1 주도:이른 아침 창문을 두드리는 소리

우리는 전화를 서두르지 않을 것입니다.

이런 일은 있을 수 없으니까

학창 시절을 잊기 위해.

2 베다:안녕하세요 졸업생 여러분! 학교의 문턱을 처음 넘은 순간부터 정확히 10년이 흘렀다. 그리고 오늘 우리는 당신을 인생의 큰 길로 안내합니다. 선생님, 부모님과 손을 잡고 걸어온 우리 학교 사다리는 이별의 종소리와 동시에 끝납니다.

1 주도:힘들고 어려운 시기에 우리는 학교 문앞을 떠납니다. 오늘날 그 어느 때보 다 사람은 친절, 사랑, 서로에 대한 존중, 상호 이해가 부족합니다. 친절과 믿음, 정직과 고귀함, 사랑과 애정을 세상에 가져올 수 있는 사람은 바로 우리라고 믿고 싶습니다. 이것이 우리의 삶을 채울 것이고 우리는 행복할 것입니다.

2 베다:이 학교에서 공부했니?

10위권 수명,

하지만 세월은 빠르게 지나갔다

그리고 과거로의 회귀는 없습니다.

1 주도:오늘은 우리 학교의 휴일입니다.

그러나 오늘은 우리에게 슬픈 날입니다.

친애하는 11학년 여러분

그들은 마지막으로 수업에 왔습니다.

(감독 말의 배경)

2 베다: 10년의 학창생활을 도와주신 분들, 늘 생각해주시고, 동고동락을 함께 겪어주시고, 승리에 기뻐하시고, 패배에 슬퍼해주신 분들, 학교 선생님들을 대신하여 원장님 우리 북부 도시의 첫 번째 학교에서 Sergei Ivanovich Lomov를 언급합니다.

(감독 연설)

1 주도:당신은 한 번 이상 기억할 것입니다

그 좋은 행성

눈의 광선이있는 곳

새벽이 있습니다.

여기는 구름이 보이지 않고,

여기 미소에서 밀접하게

봄의 돛 아래

"어린 시절의 행성"이 날고 있습니다!

11 학년 학생의 국가 시험 입학 명령을 읽는 바닥은 교육 업무 부국장 Olga Borisovna Andriainen에게 제공됩니다.

(시험 입학 순서를 읽습니다)

우리 휴일의 손님 (UO, 요리사 등)은 이별의 말로 졸업생들에게 연설합니다.

(첫 번째 교사 "그들은 학교에서 가르친다"에 대한 배경)

1 주도:새벽길을 걸어라!

그리고 슬픔이 녹지 않는다는 것을 알아라.

내 빛은 미소와 희망으로 보입니다 -

나의 첫 번째 선생님.

우리는 대단히 감사합니다

삶을 통해 우리를 인도하기 위해

온 마음을 다해 우리를 사랑해 주셔서

첫 번째 지식을 제공합니다!

2 베다:그녀는 우리를 자신의 손으로 데려갔습니다.

나는 교실 책상에 앉았다.

우리 과학을 위해 세상을 열었습니다.

우리를 학생으로 만들었습니다.

그녀는 3년 동안 우리에게 모든 것을 가르쳐 주었고,

어려움에 대해 아는 사람은 단 한 명뿐이었습니다.

그리고 가장 중요한 것은 그녀가 우리 모두를 사랑했다는 것입니다.

그리고 그녀는 누구보다 우리를 더 잘 이해했습니다!

1 주도:친애하는 졸업생 여러분, 첫 번째 선생님을 기억하십니까? 오늘 우리 홀에서 축하 행사에 여러분 중 일부의 첫 번째 교사가 참석했습니다. Barilova Galina Grigorievna입니다. 그녀가 당신에게 할 말이 있는 것 같아요. 그녀에게 발언권을 줍시다.

(첫 번째 선생님의 공연)

2 베다:우리 휴가의 다음 손님, 홀에있는 모든 사람들이 가장 즐겁고 즐거운 추억을 많이 불러 일으킬 것 같습니다. 우리의 사랑하는 첫 학교의 미래 졸업생 인 우리의 휴가가 왔습니다. 만나요, 여기 있습니다!

(출구 배경음과 1학년들의 연주)

1학년 학생 축하합니다

1 주도:친애하는 여러분! 오늘 우리는 학교에 작별 인사를 하지만 여러분은 학교에 남아 있습니다. 학교의 현재와 미래입니다. 우리는 여러분이 우리 학교의 모든 전통을 계속해서 시행할 것이라고 확신합니다. 여러분 덕분에 우리 학교 벽에는 항상 즐거운 아이들의 웃음 소리가 들리고 사랑, 창의성, 끊임없는 탐색의 분위기, 학생과 교사의 단결 분위기가 지배하기를 바랍니다. 친절하게 말씀해 주셔서 감사합니다. 좋은 전통에 따라 1 학년과 졸업생은 기억에 남는 선물을 교환합니다. (선물 교환중)

2 베다:친애하는 마음

나의 좋은 선생님들

나는 어린 시절과 학교에 작별을 고합니다

나는 당신에게 작별 인사를하지 않습니다.

우리를 사랑해줘서 고마워

그들은 때때로 우리에게 엄격했지만

우리에게 생각하는 방법을 가르쳐 주셔서

모든 것, 당신이 우리를 위해 해주신 모든 것!

성실한 아들들 감사합니다

우리는 모든 선생님들에게 말합니다.

젊고 행복하세요

미라, 오랜 세월 동안, 당신에게 건강!

(부모에 대한 말의 배경 음악)

1 주도:그들에 대해 작별 인사를하지 않는 방법

기쁨과 슬픔과 웃음을 함께 나누신 분,

매일 학교에 가는 사람,

그리고 우리에 대한 수치심 때문에 때때로 화상을 입었습니까?

2 베다:부모! 당신 없이는 우리는 어디에도 없습니다!

당신과의 문제는 문제가 아닙니다.

그리고 기쁨, 즐거움이 가득!

결국, 우리는 함께 일하고 배웁니다!

1 주도:우리는 마음과 영혼을 다해 당신을 사랑합니다.

우리는 당신을 사랑하고 당신이 자랑스럽습니다.

그리고 모든 것에 대해 감사드립니다.

아마 말을 넘어서.

우리는 애정, 따뜻함,

그러기 위해 우리는 돌봄에 둘러싸여 있었고,

그리고 당신의 모든 건강과 평화

당신이 놓은 제단 위에.

2 베다:내 마음과 영혼을 다해 감사합니다.

"행운을 빌어!" 우리를 기원합니다

그리고 우리는 시험에 합격하는 동안

점점 더 꾸짖습니다.

그리고 우리는 지금 당신에게 약속하고 싶습니다.

우리는 당신의 모든 희망을 정당화할 것입니다.

우리는 성공적으로 시험에 합격할 것입니다

그리고 우리는 졸업장을 집으로 가져올 것입니다.

(모두 함께: 감사합니다!)

이 말씀은 우리의 훌륭하고, 가장 훌륭하고, 사랑하는 부모님에게 주어진 것입니다.

(배경음악, 학부모회 대표들의 연주, 64회에서 학교에 선물)

1 주도:오늘, 우리 휴일에 홀에있는 모든 사람들이 우리에게 친절하고 좋은 말을 많이했습니다. 이제 우리가 당신에게 친절하게 대답할 차례입니다.

KAPUSTNIK(졸업생의 회신)

(메인 프로그램은 "스타 팩토리", 경쾌한 음악 소리, 두 명의 발표자가 무대에 등장합니다).

1베드: 안녕하세요, 오늘 우리 홀에서 만나는 모든 분들께 좋은 오후입니다.

2베드: 60년이 넘도록 교사의 공장은 제1학교의 벽 안에서 일을 이어오고 있습니다.

1베드: 그러나 우리는 우리 공장의 가장 합당하고 가장 헌신적인 학생들이 오늘 보고하는 금요일 콘서트에 도착하기를 바랍니다.

2위:사실 오늘 취재콘서트는 그 자체로 이례적이다. 보컬, 예술 및 댄스 교사는 공장 학생들의 요구 사항을 강화하기로 결정했습니다.

1베드:그리고 오늘 후보자의 명예는 자신이 아니라 그가 준비한 지원 그룹에 의해 보호됩니다. 공장에서 일하는 교사는 학생들이 자신의 주요 전문 분야인 교사의 직업을 어떻게 마스터하는지 보고 싶어합니다.

2위:이미 이해하셨듯이 오늘 후보자들이 지원 그룹에 무엇을 가르칠 수 있었는지 살펴보겠습니다.

1베드: 추첨에 의해 금요 콘서트는 차기 후보자의 서포트 그룹으로 오픈됩니다. 여기있어 간략한 설명. 이 학생프로젝트 변경으로 인해 떠난이 팀의 전 리더 대신 아주 최근에 우리 공장에 나타났습니다. 우리 공장에 머무는 동안 그는 부지런하고 정확하며 공정한 학생임을 보여주었습니다. 그는 한 번에 모든 과학에 관심을 보였습니다. 모든 분야에서 최상의 결과를 기대합시다.

2베드: 그래서 첫 번째 후보자 Sergei Ivanovich Lomov의 지원 그룹을 만나십시오.

1베드:우리의 다음 후보는 오랫동안 그녀를 위해 어떤 공연 라인을 선택할지 결정할 수 없었습니다. 사실이 학생은 분열 된 성격을 짓고 있습니다. 더욱이이 분기점 인 Vitaly는 다소 이례적입니다. 두 역할 모두에서 그녀는 자신을 능가했습니다. 나는 어떤 분야의 멘토로서 내가 그러한 학생에게 교육적 기술에 종사하고 조언을 했다는 사실을 자랑스럽게 생각할 수 있다고 생각합니다. 이제 후보자 Olga Borisovna Andriainen의 지원 그룹을 환영하도록 요청할 것입니다!

2베드: 알렉산드라, 다음 두 후보는 우리 공장에서 한 명씩 공연을 거부할 정도로 "녹았다". 그들은 심지어 둘을 위한 하나의 지원 그룹을 가졌습니다.

1베드:이 두 후보에 대해 흥미로운 점은 무엇입니까? 알아요, 방해하지 마세요. 그들은 매우 세심하고 자신과 주변의 모든 사람에게 요구합니다. 다른 학생들의 성공에 대한 그들의 관심은 때때로 편집증적이 됩니다. 그들은 끊임없이 다른 학생들의 성공에 대해 누군가와 논의해야 합니다. 그러나 그들은 스스로 끊임없이 무언가를 배우고 기술을 향상시킵니다. 저는 우리 학생들 Elvira Yuryevna Andreeva와 Oksana Osipovna Sidolishin에 대해 이야기하고 있습니다.

2위:이 후보 듀엣 중 첫 번째 후보 인 Oksana Osipovna Sidolishin의 지원 그룹이되기 전에 만나십시오.

1베드: Vitalya, 공장의 우리 학생들이 장난치는 것을 좋아한다고 생각하세요?

2위:물론 다음 후보자는 다양한 트릭으로 교사로부터 두 번 이상 처벌을 받았습니다. 그녀는 해골을 공장으로 밀반입하여 카우보이 복장을 하고 "에릭"이라는 이름을 붙이기도 했습니다.

1베드:이제 그녀가 지원 그룹을 위해 무엇을 생각해 냈는지 봅시다. Elvira Yurievna Andreeva의 지원 그룹을 만나보세요.

2위:여기, Sasha, 그리고 당신과 우리의 말을 확인합니다 (공연 중에 헬륨으로 가득 찬 풍선이 날아간 천장을 가리킴). 그들은 다시 사업을 했습니다.

1베드:네, 비탈리, 당신 말이 맞아요. 공장에서 학생들을 가르치는 선생님들은 업무를 다양화하기로 결정했습니다. 그들은 학생들을 훈련시키는 프로그램에 연기 과제를 도입했습니다.

2위:그리고 이 실험의 결과는?

1베드:두 후보자는 힘을 합쳐 이러한 작업을 완료했으며 성공했습니다. 이 크리에이티브 그룹의 학생 중 한 명이 이제 그녀의 연설에서 내 빵 부스러기, 라푼, 파란색과 같은 단어를 자주 사용합니다.

2위:그리고 두 번째 학생은 이제 이 제조업체들이 공장의 역사에 어떤 흔적을 남길지 항상 걱정하고 있습니다.

1베드: Tamara Ivanovna Kovalenko와 Larisa Alekseevna Koneva의 지원 그룹을 만나보세요!

2위:알렉산드라, 옷 좀 봐 (안경을 뽐내며)

1베드:왜 지금 안경을 쓰고 있니?

2위:여가 시간을 태양, 별, 혜성과 같은 천체 연구에 바치는 다음 후보자의 지원 그룹에 눈이 멀지 않기 위해. 그는 자신의 지지 그룹을 위해 이 분야에서 연설 주제를 선택하기도 했습니다. Mikhail Nikolaevich Tregubov의 지원 그룹을 만나십시오.

1베드: 그리고 우리 공장에서 2년 넘게 손을 댔는데 또 하나 불고 있습니다. 사실, 그들은 소심한 사람이 아니지만 다른 사람들 앞에서 자신을 공개적으로 선언하는 것이 부끄럽습니다. 그들은 심지어 다른 사람들이 이해할 수 없는 언어로 주기적으로 전환합니다.

2베드: (Vitaly는 다음 중 일부 문구를 말합니다. 영어)

1베드:그래서 당신은 이러한 불법 활동에 대해 알고 계셨습니까?

2베드: 예, 좋아했기 때문에 새로운 듀엣 Tatyana Ivanovna Prokhorova와 Lyudmila Dmitrievna Rezepova를 지원할 지원 그룹의 모든 구성원을 알고 있습니다.

1베드: Vitalya, 우리 수다에서 혹시 목이 말랐나요?

2베드: 당신이 나에게 커피나 차 한 잔을 준다면 나는 거절하지 않을 것입니다.

1베드: 제발! (차를 끓이면 진홍색으로 변한다)

2베드: 이게 뭐야? 이것은 차입니까?

1베드: 아니요, 특수 효과 수업에서 배웠다는 것은 농담일 뿐입니다.

2베드: Tatyana Anatolyevna Kabakova가 그녀의 지원 그룹을 가르친 것이 궁금합니다. 특수 효과 수업에서 그녀는 동등하지 않았기 때문입니다. 그녀의 지원 그룹을 만나십시오.

2베드: 어떻게 생각하세요, 알렉산드라, 우리 프로젝트의 공기 1분 비용은 얼마인가요?

1베드: 이 질문에 답할 수는 없지만, 어떤 이유로 당신은 Scrooge Magdak처럼 끊임없이 공장을 돌아다니며 무언가를 세는 우리 후보자 중 한 명을 상기시켜 주었습니다. 그녀는 심지어 우리의 간단한 프로젝트가 재무부에 얼마나 많은 비용이 드는지도 알아냈습니다.

2위:자신의 지지 그룹을 결성한 차기 후보에 대해 말씀하시는 것으로 알고 있습니다. 그리고 우리는 그녀를 만납니다. Lyudmila Aleksandrovna Ivanisova의 지원 그룹이되기 전에.

1베드:들어 봐, Vitalya, 그런 부담으로 당신은 단순히 당신의 힘을 약화시킬 수 있습니다. 우리 공장의 교사들은 우리 후보자들의 건강에 어떤 식으로든 관심을 쏟았습니까?

2위:네, 참가자들에게 공장 및 건강 증진 수업을 소개했습니다. 그리고 두 제조업체는 이러한 활동을 매우 좋아했습니다.

1베드:이제 여러분과 함께 보게 될 그들의 지원 그룹입니다. Nelya Viktorovna Ratnik과 Sergey Vyacheslavovich Pervushin의 지원 그룹을 만나보세요.

2위:알렉산드라, 오늘 리포팅 콘서트에서 우리 모두가 받은 모든 정보. 아시다시피 처리가 필요합니다. 그리고 다음 후보자가 없으면 대처할 수 없습니다.

1베드: Svetlana Nikolaevna Markeeva 지원 그룹의 연설을 봅시다.

(호스트가 홀에있는 사람들에게 질문 한 후 숫자가 있습니다. 이 후보자는 지원받을 가치가 있습니까? 그 후 그는 조수 (조수)에게 후보자에게 지원의 표시를 넘겨달라고 요청하고 별과 꽃을받습니다. )

2위:그래서 1 중등 학교 교사 공장의보고 콘서트가 끝났고 교사가 제시 한 요구 사항에 따라 새로운 교육 방식으로 시급히 개편해야합니다. 이 시간을 당신과 함께 보낼 수 있어서 기뻤습니다. 이번 공연을 준비해주신 모든 분들께 다시 한 번 감사의 인사를 전하며 행운을 빕니다. 모든 선생님들 덕분에 교육 업무를 위해 가르치고 주최자, 비서, 보건 종사자, 매점 직원, 기술 직원. 다음 학년도에는 모두 괜찮을 수 있습니다!

(마지막 노래는 홀에 있는 모든 교사와 게스트에게 들림)

1 주도:고대의 아름다운 전통 -

학생이 꽃을 줍니다.

이 순간 당신의 얼굴은 밝아지고,

이 순간 당신은 다음을 깨닫습니다.

물론 당신의 노력은 헛되지 않았습니다.

그리고 가끔은 너가 힘들었어

하지만 얼마나 멋진 일인지

학생들에게 자신을 양보하세요!

1 주도:오늘은 우리의 작별인사

슬픈 왈츠가 학교를 배회합니다.

안녕 학창시절

당신은 결코 돌아오지 않을 것입니다.

2 베다:지금은 내 마음이 믿기 어렵습니다.

벨이 당신을 위해 울리지 않을 것이라고

그리고 학교 운동장의 단풍나무 가지에서 우리 없이

9월이면 붉은 잎이 떨어진다.

1 주도:점점 조용해지는 복도

기적의 유치한 시간이 녹아내리고 있습니다.

안녕 친애하는 학교

마지막 인사를 드립니다.

안녕 우리 반 안녕

학교 책상도 작별입니다.

소망 꿈의 성취,

새로운 회의우리 모두를 기원합니다.

2 베다: 흐릿한 눈으로 계속 바라보고 있어

새로운 길과 길의 전날.

곧 모든 복도를 통해 배포됩니다-

우리는 몇 분 동안 그들에게서 벗어날 수 없습니다.

그리고 우리 각자는 이 느낌에 익숙합니다.

그리고 그것은 학교 어린 시절뿐만 아니라

이 부름으로 우리를 떠납니다.

1 주도:크리스마스 트리 휴일처럼 동화는 끝나고,

영화 속 테이프처럼 꿈은 부서져

더 이상 누군가의 단서에 의존하지 않고

우리는 모든 문제를 스스로 해결해야 합니다.

과거를 넘어 현재를 울려라

저장한 것과 저장하지 않은 것,

떠나가는 어린 시절을 울려

슬프다, 안녕, 마지막 전화.

우리는 이별의 시간이 머지 않았다는 것을 알고 있습니다.

몇 분이 지나고 시간이 왔고 시간이 왔습니다

멈추지 않고 울려 퍼지는 모든 복도를 따라

(종이 울리고 졸업생이 1 학년을 태운다)

(가사 배경 음악)

2 베다:어린 시절을 떠나 먼 나라로,

영원히 당신의 부두를 떠나

우리는 어린 시절에 "안녕"이라고 말하지 않습니다.

그리고 이 시간에 마지막 이별

갑자기 섞인 기쁨과 슬픔

우리는 어린 시절에 "안녕"이라고 말하지 않습니다

그리고 우리는 짧은 트레일에서 속삭입니다-안녕!

1 주도: 학교 책상과 작별 인사를 할 시간입니다.

판, 교과서와 비싼 수업,

인정해, 우리는 지금 상처받고 있어

우리에게 소중한 집을 떠나십시오.

그리고 학교 왈츠만이 소용돌이를 이끈다.

지구를 돌려라! 유니버스, 스핀!

우리는 "Teaching"이라는 배에서 왔습니다.

여기서 나가자-배 "Life"로!

(졸업생들의 왈츠)

2 베다:이렇게 마지막 통화의 휴일이 끝났습니다. 어린 시절, 학교 친구들, 선생님들과 작별을 고하기 때문에 모두가 조금 슬퍼합니다. 그러나 우리 앞에는 여전히 흥미로운 것들이 많이 있습니다. 우리는 인생에서 첫 번째 중요한 이정표를 통과했으며 이 이정표의 끝은 시험이 될 것입니다. "보풀도, 깃털도 없어! "라고 스스로에게 기원합시다.

1 주도:그리고 이제 휴가가 끝나면 교사, 학생 및 학부모에게 작별 인사가 울립니다.

(왈츠 음악 소리, 학생들은 교사와 학부모를 초대하여 춤을 춥니 다)

그리고 2017년 6월 22일 졸업생들은 5분도 채 안되어 모였고 추억의 물결이 그들 위로 밀려왔다. 그리고 그들은이 파도를 타고 항해하면서 서로를 서두르고 방해했습니다. 왜냐하면 각자에게 그것은 더 사랑스럽고 더 사랑스러워 보였기 때문입니다.

맑은 날. 구월. 데이지.

절하다. 땋은 머리. 1 학년.

둘씩. 뇌관. 다섯.

그리고 체육관에서 운동을 합니다.

파라오. 지구. 지도.

그린 파티.

알칼리. 피타고라스. 산.

레프 톨스토이. 해협. 노트.

친구. 통제 준비를 위해.

봄 청소.

댄스. 캠핑. 기타.

키스. 한 쌍의 1/4 동안.

상태. 시험. 작별 공.

슬픔이 섞인 기쁨.

자격증. 창가의 꽃.

내가 왜 그렇게 슬퍼?

발표자 1. 글쎄요, 그런 것 같습니다. 학교는 끝났다. 교훈은 다시는 없을 것입니다. 결국 "절대"라는 단어는 이상합니다. 모든 것이 학교, 가족, 자녀, 일이 될 것이지만 학교도없고 어린 시절도 없을 것입니다. 어린 시절은 사라졌습니다. 그것은 첫 글자와 함께 조용하고 눈에 띄지 않게 한 방울 씩 남겼습니다. 첫 번째 교사가 칠판에 짧은 드레스를 입고 날카로운 외침과 함께 세상의 모든 정리보다 더 소중한 기호와 함께 Pechorin이 우리 시대의 영웅임을 증명할 것을 요구하는 문학 교사의 친숙한 목소리. 그리고 결국 그들은 그것을 증명했고 Pechorin과 함께 시간이 지남에 따라 모든 것이 명확해졌습니다.

리드 2. 그리고 밖에는 비가 내리고 있었다. 교실에서 불이 켜졌고 Tatyana의 사랑 고백에 따라 그들은 수학을 썼고 증명할 수없는 정리를 증명하고 추가 법칙을 Newton에 부여했으며 모든 것이 잘되었습니다. 그리고 어린 시절은 떠났습니다 ... 오늘, 우리 어린 시절의 마지막 저녁에 학교 생활이라는 밝은 과거를 되돌아 봅시다.

졸업생 홀 입장 (멜로디)

맥심: 글쎄, 어디야?

Igor: 예, Olga는 어딘가에서 사라졌습니다.

M+I: 올야! 올야!

올가: 내가 간다! 내가 간다!

이고르: 당신은 항상 늦었어요! 우리 모두는 이미 도착했습니다.

맥심: 마치 첫날 아는 사이인 것처럼 11년이나 늦었다.

올가: 우리가 처음 학교에 오게 된 방법을 기억하십니까? 너무 똑똑하고 새로운 배낭 ...

Maxim: 언제나처럼 늦었군요.

이고르: 무릎이 떨리고 있습니다.

막심: 그들은 엄숙하게 시를 낭독하기 위해 우리를 학교 현관으로 데려갔습니다.

올가: 예, 여러분, 그들은 우리를 데리고 나가지 않고 다른 사람들을 데려갔습니다. 우리는 그와 마찬가지로 언어 장애가있었습니다 ...

이고르: 그리고 모두 이 마법에 걸린 편지 때문입니다.

Maxim: Olya, 우리는 소풍을 위해 겨울 공원에 갔다는 것을 기억하십니까? 당신은 나무를 보았다. 그녀는 나뭇가지를 잡고 말했습니다. “봐, 형사들이 크리스마스 트리에 걸려 있어!”

이고르: 그리고 맥스와 저는 그냥 웃으면서 굴렀어요. 특히 나는 기절하고 신음하는 것처럼 노력했습니다. “아, 기분이 안 좋아요! 조사! 그리고 그 소녀는 7 살이고 곧 결혼 할 것이고 그녀는 형사입니다.

올가: 빠지고 휘파람을 불던 것은 내 이빨이었습니다.

이고르: 그리고 3개가 빠졌고 2개가 비틀거린다고 소리쳤지만 여전히 옳다고 말합니다. 형사가 아니라 낄낄거립니다!

맥심: 그런 다음 나는 이미 뇌에 염증이 있거나 미쳐 버린 것처럼 눈 한 줌을 잡고 이마에 바르기 시작했습니다. 단어: 형사도, 스니커도 없고, 짧고 명료한 - fifki.

리드 2. 그들은 우리의 삶이 누구를 구부릴 것이라고 말합니다. 그러나 그것은 거기에 없었습니다! 모든 형사를 수집하고 모든 토끼를 세고 모든 처방전을 후크로 작성했습니다. 그리고 이제 고등학교가 눈앞에 다가왔습니다.

발표자 1. 그리고 5 년 동안 우리는 탁월해지려고 노력했고 끊임없이 검색했습니다. 우리는 이빨을 부러 뜨리고, 깨물고, 오, 열심히, 지식의 견과, 밤낮으로 재능을 찾고, 새로운 신사와 그리워하는 사람을 찾았습니다.

리드 2. 선생님들이 우리를 어떻게 기억하실지 궁금해요!

발표자 1. 예를 들어 그들이 우리에 대해 농담을 할 것 같아요

Senya, 이번에는 Yana의 테스트를 복사하는 것을 보지 않기를 바랍니다.

나도 그렇게 되기를 바란다, 류보프 라브렌티예브나.

2. - 얘들아 수업시간에 선생님이 부르면 터벅터벅 걷는다.

당신은 무엇으로부터 도망치고 있습니까?

책상에서 판자까지 나는 터벅터벅, 터벅터벅, 터벅터벅…

3. - 시험.

학생(안도의 한숨을 쉬며): 드디어 합격!

교사: "나는 모든 것을 통과했어!"

리드 1.아시다시피이 모든 것은 좋은 학교 유머였습니다.

그리고 그것 없이는 오늘날 우리의 삶을 상상하는 것이 불가능합니다.

리드 2.우리는 단지 몇 페이지를 넘겼습니다. 학교 생활. 그러나 이생의 첫 발견은 지구상에서 가장 아름다운 칭호를 가진 사람인 첫 번째 교사와 함께했습니다. 그는 당신에게 세상을 열고 그의 사랑과 따뜻함을주었습니다. 사람들은 평생 첫 번째 선생님을 사랑하고 감사함으로 그를 기억합니다.

(___________에서 제공한 단어)

(번호 "학교 왈츠")

내 최고 명령이 발표되었습니다. 내가 읽고있다.

“나 __________는 ____ 학교의 동갑이며 비 유적으로 말하면 우리 모교의 주요 학교 인 외설적 인 휴일입니다. 오늘 나는 좋은 날인 학교가 끝나는 것을 축하합니다.

(감독 연설)

위대하고 강력하며 관대하고 예민하며 고상하고 장엄한 나.

17년 6월 22번째 숫자 "

(리더에게 간다)

발표자 1:네, 즐거운 휴가 보내세요. 요즘 우리 학교 사람들은 두 부분으로 나뉘어져 있습니다. 아시다시피 모든 것을 할 수있는 사람과 다른 모든 것을 할 수있는 사람입니다. 글쎄, 이제-Fanfares는 감독을 기리기 위해 모교를 기리기 위해 학교의 모든 교사와 졸업생을 기리기 위해 들립니다.

(팡파르 소리)

호스트 2: 4월에 우리 학교는 거의 모든 11학년 학생들이 참여한 설문 조사를 실시합니다. 어머니 친척, 아버지 친척, 매력적이고 지식인이 우리 학교에서 일하는 것으로 밝혀졌습니다. 일하고 배우는 가장 행복한 사람들도 있습니다.

그래서 지명.

(팡파르 소리)

발표자 1: __________ 지명 경쟁을 실시하도록 초대되었습니다.

선생님 1.따라서 2개의 범주가 있었고 지명을 위해 제출된 다양한 공로를 고려했습니다.

첫 번째는 11 년 동안 학교 벽 안에서 오랫동안 당신을 괴롭혀서 그들의 일에 대한 보상을받을 자격이있는 선생님들이라고 생각합니다.

첫 번째 지명은 조직위원회에서 전혀 예상하지 못한 여러 지명을 단 하나로 결합했기 때문에 흥미 롭습니다.

수여자 (성명)_______________________________________________

다음 지명 - "미스 오어 미세스 옵티멀". 많이 있었다 다른 버전그러나 의심할 여지가 없는 지도자가 있었습니다.

그는 (성명) _______________________________________________이 됩니다.

개선 방법에 대한 지칠 줄 모르는 탐색을 위해 교육 과정. 정보에 입각한 의사 결정을 위해 포함된 적절한 세트(베이비 스케일)

"매력적"으로 지명되었습니다. 우리는 그것이 누구인지 압니다 - 남자 또는 여자?

(봉투를 연다)

따라서 Diploma가 수여됩니다.

(전체 이름)_________________________________________

학생들과 의사 소통하는 매력과 놀라운 능력, 자신을 표현하는 능력 (면류관은 큰 머리핀 형태로 제공됨).

다음 지명 "나는". 이 사람에게 9표가 주어졌습니다.

그럼에도 불구하고 리더는 (성명) ______________________________________________

지칠 줄 모르는 단순함, 자신과 타인에 대한 사랑 (러시아 민속 음악)에 대해 수여되었습니다. 선물로 - 거울

다음 후보는 "독립"입니다. 다시 - 미스터 또는 미스 인디펜던스 - 우리는 모릅니다. 가족 구성원이 이 사람을 가까이 두는 것이 매우 어렵다는 것을 모두가 이해합니다. 저것들. 이제 우리 학교에서 누가 가장 독립적인 교사인지 결정할 것입니다.

수여자 (성명)_______________________________________________

학교에서 가장 독립적인 교사가 됨(리쉬 수여)

대부분의 선생님들이 열정적이고 다양한 이유로 학생들에게 사랑받는다는 것은 비밀이 아니지만 모두가 사랑하는 사람이 한 명 있습니다. 저것들. 다음 지명이 호출됩니다. "모두가 사랑하는 남자". 그래서 17명의 학생들이 투표했습니다. 가장 많은 카테고리가 그것을 선택했고 우승자는

건강과 사랑의 수완에 대한 상. 조직위원회의 또 다른 선물 - 신문 (민속 음악)

다음 지명의 이름은 다소 모호합니다. 지금까지 조직위원회에게는 미스터리로 남아 있습니다. 하지만 제가 알기로는 열정과 열망으로 학생들에게 수준 높은 지식을 제공 할 수 있으면서도 동시에 눈물을 흘리게 만드는 사람입니다.

그래서 지명의 졸업장 "눈물을 짜내다"상 (성명) _____________________________________________

인간 영혼의 부드러운 줄을 만지는 능력을 위해.

("The Real Colonel" 음악에 맞춰 손수건 증정)

다음 지명에서 대다수의 교사는 거의 같은 수의 투표를 받았습니다. 그러나 지적 그룹의 확실한 리더는 (성명) ________________________________________이었습니다.

연결되지 않은 것을 연결하고 표현할 수 없는 것을 말하고 설명할 수 없는 것을 설명하는 능력을 위해.

다음 지명 - "동정". 힘들고 어려운 학창 시절에 대한 슬픈 이야기에 감동을 받을 수 있는 선생님이 누구인지 아실 것입니다. 그래서 동정심 (성명) __________________________________ 졸업장을 받았습니다.

자신이 눈물을 흘리는 것이 남을 흐느껴 울게 만들기 때문이다.

(A. Pugacheva "나없이, 당신, 내 사랑 ..."의 노래에 마음이 전해집니다.)

귀하의 활동으로 인해 이전에 예상하지 못한 몇 가지 지명이 발생했습니다. 그러나 조직위원회는 하나의 지명을 통과시킬 수 없었습니다. 이 지명을 만든 후 귀하가이 사람에게 48 표를 주었기 때문입니다.

따라서 졸업장은 (성명) ______________________________________________에게 수여됩니다.

젊음, 영혼, 아름다운 외모의 모범으로 (베이비 인형 제공)

선생님 1.잠깐만, 이 사람들은 누구야?

(통역사가 있는 교황 포함)

예, 오늘의 행사는 매우 중요하여 교황조차도 명예로운 나이에도 불구하고 개인적으로 우리 도시에 와서 축하하기로 결정했습니다.

교황의 연설(텍스트 첨부)

리드 1.그리고 지금 가장 흥미로운. 낄낄거림이라고 합니다. 학생들에게 졸업장과 메달을 수여하는 것으로 넘어 갑시다.

1차 지명 "연기".이 지명의 졸업장은 담배 연기에 숨어 ​​적 구조물의 기초를 훼손하는 능력에 대해 (성명) _________________________________에게 수여됩니다.

(상 - 담배 한 갑)

이제 학생들에게서 우리 학교에서 사랑받는 사람이 누구인지 알아보겠습니다. 그들 중 어느 것이 양보와 다양한 특권을 믿을 수 있습니까? 지명에서 "매력적인"모든 사람과 모든 것을 이길 수 있는 능력을 위해 (전체 이름) ___________이(가) 선택했습니다.

다음 지명에서는 확실한 지도자가 결정되었습니다. 47명이 그에게 투표했다. 그래서 지명의 졸업장 "애완 동물"수여 (성명) _____________, 학교 학생뿐만 아니라 기술 직원 및 구내 식당 직원들 사이에서 보편적 인 사랑을 인정 받았습니다.

노력없이 모든 것을 이룰 수 있고 자신에 대한 다른 사람의 관심을 중화시키는 방법을 아는 사람의 이름입니다. 물론, 이 "사촉".이 지명의 졸업장은 수업에서 뛰고 학교 구역의 울타리를 뛰어 넘는 높은 성취를 위해 (성명) _________________에게 수여됩니다.

지금 논의할 내용은 모든 졸업생에게 친숙합니다. 한 번 사용하지 않을 사람은 없습니다. 그러나 그들 중에는 ASY가장 접근하기 어려운 곳에서도 지식을 추출할 수 있는 사람. 그리고 간단히 이 학생들을 "사기꾼".따라서 인생의 중요한 순간에 없는 생각을 설명하는 능력에 대해 (성명) _____________에게 졸업장이 수여됩니다(노트를 넘겨줌).

우리 학생 환경에는 학생과 교사가 추측 할 수있는 존재 인 그러한 대표자가 있음이 밝혀졌습니다. 그래서 다음 후보 "보이지 않는".이 지명의 졸업장은 공간에 나타나지 않고 자신을 상기시키는 능력에 대해 (성명) _______________에게 수여됩니다 (상 - 딸랑이)

대회, 콘서트, 리뷰 없이는 학교를 대표할 수 없습니다. 그리고 모든 참가자가 타고난 예술가는 아닙니다. 그들이 성취한 것은 노력을 통해 그들에게 왔습니다. 그런데 마스터링에 가장 끈질기게 했던 건… 지명 디플로마 "발순"댄스 기술을 마스터하는 데 초인적인 노력을 기울인 공로로 (이름)________________이(가) 수여했습니다.

누구나 기네스북에 오르는 꿈을 꿉니다. 우리 학교에도 하고 싶은 사람들이 있습니다. 기네스북에 최초의 학교 후보도 있었습니다. 따라서 2년 동안 교실에서 완고하고 안정적인 침묵을 위해 (성명) _______________에게 졸업장이 수여됩니다.

Vasily Terkin의 유명한 말을 의역하기 위해 "왜 졸업장이 필요한가요? 메달에 동의합니다. "라고 말할 수 있습니다. 그런 경쟁자가 있습니다.

따라서 "최고의 군인에게"메달은 (성명) ________________________________에게 수여됩니다.

"최고의 개인에게"메달은 (성명) ________________________________에게 수여됩니다.

Coolest Hacker 메달은 다음에 수여됩니다.

전체 이름__________________________________

리드 1.부모님께! 오늘의 축하 행사는 귀하의 인생에서 큰 행사입니다. 귀하가 자녀와 함께 손을 잡고 함께 보낸 길고 힘든 11 학년의 결과입니다. 발견의 기쁨과 실수의 괴로움, 우정의 행복, 첫사랑의 불안-모든 것이 자녀와 관련된 모든 것에 민감하고 반응하는 부모의 마음으로 경험됩니다.

리드 2.무엇! 여러분의 노력과 관심이 합당한 결과를 가져왔습니다. 그리고 그들의 운명이 어떻게 발전하든, 그들이 어디로 끝나든, 부모의 집이 그들에게 "시작의 시작"으로 남도록 하십시오. 자녀를 키워주셔서 감사합니다! 당신과 가족의 안녕을 위한 건강.

(reply by ______________ parent) (팡파르)

리드 1.가장 엄숙한 순간이 다가오고 있습니다.

리드 2.명령 발표에 대한 단어는 교육 작업 부국장 ___________에게 제공됩니다 (주임 교사의 발언)

리드 1.친애하는 11학년 여러분, 이제 교장선생님의 손에서 완성하는 데 11년이 걸린 문서를 받게 됩니다. 당신은 많은 장애물을 극복했으며 오늘 이미 "안녕 학교! "라고 말할 수 있습니다.

음악은 감독의 출구다. 동문 상.

메달과 증서 수여 후 소녀들이 공연을 합니다.

졸업생 및 모든 손님을 위해

(각 수업 1회 후 예술 아마추어 공연 3회)

오늘 무슨 일이야?

졸업 공!

당신은 우리의 첫 번째 공을 생각하십니까?

그런거 같아요!

결국, 우리는 오랫동안 이 소중한 목표를 향해 걸어왔습니다.

그리고 오늘 이별하자

학교와 함께!

이 모든 것 뒤에 무엇이 있을까요?

성인 임!

성인기, 확실합니까?

그래 확실해!

옥스퍼드와 케임브리지가 문을 열 준비가 되었습니다!

우리는 거기에 도달해야합니다!

이것으로부터 무엇이 뒤따릅니까?

살아야 한다!

학교를 마치고,

새로운 높이를 위해 노력하십시오!

지식이 가치 있다고 생각하십니까?

당신이 대학에 가야한다고 생각합니다!

14.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 9577 인간

학교는 군대와 같다. 매년 신규 이민자가 합류하고 경험이 풍부한 사람들이 떠납니다. 그리고 규율, 정권-군대와 마찬가지로 종에서 종까지. 이 문제의 일부로 대다수가 젊은 남성이며 담임교사는 특별 훈련 교사입니다. ...

휴일 "마지막 전화"의 시나리오.

13.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 10373 인간

송("우리는 KVN을 시작합니다).
한 무리의 남자들이 노래를 부릅니다.
다시 우리 홀에서 우리 홀에는 빈 공간이 없습니다.
이것은 학교를 의미하며, 학교가 여러분과 동행한다는 의미입니다.
이 날에는 봄이 당신을 위해 울릴 것입니다.
마지막 호출,

하지만 먼저 우리가 어떻게...

마지막 호출. 대본

13.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 11307 인간

왈츠 "School Years"가 들립니다. 신호: "모두 주목!"

1위 리더. 학교! 주목! 20학년 졸업생들을 만납니다.

오케스트라가 울리고 졸업생들은 홀로 보내집니다.

두 번째 리더. 친애하는 친구! 오늘은 우리에게 특별한 날입니다. 졸업생들...

마지막 호출 "어린 시절의 역"의 휴가 시나리오

13.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 10495 인간

장면 1. 소개
음반: "마지막으로"
홀에는 9, 11 학년 졸업생이 포함됩니다.
사운드트랙: R. Clauderman "Dolannes Melody"
* 무대는 스테이션 플랫폼으로 설계되었습니다. 리더가 나타나면 스테이션의 책임자이자 교육자입니다.

주요한...

휴일 "마지막 전화" "우주 여행"의 시나리오

13.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 2812 인간

우주음악같다
호스트 1: 주의! 주목! 미션 컨트롤입니다.

오늘날 우주 비행대는 Shkolny 우주 기지에서 행성 간 여행을 시작합니다.

발표자 2 : 9 "A"클래스가 시작에 초대되어 ...

엄숙한 대사 "마지막 학교 종"의 시나리오

13.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 3619 인간

팡파르 sound_01

발표자 1:
주의 주의!

호스트 2:
오늘 5월 아침
따뜻한 이 봄
모든 것이 예전처럼 마치
모든 것이 순서대로 있습니다.

발표자 1:
퍼레이드의 모든 것,
미소, 꽃,
마당은 아름다운 의상을 입고 있습니다.
그리고 손님...

휴일 "마지막 전화"의 시나리오.

12.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 3354 인간

1위 리더.
즐거운 하루가 시작되었습니다
거리는 바다로 시끄럽고,
학교의 열린 창문에서
아이들의 목소리가 들립니다.

두 번째 리더.
오늘은 학교 종이 울리고
꽤 정상적이지 않을 것입니다.
그 습관적인 시리즈의 스레드가 중단됩니다.
수업이 바뀌면..

시나리오 "마지막 호출"

12.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 3291 인간

주요한:
음악 소음, 허영심,
레인보우 홀리데이, 잠 못 이루는 밤 -
피부에 쓴 학교 공책에서,
봄은 오늘로 끝납니다.

모든 혼란이 소용돌이치는 봄,
그러나 평소와 같이 정해진 시간에
우리의 성공, 실수, 성취 -
모두 ...

시나리오 "라스트 콜"

12.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 1785 인간

담임선생님. (음성 옵션.) 친애하는 여러분! 오늘 마지막 학교 종소리가 울릴 것입니다. 곧 기말고사에 합격하고 잊을 수 없는 학창 시절을 보내게 될 것입니다. 10년 동안 많은 것을 배웠습니다. 기초를 마스터했습니다...

시나리오 "Smeshariki와의 마지막 통화"

12.05.2014 | 우리는 대본을 보았다 1606 인간

교장: - 사랑하는 자녀 여러분, 오늘 마지막으로 시험 전에 만나고 졸업하면 다시 만납니다. 그리고 오늘 우리는 이것을 진행하기 전에 발랄함과 재미를 충전해야합니다 ...

팡파르 소리.
컷 Andrey Mironov "조용히합시다."
에이틴의 노래 '슈퍼트루퍼'가 흐르고 졸업생들이 입장한다.

리드 1.안녕하세요, 오늘은 가장 기쁜 소식을 전하기 위해 여러분을 모았습니다. 검사님은 어떡해요? 아니, 아니 ... 오늘 우리는 당신에게 그것을 알리기 위해 모였습니다 ...

리드 2.오늘 11 학년 학생들이 여러분을 위해 휴가를 준비했습니다. 그들은 카메라를 들고 학교를 돌아다니고, 교무실에 카메라를 설치하고, 들은 모든 것을 녹음했습니다.

리드 1.그러나 이것이 11 학년 학생들이 준비한 마지막 휴가임을 상기시켜 드리겠습니다. 예, 예 ... 눈물이 필요하지 않습니다 ... 엄격하게 정해진 시간이 있으며 일반적으로 필요가 없습니다 눈물을 위해.

리드 2.결국 모든 곳에 긍정적인 면이 있습니다. 예를 들어 누군가는 마침내 대본에 언급되는 것을 두려워하지 않을 것입니다 ...

리드 1.오늘 우리는 촌극, 노래, 춤으로 만들어지고 훌륭한 학교 유머로 노련한 훌륭한 잡동사니를 보여줄 것입니다.

리드 2.오늘 듣게 될 정보는 그것을 얻고 쓴 사람들에게 어떤 식으로든 사용될 수 없다는 점에 유의하십시오...

리드 1.아니요, 물론 뭔가를 생각해 낼 수는 있지만 ...

리드 2.너무 늦을거야 (사악한 웃음)

리드 1.규칙은 여기까지입니다... 그리고 한 가지 더... 그냥 웃으세요: 우리는 콘서트를 어디에서 시작해야 할지 오랫동안 생각했습니다...

리드 2.마침내 우리는 처음부터 시작하기로 결정했습니다.

리드 1.따라서 모든 사람이 보게 될 놀라움에 대비하기 위해 우리도 놀라움으로 시작하기로 결정했습니다 ...

영화 '분노의 질주'의 한 장면. 우리가 뱌키부키라고 부르는 노래.

1. 그들은 우리가 byaki-buki라고 말합니다.
지구가 우리를 운반하는 방법
과학은 우리에게 주어지지 않는다
사람들은 진실을 말하고 있습니다.
오-라-라, 오-라-라
사람들은 진실을 말하고 있습니다.
오-라-라, 오-라-라
믿다!

2. 구, 접선, 중앙값,
다시 대수학...
나는 어머니에게 도움을 청한다.
아니면 세 개를 볼 수 없습니다.
오-라-라, 오-라-라
우리는 세 가지에 대해 농담하고 있습니다
필요해, 필요해...
다섯.

3. 생물학은 다음과 같이 가르쳤습니다.
크로스오버는 클래스다
유사분열과 감수분열이 함께
나는 매 시간을 기억한다.
오-라-라, 오-라-라
우리는 생물학에 갈거야
오-라-라, 오-라-라...
두려워하라.

리드 1.에프 ... 예, 좋은 출발이 설정되었습니다 ...

1. 학교 297의 학생은 학교 교장 297의 이름, 성 및 부칭을 알고 있는 모든 학생입니다.
2. 학교 297의 학생은 교장의 생년월일297을 알고 생년월일을 모르는 모든 학생입니다.
3. 학교 297의 모든 학생은 학교 297의 규칙을 알아야 합니다.

감독님은 언제나 옳습니다!
- 그리고 2등은 없습니다.

1. Natalya Sergeevna(우리의 담임 선생님)에게 인사하지 않는 학생은 학교 297의 학생이 아닙니다.
2. 학교 297 교사는 학생들보다 일찍 학교에 도착하고 늦게 떠나는 모든 교사입니다.
3. 학교 297 교사는 사무실에서 2미터 이상 이동할 수 없고 물, 음식, 화장실도 필요하지 않은 모든 교사입니다.
4. 그의 원어민 선생님이 집에서 3시간 이상 그를 본다면 그는 자동적으로 학교 297의 선생님이 아닙니다.
5. 학교 297의 Natalya Mikhailovna (체육 교사)는 Sviblovo의 모든 것이 낮은 시작으로 올라가는 목소리로 모든 사람입니다.
6. 학교 297의 Rimma Vladimirovna(생물학 교사)는 학교 화단의 잡초를 뽑기 위해 9월 1일 일주일 전에 출근하는 사람입니다.
7. 297 팀의 구성원은 적어도 한 달에 한 번 교사 위원회에서 이름이 언급되고 5개 이상의 과목에서 증명되지 않은 297 학교의 모든 학생입니다.
8. 학교 297 학생의 일기는 교장 297의 이름, 성 및 후원이 쓰여진 인쇄물입니다.

리드 1.글쎄, 이제 우리 프로그램의 가장 흥미로운 부분 중 하나로 넘어 갑시다 ... 이제 과목 교사가 당신의 즐거운 법원에 나타날 것입니다 많은 사람들이 잡지에서 주제의 위치에 따라이 순서를 정합니다 ...하지만 우리는 그렇지 않습니다 그렇게!

리드 2.따라서 우리는 모든 것을 위에서부터 매우 논리적으로 시작하기로 결정하여 물리학 교사에게 콘서트의 교사-주제 블록을 이끌고 열 수있는 기회를 제공했습니다 ..

영화 "Ivan Vasilievich는 그의 직업을 바꾼다"에서 "갑자기 행복"을 모티브로 한 노래.

1. 갑자기 행복이 조용히 문을 두드렸다.
정말로, 당신은 우리 반에 있습니다. 우리는 믿고 믿지 않습니다.
눈이 내리고, 새벽이 오고, 가을이 내렸습니다.
당신 없이 물리학을 어떻게 배웠습니까?

합창.

갑자기 동화처럼 문이 삐걱 거렸다.
이제 모든 것이 우리에게 분명합니다.
당신과 함께라면 우리는 뉴턴을 두려워하지 않습니다.
어떤 법이든 분석해드립니다.
너 덕분에
물리학은 헛되이 가르치지 않았고,
확실히 헛되지 않았습니다.
헛되지 않았습니다.

2. 그들이 와서 불을 붙이고 대답이 없더라.
이 주제에 대한 질문은 없을 것입니다.
기다리는 사람은 모든 것을 이해하므로 우리는 가르치지 않습니다.
그들이 뭐라고 말하든 우리는 물리학을 사랑합니다.

합창.

빨간 치마를 입은 젊은이들이 나와서 춤을 춥니다.

리드 1.오호 .... 물리학은 물론 ... 똑똑한 과학 ...

리드 2 (웃으며 1을 바라보며)글쎄, 그것을 배우려는 사람은 바보입니다 ...

리드 1.하하 .. 친구들, 우리는 5 층을 따라 계속 이동하는데 즉시 무엇을 볼 수 있습니까? 바로, 화학실입니다.

지는. 그룹 하이파이 '바닐라맛'.

화학 교사.좋은 아침 어린이 . 이봐, 세 번째 책상의 아이, 칠판으로 가서 라디칼의 참여로 탄산나트륨의 반응에 대한 방정식을 쓰십시오.

학생.뭔데, 미안해.

화학 교사.잡지에서 2를 얻지 않기 위해.

소녀.스베틀라나 아나톨리예브나! 오늘 아침에 일어났을 때 내가 누군지 몰랐다는 걸 알았어!

학생.글쎄, 당신은 술을 덜 제공합니다.

화학 교사.조용한! 듣다. 공룡은 소금 부족으로 죽었다. 나트륨 이온은 세포 공간 외부의 주요 삼투 이온입니다. 인간 혈장의 나트륨 이온 농도는 132~150mol/L로 적혈구보다 8배 높다. 이러한 이온 함량은 신체를 정상 상태로 유지하는 데 필요합니다. 나트륨의 과량 또는 부족은 심각한 질병, 예를 들어 신체의 과수화, 실질 신염을 유발합니다.
집에서 염화나트륨의 양이온과 네온에 대한 정성적 반응을 부탁드리겠습니다. 그리고 당신에게 ... (소녀) 나는 소금 한 팩을 줄 것입니다. 아마도 당신은 당신이 누구인지 기억할 것입니다!

소녀.예, 화학은 어렵습니다.

영화 '칼리오스트로 백작'의 모티브가 된 노래 '우노 모멘토'.

화학과 헤어지는 것은 매우 어려울 것입니다.
결국 그녀는 모든 단계를 기다리고 있습니다.
그리고 오늘 모두가 용감하게 말할 것입니다.
저는 온 마음을 다해 화학과 빛을 사랑합니다...

합창:

우노, 우노, 우노 엘레멘토,
기한, 기한, 기한 구성 요소.
우노, 우노, 우노 시약.
그리고 받았습니다. 받았다,

리드 1.사실 OBZH 수업은 KVN 게임의 정확한 사본입니다 ...
우리를 오해하지 마세요. 인사로 시작한 다음 부드럽게 워밍업으로 들어간 다음 숙제, 음, 운이 좋으면 음악 대회에서.

"오, 경비원이 일찍 일어나요."

당신의 역할은 영광스럽고 부러워요
당신은 우리의 보안 왕입니다
OBZH보다 더 중요한 것은 무엇일까요?
인생에는 제자가 없습니다!

합창:

오, 방독면이 덥다!
수업, 한두 번 센다!
행진하자!
상처-상처-하나면!
그리고 우리는 붕대를 감을 것입니다!

리드 1.한편, 완전히 다른 5층에서는 매력적인 젊은 교사가 아이들에게 과목에 대한 사랑을 심어줍니다.

공룡의 포효 소리. 그런 다음 Verk Serduchka "Lasha Tumbai"의 동기로.

1. 여기 zygote ah-lu-lu가 있습니다.
염색체, ein-zwei!
나는 생물학을 사랑
아인, 즈웨이, 드라이
탄젠!

2. 나는 액포를 연구할 것입니다.
원형질, ein-zwei!
그리고 내가 안아줄 메토즈
아인, 즈웨이, 드라이
탄젠!

3. 인구 크랜티,
오직 돌연변이, ain-zwei!
항상 당신에게 한 모금.
아인, 즈웨이, 드라이
탄젠!

4. 나는 유전학에서 눈에 띄고,
그리고 감수 분열, ain-zwei!
나는 여전히 5를 얻을 것이다.
아인, 츠바이, 드라이.

5. 당신에게 노래하겠습니다!
림마, 안녕
아이원 너 노래해!
리마, 안녕!

6. 우리 사랑해요,
림마, 안녕!
우리는 당신을 기억합니다.
리마, 안녕!

리드 1.맞아요 해피엔딩...

리드 2.그건 그렇고, 해피엔딩에 관해서는 보로디노 전투가 어떻게 끝났는지 아직 말하지 않았습니까?

리드 1.아직 파악하지 못했다면...네, 다음 사무실은 비교할 수 없는 역사의 사무실이 될 것이라는 공개 힌트입니다...

리드 2.나는 특히 우리가 오프셋 시간에 맞춰 왔기 때문에이 멋진 장소를 방문 할 것을 제안합니다 ...

- 알잖아? 알잖아? 알잖아?
- 그 - 그래...
- 알잖아?
- 그 - 그래...
- 말해 주세요.
- 몰라.
- 실패했습니다. 다음. 알잖아?
- 알잖아.
- 어떤 종류의 농담? 실패한. 다음. 알잖아?
- 알아요.
- 당신은 무엇을 알 수 있습니까?
- 그리고 다!
- 모두? 나조차도 모든 것을 알지 못합니다. 실패한. 다음. 알잖아?
- 알아요.
- 당신은 무엇을 알 수 있습니까?
- 뭘 물어봐.
- 무엇을 물어볼 수 있습니까?
- "이고르 캠페인 이야기".
- 말해 주세요.
- 어리석지 않은가...
- 레포. 잘하셨어요. 알잖아. 다음. 알잖아?
- 알아요.
- 당신은 무엇을 알 수 있습니까?
- 재료.
- 무슨 자료요?
- 현재의.
- 오프셋. 다음.
"미안해, 같이 있어."
- 하자. 아세요?
- 우린 알아.
- 그럼 대답해. 그래서 ... 무엇을 물어보시겠습니까 ... 오프셋, 당신이 원하는 것 같아요?
- 정확히. 우리는 원한다. 아주... 둘 다. 우리가 먹고 싶은 방법.
- 잘하셨어요. 오프셋 오프셋. 다음.
- 이미 당신 옆에 있습니다.
- 내 손에 있는 것 : 합격-불합격, 합격-불합격 ...
- 오프셋.
- 추측. 다음.
- 나.
- 무엇?
- 사랑에 빠졌어.
- 누구에?
- 주제로.
- 어느 쪽?
- 무엇처럼? 내 사랑.
- 그리고 무엇에서?
- 네.
- 글쎄요?
- 우리가 빌린 것.
- 우리는 어느 것을 판매합니까?
-음 ... 당신은 이미 nitpicking입니다 ...
- 실패했습니다. 다음.
- 나.
- 무엇?
- 사랑에 빠졌어.
- 누구에?
- 너에게.
- 나할. 오프셋. 다음.
- 우리.
- WHO?
- 다음.
- WHO?
– 콜크! 콜크! 그만 자, 늦잠 자!
-아직 상쇄되지 않은 것은 무엇입니까?
- 꺼져, 방금 잠들었어. 그리고 여기에 이미 두 사람이 요청되었습니다!

Comedy Club 프로그램의 음악 중단.

리드 1.이러한 형태의 테스트 통과에는 적어도 하나의 장점이 있다는 것을 인정해야 합니다.

리드 2.오? 정말? 신사숙녀 여러분… 영어!

영화 "타이타닉"의 "My heart will go on"을 모티브로 한 곡.

1. 매일 밤 꿈속에서
나는 당신을 본다, 나는 당신을 느낀다
매일 영어는 계속됩니다.

2. 저 멀리 멀리
그리고 우리 사이의 공간
생활에도 도움이 될 것입니다.

합창:

가까이, 멀리, 어디에 있든
마음은 계속된다고 믿어요
그리고 나는 항상 그럴 것입니다.
현재 완료 반복
아침부터 아침까지.

뮤지컬 '로미오와 줄리엣'의 모티브 '밤의 베로나의 왕들'을 모티브로 한 마지막 곡.

1. 그리고 이 세상에서 가끔 일어나는 일인데, 당신은 오직 한 길만 갈 수 있습니다.
정시에 도착해야 하는데 시간이 없습니다. 우리는 자신을 믿고 승리를 거둘 것입니다.
지구에서 멀리 떨어진 세상의 권력자들은 우리가 모든 것을 할 수 있음을 그들에게 보여줍니다.

합창:

우리 학교가 졸업한다
삶의 문을 여는
우린 떠나지만 맹세해
우리 모두가 함께한다는 것.
우정을 소중히 하자
그리고 항상 살 가치가 있습니다.
10년이 한순간처럼 지나갔어
우리는 작별인사를 하러 왔습니다.

2. 행복은 영원하지 않고, 영광은 맹목적이며, 우리의 우정은 매우 강합니다.
우리는 결투에 운명에 도전합니다. 우리는 함께 목표를 달성할 수 있습니다.
운명이 있는 게임은 우스꽝스럽고 공허하지만, 우리 뒤에 다리를 태우지는 않습니다.
자, 이제 지식은 우리에게 매우 중요합니다. 최고의 대학우리는해야합니다!

합창.

사용 문헌 목록:

1. 먹다. Kumitskaya, S.I. Lobacheva, V.A. 야로벤코"클래식 및 비 전통적인 무도회 및 마지막 통화" MOSCOW "VAKO", 2006.
2. O.E. 지리렌코"졸업 파티 및 마지막 호출"LLC "5 for knowledge", 2005.

장식:
● 배경에는 거대한 하트가 있고, 무대 가장자리에는 하트 모양의 풍선이 있고, 벽에는 반짝이는 별들로 무대가 축제 분위기로 장식되어 있습니다.

주요한. 5월의 아침 따뜻한 이 봄
모든 것이 이전과 같고 모든 것이 순서대로 진행되는 것처럼
퍼레이드의 모든 것, 미소, 꽃,
아름다운 드레스와 손님의 홀 - 아.
오늘 우리는 교훈이 필요하지 않다는 것을 압니다.
우리는 휴가를 위해 모였습니다
마지막 전화를 위해!

주요한. 안녕하세요, 친애하는 선생님, 부모님, 우리 휴가의 손님! 해마다 우리 ___________ 지역의 대 러시아 전역에서이 아름다운 화창한 날에 교사, 귀빈, 학부모가 여러 학교에 모여 졸업생들에게 좋은 작별 인사를하고 성공적으로 시험에 합격하기를 바랍니다.
우리는 마지막 학교 종소리를 얼마나 설레고 떨며 기다렸는지, 이것을 위해 우리 모두가 얼마나 극복해야했는지.
그리고 이제 대망의 시간이 왔습니다!
2016년 졸업생을 환영합니다! 오늘 축하의 영웅들이 있습니다! 11학년 및 담임 교사 _________________________

(왈츠 음악으로 나가기)

호스트: 친애하는 손님, 학부모, 교사 및 친애하는 11학년 여러분!
우리는 졸업생 여러분, 친절한 말을 전하기 위해 여기에 모였습니다. 그리고 가장 중요한 것은 오늘 수업의 마지막 종소리가 들릴 것입니다.

진행자: 수십만 건의 수업을 들었습니다.
하지만 오늘이 마지막 수업입니다.
그리고 아름답고, 성숙하고, 최고
당신은 마지막 전화에 왔습니다!

진행자: 마지막 종을 기리는 엄숙한 방학입니다. 열려 있다고 생각해주세요!

(러시아의 국가 소리)
발표자: 인생에서 적어도 한 번은 존경받는 모든 사람 별이 빛나는 하늘. 수십억 개의 보이는 별과 보이지 않는 별이 동시에 겁에 질려 매력을 느꼈습니다. 별의 탄생은 수세기 동안 인류의 관심을 끈 특별한 현상입니다. 한 남자의 탄생은 항상 별의 탄생과 관련이 있습니다.

주요한: 별과 같은 남자가 태어났습니다.
흐릿하고 흐릿한 우윳빛 속에서
인피니티가 시작된다
그리고 무한대로 끝납니다.
세대가 만들어지고 있다
세월이 흘러도 지구는 썩지 않고
별 같은 남자가 태어나고
세상을 더 밝게 만들기 위해.

진행자 : 오늘 저희는 11년 동안 한결같이 키워주신 스타들과 이별을 하게 되었습니다. 그러나 우리는 그들이 열린 은하계 공간으로 나가자마자 더 밝은 빛으로 빛날 것이라고 믿습니다! 우리 홀에는 이번 휴가를 우리와 함께하기 위해 오신 많은 귀빈들이 있습니다. _____________________________________________________________________________
(귀빈의 연설.)

주요한: 주 시험 입학 명령을 읽기 위해 바닥은 학교 부국장에게 제공됩니다 ___________
(주문서를 읽었습니다.)

진행자: 모든 것은 학교 종소리에서 시작됩니다.
별을 향한 길, 하늘의 비밀, -
이 모든 것이 조만간
이 모든 것이 앞으로 진행될 것이지만 지금은 ...

1 블록

(리딩 11학년 3명: 여학생 2명, 남학생 1명.)

발표자 1. 친구 여러분, 긴 여행을 떠나기 전에 앉자-
박수와 뇌우가 필요하지 않습니다!
우리는 학교 문앞에서 서로 작별 인사를 합니다.
흐느낌과 눈물이 필요하지 않습니다!

발표자 2. 오늘은 어린 시절부터 쾌활한 행성에서
우리 반 11은 떠날 것입니다.
그리고 학교라는 행성이있을 것입니다
우리 없이, 우리 없이 궤도를 날아...

발표자 3. 오늘은 슬픈 이야기하지 말고 이번 명절을 친절하고 유쾌하게 기억합시다. 결국 어린 시절의 School Planet은 영원히 기억에 남을 것입니다!

발표자 1. 2005년 9월 1일에 우리가 전혀 알려지지 않은 행성인 학교라는 행성에 어떻게 착륙했는지 기억해 봅시다. 물이 있고, 대기가 있고, 열이 있고, 전기가 있으므로 지적 생명체도 있습니다.

발표자 2. 매일 저녁 크고 작은 많은 별들이 지구에서 빛을 발합니다. 그들 모두는 사람들에게 빛을 가져다주고 길을 밝힙니다. 그들 각각은 그 자체로 중요하고 필요합니다.

발표자 3. 그리고 이제 우리는 빛과 따뜻함으로 School Planet에 있는 모든 것을 따뜻하게 하는 우리 은하에서 가장 밝은 별 중 하나에 접근하고 있습니다.

진행자: 발언권은 학교장 ________________________에게 주어집니다.

발표자 1. 친애하는 __________ 님, "Sun"이라는 별을 드립니다! 여러분의 별이 오래도록 타오르길 바라며, 후배 후배들에게 따뜻한 에너지와 사랑의 축복의 빛을 비추길 기원합니다. 수년 동안 더 빛나십시오!

발표자 2. 그리고 오늘의 휴일을 기리기 위해 존경하는 ___________는 모든 학교를 하나의 혁신적인 교육 공간으로 통합할 수 있는 능력에 대해 스타 "교육"을 수상했습니다.

2블록 첫 번째 교사
(리딩 11학년 2명: 남학생과 여학생.)

발표자 1. 한 번 이상 기억하겠습니다
그 좋은 행성
눈의 광선이있는 곳
새벽이 있습니다.

발표자 2. 여기에는 구름이 보이지 않습니다.
여기 미소에서 밀접하게
봄의 돛 아래
"어린 시절의 행성"이 날고 있습니다!

발표자 1. 우리는 그 유쾌한 외침을 기억합니다.
처음으로 우리에게 울린 것은
그들이 꽃을 들고 학교에 들어갔을 때,
최고의 일등석에서.

리드 2. 선생님이 문에서 만난 방법,
우리를 진정한 친구여러 날 동안
그리고 시끄러운 가족은 크다
새로운 여자 친구와 친구.

발표자 1. 책상에 조심스럽게 앉아,
교복을 부수지 않기 위해,
우리는 알파벳을 열었습니다.
빈 노트북을 열었습니다.

발표자 2. 첫 번째 선생님은 당신을 매우 사랑합니다!
이 무대에 여러분을 초대합니다!
(______________- 및 _________________-, 무대에 초대합니다)

발표자1. 친애하는 __________________ 및 ___________________!
선생님의 지도 아래 4년 동안 공부했습니다. 1 학년 때부터 우리는 당신의 부드러운 미소, 세심한 눈을 기억했습니다. 우리가 자라면서 복도나 교실에서 당신을 만났을 때, 우리는 항상 당신이 격려적인 말을 하고, 질문을 하고, 사업에 대해 물어보기를 원했습니다. 그리고 당신은 우리에게 주의를 기울였습니다. 우리는 그런 선생님들이 일하는 학교가 자랑스럽습니다. 이곳에서 마지막 종소리가 울려 퍼지고, 이곳에서 우리가 수료증을 받을 수 있다는 것이 자랑스럽습니다. 나는 당신의 건강, ____________ 및 _________________, 우리의 어린 시절과 젊음의 섬인 사랑하는 학교의 이익을 위한 성공적인 활동을 기원합니다.

발표자 2. 당신은 우리에게 '사랑'이라는 이름의 영원한 별입니다.
우리는 너를 사랑해! 무엇을 더?
그리고 이것은 전혀 단어가 아닙니다!
좋은건 우리학교에서
운명이 우리를 하나로 모았습니다!
우리는 당신이 우리에게 준 것을 유지합니다
친절하고 이타적인 선물입니다.
영혼의 불, 마음의 열
항상 우리를 따뜻하게 유지!

주요한: 당신은 바닥이 있습니다, 우리의 친애하는 첫 번째 선생님들!

(첫 번째 교사의 연설.)

발표자 1. 별이 켜져 있으면 누군가가 필요하다는 뜻입니다.

발표자 2. 별이 빛나고 매우 능숙하여 수년 동안 계속 빛납니다. 그리고 이것은 우리의 사랑하는 최초의 가장 훌륭한 교사들에 의해 이루어집니다. 우리를 위해 별의 길을 여는 것은 바로 그들입니다. 그리고 우리는 이 아름다운 별 "개척자"를 당신에게 선물하고 바칩니다!

발표자 1. 친절한 말, 이별의 말에 감사드립니다.
홀에 착석해 주시기 바랍니다.
리드 2. 그리고 이 시간에 마지막 이별
갑자기 섞인 기쁨과 슬픔
우리는 어린 시절에 "안녕"이라고 말하지 않습니다
그리고 우리는 짧은 트레일에서 속삭입니다-안녕!

첫 선생님을 위한 노래 1곡
3 블록 1 학년의 성과

(1 학년이 음악에 들어갑니다.)

1a반 교사: 악천후가 지나가게 하라
그리고 세상은 당신을 위해 더 밝아질 것입니다
행복의 소원을 받아
당신의 작은 친구들로부터.

(1학년 공연: 5명.)

1일 만세! 만세! 보물을 찾았다! 학교 운동장 근처!

2위. 이것은 어떤 종류의 보물입니까? 할머니 가방이야!

3. 아니요, 이것은 할머니의 가방이 아닙니다. Yeralash의 TV에서이 소년 중 한 명을 보았습니다. 그는 그들과 함께 동급생을 차고 던지고 때렸습니다. 포트폴리오라고 합니다.

4일. 서류가방? 열어서 내용물을 볼까요?

5일. 빨리 열어봅시다! (열려 있는.)

1일 이게 뭔가요? (손수건을 꺼냅니다.) 이것은 손수건입니다.

2위. 이것은 회색 양말입니다. 구멍으로! (손을 내밀었다.) 2010년 10월 5일 샹들리에에 걸린 양말과 손수건 ______________.

3. 그리고 이것은 2012년 창턱에서 발견된 _________________ 책이 있는 활입니다.

4일. Fives __________________가있는 일기도 있습니다.

5일. 그리고 이 신발은 _______________의 소유였으며 12월 28일 신년회에서 분실되었습니다.

1일 너 배고프 니? 2013년 9월 1일 첫 부름 때부터 먹기 시작해서 지금까지 다 먹지 못한 물린 빵도 있다.

1a학년 담임: 얘들아 알고 보니 역사가 된 ___ 1학년들의 오브제들과 2016년 졸업생이 된 녀석들. 그들은 홀에 서 있습니다 – 아름답고 큽니다! 마지막 통화에서 축하합시다.

3. 진심으로 축하합니다! 너는 최고야!

4일. 말한 내용에 추가할 내용이 없습니다.
우리는 당신을 진심으로 기원합니다:
꿈꿔왔던 모든 것, 계획된 것,
꼭 이루어지도록!

5일. 당신은 어려운 문제를 해결
그리고 여기 있는 모든 사람들이 당신을 기억한다는 것을 알고,
그리고 당신의 영광의 후계자들
학교는 화를 내지 않을 것입니다.

1일 여름에 힘들다는 걸 알지만,
결국 과학으로 가는 길은 가시밭길이다.
행운을 부르는 부적
우리의 선물이 되게 해주세요!

1학년 담임선생님. 졸업생 여러분! 1학년 평의회에서 이 5센트를 주기로 결정했습니다!

3. 사람들은 말한다: 시험에서
발 뒤꿈치 아래에 니켈을 넣으십시오-
뒤돌아보지 않고 시험에 합격하십시오.

발표자 1. 학교 행성의 가장 작은 주민들에게! 당신의 삶의 은하수가 별들로 가득하길 바랍니다.

발표자 2. 우리 학교의 모든 전통을 계속해서 시행할 것이라고 확신합니다. 여러분 덕분에 우리 학교 벽에는 항상 즐거운 아이들의 웃음 소리가 들리고 사랑, 창의성, 끊임없는 탐색의 분위기, 학생과 교사의 단결 분위기가 지배하기를 바랍니다.

발표자 3. 친구 여러분, 감사합니다.
당신의 친절한 말과 교화를 위해.
그리고 우리도 당신을 기원합니다
모든 꿈이 이루어지기를 바랍니다!
이날은 그 보답으로 여러분의 1학년 별인 "성공"을 드립니다. 항상 모든 일에 성공이 함께하기를 바랍니다!

(1 학년은 떠납니다.)

주요한. 10학년이 방문했다
그의 이별의 말로.
그들이 우리에게 말하는 것을 들어 봅시다.
그들에게 도움을 줍시다.

10학년 1: 친애하는 선배 동지 여러분! 당신은 오늘 엄숙한 행사를 가졌는데, 우리는 앞으로 일년 내내 그것을 기대할 수 있습니다.
당신이 인생에서 누구가 되든
지치지 않는 한
열고 궁금해
기적을 믿고 사람을 믿으십시오.
우리는 당신을 찾을 것입니다!

10 학년 2. 간결함은 재능의 자매입니다! 치트 시트는 훌륭한 발명품입니다!
치트 시트를 작성하십시오. 응급 상황에서는 진정제로 삼킬 수 있습니다. 흐름에 휩쓸렸다고 생각되면 함정을 조심하십시오.

10 학년 3. 수영 할 때-긴장을 풀지 마십시오. 그렇지 않으면 익사합니다. 익사하면 해안으로 노를 저어 가면 도움을 청하는 외침이 확실히 들릴 것입니다.

10학년 4. 그러나 생명을 구하는 가장 좋은 방법은 친구들의 모임이라는 것을 기억하십시오! 시험과 인생에 빠지지 않도록 생명줄을 드립니다!

졸업생의 10 학년에 대한 응답 단어

11학년. 축하해주셔서 감사합니다.
당신과 나는 우리가 가장 좋아하는 학교에서 즐거운 시간을 보냈습니다
마음을 다해 작별 인사를 드립니다.
1년 안에 공부를 마칠 수 있도록!

11학년. 우리는 또한 "별"길을 기원합니다
당신의 꿈이 이루어지기를 바랍니다
"학교"라는 이름의 행성 유지
그리고 우리처럼 그 안에서 행복하세요!
기념품으로 별 "Dream"을 수락하십시오.

우리는 당신에게 우리 학교의 연대기를 넘겨줍니다

우리는 당신이 합당한 졸업생이 되기를 바랍니다!!!

4 블록 담임 선생님

(리딩 11학년 3명: 여학생 2명, 남학생 1명.)

발표자 1. 팝스타가 있고,
영화배우들이 있다
별의 가르침
오랫동안 학교에 있었습니다.
우리는 그들을 자랑스럽게 생각합니다
우리는 그들을 존중합니다
건강과 행복
여러분 모두를 기원합니다!

발표자 2. 보세요, 정말 밝은 별입니다! 담임 선생님에 대한 졸업생들의 큰 사랑의 상징입니다.

(큰 오각형 별에는 담임 선생님의 사진이 있습니다.)

발표자 3. 관심과 인내에 감사드립니다.
우리에게 주어진 지식을 위해.
우리가 쉽게 배울 수 있도록.
당신은 항상 우리를 도왔습니다.

리드 1. 당신은 우리를 지식의 길로 인도하셨습니다.
우리에게 많은 힘과 마음을 줍니다.
얼마나 많은 노력을 기울였습니까?
그래서 우리는 항상 잘 공부합니다.

발표자 2. 청중의 따뜻한 박수에 _______________ 여러분을 축제 무대에 초대합니다!

리드 3. 바닥이 있습니다.

(담임 선생님의 이별.)
발표자 3. 큰 사랑을 담아 러빙하트 별을 드립니다.
감사합니다. 우리는 너를 사랑해!

왈츠가 연주되고 있습니다. 5 블록 모든 교사에게

(리딩 11학년 3명: 여학생 2명, 남학생 1명.)
발표자 1. 오늘 우리는 우리 학교의 행정부와 전체 교직원을 축하하고 감사합니다.

발표자 2. 졸업생들의 진심어린 감사와 감사의 마음을 받아주세요!

리드 3. 지구가 우리에게 유명해지도록
그래서 우리는 자랑스럽게 머리를 잡습니다.
감사합니다 선생님들
당신은 우리에게 자신의 일부를 주었다.

Lead 1. 당신은 우리 모두를 동등하게 사랑했습니다.
모든 사람과 동등하게 사랑을 나눕니다.
당신이 우리에게서 사람들을 조각했다는 사실 때문에
모든 것에 감사드립니다, 선생님들!

리드 2. 그리고 그것은 당신보다 더 친절하고 엄격하지 않았습니다.
처음부터 세상을 열었을 때.
우리가 당신과 조금 닮았다는 사실 때문에
모든 것에 감사드립니다, 선생님들!

발표자 3. 우리 모두 당신을 조금 걱정했습니다.
때로는 화를 내고 때로는 웃기기도 합니다.
우리를 길로 인도해 주셔서
모든 것에 감사드립니다, 선생님들!

발표자 1. 영원한 구구단의 경우,
우리에게 지구를 주셔서.
우리는 모두 당신의 연속이라는 사실 때문에
모든 것에 감사드립니다, 선생님들!

발표자 2. 친애하는 주최자, 사서, 의사 및 기술 직원에게 감사드립니다.
모든 것에 감사드립니다!
그리고 당신과 명예에 경의를 표합니다
그리고 감사합니다
당신은 무엇입니까!

발표자 3. 별 "헌신", 꽃, 끊임없는 박수를 기념품으로 진심으로 전하겠습니다!

6 블록 부모

발표자 3. 아직 할 말은 이 시간
세상에서 가장 가까운 사람들에 대해,
성장에 도움을 준 사람들에 대해
그리고 그것은 많은 도움이 될 것입니다.

발표자 2. 부모는 보이지 않게 우리를 따릅니다
즐거울 때와 환난이 올 때에
그들은 슬픔으로부터 우리를 보호하려고 노력합니다.
그들에게 늘 감사하자.

발표자 1. 우리를 용서하십시오, 친애하는,
결국 당신보다 더 소중한 사람은 없습니다.
그들이 말했듯이 아이들은 인생의 기쁨입니다.
그리고 당신은 우리에게...
함께. 그것을 지원하십시오!

발표자 3. 학교에서 무슨 일이 있어도 부모님은 항상 그 자리에 계셨습니다. 우리는 낮은 성적으로 그들을 화나게 할까 두려워서 때때로 그것에 대해 그들에게 말하지 않았습니다.

발표자 2. 부모님은 우리가 나쁜 점수를 숨기고 돌 보았다는 것을 이해하지 못했습니다.

발표자 1. 그리고 엄마 아빠의 칭찬을 듣고 자랑스러운 얼굴을 보니 얼마나 뿌듯하던지요. 단어는 ______________________________________에 의해 제공됩니다.

(부모의 말.)

발표자 3. 친애하는 부모님, 낮은 절과 존경, 인정, 특별한 감사의 마음으로 "믿음, 희망, 사랑"이라는 별을 선물합니다.

7 블록 동문 반응

(리딩 11학년 2명: 남학생과 여학생.)

발표자 1. 이제 작별 인사를 할 시간입니다.

진행자 2. 그리고 아무리 명랑해지려고 노력해도 우리는 모두 슬퍼집니다.

발표자 3. 마지막 부름은 어린 시절의 이별일 뿐

발표자 1. 마지막 호출은 발견할 시간입니다. 주요 비밀우리가 평생 짊어질 스쿨플래닛.

리드 2. 주변의 모든 것이 변하도록 놔두십시오. 그러나 변하지 않을 것입니다!

(손에서 손으로 넘어가는 조용한 종소리)

주요한. 더 크게 울리게 해줘, 작별인사,
누구나 느낄 수 있도록
이 부드럽지만 조금은 슬픈
세계의 부름에 동행합니다.

주요한. 종소리는 마지막으로 당신을 위해 울립니다.
희망의 부름과 이별의 부름.
그리고 이별의 순간이 다가오고 있습니다.
그리고 도로의 혼란에 앞서.

주요한. 그리고 태양은 예전처럼 하늘에서 빛나고 있습니다.
그러나 어린 시절에는 삶의 시간이 있습니다.
주요한. 그리고 종소리가 마지막으로 울린다.
이별의 부름과 희망의 부름.

주요한. 마지막 전화를 걸 수 있는 권리는 11학년 학생 ________________ 및 _____________________에게 부여됩니다.

주요한. 종을 울리다! 전화, 전화!
명랑하고 슬프고 건방진!
인생에서 또 다른 교훈이 당신을 기다립니다!
어린 시절이 사라지고...
전화, 전화! 전화, 전화!
그리고 젊음은 가까운 어딘가에 있습니다.
생명의 길이 당신에게 열려 있습니다.
행복한 사람들!
그리고 당신이 어디에 있든 학교는 항상 당신을 기다리고 있다는 것을 기억하십시오.
선생님들이 여러분을 만나기를 고대하고 있습니다!

진행자: 이것으로 휴가를 마칩니다. 홀을 가장 먼저 떠날 권리는 졸업생에게 부여됩니다.