
Tamo je različiti tipovi rukovodstvo. Postoje intelektualne vođe, društvene vođe itd. I ne uvijek se sposobnosti vodstva manifestiraju od djetinjstva. Na primjer, ja sam kao dijete bio vrlo sramežljivo dijete. Bojao sam se igrati aktivne igre s vršnjacima. Ali u zagonetkama mi nije bilo ravnog. Sada imam 20 godina i mnogo prijatelja i smatram se vođom. Prate me, mogu organizirati i snaći se. Izgleda da se nepotrošena energija probudila)) U isto vrijeme, uvijek se bavila borilačkim vještinama i nikada nije bila botaničar.

18.05.2015 23:40:17, Anastation700

U ovom članku više nisam vidio odgoj vođe, nego normalnu komunikaciju s djetetom. Djeca su dovoljna sama sebi i ako imaju problema, onda je to jasna projekcija problema od strane roditelja ili drugih odraslih osoba s kojima najčešće komuniciraju.

16.10.2007 15:43:21 Antonina

Članak mi se svidio, jako je koristan. I ne ponašam se korektno u situaciji kada djetetu nešto ne ide - zahtijevam da ponovi pokušaj, a ako odbije, onda kažem da je medicinska sestra. a ne muškarac.Vjerojatno sam preokrutna prema djetetu od 5 godina?

19.09.2007 00:14:41, Victoria

Ne mislim da je želja za vodstvom svojstvena svima. I dvostruko, ne mislim da to treba razvijati kod svih. Uostalom, SVATKO ne može BITI vođa po definiciji, budući da je vođa relativan u odnosu na druge. A moguće je biti prilično uspješan, održan i realiziran u životu na razne načine.

zašto je vođa bogat i slavan,a ne voditelj-knjižničar,mislim da su to klišeji.Ako se dijete ne prepusti instinktu stada,veća je vjerojatnost da će uspjeti u životu.

Informativan i odličan članak :)) Poslat ću ga prijateljima i poznanicima.

Komentirajte članak "Kako odgojiti vođu"

Stoga su čak i regionalni vođe ovih sekti vrlo uznemireni kada naši roditelji imaju buntovne misli da odgajaju duhovnog vođu, vlastitog mesiju...

Mnoge žene ne shvaćaju u potpunosti koliko su važan primjer za svoje kćeri. Svaka majka želi najbolje za svoju kćer, pokušava je odgajati u ljubavi prema sebi, ali u isto vrijeme potpuno zaboravlja da voli sebe i time daje primjer svojoj kćeri. Način na koji doživljavamo svoje tijelo uvelike utječe na to kako će se naša djeca osjećati u tom pogledu u budućnosti. U novom videu, Dove je to jasno pokazao: istraživači su zamolili pet mama da napišu točku po točku što im se ne sviđa kod...

1. Pitanje #1: "Odgajam li poslušnog ili uspješnog?" 2. Kada vas dijete ne sluša, sjetite se pitanja broj 1. 3. I najmanja mama zna bolje od svoje majke je li mu toplo ili hladno, hoće li jesti ili neće, voli li nešto ili ne voli. 4. Djeca kopiraju svoje roditelje. Nema smisla grditi zbog nedostataka koje su vam uzeli. 5. Dajte djetetu više izbora. Na primjer: što (i koliko) jesti, što igrati, gdje šetati... Tako uči. 6. Ako je moguće, ne ometajte negativna iskustva. neka...

Razne metode odgoja doslovce razbijaju glavu. Ovdje specijalist-pedagog kaže jedno, ondje ugledni psiholog savjetuje drugo, a ovdje liječnici inzistiraju na trećem. Kako biti među bogatim iskustvom raznih mama-tata-specijalista, od kojih svaki uvjerava da je pronašao učinkovitu metodu obrazovanja? I kako ne pretjerati s korištenjem pedagoških tehnika na svom djetetu? Sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana pokazuje: ne postoji jedinstvena metodologija prikladna za svu djecu ...

Kako pravilno odgajati dijete, svaka žena postavlja ovo pitanje. Djevojčice su od djetinjstva učili da je ispravan odgoj djeteta prilično težak i potpuno nezahvalan zadatak. Nakon toga mnoge majke i očevi djecu smatraju nekom vrstom tereta. Neće svaka žena odmah biti sretna kada postane majka. U početku, kada se još ne može oporaviti nakon poroda, jako joj je teško priviknuti se na novu ulogu. Žene čitaju puno roditeljskih tehnika, knjiga...

Brzi, spretni, nemirni, kao da u sebi imaju perpetum mobile. Ne znaju za mir, ni danju ni noću. Imaju oštar um, ali nema nimalo pažnje. U stanju su brzo zapamtiti informacije i jednako ih lako zaboraviti. Opušteni su, ali se ne mogu nazvati marljivima. Roditelji bi bili spremni dati puno kako bi fidgets postali pažljiviji i smireniji. Ali danas za to nije potrebna žrtva. Trebate nešto što će pomoći u razumijevanju želja i potreba djeteta. Kako od...

Moja najstarija kći Lyubasha bila je u centru pažnje 12 godina svog života - a tek u trinaestoj godini dobila je sestru Sashu. Naravno, ljubomora je prisutna, zašto se pretvarati. Lyubasha nije bila psihički spremna za to - jednostavno zato što je nemoguće psihički se pripremiti, ovo je samo osobno iskustvo. A ima i prijelazno doba, negiranje svega mogućeg. Ne pedaliram, naravno, branim samo ono što je potrebno - školske poslove, studij. Kad smo se Maxim i ja vjenčali, Lyubin otac je bio ljubomoran što je ona ...

Ako imate dječaka s kožnim vektorom, onda biste vi, kao majka, trebali znati kako ga pravilno odgajati. Takvo dijete po svojim prirodnim sklonostima može postati vođa tima. Zadatak roditelja u odgoju takvog djeteta je stvoriti odgovarajuće uvjete za razvoj svojstava kože. Odgovornost, sposobnost ograničenja, disciplina. Recept za razvoj ovih svojstava možete pronaći na poveznici ispod.

Kako pravilno odgajati moderno dijete? Mnogi roditelji traže odgovor na ovo pitanje, ali ne svi, a pravi “recept za odgoj” rijetko se uopće nađe. Uglavnom, roditelji radije slijede liniju koju su njihovi roditelji nekada odabrali za njihov odgoj. Prvi recept je postizanje poslušnosti remenom. Drugo je vikati, zabraniti sve što je neadekvatno. Jednostavno ne možete. "Zašto?" Roditelji se ne trude objasniti. Zašto gubiti vrijeme na ovo kada mi kao roditelji znamo što je najbolje za...

Djeca obično prolaze riječi svojih roditelja pored ušiju, ali ne propuštaju priliku da ih oponašaju. Kad je začula zvonjavu telefona, majka je vikala na svoju osmogodišnju kćer: "Reci mi da nisam kod kuće!" Deset godina kasnije, majka viče na svoju osamnaestogodišnju kćer: “Od koga si naučila lagati?” Prije nego što počnete brinuti negativan utjecaj okoline na našu djecu, rasuđujmo se. Ako ne želim da moje dijete šalje poruke dok vozi, ne bih to trebao raditi sam. Ako ne želim svoje dijete...

Kreativni vođa. U okrugu Slantsevsky Lenjingradska oblast upoznali smo ovu lijepu djevojku

Sociolozi su otkrili kako Ruskinje birajte igračke za djecu Prema studiji koju je proveo ValidataKIDS za Lego u svibnju-lipnju 2011., većina ruskih majki igračke bira čisto emocionalno. Istraživači su proveli niz fokusnih grupa s majkama predškolaca u nekoliko zemalja istočne Europe i u Rusiji i otkrili da su žene često pod utjecajem majčinskih osjećaja te kupnjom igračaka ispunjavaju potrebe vlastitog djetinjstva. Djetinjstvo mnogih majki ...

"kako odgojiti vođu" ima takva knjiga u serijalu "terapija bajkama" :) djeca je baš vole :) 28.02.2011 14:07:13, kulturni šok.

90-ih su svi požurili školovati lidere, to sam jako dobro vidio od poznanika i prijatelja. I tako odgojen - daj u čelo.

Ja ne odgajam vođe. Pomažem ako trebate savjet. osvajač nema nikakve veze s tim - ovo je prijevod imena. zašto si u hrpi žohara s mesnim okruglicama

Oni vrište, ne slušaju. Naravno, ona vrišti na njih, odsiječe, zamjera našim roditeljima što vaša djeca nisu tako odgajana. Iako je zanimljivo kako ga ja mogu odgajati ...

Da ne pleše na tuđu melodiju, da ne postane kokoš, da ne padne pod loš utjecaj kojeg vođe itd. Kako odgajati.

Ovo nije vođa, već kandidat za vodstvo. Pravi vođe slijede sami sebe. Kandidati žele kontrolirati sve i svakoga, ali u srži njihovog karaktera nema odvojenosti ...

I, naravno, nastojat ću odgajati na način da sinu ne gušim strast za znanjem i da je ne zamijenim strašću za stjecanjem.