آثار OGE به متون مجموعه توسط I. Tsybulko. انشا-استدلال در مورد یک موضوع اخلاقی و اخلاقی 15.3 چگونه معنی کلمه بومی را درک می کنید؟

فرمول وظیفه:

چگونه معنی کلمه را درک می کنید بشریت? تعریف خود را فرموله و نظر دهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله-استدلال با موضوع: "انسانیت چیست" بنویسید. با استدلال پایان نامه خود، 2 (دو) مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متن خوانده شده و دومی - از تجربه زندگی خود.

همانطور که قبلاً فهمیدید، یک آرگومان باید از متن خوانده شده باشد (متن را به طور کامل بخوانید، و دوم - از تجربه زندگی شما. و این کار را بسیار ساده می کند.

ساختار مقاله-استدلال 15.3. OGE در روسی:

1. پایان نامه.
2. استدلال 1 + مثال + نظر.
3. استدلال 2 + مثال + نظر.
4. نتیجه گیری (طبق پایان نامه).

کلیشه برای ترکیب 15.3. OGE در روسی

بخش (بند)	کلیشه ها (طرح های معمولی از عبارات و جملات)
*پایان نامه*	به نظر من انسانیت یعنی... (یا) به نظر من انسانیت یعنی... (یا) به نظر من انسانیت ... (یا) به نظر من انسانیت ... (یا) انسانیت چیست؟ تعداد کمی به آن فکر می کنند. من فکر می کنم که ...
*استدلال 1*	اجازه دهید به متن B. Vasiliev بپردازیم که به ...(یا) در متن، B. Vasiliev مشکل را مطرح می کند ... در جمله شماره ... نویسنده می گوید که ... (یا)
استدلال 2	من می توانم نظر خود را با مثال هایی از تجربه زندگی تأیید کنم ...(یا) در زندگی اغلب می بینیم ...(یا) من یک بار شاهد اتفاقی بودم که ... روزی روزگاری ...
نتیجه	با توجه به مطالب فوق می توان نتیجه گرفت که ... (یا) بنابراین می توان نتیجه گرفت که ... (یا) در پایان می خواهم بگویم که ...

این کلیشه ها فقط برای کمک به شما در فرمول بندی افکار هستند، استفاده از این عبارات خاص ضروری نیست. انشا در مورد تکلیف 15.3. ممکن است خلاق تر به نظر برسد پيش نيازپیروی از ساختار مقاله است.

نمونه انشا در قالب تکلیف 15.3

انسانیت یک ویژگی اخلاقی است که متضمن احترام و همدردی با مردم، خیرخواهی و بردباری است. AT دنیای مدرنو بنابراین به اندازه کافی شر، مردم باید نسبت به یکدیگر توجه و مهربانی بیشتری داشته باشند.

رفتار دو دختر و یک پسر از متن B. Vasiliev را نمی توان انسانی نامید. آنها با سوء استفاده از نابینایی دست به دزدی زدند پیرزن. نامه های جبهه برای آنا فدوتونا عزیزترین بودند. اقدام غیر انسانی بچه ها به این واقعیت منجر شد که روح او "کور و کر شد".

دانش آموزان مدرسه ما تمام کمک های ممکن را به جانبازان بزرگ ارائه می دهند جنگ میهنیو بیوه های جانبازان. فکر می کنم نه تنها برای آنها، بلکه برای ما نیز لازم است. با کمک به دیگران، انسان بهترین ویژگی های خود را نشان می دهد، انسانیت یکی از آنهاست.

احساسات خوب باید از دوران کودکی شکل بگیرد و همزمان با شناخت حقایق اولیه و مهم، جذب شود. بدون انسانیت، زیبایی معنوی یک فرد غیر ممکن است. (125 کلمه)

چگونه آرگومان ها را در متن پیدا کنیم؟

سخت ترین قسمت یافتن استدلال در متن است. اگر در ابزار بیان هنری خیلی مسلط نیستید، البته بهتر است قبل از امتحان آنها را تکرار کنید. در کار 15.3. استفاده از آنها به عنوان استدلال ضروری نیست، اما استفاده ماهرانه از ابزارهای بیانی مطمئناً توسط تأیید کننده قدردانی خواهد شد. در خود امتحان، به اندازه کافی عجیب، خود برگه امتحان کمک بزرگی به شما خواهد کرد. استدلال شماره 1 را از متن خوانده شده می گیرید. در مورد مشکل مطرح شده در متن فکر کنید که چگونه مشکل در متن حل شده است. استدلال شماره 2 تجربه زندگی شما را به شما می گوید. به این فکر کنید که آیا این مشکل در حال حاضر مرتبط است؟ مشکل امروز چگونه خود را نشان می دهد؟ و در مورد آن بنویسید

با استفاده از متن خوانده شده، فقط یکی از وظایف را در یک برگه جداگانه تکمیل کنید: 9.1، 9.2 یا 9.3. قبل از نوشتن یک مقاله، تعداد کار انتخاب شده را یادداشت کنید: 9.1، 9.2 یا 9.3.

9.1 یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس E. V. Dzhandzhakova را آشکار کنید: "یک متن ادبی باعث می شود نه تنها و نه چندان به آنچه گفته می شود، بلکه به نحوه بیان آن نیز توجه کنید."

پاسخ خود را با ذکر 2 مثال از متنی که خواندید توجیه کنید. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید.

شما می توانید یک اثر به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را در مورد مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید ترکیب را با کلمات E. V. Dzhandzhakova شروع کنید.

اثری که بدون تکیه بر متن خوانده شده (نه بر این متن) نوشته شود، ارزیابی نمی شود.

9.2 یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنی قطعه متن را درک می کنید: «- الان شما را بیرون می آورم! او فریاد می زند، انگار سگ او را درک می کند.

در مقاله خود 2 استدلال از متن خوانده شده ارائه دهید که استدلال شما را تایید می کند.

هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

9.3 چگونه معنی کلمه مهربانی را درک می کنید؟

تعریف خود را فرموله و نظر دهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، با موضوع «مهربانی چیست» یک مقاله استدلال بنویسید. برای استدلال پایان نامه خود، 2 مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

- (1) دایه، اشکال کجاست؟ - از تیوما می پرسد.

- (2) بعضی از هیرودیس یک حشره را به چاه قدیمی انداخت - دایه پاسخ می دهد. - (3) تمام روز، آنها می گویند، او جیغ زد، دلچسب ...

(4) پسر با وحشت به سخنان دایه گوش می دهد و افکار در سرش موج می زند. (5) او برنامه های زیادی را در مورد چگونگی نجات باگ فلش می کند، او از یک پروژه باورنکردنی به پروژه دیگر می رود و به طور نامحسوسی به خواب می رود. (6) او از نوعی شوک در میانه رویای منقطع بیدار می شود، که در آن مدام سوسک را بیرون می کشید، اما شکسته شد و دوباره به ته چاه افتاد.

(7) تیوما که تصمیم می گیرد فوراً برای نجات حیوان خانگی خود برود، نوک پا به سمت در شیشه ای می رود و بی سر و صدا، برای اینکه سر و صدا نداشته باشد، به تراس می رود. (8) در حیاط روشن می شود.

(9) به سمت سوراخ چاه می دود و با صدای زیر صدا می زند:

- (10) اشکال، اشکال!

- (12) الان تو را بیرون می آورم - فریاد می زند، انگار سگ او را درک می کند.

(13) یک فانوس و دو تیر با یک میله متقاطع در پایین، که حلقه روی آن قرار داشت، به آرامی به داخل چاه فرود آمد. (14) اما این نقشه خوب اندیشیده شده ناگهان ترکید: به محض اینکه دستگاه به پایین رسید، سگ تلاش کرد تا آن را بگیرد، اما با از دست دادن تعادل خود به گل افتاد.

(15) این فکر که او وضعیت را بدتر کرده است، که حشره هنوز هم می تواند نجات یابد و اکنون خود او مقصر مرگ او است، باعث می شود که تیوما تصمیم بگیرد که قسمت دوم رویا را برآورده کند - خودش به داخل چاه برود.

(16) او یک طناب را به یکی از تیرهای نگهدارنده میله متقاطع می بندد و به داخل چاه می رود. (17) او فقط از یک چیز آگاه است: ثانیه ای برای از دست دادن زمان وجود ندارد.

(18) یک لحظه ترس در روح می خزد، انگار که خفه نشود، اما یادش می آید که سوسک یک روز کامل آنجا نشسته است. (19) این امر او را آرام می کند و او بیشتر فرود می آید.

(20) حشره که دوباره در جای اصلی خود نشسته بود، آرام شد و با جیغی شاد، نسبت به کار دیوانه ابراز همدردی کرد. (21) این آرامش و اطمینان راسخ حشرات به پسر منتقل می شود و او با خیال راحت به ته می رسد.

(22) بدون اتلاف وقت، تیوما سگ را با افسار می بندد، سپس با عجله بالا می رود. (23) اما بالا رفتن دشوارتر از پایین آمدن است! (24) ما به هوا نیاز داریم، ما به قدرت نیاز داریم، و Tyoma در حال حاضر کمی از هر دو را دارد. (25) ترس او را فرا می گیرد، اما با صدایی که از وحشت می لرزد، خود را تشویق می کند:

- (26) نه نیاز به ترس، نه نیاز به ترس! (27) حیف است بترسید! (28) ترسوها فقط می ترسند! (29) هر کس کار بدی انجام دهد می ترسد، اما من کار بد نمی کنم، حشره را بیرون می آورم، مامان و بابا مرا به خاطر این کار ستایش خواهند کرد.

(30) تیوما لبخند می زند و دوباره با آرامش در انتظار افزایش قدرت است. (31) بدین ترتیب، به طور نامحسوس، سر او در نهایت از چارچوب بالایی چاه بیرون می زند. (32) با انجام آخرین تلاش، خودش بیرون می آید و حشره را بیرون می کشد. (33) اما اکنون که کار انجام می شود، به سرعت قوت او را ترک می کند و بیهوش می شود.

(به گفته N. Garin-Mikhailovsky) *

* گارین-میخائیلوفسکی نیکولای جورجیویچ (1852-1906) - نویسنده روسی. معروف ترین اثر او داستان «کودکی تیوما» بود که کار ادبی خود را با آن آغاز کرد.

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه روزنامه نگار روسی آندری الکساندرویچ میروشنیچنکو را آشکار کنید: "زبان چیزی است که شخص می داند. گفتار کاری است که انسان می تواند انجام دهد.

پاسخ خود را با ذکر 2 مثال از متنی که خواندید توجیه کنید. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید. شما می توانید یک اثر به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را در مورد مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید ترکیب را با کلمات A. A. Miroshnichenko شروع کنید. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

توضیح.

اجازه دهید مثالی از مقاله استدلالی به سبک روزنامه نگاری بیاوریم.

زبان روسی هم از نظر ترکیب زبان و هم از نظر روش های سازماندهی گفتار یکی از غنی ترین زبان های جهان است. دانستن زبان کافی نیست، باید بتوانید از آن استفاده کنید. این معنای بیانیه روزنامه نگار روسی آندری میروشنیچنکو است: «زبان چیزی است که انسان می داند. گفتار کاری است که انسان می تواند انجام دهد.

برای تأیید صحت این کلمات، اجازه دهید به گزیده ای از داستان N. G. Garin-Mikhailovsky "کودکی مضمون" بپردازیم.

نویسنده برای انتقال احساسات قهرمان، ترس او از شیرجه رفتن در چاه به خواننده، از تکرارهایی استفاده می کند که تنش لحظه را افزایش می دهد: (26) «نترس، نترس!» (27) حیف است بترسی! (28) ترسوها فقط می ترسند! (29) "هر کس کار بدی انجام دهد می ترسد، اما من کار بد نمی کنم، حشره را بیرون می کشم، مادر و بابا مرا به خاطر این کار تحسین خواهند کرد." واحد زبان کلمه "ترس کردن" است و با کمک تکرار این کلمه، بیان افکار و حالات خاص قبلاً یک مهارت گفتاری است. یک ویژگی جالبمتن استفاده نویسنده از افعال در زمان حال است. جمله شماره 5 گویای این است: "او برنامه های زیادی برای نجات اشکال دارد، از پروژه ای باورنکردنی به پروژه دیگر می رود و به طور نامحسوسی به خواب می رود." استفاده از افعال در زمان حال این احساس را ایجاد می کند که وقایع داستان اکنون در حال رخ دادن هستند، این امر بر درام داستان در مورد سگ پرتاب شده در چاه تأکید بیشتری می کند.

بنابراین، تجزیه و تحلیل متن یک بار دیگر تأیید می کند که گفتار فقط مهارت زبان نیست، بلکه تسلط، مهارت ماهرانه است.

به عبارت اشتباه اشاره کنید.

1) در کلمه SILENT آخرین صدای [f] است.
2) در کلمه RESHIV همه صامت ها دارای یک جفت سختی - نرمی هستند.
3) در کلمه FEAR 3 هجا وجود دارد.
4) کلمه JOY دارای 7 صدا است.

توضیح.

صامت Ш همیشه سخت است و هیچ جفتی برای نرمی ندارد.

پاسخ صحیح شماره 2 است.

جواب: 2

منبع: گزینه های آزمون نمونه. I. P. TSYBULKO - 2013، نسخه 9/12

کلمه ی عامیانه ی "نجات" را در جمله ی 12 با یک مترادف خنثی سبکی جایگزین کنید. این مترادف را بنویسید

توضیح.

در متن یک جمله، کلمه RELEASE را می توان با یک مترادف خنثی سبک برای SAVE جایگزین کرد.

پاسخ: ذخیره | بیرون کشیدن | رها کردن.

شما بهترین پاسخ را می خوانید که قطعا در پاسخ ها خواهد بود و به همین دلیل توسط سردبیران توصیه می شود. وفاداری و امکان پاسخ های دیگر که می توانید با معلمان خود موافق باشید.

منبع: FIPI Open Bank، گزینه A7D3AC

کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) در ابتدا، طرح نجات باگ قابل اجرا نبود، بنابراین مجبور شدم تلاش دوم را انجام دهم.

2) پسر نسبت به حیوان بی پناهی که در مضیقه بود احساس دلسوزی کرد.

3) پسر می خواست قدرت خود را بیازماید.

4) وقتی تیوما بیتل را نجات داد، بیهوش شد.

5) تیوما عاشق ماجراهای هیجان انگیز و خطرناک بود، بنابراین تصمیم گرفت بیتل را نجات دهد.

توضیح.

1) در ابتدا، طرح نجات باگ قابل اجرا نبود، بنابراین مجبور شدم تلاش دوم را انجام دهم. - تایید شده توسط گزاره 14.

2) پسر نسبت به حیوان بی پناهی که در مضیقه بود احساس دلسوزی کرد. - با جملات 4-7 تأیید شد.

3) پسر می خواست قدرت خود را بیازماید. - در متن تایید نشده است.

4) وقتی تیوما بیتل را نجات داد، بیهوش شد. - تایید شده توسط گزاره 33.

5) تیوما عاشق ماجراهای هیجان انگیز و خطرناک بود، بنابراین تصمیم گرفت بیتل را نجات دهد. - در متن تایید نشده است.

جواب: 124.

جواب: 124

تجزیه و تحلیل ابزارهای بیانی.

گزینه های پاسخی را که در آنها وسیله بیان گفتار استعاره است مشخص کنید.

1) تیوما که تصمیم می گیرد فوراً برای نجات حیوان خانگی خود برود، نوک پا به سمت در شیشه ای بالا می رود و بی سر و صدا، برای اینکه سر و صدا نداشته باشد، به تراس می رود.

3) بدون اتلاف وقت، تیوما سگ را با افسار می بندد، سپس با عجله بالا می رود.

4) اما این نقشه سنجیده ناگهان ترکید...

5) پسر با وحشت به حرف های دایه گوش می دهد و افکار در سرش موج می زند.

توضیح.

4) اما این یکی بسیار خوب فکر شده است طرحناگهان ترکیدن...

وقتی به آن می گویند که چگونه تیوما به شدت در مورد چگونگی نجات حشره فکر می کند، یک تصویر هنری واضح ایجاد می شود (جمله شماره 4: "کیک با نیرویی غیرقابل توقف آب شد و به زودی از بین رفت ...") استعاره "افکار در حال ازدحام هستند." ” نشان می دهد که چقدر میل قوی بود تاریکی نجات سگ.

در جمله 30، با کمک واحد عباراتی "یک موج قدرت"، یک خیزش عاطفی منتقل می شود: تیوما، با وجود مشکلات، آماده است بر همه چیز غلبه کند، خود را برای نجات سوسک قربانی کند.

پس از تجزیه و تحلیل متن، می توانیم با اطمینان ادعا کنیم که نیروی ضربه است متن هنریبر خواننده تقویت می شود، زیرا نویسنده می داند که چگونه از کلمه با همه تطبیق پذیری و ابهام آن استفاده کند.

15.2 مهربانی تجلی احساسات صمیمانه و مهربانانه نسبت به کسی یا چیزی است. مهربانی باعث می شود که ما پاسخگو و بردبار باشیم و بتوانیم به دیگران توجه و محبت کنیم. از دوران کودکی، همه ما از افسانه ها می دانیم که خیر همیشه بر شر پیروز می شود، ما به آن ایمان داریم، زیرا در این صورت زندگی راحت تر است، زیرا این ایمان امید را بر می انگیزد.

متن N.G. Garin-Mikhailovsky در مورد مبارزه فداکارانه یک پسر برای زندگی یک سگ می گوید. در اینجا نمونه ای از یک عمل مهربانانه صادقانه است. تیوما نمی تواند از کنار سگ بدبخت عبور کند. رها کردن او برای مردن در چاه مانند کشتن یک دوست با دستان خود است. مهربانی، پاسخگویی، روح بزرگ یک پسر کوچک شگفت انگیز است. او به عمل خود مباهات نمی کند، برای او این تجلی مهربانی طبیعی و کاملاً بی علاقه است.

وقتی همسایه‌های ما آتش گرفتند، همه دوستان ما به فاجعه پاسخ دادند: چیزها، اثاثیه، پول آوردند. این بدبختی تبدیل به بدبختی مشترک ما شده است. گذشتن به معنای از بین رفتن انسان بود. شفقت و میل به کمک از مظاهر مهم مهربانی است.

هنگامی که ما نیکی می کنیم، زندگی در اطراف ما روشن تر می شود، به همین دلیل است که ضرب خیر همیشه صد برابر پاداش دارد.

15.3 مهربانی یکی از ارزشمندترین صفات انسانی است که تجلی آن قضاوت در مورد ارزش واقعی یک فرد را ممکن می سازد. مهربانی توانایی همدلی، تمایل به کمک، خدمت فداکارانه به مردم است.

مهربانی نمی گذارد از درد دیگران، از بدبختی دیگران بگذری. در منطقه ما یک اقدام دائمی "Flower-Semitsvetik" وجود دارد. در طول این کمپین، بودجه برای درمان کودکان بیمار جمع آوری می شود. صدها بیمار کوچک از سخت ترین بخش های بیمارستان های کودکان به لطف این اقدام به زندگی عادی بازگشته اند. با تشکر از همه افراد دلسوز، افرادی که به طور نامحسوس خوبی انجام می دهند.

یکی از معروف ها گفت: خوب نیاز به توجیه ندارد. و احتمالاً درست است. خیر فقط می تواند از خودگذشتگی باشد، در غیر این صورت خوب بودن از بین می رود.

15.3 چگونه معنی کلمه دوستی را درک می کنید؟

تعریف خود را فرموله و نظر دهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله استدلالی در مورد موضوع "دوستی چیست" بنویسید. برای استدلال پایان نامه خود، 2 مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

مقاله خود را با خطی منظم و خوانا بنویسید.

آنچه باید به آن توجه کنید:

لازم است بر اساس متنی که برای تحلیل داده شده است، مفهومی («عشق»، «دوستی» و غیره) تعریف شود. فقط بر اساس متن! اگر مفهوم را بدهید تعریف کلی، در این صورت ارائه دلایل لازم برای شما بسیار مشکل خواهد بود.
نظر فراموش نشه این باید به آرامی از تعریفی که شما برای استدلال اول ارائه کردید ترجمه شود و حاوی توصیف کوچکی از پدیده توصیف شده باشد.
بهتر است این مقاله را به 4 پاراگراف تقسیم کنید:
1 - مقدمه، پایان نامه;
2 - استدلال اول;
3 - استدلال دوم;
4 - خروجی;
همیشه دو استدلال
یکی از آنها از متن آورده شده است و دیگری از زندگی. چگونه از متن مثال بزنیم؟ جملات یا گروهی از جملات را پیدا کنید که تأیید می کند نمونه ای از پدیده توصیف شده (عشق واقعی، دوستی، ارزش های زندگی نجیب و غیره) داریم و تعداد آنها را نشان می دهد. چگونه می توانم از تجربه زندگی خودم مثال بزنم؟ ما داستانی را به یاد می آوریم یا اختراع می کنیم که ثابت کند پدیده توصیف شده به درستی تعریف و اظهار نظر شده است. هر دو دلیل برای اثبات پاراگراف اول آورده شده است. اما همانطور که در بالا ذکر شد، بند اول به نوبه خود بر اساس متن نوشته شده است.
طول پیشنهادی مقاله از 70 تا 95 کلمه است. هرچه تعداد کلمات بیشتر باشد، احتمال اشتباه بیشتر می شود.

ساختار مقاله 15.3

بچه های مدرسه وارد اتاق کوچکی شدند که دوست بیمارشان در آن خوابیده بود. او قبلاً بهبود یافته بود، اما دکتر به او گفت که یکی دو روز دیگر در رختخواب بماند.

- بشین! گفت صاحب اتاق. اینجا خندید. مهمان ها هم خندیدند.

چیزی برای نشستن وجود نداشت. تمام وسایل اتاق شامل یک تخت، یک صندلی، یک میز شب و یک کمد بود.

با این وجود، آنها نشستند: دو نفر روی یک صندلی، دو نفر زیر پای بیمار، دو نفر روی طاقچه نشستند.

فقط یکی از مهمانان نتوانست شغلی پیدا کند. او نسبت به بقیه چابکی کمتری داشت و در مبارزه برای مکان ها شکست خورد.

با این حال او از چیزی ابراز نارضایتی نکرد. همانطور که می بینید، تنها حضور او در این اتاق باعث خوشحالی او شد. بدون اینکه چشم بردارد به صاحب اتاق نگاه کرد و چشمانش پر از عشق بود.

وقتی سر و صدا فروکش کرد، او پرسید: پوشکین، آیا شعرهای جدیدی سروده ای؟

صاحب اتاق پاسخ داد: "بله، ویلنکا."

-خب بخونش! بخوانش! مهمان دست و پا چلفتی فریاد زد. حالا بی حوصلگی اش از بین رفته است. او از یک گروه از بچه های مدرسه به گروه دیگر می دوید و دستانش را تکان می داد، انگار می خواست هر دوی آنها و سومی را در آغوش بگیرد. از خوشحالی در آغوش بگیر که دوستش شعرهای جدیدی سروده است.

یکی گفت: "بیا جلو، ویلنکا." - خوب، بخوان، پوشکین!

پوشکین دیگر دراز نمی کشید، بلکه روی تخت نشسته بود.

پرتوهای غروب خورشید به صورت مایل روی دیواری که کنارش نشسته بود می‌افتاد و در این پرتوها چهره‌اش طلایی به نظر می‌رسید.

در دستانش دفترچه ای بود. آن را ورق زد و با یافتن آنچه به دنبالش بود، عنوان را با صدای بلند خواند. بچه های مدرسه از همان اولین کلمات فهمیدند که اکنون آیاتی خواهند شنید که در مورد آنها صحبت می کند. و اینطور معلوم شد. پوشکین اشعاری در مورد رفقای خود خواند.

آنها همان جا در اتاق بودند و بدون اینکه چشم از او بردارند به او گوش دادند.

همه این پسران نیز شعر می سرودند، اما با گوش دادن به اشعار پوشکین، متوجه شدند که چه تفاوت بزرگی بین آنچه ساخته اند و آنچه همسالان شگفت انگیز آنها سروده اند وجود دارد. تفاوت بین یک سرباز حلبی و یک جنگجوی زنده سوار بر اسب پرورش دهنده با یال پرنده یکسان بود.

این بار آنها به خصوص آنچه پوشکین خوانده بود را دوست داشتند. به راستی که در این آیات با آنها گفتگوی دوستانه داشت و هر کدام را به نام می خواند! هرازگاهی صدای خنده ها بلند می شد. دانش آموزان مدرسه ویژگی های خنده دار خود را در این یا آن بیت از این آهنگ شاد تشخیص دادند:

دستت را بده، دلویگ! چی میخوابی
بیدار شو، تنبل خواب آلود!

بیشتر از همه کسی را که ویلنکا نامیده می شد تحسین می کرد. او شعر را پیشه زندگی خود می دانست و در عین حال هیچ کاری برایش دشوارتر از سرودن یک بیت شعر نبود. هم در درس و هم در شب شعر می سرود، اما هر چه تلاش می کرد، ردیف هایش چنان می شد که حتی تلفظ آن ها هم سخت می شد. اما او سرسختانه یک شمع در اتاقش سوزاند. او بر این باور بود که روزی بیتی از زیر قلمش به پرواز در خواهد آمد، به همان سبکی که شعر پوشکین، به اندازه شعر پوشکین، پرآوازه است.

پوشکین ویلنکا را به خاطر ارادتش به شعر، سخت کوشی و میل شکست ناپذیرش برای رسیدن به هدفش به هر قیمتی دوست داشت.

واضح بود که شعری که به رفقا تقدیم می شود بدون ذکر ویلنکا انجام نمی شود. همه منتظر بودند: پوشکین دقیقاً در مورد شاعر بدبخت چه خواهد گفت؟ همیشه یکی از بچه های مدرسه ای هست که به او می خندند. با اینکه دوست دارند، اما باز هم می خندند. در مدرسه ای که پوشکین در آن تحصیل کرد، آنها به ویلنکا خندیدند.

ویلنکا، با لذت بردن از خود، به سخنرانی پر صدا شاعر گوش داد. این که پوشکین ممکن است از او یاد کند، کمتر از همه فکر می کرد. او به طور کلی خود را فراموش کرد و کاملاً تسلیم لذت شاعرانه شد. او از صدای شاعر و ژست او احساس کرد که قرائت رو به پایان است و از این موضوع بسیار رنج می برد: می خواست پوشکین برای همیشه بخواند!

و ناگهان دید که پوشکین به او نگاه می کند. او متوجه شد که اکنون خطوطی وجود خواهد داشت که مستقیماً به او اشاره می کند. او همه گوش بود. اما دیگر شنوندگان مانع شنیدن او شدند. آنها به قدری خنده بلند کردند که او حتی دستانش را تا گوش هایش بلند کرد.

ویلهلم، شعرهایت را بخوان
برای اینکه زودتر بخوابم!

همه هجوم آوردند تا ویلنکا را مزاحم کنند. آنها آنچه پوشکین خوانده بود را برای او تکرار کردند.

- چه شعرهایی می سرایی! کسی فریاد زد - آنقدر کسل کننده که می توانی از آنها بخوابی!

- بیا با هم آواز بخوانیم! گروه کر! یکی دیگر فریاد زد و خواند:

ویلهلم، شعرهایت را بخوان
برای اینکه زودتر بخوابم!

ویلنکا، گویی از میان مه، لباس‌های آبی دانش‌آموزان مدرسه، یقه‌های قرمزشان را در اطراف خود دید. و گویی از دور صدای شادشان به صورت همخوانی می خواند:

ویلهلم، شعرهایت را بخوان
برای اینکه زودتر بخوابم!

اما بعد یک پیراهن سفید در بین لباس های آبی ظاهر شد. پوشکین از رختخواب بیرون پرید و به سمت دوستش دوید.

من باید چیکار کنم که منو ببخشی؟ او فریاد زد. -خب حرف بزن! چرا ساکتی؟ آه چقدر خودم را تحقیر می کنم! چه کار باید بکنم؟

چشم پوشکین سوخت. با دستان کوچک پیراهن را روی سینه پهنش مچاله کرد. معلوم بود که برای هر کاری آماده است.

- چیکار کنم؟ خب حرف بزن

"من تو را می بخشم اگر ...

- اگر شما…

-خب حرف بزن!

- اگر دوباره این را بخوانید شعر شگفت انگیز! آه، پوشکین، پوشکین...

و ویلنکا دوستش را در آغوش گرفت.

- آه، پوشکین! او تکرار کرد. "می دانم که تو دوست خوبی هستی! و اگر در مورد من سخت قضاوت می کنی، به این دلیل است که می دانی وظیفه شاعر چقدر بالاست. تو برای خودت قاضی سخت گیر هستی، اما من برای تو چه هستم؟ خوب، بخوان، دوباره بخوان! تو می توانی برای همیشه گوش کنی، پوشکین!

1 پاراگراف

در اینجا باید مفهوم داده شده را تعریف کنید. مطلوب است که این تعریف تا حد امکان مختصر و مختصر باشد. باید در متن نیز باشد. به عنوان مثال، اگر از شما بپرسند عشق چیست، پاسخ می دهید که این احساسات بلند بین زن و مرد است و متن از عشق یک سرباز به میهن صحبت می کند، در این صورت در آینده زمان بسیار سختی خواهید داشت. فراموش نکنید که در مورد پدیده یا تعریف خود نظر دهید. اگر نظر ندهید 1 امتیاز از شما کسر می شود!

من معتقدم که دوستی قوی ترین و مهربان ترین رابطه بین مردم است. دوستان واقعی همیشه یک کلمه حمایتی پیدا می کنند، آنها همیشه می توانند ببخشند و هرگز به حسن نیت یک دوست شک نخواهند کرد. برای حمایت از سخنانم مثال هایی می زنم.

2 پاراگراف

این اولین استدلال است. ما به دنبال چنین جمله ای (یا گروهی از جملات) در متن هستیم که درستی تعریف شما را ثابت کند. اگر مشکل است، سعی کنید جمله ای بیابید که به این سوالات پاسخ دهد: چرا چنین تعریفی ارائه کردید؟ کدام جمله به بهترین شکل از آن حمایت می کند؟ چی میگه؟ دقیقاً چگونه تعریف و تفسیر شما را تأیید / توصیف / اثبات می کند؟ معلوم می شود:

متن اولش یوری کارلوویچ، نویسنده و نمایشنامه‌نویس روسی، در جملات 23 تا 52 بیان می‌کند که ویلنکا به سطرهای توهین‌آمیز یک دوست شاعر چگونه واکنش نشان داد. ویلهلم پوشکین را سرزنش نکرد، زیرا می‌داند که «وظیفه شاعر چقدر بالاست» و دوستش به هیچ وجه نمی‌خواست او را آزار دهد.

3 بند

بحث دوم نمونه ای از زندگی است. او همچنین باید تأیید کند که آنچه در بند 1 نوشتید درست است. لطفا توجه داشته باشید که با توجه به معیارهای ارزیابی مقاله 15.3 OGE 2018، آرگومان دوم را نیز می توان از متنی که خواندید ارائه کرد!

من می خواهم مثال زیر را از تجربه زندگی خودم بزنم. دو ماه پیش بدون اینکه به بهترین دوستم بگویم برای ورزش ثبت نام کردم. او به زودی این را از طریق افراد دیگر آموخت. با اینکه قبلا هیچ رازی نداشتیم، او از من ناراحت نشد. دوستم با رفتارش عنوان بهترین را تایید کرد.

4 پاراگراف

نتیجه. ما ثابت کردیم که تعریف مفهوم را درست ارائه کردیم. بنابراین، باید بار دیگر به طور خلاصه و مختصر بنویسیم که دوستی چیست و همه آنچه را که در فرآیند استدلال به آن رسیده ایم، خلاصه کنیم.

در خاتمه می توان نتیجه گرفت: دوستی یک رابطه بی غرض و نابود نشدنی است. توانایی بخشش در دوستی به سادگی لازم است، زیرا دوستان مردم هستند و مردم کامل نیستند.

توجه داشته باشید که عبارت "سخت است با این مخالفت کنید" برای پایان دادن به هر مقاله OGE بسیار خوب است.

چگونه یک مقاله استدلالی 15.3 بنویسیم؟

عبارت تقریبی کار (طبق نسخه آزمایشی FIPI 2015): معنی کلمه HUMANITY را چگونه درک می کنید؟ تعریف خود را فرموله و نظر دهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله-استدلال با موضوع: "انسانیت چیست" بنویسید. برای استدلال پایان نامه خود، 2 (دو) مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود.

همانطور که قبلاً فهمیدید، یک آرگومان باید از متن خوانده شده باشد ( ، و دوم - از تجربه زندگی شما. و این کار را بسیار ساده می کند.

ساختار مقاله-استدلال 15.3. OGE در روسی:

1. پایان نامه.
2. استدلال 1 + مثال + نظر.
3. استدلال 2 + مثال + نظر.
4. نتیجه گیری (طبق پایان نامه).

کلیشه برای ترکیب 15.3. OGE در روسی

بخش (بند)

کلیشه ها (طرح های معمولی از عبارات و جملات)

1. پایان نامه

به نظر من انسانیت ... (یا) به نظر من انسانیت ... (یا) به نظر من انسانیت ... (یا) من فکر می کنم انسانیت ... (یا) انسانیت چیست؟ تعداد کمی به آن فکر می کنند. من فکر می کنم که ...

2. استدلال 1

اجازه دهید به متن B. Vasiliev بپردازیم که به ... (یا) اشاره دارد.

در متن، B. Vasiliev مشکل را مطرح می کند ... در جمله شماره ... نویسنده می گوید که ... (یا)

3. استدلال 2

من می توانم نظر خود را با مثال هایی از تجربه زندگی تأیید کنم ... (یا)
در زندگی، ما اغلب مشاهده می کنیم ... (یا)
من یک بار شاهد اتفاقی بودم که ... روزی روزگاری ...

4. نتیجه گیری

با توجه به مطالب فوق می توان نتیجه گرفت که ... (یا) بنابراین می توان نتیجه گرفت که ... (یا) در پایان می خواهم بگویم که ...

این کلیشه ها فقط برای کمک به شما در فرمول بندی افکار هستند، استفاده از این عبارات خاص ضروری نیست. انشا در مورد تکلیف 15.3. ممکن است خلاقانه تر به نظر برسد، یک پیش نیاز رعایت ساختار مقاله است:

انسانیت یک ویژگی اخلاقی است که متضمن احترام و همدردی با مردم، خیرخواهی و بردباری است. در دنیای مدرن، شر به اندازه کافی وجود دارد، مردم باید نسبت به یکدیگر توجه و مهربانی بیشتری داشته باشند.

رفتار دو دختر و یک پسر از متن B. Vasiliev را نمی توان انسانی نامید. آنها با سوء استفاده از نابینایی پیرزن دست به سرقت زدند. نامه های جبهه برای آنا فدوتونا عزیزترین بودند. اقدام غیر انسانی بچه ها به این واقعیت منجر شد که روح او "کور و کر شد".

دانش آموزان مدرسه ما تمام کمک های ممکن را به جانبازان جنگ بزرگ میهنی و بیوه های جانبازان ارائه می دهند. فکر می کنم نه تنها برای آنها، بلکه برای ما نیز لازم است. با کمک به دیگران، انسان بهترین ویژگی های خود را نشان می دهد، انسانیت یکی از آنهاست.

احساسات خوب باید از دوران کودکی شکل بگیرد و همزمان با شناخت حقایق اولیه و مهم، جذب شود. بدون انسانیت، زیبایی معنوی یک فرد غیر ممکن است. (125 کلمه)

چگونه آرگومان ها را در متن پیدا کنیم؟

سخت ترین قسمت یافتن استدلال در متن است. اگر به خوبی مسلط نیستید ، سپس قبل از امتحان، البته بهتر است آنها را تکرار کنید. در کار 15.3. استفاده از آنها به عنوان استدلال ضروری نیست، اما استفاده ماهرانه از ابزارهای بیانی مطمئناً توسط تأیید کننده قدردانی خواهد شد. در خود امتحان، به اندازه کافی عجیب، خود برگه امتحان کمک بزرگی به شما خواهد کرد. استدلال شماره 1 را از متن خوانده شده می گیرید. در مورد مشکل مطرح شده در متن فکر کنید که چگونه مشکل در متن حل شده است. استدلال شماره 2 تجربه زندگی شما را به شما می گوید. به این فکر کنید که آیا این مشکل در حال حاضر مرتبط است؟ مشکل امروز چگونه خود را نشان می دهد؟ و در مورد آن بنویسید