Нощувка Православен център за продължаващо обучение. Православните училища: постижения и проблеми. Православно петровско училище

Всички родители мечтаят за идеалното училище за своето дете. Трябва ли да изпратя детето си в православно училище? Какъв е основният проблем - липсата на финансиране или добри кадри? За това разговаряме с директора на НОЧУ център „Православен център продължаващо обучениев името на преп » Татяна Ивановна Лещева.

„Нивото на нашето образование е по-високо, а подкрепата от държавата е минимална“

- Татяна Ивановна, как и защо се създават православните училища?
Православните училища са социална поръчка на населението. Те съхраняват бита на православното семейство.

- Какво е финансирането на православните училища?
Ако училището е акредитирано, то трябва да получи финансиране от държавата. Но за системата на недържавните училища, която включва и православните училища, е оставена старата норма от 2010 г., която е почти половината от нормативното финансиране на ученик в GBOU през 2017 г.
Вторият компонент, който влияе върху финансирането, е дарението на родителите.

- Тоест обучението в училище е платено? Какво представлява дарението за обучение?
В нашето училище - от 5 до 16 хиляди на месец. Но всичко зависи от местоположението на самото православно училище. Има разлика: дали е центърът на Москва или покрайнините. Ако това е покрайнините на Москва - западната посока или югът с югоизток. Разбира се, православното училище на Рубльовка има много по-висока заплата, докато това училище е търсено.

Как държавата подпомага частните училища?

Всеки предмет на федерацията има собствен стандарт, разпределен за един ученик. В Москва за недържавни частни акредитирани училища тази сума е 5250 рубли на месец (т.е. 63 112 рубли на година) И, както казах, това е стандартът от 2010 г.

Отделят се средства за изхранването на децата от преференциалната категория (закуска, обяд). Закуските в началното училище се покриват от всички ученици (ще говорим за характеристиките на разпределянето на средства за храна малко по-късно).

Държавата също така извършва мониторинг и контрол на качеството учебен процеси следене за спазване на необходимите изисквания за създаване на този учебен процес (изисквания за лицензиране). В същото време училището плаща за всички комунални услуги, разходи за поддържане на знанието, охрана, ремонт, оборудване с мебели и технически средства за обучение.

В продължение на повече от 10 години правителството на Москва, осъзнавайки тежкото им финансово положение, както и невъзможността да изпълнят обществената поръчка в държавната система, предостави възможност на православните училища да сключат договор за безплатно ползване на помещения, за които ние сме много благодарни на правителството на Москва.

При тежки икономическо времеродителите губят работата си, заплатите на някои родители падат. За такива семейства е трудно да плащат 5000 рубли на месец за образование. Трябва да се отбележи, че в много семейства учи не едно дете, а 3-4-5 деца. За да изпратят следващото дете в първи клас, родителите през сълзи трябва да преместят по-голямото дете в държавно училище. И дори това да е профилна паралелка на престижно държавно училище, те го правят от отчаяние. Отливът на деца от православните и други недържавни училища тази година е осезаем. Това е въпреки високото качество на образованието.

- Вашето училище, както разбрах, е нискобюджетно, страда ли качеството на обучението от ниския бюджет?

В нашето училище - не страда. Училището е с много високо качество на обучение. От 19 тазгодишни абитуриенти – 6 медалисти. Нашите възпитаници влязоха в бюджета в такива университети като Московския държавен университет, Икономическия университет. Плеханов, Всеруската академия за външна търговия, Правната академия, PFUR, Тимирязевската академия, PSTGU, MEPhI, MGSU, MPEI и редица колежи.

В края на миналата година влязохме в Топ 500 на училищата, което е почти невъзможно за недържавните училища, тъй като не се вземат предвид процентни показатели, а количествени.

Ще се опитам да обясня с конкретни числа. Държавните комплекси имат 1500–2000 деца и възпитаници 6-8 клас, с капацитет от 25 души в клас. Нашето училище завършва само 1 паралелка от 19 ученици.

(В различните години тази цифра варира. По правило това е по-малък брой завършили. Тази година само три православни училища са завършили по 19 ученици).

За оценката се вземат предвид следните показатели: количествостуденти, издържали изпита със 70 точки, количествоабитуриенти, които са получили 210 точки по три предмета, колко зрелостници са получили 280 точки по четири предмета, с количествозрелостниците събраха 100 точки по един от предметите.

Ако показателите се вземат предвид като процент, то повечето частни училища биха попаднали в ТОП-100, а някои и в ТОП-10.

При такава система училищата с недостатъчен клас винаги ще бъдат губещи. Но въпреки това нашето училище влезе в този рейтинг, в който има само три недържавни училища. Бяхме много доволни, че сме близо до частното училище Ломоносов.

Разбира се, това е заслуга на целия педагогически колектив. Учителите не просто работят в нашето училище, тяхната работа може да се разглежда като жертвено служение. И как искате да увеличите заплатата им до прилично ниво, което заслужават. Уви, няма такава възможност.

– Много ли заможни родители водят децата си в православни училища?
Разбира се, че не, защото православните семейства са предимно големи семейства.

– Тоест всъщност самото съществуване на православни училища е чудо?
Да, това е чудо. Трябва да сме благодарни на Бог за това, което сме.

„Нашата задача е да възпитаваме добри християни, които да служат на Отечеството“

- Тогава не е ли по-лесно за родителите да изпратят детето си на държавно училище, и то в неделя?
Много хора правят точно това. Но за много родители начинът на живот на православното семейство е определящ.

Трябва също така да се има предвид, че не всяко дете може да учи в държавно училище.

В православните училища приоритет винаги е била системата на обучение и трудово възпитание, включително и най-важното е, че всичко се извършва с молитва и с благословията на изповедника на училището. Има тясна работа - семейни църкви и училища - това основна тайнауспех на православните училища.

– Разбрах, че има проблеми в системата на финансиране на частните училища.

Всъщност цялата система на недържавното образование е дискриминирана по отношение на държавата при разпределението на финансирането (нормативно) на дете и това е пряко нарушение на действащия закон за образованието и Конституцията на Руската федерация. Най-много от тази дискриминация страдат православните училища. В Москва има 30 православни училища и въпросът за съществуването на всяко от тях е изключително проблематичен, т.к. Православните деца, които идват да учат при нас, са предимно деца от многодетни и бедни семейства. Много семейства учат няколко деца при нас наведнъж и това, дори и с минималното плащане, е много забележимо семеен бюджет.

Дискриминация на частните училища има и по отношение на храненето на децата от преференциалната категория през нощта спрямо същата категория деца в ГБОУ.

Отпуснатите суми за храна на децата в ГБОУ и НЧУ имат значителна разлика за привилегированата категория за последните четири години, като тази разлика се увеличава с всяка учебна година. Ако през последната учебна година тази разлика може да бъде 46 рубли в началното училище и 49 рубли. в гимназията (в различните общински райони тази разлика може да има различни показатели), тогава тази учебна година, от 1 септември, тази разлика надвишава сумата от 50 рубли, което е най-грубата дискриминация на децата от преференциалната категория от NChU в отношение към същата категория от GBOU. Не мога да разбера от какво са се ръководили чиновниците? Струва ми се, че чиновниците забравят, че не всички частни училища съществуват за деца на високоплатени родители.

Ние сме загрижени, че с постановление на правителството на град Москва от 6 февруари 2017 г. № 24-PP, от 1 януари 2018 г. мерките за социална подкрепа в град Москва ще бъдат предоставени, като се вземе предвид информацията, съдържаща се в Регистрирам. А това означава, че децата от привилегированата категория, които имат временна регистрация в Москва, ще бъдат лишени от правото на безплатно хранене. Макар и по място на постоянна регистрация в техния район, тези семейства не получават никакви плащания за деца, както се вижда от удостоверения, издадени от органите за социално осигуряване в региона. В същото време родителите плащат всички данъци в бюджета на Москва.

Има много странна ситуация, явно недовършена. И нито Министерството на образованието на град Москва, нито Министерството на социалната защита са виновни за това, въпросът не е решен на ниво ръководство на съставните субекти на федерацията.

Тоест първо трябва да се реши този въпрос между кмета Собянин и губернатора Воробьов или губернаторите на други региони и след това да се издаде резолюция. Но това не са жители на ОНД, това са нашите коренни хора.

Имаме положителен опит в разрешаването на трудни ситуации. И така, през 2008 г. успяхме да убедим Министерството на образованието и правителството на Москва, че е необходимо да променим Закона за образованието на град Москва, за да изравним финансирането по статут, а именно: акредитация на частните училища като лицей, гимназия, образователен център, с нова поправка в Закона за образованието в Москва направи възможно получаването на равно финансиране, което се превърна в мощен лост за управление на качеството на образованието. Уви, това е в миналото.

Вече беше споменато, че в края на 90-те години въпросът за промяна на ежегодно нарастващия наем беше решен положително. Московското правителство първо одобри наема от 1 рубла за 1 кв. м. за шест православни училища. метър, а по-късно беше сключен договор за безплатно ползване с всички православни училища в Москва, който все още е в сила.

Чрез съвместните усилия на директорите на Асоциацията на недържавното образование (AsNOOR) тази академична година те убедиха Министерството на образованието на град Москва да изравни финансирането, равно на държавното финансиране за деца с увреждания.

За първи път в Закона за образованието на Руската федерация № 273 се появи член № 87, в който се споменава религиозното образование. Мисля, че трябва да се допълни. Правният отдел на религиозното образование и катехизис е готов да излезе с предложение за промени, за да се гарантира икономическата сигурност на съществуването на православните училища в Русия.

Въпреки че сме част от системата на недържавното образование, ние се различаваме от другите училища на тази система не само по религиозния компонент, но и по специален социално значим ред на населението. По правило в нашите училища 60% са деца от многодетни семейства и 30% от социално слаби семейства.

Трябва да се има предвид, че ние не изпълняваме тясно конфесионални задачи, а успешно решаваме сериозни държавни въпроси. На първо място, това са въпроси на духовната сигурност, трудовото и патриотичното възпитание, децата се възпитават на традиционни ценности. В същото време не забравяме за високото ниво на образование. Това се дължи на високия професионализъм и всеотдайност на преподавателите.

Основната ни задача е да възпитаме добър християнин, полезен на Отечеството си.

Нека още веднъж подчертая, че основният успех на православните училища е единството на църквата, семейството и училището с подкрепата на държавата.

Не бих искал да обхващам всички въпроси на възпитанието и съдържанието на образованието в едно интервю, това трябва да се обсъди отделно. Готови сме за нова среща.

- Какви са особеностите на възпитанието на момчетата и момичетата?

Опитваме се да имаме повече учители мъже. Все пак е по-добре, когато момчетата се отглеждат от мъже, особено в гимназията.

- Кои са завършилите? Колко от тях са свещеници?

– Много отиват в семинарии, много от момичетата стават майки.

– Каква според Вас е основната задача на православните училища?

– Основната задача е да възпитаваме добри християни, които служат на Отечеството. В същото време нивото на образование, което имаме, е дори по-високо от това в обикновените училища, поради високия професионализъм и всеотдайност на учителите.