Ein Beispiel für eine Gedichtanalyse, wie man ein Gedicht richtig analysiert. Wie lernt man, literarische Werke kompetent zu analysieren (nicht nach versteckten Bedeutungen zu suchen, sondern eine korrekte umfassende Analyse durchzuführen)? Analyse und wie es geht

Hallo liebe Freunde!

Sehr oft verwenden wir in unserem Alltag Ausdrücke wie: „logische Denkweise“ und analytisches Denken. Aber wir erraten vielleicht nicht einmal, was diese Art des Denkens bedeutet und was genau die Begriffe bedeuten.

Tatsächlich kann diese Art der Gedankenkonstruktion von zwei Seiten gleichzeitig analysiert werden. Sowohl mit dem theoretischen Teil der Frage als auch mit dem praktischen. Wenn analytisches Denken im ersten Fall die hohe Fähigkeit eines Menschen bedeutet, Entscheidungen mithilfe von Logik und trockenem Kalkül zu treffen, dann ist die Situation in der Praxis viel interessanter.

Nicht jeder weiß, was genau ein analytisches Lager ist graue Substanz geht von der Dominanz der linken Hemisphäre über die rechte aus. Das heißt, die Vernunft kontrolliert Emotionen vollständig und die Logik kontrolliert entstehende Bilder.

Dies hindert Einzelpersonen nicht daran, sich als Weltklasse-Mathematiker oder sogar Musiker auszudrücken! Aber wie kann man lernen, eingehende Informationen zu analysieren? Im heutigen Artikel möchte ich einige wirksame Tipps zur Verbesserung Ihrer analytischen Denkfähigkeiten geben. Zuvor werde ich einen Aufsatz über die praktische Seite des oben genannten Denkprozesses geben.

Beschreibung des Mechanismus des analytischen Denkens

  • Eine Person ist in der Lage, eingehende Informationen meisterhaft in logische Blöcke zu strukturieren. Dies kann wie einzelne Komponenten aussehen, die ein Gesamtbild des Problems oder des Problemthemas ergeben;
  • Persönlichkeit ist in der Lage, schnell zu produzieren qualitative Analyse News-Feed und studieren Sie dann die einzelnen Abschnitte gründlich.
  • Im Falle eines Mangels an Argumenten oder Fakten kann eine Person mit analytischem Denken darauf zurückgreifen, die fehlenden Rätsel durch logische Schlussfolgerungen, konstruktive Vermutungen und Gegenargumente wiederherzustellen;
  • erforderliche Bedingung- Berechnen und sehen Sie immer mehrere Möglichkeiten, eine Situation gleichzeitig zu lösen.
  • bewertet die Vor- und Nachteile aller möglichen Ergebnisse der ergriffenen Maßnahmen;
  • wählt die optimale Lösungsoption aus, die die meisten seiner Anforderungen erfüllt.

Mensch und Denkweisen

Der Einzelne nutzt je nach den eintretenden Umständen Anderer Typ Denken:

  • Dank des logischen Typs ist ein Mensch beispielsweise in der Lage, die Beziehung zwischen aufkommenden Ereignissen in seinem Leben zu finden und Konsistenz zu entdecken;
  • Der Abzug weist erhebliche Unterschiede zwischen der Logik auf. Die deduktive Reflexionsmethode vergleicht also nicht das Geschehen, sondern ermittelt unabhängig eine Reihe beobachteter Prozesse für die Schlussfolgerung;
  • aber die analytische Denkweise kann als der fortschrittlichste Weg charakterisiert werden, eine der optimalsten Optionen zur Lösung eines Dilemmas zu bestimmen;
  • Abstraktes (kreatives) Denken ermöglicht es einem Menschen, unzählige erstaunliche Ideen und kreative Unternehmungen hervorzubringen.

Neben dem erfolgreichen Typwechsel ist es auch der Analyse der eingehenden Informationen zu verdanken, dass Menschen mit einer analytischen Denkweise sowohl im beruflichen Bereich als auch im Privatleben Höchstleistungen erbringen können.

Sie sind weniger hitzig und eher lakonisch. Sie verbergen starke Führungsqualitäten, die sich durch hohe Produktivität auszeichnen. Es ist jedoch erwähnenswert, dass die „analytische Wissenschaft“ den Einzelnen dabei begleitet letzten Tage. Oder besser gesagt, bis das menschliche Gehirn völlig aufhört zu funktionieren.

Wir entwickeln Chancen

Wer braucht einen analytischen Verstand, fragen Sie? Es ist nützlich für Verkäufer, Künstler und Physiker und steht Bloggern zur Verfügung. Und das alles, weil Sie mit seiner Hilfe den Erfolg und die Wirksamkeit der ausgeführten Aufgaben erkennen können.

Seltsamerweise ist es nicht schwer, bei Kindern die Fähigkeit zum analytischen Denken zu entwickeln. Dazu müssen sie systematisch Vorlesungen über Mathematik besuchen und einfach den Unterricht besuchen. Achten Sie außerdem auf die technischen Grundlagen und Anweisungen.

Aber bei Erwachsenen sind die Dinge viel komplizierter. Nun möchte ich Ihnen einige vorstellen effektive Wege die nötigen Superkräfte entwickeln.

1. Training oder Denkanstöße

Schach und Mathematik

Analytische Spiele sind ein hervorragendes Training für den Geist. Schach und Mahjong sind also hervorragend. Während des Unterrichts werden Sie Freude und ein echtes Pumpen der grauen Substanz spüren.

Sie müssen selbstständig eine Strategie entwickeln, den Feind überwachen und Ihre Bewegungen im Voraus berechnen. Da die Entwicklung der Logik in direktem Zusammenhang mit dem analytischen Denken steht, empfehle ich Ihnen dringend, alle Arten von Rechenoperationen im Kopf auszuführen.

Computerspiele

Und hier Computerspiele nützlicher denn je. Natürlich ist diese Art von Aktivität für sehr faule Menschen gedacht, aber dennoch entwickeln Quests und Strategien perfekt analytische Fähigkeiten.

Sie müssen schnell auf Situationen reagieren, Risiken und Chancen kalkulieren und auch Geduld für eine eingehende Analyse der Situation haben.

Eigenes Programm

Bei dieser Art der Ausbildung ist jeder sein eigener Chef. Sie können das Thema und den Informationsfluss selbst wählen, um Argumente und Fakten zu vergleichen. Vielleicht möchten Sie wissenschaftliche Programme oder Zeitschriften studieren und sich mit komplexer Literatur vertraut machen, um eine logische Kette aufzubauen.

Geeignet können analytische Artikel zu Politik, Wirtschaft und Kybernetik sein. Außerdem können Sie die Fähigkeit verbessern, die Haupt- von der Sekundärseite zu unterscheiden. Das heißt, Prioritäten richtig setzen.

2. Konstruktive Kritik

Um sich mit analytischem Denken vertraut zu machen, müssen Sie sich daran gewöhnen, jede Neuigkeit, die Ihnen in den Weg kommt, in Frage zu stellen. Zweifle an allem! Ich ermutige Sie, als begeisterter Debattierer aufzutreten. Auf diese Weise lernen Sie, logische und begründete Fragen zu stellen, zunächst an sich selbst und dann an den Staat, die Gesellschaft und die Rahmenbedingungen.

Ich schlage vor, auf eine detaillierte Betrachtung absolut gegensätzlicher Standpunkte zu achten. Wenn Sie versuchen, sie zu einer zusammenhängenden Materialschicht zu verbinden und gleichzeitig jede der Hypothesen zu entwickeln, können Sie Ihr Toleranzniveau erhöhen.

3. Trainieren Sie sich im Planen

Planen Sie Ihr Leben unbedingt im Voraus. Erstellen Sie einen Kalender, der langfristige von kurzfristigen Zielen klar unterscheidet. Analysieren Sie nach Abschluss jeder abgeschlossenen Phase die Ergebnisse, um allgemeine Anpassungen vorzunehmen.

Es lohnt sich, wichtige Ereignisse und wichtige Termine in leuchtenden Farben hervorzuheben. Dank dieser Lebensplanung entwickeln und verbessern Sie nicht nur das analytische Denken, sondern auch Ihre Aktivitäten insgesamt.

4. Kommunikation und Organizität

Denken Sie unbedingt daran, Ihre Fähigkeit zum analytischen Denken bei der Kommunikation mit Menschen zu trainieren. Versuchen Sie vor dem Sprechen, die möglichen Antworten des Gesprächspartners oder seinen Gedankengang mental zu berechnen.

Dadurch werden Aufmerksamkeit und Engagement im Gespräch perfekt trainiert. Die Technik ist auch sehr nützlich, wenn eine Konfliktsituation oder ein hitziger Streit entsteht.

Und konzentrieren Sie sich gleichzeitig nicht auf die Entwicklung einer der Hemisphären. Der Mensch ist ein facettenreiches und harmonisches Wesen. Und sein Erfolg hängt nur von der vielfältigen Entwicklung beruflicher und persönlicher Fähigkeiten, des Intelligenzniveaus, der Kommunikationsfähigkeit und der Symbiose der Denkweisen ab. Nur!

Das ist es!

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Wir sehen uns auf dem Blog, tschüss!

2. Die Entstehungsgeschichte des Gedichts / wann es geschrieben wurde, aus welchem ​​Grund, wem es gewidmet ist/.

3.Genre des Gedichts:Epigramm (satirisches Porträt), Epitaph (posthum), Elegie (trauriges Gedicht, meist über die Liebe), Ode, Gedicht, Ballade, Versroman, Lied, Sonett usw.

4. Thema, Idee, Hauptidee / worum es in dem Gedicht geht /. Wenn der Autor einer literarischen Gruppe angehört: Symbolist, Akmeist, Futurist, müssen Beispiele ausgewählt werden, die beweisen, dass es sich um das Werk eines symbolistischen Dichters, Akmeisten oder Futuristen handelt.Zitate aus dem Text zur Untermauerung der Schlussfolgerungen. Welche Stimmung wird für das gesamte Gedicht bestimmend? Verändern sich die Gefühle des Autors im Laufe des Gedichts, und wenn ja, mit welchen Worten können wir das erraten?

5. Die Zusammensetzung des Gedichts, seine Einteilung in Strophen / wie die Bedeutung des Gedichts und seine Einteilung in Strophen zusammenhängen. Stellt jede Strophe einen vollständigen Gedanken dar oder offenbart die Strophe einen Teil der Hauptidee? Die Bedeutung der Strophen wird verglichen bzw. gegenübergestellt. Ist die letzte Strophe für die Offenbarung der Idee des Gedichts von Bedeutung, enthält sie einen Schluss?

6. Das Bild des lyrischen Helden, das „Ich“ des Autors.
- der Autor selbst,
- Geschichte aus der Sicht der Figur,
- Der Autor spielt eine Rolle.



7. Mit welchen künstlerischen Mitteln wird die Hauptidee, das Thema und die Idee des Autors des Gedichts offenbart:

Im Text auswählen "Schlüssel" Wörter und Beispiele, die die Hauptidee des Dichters offenbaren, bilden „Ketten“ von Schlüsselwörtern.

Analysieren Sie künstlerische Techniken ( Wanderwege), die er verwendet

Welche Wortschatz Verwendet

- Haushalt, jeden Tag
- literarisch, buchstäblich
- journalistisch
- Archaismen, veraltete Wörter



-Besonderheiten poetische Syntax(syntaktische Mittel oder Figuren der poetischen Sprache):
- Antithese/Kontrast;
- Abstufung - zum Beispiel: hell - blass - kaum wahrnehmbar;
- Inversion – eine ungewöhnliche Wortstellung in einem Satz mit einer offensichtlichen Verletzung der syntaktischen Struktur;
- Wiederholungen/Refrain;
- rhetorische Frage, Appell – erhöhen die Aufmerksamkeit des Lesers und erfordern keine Antwort;
- Schweigen – ein unvollendeter, unerwartet gebrochener Satz, in dem die Idee nicht vollständig zum Ausdruck kommt; der Leser denkt es sich selbst aus.


-Poetische Phonetik:
Die Verwendung von Lautmalerei, Tonaufzeichnung – Klangwiederholungen, die ein einzigartiges Klangmuster der Sprache erzeugen.
- Alliteration - Wiederholung identischer Konsonanten;
- Anaphora – Einheit des Anfangs, Wiederholung eines Wortes oder einer Wortgruppe am Anfang mehrerer Phrasen oder Strophen;
- Assonanz - Wiederholung von Vokalen;
- Epiphora – das Gegenteil von Anaphora – Wiederholung derselben Wörter am Ende mehrerer Phrasen oder Strophen.



8.Rhythmus des Verses, poetisches Metrum, Reim.
Größe:
Akzentvers;
_ _" _ Amphibrachium;
_ _ _" anapest;
freier Vers (freier oder leerer Vers);
„_ _ _ Daktylus;
Dolnik;
"_ _ / "_ _ / "_ _ Trochee 3 Fuß;
_ _" / _ _" / _ _" /_ _" jambischer Tetrameter (Betonung auf jeder zweiten Silbe);

Reim:
aabb – Dampfbad;
abab – Kreuz;
abba – klingeln.
Anaphern (derselbe Zeilenanfang) – wie ein zusätzlicher Reim, nur am Anfang des Verses.
Silbentrennungen (die Bedeutung des übertragenen Wortes wird betont, semantische Betonung wird darauf gelegt).


Jeder Schüler stellt die Frage: Wie führt man eine Textanalyse durch, wenn es an der Zeit ist, eine solche Aufgabe zu erledigen? Der erste Schritt besteht darin, einen Plan zu erstellen. Analysieren Sie dann den vorgeschlagenen Text, indem Sie die Schritte befolgen. Eigentlich nichts Kompliziertes.

Was ist Textanalyse?

Also mehr Details. Analyse ist eine Methode kurze Beschreibung (kurze Nacherzählung), um die Bedeutung besser zu verstehen. Sie können alles analysieren: ein Gedicht, einen Text, eine Handlung, gesprochene Worte und so weiter. Die Hauptsache ist, einige Regeln zu befolgen. Was die Textanalyse in Schulfächern (Literatur oder Russische Sprache) betrifft, hilft diese Aktivität nicht nur beim Lesen von Büchern, sondern auch beim sinnvollen Lesen. Damit Sie das Werk nach der Lektüre leicht nacherzählen und die Gedanken des Autors nachvollziehen können. Natürlich stellt sich der Student in den ersten Phasen die Frage, wie er den Text analysieren soll. Aber später wird es ihm leichter fallen, die Werke zu verstehen, wenn sie komplexer werden. Diese Methode Arbeit hilft auch dabei, sich auf die kreative Arbeit einzustimmen und die persönliche Wahrnehmung zu offenbaren.

Umfassende Textanalyse

Diese Aufgabe umfasst viele Parameter, die das Verständnis eines Auszugs aus der Arbeit erleichtern. Es gibt jedoch keine klaren Anweisungen oder Diagramme, obwohl es notwendig ist, sich an einen Plan zu halten, um den Text der Analyse zu verfassen, wobei die Schlussfolgerung aus bestimmten Fakten folgt, die durch die dargelegten Argumente gestützt werden.

Es lohnt sich, damit zu beginnen, dass Sie den Text nach dem Lesen betiteln müssen. So können Sie Thema und Thema selbst bestimmen und zunächst die Frage beantworten: „Was wollte der Autor mit dieser Passage sagen?“

Es sei daran erinnert, dass ein Thema ein Diskussionsgegenstand ist. Und das Thema ist eine Reihe von Themen, die in der vorgeschlagenen Passage enthalten sein können.

Zur Unterstützung der Analyse können Kommunikationsmittel verwendet werden, die in lexikalische und morphologische unterteilt sind. Diese. Es muss festgestellt werden, ob Synonyme, Wiederholungen, Konjunktionen, Verben und Gerundien verwendet werden.

Erwähnenswert ist auch der Stil des Textes, der künstlerisch, dienstlich, wissenschaftlich oder umgangssprachlich sein kann. Sie sollten auch klären, welche Art von Rede verwendet wird: Erzählung, Begründung oder Beschreibung.

Die Kenntnis aller Punkte wird bei der Analyse zweifellos hilfreich sein, und der Schüler wird sich nicht mehr die Frage stellen: Wie soll der Text analysiert werden? Er wird sofort beginnen, die vorgeschlagene Arbeit nach einem bestimmten Plan zu studieren, und am Ende wird er mit den vorgebrachten Argumenten leicht eine Schlussfolgerung ziehen können.

In russischer Sprache und Literatur

Und schlussendlich. Analysen von Texten in russischer Sprache und Literatur können geringfügig voneinander abweichen. Wenn es einer Arbeit entnommen wird, müssen mehrere identische Schritte durchgeführt werden. In Ordnung:

  1. - Legende, Gedicht, Gleichnis, Erinnerung, Essay
  2. Thema des Textes – jedes Werk hat sein eigenes Thema
  3. Mit welchen Techniken wurde der Text aufgebaut – Wiederholungen, Kontraste, Steigerung, Dynamik, Kontemplation?
  4. Verwendung visueller Medien
  5. Der Gesamteindruck dessen, was Sie lesen – wenn Sie den Text nachdenklich lesen, bleibt auf jeden Fall ein gewisser Eindruck zurück, über den Sie ganz am Ende der Analyse sprechen sollten

Beispiel

Wie analysiert man den Text der präsentierten Passage? Nachfolgend finden Sie ein Beispiel:

Sie sollten Schritt für Schritt vorgehen, um die zugrunde liegende Bedeutung zu erkennen.

  1. Die Idee des Autors besteht darin, den Jagdteilnehmern zu zeigen und von ihnen zu erzählen und andererseits die Großartigkeit der Natur zu demonstrieren.
  2. Typ und Stil sind ein Kunstwerk bzw. eine Erzählung mit beschreibenden Elementen.
  3. Kommunikation und künstlerische Medien- Konjunktionen (und, aber), Adverbien (lang, stark, weg). Die Haupttechnik ist die Antithese, d.h. wenn es einen Kontrast gibt - Verben (herausspringen, stürmen und belagern, einfrieren), Adjektive (verzweifelt, verrückt und tot). Es gibt auch Beinamen, Metaphern und Abstufungen.
  4. Syntaktische Merkmale – es werden einfache Sätze verwendet, die auch in komplexen enthalten sind, Definitionen und Sachverhalte sind üblich.
  5. Rechtschreibmerkmale - unbetonte Vokale im Stamm (Hufe, Tal), abwechselnde Vokale im Stamm (einfrieren, herausspringen).

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Wenn Sie einen Vers zum ersten Mal analysieren, kann der Plan, was zu tun ist, überwältigend sein. Es besteht jedoch kein Grund zur Panik. Nach sorgfältiger Lektüre des Werkes sollte es keine Schwierigkeiten bei der Analyse geben.

  1. Setzen Sie sich in einen ruhigen, ruhigen Raum. Es ist sehr wichtig, dass Sie niemand stört und nichts Sie von der Arbeit ablenkt.
  2. Lesen Sie es einmal. Dann lesen Sie es noch einmal. Wenn Sie auf unbekannte Wörter oder Ausdrücke stoßen, schlagen Sie deren Bedeutung in einem Wörterbuch nach.
  3. Es ist eine gute Idee, sich mit einem Stift und einem Notizblock einzudecken. Wenn Sie eine Kopie des Gedichts vor sich haben, können Sie mit einem Textmarker unbekannte und beeindruckende Teile hervorheben.
  4. Nachdem Sie das Werk mehrmals gelesen haben, fragen Sie sich: „Worum geht es?“, „Wer Protagonist Gedicht, ob er positiv oder negativ ist, was bestimmt sein Handeln?“ Überlegen Sie, was der Autor dem Leser mit diesem Gedicht vermitteln wollte.
  5. Machen Sie sich ein paar Notizen zu den auffälligsten Charakteren und Situationen, zu den Emotionen, die jede Zeile durchdringen.
  6. Lesen Sie das Werk noch einmal, nur laut. Denken Sie beim Lesen aller Satzzeichen daran, an den erforderlichen Stellen eine Pause einzulegen und nicht am Ende jeder Zeile.
  7. Versuchen Sie, den Rhythmus des Verses zu bestimmen.
  8. Achten Sie auf die letzten Buchstaben jeder Zeile, um festzustellen, ob sie übereinstimmen. Wenn ja, dann in welcher Reihenfolge: paarweise, durch einen oder durch mehrere.

Lesen Sie das Werk bei Bedarf noch mehrmals, nur für sich selbst. Legen Sie dann alle Ihre Gedanken nach diesem Plan dar.

Autor und Titel

Geben Sie im ersten Absatz der Analyse des Gedichts den Namen des Autors und den Titel seines Werkes an.

Wenn kein Titel vorhanden ist, schreiben Sie den Grund, warum der Autor beschlossen hat, das Werk ohne Titel zu belassen.

Geschichte der Schöpfung

Geben Sie an dieser Stelle an, an wen sich das Gedicht richtet. Unter wessen Eindruck hat der Autor es geschaffen, was hat ihn dazu veranlasst, es zu schreiben, wer hat ihn inspiriert, welche Lebensmomente haben die Handlung des Werkes beeinflusst.

Hauptgedanke

Der dritte Analysepunkt gibt immer das Thema, die Idee und den Hauptgedanken an, die sich durch das gesamte Werk ziehen.

  • Thema gibt an, worum es in der Arbeit geht. Sehr oft stimmt es mit dem Titel des Werkes überein.
  • Idee besteht aus dem, was uns der Autor mit Hilfe von Versen genau vermitteln möchte.
  • Hauptgedanke– ein umfassenderes Konzept. Bei der Beschreibung sollten Sie angeben, was der Autor an dem Werk gutheißt – welcher Held, welche menschliche Eigenschaft, Handlung, Situation, Sichtweise.

Vielleicht ist die Bedeutung des Verses sehr tiefgreifend oder seine Handlung hat ein offenes Ende. Möglicherweise gibt es in der Arbeit kontroverse Punkte, die aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet werden können.

Es empfiehlt sich, jede Ihrer Meinungen mit Zitaten aus dem Werk zu untermauern.

Künstlerische Techniken

Das ist sehr wichtiger Punkt im Prozess der Analyse des Gedichts. Um die Bedeutung zu verstärken und den Inhalt mit kreativen Elementen zu sättigen, verwenden Autoren viele Techniken:

    Metapher.

    Künstlerische Beschreibung, Vergleich.

    Gradation.

    Zunehmende Ereignisse.

    Personifikation.

    Unbelebten Objekten die Eigenschaften von Lebewesen verleihen.

    Litotes.

    Charaktereigenschaften im künstlerischen Sinne herunterspielen.

    Hyperbel.

    Übertreibung von Merkmalen im künstlerischen Sinne.

    Umkehrung.

    Falsche Wortreihenfolge in der Zeile.

    Beinamen.

    Zeichen eines Helden, Phänomens, Objekts.

    Vergleiche.

    Ein Vergleich der Eigenschaften zweier Charaktere, Situationen, Momente oder Objekte, Ironie – versteckter Spott und vieles mehr.

Es ist notwendig, auf das Vorhandensein bestimmter künstlerischer Techniken hinzuweisen und Ihre Gedanken mit Zitaten zu untermauern. Zitate können in Technikbeschreibungen wiederholt werden.

Reim, Metrum

Um den Reim eines Verses zu bestimmen, lesen Sie ihn mehrmals. Achten Sie auf die letzten Buchstaben der Zeilen. Abhängig von der Häufigkeit ihrer Zufälle können Sie die Art des Reims bestimmen:

  • Parallel– wenn sich alle zwei aufeinanderfolgenden Zeilen reimen;
  • Kreuzen– wenn sich die Zeilen nacheinander reimen;
  • Ring- wenn sich in einem Vierzeiler die erste Zeile auf die vierte Zeile und die zweite Zeile auf die dritte Zeile reimt.

Auch der Metrum des Verses sollte angegeben werden.