Program “Knjižnični program izvan nastave. Jedinstveni eksperiment “Proširenje” iz moskovskih knjižnica Projekt proširenja knjižnice
Stručnjaci dječje knjižnice razvili su kulturno-edukativni projekt Knjižnica izvan nastave „Dotakni me dobrotom“: organiziranje sadržajnog slobodnog vremena za djecu osnovnoškolske dobi i djecu iz socijalno ugroženih obitelji nakon nastave kroz stvaranje „Knjižnice izvan nastave“. program” na temelju dječje knjižnice-ogranak br. 29 sela Bolsherechye . Ideja je potekla iz samog života: prvo, sve više djece iz socijalno ugroženih obitelji dolazi u knjižnicu, a razlozi tome su asocijalno ponašanje roditelja, loši životni uvjeti. Stoga djeca sve svoje slobodno vrijeme provode u knjižnici, gdje pišu zadaće i čitaju omiljene knjige i časopise. Drugo, u rijeci. n. Bolsherechye 35 socijalno ugroženih obitelji koje podižu 79 djece. Ovo je teška situacija: roditelji su nezaposleni ili rade slabo plaćene poslove. Mnoge obitelji žive u kućama tipa baraka koje je potrebno renovirati ili u studentskim domovima. Djeca u takvim obiteljima često nemaju uvjete za pripremu za školu, nemaju računala ni modernih igračaka. Djeca često žive u obiteljima koje piju i nemaju vještine koje se stječu u normalnoj obitelji, iskustvo ispravnih obiteljskih odnosa ili obiteljske tradicije. Treće, u školama u selu Bolsherechye nema grupa produženog dana. Glavna ideja knjižničnog izvanškolskog programa „Dotakni me dobrotom“ je stvoriti ugodno, povoljno okruženje za organiziranje slobodnog vremena za djecu ovih kategorija. Projekt će doprinijeti privlačenju djece u knjižnicu, poticanju interesa za čitanje, formiranju pozitivne slike o knjigama i knjižnici, poboljšanju obrazovne i kulturne razine djece, što će značajno utjecati na proces preventivnog djelovanja i jačanje kreativnih kontakata s organizacijama koje s djecom.
Ciljevi
- Stvaranje novog knjižničnog prostora za organiziranje slobodnih aktivnosti za djecu iz obitelji slabijeg imovinskog stanja, obitelji u teškoj životnoj situaciji, djecu osnovnoškolske dobi, temeljeno na proširenju ponude knjižničnih usluga
Zadaci
- Na bazi dječje knjižnice osmisliti „Knjižnični program izvan nastave“ izvan školskih sati.
- Razvijanje i održavanje interesa za knjigu, privlačenje djece iz obitelji slabijeg imovinskog stanja, obitelji u teškoj životnoj situaciji, djece osnovnoškolske dobi za čitanje i korištenje knjižnice, kroz organizaciju kulturnog provođenja slobodnog vremena.
Opravdanost društvenog značaja
Aktualan je problem prevencije zanemarivanja i kriminaliteta djece i mladeži. Ona zahtijeva svoju odluku učinkovita interakcija te integrirani pristup, u kojem se različite organizacije, uključujući i knjižnice, suočavaju sa zadaćama usmjerenim na provedbu preventivnih mjera.Knjižnica sve više postaje jedno od “mjesta za prevenciju zanemarivanja”, jer to nalaže njezin status - otvorenost i dostupnost različitim društvenim slojevima stanovništva, uključujući djecu iz obitelji u nepovoljnom položaju i djecu u riziku.
Posljednje desetljeće u našoj je zemlji obilježeno primjetnim porastom broja društvenih problema. Mnoge socijalne službe su zabrinute zbog ove situacije. Naša knjižnica za djecu ne stoji po strani, dajući doprinos moralnom poboljšanju društva, čineći život ove kategorije djece lakšim i svjetlijim.
Dosljedan rad dječje knjižnice u tom smjeru pomoći će smanjiti rizik od socijalnog siročad, vratiti potencijal obitelji, spriječiti pojavu takvih asocijalnih pojava kao što su zanemarivanje i maloljetnička delinkvencija.
Jedinstveni projekt za grad otvoren je danas u Središnjoj dječjoj bolnici nazvanoj. A.P. Gajdar. Bodriti ga je došla neobična djevojčica koja je s 9 godina osvojila svjetska postolja. Alisa Samsonova je priznala da joj je ovo prvi put da sudjeluje na otvaranju društveno značajnog projekta i jako joj se sviđa kod nas. Biti faca poznatih marki i iza sebe ima cijeli niz pobjeda na najznačajnijim natjecanjima mode i ljepote, Alisa Iz svog pretrpanog rasporeda izdvojila sam jedan dan kako bih bila posebna gošća na otvorenju Ekstenzije knjižnice. Djevojčica je priznala da ima vrlo malo slobodnog vremena, ali u slobodno vrijeme voli čitati Puškina i igrati se sa svojim dvogodišnjim psom Wilhelmom.
Slični projekti vrlo su popularni na Zapadu iu Moskvi, a sada je iskustvo prijestolnice prvi put implementirano u našem gradu. Studenti osnovne razrede Moji roditelji i ja smo se sa zadovoljstvom upoznali s područjima rada djece izvan škole. Informacijski izvori knjižnica (enciklopedije, knjige, internet) dobro će doći djeci koja će nakon škole zadaće raditi u „čitaonici“, a za njihovo slobodno vrijeme brinut će se knjižničari. Kreativni smjerovi, uključujući modni studio „Škola ljepote“, studio računalne umjetnosti i fitness studio, studio literarne inspiracije i, na kraju, sportski kutak u modernom dizajnu (podni cekeri) diverzificirat će postškolsku svakodnevicu i poučiti djecu razumjeti i osjetiti ljepotu i kulturu ponašanja.
Inicijativu svojih kolega knjižničara podržali su gradski učitelji, a posebno su na otvaranju govorili predstavnici odjela za obrazovanje i srednje škole br.
Zamjenici Vasily Mizinko i Evgeny Borodkin čestitali su građanima na otvaranju zanimljivog projekta.
“Sjajno je što najnapredniji projekti nalaze život u gradskim knjižnicama”, naglasio je Vasilij Nikolajevič. - Nadahnjuju i usađuju djeci duhovnu percepciju svijeta. Kao otac bit će mi drago dovesti svoju djecu u “Knjižnicu poslije škole”.
Autorica ideje, direktorica Središnjeg bankarskog centra Natalija Rosljakova, priznala je da je i sama spremna posjetiti svoje dijete kako bi vodila majstorske tečajeve o ljepoti i fitnesu, te je obećala da će raditi "nove i zanimljive stvari" za djecu.
Knjižničari su već napravili raspored nastave u “Biblioprodlenki” za blisku budućnost.
.jpg)
Desetak mališana čekalo je prvi sat u Središnjoj dječjoj knjižnici broj 14. Mame, bake i dadilje dovele su tri puta više djece: igrale su u korist projekta školski odmor i popularnost knjižnice.
Ovdje često dolazimo kupiti knjige”, kaže Svetlana Revenko, dadilja petogodišnje Poline Šutapine. – O programu izvan nastave doznali smo od knjižničara. Rečeno nam je da će se ovdje organizirati razne kreativne aktivnosti za djecu, pa smo došli klesati bajke od plastelina.
Studenti Pedagoškog sveučilišta u svijetlim savjetničkim majicama traže od djevojčica i dječaka da naprave veliki krug. Sljedeća tri sata provest će zajedno, pa prije nego što pređu na nastavu, trebaju se sa svima upoznati.
“Zovem se Anya i volim se igrati s djecom”, predstavlja se savjetnica, predajući riječ susjedi s desne strane.
Nakon nekoliko minuta postaje očito: Polin, Sonya i Maksimov su oni koji su najviše na posliješkolskom programu.
Izvanškolski program namijenjen je djeci od 6 do 12 godina i sastoji se od zabavne igre, intelektualna natjecanja i kreativne majstorske tečajeve. Školarci ovdje mogu uživati u svim vrstama kvizova, a posebno o djelima poznatih dječjih pisaca. Djeca će naučiti što je npr. quilling (umjetnost stvaranja slika od raznobojnih vrpci upletenih u spirale), a naučit će i kako izraditi gipsane tanjure i figure od balona.
"Usredotočili smo se na kreativnost", kaže Artem Chikin, glavni stručnjak odjela za obuku nastavnog osoblja na Mosgorturu. - U slobodnoj i opuštenoj atmosferi djevojčice i dječaci će naučiti nešto zanimljivo i steći nova prijateljstva.
Osim toga, djeca uvijek imaju priliku sjediti u čitaonici i razgledavati rijetke knjige iz bogatih knjižničnih riznica ili se pripremati za nastavu „za sutra“.
Po potrebi će savjetnici pomoći učenicima u izradi domaćih zadaća.
Na prvom satu nitko nije morao raditi zadaću pa su odmah nakon igara na otvorenom djevojčice i dječaci sjeli crtati.
Ako pomiješate tamno žutu i ljubičastu boju, dobit ćete crnu! - javlja učenik četvrtog razreda Maxim Bazulev intonacijom pionira.
"Ovo je vrlo brz auto", objašnjava školarac svoj izbor. - Može ubrzati do 235 kilometara na sat.
Savjetnici odmah prave improviziranu izložbu od gotovih crteža. U galeriji radova nalazi se kamion učenika trećeg razreda Matveja Medvedenka; vulkan koji je devetogodišnji Grigorij Rakov vidio ljeti u Španjolskoj, penjući se na planinu Ifach s majkom; balerine koje plešu na pozornici Boljšoj teatra su sanjani san dviju najboljih prijateljica Alise Rozanove i Lize Ledeneve.
Produženo radno vrijeme u prijestolničkim knjižnicama trenutno radi svake srijede i četvrtka od 15 do 18 sati.
Projektu se možete pridružiti u bilo kojem trenutku. Sve što je za to potrebno je da se roditelji djeteta pozivom u knjižnicu upišu za naknadni program.
IZRAVNI GOVOR
Natalija Loseva, Strateški direktor Mosgortura:
- U tome akademska godina Mnoge metropolitanske škole prešle su na sustav plaćene nastave izvan nastave. Naš projekt je besplatan, što će biti ugodan bonus za roditelje. Trenutno u projektu sudjeluju tri dječje knjižnice: 14, 19 i 12. Stoga će u studenom i prosincu oko 200 školaraca moći posjetiti pilot-izvanškolske programe. Ali ovaj mjesec ćemo shvatiti koliko je tražen projekt "Prodlenka".
MIŠLJENJE
Natalija Elčaninova, majka učenice 1. razreda gimnazije 1257:
- Mom sinu nastava u školi završava u jedan sat popodne, a on odmah ostaje na popodnevnom programu u školi, gdje se ne samo igraju s njima, šetaju na svježem zraku, već i učitelji rade zadaće. Vrlo je udoban. Došli smo u ovu knjižnicu radi društva: roditelji Sofije, moje nećakinje, ispričali su nam o izvanškolskom programu. A kad bi se sličan produžni program pojavio u našoj knjižnici koja je bliže kući, rado bismo ga pohađali. U međuvremenu, nažalost, nemamo priliku stalno dolaziti ovdje. Nadam se da će projekt postati popularan i pojaviti se u svim dječjim knjižnicama.
USPUT
Svaka škola samostalno utvrđuje visinu naknade koju roditelji plaćaju za nadzor i brigu o djeci u izvanškolskim skupinama. Prosječna cijena u Moskvi je 2333 rubalja. U iznos je uključeno plaćanje užine, kao i plaće učitelja.