빠르고 잘 읽는 법을 배우는 법. 아이에게 읽는 법을 가르치는 방법: 정확하고 빠른 방법. 빠른 읽기 - 성공을 위해

마스터해야 하는 몇 가지 운동으로 구성됩니다. 모든 운동은 독립적으로 "작동"하지만 정보의 인식 및 동화 과정에 대한 태도의 변화라는 공통된 아이디어로 상호 연결되어 있습니다.

한 기사의 틀 내에서 모든 연습의 내용을 공개하는 것은 불가능합니다.

각 운동은 읽기 속도를 높이는 데 있어 다른 가중치를 가지고 있습니다. 두 가지 주요 운동이 있습니다 결정적인 문제빨리 읽는 법을 배우는 법.

달성한 성공을 통제하려면 즉시 일기를 시작해야 합니다.

일기의 시작 부분에서 초기 것을 결정하고 표시해야하며 공식에 의해 결정됩니다. 읽은 것의 의미.

독해력을 결정하는 계수는 텍스트에 대한 질문에 대한 답변을 분석하여 결정됩니다. 각 정답에는 0.1점이 부여됩니다. 10문항 모두 정답은 1점입니다.

일기의 첫 번째 항목은 문제를 해결하는 첫 번째 단계가 될 것입니다. 즉, 빨리 읽는 법을 배우는 방법입니다.

첫 번째이자 가장 어려운 운동은 읽을 때 조음 억제하는 법을 배우는 것입니다.

조음은 "속도 읽기"의 주요 문제입니다. 조음 억제는 모든 운동 중에서 가장 어려운 운동입니다.

연습을 할 때 단어의 발음(중얼거리거나 속삭이는 것)은 제외될 뿐만 아니라 생성된다는 것을 기억해야 합니다. 새로운 방법내면의 말. 그는 시각적 인식을 통해서만 텍스트를 인식합니다. 언어 및 청각의 구성 요소는 완전히 제외됩니다.

읽을 때 발음을 배제하려면 손가락의 리드미컬한 움직임으로 끊임없이 자신을 산만하게 하고 복제품으로 큰 소리로 숫자를 세어야 합니다. 당신이 좋아하는 어떤 방식으로든. 가장 중요한 것은 내부 화자가 눈에 보이는 텍스트를 큰 소리로 반복하지 않도록 주의를 분산시키는 것입니다.

20-25시간의 훈련 후에 관절을 없앨 수 있습니다. 그것이 밝혀졌지만 기록을 위해 노력하지 마십시오. 가장 중요한 것은 원하는 결과를 얻는 것입니다.

운동을 마스터하고 예상한 결과를 얻었을 때, 즉, 발음 없이 읽기, 읽기 속도를 테스트하고 일기에 결과를 기록합니다.

두 번째 운동을 시작하기 전과 숙달한 후에도 일기에 읽기 속도에 대한 데이터를 입력하십시오.

연습의 본질은 타자기나 PC 키보드의 고속 타이핑을 예로 들어 설명할 수 있다. 특히 키보드가있는 곳은 그대로 두 부분으로 나뉩니다. 이 경우 사용자는 키보드의 "자신의" 부분에서만 복제 없이 각 손으로 개별적으로 작업합니다.

독서도 마찬가지입니다. 각 눈은 인쇄된 이미지의 "자신의" 부분을 별도로 뇌로 가져올 수 있고 또 가져와야 합니다. 눈은 공통 방향에서 평행하게 보이지만 각각은 공통 중심의 한 중심점에 초점을 맞추지 않고 "자신의"부분만 덮습니다.

시선의 평행성으로 인해 측면 또는 주변 시야가 확장됩니다. 불필요한 눈 움직임 없이 텍스트로 넓은 영역을 볼 수 있습니다. 따라서 정보의 "제거" 속도 또는 읽기 속도를 높입니다.

확장된 주변 시야로 작업하는 법 배우기, 소리내어 읽기 속도가 자동으로 빨라집니다.뇌에는 아직 말하지 않았지만 이미 눈으로 보고 뇌로 전달된 단어의 "작동적 예비"가 항상 존재하기 때문입니다.

발달된 주변 시력이 없으면 뇌는 종종 이를 발음하기 위한 "추가" 단어를 공급받지 못합니다. 그들의 눈은 아직 그에게 보고되지 않았습니다.

모든 것이 동시에 간단하고 복잡합니다. 이해하기 쉽지만 마스터하기는 어렵습니다.

그러나 의식적인 욕망과 인내는 분명히 기대한 결과를 줄 것입니다.

  1. 아이는 문장으로 유창하게 말하고 말한 내용의 의미를 이해합니다.
  2. 아이는 소리를 구별합니다(언어 치료사가 발달된 음소 청력이라고 부르는 것). 간단히 말해서 아기는 귀로 쉽게 이해할 수 있습니다. 집그리고 양파, 그리고 어디 - 용량그리고 루크.
  3. 자녀는 모든 소리를 발음하고 언어 문제가 없습니다.
  4. 아이는 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 방향을 이해합니다. 어른들이 흔히 좌우를 혼동하는 점은 생략하자. 읽기를 배우려면 아기가 텍스트를 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 따라갈 수 있는 것이 중요합니다.

자녀가 읽기를 배우는 데 도움이 되는 8가지 팁

모범을 보이다

독서의 문화와 전통이 있는 가정에서 아이들은 스스로 책에 끌리게 될 것입니다. 필요하고 유용하기 때문에 읽는 것이 아니라 당신에게 즐거움을 주기 때문에 읽으십시오.

함께 읽고 토론하기

소리 내어 책을 읽은 다음 함께 그림을 보고 아이가 책과 상호 작용하도록 격려합니다. “이것은 누구의 그림입니까? 고양이 귀 좀 보여주시겠어요? 그리고 그녀 옆에 서 있는 이 사람은 누구입니까? 나이가 많은 아이들은 더 어려운 질문을 할 수 있습니다. 다음에 무슨 일이 일어날 것 같아?"

단순한 것에서 복잡한 것으로 이동

소리로 시작한 다음 음절로 이동하십시오. 반복되는 음절로 구성된 단어를 첫 번째로 설정하십시오. ma-ma, pa-pa, da-da, nya-nya. 그런 다음 더 복잡한 조합으로 이동하십시오. ko-t, zhu-k, do-m.

문자가 어디에나 있음을 보여주세요

게임을하다. 아이가 거리와 집에서 그를 둘러싼 글자를 찾도록하십시오. 이것은 상점 이름, 정보 스탠드의 메모, 심지어 신호등 메시지입니다. "Go"라는 문구가 녹색으로 켜지고 "Wait so many seconds"가 빨간색으로 켜집니다.

플레이

그리고 다시 플레이합니다. 글자와 음절로 블록을 쌓고, 단어를 만들고, 아이에게 가게 포장에 있는 어떤 종류의 표시나 비문을 읽게 하십시오.

기회가 있을 때마다 운동하기

진료소에 줄을 설 때든 운전을 하고 있을 때든 사진과 짧은 이야기가 담긴 책을 사서 아이에게 함께 읽게 하십시오.

구축 성공

익숙한 텍스트를 반복하고 새로운 이야기에서 이미 알려진 영웅을 찾으십시오. 가출 토끼는 "Teremka"와 "Kolobok"에서 모두 발견됩니다.

강요하지마

이것은 아마도 가장 중요합니다. 아이의 어린 시절을 빼앗지 마십시오. 배움은 눈물로 흘러가서는 안 됩니다.

검증된 6가지 기술

ABC 및 입문서

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전통적이지만 가장 긴 방법입니다. 이 책들의 차이점은 알파벳이 각 글자를 니모닉 그림으로 고정한다는 것입니다. 비드럼이 그려지고 옆에 유- 율라. 알파벳은 글자와 재미있는 운율을 기억하는 데 도움이 되지만 읽는 방법을 가르쳐 주지는 않습니다.

입문서는 아이에게 소리를 음절로, 음절을 단어로 결합하도록 일관되게 가르칩니다. 이 과정은 쉽지 않으며 인내가 필요합니다.

부모는 미취학 아동을 가르치는 가장 이해하기 쉬운 방법 중 하나가 Nadezhda Zhukova의 입문서라는 데 동의합니다. 저자는 단순히 어린이에게 가장 어려운 점, 즉 글자를 음절로 바꾸는 방법, 읽는 방법을 설명합니다. 어머니개별 문자의 이름을 짓기 시작하는 것보다 나미아.


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ABC 책에서 배울 때 어린이가 일관되게 문자와 음절을 마스터하면 52 Zaitsev 큐브에서 한 글자 또는 자음과 모음의 조합, 자음 및 하드 또는 소프트와 같은 모든 것에 한 번에 액세스 할 수 있습니다. 징후.

무성 자음이 있는 큐브는 나무로 채워져 있고 유성음이 있는 큐브는 금속으로 채워져 있기 때문에 아이는 무성음과 유성음의 차이점을 쉽게 배울 수 있습니다.

큐브도 크기가 다릅니다. 큰 창고는 단단한 창고, 작은 창고는 부드러운 창고를 나타냅니다. 이 기술의 저자는 우리가 발음할 때 에(단단한 창고) 입을 크게 벌리고, 어느 것도 아니다(부드러운 창고) - 반쯤 웃는 입술.

세트에는 부모가 자녀에게 노래(예, 말하지는 않지만 노래합니다)하는 창고가 있는 테이블이 포함됩니다.

아이는 큐브의 도움으로 창고 읽기를 빠르게 마스터하지만 결말을 삼키기 시작할 수 있으며 구성별로 단어를 구문 분석할 때 학교에서 이미 어려움에 직면할 것입니다.

Vyacheslav Voskobovich의 폴더와 탑


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Skladushki에서 Vyacheslav Voskobovich는 Zaitsev의 아이디어를 재작업했습니다. 21장의 카드는 멋진 주제 그림과 함께 러시아어의 모든 창고를 보여줍니다. 노래가 담긴 CD가 포함되어 있으며 각 그림 아래에 텍스트가 있습니다.

폴더는 사진 보기를 좋아하는 아이들에게 좋습니다. 그들 각각은 새끼 고양이가 어디에 있는지, 강아지가 무엇을하고 있는지, 딱정벌레가 날아간 곳에서 아이와 토론하는 기회입니다.

이미 다음 카드를 사용하여 자녀에게 가르칠 수 있습니다. 삼 년. 동시에 방법론의 저자 자신은 그것이 필요하다고 생각하지 않는다는 점에 유의해야 합니다. Vyacheslav Voskobovich :“아이를 자신 안에 두는 방법? 놀다!"초기 개발을 촉진합니다.


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Voskovovich의 "Teremki"는 자음이 있는 12개의 나무 큐브와 모음이 있는 12개의 판지 큐브로 구성됩니다. 첫째, 아이는 알파벳에 익숙해지고 부모의 도움을 받아 각 글자로 시작하는 단어를 생각해 냅니다.

다음은 음절을 배울 시간입니다. 편지와 함께 테레목에서 중투자 하지만- 첫 번째 음절을 얻습니다. 엄마. 여러 타워에서 단어를 배치할 수 있습니다. 학습은 놀이를 기반으로 합니다. 따라서 모음을 바꿀 때 집로 바뀔 것이다 연기.

2세부터 타워 게임을 시작할 수 있습니다. 동시에 부모는 큐브를 혼자 남겨두지 않을 것입니다. 키트에는 방법론 및 게임 옵션에 대한 자세한 설명이 포함된 설명서가 포함되어 있습니다.


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Evgeny Chaplygin의 설명서에는 10개의 큐브와 10개의 움직이는 블록이 포함되어 있습니다. 각 동적 블록은 자음과 모음의 쌍으로 구성됩니다. 아이의 임무는 큐브를 비틀고 쌍을 찾는 것입니다.

창고에서 읽기를 가르치는 다른 모든 방법과 마찬가지로 초기 단계에서 아동이 가장 많은 부분을 차지합니다. 간단한 단어반복되는 음절에서 : 엄마, 아빠, 아빠, 바바. 관련된 운동 기술은 문자의 모양을 빠르게 기억하는 데 도움이되며 이미 친숙한 음절에 대한 검색이 흥미 진진한 게임으로 바뀝니다. 큐브에는 구성할 수 있는 방법과 단어를 설명하는 설명서가 함께 제공됩니다.

최적의 수업 연령은 4-5세입니다. 더 일찍 시작할 수 있지만 게임 형식에서만 가능합니다.


steshka.ru

미국 의사 Glenn Doman은 아이들에게 개별 문자나 심지어 음절이 아니라 전체 단어를 가르칠 것을 제안합니다. 부모는 전화를 걸어 1-2초 동안 카드에 적힌 단어를 아이에게 보여줍니다. 이 경우 아기는 들은 것을 반복할 필요가 없습니다.

수업은 다음과 같은 가장 간단한 개념을 가진 15장의 카드로 시작합니다. 어머니들그리고 아빠들. 점차적으로 단어의 수가 증가하고 이미 배운 단어는 세트를 떠나며 어린이는 예를 들어 색상 + 대상, 크기 + 대상과 같은 문구를 공부하기 시작합니다.

방법론의 저자가 태어날 때부터 수업을 시작할 것을 권장하는 경우 아이가 단어의 시각적 이미지를 이해하고 기억했음을 이해하는 방법은 무엇입니까? 부모가 자녀를 가장 똑똑하고 가장 발달하고 최고로 만들기 위해 놓치는 중요한 세부 사항에주의를 기울일 가치가 있습니다.

"아동의 조화로운 발달"에서 Glenn Doman은 아동을 위한 테스트와 확인을 준비할 필요가 없다고 강력하게 강조합니다. 아이들은 이것을 좋아하지 않고 수업에 흥미를 잃습니다.

10장 중 10장보다 100장 중 50장을 기억하는 것이 좋습니다.

글렌 도만

그러나 부모가 확인할 수 없다는 점을 고려하여 그는 아이가 기꺼이 게임을 할 의향이 있다면 조언합니다. 예를 들어, 몇 장의 카드를 놓고 한 장을 가져오거나 가리키도록 요청할 수 있습니다.

오늘날 심리학자, 신경 생리학자 Steven Novella, MD, "정신 운동 패턴화"및 소아과 의사 American Academy of Pediatrics "신경 장애 아동의 Doman-Delacato 치료" Doman 방법은 읽기를 가르치는 것이 아니라 단어의 시각적 이미지를 기계적으로 암기하는 데 있다는 데 동의합니다. 아이는 학습의 대상이 되어 스스로 무언가를 배울 기회를 거의 박탈당합니다.

또한 추가할 가치가 있습니다. Doman 읽기 단계로 진행하려면 부모가 특정 책에 있는 모든(!) 단어가 포함된 카드를 준비해야 합니다.


howwemontessori.com

몬테소리 읽기는 반대에서 나옵니다. 먼저 쓰고 나서야 읽습니다. 문자는 같은 그림이므로 먼저 그리는 방법을 배우고 발음과 읽기에 참여해야 합니다. 아이들은 글자를 따라가며 음영을 주면서 시작하며, 이를 통해 글자의 윤곽을 암기합니다. 여러 개의 모음과 자음을 공부하면 첫 번째 간단한 단어로 넘어갑니다.

촉각 구성 요소에 많은주의를 기울이므로 아이들은 문자 그대로 알파벳을 만지고 거칠거나 벨벳 같은 종이로 잘라낼 수 있습니다.

기술의 가치는 놀이를 통한 학습에 있습니다. 따라서 거친 글자와 양질의 거친 밀가루 접시를 아이 앞에 놓고 먼저 손가락으로 표시에 동그라미를 친 다음 이것을 반복하십시오.

부모의 어려움은 상당한 양의 유인물을 구입하거나 준비하는 것입니다.

결론

인터넷과 "개발자"를 광고하는 포스터에서 3세, 2세 또는 태어날 때부터 어린이에게 읽기를 가르치는 최첨단 방법이 제공됩니다. 그러나 현실적입니다. 행복한 엄마는 발달 수업이 아니라 1년이 필요합니다.

세 시가 지나면 늦었다는 신화는 지친 부모의 마음과 마음에 확고하게 자리 잡고 있으며 마케터들이 적극적으로 부추깁니다.

이 방법의 저자들은 모두 부모가 엄격한 통제자 역할을 하는 수업을 통해서가 아니라 놀이를 통한 아이의 가장 자연스러운 학습 과정이라고 주장합니다. 학습의 주요 조수는 어린이 자신의 호기심입니다.

어떤 아이들은 6개월 동안 공부하고 3시에 읽기 시작하고, 어떤 아이들은 단 한 달 만에 배우기 위해 몇 년을 기다려야 합니다. 아이의 관심사에 집중하세요. 그가 책과 그림을 좋아한다면 입문서와 폴더가 구출될 것입니다. 그가 안절부절하면 큐브와 몬테소리 시스템이 도움이 될 것입니다.

읽기를 배울 때 모든 것이 동시에 간단하고 어렵습니다. 자녀가 자주 책을 읽는 모습을 보고 자기 전에 책을 읽는 습관이 있다면 그 가능성이 크게 높아집니다.

그리고 그는 심지어 음절로 그것을합니다. 다음은 무엇입니까? 모든 것을 그대로두고 자신의 연구를 연습하고 끝내십시오. 어떠한 경우에도! 그렇지 않으면 텍스트의 음절 재생이 습관이 될 수 있으며 심각한 문제에 직면하게 될 것입니다.

자녀의 미래에 대해 걱정하는 부모는 다음을 이해합니다. 학생의 독서 수준은 학업 성취 수준입니다. 아이가 5 학년에 음절을 읽으면 훌륭한 학생이되지 않을 것입니다. 표준 문학 목록은 말할 것도없고 적어도 작업을 읽고 이해하는 데 얼마나 걸릴지 스스로 판단하십시오.

나이에 관계없이 어린이는 소리내어 읽는 속도에 따라 그룹으로 나눌 수 있습니다.

  • 그냥 읽기 배우기;
  • 분당 30단어를 읽습니다.
  • 분당 80단어를 읽습니다.
  • 분당 120단어 이상을 읽습니다.

표준에 따르면 어린이는 분당 180단어를 재생해야 합니다. 이 볼륨은 다음으로 이어집니다. 특정 수준텍스트의 인식과 이해. 이러한 지표는 이미 4학년에 있어야 합니다. 이 때쯤이면 잘 다시 말하고, 텍스트를 소유하고, 거기에 쓰여진 내용을 이해하고, 본질을 보는 방법을 배워야 합니다.

공부, 특히 읽기의 문제는 항상 초기 준비로 인해 발생한다는 점을 명심하십시오. 취학 전 연령아기의 미래 잠재력, 학업 성취도를 위한 토대를 마련합니다. 학교에서 아이에게 일어나는 모든 일은 유치원 기간의 결과입니다. 이와 관련하여 우리 기사를 확인하십시오.

주의할 점은?

아이와 함께 끊임없이 노력해야 합니다. 다음 영역에 주의하십시오.

기대(또는 점)의 발달. 성인은 읽을 때 다음 단어, 구, 의미를 예상하고 구조를 보고 텍스트에 대한 일반적인 비전을 갖습니다. 아이는 그렇게 읽는 법을 모르고 음절과 다음 단어 수준에서 인쇄 된 것을 인식합니다. 그는 이것에 대한 모든 힘을 가지고 있으므로 그가 읽고있는 것을 이해하지 못하지만 여전히 하위 텍스트, 각 단어의 의미 론적 의미 및 전체 구문을 볼 필요가 있습니다 ...

기억력, 주의력, 지각력, 정신 작용의 가속화.빠르고 양질의 읽기를 배우기 위한 시간의 절반을 지적 기반 형성에 정확히 사용한 다음 텍스트 작업을 시작해야 합니다. 요점은 어린이에게 읽기 속도를 가르치는 것이 아니라 인지적 기능인 정신적 작업의 속도를 높이는 것입니다. 아기가 읽기, 쓰기, 숫자 세기 등을 발달시키는 것은 그들 덕분입니다. 이러한 기술은 저절로 개발되지 않는다는 점을 명심하십시오. 기사 및에서 해당 연습을 찾을 수 있습니다.

읽기에 대한 관심 형성.이렇게하려면 자식을 시도해야합니다. 관심 부족은 부적절한 학습의 결과로, 학교에 가고 새로운 것을 배우고자 하는 욕구를 죽일 수 있습니다.

미세 운동 기술 및 신체 훈련의 개발.모든 부모는 알아야 합니다. 이렇게 하면 아기의 손이 글을 쓸 준비가 되어 아름다운 손글씨가 만들어집니다. 운동 큰 금액. 여기에는 종이 접기, 응용 프로그램, 퀼링, 재봉, 모델링, 퍼즐 등과 같은 모든 유형의 창의성이 포함됩니다. 가장 중요한 것은 아기가 좋아하는 것을 찾고 모든 조건과 기회를 아기에게 제공하는 것입니다.

당신을 놀라게 할 수도 있지만 스포츠 섹션, 댄스, 하이킹, 야외 게임, 운동, 산책 등도 읽기 능력 개발에 매우 ​​중요합니다.

무엇을 할 수 없습니까?

얼마나 빨리? 많은 부모들은 이를 위해 한 번에 많은 페이지를 읽어야 한다고 생각합니다. 그러나 결국에는 저항에 부딪힐 위험이 있으며, 이는 고립으로 이어질 수 있고 더 공부하기를 꺼림으로써 악화될 수 있습니다. 아이의 의지를 억누를 필요는 없다!

  • 방금 배운 사람들을 위한 짧은 단어(3글자와 5글자)와 가능한 한 많이;
  • 30단어를 읽는 사람들을 위한 짧은 텍스트로 점차 볼륨을 높입니다.
  • 60-80단어를 읽는 사람을 위한 1-2페이지, 한 페이지부터 시작하여 아이가 피곤하지 않으면 두 번째 페이지를 줄 수 있습니다. 이 아이들이 조용히 읽을 수 있도록 하십시오.
  • 120단어 이상을 읽는 사람을 위한 2~8페이지, 2페이지부터 시작하여 점차적으로 추가합니다.

학교가 10 페이지를 설정하고 자녀에게 이것이 너무 많은 경우 자녀와 함께 변경할 수 있습니다. 그는 한 페이지를 읽고, 당신은 다음 페이지를 읽는 등의 방식으로 진행됩니다. 따라서 당신은 그에게 쉴 기회를 줄 것이고 그 과정은 그를 싫어하지 않을 것입니다.

아이를 훈련시키는 방법?

다양한 속도로 읽는 모든 연령대의 어린이를 위한 몇 가지 효과적인 운동을 제공합니다.

1. 구절 연습

결론은 이것이다: 우리는 실제 읽기 속도에 30단어를 더한다. 즉, 아이가 30단어를 읽으면 30단어를 더하면 결국 60단어가 됩니다. 1분에 60단어를 극복할 수 있는 사람에게는 90단어 등의 텍스트를 줍니다. 본문은 세 번 연속으로 읽어야 합니다. 처음으로 아기는 불안정하고 느릴 것입니다. 1 분 안에 그는 전체 단어 수에 대처하지 못할 것입니다. 그는 절반 이상을 읽지 만 끝까지 읽지는 않을 것입니다. 과제는 정확히 1분 안에 이 구절을 끝까지 극복하는 방법을 배우는 것입니다. 즉, 매일 1분에 도달할 때까지 선택한 텍스트를 세 번 읽어야 합니다. 우리의 목표는 분당 180단어에 도달하는 것이기 때문에 이 구절을 연습하는 것은 큰 소리로 해야 합니다.

2. "파도" 읽기

이 운동은 무리하지 않고 분당 50-60단어 이상을 읽는 어린이에게 적합합니다. 먼저 아이가 정상적인 위치에서 텍스트를 읽게 한 다음 책을 90도 돌리십시오. 아이가 이 구절을 읽게 한 다음 거꾸로 읽고 마지막으로 그것에 대해 180도 읽게 하십시오. 몇 문장으로 시작하여 전체 페이지까지 작업하십시오. 흥미로운 지표가 있습니다. 어린이가 텍스트를 거꾸로 읽게하면 실제 속도를 알 수 있습니다.

3. 소리, 음절, 단어 표 읽기

이것은 30-60단어를 읽는 사람들에게 매우 효과적인 운동입니다. 음절 읽기에서 단어 단위로 이동하고 문자와 음절의 인식 속도를 높이는 데 도움이 됩니다. 테이블은 올바르게 읽어야 합니다. 열에서만 잠시(30초 - 하나의 테이블) 결과를 기록해야 합니다(역학을 추적하기 위해). 하나부터 시작하여 한 번에 세 개를 읽으려고 노력해야 합니다. 시각. 아이가 한 호흡으로 기둥의 바닥을 발음하는지 확인하십시오. 이것은 미래에 억양을 연습하는 데 도움이 될 것입니다. 표를 직접 작성하거나 S. G. Zotov "Increasing Reading Speed"의 책에서 찾을 수 있습니다.

4. 다시 말하면서 읽기 - 1-2페이지, 4-8페이지

이 운동은 매일 해야 합니다. 그것이 정말 나쁘다면 스스로 할 수 있으며 아기가 다시 말하게하십시오. 첫째, 단락에서 그 본질을 찾기 위해 다시 말하는 법을 배우십시오. 그런 다음 전체 텍스트로 이동합니다. 동시에, 아이가 제 3자로부터 자세히 말하도록 강요할 필요는 없습니다. 일반적으로 사건이 무엇인지, 누가 참여했으며 어떻게 끝났는지 알려줍니다.

5. 추론 텍스트 - 주어진 주제에 대한 12개의 문장

일반적으로이 운동은 3-4 학년 어린이와 함께 수행됩니다. 그들은 특정 생각, 문제, 몇 가지 진술 또는 질문을 받고 아이는 주어진 주제에 대해 자세히 논의해야 합니다. 그의 문장이 논리적인지 확인하고 단일 연결로 서로를 따르고 최소 12개가 있는지 확인하십시오.따라서 약 5-10분 정도의 반성의 시간을 주어야 합니다. 사실 이는 향후 구술시험을 위한 심리 준비 과정이다.

매일 운동

빠르고 효율적으로 읽는 법을 가르치기 위해 아이와 함께하는 매일 운동에 어떤 운동을 포함시킬 수 있는지 결정해 봅시다.

  1. 기억력, 주의력, 논리력, 예측력 개발 과제(필수).
  2. 60-80, 120-180단어(필수, 학교 숙제와 결합 가능)의 구절로 작업하십시오.
  3. 거꾸로, 옆으로 읽기(선택 사항).
  4. 하루에 1-2번 3개의 테이블 읽기(선택 사항).
  5. 작은 텍스트 다시 말하기(필수, 학교 숙제와 결합 가능).
  6. 미세 운동 기술 개발(필수).

아이가 피곤하거나 아플 때 운동을 강요해서는 안 됩니다. 그의 몸의 모든 힘이 회복에 사용될 것이기 때문에 결과를 얻지 못할 것입니다.

일정이 허락한다면 아침과 저녁으로 하루에 두 가지 운동을 할 수 있습니다. 그리고 한 가지 교훈 - 운영 시간, 두 번째 - 통합을 기억하십시오. 하루에 한 번 자녀와 함께 작업하더라도 다음 날 "어제"에서 다룬 자료를 통합해야 합니다. 아침 훈련에는 30분 이상, 저녁에는 10~15분 이상 시간을 보내지 마십시오. 첫 번째 수업에서 위에 나열된 모든 것을 시도하십시오. 둘째, 아이가 구절을 한 번만 읽고 한 테이블만 읽게 하고 시간이 남아 있으면 다시 말하거나 기억력, 주의력 또는 운동 능력 개발을 위한 몇 가지 작업을 완료할 수 있습니다.

이 기술을 자녀와 함께 시도하고 기사에 대한 의견에 결과를 공유하십시오.

가장 성공적이고 영향력 있는 사업가 중 한 명인 워렌 버핏은 “나는 그냥 사무실에 앉아서 책을 읽을 뿐입니다.”라고 말했습니다. 그는 그저 앉아서 책을 읽을 뿐입니다. 그리고 그는 모든 사람에게 이 간단하고 복잡하지 않은 일과를 고수하라고 조언합니다.

동의합니다. 이것은 꽤 유용한 습관입니다. 그러나 모든 사람이이 습관을 주입하고 책을 읽는 것이 아니라 유용하고 가치있는 모든 것을 추출하는 방법을 아는 것은 아닙니다. 한 달에 여러 권의 책을 읽을 수 있고 단기적인 통찰에 만족하지만 읽은 내용을 적용하지 않는다면 시간 낭비라고 생각하십시오.

더 많이 읽고 인생에서 읽고 기억하고 적용하는 모든 것을 이해하는 시간을 갖는 방법 - 이것은 많은 연구자에게 논쟁의 대상입니다. 그들 각자는 이 문제에서 당신이 더 완벽해지는 데 도움이 될 고유한 방법론을 제공하는 것이 자신의 의무라고 생각합니다. 그러나 그들은 모두 한 가지에 동의합니다. 책을 읽는 것은 사람들이 성장하고 성공할 수 있는 많은 기회를 열어준다는 것입니다.

이 기사에서 책을 읽는 가장 흥미로운 방법에 대해 알려 드리겠습니다. 그러나 먼저 몇 가지 기본 사항에주의를 기울이고 싶습니다.

얼마나 빨리 읽고 있습니까?

"어떻게 더 읽을 수 있습니까?"라는 질문에 대한 가장 분명한 대답 중 하나입니다. - 더 빨리 읽는 법을 배웁니다. 속독이라는 주제는 너무 대중적이어서 일부 회사(예: Staples)는 마케팅 캠페인에서 이 주제를 사용합니다. 그건 그렇고, 앞서 언급한 스테이플스는 당신의 독서 속도를 결정할 수 있는 전자책 홍보 기술을 개발하고 구현했습니다. 불행히도 러시아어를 사용하는 청중을 위한 텍스트는 없습니다.

그러나 Staples는 웹사이트 방문자에게 그러한 위젯을 제공하지 않습니다. 회사는 수신 데이터를 수집하고 분석합니다. 이 데이터에 따르면 분당 300 단어는 성인의 평균입니다. 아래에서 다른 결과를 볼 수 있습니다.

그룹별 평균 읽기 속도: 학생 초등학교, 8-9세(3학년 학생) - 분당 150단어; 재학생 고등학교, 13-14세(8학년 학생) - 250sl.; 대학 학생 - 450 cl; 최고 관리자 — 575단어; 대학 교수 - 675단어; 속도 읽기의 마스터 - 1500 sl.

그러나 속독이 더 많이 읽는 데 도움이 될까요? 이것이 올바른 방법이며 정당한가? 항상은 아닙니다. 책을 읽는 과정에서 가장 중요한 것은 독해력이다. 1분에 150만 단어를 능숙하게 다루는 사람들이 실제로 텍스트에서 거의 기억하지 못하고 실제로는 아무 것도 이해하지 못한다는 것은 비밀이 아닙니다. 따라서 읽기 속도가 평균 수준이라면 슬퍼하지 마십시오. 점차적으로 속도를 높이되 이해력을 희생하지 마십시오. 이 경우에만 더 읽을 시간을 가질 수 있는 올바른 방법을 찾을 수 있습니다.

얼마나 읽습니까?

어떤 사람은 빨리 읽고 어떤 사람은 많이 읽습니다. 당신은 놀랄 것입니다. 그러나 모든 사람들이 좋아하는 오락에 시간을 절약하려고 노력하는 것은 아닙니다. 이 경우 속도 읽기는 전혀 옵션이 아닙니다. 사실 이런 상황에서 “어떻게 많이 읽을까?”라는 질문이 나온다. 저절로 사라집니다. 사람이 읽기를 좋아한다면 이것에 많은 시간을 할애할 것입니다.

The Pew Research Center의 연구에 따르면 미국 성인은 1년에 평균 17권의 책을 읽습니다. 1년에 보통 몇 권의 책을 읽습니까?

여기서 키워드는 "평균"입니다. 1년에 17권 이상의 책을 읽는 사람들이 있습니다. 전혀 읽지 않는 사람들도 있습니다(그 중 19%, 2013년 최신 데이터에 따르면 미국인의 28%). 무슨 뜻인가요? 즉, 더 많이 읽기 시작하면 미국 인구의 3분의 1을 능가하게 될 것입니다.

더 많은 책, 블로그, 기사를 읽을 수 있는 5가지 기술

1. 속독: Tim Ferriss의 놀라운 기술.

그의 방법은 2단계로 구성됩니다.

  1. 아이들이 읽는 법을 배울 때와 같이 읽는 각 줄을 따라 펜이나 연필을 사용하십시오.
  2. 최소한 세 번째 단어부터 각 새 줄을 읽기 시작하고 처음 두 단어를 주변 시야로 잡으려고 노력하십시오. 줄 자체가 끝나기 최소 세 단어 전에 다음 줄로 이동합니다.

Ferriss는 이 기술을 지각 확장이라고 부릅니다.

“훈련을 받지 않은 독자는 주변 시야의 최대 절반을 책을 읽는 데 소비합니다. 줄을 처음부터 끝까지 읽으면 시간의 약 25~50%를 낭비하게 됩니다."

우리의 눈은 어떻게 봅니까?

읽기 속도를 높이려면 주변 시력을 사용해야 한다는 말을 이미 들어보셨을 것입니다. 빠른 안구 운동, 소위 단속적 움직임(동시에 동일한 방향으로 발생하는 빠르고 엄격하게 조정된 안구 운동)은 우리가 읽는 동안(예: 필드에서 새 줄의 시작 부분까지) 지속적으로 발생합니다. 이러한 점프를 최소화하는 것이 읽기 속도를 높이는 확실한 방법입니다.

결론: 주변 시력을 사용하면 읽기 속도를 향상시키는 데 도움이 됩니다. 기록적인 속도 변화를 달성하지는 못하지만 확실히 더 빨리 읽기 시작할 것입니다.

2. 새로운 방법인 Spritz와 Blinkist

Spritz와 Blinkist는 독자가 더 빨리 읽을 뿐만 아니라 덜 읽는 데 도움이 되는 완전히 새롭고 고유한 두 가지 기술입니다.

위에서 언급했듯이 독서를 하는 동안 눈을 움직이는 데 많은 시간을 할애합니다. Spritz 기술은 이를 완전히 제거합니다.

어떻게 작동합니까? 랩톱이나 스마트폰 화면의 작은 직사각형을 보면 텍스트의 단어가 차례로 표시됩니다. 각 단어에서 하나의 문자가 빨간색으로 강조 표시되어 눈이 단어의 중심에 더 쉽게 집중할 수 있습니다.

인터넷에서 찾은 모든 텍스트를 이런 방식으로 읽을 수 있는 OpenSpritz라는 특별한 책갈피가 있습니다. 다음은 분당 600단어의 속도로 읽는 이러한 텍스트 중 하나의 예입니다.

에 홈페이지 Spzirtz 응용 프로그램에서 이 기술을 사용해 볼 수 있습니다. 다른 속도다른 언어 (러시아어 포함).

우리의 의견으로는 혁명적 인 Spritz 기술 외에도 Blankist라는 또 다른 기술이 있습니다. 더 빨리 읽을 수 있도록 돕는 대신 Blankist는 읽기 전용을 제안합니다. 가장 중요한. 프로그램은 텍스트를 소화 가능한 부분으로 나눕니다. 각 책에는 몇 분 안에 읽을 수 있는 핵심 아이디어가 포함되어 있습니다.

3. TV를 보거나 쇼핑을 하지 않는다

셰인은 이 성공의 비결이 없다고 말합니다. 그가 독서에 할애하는 시간, 평균적인 미국인은 TV 시청(일주일에 35시간), 일종의 인터랙티브 엔터테인먼트 및 쇼핑(일주일에 최소 1시간)에 보냅니다. Shane은 인생에서 이러한 불필요한 활동을 모두 제거하고 절약한 시간을 독서에 할애했습니다. 전체적으로 그는 평균적인 미국인보다 일주일에 43시간을 더 읽습니다.

4. 리더 구입

The Pew Research Center의 연구에 따르면 전자책을 사용하는 사람들은 평균적으로 연간 약 24권의 책을 읽는 반면 이 장치가 없는 사람들은 15권만 관리합니다. 질문은 다음과 같습니다. 9권을 더 읽고 싶습니까? 년, 평소보다? 그렇다면 리더를 구입하십시오. 가볍고 편안하며 어떤 시간이라도 독서에 할애할 수 있습니다. 말할 필요도 없이, 이 시나리오에서 당신은 훨씬 더 많은 것을 읽을 것입니까?

5. 더 많이 읽으십시오. 그러나 모든 것을 읽지는 마십시오.

어떤 사람들에게는 이 충고가 완전히 비논리적으로 보일 수 있지만 똑같이 비논리적인 책에서 가져온 것입니다.

읽지 않은 책에 대해 이야기하는 방법?

이 책은 파리 대학의 교수인 피에르 바야르(Pierre Bayard)가 썼다. 거기에서 그는 사람들이 일반적으로 모든 책을 읽은 책과 읽지 않은 책으로 나눕니다.

  • 우리가 읽은 책;
  • 우리가 검토한 책;
  • 우리가 들었던 책;
  • 우리가 잊고 있었던 책들;
  • 한 번도 펴본 적이 없는 책.

누가 알겠습니까? 더 많이 읽을 수 있으려면 읽는 과정을 조금 다르게 볼 필요가 있습니다. 분명히, 처음 3가지 범주에 속하는 책들은 교수가 읽는 것을 말합니다. 도움이 될까요? 시도 해봐. 그러나 솔직히 말해서 몇 가지 의문점이 있습니다.

읽은 내용을 기억하는 효과적인 3가지 방법

읽은 내용을 더 잘 흡수하고 정보를 저장하는 방법을 배우려면 오랜 세월, 당신은 우리의 기억이 작동하는 방식의 세부 사항을 이해해야합니다. 이렇게 하려면 3가지 키워드를 기억하십시오.

  • 인상;
  • 협회;
  • 되풀이.

Dale Carnegie의 Dale Carnegie의 How to Win Friends and Influence People을 읽었다고 가정해 보겠습니다. 당신은 책을 엄청나게 좋아했고 가능한 한 많이 기억하고 싶어합니다.

무엇을 해야 합니까? 세 가지 수준에서 작업하십시오.

인상.책을 통해 감정적으로 작업하면 훨씬 더 많이 기억할 것입니다. 예를 들어, 상상 속에서 몇 장을 재생하고 저자가 전달하려고 하거나 이야기하고 있는 감정을 느끼려고 노력할 수 있습니다. 당신이 읽은 장의 주인공으로 자신을 상상해보십시오. 경험을 만들고 관리해야 합니다. 그들 덕분에 절약 할 수 있습니다. 대부분기억 속의 정보. 시각 자료가 도움이 되지 않으면 좋아하는 장을 소리 내어 읽어 보십시오. 책이 당신의 감정의 돌진을 불러일으키는지 확인하십시오.

협회.연결 방법은 많은 사람들에게 알려져 있지만 기록 효율성으로 구별되므로 목록에서 제외할 수 없습니다. 그 본질은 간단합니다. 읽은 내용의 의미를 이미 친숙한 내용과 연결하고 서로 연관시킵니다. 이 방법을 사용하면 텍스트를 더 잘 기억할 수 있을 뿐만 아니라 텍스트를 더 잘 이해할 수 있습니다. 규칙이 작동합니다. 새로운 것을 익숙한 것과 비교하면 설명하기가 더 쉽습니다.

되풀이.반복은 배움의 어머니다. 그리고 그게 다야. 가장 좋아하는 책을 자주 다시 볼수록 기억에 더 잘 남을 것입니다.

4단계 읽기

철학자이자 책 읽는 법의 저자인 Mortimer Adler는 읽기의 4단계를 다음과 같이 분류합니다.

  1. 초등학교.
  2. 점검.
  3. 분석적.
  4. 어간 형성 모음.

각 레벨은 이전 레벨을 기반으로 합니다. 초등학교 수준은 학교에서 배웁니다. 검열 수준은 사실상 책이나 기사에 대한 피상적인 지인으로, '눈으로 보는 것'과 같다.

가장 힘든 작업은 마지막 두 단계에서 이루어집니다. 분석 수준에는 자료에 대한보다 철저한 지식이 포함됩니다. 당신은 말 그대로 책을 처음부터 끝까지 읽었습니다. 분석 읽기 과정에서는 4단계를 거쳐야 합니다.

  1. 책을 주제별로 분류합니다.
  2. 책의 내용을 간략하게 설명합니다.
  3. 주요 장을 나열하고 연결하십시오. 이 부분을 각각 설명하십시오. 책 전체에 걸쳐 그녀의 역할을 확장하십시오.
  4. 저자가 책에서 다루고 있는 문제를 식별하십시오. 그들을 설명하십시오.

마지막으로, 주제별 읽기는 한 주제에 대한 여러 책을 읽고 각 책을 다른 주제와 관련하여 분석해야 합니다: 비교, 대조, 평가.

이 4단계 읽기를 마스터하면 위에서 설명한 3가지 암기 방법도 개발하게 됩니다. 책을 분해함으로써(분석 및 주제 수준에서), 당신은 그 책에서 받은 인상을 기억에 고칠 것입니다. 주제가 유사한 작품에 대한 사려 깊은 분석은 자료를 더 잘 이해하고 오랫동안 기억하는 데 도움이 될 것입니다.

필기를하다!

여기 당신을 위한 작은 팁이 있습니다: 메모하세요.

여백에 씁니다. 북마크를 남겨주세요. 책을 읽은 후 짧은 리뷰를 작성하십시오. 그런 다음 메모와 메모로 돌아가서 가장 기억에 남는 기억을 새로 고칠 수 있습니다. 중요한 포인트당신이 읽은 것에서.

메모와 책갈피의 중요성은 이미 우리가 언급한 Shane Parrish가 강조합니다.

“책을 다 읽고 나면 몇 주 동안 옆으로 치워둡니다. 그런 다음 다시 돌아가 내가 만든 모든 책갈피와 메모를 살펴보고 중요하다고 표시한 장을 다시 읽습니다. 나는 예외 없이 모든 책에서 이것을 한다.

결론

주요 규칙을 기억하십시오. 책은 읽을 수 없으며 책은 공부해야 합니다. 책은 자신의 교육, 따라서 자신의 성공을 위한 투자로 간주되어야 합니다. 오늘날 우리가 관찰할 수 있는 읽기 속도를 높이는 기술 열풍은 언뜻 보기에는 절약하는 것처럼 보이지만 읽은 내용을 이해하고 사용하지 않으면 의미가 없습니다. 올바르게 읽는 법을 배우면 분명히 훌륭한 결과를 얻을 수 있습니다.

행운과 높은 전환율!

더 빨리 읽는 법을 배우고 싶습니까? 빨리 읽는다는 것은 아무 것도 이해하지 못하고 읽는 것을 즐기지 않고 책을 빨리 넘기는 것을 의미하지 않습니다. 오히려 요점은 읽기 속도를 높이면서도 모든 정보를 이해하고 재미있게 보내는 것입니다. 1단계부터 시작합니다.

단계

읽기 속도를 높이십시오

    매일 조금씩 연습하세요.읽기 속도를 향상시키는 데 필요한 대부분의 기술은 자연스럽게 나오는 것이 아니므로 제2의 천성이 될 때까지 매일 연습해야 합니다. 하루에 15~20분씩만 연습해도 페이스가 눈에 띄게 빨라집니다.

    • 완전히 새로운 방식으로 읽는 법을 배워야 하므로 읽기 속도를 높이려면 시간이 걸립니다. 어렸을 때 잘 읽는 법을 배우려면 여러 해가 걸리므로 이 기간 동안에도 인내심을 가지십시오.
    • 진행 상황을 추적하는 좋은 방법은 정기적으로 시간을 측정하는 것입니다. 타이머를 설정하고 분당 읽은 단어 수를 계산합니다. 더 많이 연습할수록 이 수치는 높아져야 합니다.

  1. 더 간단한 재료로 시작하십시오.더 빨리 읽는 법을 배울 때, 당신의 능력이 향상되기 전에 더 쉬운 자료, 즉 당신이 즐기거나 이해하기 쉬운 책부터 시작하는 것이 좋습니다.

    • 예를 들어 좋은 선택은 여행 책이나 회고록이 될 것입니다. 유명한 사람. 예를 들어 물리학 교과서와 같이 매우 어려운 것부터 시작합니까? 이것은 전체 과정을 복잡하게 만들고 그만두고 싶은 유혹이 클 것입니다.
    • 기술이 향상되고 텍스트에서 무엇을 찾아야 하는지 이해하면 더 길고 복잡한 자료를 다룰 준비가 될 것입니다. 이때쯤이면 어떤 기술이 가장 적합한지 이미 알고 텍스트의 가장 중요한 부분을 식별하는 방법을 배웁니다.

  2. 손가락이나 책갈피를 사용하여 템포를 설정합니다.읽을 때 손가락, 펜 또는 책갈피를 포인터로 사용하여 이동하는 것이 좋습니다. 이러한 포인터를 사용하면 페이지의 현재 위치를 잃지 않고(그리고 다시 돌아가서 다시 읽을 필요가 없음), 이것이 유일한 이점은 아닙니다.

    • 포인터를 줄을 가로질러 페이지 아래로 빠르게 이동하면 눈이 따라가려고 하므로 읽고 싶은 속도를 설정할 수 있습니다.
    • 포인터가 자석처럼 눈을 끌어당긴다고 상상해 보세요. 포인터가 있는 곳에 시선이 쏠립니다!

  3. 집중력을 높이려면 더 길게 읽으십시오.특히 이전에 더 활동적인 활동을 했다면 두뇌가 독서 리듬에 적응할 시간이 필요합니다. 한 번에 최소 15분 동안 독서를 하여 뇌가 다시 배선하고 집중할 시간을 주십시오.

    • 시간이 지남에 따라 읽기에 더 쉽게 집중할 수 있습니다.
    • 필요한 경우 휴식을 취하십시오.

  4. 독서에 대한 태도를 바꾸십시오.읽기 속도를 높이려면 특별한 기술을 적용하는 것뿐만 아니라 일반적인 읽기 태도를 재고하는 것도 중요합니다.

    • 독서를 어떤 희생을 치르더라도 해야 하는 무거운 의무가 아니라 기회, 즉 재미를 느끼고 새로운 것을 배우고 시야를 넓힐 수 있는 기회로 고려하십시오.
    • 주제가 무엇이든 - 그것이 서부 시베리아의 탄광 역사나 통계에 관한 책이라 할지라도 - 배우고자 하는 열망과 새로운 정보를 기꺼이 받아들이려는 의지가 있다면 읽는 것이 훨씬 더 즐겁고 쉬울 것이라는 것을 알게 될 것입니다.

  5. 속도를 줄여야 할 때를 알고 있습니다.속독의 장점에도 불구하고 내용을 완전히 이해하기 위해 멈춰서 노력해야 하는 곳이 항상 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다.

    나쁜 습관을 버려라

    1. 정신적으로 단어를 발음하는 것을 피하십시오.많은 사람들은 읽는 동안 입술을 움직이거나 정신적으로 듣는 동안 단어를 발음합니다. 이것을 subvocalization이라고 하며, 읽기 속도에 영향을 미치는 주요 문제 중 하나입니다.

      • 예를 들어, 가장 훈련되지 않은 독자는 "horse was in the stable"이라는 문구를 "horse" + "was" + "in" + "stable"로 읽습니다. 즉, 각 단어를 개별적으로 읽습니다. 그러나 뇌는 정보의 공백을 채우는 놀라운 능력을 가지고 있으며, "말은 마구간 안에 있었다"를 키워드 "말"과 "마무리"를 포함하는 단일 정보로 처리하도록 두뇌를 훈련할 수 있습니다. 나머지는 뇌가 자동으로 채울 것입니다. 이런 식으로 텍스트에서 단어의 약 50%를 읽으면 텍스트의 한 구절에서 동일한 의미를 얻을 수 있습니다. 이것은 읽는 속도를 크게 증가시킵니다.

    2. 비효율적인 안구 운동을 피하십시오.아이들이 읽는 법을 배울 때 다음 단어로 넘어가기 전에 각 단어를 주의 깊게 살펴보라고 가르칩니다. 그러나 눈은 한 번에 하나 이상의 단어(보통 최대 4개 또는 5개)를 인식할 수 있으므로 이러한 습관은 읽기의 효율성을 훨씬 떨어뜨립니다.

      • 얼굴에 긴장을 풀고 너무 열심히 보지 마십시오. 이렇게하면 한 번에 페이지의 넓은 영역을 볼 수 있습니다. 텍스트의 다음 섹션으로 눈을 이동하기 전에 한 번에 최소 4개의 단어를 읽으십시오.
      • 또한 읽는 동안 주변 시력을 사용하십시오. 이렇게 하면 눈의 초점을 다시 맞출 필요 없이 문장의 끝을 읽을 수 있어 시간을 절약할 수 있습니다.

    3. 회귀를 제거하십시오.회귀는 의도적이든 아니든 동일한 구문이나 텍스트를 연속으로 두세 번 읽는 관행입니다. 당연히, 이것은 읽는 시간을 크게 증가시키지만 반드시 자료에 대한 이해를 향상시키는 것은 아닙니다.

      읽기에 적합한 분위기를 조성하십시오.많은 사람들은 부적절한 환경에서 읽으려고 하기 때문에 천천히 읽습니다. 소음이나 다른 방해 요소가 없는 곳을 찾으려고 하지 말고 어떤 분위기에서 가장 잘 읽을 수 있는지 실험해 보세요.

      • 조용한 환경을 선호한다면 TV, 음악 또는 대화에 방해받지 않는 곳에 정착하십시오. 필요한 경우 귀마개 또는 소음 제거 헤드폰을 사용할 수 있습니다.
      • 완전한 침묵 속에 앉아 있는 것이 불편하다면 이미 알고 있는 조용한 음악을 켜서 새로운 단어나 리듬에 주의가 산만해지지 않도록 할 수 있습니다. 백색 잡음 발생기 또는 바람 또는 파도 소리의 오디오 녹음을 켤 수도 있습니다.
      • 앉아서 책을 읽는 것을 좋아한다면 편안한 의자나 빈백에 앉아 보세요. 소파나 해먹에 누워서도 책을 읽을 수 있습니다.
      • 서서 읽는 것이 더 쉬울 수도 있습니다. 그런 다음 책상을 구입하거나 여러 개의 안정적인 상자를 서로 겹쳐서 직접 만들 수 있습니다.
      • 약간의 움직임을 할 때 읽기에 집중하는 것이 더 쉽다면, 펜을 클릭하거나, 탁자를 두드리거나, 무언가를 씹거나, 발을 매달 수 있습니다.

    읽는 방식을 바꾸세요

    1. 먼저 자료를 읽으십시오.가장 중 하나 효과적인 방법읽기 속도를 향상시키는 것은 읽기 전에 자료를 보는 것입니다. 이것은 텍스트가 무엇에 관한 것인지에 대한 아이디어를 얻는 데 도움이 될 뿐만 아니라 전체를 읽을 가치가 있는지 결정하는 데 도움이 됩니다.

      가장 중요한 단어를 찾으십시오.또 다른 기술은 자료를 훑어보고 키워드를 분리하는 것입니다. 이런 식으로 모든 작은 것을 파악하는 데 시간을 낭비하지 않고 자료의 본질을 이해할 수 있습니다.

      • 예를 들어, "강력한 사자가 순진한 희생자를 몰래 사냥했습니다-영양"이라는 문장에서 의미를 이해하기 위해 모든 단어를 읽을 필요는 없습니다. 구를 키워드로 나누면 주요 의미를 전달하는 "사자 - 사냥 - 영양"이 나옵니다. 따라서 의미를 크게 잃지 않고 텍스트를 읽는 데 필요한 시간을 절반으로 줄일 수 있습니다. 이 기술잡지나 신문 기사와 같은 간단한 짧은 텍스트에 가장 적합합니다.

    2. 각 단락의 첫 문장과 마지막 문장을 읽으십시오.새로운 정보를 찾기 위해 기사, 책 또는 문서를 읽는 경우, 특히 텍스트가 이미 알고 있는 내용을 반복하는 경우 각 단락의 첫 번째 문장과 마지막 문장만 읽는 편리한 기술이 있습니다.

      • 논픽션에는 반복이 많고 길고 장황한 설명이 있습니다. 간단한 아이디어. 이미 아이디어를 얻었다면 전체 단락을 한 줄씩 읽을 필요가 없습니다.
      • 신문과 잡지의 기사에도 동일하게 적용됩니다. 내용에 대한 일반적인 아이디어를 얻고 싶다면 각 단락의 첫 번째 문장과 마지막 문장을 읽는 것만으로도 얼마나 많은 정보를 얻을 수 있는지 놀랄 것입니다.

    3. 이미 알고 있는 부분은 건너뛰세요.읽기 속도를 향상시키려는 경우 이미 알고 있거나 이해하고 있는 정보는 건너뛰어야 합니다. 이 섹션을 읽는다고 많은 추가 지식을 얻을 수는 없기 때문입니다.

      • 키워드에 대한 텍스트를 훑어보거나 각 단락의 첫 문장을 읽음으로써 읽을 섹션을 결정할 수 있습니다. 이렇게 하면 텍스트에 무엇이 있는지 충분히 알 수 있고 시간을 할애할 가치가 있는지 결정할 수 있습니다.
      • 또한 이 기술은 관심이 없는 것에 적합합니다. 회고록이나 역사 다큐멘터리 같은 것을 읽고 있다면 관심이 없는 부분은 건너뛰어도 괜찮습니다. 이것은 독자로서의 본성에 어긋날 수 있지만 시간을 절약하고 읽고 싶은 부분에 계속 관심을 갖게 합니다.
      • 또한 좋아하지 않거나 가르칠 수 없는 책이 있다면 후회 없이 그만 읽는다. 많은 책들이 제대로 쓰여지지 않았거나 저자들이 복잡한 아이디어를 설명하지 못합니다. 선택한 각 책의 10%를 읽으려고 노력하고, 그 책이 자신에게 적합하지 않다고 생각되면 옆으로 치워두고 다른 책을 가져갑니다. 이렇게 하면 시간을 절약하고 장기적으로 더 많은 가치를 얻을 수 있습니다.

    4. 가장 중요한 정보를 저장합니다.사람들이 더 빨리 읽기 시작할 때 겪는 주요 문제 중 하나는 접하는 정보를 흡수하고 기억하는 데 어려움이 있다는 것입니다. 이 문제에 대한 주요 해결책은 더 적극적이고 참여적인 독자가 되는 것이지만 시도할 수 있는 더 구체적인 기술이 있습니다.

    • 어린 아이들은 보통 읽기를 배울 때 실수를 하기 때문에 천천히 침착하게 움직여야 합니다. 이 과정을 서두르지 마십시오. 이 과정이 훌륭하고 견고한 읽기 기술의 기초가 되기 때문입니다. 아이가 책을 조금 더 빨리 읽게 하려면 점차적으로 하십시오. 독서가 고문이 되면 아이는 완전히 흥미를 잃을 위험이 있습니다. 일단 아이가 많은 어휘를 개발하고 책을 좋아하면, 필요하다면 위에서 제안한 방법 중 하나를 사용하여 아이가 읽기 속도를 높이도록 도울 수 있습니다.