Online-GIA-Tests in Biologie. Online-GIA-Tests in Biologie Verbindung des OGE-Prüfungsmodells mit dem Einheitlichen Staatsexamen KIM
Die Demoversion der OGE in Biologie soll es jedem Prüfungsteilnehmer und der Öffentlichkeit ermöglichen, sich ein Bild vom Aufbau der zukünftigen Prüfungsarbeit, der Anzahl und Form der Aufgaben sowie deren Komplexitätsgrad zu machen.
Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben Ihnen einen Einblick in die Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit der Erfassung einer ausführlichen Antwort.
Demoversion der OGE in Biologie 2018 (Klasse 9)
Änderungen in KIM OGE 2018 in der Biologie im Vergleich zu 2017 keine
Gesamtaufgaben - 32; davon nach Art der Aufgabe: mit aufgezeichneter Kurzantwort – 28; mit ausführlicher Antwort – 4; nach Schwierigkeitsgrad: B – 22; P – 7; UM 3.
Höchste Punktzahl – 46.
Die Gesamtzeit für die Fertigstellung der Arbeit beträgt 180 Minuten.
Da es keine Änderungen gibt, ist es für die Vorbereitung relevant Demoversion der OGE 2017.
Demoversion der OGE in Biologie 2017
Zusätzliche Materialien und Ausrüstung
Die Liste der zusätzlichen Materialien und Geräte, deren Verwendung an der OGE erlaubt ist, wurde auf Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands genehmigt. In der Biologieprüfung dürfen Sie ein Lineal und einen nicht programmierbaren Taschenrechner verwenden.
Die Prüfungsarbeit besteht aus zwei Teilen mit 32 Aufgaben.
Teil 1 enthält 28 Aufgaben mit kurzen Antworten, Teil 2 enthält 4 Aufgaben mit langen Antworten.
Die Antworten zu den Aufgaben 1–22 werden als eine Zahl geschrieben, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht. Tragen Sie diese Zahl in das Antwortfeld im Text der Arbeit ein und übertragen Sie sie dann in das Antwortformular Nr. 1.
Die Antworten zu den Aufgaben 23–28 werden als Zahlenfolge geschrieben. Schreiben Sie diese Zahlenfolge in das Antwortfeld im Text der Arbeit und übertragen Sie sie dann auf das Antwortformular Nr. 1.
Zu den Aufgaben 29–32 sollten Sie eine ausführliche Antwort geben. Die Aufgaben werden auf dem Antwortformular Nr. 2 erledigt.
System zur Beurteilung der Leistung einzelner Aufgaben und Prüfungen OGE-Arbeit in der Biologie im Allgemeinen
Für die korrekte Bearbeitung der Aufgaben 1–22 wird jeweils 1 Punkt vergeben, ansonsten 0 Punkte.
Für die korrekte Bearbeitung der Aufgaben 23–27 werden jeweils 2 Punkte vergeben.
Für die Antworten auf die Aufgaben 23 und 24 wird 1 Punkt vergeben, wenn die Antwort zwei beliebige Zahlen aus dem Antwortstandard enthält, in allen anderen Fällen 0 Punkte.
Wenn der Prüfling in der Antwort mehr Zeichen angibt als in der richtigen Antwort, wird für jedes zusätzliche Zeichen 1 Punkt abgezogen (bis einschließlich 0 Punkte). Für die Beantwortung der Aufgaben 25 und 27 gibt es 1 Punkt bei einem Fehler, 0 Punkte bei zwei oder mehr Fehlern.
Für die Antwort auf Aufgabe 26 wird 1 Punkt vergeben, wenn das an zwei beliebigen Stellen der Antwort geschriebene Symbol nicht mit dem im Antwortstandard dargestellten übereinstimmt. Liegen mehrere Fehler vor, werden 0 Punkte vergeben.
Für die vollständige korrekte Bearbeitung der Aufgabe 28 werden 3 Punkte vergeben; 2 Punkte, wenn an einer Stelle der Antwort das geschriebene Symbol nicht mit dem im Antwortstandard dargestellten übereinstimmt; 1 Punkt wird vergeben, wenn an zwei beliebigen Stellen der Antwort Zeichen enthalten sind, die nicht im Antwortstandard enthalten sind, und 0 Punkte in allen anderen Fällen.
Die Aufgaben 29–32 werden nach der Vollständigkeit und Richtigkeit der Antwort bewertet.
Die maximale Anfangspunktzahl für die Erledigung aller Arbeiten beträgt 46
Kodierer von Inhaltselementen und Anforderungen an den Ausbildungsstand der Studierenden für das Staatsexamen in BIOLOGIE.
Inhaltselemente, die durch Elemente der Prüfungsarbeit geprüft werden.
Biologie als Wissenschaft. Biologische Methoden
Die Rolle der Biologie bei der Gestaltung des modernen naturwissenschaftlichen Weltbildes, in der praktischen Tätigkeit der Menschen. Methoden zur Untersuchung lebender Objekte. Biologisches Experiment. Beobachtung, Beschreibung, Vermessung biologischer Objekte
Anzeichen lebender Organismen.
Der Zellaufbau der Organismen als Beweis ihrer Verwandtschaft, der Einheit der belebten Natur. Gene und Chromosomen. Störungen im Aufbau und in der Funktion von Zellen sind eine der Ursachen für Krankheiten in Organismen.
Viren sind nichtzelluläre Lebensformen
Anzeichen von Organismen. Vererbung und Variabilität sind Eigenschaften von Organismen.
Einzeller und mehrzellige Organismen. Gewebe, Organe, Organsysteme von Pflanzen und Tieren, Identifizierung der Variabilität von Organismen.
Techniken zum Züchten, Vermehren und Pflegen von Pflanzen und Haustieren
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- Festlegung von Kontrollmessmitteln für das Staatsexamen in BIOLOGIE im Jahr 2020
- Kodifizierer nachweisbarer Anforderungen an die Ergebnisse der Beherrschung des Hauptstudiengangs Grundbildung Allgemeinbildung und Inhaltselemente für das Staatsexamen BIOLOGIE, 2020
- Demoversion der Kontrollmessmaterialien für das Staatsexamen BIOLOGIE 2020
- OGE 2020, Biologie, 12 Optionen, Typische Versionen von Prüfungsaufgaben von den Entwicklern von OGE, Mazyarkina T.V.
Die folgenden Lehrbücher und Bücher.
Die staatliche Abschlussprüfung für Absolventen der neunten Klasse ist derzeit freiwillig; Sie können jederzeit ablehnen und die üblichen traditionellen Prüfungen ablegen.Warum ist das OGE (GIA)-Formular dann für Absolventen der 9. Klasse des Jahres 2019 attraktiver? Die Durchführung der Direktzertifizierung in dieser neuen Form ermöglicht Ihnen eine unabhängige Beurteilung der Vorbereitung von Schülern. Alle OGE-Aufgaben(GIA) werden in Form eines speziellen Formulars dargestellt, einschließlich Fragen mit einer Auswahl an Antworten darauf. Eine direkte Analogie wird zum Einheitlichen Staatsexamen gezogen. In diesem Fall können Sie sowohl kurze als auch ausführliche Antworten geben. Unsere Internetseite Webseite hilft Ihnen, sich gut vorzubereiten und Ihre Chancen realistisch einzuschätzen. Außerdem, GIA- und OGE-Tests online mit Antwortprüfung helfen Ihnen bei der weiteren Wahl einer Fachoberschulklasse. Sie können Ihre Kenntnisse im gewählten Fachgebiet ganz einfach selbst einschätzen. Hierzu bietet Ihnen unser Projekt verschiedene Tests in mehreren Disziplinen an. Unsere Website gewidmet Vorbereitung auf das Staatsexamen 2019, Klasse 9 online, wird Ihnen umfassend dabei helfen, sich auf die erste ernsthafte und verantwortungsvolle Prüfung im Leben vorzubereiten.
Alle Materialien auf unserer Website werden in einer einfachen, leicht verständlichen Form präsentiert. Egal, ob Sie ein ausgezeichneter Schüler Ihrer Klasse oder ein gewöhnlicher Durchschnittsschüler sind, jetzt liegt alles in Ihren Händen. Es wäre eine gute Idee, wenn Sie uns besuchen würden. Hier finden Sie Antworten auf alle Ihre Fragen. Seien Sie auf die schwierige Prüfung der OGE, GIA vorbereitet und das Ergebnis wird alle Ihre Erwartungen übertreffen.
Spezifikation
Kontrolle Messmaterialien für
im Jahr 2018 Hauptstaatsexamen
in BIOLOGIE
1. Zweck von CMM für OGE– Bewertung des Niveaus der allgemeinbildenden Ausbildung in Biologie von Absolventen der IX. Jahrgangsstufen allgemeinbildender Organisationen zum Zwecke der staatlichen Abschlusszertifizierung der Absolventen. Die Prüfungsergebnisse können bei der Zulassung zum Studium herangezogen werden spezialisierte Klassen weiterführende Schule.
Die OGE wird in Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz durchgeführt Russische Föderation vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“.
2. Dokumente, die den Inhalt von CMM definieren
3. Ansätze zur Inhaltsauswahl und CMM-Strukturentwicklung
Grundlage für die Entwicklung von Prüfungsmöglichkeiten ist der invariante Kerninhalt der biologischen Bildung der Grundschule, der sich in der Bundeskomponente des Landes widerspiegelt Bildungsstandard und in Biologielehrbüchern, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation zur Verwendung bei der Umsetzung staatlich anerkannter Lehrbücher empfohlen werden Bildungsprogramme hauptsächlich Allgemeinbildung.
Ziel der Prüfungsmaterialien ist es, die Beherrschung der wichtigsten Kenntnisse, die in den Abschnitten des Biologiekurses „Pflanzen“ vermittelt werden, durch die Absolventen zu überprüfen. Bakterien. Pilze. Flechten“, „Tiere“, „Der Mensch und seine Gesundheit“, „Allgemeine Lebensmuster“, Fachkompetenzen und -typen kognitive Aktivität. Dadurch kann der Test den Hauptinhalt des Kurses abdecken und die Gültigkeit der Kontrollmessmaterialien sicherstellen. Die in den Prüfungsmaterialien geprüften Inhalte gehen nicht über den genehmigten Standard von 2004 hinaus und hängen nicht von den Arbeitsprogrammen und Lehrbüchern ab, die für den Biologieunterricht in bestimmten Bildungseinrichtungen verwendet werden.
In den Prüfungsmaterialien gibt es einen hohen Anteil an Aufgaben im Abschnitt „Der Mensch und seine Gesundheit“, da in diesem Abschnitt die Fragen der Erhaltung und Stärkung der körperlichen und geistigen Gesundheit als relevant für Studierende angesehen werden. Psychische Gesundheit Person.
4. Kommunikation Untersuchungsmodell OGE mit KIM Unified State Exam
Manifestiert sich in der Auswahl kontrollierter Inhalte und dem Aufbau der Struktur von Kontrollmessmaterialien. Der Inhalt der Prüfungsarbeit in der IX. Klasse prüft Kenntnisse, Fertigkeiten und Aktivitäten in Blöcken, die den Blöcken des Biologiekurses in der Grundschule ähneln. Der Aufbau der Prüfungsarbeit wird durch die gleiche Anzahl der Teile und die Art der verwendeten Aufgaben dargestellt.
5. Merkmale der Struktur und des Inhalts von CMM
Die Arbeit umfasst 32 Aufgaben und besteht aus zwei Teilen.
Teil 1 enthält 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort: 22 Aufgaben eines einfachen Schwierigkeitsgrades mit einer einstelligen Antwort; 6 Aufgaben höheres Level Schwierigkeiten, davon 2 mit der Auswahl und Aufzeichnung von drei richtigen Antworten aus sechs, 3 mit der Feststellung der Übereinstimmung von Elementen zweier Informationsreihen (einschließlich der Aufgabe, im Text fehlende Begriffe und Konzepte einzubeziehen, die morphologischen Eigenschaften eines Organismus oder seiner zu korrelieren). einzelne Organe mit den vorgeschlagenen Modellen nach gegebenem Algorithmus), 1 um die Abfolge biologischer Prozesse, Phänomene, Objekte zu bestimmen.
Teil 2 enthält 4 Aufgaben mit ausführlicher Antwort, davon: 1 mit erhöhter Komplexität für die Arbeit mit Texten, bei der Informationen aus dem Text des Kontextwissens zur Beantwortung der gestellten Fragen genutzt werden; die übrigen sind von hoher Komplexität: 1 für die Analyse statistischer Daten in tabellarischer Form; 2 über die Anwendung biologischen Wissens zur Lösung praktischer Probleme.
- eine Skala zur Neuberechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2020 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- eine Skala zur Umrechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2019 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- Skala zur Umrechnung der Primärpunktzahl für die Erledigung der Prüfungsarbeit 2018 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
- eine Skala zur Umrechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2017 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- eine Skala zur Umrechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2016 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- eine Skala zur Neuberechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2015 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- eine Skala zur Neuberechnung der Primärpunktzahl für den Abschluss der Prüfungsarbeit 2014 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
- Skala zur Umrechnung der Primärpunktzahl für die Erledigung der Prüfungsarbeit 2013 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala.
Änderungen in Demoversionen der OGE in Biologie
Demonstration OGE-Optionen in Biologie 2009-2014 bestand aus 3 Teilen: Aufgaben mit Antwortauswahl, Aufgaben mit kurzer Antwort, Aufgaben mit ausführlicher Antwort.
Im Jahr 2013 in Teil 2 (B) wurde hinzugefügt eine praxisorientierte Aufgabe, um nach einem vorgegebenen Algorithmus die morphologischen Eigenschaften eines Organismus oder seiner einzelnen Organe mit den vorgeschlagenen Modellen zu korrelieren.
Im Jahr 2014 Demoversion der OGE in Biologie Folgendes wurde vorgestellt Änderungen:
- in Teil 1(A) war es am 2 abgekürzt Anzahl der Aufgaben,
- in Teil 2 (B) gab es Es wurde eine neue Aufgabe mit der Auswahl von drei richtigen Antworten aus sechs hinzugefügt;
- in Teil 3(C) gab es neue Aufgabe enthalten zur Anwendung biologischen Wissens in einer praktischen Situation;
- Die Gesamtzahl der Aufgaben hat sich nicht geändert, aber maximal Primärpunktzahl für die Erledigung der Prüfungsleistung erhöht von 43 bis 46.
Im Jahr 2015 In der Demoversion der OGE in Biologie hat sich der Aufbau der Version geändert:
- Die Option begann zu bestehen zwei Stück.
- Nummerierung Aufgaben wurden durch in der gesamten Fassung ohne Buchstabenbezeichnungen A, B, C.
- Die Form der Antworterfassung bei Aufgaben mit Antwortmöglichkeit wurde geändert: Die Antwort muss nun notiert werden Nummer mit der Nummer der richtigen Antwort(nicht eingekreist).
IN Demoversionen der OGE 2016 - 2019 in Biologie im Vergleich zur Demoversion 2015 es gab keine Änderungen.
IN Demoversion der OGE 2020 in Biologie Im Vergleich zur Demoversion 2019 ist Folgendes aufgetreten: Änderungen:
- War Die Anzahl der Aufgaben wurde von 32 auf 30 reduziert.
- War reduziert maximal Primärpunktzahl von 46 bis 45.
- In Teil 1 gab es Neue Modelle der Aufgaben 1 und 20 enthalten.
- In Teil 2 gab es Neue Aufgabe 27 hinzugefügt, A Aufgaben 31 und 32 wurden in neue Aufgabe 30 umgewandelt.