הצעות איך להתנהג בכיתה. איך מתנהגים בבית הספר: כללי התנהגות בכיתה, בהפסקה, בקנטינה. טלפון נייד בבית הספר

בית הספר הוא מקום ציבורי. לכן, גם מבוגרים וגם ילדים צריכים להקפיד על נורמות ההתנהגות המחייבות והתקנות הפנימיות בתהליך הלמידה. ידיעה ושמירה על כללי התנהגות אלו יובילו למשמעת וסדר. שקול את כללי ההתנהגות הבסיסיים בבית הספר.

כללים בסיסיים:

כל תלמידי בית הספר חייבים להגיע לשיעורים 10-15 דקות לפני תחילתם. כשהם משאירים בגדים עליונים בחדר ההלבשה ומחליפים נעליים, התלמידים מתיישבים בעבודתם ומחכים לתחילת השיעור.

התלמידים נדרשים להשלים שיעורי ביתבמגבלות הזמן שנקבעו מערכת של ביהס, וכן מגיעים לכיתה עם כל הציוד הדרוש ללימודים.

לבקשת המורה על התלמיד להציג את היומן.

אסור להכניס כל סוג של נשק, חומרי נפץ, אלכוהול, סיגריות וכדומה לשטח מוסד בית הספר.

חוקי בית הספר אוסרים על שימוש בניבולי פה במהלך כל התהליך החינוכי.

בהפסקות אסור: להרעיש, להפריע לאחרים לנוח, לרוץ במדרגות;

על התלמידים לגלות כבוד לכל צוות בית הספר וכן לחבריהם לכיתה.

תלמידים בכירים צריכים להיות קשובים לתלמידים הצעירים (אל תפגעו בצעירים יותר, עזרו, יגנו).

התלמידים נדרשים לשמור על בית הספר נקי ומסודר, גם אם אינכם מיועדים לכיתה התורנית.

התלמידים נדרשים לכבד את זכויות הקניין של חבריהם לכיתה (ספרי לימוד, בגדים, חפצים אישיים).

בעת מציאת חפצים אישיים, התלמידים נדרשים להציגם בפני מנהל בית הספר או קצין התורן הבכיר.

אתה לא יכול לפספס או לאחר לשיעורים ללא סיבות טובות.

על התלמידים לטפל ברכוש בית הספר בזהירות.

עכשיו בואו נכיר את כללי ההתנהגות של התלמידים במהלך השיעורים:

כדי לברך את המורה, התלמידים נדרשים לקום מעבודתם ולהגיד שלום, הם גם קמים כאשר מבוגר כלשהו נכנס לכיתה במהלך השיעור.

בשיעור על התלמיד להתנהג בשקט ובשלווה, לא להפריע לחבריו לכיתה ולא להפר משמעת.

כדי לשאול שאלה במהלך השיעור יש להרים תחילה יד ולאחר קבלת אישור מהמורה ניתן לדבר.

במהלך השיעורים, לתלמידים יש את הזכות להשתמש בציוד ובציוד לבית הספר שהונפקו, אשר לאחר מכן מוחזר למורה.

כללי התנהגות לתלמידים בקפיטריה של בית הספר:

בחדר האוכל על התלמידים להקפיד על ניקיון, דיוק, עמידה בנורמות ההתנהגות. - אסור להגיע לחדר האוכל בבגדים עליונים.

אסור להסיח את דעתם של השכנים, לקחת מזונות של אחרים וכדומה בזמן האכילה.

התלמידים נדרשים לטפל היטב ברכוש הקפיטריה של בית הספר.

כללי התנהגות בתמונות

ניתן להדפיס תמונות ולתלות אותן בכיתה, או להשתמש בהן לעיתון קיר או מצגת. לפתיחת תמונה במסך מלא, לחץ עליה.

שקופיות למצגת

במהלך האימון, יש משמעת וסדר חשיבות רבהלהטמעה היעילה ביותר של ידע חדש. כאשר עובדה זו מוזנחת, השיעורים הופכים לפארסה, והמורה מבזבז זמן יקר לא על הסבר חומר חדש, אלא על ניסיון להרגיע את התלמידים. לכן, כל כך חשוב שכללי ההתנהגות בבית הספר יכובדו על ידי כולם ללא יוצא מן הכלל.

חלק מההורים מאמינים שגידול הילדים צריך להיות כולו על כתפי המורים. עם זאת, זו נקודת מבט שגויה, שכן החינוך קודם כל מתחיל בבית. בזמן שהם עדיין ילדים בגיל הגן ומתכוננים ללכת לכיתה א', ילדים צריכים להכיר לפחות כללי נימוס בסיסיים, למשל, שעליכם לברך מבוגרים (במיוחד בבית הספר - עם מורים).

החל מהיום הראשון בבית הספר, ילדים יתמודדו עם דרישות מסוימות על בסיס יומי, וככל שהם מתרגלים תהליך למידה, כללי ההתנהגות של התלמידים בבית הספר רק יהפכו קשוחים יותר. כדי להקל על התלמידים לזכור כיצד להתנהג בבית הספר ולהקפיד על הכללים, יש ללמד אותם לא רק על חובותיהם, אלא גם על זכויותיהם.

זכויות וחובות של תלמיד

זכויות סטודנטים

כאשר אדם יודע את זכויותיו, הוא מוכן יותר למלא את חובותיו. כך גם לגבי ילדים. לכן, לפני שמחייבים את הילד לעמוד בכללי בית הספר, יש לומר לו אילו זכויות יש לו.

זכויות ילדים בבית הספר: קודם כל, לכל הילדים יש זכות לחינוך חינם. כדי להעביר לילדים את חשיבותה של זכות זו, אפשר לספר להם על ימי הביניים, שבהם החינוך היה מנת חלקם של האצולה. כעת לכל אחד יש הזדמנות לקבל חינוך איכותי ולפתח את הפוטנציאל שלו. מזכותו הקודמת של התלמיד נובע להלן: זכותו של התלמידים להגיע לשיעורים גם אם אינם מוכנים לשיעור או באיחור. המורה יכול רק להעיר לתלמיד הערה, אך אסור לגרש אותו מהשיעור, כי כך המורה נוטל מהילד את הזכות לקבל ידע. במקרה זה, התלמיד יכול להתלונן בפני מנהל בית הספר. כמו כן, לכל תלמיד יש זכות לסיוע נוסף למורה. קורה שהחומר החדש התברר כקשה מדי עבור התלמיד, או שהתלמיד החמיץ מספר שיעורים עקב מחלה. במקרים כאלה, כל תלמיד יכול לפנות למורה לעזרה. כמו כן, לתלמידים הזכות לקבל ציונים אך ורק על הידע והכישורים שלהם. אם המורה פוגע בזכות זו, רשאים התלמיד והוריו להתלונן בפני מנהל בית הספר. סטודנטים אינם רשאים להשתתף בפעילויות חוץ בית ספריות. הם אינם נכללים בתכנית החובה של משרד החינוך, אלא מוכנסים בתוך בית הספר, כך שהתלמידים יכולים ללמוד בהם כרצונם. כמו כן, התלמידים אינם חייבים לתרום כסף לצרכים שונים של בית הספר אם הם לומדים במוסד ציבורי. למורה הכיתה יש את הזכות לייעץ להורים למסור כסף, אך הוא אינו יכול לכפות עליהם. לבסוף, אסור לסטודנטים לקחת חלק בשום סוג של תת-בוטניקים, שכן עבודת כפייה של קטינים אסורה על פי חוק. לפיכך, ניתן לבקש מהתלמידים להשתתף בפעילויות בית ספריות כאלה, אך לא להפוך אותן לעבודות כפייה.

לאחר שדיברנו על זכויות תלמידי בית הספר, תוכלו לעבור לחובותיהם. הכללים לתלמידי בית הספר הם רבים למדי ועשויים להיות להם אפשרויות משלהם בדרך זו או אחרת. מוסד חינוכי, אז העיקריים שבהם יינתנו כאן.

כללי התנהגות בית הספר בחדר ההלבשה

כפי שהתיאטרון מתחיל עם קולב, כך תרבות ההתנהגות בבית הספר מתחילה ביכולת להתנהג נכון בארון הבגדים.

כללי ההתנהגות לתלמידים בארון בית הספר הם כדלקמן: לפני השיעורים, התלמידים צריכים להוריד את הבגדים העליונים, לתפוס את מקומם בכיתה ולהתכונן לשיעור. על מנת לעשות את כל זה, על התלמידים להגיע לבית הספר לפחות 10-15 דקות לפני תחילת השיעור הראשון. בחדר ההלבשה אתה צריך לתלות בגדים עליונים על קולבים של הכיתה שלך. בגדים עליונים צריכים להיות תלויים על ווים ולולאות. בבית הספר אתה צריך ללכת בנעליים מתחלפות, ובשביל זה אתה צריך לקחת איתך תיק מיוחד לנעליים. אסור לתלמידים להביא צעצועים או חפצים אחרים שאינם לימוד לבית הספר. אל תשאיר שום דבר בכיסים בגדים עליונים.

כללי התנהגות בשיעור

התנהגות בכיתה וביצועים אקדמיים תלויים זה בזה באופן ישיר. מכיוון שילדים מגיעים לבית הספר כדי לקבל ידע, אין צורך להסיח את דעתו במהלך השיעורים על ידי שיחה עם חברך לשולחן. לשם כך, יש הפסקות או זמן לאחר השיעור. כמו כן, יש לזכור כי מוקצים מספר מסוים של שעות לשליטה בחומר חדש, כך שלא כדאי להחמיץ שיעורים, במיוחד ללא סיבה טובה, על מנת לעמוד בקצב התוכנית.

לפני השיעור, במהלכו ואחריו יש להקפיד על כללי ההתנהגות בכיתה הבאים: אתה צריך להגיע לשיעור בזמן. יש להכין מראש את כל הציוד לבית הספר שיידרש לשיעור. על התלמידים לקום כאשר המורה נכנס לכיתה כדי לברך אותו. אתה צריך לשבת בשקט, להקשיב היטב למורה. אם התלמיד רוצה לשאול משהו או לענות, אין לצעוק ממקומו, אלא להרים את ידו. תלמידים לא צריכים לבקש את התשובות הנכונות לחברים לכיתה, כמו גם להפריע לאלה שעונים. כאשר המורה מתקשר לתלמיד, עליו לענות בצורה ברורה וברורה, מנסה לבטא את מחשבותיו בצורה מלאה ככל האפשר. רישומים במחברות צריכים להיעשות בכתב יד מסודר וברור. אתה לא יכול למחוק. זה מכוער ולא ישר. אם התלמיד היה צריך לעזוב לפתע במהלך השיעור, תחילה עליך לבקש רשות מהמורה. כאשר הפעמון מצלצל מהשיעור, התלמידים לא צריכים לפרוץ ממקומותיהם. כידוע, השיחה מיועדת למורה. אתה צריך לחכות עד שהמורה יסיים את השיעור שלו ויקבע שיעורי בית, אותם כל התלמידים צריכים לרשום ביומן שלהם.

איך להתנהג בזמן שינוי

במהלך ההפסקה, התלמידים יכולים לקחת הפסקה מהשיעורים, לשוחח עם חבריהם לכיתה ולהתכונן לשיעור הבא. עם זאת, אל תהפכו את בית הספר בשלב זה.

כללי התנהגות לתלמידי בית הספר בחדר האוכל

לא כל הילדים אוכלים בקביעות ארוחת צהריים בקנטינה של בית הספר, אבל בכל זאת הם הולכים לשם מדי פעם, למשל, לקנות מאפין. לכן על כל תלמיד לדעת בין היתר כיצד להתנהג בקפיטריה של בית הספר.

כיצד על תלמיד להתנהג בספריית בית הספר?

לפעמים תלמידים צריכים ללכת לספרייה כדי למצוא את המידע שהם צריכים כדי להכין את שיעורי הבית שלהם.

התנהגות התלמידים בחצר בית הספר

במהלך ההפסקה או אחרי הלימודים, התלמידים יכולים לבלות בחצר בית הספר. באתר בית הספר, על הילדים להקפיד על אותם כללים כמו בכל מקום ציבורי אחר.

עוד כלל חשוב מאוד. אם תלמיד עד לאי ציות חוקי בית ספרהתנהגות, עליו לדווח על כך למורה הכיתה או לכל מורה אחר.

נימוס בית הספר. איך תלמיד צריך להתנהג בבית הספר?

רוב הילדים, במיוחד ילדים בגילאי בית ספר יסודי, הם אנרגטיים להפליא, ולכן, הם מפרים לעתים קרובות את כללי ההתנהגות בבית הספר, קודם כל, זה נוגע לשיחות במהלך השיעור. כמובן שאין פסול ברצון של תלמידי בית הספר לתקשר עם בני גילם, אבל חשוב ללמד ילדים מכיתה א' לא להפריע לשיעור. כבר מהימים הראשונים שלהם בבית הספר, על התלמידים לציית לכללים עבור התלמידים ולהיות אחראים על הפרתם.

• קבעו "חוקי תלמיד" ביום הראשון ללימודים

בתחילה שנת לימודיםיש צורך לקבוע כללי התנהגות לילדים. הסבירו לתלמידים שדיבור במהלך השיעור אסור בהחלט והזכיר להם זאת בכל בוקר ולפי הצורך. אתה יכול גם להדפיס את קוד ההתנהגות של בית הספר ולפרסם אותו על לוחות התצוגה של הכיתה.

לילדים בגילאי בית ספר יסודי, במיוחד לתלמידי כיתה א', עדיף לקבוע כללים פשוטים כיצד להתנהג בכיתה, שכולם חייבים לפעול לפיהם. נסו לשמור אותם עד לא יותר מחמישה, והם מורכבים ממשפטים פשוטים. במקרה זה עדיף להשתמש בשפה שמציינת מה ילדים צריכים לעשות, ולא מה אסור להם לעשות. לדוגמה, "הישאר במקומות שלך עד שהמורה יגיד שאתה יכול להיות חופשי" או "חכה לרשות להגיד משהו".

• נסו לא להרצות למפרי משמעת

שאלות פתוחות תורמות להיווצרות המודעות של התלמידים להתנהגות לא נכונה. כשאתה נתקל באחד מילדייך שובר משמעת, שאל אותו כך: "מה אתה עושה?", לא כך: "לא אמרתי לך שאתה לא יכול לעשות את זה?"

לעמוד בפיתוי להרצות ולהקשיב להסבר של הילד. אם התלמיד יצטרך להסביר מה הוא עושה, אז תהיה לו הזדמנות להרהר, והוא יתחיל להבין את מעשיו והשלכותיהם. באמצעות גישה זו, תלמדו את ילדכם לקחת אחריות על התנהגותו.

• פעל לפי חוקי בית הספר

חשוב מאוד שהמורה עצמו יעמוד בכללי ההתנהגות והנימוס שנקבעו בבית הספר.

אם לכיתה יש כלל לגבי יחס זה לזה בכבוד, אז אין לפנות לסרקזם כאשר התלמידים אינם יכולים לתת את התשובה הנכונה בכיתה, כי בכך תפר את הכלל המקובל. ואם לא תתרגל את מה שאתה מטיף, התלמידים לא יעריכו וימלאו אחר ההוראות שלך. זה ייצור קרקע פורייה להתנהגות חסרת אחריות.

• אל תיסוג אם ילדך ממשיך לשבור את חוקי בית הספר

ילדים המפרים את כללי ההתנהגות בבית הספר חייבים לקבל משמעת. אם תלמיד מתחיל לדבר, יש להפסיק את השיעור. הביטו בתלמיד ותגידו לו בשלווה שהוא מפריע לכם בשיעור. על ידי הפניית תשומת לב כל הכיתה להתנהגותו הלא ראויה, ניתן למנוע הפרת משמעת חוזרת ונשנית.

אם תלמיד ממשיך לדבר בכיתה, בקשו ממנו להישאר לאחר השיעור. הסבירו לו שוב שדיבור במהלך השיעור הוא סימן לחוסר כבוד, ודברו על ההשלכות של התנהגות כזו. חשוב לוודא לא רק שהתלמיד יתנהג יפה למחרת, אלא ללמד אותו לכבד את כללי התנהגות התלמידים בבית הספר.

• מצא דרכים להניע תלמידים להתנהגות טובה בבית הספר

הניעו ילדים לפעול לפי הכללים המקובלים - זהו הדרך הכי טובהלשמור על משמעת בבית הספר ובכיתה. מורה שמשבח התנהגות טובה ומעודד ילדים לחשוב על ההשלכות של התנהגות לא נכונה יניע את התלמידים לנהוג בזהירות.

זכור שהתלמידים צופים בך כל הזמן, ו תלמידי חטיבת בינייםהם גם שואפים לחקות בכל דבר, אז אתה צריך לעקוב אחר ההתנהגות שלך ולהיות מודל לחיקוי.

תגמל את הילדים שהתנהגו יפה במהלך השיעור. אפשר פשוט לשבח אותם או לעזור בשיעורי הבית, לפנק אותם בשוקולדים, לתת להם מדבקה או עיפרון כפרס. עם התגמולים הקטנים הללו, הילדים יהיו מונעים להתנהג ברוגע במהלך השיעור ובפעם הבאה.

כמה כללי התנהגות בבית הספר בפסוק

כללי התנהגות בבית הספר

כל ילד שלומד בבית הספר העל יסודי, העולה לכיתה א', חייב להכיר את כללי ההתנהגות בבית הספר. הוריו צריכים ללמד אותו, שבדוגמה שלהם יכולים להדגים כיצד אדם תרבותי צריך להתנהג.

ואם תלמידים בכיתות ט'-י' יודעים מה המהות שלהם, אז בכיתות א' או ב' ילדים יכולים להתבלבל בנקודות רבות. מסיבה זו, בתנאי שעה בכיתה, שעליו ניתן להציג לתלמידים סרטון, סרט מצויר, שבו הכל מפורט, והכי חשוב, מובן לילדים.

מהמאמר הזה תלמדו

הבסיס

כללי הנימוס בבית הספר צריכים להיות ידועים לכל התלמידים, ללא קשר לגיל. נושא זה צריך לקבל תשומת לב הן בכיתה על ידי המורה והן על ידי ההורים מחוץ לכותליה. לעתים קרובות ככל האפשר, יש לדון בנושא זה עם תלמידים בכיתות א'-ב' שרק מתחילים לצבור ידע, וכן עם תלמידים שעוברים מכיתות ד' עד ה'. במקרה השני, הילדים הולכים לבית ספר למבוגרים, שבו אין שליטה על המורה הראשונה, שהפכה לאם שנייה עבור רבים מהם.

נימוס בית הספר מספק שמירה על כללים מסוימים, שעיקרם:

• להיות אדם מוסרי, להתנהג כראוי ולקיים את נורמות האתיקה.
• הראו כבוד לזקנים ועזרו לצעירים.
• אל תכלול יישום כוח פיזיהחמרה במצבי קונפליקט.
• אין לצאת מהמוסד החינוכי במהלך הלימודים ללא אזהרה למורים.
• אין להביא לבית הספר חפצים שאינם קשורים לתהליך החינוכי, המהווים איום על אחרים.

ביקור ולבוש

על כל תלמיד להכיר את כללי ההתנהגות בבית הספר. לכן מתקיימים שיעורים בנושא זה, בהם מתנהלת שיחה. מטרתו להעביר לתלמידים מה צריך להיות נימוס בית הספר, איך להתנהג בין כותלי מוסד חינוכי. לילדים בכיתות ב'-ד' ניתן להקרין קריקטורה או לעשות מצגת בנושא: "כללי התנהגות בבית הספר". תלמידי כיתות ה' ומעלה מתוודעים אליהם בצורת כללים הכוללים את הדברים הבאים:

• אתה צריך ללכת לבית הספר במדים נקיים, מגוהצים, מצוחצחים נעליים נוחות. יש לאסוף שיער של בנות כדי לא להפריע בזמן קריאה או כתיבה (כלל זה הופך להיות רלוונטי במיוחד אם זה לא בית ספר פשוט, אלא מכון כושר).
• יש להגיע 15 דקות לפני תחילת השיעור. זה מספיק זמן להתפשט ולהתכונן לשיעור.
• בתום יום הלימודים יוצאים התלמידים משטח המוסד החינוכי. נשארו רק מי שמגיע לשיעורים או מדורים נוספים.

איך התלמידים מתנהגים בכיתה

רוב הילדים ב בית ספר יסודילתפוס מידע חדש טוב יותר צורת משחק. לכן, משחק מעניין שהומצא על ידי מורה, או שיר פשוט ומובן לילדים, יהיו האופציה הטובה ביותר על מנת להכיר וללמוד את כללי ההתנהגות של הילדים בבית הספר בכיתה.

גם לתלמידים שעברו לכיתה ד' שיטה זו רלוונטית. אחרי הכל, קריקטורה או כללי ההתנהגות בבית הספר בפסוק זוכרים הרבה יותר טוב מרשימה על פיסת נייר. הדרישות העיקריות שהתלמידים צריכים לעמוד בהן בכיתה כוללות:

• המשרד לפני השיעור נפתח על ידי המורה או המנהל, מטעמו.
• לכל תלמיד יש מקום משלו ולקחת אותו בכניסה לכיתה.
• על השולחן, למעט הפריטים הדרושים לשיעור, לא צריך להיות שום דבר.
• לאחר שהמורה הופיע במשרד, אתה צריך לקום.
• במהלך השיעורים, שקט וסדר צריכים לשלוט.
• אין לעזוב את הכיתה ללא אישור המורה.
• הולך לענות ללוח איתך אתה צריך לקחת יומן.
• כשחבר לכיתה עונה, אסור לבקש ממנו.

התנהגות בשינוי

ילדים בכיתות א'-ב' במהלך שיעורים ובהפסקה, ככלל, נמצאים בהשגחת מורה. החל מכיתות ד' - ה' הם נעשים עצמאיים יותר, וכשהם עוברים לתיכון הם חסרי שליטה לחלוטין מהמורה.

כשהם נשארים לנפשם, החל מכיתה ד', הם עלולים להתנהג בצורה לא הולמת. לכן, עליהם ללמוד את כללי ההתנהגות בהפסקה. קריקטורה או תזכיר שניתן לעשות בבית כשיעורי בית יסייעו בהעברת מידע אליהם. כללי ההתנהגות בעת שינוי כוללים:

• השיעור נחשב לסיום אם המורה פיטר את התלמידים.
• בתום השיעור על כל הילדים לצאת מהכיתה על מנת שהמלווים יוכלו להכין אותה לשיעור הבא. ההכנה כוללת שטיפת הלוח ואוורור הארון.
• בהפסקה צריך להתנהג כראוי לתלמיד - לא לעשות רעש, לא לרוץ, לא להמלט. אסור לפתוח חלונות ולשבת על אדן החלון.
• כאשר עוזבים את המשרד, הבנים צריכים לתת למורה או לבנות ללכת קדימה.
• אתה לא יכול לאכול במסדרון. בשביל זה חדר האוכל.
• חל איסור על ביקורים ספונטניים בחדר המורה.

על תרבות

הכללים פשוטים ביותר, והורים צריכים להתחיל להכיר את ילדיהם איתם עוד לפני שהם הולכים לבית הספר היסודי. זה יאפשר להם, העולים לכיתה ב', לנווט בידע הנרכש ולעקוב אחריו. קטגוריית הכללים על תרבות מספקת את הפריטים הבאים:

• נימוס וידידות - מעל הכל.
• כאשר מתנהל דיאלוג עם מורה, אסור להחזיק את הידיים בכיס.
• התייחסו לחברים לכיתה בשמם, הימנעו מכינויים.
• אי אפשר להישבע בקירות של מוסד חינוכי.

הורים צריכים גם להבין שתרבות חשובה לילד. וצריך ללמד אותה מלידה. ובכן, באשר לנורמות ההתנהגות בין כותלי בית הספר, כיום ישנן דרכים רבות להעביר לתלמידים את כל הדרישות הניתנות להם. ערכה מצוירת לתלמיד בכיתות ב'-ג', שיחה ואפילו שיעורי בית, בהם יוכלו להשתתף ילדים והוריהם, יעזרו בעניין. למשל, התמונה "כללי התנהגות בבית הספר".

יש לציין שלא משנה באיזו קריקטורה חינוכית נראה תלמיד שעבר לכיתה ב', אם אין תרבות במשפחה, סביר להניח שהוא לא ילמד על זה. לכן, ההורים צריכים להוות דוגמה עבור הילד. רק כך הקריקטורה ושיטות אחרות המשמשות ללמד את כללי ההתנהגות בבית הספר יתנו את התוצאה החיובית הראשונה.

ילדכם, במוקדם או במאוחר, יגיע לצוות של ילדים אחרים, בו הוא יצטרך להסתגל, ללמוד ולבלות כמעט רובזְמַן. ראשית, יש צורך להסביר לילד כיצד להתנהג בבית הספר ולאילו השלכות לא רצויות יכול להוביל אחד או אחר מהטריקים שלו.

למה כדאי לשלוח את הילד לבית הספר?

חלק מההורים מסרבים לגנים ולבתי ספר לטובת חינוך ביתי, מה שמניע זאת:

• איכות גבוהה יותר של ידע נרכש;
• גישה אינדיבידואלית;
• פחות זמן מושקע בשליטה בחומר;
• היעדר מצבי עימות ואלימות.

כמובן שלגישה זו יש יתרונות מסוימים, אין טעם להתווכח עם זה.

אבל, אם לא לומד בבית הספר, הילד מפסיד הרבה יותר:

1. אין הזדמנות להצטרף לצוות העמיתים;
2. אינו מתקשר עם אף אחד מלבד קרובי משפחה וחברי משפחה;
3. אינו רוכש מיומנויות חברתיות שימושיות;
4. נשאר חסר אונים, נאלץ להדביק את הפער.

האדם הוא יצור חברתי, הוא ייפול לתוך הקולקטיב, ללא קשר לרצונותיו. בין אם זה בית ספר, עבודה או כיף. ובכמה נוח הוא ירגיש בין השאר, כמה קל יהיה לו ליצור קשרים חדשים - ההצלחה בכל מאמץ תלויה.

כן, גם מתבודדים בודדים משיגים לפעמים משהו, לפעמים אפילו יותר מ"שחקני צוות". אבל זה דורש נטיות יוצאות דופן, ואפילו עם עבודת צוות, אדם כזה יכול להראות תוצאה מדהימה עוד יותר.

איך כדאי להתנהג בבית הספר?

בית הספר צריך:

• הקפידו על דייקנות, אל תאחרו לשיעור ומיד לאחר הפעמון שבו ליד השולחן;
• אל תעשה רעש בזמן שהמורה מנסה להסביר משהו;
• אל תסיח את דעתו, נסה לעשות זאת מבלי שהמורה יבחין בכך;
• לתקשר עם כולם, אבל להיות חברים של אדם אחד או עם זוג אנשים;
• אל תיכנס לעימות בהזדמנות הראשונה;
• הגן על העמדה אם מישהו ינסה "ללחוץ";
• אל תנסה לצחוק על המורה, זה עלול בסופו של דבר לקרוא להורים לבית הספר;
• אל תתרוצצו בכיתה בהפסקה.

ישנם כללים רבים והמורה יציג את רובם בשיעור הראשון. כל מה שהוא שוכח להזכיר יעלה בימים הראשונים ובעונשים הראשונים. אל תפחדו משיעורי בית הספר.

כן, קשה לשבת שעה ולהקשיב לדיבור מונוטוני. אבל אם תשימו לב קצת יותר למה שהמורה מנסה להסביר, בהדרגה הכל יתבהר.

אם אתה לא רוצה להרגיז את ההורים שלך עם שיחות קבועות לבית הספר או רשימות ביומן שלך, התנהג בעצמך או אל תיתפס "חם". אין צורך לרוץ בראש ולהחזיר את הצדק, ניתן לעשות זאת בכל זמן נוח.

איך להתנהג בבית ספר חדש?

תנועה מתמדת קשה במיוחד לילד:

1. אתה צריך להחליף בית ספר בכל פעם;
2. מעגל התקשורת משתנה, לעתים באופן דרמטי;
3. להיפרד מחברים זה תמיד לא נעים;
4. יצירת היכרות חדשה היא לא כל כך קל בצוות מבוסס.

בבית ספר חדש, בצוות לא מוכר:

• התנהג באופן טבעי, אין צורך ב"התראות" נוספת;
• נסו להיות ידידותיים ויוצאים;
• כבר ביום הראשון, בטוח, מישהו ינסה לדבר איתך, להכיר;
• מצא חברה מעניינת - משחקים, מוזיקה, סרטים;

יש כבר "קבוצות" מבוססות בכיתה, אבל יש גם כאלה שלא ממש מתקשרות עם אף אחד. אולי ינסו לערוך איתך היכרות, אבל כדאי לשקול מדוע לא מצאו שפה הדדיתעם חבריך לכיתה?

אולי אפשר להצטרף לאיזו חברה, אבל ביומיים הראשונים הם יסתכלו עליך, מעריך את מעשיך ומנסה להבין מה אתה. אם אתה לא מחשיב את עצמך כחקיין מושלם, עדיף להיות טבעי.

לאחר שהחליטו עליכם, הצוות יקצה מקום מסוים בהיררכיה החברתית, אותו יהיה צורך לתפוס. ובכן, או ללכת נגד המערכת ודברים כאלה.

בקיצור, פעם ראשונה:

1. התנהג באופן טבעי;
2. צור קשר אם מישהו מביע רצון כזה;
3. אל תיפול לפרובוקציות;
4. היו מוכנים ללחץ ולבדיקות.

וכן, בהרבה קבוצות "חכמים" לא אוהבים במיוחד, אסור לשכוח את הנקודה הזו.

בסרטון זה, אלנה מורוזובה תספר לכם כיצד להתנהג בבית הספר כדי ליצור רושם חיובי על חברי הכיתה:

למה הילד שלי מתנהג בצורה לא נכונה בבית הספר?

בעיות ציות נובעות מהעובדה ש:

• הילד אינו מעוניין בבית הספר;
• הנער נכנס לגיל ההתבגרות וההורמונים שלו מתחילים "להתיז";
• דיטה מוחה נגד מה שהוא רואה לא הוגן;
• התלמיד מעתיק את מודל ההתנהגות שהוא רואה בבית;
• מנסה לבסס את עצמו כ"כבר מבוגר".

ברוב המקרים, די לדבר איתו, בשוויון, כמו עם אותו מבוגר. הקשיבו, הבינו את הסיבות ויעצו משהו.

לעיתים נוצרות בעיות עקב חוסר תשומת לב, כאשר ילד אינו יכול להתרכז בבעיה מסוימת, כתוצאה מכך, הלימודים גרועים יותר, הרצון לשבת בכיתה נעלם, ומתעוררות בעיות התנהגותיות.

יש ילדים שמתחילים להתנהג בצורה לא טובה מתוך מתירנות. הם מנסים "לבחון" היכן נמצא הקו, ולאחר מכן הם "יקבלו". ואז נוצר תגלית - ואין קו, אתה יכול לעשות הכל ואף אחד לא יעשה כלום. במקרה זה, אתה רק צריך למצור את החוצפה היומרנית.

הצטרפות לקהילת בית הספר

ישנם שני היבטים של התנהגות בבית הספר – עם המורים ועם הצוות. להיות חכם:

1. שב בשקט בכיתה;
2. הקשיבו היטב למה שהמורה אומר;
3. היכונו לכל שיעור;
4. אין לרוץ במסדרונות ובכיתות;
5. אל תילחם מול כולם;
6. שאל שאלות ונראה מעוניין.

כדי להצטרף לצוות אתה צריך משהו אחר:

• היו ידידותיים וחברותיים;
• פחות "להשוויץ";
• הגן על עמדתך ואל תפחד ממצבי קונפליקט;
• עזור לאחרים, אם אפשר;
• משהו מעניין לספר.

הרגעים האלה מספיקים כדי להפוך ל"שלהם" עבור הרוב. וכך – הכל אינדיבידואלי ותלוי בכל אדם בנפרד. ישנן אפשרויות רבות ליצירת תקשורת או היכרות.

אבל אין דרכים אוניברסליות לקבל תגובה חיובית בתגובה. זה די קשה ומגיע עם ניסיון, אבל אתה יכול לקרוא כמה ספרים על הפסיכולוגיה של מערכות יחסים בצוות.

אם אתה לא יודע איך להתנהג בבית הספר, תצטרך לברר הכל מניסיון אישי. האפשרות היא לא הגרועה ביותר אם אתה אדם מעניין ומוכן להגן על עמדותיך.

סרטון: איך להתנהג ולא להעליב

בסרטון זה, הבלוגרית קטיה קלפ תדבר על המודל הנכון של התנהגות בבית הספר, איך לא להעליב חברים לכיתה:

בית ספר - מקום ציבורי. כאן, גם מבוגרים וגם ילדים חייבים לעמוד בכללי ההתנהגות המחייבים ובתקנות הפנימיות. רבים מהם אתה מכיר ממש מהיום הראשון בבית הספר. אבל יש נושאים שעדיין נושאים לוויכוח ולחילוקי דעות סוערים. זו, למשל, שאלת תלבושות בית הספר.

אם נהוג בבית הספר שלך ללבוש תלבושת אחידה, לא תהיה לך שום בעיה לאורך כל שנת הלימודים, למעט דבר אחד - לשמור על הבגדים שלך מסודרים.

אבל בתי ספר רבים אינם דורשים מדים, וכמה בני נוער מרגישים שהם יכולים להתלבש איך שהם רוצים. לרוב זה מתברר כך: חלק מתלמידי בית הספר לבושים כלאחר יד, כמעט בבית, בעוד שאחרים, מנסים להתבלט, נראים כאילו הגיעו לדיסקו ערב.

שתי האפשרויות, כמובן, אינן מקובלות. יש לכבד את הלבוש העסקי.

לשיעורים בבית הספר ניתן להשתמש במספר פריטי לבוש תואמים המחליפים זה את זה בקלות: חצאית או שמלת קיץ, מכנסיים או ג'ינס, ואליהם - חולצות שונות, חולצות, וסטים, סוודרים וג'ינסים.

בנים וגברים צעירים שמעדיפים ללכת לבית הספר בחליפה תמיד נראים יפים. נכון, בבגדים כאלה אתה לא יכול לרוץ בהפסקה ולא תשחק בכדור אחרי הלימודים - זה יותר מתאים אחרי הכל לחגים. האופן שבו אתה יוצר את תדמית העסק שלך יהיה תלוי במידה רבה לא רק במצב הרוח שלך עבור יחס רציניללמוד, אבל אפילו ההצלחות שלך, והיחס של המורים והחברים לכיתה אליך.

יש לזכור גם על הדרישה החובה, וההוגנת למדי, של בית הספר להגיע לכיתה בנעליים מתחלפות.

בטח, אתה לא מסתובב בדירה שלך בנעלי רחוב, וכל מי שמגיע לביתך משאיר אותן ליד דלתות כניסהוללבוש נעלי בית.

מאות אנשים מצליחים לבקר בבית הספר במהלך היום, ואם לא ינעלו נעליים מתחלפות, הכיתות והמסדרונות עלולים להיחנק מלכלוך ואבק. כמובן, אסור ללבוש נעלי בית רכות לבית הספר - הן לא משתלבות עם לבוש עסקי. כאן יתאימו נעליים נקיות עם עקבים נמוכים, שבהן לא הלכו ברחוב.

וכעת אנו מפרטים את כללי ההתנהגות הבסיסיים בתחומים שונים בבית הספר.

חוקי חדר ההלבשה

נא להגיע לבית הספר 10-15 דקות לפני תחילת השיעור.

לנעול נעליים להחלפה לבית הספר.

לכל כיתה יש קולב משלה בחדר ההלבשה - תמיד השאירו את החפצים שלכם במקום ייעודי. על הבגדים העליונים שלך תמיד יהיו תפורות לולאות לתלייה על ווים בחדר ההלבשה. להחלפת הנעלה צריך להיות שקית בד מרווחת.

היו קשובים לכל הדברים בארון בית הספר: הרימו את המעיל שנפל, קח את הדברים שמצאת למורה התורן.

אין להשאיר את כרטיס הנסיעה, הטלפון הנייד, הכסף בחדר ההלבשה.

אל תשחק משחקים בחדר ההלבשה.

כללי התנהגות בכיתה

אתה בא לשיעור כדי לקבל ידע. בהדרכת מורה אתה לומד חומר חינוכי, אתה מקבל מיומנויות מעשיות, לומד לחשוב ולהגיב, מפתח את יכולות הדיבור והחשיבה שלך. תהליך לימוד כל נושא חדש מיועד למספר מסוים של שעות. במהלך תקופה זו, תצטרך לעבוד קשה כדי ללמוד תוכנית לימודים. לכן, חשוב מאוד לא לדלג על שיעורים כדי שלא יופיעו פערים בידע שלכם.

אל תאחר לשיעור ללא סיבה טובה.

כל מה שצריך לשיעור: מחברות, ספר לימוד, עפרונות, סרגל - הכינו מראש.

היה שקט בכיתה, היה חרוץ. הקשיבו היטב להסבר המורה. אל תדבר עם שכנים ואל תסיח את דעתך מפעילויות זר.

אם אתם רוצים לענות על שאלת המורה או לשאול את השאלה שלכם, אל תצעקו ממושבכם, אלא הרימו יד.

אם חברך לכיתה עונה, אתה לא יכול להפריע לתשובתו, תבקש ממנו. הרם את היד - המורה בהחלט יבחין בפעילות שלך.

כשקוראים לך לענות לך, דבר בקול רם וברור, הבע את מחשבותיך במשפטים מלאים.

כתוב בצורה קריא ומסודר במחברות. אין להתיר חוסר זהירות וחוסר קריאות של כתב יד - זה ביטוי של חוסר כבוד אלמנטרי למי שיבדוק את המחברות שלך.

אסור ללעוס מסטיק במהלך השיעור.

בגידה נחשבת למכוערת ולא ראויה.

כאשר אתה שומע את הפעמון המבשר על סיום השיעור, אל תתנתק, מנסה לברוח במהירות מהכיתה. חכו שהמורה תסיים את השיעור ורשום את שיעורי הבית ביומן כדי שלא תפריע לחברי הכיתה בשיחות טלפון בערב.

כללי התנהגות במסדרון ובמדרגות

בבית הספר אתה מבלה כחצי יום עם תלמידים אחרים כל יום. אנשים רבים עושים מדי יום מאמצים וחריצות כדי שכל התלמידים כאן יהיו קלילים, חמים, נעימים ונוחים. כמובן שצריך להעריך ולכבד את העבודה הזו.

השתדלו לשמור תמיד על ניקיון וסדר בבית הספר הביתי שלכם, גם אם לא מוניתם תורנים.

אין לרוץ במסדרון ובמדרגות. משחקים תוססים מדי והתרוצצות מובילים לרוב לצרות שונות ואף לפציעות חמורות.

כשפוגשים מבוגרים בבית הספר, הקפידו להגיד שלום קודם, גם אם הם לא מוכרים לכם.

פנה תמיד לזקנים ותנו להם לעבור ליד הדלת.

התחשב בתלמידים צעירים יותר. הקפד לעזור לתינוק אם הוא צריך את זה. לעולם אל תפגע בקטנים והחלשים ואל תיתן לבחורים אחרים לעשות זאת.

זכור תמיד שאתה לא לבד. נסו להתנהג בצורה שלא תפריע לאף אחד.

בבית הספר, אל תצעק, אל תשתמש במילים גסות, אל תלחם.

שמור היטב על רכוש בית הספר.

כללי התנהגות בקפיטריה של בית הספר

במהלך יום הלימודים לכל כיתה יש הפסקה משלה, במהלכה מבקרים התלמידים בקנטינה של בית הספר. זה הכרחי כדי לשמור על הסדר. יש להגיע לקפיטריה לפי לוח הזמנים שנקבע על ידי בית הספר.

אל תרוץ לחדר האוכל, דוחף את כולם מסביב עם המרפקים. אל תעשו את דרככם למזנון בלי תור, דוחפים את הילדים.

אין לשבת לצד השולחן לצדדים או ברגליים משוכלות.

זכרו את כללי ההתנהגות בשולחן - גם כאן יש להקפיד עליהם.

אל תדבר ליד השולחן.

אל תדבר רע על המנה שהוגשה לך.