Übernachtung im Orthodoxen Zentrum für Weiterbildung. Orthodoxe Schulen: Erfolge und Probleme. Orthodoxe St. Peter-Schule

Alle Eltern träumen von der perfekten Schule für ihr Kind. Soll ich mein Kind auf eine orthodoxe Schule schicken? Was ist das Hauptproblem – fehlende Finanzierung oder gutes Personal? Darüber sprechen wir mit dem Direktor des NOCHU-Zentrums „Orthodoxes Zentrum“. Weiterbildung im Namen des Pfarrers » Tatjana Iwanowna Leshcheva.

„Unser Bildungsniveau ist höher und die staatliche Unterstützung minimal“

- Tatjana Iwanowna, wie und warum werden orthodoxe Schulen gegründet?
Orthodoxe Schulen sind eine soziale Ordnung der Bevölkerung. Sie bewahren die Lebensweise der orthodoxen Familie.

- Wie hoch ist die Finanzierung orthodoxer Schulen?
Wenn die Schule akkreditiert ist, muss sie vom Staat gefördert werden. Aber für das System der nichtstaatlichen Schulen, zu dem auch orthodoxe Schulen gehören, wurde die alte Norm von 2010 beibehalten, die fast die Hälfte der normativen Finanzierung pro Schüler in GBOU im Jahr 2017 beträgt.
Die zweite Komponente, die sich auf die Finanzierung auswirkt, ist die Spende der Eltern.

- Das heißt, die Schulbildung wird bezahlt? Was ist die Studiengebührenspende?
In unserer Schule - von 5 bis 16.000 pro Monat. Aber es hängt alles vom Standort der orthodoxen Schule selbst ab. Es gibt einen Unterschied: ob es das Zentrum von Moskau oder die Außenbezirke ist. Wenn es sich um den Stadtrand von Moskau handelt – westliche Richtung oder Süden mit Südosten. Natürlich hat die orthodoxe Schule an der Rubljowka ein viel höheres Gehalt, obwohl diese Schule gefragt ist.

Wie unterstützt der Staat Privatschulen?

Jedes Fach des Verbandes hat seinen eigenen Standard, der einem Studenten zugewiesen ist. In Moskau beträgt dieser Betrag für nichtstaatliche private akkreditierte Schulen 5.250 Rubel pro Monat (also 63.112 Rubel pro Jahr). Und wie gesagt, das ist der Standard von 2010.

Für die Ernährung von Kindern werden Mittel in der Vorzugskategorie (Frühstück, Mittagessen) bereitgestellt. Das Frühstück in der Grundschule wird von allen Schülern getragen (über die Besonderheiten der Mittelzuweisung für Lebensmittel sprechen wir etwas später).

Der Staat übernimmt auch die Überwachung und Qualitätskontrolle Bildungsprozess und Überwachung der Einhaltung der notwendigen Voraussetzungen für die Gestaltung dieses Bildungsprozesses (Lizenzvoraussetzungen). Gleichzeitig zahlt die Schule für alles Versorgungsunternehmen, Ausgaben für den Wissenserhalt, Sicherheit, Reparaturen, Ausstattung mit Mobiliar und technischen Lehrmitteln.

Mehr als 10 Jahre lang bot die Moskauer Regierung angesichts ihrer schwierigen finanziellen Situation sowie der Unmöglichkeit, die soziale Ordnung im staatlichen System zu erfüllen, den orthodoxen Schulen die Möglichkeit, eine Vereinbarung über die kostenlose Nutzung der Räumlichkeiten abzuschließen Wir sind der Moskauer Regierung sehr dankbar.

In schwerer Ausführung Wirtschaftszeit Eltern verlieren ihren Job, die Gehälter mancher Eltern sinken. Für solche Familien ist es schwierig, monatlich 5.000 Rubel für die Ausbildung zu bezahlen. Dabei ist zu beachten, dass in vielen Familien nicht ein Kind studiert, sondern 3-4-5 Kinder. Um das nächste Kind in die erste Klasse zu schicken, müssen Eltern das ältere Kind unter Tränen auf eine öffentliche Schule verweisen. Und selbst wenn es so wäre Profilklasse Sie besuchen eine angesehene öffentliche Schule und tun es aus Verzweiflung. Der Abfluss von Kindern aus orthodoxen und anderen nichtstaatlichen Schulen ist in diesem Jahr spürbar. Dies trotz der hohen Qualität der Ausbildung.

- Soweit ich weiß, verfügt Ihre Schule über ein niedriges Budget. Leidet die Qualität der Bildung unter dem niedrigen Budget?

In unserer Schule leidet es nicht. Die Schule verfügt über eine sehr hohe Ausbildungsqualität. Von den 19 Absolventen dieses Jahres sind 6 Medaillengewinner. Unsere Absolventen wurden an Universitäten wie der Moskauer Staatsuniversität und der Wirtschaftsuniversität aufgenommen. Plechanow, Allrussische Akademie für Außenhandel, Rechtsakademie, PFUR, Timiryazev-Akademie, PSTGU, MEPhI, MGSU, MPEI und eine Reihe von Hochschulen.

Ende letzten Jahres sind wir in die Top 500 der Schulen eingestiegen, was für nichtstaatliche Schulen nahezu unmöglich ist, da nicht prozentuale, sondern quantitative Indikatoren berücksichtigt werden.

Ich versuche es mit konkreten Zahlen zu erklären. Die staatlichen Komplexe haben 1500–2000 Kinder und Absolventen der Klassen 6–8, wobei die Belegung 25 Personen pro Klasse beträgt. Unsere Schule schließt nur eine Klasse mit 19 Schülern ab.

(In verschiedenen Jahren variiert diese Zahl. In der Regel handelt es sich um eine geringere Anzahl von Absolventen. In diesem Jahr haben nur drei orthodoxe Schulen jeweils 19 Absolventen abgeschlossen.)

Für die Bewertung werden folgende Indikatoren berücksichtigt: Menge Studierende, die die Prüfung mit 70 Punkten bestanden haben, Menge Absolventen, die in drei Fächern 210 Punkte erreichten, wie viele Absolventen erreichten in vier Fächern 280 Punkte, mit Menge Die Absolventen erzielten in einem der Fächer 100 Punkte.

Bei einer prozentualen Berücksichtigung der Indikatoren würden die meisten Privatschulen in die TOP-100 und einige in die TOP-10 aufgenommen.

In einem solchen System werden Schulen mit geringer Schulausbildung immer die Verlierer sein. Dennoch ist unsere Schule in diese Wertung aufgenommen worden, in der es nur drei nichtstaatliche Schulen gibt. Wir waren sehr froh, in der Nähe der privaten Lomonossow-Schule zu sein.

Dies ist natürlich das Verdienst des gesamten Lehrpersonals. Lehrer sind an unserer Schule nicht nur berufstätig, ihre Arbeit kann als aufopferungsvoller Dienst betrachtet werden. Und wie Sie ihr Gehalt auf ein angemessenes Niveau erhöhen möchten, das sie verdienen. Leider gibt es diese Möglichkeit nicht.

– Bringen viele wohlhabende Eltern ihre Kinder auf orthodoxe Schulen?
Natürlich nicht, denn orthodoxe Familien sind meist kinderreiche Familien.

– Das heißt, die bloße Existenz orthodoxer Schulen ist tatsächlich ein Wunder?
Ja, es ist ein Wunder. Wir sollten Gott für das, was wir sind, dankbar sein.

„Unsere Aufgabe ist es, gute Christen auszubilden, die dem Vaterland dienen.“

- Ist es für Eltern dann nicht einfacher, ihr Kind auf eine öffentliche Schule und gleichzeitig auf den Sonntag zu schicken?
Viele Menschen tun genau das. Doch für viele Eltern ist der Lebensstil einer orthodoxen Familie entscheidend.

Es ist auch zu bedenken, dass nicht jedes Kind eine öffentliche Schule besuchen kann.

In orthodoxen Schulen lag die Priorität immer auf dem Bildungs- und Arbeitserziehungssystem, einschließlich und vor allem, dass alles mit Gebet und dem Segen des Beichtvaters der Schule geschieht. Es gibt eine enge Zusammenarbeit – Familiengemeinden und Schulen – dies Hauptgeheimnis Erfolg orthodoxer Schulen.

– Mir wurde klar, dass es Probleme im System der Finanzierung von Privatschulen gibt.

Tatsächlich wird das gesamte System der nichtstaatlichen Bildung gegenüber dem Staat bei der (normativen) Zuweisung von Mitteln pro Kind diskriminiert, und dies stellt einen direkten Verstoß gegen das geltende Bildungsgesetz und die Verfassung der Russischen Föderation dar. Orthodoxe Schulen leiden am meisten unter dieser Diskriminierung. In Moskau gibt es 30 orthodoxe Schulen, und die Frage nach der Existenz jeder einzelnen von ihnen ist äußerst problematisch, weil. Die orthodoxen Kinder, die zu uns kommen, um bei uns zu studieren, sind meist Kinder aus großen und einkommensschwachen Familien. Viele Familien unterrichten bei uns mehrere Kinder gleichzeitig, und das macht sich auch bei der Mindestvergütung deutlich bemerkbar Familienbudget.

Eine Diskriminierung von Privatschulen besteht auch in der Frage der Ernährung von Kindern in der Vorzugskategorie in der Nacht gegenüber Kindern derselben Kategorie in der GBOU.

Die für Kindernahrung in GBOU und NCHU bereitgestellten Beträge weisen für die privilegierte Kategorie in den letzten vier Jahren einen erheblichen Unterschied auf, und dieser Unterschied nimmt mit jedem akademischen Jahr zu. Wenn im letzten Schuljahr dieser Unterschied 46 Rubel in der Grundschule und 49 Rubel betragen könnte. in der Oberschule (in verschiedenen Gemeindebezirken kann dieser Unterschied unterschiedliche Indikatoren haben), dann übersteigt dieser Unterschied in diesem Schuljahr ab dem 1. September den Betrag von 50 Rubel, was die gröbste Diskriminierung von Kindern aus der privilegierten Kategorie gegenüber der NChU im Verhältnis darstellt zur gleichen Kategorie von der GBOU. Ich kann nicht verstehen, wovon sich die Beamten leiten ließen? Mir scheint, dass die Behörden vergessen, dass es nicht alle Privatschulen für die Kinder gut verdienender Eltern gibt.

Wir befürchten, dass durch das Dekret der Regierung der Stadt Moskau vom 6. Februar 2017 Nr. 24-PP ab dem 1. Januar 2018 soziale Unterstützungsmaßnahmen in der Stadt Moskau unter Berücksichtigung der darin enthaltenen Informationen bereitgestellt werden Registrieren. Und das bedeutet, dass Kindern der privilegierten Kategorie, die vorübergehend in Moskau registriert sind, das Recht auf kostenlose Mahlzeiten entzogen wird. Obwohl am Ort der ständigen Registrierung in ihrer Region, erhalten diese Familien keine Zahlungen für Kinder, wie aus Bescheinigungen der Sozialversicherungsbehörden der Region hervorgeht. Gleichzeitig zahlten die Eltern alle Steuern an den Moskauer Haushalt.

Es gibt eine sehr seltsame Situation, die offensichtlich noch nicht abgeschlossen ist. Und weder das Bildungsministerium der Stadt Moskau noch das Ministerium für Sozialschutz sind daran schuld, das Problem wurde auf der Ebene der Führung der Mitgliedseinheiten der Föderation nicht gelöst.

Das heißt, dieses Problem muss zunächst zwischen Bürgermeister Sobjanin und Gouverneur Worobjow oder den Gouverneuren anderer Regionen geklärt und dann eine Resolution verabschiedet werden. Aber das sind keine Bewohner der GUS, das sind unsere Ureinwohner.

Wir haben positive Erfahrungen mit der Lösung schwieriger Situationen. So konnten wir 2008 das Bildungsministerium und die Regierung von Moskau davon überzeugen, dass es notwendig war, das Bildungsgesetz der Stadt Moskau zu ändern, um die Finanzierung nach Status anzugleichen, nämlich: Akkreditierung von Privatschulen als Lyzeum, Gymnasium, Bildungszentrum, mit einer neuen Änderung des Bildungsgesetzes in Moskau ermöglichte es, eine gleiche Finanzierung zu erhalten, was zu einem starken Hebel für die Verwaltung der Bildungsqualität wurde. Leider ist das Vergangenheit.

Es wurde bereits erwähnt, dass Ende der 90er Jahre die Frage der Änderung der jährlich steigenden Miete positiv gelöst wurde. Die Moskauer Regierung genehmigte zunächst die Miete von 1 Rubel pro Quadratmeter für sechs orthodoxe Schulen. Meter, und später wurde mit allen orthodoxen Schulen in Moskau eine Vereinbarung zur kostenlosen Nutzung geschlossen, die noch immer in Kraft ist.

Durch die gemeinsamen Bemühungen der Direktoren des Verbandes für nichtstaatliche Bildung (AsNOOR) konnten sie in diesem akademischen Jahr das Bildungsministerium der Stadt Moskau davon überzeugen, die Finanzierung für Kinder mit Behinderungen gleich der staatlichen Finanzierung anzugleichen.

Zum ersten Mal erschien im Bildungsgesetz der Russischen Föderation Nr. 273 Artikel Nr. 87, in dem die konfessionelle Bildung erwähnt wurde. Ich denke, es muss ergänzt werden. Die Rechtsabteilung für Religionsunterricht und Katechismus ist bereit, einen Änderungsvorschlag vorzulegen, um die wirtschaftliche Sicherheit der Existenz orthodoxer Schulen in Russland zu gewährleisten.

Obwohl wir Teil des nichtstaatlichen Bildungssystems sind, unterscheiden wir uns von anderen Schulen dieses Systems nicht nur durch die religiöse Komponente, sondern auch durch eine besondere gesellschaftlich bedeutsame Ordnung der Bevölkerung. In unseren Schulen sind in der Regel 60 % Kinder aus kinderreichen Familien und 30 % aus sozial schwachen Familien.

Dabei ist zu berücksichtigen, dass wir keine eng konfessionellen Aufgaben erfüllen, sondern ernste Staatsfragen erfolgreich lösen. In erster Linie geht es um Fragen der spirituellen Sicherheit, der Arbeit und der patriotischen Erziehung, Kinder werden mit traditionellen Werten erzogen. Dabei vergessen wir nicht das hohe Bildungsniveau. Dies ist auf die hohe Professionalität und das Engagement der Lehrer zurückzuführen.

Unsere Hauptaufgabe besteht darin, einen guten Christen zu erziehen, der seinem Vaterland nützlich ist.

Lassen Sie mich noch einmal betonen, dass der Haupterfolg orthodoxer Schulen in der Einheit von Kirche, Familie und Schule mit der Unterstützung des Staates liegt.

Ich möchte nicht alle Themen der Erziehung und der Bildungsinhalte in einem Interview behandeln, dies muss gesondert besprochen werden. Wir sind bereit für ein neues Treffen.

- Was sind die Merkmale der Erziehung von Jungen und Mädchen?

Wir versuchen, mehr männliche Lehrer zu haben. Dennoch ist es besser, wenn Jungen von Männern erzogen werden, insbesondere in der High School.

- Wer sind die Absolventen? Wie viele davon sind Priester?

– Viele besuchen Seminare, viele der Mädchen werden Mütter.

– Was ist Ihrer Meinung nach die Hauptaufgabe orthodoxer Schulen?

– Die Hauptaufgabe besteht darin, gute Christen auszubilden, die dem Vaterland dienen. Gleichzeitig ist unser Bildungsniveau aufgrund der hohen Professionalität und des Engagements der Lehrer sogar noch höher als das normaler Schulen.