| 11 sinf | O'quv yili uchun darslarni o'tkazish rejasi (Semakin I.G. darsligi bo'yicha) haftasiga 1 soat | Tizim tahlili (§§ 1 - 4). Amaliy ish № 1.1 "Tizimlar modellari"

1-3-darslar
Tizim tahlili (§§ 1 - 4)
Amaliy ish № 1.1 "Tizimlar modellari"

Amaliy ish № 1.1. Tizim modellari

Seminar

Amaliy ish № 1.1. Tizim modellari

Ishning maqsadi: tizimli tahlil qilish malakalarini shakllantirish, blok-sxema va tasniflash grafiklarini qurish.

Vazifa 1. Tizim tahlili uchun dizayn topshiriqlarini bajaring
2-daraja

Variant 1. Matn muharriridan foydalanib, Black Box modeli haqida qisqacha hisobot tayyorlang. Xuddi shu tizim uchun "qora quti" modelining bir nechta varianti muammosini sizga tanish bo'lgan tizimlar misollaridan foydalanib tasvirlab bering: radio, avtomobil, kompyuter, oshxona, maktab va boshqalar (siz ushbu ro'yxatni davom ettirishingiz mumkin) .

Keraksiz kirish va chiqishlarni sanab o'ting. Tizimning kamchiliklarini (tashqi muhit bilan kiruvchi aloqalar) qanday bartaraf etishni belgilang. Ta'rifni jadval shaklida taqdim eting.

Variant 2. Matn muharriridan foydalanib, “Tizim tarkibining modeli” mavzusida qisqacha ma’ruza tayyorlang. Vazifaning birinchi versiyasida ko'rib chiqilgan tizimlar tarkibining modellarini grafik vositalar bilan tasvirlang. Modelingizni maqsadi bo'yicha asoslang.

E'tibor bering, ushbu modeldagi tizimning qaysi komponentlari elementlar, qaysi biri quyi tizimlar sifatida ko'rib chiqiladi.

2-topshiriq. Murakkab tizimning blok-sxemasini tuzing
1-daraja

Variant 1. Grafik vositalardan foydalanib, tank batalonining tarkibi va tuzilishini ko'rsatadigan diagrammani takrorlang. Kompaniyadagi tanklar sonini va batalyondagi tanklarning umumiy sonini hisoblang.

2-daraja

Variant 2. Quyidagi tavsifga muvofiq motorli piyodalar batalonining (Germaniya armiyasi, 1970 yil modeli) tarkibi va tuzilishini ko'rsatadigan grafikni tuzing.

BMP (piyoda jangovar mashinalari)dagi batalyon 764 kishidan iborat edi. Batalonning boshida shtabga va 5 ta kompaniyaga bo'ysunadigan qo'mondon bor edi: shtab va ta'minot, minomyot va uchta motorli piyoda. Shtab va ta'minot kompaniyasi boshqaruv va uchta vzvoddan iborat edi: shtab, aloqa va ta'minot. Shtab vzvodida to'rtta bo'lim bor edi: shtab, mototsiklchilar, transport va razvedka. Aloqa vzvodida uchta radioaloqa uchastkasi va ikkita simli aloqa uchastkasi mavjud edi. Ta'minot vzvodida to'rtta bo'lim mavjud edi: logistika, oziq-ovqat ta'minoti, transport va sanitariya.

Minomyotchilar kompaniyasi direksiyadan, ikkita oldinga qarashli otryaddan, yordamchi otryaddan va 120 mm minomyotlardan iborat oltita ekipajdan iborat edi.

Har bir motorli piyodalar kompaniyasi (163 kishi) 48 kishidan iborat uchta motorli piyoda vzvodni o'z ichiga olgan. Har bir vzvod nazorat guruhidan va 10 kishidan iborat to'rtta motorli piyoda otryadidan iborat edi. Bo'lim ikki guruhga bo'lingan: birinchisi - transport vositasi komandiri, o'qotar-operator (Marder piyoda jangovar mashinasi 20 mm kalibrli avtomat va ikkita pulemyot bilan jihozlangan) va haydovchi; ikkinchisi - otryad boshlig'i, pulemyotchi, granata otishchi, o't otishchi va uchta o'qchi.

Vazifa 3. Binolarning tasnifi grafiklarini tuzish
1-daraja

Variant 1. Grafik asboblardan foydalanib, geometrik jismlarning tasnifini aks ettiruvchi diagrammani takrorlang.

2-daraja

Variant 2. Quyidagi tavsifga muvofiq biologik tizimning tasnif grafigini tuzing.

Biologik tasnifga ko'ra, uchta imperiya (supershohlik) mavjud: arxeobakteriyalar, eukaryotlar va prokaryotlar. Eukaryotik imperiya zamburug'lar, o'simliklar va hayvonlar shohliklarini o'z ichiga oladi. Hayvonot olamiga boʻgʻim oyoqlilar, mollyuskalar, echinodermalar, koelenteratlar, xordalar va boshqalar kiradi.Xordalar sinfiga baliqlar, amfibiyalar, sudralib yuruvchilar, sutemizuvchilar, qushlar sinflari kiradi. Sut emizuvchilar sinfiga kitlar, yirtqichlar, yirtqichlar, kemiruvchilar, tuyoqlilar va boshqalar kiradi.Yirtqichlar turkumiga ayiqlar, yenotlar, itlar, viverridlar, mushuklar va boshqalar oilalari kiradi.Itlar turkumiga turlar kiradi. uy itlari, bo'rilar, shoqollar, koyotlar. Uy itlariga cho'ponlar, spaniellar, g'avvoslar, Sent-Bernardlar, Buyuk Daniyaliklar, lapdoglar va boshqalar kiradi.

Variant 3. Quyidagi tavsifga muvofiq rus tilida tasniflash grafigini tuzing.

Rus tilidagi jumlalar tarkibi, intonatsiyasi va aytilish maqsadiga ko'ra tasniflanadi. Takliflar tarkibiga ko'ra umumiy bo'lmagan va keng tarqalgan bo'linadi. Umumiy bo'lmagan gaplar faqat ikkita a'zodan iborat: predmet va predikat. Misol tarqatilmagan taklif: "Qushlar keldi." Umumiy gaplar gapning predmeti, predikati va kichik a'zolaridan iborat. Umumiy jumlaga misol: " Erta bahorda birinchi qushlar uchib ketdi.

Intonatsiyaga ko'ra, jumlalar undovli ("Bahor keldi!") va undovsiz ("Bahor keldi.") bo'linadi.

Gaplar bayon maqsadiga ko‘ra bayon, so‘roq va rag‘batga bo‘linadi. Deklarativ jumla: "Biz juda ko'p qo'ziqorin va rezavorlar oldik." So‘roq gap: "Siz ko'p qo'ziqorin va rezavorlarni tanladingizmi?" Rag'batlantiruvchi jumla: "Qo'ziqorin va rezavorlar yig'ing!".

"Biologik" - Samaradorlikdagi farqlar. EMEA biologik almashinuvini kafolatlamaydi dorilar. Misollar: "Inson va tibbiyot" kongressi, Moskva, aprel, 2010 yil. Yangisini tanlash dozalash shakli. Biosimilar asl dorilarning samaradorligi va xavfsizligiga mos keladimi? EMEA tasnifi.

"Rossiyaning biologik resurslari" - Ma'lumki, hayvonlar Yerning ekologik tizimlarining etakchi tarkibiy qismlaridan biridir. Evropa Ittifoqi agentligining statistik ma'lumotlariga ko'ra, Evropada baliq mahsulotlarini aholi jon boshiga o'rtacha iste'mol qilish yiliga 22,4 kg, global o'rtacha yiliga 13 kg. 1. Rossiya Federatsiyasining o'z eksklyuziv iqtisodiy zonasida ham, ichki suv havzalarida ham, xorijiy davlatlar zonalarida ham ochiq va an'anaviy hududlarda xom ashyodan maqbul foydalanish va saqlash. 2. Hududiy dengizda va Rossiya EEZda ovlashni 4,5 million tonnaga, boshqa davlatlar zonalarida - 1,7 million tonnagacha, ochiq va shartli joylarda - 1-1,5 million tonnagacha oshirish; 3. ovlangan baliqlarni dengizda qayta ishlash bo‘yicha chiqindisiz texnologiyalarni joriy etish va ovlash va qayta ishlash chiqindilarini dengizga tashlashni taqiqlash;

"Biologik ifloslanish" - Suv miqdori. Sanoat suvini tozalash sifati. Ifloslanish turlari. Ushbu ob'ektlarga qanday omillar (jonli va jonsiz tabiat ob'ektlari) ta'sir qiladi? Muzlash imkoniyati. Kimyoviy. Qanday ob'ektlar ta'sir qildi? Ifloslantiruvchi moddalar - tuzlarning to'planishi og'ir metallar(simob) tirik organizmlarda.

"Biologik evolyutsiya" - Qizil kitobdagi o'simliklar. Degeneratsiya nima? Sudralib yuruvchilarning asosiy aromorfozalarini aniqlash. Evolyutsiya uzluksiz uzoq jarayondir. Qushlarning asosiy aromorfozalarini aniqlash. Biologik regressiya nima? Idioadaptatsiya. Kim ko'proq ilg'or odam yoki tarakan? Sovet olimlari evolyutsionistlardir. Evolyutsiya qayerga boradi?

"Radiatsiyaning biologik ta'siri" - ifloslangan oziq-ovqat va suvni iste'mol qilish natijasida yuzaga keladigan ichki ta'sir. Odamlar va hayvonlarga radiatsiya ta'sirining turlari. Radon - xavf raqami 1. Ma'lumotlar. Turli xil ta'sir manbalarining ulushlari. Ta'sir. Radioaktiv moddalar teri va kiyim bilan aloqa qilganda kontakt ta'siri. Radioaktiv bulutning o'tishi paytida tashqi ta'sir qilish.

"Biologik resurslar" - Laptev morj. Moychechak. Dengiz va daryo hayvonlari. Yashil dorixona. Mevalar va dorivor o'simliklar. Bustard. Telegraf ustunlari. Bugun darsda men xohlayman: Tog'lar o'yini. biologik resurslar. O'simlik va hayvonot dunyosining biologik resurslarini muhofaza qilish. Ov hayvonlarining asosiy turlari. O'rmon resurslari.

"Axborot tizimlari" 1-bo'limi uchun seminar

1-bo'lim. Sistemologiya

Ish 1.1. Tizim modellari (§1.1.2 ga)

Matn muharriridan foydalanib, quyidagi ikkita vazifani bajarib, tizim modellari haqida qisqacha hisobot tayyorlang.

MASHQ 1. Qora quti modeli

Sizga tanish bo'lgan tizimlar misollari yordamida bir xil tizim uchun "qora quti" modelining bir nechta variantlari muammosini tasvirlab bering: radio, avtomobil, kompyuter, oshxona, maktab va boshqalar (ro'yxatni davom ettirishingiz mumkin) . Keraksiz kirish va chiqishlarni sanab o'ting. Tizimning kamchiliklarini (atrof-muhit bilan kiruvchi aloqalar) qanday bartaraf etishni belgilang. Ta'rifni jadval shaklida taqdim eting.

2-VAZIFA. Tizim tarkibi modeli

Birinchi vazifada ko'rib chiqilgan tizimlar tarkibi modelini grafik tarzda ifodalang. Modelingizni maqsadi bo'yicha asoslang. Ushbu modeldagi tizimning qaysi komponentlari elementlar, qaysilari quyi tizimlar sifatida ko'rib chiqilishiga e'tibor bering.

3-VAZIFA. Murakkab tizimning blok diagrammasini qurish

Variant 1

Grafik asboblardan foydalanib, 1-rasmda ko'rsatilgan nemis armiyasining tank batalonining tarkibi va tuzilishini aks ettiruvchi diagrammani chizing.

1-rasm.

2-bosqich: o'z-o'zini rivojlantirish vazifalari

Variant 2

Quyidagi tavsifga muvofiq nemis armiyasining motorli piyodalar bataloni (1970-yil) tarkibi va tuzilishini ko'rsatadigan grafikni tuzing.

BMP (piyoda jangovar mashinalari)dagi batalyon 764 kishidan iborat edi. Batalonning boshida shtabga va 5 ta kompaniyaga bo'ysunadigan qo'mondon bo'lgan: shtab va ta'minot, minomyot va 3 ta motorli piyoda. Shtab va ta'minot kompaniyasi boshqaruv va 3 ta vzvoddan iborat edi: shtab, aloqa va ta'minot. Shtab vzvodida 4 ta bo'lim mavjud edi: shtab, mototsiklchilar, transport va razvedka. Aloqa vzvodida 3 ta radioaloqa uchastkasi va 2 ta simli aloqa uchastkasi mavjud edi. Ta'minot vzvodida 4 ta bo'lim mavjud edi: logistika, oziq-ovqat ta'minoti, transport va sanitariya. Minomyotchilar kompaniyasi direksiya, ikkita ilg'or kuzatuv otryadi, yordamchi otryad va oltita 120 mm minomyot ekipajlaridan iborat edi.

Har bir motorli piyodalar kompaniyasi (163 kishi) 48 kishidan iborat 3 ta motorli piyoda vzvodni o'z ichiga olgan. Har bir vzvod nazorat guruhidan va har biri 10 kishidan iborat 4 ta motorli piyoda otryadidan iborat edi. Bo'lim ikki guruhga bo'lingan: birinchisi - avtomobil komandiri, to'pchi-operator (Marder MBP 20 millimetrli to'p va ikkita pulemyot bilan jihozlangan) va haydovchi; ikkinchisi - otryad boshlig'i, pulemyotchi, granata otishchi, o't o'chiruvchi va 3 ta o'qchi.

4-VAZIFA. Tasniflash grafiklarini qurish

1-daraja: Model bo'yicha topshiriqni bajarish

Variant 1.

Grafik asboblardan foydalanib, 2-rasmda ko'rsatilgan geometrik ob'ektlarning tasnifini aks ettiruvchi diagramma chizing.

2-bosqich: o'z-o'zini rivojlantirish vazifalari

Ta'riflangan tizim uchun tasnif grafigini tuzing.

Variant 1. biologik tasnif

. Biologik tasnifga ko'ra 3 ta imperiya (super shohliklar) ajralib turadi: arxeobakteriyalar, eukaryotlar va prokaryotlar. Evkaritlar imperiyasi zamburug'lar, o'simliklar va hayvonlar shohliklarini o'z ichiga oladi. Hayvonot olamiga boʻgʻim oyoqlilar, mollyuskalar, echinodermalar, koelenteratlar, xordalar va boshqalar kiradi.Xordalar sinfiga baliqlar, amfibiyalar, sudralib yuruvchilar, sutemizuvchilar, qushlar sinflari kiradi. Sutemizuvchilar sinfiga kitlar, togʻayquloqlar, yirtqichlar, kemiruvchilar, tuyoqlilar va boshqalar turkumlari kiradi.Arktika tulkilari va boshqalar.Itlar turkumiga uy itlari, boʻrilar, shoqollar, koyotlar kiradi. Uy itlarining turlariga cho'ponlar, spaniellar, g'avvoslar, Sent-Bernardlar, Buyuk Daniyaliklar, lapdoglar va boshqalar kiradi.

Variant 2. Rus tilida tasniflash

Rus tilidagi jumlalar tarkibi, intonatsiyasi va aytilish maqsadiga ko'ra tasniflanadi.

Takliflar tarkibiga ko'ra umumiy bo'lmagan va keng tarqalgan bo'linadi. Umumiy bo'lmagan gaplar faqat ikkita a'zodan iborat: predmet va predikat. Umumiy bo'lmagan jumlaga misol: "Qushlar keldi". Umumiy gaplar gapning predmeti, predikati va kichik a'zolaridan iborat. Umumiy jumlaga misol: "Erta bahorda birinchi qushlar uchib ketishdi".

Intonatsiyaga koʻra gaplar undovli (“Bahor keldi!”) va undovsiz (“Bahor keldi.”)ga boʻlinadi.

Gaplar bayon maqsadiga ko‘ra bayon, so‘roq va rag‘batga bo‘linadi. Deklarativ jumla: "Biz juda ko'p qo'ziqorin va rezavorlar oldik." So'roq gap: "Siz ko'p qo'ziqorin va rezavorlar yig'dingizmi?". Rag'batlantiruvchi jumla: "Qo'ziqorin va rezavorlar yig'ing!".

Ish 1.2. Infologik modelni loyihalash (§1.1.4)

3-bosqich: ijodiy vazifalar

Shaxsiy loyihani yakunlash uchun quyidagi ro'yxatdan mavzu maydonini tanlang. Ro'yxat o'qituvchi yoki talabalar tomonidan to'ldirilishi mumkin. Mavzu sohasini tizimli tahlil qilish va infologik modelni yaratishga harakat qilish.

Shaxsiy dizayn uchun vazifalar mavzulari

1. Kasalxona (statsionar bo'lim)

2. Kasalxona (poliklinika)

3. Maktab jadvali

4. Kutubxona (kitoblar, kitobxonlar, kutubxonachilar)

5. Yo'l-transport hodisalari (ishtirokchilar, avtomashinalar, YTH holatlari)

6. Futbol chempionati (jamoalar, o‘yin jadvali, o‘yin natijalari, futbolchilar)

7. Shahar telefon tarmog'i (avtomat telefon stansiyasi, abonentlar, to'lov, muzokaralar)

8. Parvozlar (samolyotlar, uchuvchilar, parvozlar, yo'lovchilar)

9. Korxonaning kadrlar bo'limi (bo'limlar, xodimlar, lavozimlar, ish haqi ...)

10. Savdo korxonasi (bo'limlar, tovarlar, sotuvchilar, ....)

"Tizimologiya" bo'limi bo'yicha insholar uchun mavzular

1. Fanda tizimni aniqlashga turlicha yondashuvlar

2. Tizimli yondashuv va tizimli tahlil

3. Tabiiy fanlarda tizimlashtirish muammosi

4. Gumanitar fanlarda tizimlashtirish muammosi

5. Kompyuter axborot tizimlarining tasnifi

2-bo'lim. Ma'lumotlar bazalari

1-DARAJA: modelga muvofiq topshiriqlarni bajarish

Ish 2.1. DBMSga kirishXONIMKirish

Ishning maqsadi : DBMS muhitida tayyor ma'lumotlar bazasi bilan ishlashning eng oddiy usullarini o'zlashtirishXONIM Kirish:

- ma'lumotlar bazasini ochish

- "Dizayn" rejimida ma'lumotlar bazasi tuzilishini ko'rish

- "Jadval" va "Forma" rejimlarida ma'lumotlar bazasi tarkibini ko'rish

- forma orqali yozuvlarni qo'shish

- tez tartiblash jadvali

- filtrdan foydalanish

: XONIM Kirish.

Eslatma : bu ishni bajarish uchun avvalo tuzilmasi va mazmuni mazkur ishning Ilovasida bayon qilingan bir jadvalli “VIDEOKUTUBXONA” ma’lumotlar bazasi tayyorlanishi va ushbu jadval uchun forma yaratilishi kerak. Kelajakda video disklar haqidagi ma'lumotlarni saqlaydigan jadval, shuningdek, tegishli shakl "Video disklar" deb nomlanadi.

ma'lumotnoma

Dasturchilarga qaratilgan va oxirgi foydalanuvchiga qaratilgan DBMS mavjud. Ma'lumotlar bazasi bilan bajariladigan har qanday harakatlar dasturlar yordamida kompyuterda amalga oshiriladi. Dasturchilarga yo'naltirilgan DBMS aslida o'zlarining maxsus tiliga ega bo'lgan dasturlash tizimlari bo'lib, ularda dasturchilar ma'lumotlar bazasini qayta ishlash dasturlarini yaratadilar. Keyinchalik bu dasturlar oxirgi foydalanuvchilar tomonidan qo'llaniladi. Ushbu turdagi DBMS FoxPro, Paradox va boshqalarni o'z ichiga oladi.

DBMSMicrosoftkirish (XONIMKirish) oxirgi foydalanuvchiga qaratilgan tizimlarga ishora qiladi. Bu foydalanuvchiga dasturlashdan foydalanmasdan ma'lumotlar bazasi bilan asosiy harakatlarni oson bajarishga imkon beradi: ma'lumotlarni yaratish, tahrirlash va boshqarish. MS Access Windows operatsion muhitida ishlaydi va mustaqil shaxsiy kompyuterda ham, mahalliy kompyuter tarmog'ida ham foydalanish mumkin. Access yordamida shaxsiy ma'lumotlar bazalari, shuningdek, nisbatan kichik hajmdagi ma'lumotlarga ega korporativ ma'lumotlar bazalari yaratiladi va boshqariladi. MS Access yirik sanoat axborot tizimlarini yaratish uchun mos emas.

chorshanba Access (3-rasmga qarang) Windows ilovalariga xos interfeysga ega va quyidagi komponentlarni o'z ichiga oladi: oynani boshqarish tugmalari bo'lgan sarlavha satri, asosiy menyu, asboblar paneli, ish maydoni va holat paneli. Ish maydonida tanlangan ish rejimiga mos keladigan oyna o'rnatiladi. 6-rasmda asosiy rejimga - ma'lumotlar bazasi bilan ishlash rejimiga, jadval bilan ishlashning pastki rejimiga mos keladigan oyna ochilgan. Har qanday ilovada bo'lgani kabi, Access-da ham rejimlar ierarxiyasi mavjud, ular keyingi muhokama qilinadi.

3-rasm. Ish maydonida ma'lumotlar bazasi oynasi bilan MS Access muhiti

Ma'lumotlar, DBMS ishlaydigan ierarxik ketma-ketlikda ham joylashishi mumkin. Bunday ierarxiyaning yuqori darajasida MS Access ning asosiy ob'ektlari joylashgan. Bularga quyidagilar kiradi: jadvallar, so'rovlar, shakllari, hisobotlar, makroslar va modullar.

Jadval asosiy obyekt turi hisoblanadi. Boshqa barcha turdagi ob'ektlar jadvaldan olingan. Jadvalni tashkil etuvchi ma'lumotlar elementlari yozuvlar va maydonlardir. Jadval elementlarining xossalari maydonlarning turlari, formatlari va ba'zi boshqa parametrlar bilan belgilanadi.

Shakl- bu yordamchi ob'ekt bo'lib, usiz, asosan, sizsiz qila olasiz. Shakllar jadvallardagi ma'lumotlarni ko'rish, kiritish va tahrirlashda foydalanuvchining qulayligini yaxshilash uchun yaratilgan.

So'rov- foydalanuvchining ma'lumotlarni qidirish, yozuvlarni qo'shish, o'chirish va yangilash uchun ma'lumotlar bazasiga bo'lgan so'rovi natijasi. Ma'lumotlarni qidirish (tanlash) natijasi jadval shaklida taqdim etiladi. "So'rov" atamasi ma'lumotlar bazasiga kirish buyruqlariga ham murojaat qilish uchun ishlatiladi.

Hisobot jadvallar va so'rovlardagi ma'lumotlar asosida shakllantirilgan, chop etish uchun mo'ljallangan hujjatdir.

Makroslar va modullar murakkabligi yuqori boʻlgan obʼyektlar boʻlib, MS Access bilan dastlabki tanishish vaqtida foydalanilmasligi mumkin.

Ma'lumotlarning yana bir maxsus turi sxema- ko'p jadvalli ma'lumotlar bazasidagi havolalar tuzilishining tavsifi.

Ishlash rejimlari Access DBMS xilma-xildir. Boshqa Windows ilovalari kabi rejimlar ierarxiyasi asosiy menyu orqali amalga oshiriladi. Modalar mavjud umumiy: fayllar bilan ishlash (menyu Fayl); almashish buferi bilan ishlash (menyu Tahrirlash); muhitni sozlash rejimi (menyu Ko'rinish); yordam rejimi (menyu Malumot). Biroq, asosiy rejimni ma'lumotlar bazasi bilan ishlash rejimi deb atash mumkin. Buyruq bajarilgandan so'ng o'rnatiladi [ Fayl - ma'lumotlar bazasini yaratish] yoki [ Fayl - ma'lumotlar bazasini ochish]. Ma'lumotlar bazasi faylda saqlanganligi sababli, birinchi holda, tizim sizdan fayl nomi va joylashuvini ko'rsatishni talab qiladi, ikkinchi holatda esa ma'lumotlar bazasi bilan mavjud faylga ishora qiladi.

Ekranda ma'lumotlar bazasi oynasi ochilgandan so'ng (3-rasm) Accessning asosiy ob'ektlari bilan ishlashning quyi rejimlari mavjud bo'ladi: jadvallar, so'rovlar, shakllar va hisobotlar, ular oynada tegishli yorliqlarni ochish orqali boshlanadi. Ushbu rejimlarning har birida uchta buyruq tugmalaridan birini tanlash ochiladi: ochish, konstruktor, yaratish. Agar mos keladigan ob'ekt hali yaratilmagan bo'lsa, u holda faqat buyruq faol bo'ladi. yaratmoq. Agar oynadagi ob'ekt mavjud ob'ektlardan biri tomonidan tanlangan bo'lsa, u holda buyruqlar ham faol bo'ladi. ochiq va konstruktor. Jamoa ochiq ob'ektni va buyruqni ko'rish imkonini beradi konstruktor- ob'ekt tuzilishini ko'rish yoki o'zgartirish.

Jamoalar asosiy menyu orqali, asboblar panelidagi tugmalar yoki derazalardagi kontekst menyusi orqali (sichqonchaning o'ng tugmasi bilan) beriladi. Faol buyruqlar to'plami, qoida tariqasida, kontekstli xususiyatga ega, ya'ni joriy ish rejimiga bog'liq. Eng muhim buyruqlar asboblar panelida joylashgan.

MASHQ 1

1. Bajarish uchun MS Access dasturini ishga tushiring.

2. VIDEOLIBRARY ma'lumotlar bazasini oching (ma'lumotlar bazasi saqlanadigan yo'l va fayl o'qituvchi tomonidan belgilanadi).

3. Jadval bilan ishlash rejimini o'rnating ("Jadvallar" yorlig'i). Kassetalar jadvalini oching: buyrug'i Ochiq. Jadval mazmunini ko'rib chiqing.

4. Jadvalni yoping. Jadval dizayneri bilan ish rejimiga o'tish: buyrug'i Konstruktor.

5. Maydondan dalaga ketma-ket harakat qilib, maydonlarning xossalari: turlari, formatlari, tavsiflari bilan tanishing.

6. Konstruktorni yoping.

2-VAZIFA

1. Shakllar bilan ishlash rejimiga o'ting ("Formalar" yorlig'i).

2. "Kasseta" shaklini oching.

3. Ochilgan forma orqali yozuvlar ketma-ketligini ko'ring. Birinchi va oxirgi yozuvga, ko'rsatilgan raqamga o'ting.

4. Jadval oxiriga yangi kasseta haqida yana bir yozuv qo'shing: 21, Sibir sartaroshi, Rossiya, 180, melodrama, 25/12/99, chiqarilgan

5. Shaklni yoping.

3-VAZIFA

Bu vazifa to'liq jadvaldagi yozuvlarni saralash uchun amallarni bajaradi.

Matn

Film nomi

Matn

Film suratga olingan mamlakat

Film uzunligi daqiqalarda

Matn

kino janri

Kassetani sotib olish sanasi

Mantiqiy

Ha - agar kasseta chiqarilgan bo'lsa, yo'q - kasseta joyida bo'lsa

ma'lumotlar bazasi jadvali

Raqam	Kino	Mamlakat	Vaqt	Janr	sana	Berilgan sana
	Beshinchi element			fantastika
				melodrama
	Kavkaz asiri
	Yirtqich laqabli...
	Professional
	Disko raqqosa			melodrama
	vaqt patruli			fantastika
	Faqat eng kuchli
	Romeo va Juliet			melodrama
	Zita va Gita			melodrama
	Deribasovskayada ob-havo yaxshi.
	Yura parki			fantastika
	Qattiq yong'oq
	yo'qolgan dunyo			fantastika
	Amerika jangi
	Omadsiz
	Tango va naqd pul

Ish 2.2. Sinf kitoblari bazasini yaratish

Ishning maqsadi :

- bilan ishlashni o'rganishXONIM Kirishloyihalashtirilgan ma'lumotlar bazasini yaratish jarayonida;

Ishlatilgan dasturiy ta'minot : XONIM Kirish.

1. Yangi ma'lumotlar bazasi uchun faylni oching:

Þ Fayl Þ Ma'lumotlar bazasini yaratish Þ Yangi ma'lumotlar bazasi

Þ fayl oynasida yo'l va fayl nomini belgilang: "Klass jurnali"

Ekranda oyna ochiladi:

2. TALABLAR jadvalini tuzing:

Þ rejimida jadvallar jamoa tanlanadi Dizayn ko'rinishida jadval yarating

Þ Ochilgan jadval dizayneri oynasida TALABLAR jadvalining barcha maydonlari uchun maydonlarning nomlari, turlari va formatlarini belgilang:

Maydon nomi	Maydon turi	Uzunlik (format)
NUMBER	raqamli
	matn
	matn
	matn
	matn
	matn

3. Jadvalning asosiy kalitini tayinlang:

Þ sichqoncha ko'rsatkichini NUMBER_UCH maydoniga qo'ying,

Þ buyruqni bajaring Tahrirlash - kalit maydoni yoki asboblar panelidagi kalit tasvirlangan tugmani bosing

BUYUMLAR

Maydon nomi	Maydon turi	Uzunlik (format)
ITEM_NAME	matn
	matn

Maydon nomi	Maydon turi	Uzunlik (format)
NUMBER_UCH	raqamli
ITEM_NAME	matn
SANA
	raqamli

Kompozit kalitni tayinlashda NUMBER_UCH, NAME_OBJECT va DATE maydonlari bir vaqtda tanlanadi. Tanlash Shift tugmachasini bosib ushlab turganda sichqoncha yordamida amalga oshiriladi. Keyin buyruq bajariladi Tahrirlash - kalit maydoni.

7. TALABALAR va BAHOLAR jadvallarini bog‘lang. Buning uchun:

Þ buyruqni bajaring Xizmat- Ma'lumotlar sxemasi ;

Jadval qo'shish oynasi ochiladi;

Þ "O'quvchilar" jadvalining nomini tanlang va buyruqni bajaring Qo'shish

Þ «Smetalar» jadvalining nomini tanlang va buyruqni bajaring Qo'shish

Þ buyruqni bajaring yaqin.

Ikki jadvalning rasmlari "Ma'lumotlar sxemasi" oynasida paydo bo'ladi

Þ sichqoncha yordamida "O'quvchilar" jadvali rasmidagi NUMBER_SCH kalit maydonini "Baholar" jadvali rasmidagi xuddi shu maydonga torting.

Havolalar oynasi ochiladi. Belgilash katakchalarini ketma-ket faollashtiring " Ma'lumotlar yaxlitligini ta'minlash», « Kaskadli yangilanish bilan bog'liq maydonlar"va" Tegishli yozuvlarni kaskadli o'chirish". Birga ko'p aloqa turi avtomatik ravishda tanlanadi.

8. Oldingi bosqichga o'xshash tarzda SUBJECTS va BAHOLAR jadvallarini bog'lang.

9. Þ buyrug'ini bajaring Yaratmoq. Sxema tayyor! Ma'lumotlar sxemasi oynasida u quyidagicha ko'rinadi:

10. TALABALAR jadvaliga ma’lumotlarni kiriting. Buning uchun:

Þ "Jadvallar" rejimida TALABLAR jadvalining nomini ajratib ko'rsatish;

Þ buyruq bering Ochiq;

Ekranda maydon sarlavhalari va bo'sh qatorni o'z ichiga olgan bo'sh jadval paydo bo'ladi

Þ ma'lumotlarni kiriting:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image014_39.jpg" width="392" height="233 src=">

12. BAHOLANISH jadvaliga ma’lumotlarni kiriting

DIV_ADBLOCK8">

Þ "Yagona ustun" radio tugmachasini yoqing Þ Keyinchalik

Þ "Standart" forma uslubini tanlang Þ Keyinchalik

Þ forma nomini o'rnating: TALABLAR nomini qoldiring; "Ma'lumotlarni ko'rish va kiritish uchun shaklni ochish" radio tugmachasini yoqing Þ Tayyor.

https://pandia.ru/text/78/259/images/image017_32.jpg" width="569 height=291" height="291">

Sxema maydonini so'rash- so'rovlar dizayneri oynasining yuqori qismi, bu erda jadval sxemalari joylashtirilgan, ma'lumotlar so'rovda ishlatiladi

So'rov shakli- oynaning pastki qismidagi stol. Ustunlar so'rovni shakllantirishda ishtirok etadigan maydonlarga ishora qiladi. Birinchi qatorda bu barcha maydonlarning nomlari mavjud. Ikkinchi qator - tegishli maydon olinadigan jadvalning nomi. Uchinchi qator saralash belgisidir. Faqat saralash kalitlari uchun ishlatiladi. To'rtinchi qatordagi bayroqlar chiqish belgisini belgilaydi berilgan maydon so'rov yuborilganda ekranga. Quyidagi qatorlar tanlov shartini tashkil qiladi.

MASHQ 1

Sinfdagi talabalar ro'yxatini oling, unda jurnal raqami, familiyasi va har bir o'quvchining ismi ko'rsatilgan.

Trening so'rovi tilida olib kelish buyrug'i:

.tanlash O'quvchilar. STUDENT_NUMBER, Talabalar. FAMILYA, Talabalar. NAME saralash O'quvchilar. NUMBER_UCH Ko'tarilish

1. So'rovlar tuzuvchisi bilan ishlashga o'ting:

Þ ob'ektlar ro'yxatida "So'rovlar" ni tanlang

Þ "Dizayn rejimida so'rov yaratish" rejimini tanlang

Þ buyruq bering Yaratmoq

2. So‘rovlar sxemasi maydoniga “Talabalar” jadvalini qo‘ying:

Þ "Jadval qo'shish" oynasida "Jadvallar" yorlig'ida "Talabalar" jadvalining nomini tanlang.

Þ buyruqni bajaring Qo'shish- yaqin

3. So'rov shaklini to'ldiring

Þ shaklni oldingi rasmda ko'rsatilgan ma'lumotlar bilan to'ldiring.

4. So‘rovni bajaring:

Buyruqni ishga tushiring So'rov - ishga tushirish. Ekranda quyidagi jadval paydo bo'ladi:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image019_23.jpg" width="541 height=277" height="277">

2. So‘rovni bajaring. Natija quyidagicha bo'ladi:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image021_23.jpg" width="573 height=288" height="288">

https://pandia.ru/text/78/259/images/image023_18.jpg" width="624" height="268 src=">

2. So‘rovni bajaring. Natijada quyidagi jadval bo'ladi:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image025_20.jpg" width="623 height=268" height="268">

Tanlash shartida murakkab mantiqiy ifoda qanday amalga oshirilishiga e'tibor bering. Bir qatorda yozilgan tanlov shartlari operatsiya bilan birlashtiriladi " va". Ikkinchi qatordagi shartlar birinchi qatordagi shartlar bilan operatsiya bilan birlashtirilgan " yoki". Ushbu so'rovda tanlash shartining bunday amalga oshirilishi ta'lim tilidagi buyruqdagi mantiqiy ifodadagi qavslarni kengaytirishga teng:

(SUBJECT_NAME="Algebra" yoki SUBJECT_NAME="Tarix") va SCORE = 5 ifoda bilan bir xil:

SUBJECT_NAME="Algebra" va GRADE = 5 yoki SUBJECT_NAME = "Tarix" va GRADE = 5

2. So‘rovni bajaring. Natijada quyidagi jadval bo'ladi:

6-VAZIFA

Barcha fanlar bo'yicha barcha talabalar uchun o'rtacha baholarni hisoblang. Talabaning familiyasi, fan nomi, o'rtacha bahosi, ushbu fan bo'yicha o'qituvchining to'liq ismi ko'rsatiladi.

O'qitish so'rovi tilidagi buyruq:

.tanlash O'quvchilar. FAM, BAHOLASH. SUBJECT_NAME, Oʻrtacha (GRADE. GRADE), SUBJECTS. O'QITUVCHI guruh O'quvchilar. FAM, BAHOLASH. SUBJECT_NAME, SUBJECTS. O'QITUVCHI saralash O'quvchilar. FAM yoqilgan ortib borayotgan, BAHOLASH. ITEM_NAME yoqilgan ko'tarilish

1. Rasmda ko'rsatilganidek, so'rovlar tuzuvchisida so'rovni tuzing:

So'rovlar dizaynerida "Guruh operatsiyasi" qatori paydo bo'lishi uchun siz Kirish oynasining asosiy menyusi orqali buyruq berishingiz kerak. Ko'rish - Guruh operatsiyalari. "Guruhlash" so'zi yangi qatorning barcha maydonlarida o'rnatiladi. Oʻrtacha oʻrtachani hisoblash funksiyasi ESIMATE maydonining katakchasidagi ushbu qatordagi tugmani bosgandan soʻng ochiladigan roʻyxatdan tanlanadi.

2. So‘rovni bajaring. Natijada quyidagi jadval bo'ladi:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image029_12.jpg" width="517" height="313 src=">

2. So‘rovni bajaring. Natijada quyidagi jadval bo'ladi:

Ish 2.4. Ma'lumotlar bazasi kengaytmasi

Ishning maqsadi : Jadvallarni yaratish ko'nikmalarini mustahkamlash, guruh operatsiyalari va hisoblangan maydonlar yordamida tanlangan so'rovlarni amalga oshirish usullarini o'zlashtirish ..

Ishlatilgan dasturiy ta'minot : XONIMkirish.

MASHQ 1

Ma'lumotlar bazasini o'quvchilarning choraklik baholari bilan ma'lumotlar bilan to'ldirish.

1. Ma'lumotlar bazasida quyidagi tuzilishga ega yangi NATIJALAR jadvalini yarating:

Maydon nomi	Maydon turi	Uzunlik (format)
NUMBER_UCH	Raqamli
ITEM_NAME	Matn
	Raqamli
	Raqamli
	Raqamli
	Raqamli
	Raqamli

2. Ushbu jadvalni umumiy maydonlar orqali TALABALAR va MAVZU jadvallari bilan bog'lang. Natijada quyidagi diagramma olinadi:

https://pandia.ru/text/78/259/images/image032_11.jpg" width="518" height="341 src=">

2-VAZIFA

Mukofotlar ro'yxatini oling individual elementlar. Talabaning familiyasini, ismini va barcha chorak beshliklari bo'lgan mavzuni ko'rsating.

O'quv tili buyrug'i:

.tanlash O'quvchilar. FAMILYA, Talabalar. NAME, MAVZULAR. ITEM_NAME qayerda TOTAL.1_THU=5 va TOTAL.2_THU=5 va RESULTS.3_THURSDAY=5 va RESULTS.4_THURSDAY=5 saralash O'quvchilar. FAMILIYA yoqilgan ko'tarilish

So'rovni bajarish natijasida biz jadvalni olamiz:

3-VAZIFA

Barcha o‘quvchilar uchun informatika bo‘yicha baholar yig‘indisini hisoblang va ro‘yxatni yig‘indining kamayish tartibida ko‘rsating.

So'rovda, chiqish maydonlari ro'yxatida siz yangi maydonni belgilashingiz mumkin, buning uchun nom va uning qiymatlarini hisoblash formulasi ko'rsatiladi. Keling, ushbu maydonni SUM deb nomlaymiz. Trening tilida olib kelish buyrug'i:

.tanlash O'quvchilar. FAMILYA, JAMI: [JAMI].+ [JAMI].[ 2_FOUR]+ [JAMI].+ [JAMI]. qayerda BUYUMLAR. SUBJECT_NAME="Informatika" saralash SUM yoqilgan tushayotgan

Hisoblangan maydon nomidan keyin ikki nuqta va yig'indini hisoblash ifodasidagi kvadrat qavslarga e'tibor bering. Qavslar ichiga olingan maydon nomi degani bu maydonning qiymati. Natijada biz quyidagi jadvalni olamiz:

2-DARAJA: o'z-o'zini rivojlantirish vazifalari

Muayyan predmet sohasidagi axborot tizimi uchun relyatsion ma'lumotlar bazasining aloqalari tavsiflanadi.

1) atributlar uchun turlarni tanlang

2) Jadval tuzuvchisidan foydalanishKirish, tegishli jadvallarni yaratish, munosabatlarni tartibga solish va diagramma tuzish

3) Jadvallarni ko'rish va to'ldirish uchun shakllar yarating

4) Jadvallarni aniq ma'lumotlar bilan to'ldiring

5) So'rovlar yaratuvchisidan foydalanib, belgilangan ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring

Variant 1. Oshxona.

oshpaz ( Raqam, to'liq ism, ish joyi, toifa)

Mahsulotlar ( Shifr, nomi, narxi, miqdori)

Idish ( Shifr, Ism, retsept_raqami)

ishlab chiqarish ( Raqam _oshpazlar, Shifr _mahsulot, Shifr _idishlar, Mahsulot_iste'moli)

Ishlab chiqarish qaysi oshpaz, qaysi mahsulot, qancha miqdorda, qaysi taomni tayyorlash uchun ishlatilishini ko'rsatadi.

1) – eng qimmat taomning nomini chop eting;

2) - barcha mahsulotlar ishlatiladigan idishlarning nomlarini chop etish;

3) - barcha taomlarni tayyorlaydigan barcha oshpazlarning to'liq ismlarini chop eting;

4) - ko'rsatilgan taomni tayyorlash uchun ishlatilmaydigan mahsulotlarning nomlarini chop etish;

5) – ko‘rsatilgan oshpaz bilan bir xil taomlarni tayyorlaydigan oshpazlarning ismlarini chop etish;

6) - ko'rsatilgan oshpaz tomonidan ko'rsatilgan taomni tayyorlash uchun etarli bo'lmagan mahsulotlarning nomlarini chop eting.

Variant 2. Poliklinika.

Kasal ( Shifr, to'liq ism, tug'ilgan sana, vazni, bo'yi)

Dori ( Shifr, nomi, ishlab chiqaruvchisi)

Manzil ( Raqam _shifokor, Shifr _kasal, Shifr _dorilar, dozasi)

Uchrashuvda qaysi bemor, qaysi shifokor, qaysi dori, qanday dozada buyurilgani ko'rsatiladi.

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) turli shifokorlar bir xil dori-darmonlarni turli dozalarda buyurgan bemorlarning to'liq ismini ko'rsatish;

2) ko'rsatilgan dori-darmonlarni yozmagan shifokorlarning to'liq ismlarini ko'rsatish;

3) barcha bemorlarga buyurilgan dori vositalarining nomlarini ko'rsatish;

4) ko'rsatilgan bemorni davolagan shifokorlarning ixtisosligini ko'rsatish;

5) ko'rsatilgan shifokorning eng baland bemorining to'liq ismini ko'rsatish;

6) ko'rsatilgan shifokor tomonidan ko'pincha buyuriladigan dori-darmonlarning nomlarini ko'rsatish.

Variant 3. Kutubxona.

kitob ( Raqam, Sarlavha, nashriyot, nashr_yil, sahifalar_soni)

Raf ( Shifr, Ism, Manzil)

Aranjirovka ( Raqam _kitoblar, Raqam _muallif, Shifr _javonlar, Miqdori)

Aranjirovkada qaysi javonda, qaysi muallif, qaysi kitob necha nusxada ekanligi ko‘rsatilgan.

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

2) ko'rsatilgan yilda nashr etilgan kitoblar joylashgan javonlarning nomlarini ko'rsatish;

4) ushbu javonda kitobi eng ko'p sahifaga ega bo'lgan muallif yashaydigan shahar nomini ko'rsatish;

6) kitoblari kutubxonada bo'lgan nashriyotlar ro'yxatini ko'rsatish.

Variant 4. Salon.

mijoz ( Shifr, ismi, yoshi, soch turi)

usta ( Shifr, to'liq ism, malaka)

Soch turmagi ( Shifr, nomi, narxi, vaqti)

Buyurtmalar ( Mijoz kodi, Master shifr, Soch turmagi shifr, sana Vaqt)

Buyurtmalar qaysi soch turmagi, qaysi mijoz, qaysi ustalar bajarilganligi yoki amalga oshirilishini ko'rsatadi.

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) ko'rsatilgan usta uchun buyurtma miqdori ko'rsatilgan mijozlar ro'yxatini ko'rsatish;

2) ko'rsatilgan mijoz uchun asosiy malakalar ro'yxatini ko'rsatish;

3) ko'rsatilgan mijoz uchun ko'rsatilgan usta tomonidan tayyorlangan soch turmagi nomlari ro'yxatini ko'rsatish;

4) ko'rsatilgan soch turi yoki yoshi uchun soch turmagi ro'yxatini ko'rsatish;

5) eng katta miqdordagi buyurtmalarni bajargan ustaning to'liq ismi va malakasini ko'rsatish;

6) barcha soch turmagini qanday qilishni biladigan ustani olib chiqing;

7) barcha ustalar bilan soch turmagi qilgan mijozlarni olib chiqish;

8) ko'rsatilgan mijozga qilinmagan soch turmagini olib tashlash;

9) ko'rsatilgan delga eng ko'p yuklangan masterlarni ko'rsatish;

10) eng ko'p pul sarflagan mijozning to'liq ismi va yoshini ko'rsatish

Variant 5. Ishlab chiqarish.

Ishchi ( Shifr, to'liq ismi, unvoni, ish joyi)

Tafsilotlar ( Shifr, nomi, narxi)

mahsulot ( Shifr, nomi, loyiha raqami)

ishlab chiqarish ( Ishchi kodi, Qism kodi, Mahsulot kodi, Tafsilotlar soni)

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) ko'rsatilgan mahsulotni ishlab chiqarishda ishtirok etmagan ishchilarni olib tashlash;

2) barcha mahsulotlarda ishlatiladigan tafsilotlarni ko'rsatish;

3) barcha qismlar ishlatiladigan mahsulotlarni ko'rsatish;

4) ushbu mahsulotlarni ishlab chiqarishda ishtirok etmagan ishchilarni olib tashlash;

5) ko'rsatilgan mahsulot narxini ko'rsatish;

6) ko'rsatilgan qism ishlatiladigan mahsulotlarning nomlarini ko'rsatish;

7) ko'rsatilgan mahsulotni yig'gan ishchilarning to'liq ismini ko'rsatish;

8) ko'rsatilgan mahsulotni yig'ish uchun ishlatiladigan qismlar ro'yxatini ko'rsatish;

9) ko'rsatilgan ishchi tomonidan yig'ilgan mahsulotlarning nomlarini ko'rsatish;

10) belgilangan ish joyida mahsulotlarni yig'ish uchun ishlatiladigan qismlar ro'yxatini ko'rsatish.

Variant 6. Avtomobillarga xizmat ko'rsatish stantsiyasi.

usta ( Shifr, to'liq ism, malaka)

Avtomobillar ( Shifr, Ishlab chiqarish, Rang, Yig'ish)

Xizmatlar ( Shifr, nomi, narxi, yetkazib berish vaqti)

Buyurtmalar ( Master shifr, Mashina kodi, Xizmat kodi, Sana)

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) ko'rsatilgan mashina uchun bajarilgan xizmatlar ro'yxatini ko'rsatish;

2) barcha xizmatlarni ko'rsatgan ustalarni olib chiqish;

3) barcha ustalar tomonidan ta'mirlangan mashinalarni olib chiqish;

4) ko'rsatilgan markadagi mashinalarga ko'rsatilgan xizmatni ko'rsatmagan ustalarni olib tashlash;

5) ushbu rusumdagi avtomashinalarni ta'mirlamagan ustalarni olib chiqish;

6) ko'rsatilgan usta ko'rsatilgan miqdorda xizmatlar ko'rsatgan summani qaytarib olish;

7) ko'rsatilgan malakaga ega ustalar tomonidan bajariladigan xizmatlar ro'yxatini ko'rsatish;

8) belgilangan rusumdagi va yurgan avtomobillar uchun bajariladigan xizmatlar ro'yxatini ko'rsatish;

9) ta'mirlash uchun maksimal vaqt yoki miqdor sarflangan avtomobil markasini ko'rsatish;

10) ko'rsatilgan raqamda ko'rsatiladigan xizmatlar ro'yxatini ko'rsatish.

Variant 7. Hisob.

Mahsulotlar ( Shifr, O'lchov birligining nomi, narxi , O'lchov birligining turi)

Kafedralar ( Shifr, Ismi, Qavat)

Sotuvchilar ( Shifr, To'liq ismi, yoshi, jinsi, bo'lim kodi (u ishlayotgan joy))

Sotish ( Mahsulot kodi, Sotuvchi kodi, miqdori, sanasi)

Savdolar qanday tovarlar, qancha miqdorda, qachon va kim tomonidan sotilganligini ko'rsatadi.

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) eng yuqori bo'limda ishlaydigan sotuvchilarni olib chiqish;

2) eng ko'p xodimlarga ega bo'lim joylashgan qavatni ko'rsatish;

3) eng ko'p sotilgan sanani ko'rsatish;

4) barcha tovarlarni sotuvchi sotuvchilarni olib chiqish;

5) tovarlarni sotmaydigan sotuvchilar ishlaydigan bo'limlarni olib tashlash;

6) sotilmaydigan tovarlarni olib qo'yish;

7) ko'rsatilgan sotuvchilar tomonidan sotilmagan tovarlarni ko'rsatish;

8) belgilangan vaqt oralig'ida eng ko'p miqdordagi tovarlarni sotgan sotuvchining to'liq ismini ko'rsatish;

9) ko'rsatilgan mahsulot to'g'risidagi ma'lumotlarni ko'rsatish (qaerda, qachon, kim tomonidan va qancha miqdorda sotilgan);

10) ko'rsatilgan raqam uchun ko'rsatilgan bo'lim to'g'risidagi ma'lumotlarni ko'rsatish (tovarlar ro'yxati, xodimlar ro'yxati);

11) butun do'kon uchun belgilangan vaqt oralig'ida har bir kun uchun sotuvlar haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatish.

Variant 8. Uy-joy ayirboshlash agentligi.

Kvartiralar ( Shifr, Xonalar soni, maydoni, maydoni, qavat, talab/taklif belgisi)

obunachilar ( Shifr, to'liq ismi, kvartira kodi)

Agentlar ( Shifr, to'liq ismi, kabinet raqami)

Birjalar ( Kvartira kodi 1, Kvartira kodi 2, Agent kodi, Ayirboshlash sanasi, Ikkinchisi uchun birinchi kvartira tomonidan to'langan summa (ijobiy bo'lmasligi mumkin))

Ayirboshlashda qachon, kim va qanday kvartira, qancha summaga almashtirilganligi ko‘rsatiladi

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1) barcha agentlar tomonidan almashtirilgan kvartiralarni qaytarib olish;

2) ko'rsatilgan kvartirani almashtirish tarixini ko'rsatish;

3) kvartirani almashtirmagan agentlarni olib qo'yish;

4) maydoni va xonalari soni belgilangan qiymatlardan ortiq bo'lgan abonentlar ro'yxatini ko'rsatish;

5) ko'rsatilgan agent tomonidan amalga oshirilgan almashinuvlar ro'yxatini ko'rsatish;

6) belgilangan talablarga javob beradigan kvartiralar ro'yxatini ko'rsatish;

7) ko'rsatilgan maydon va ko'rsatilgan xususiyat uchun kvartiralar ro'yxatini ko'rsatish;

8) ko'rsatilgan abonent bilan ishlagan agentlar ro'yxatini ko'rsatish.

Muayyan mavzu bo'yicha ma'lumot beriladi. Uchinchi normal shakl talablarini qondiradigan ko'p jadvalli ma'lumotlar bazasini yarating. Ushbu ma'lumotlar bilan jadvallarni to'ldiring. Belgilangan so'rovlarni amalga oshiring.

Variant 9. Bo'lim

Universitetda Oliy matematika kafedrasida professor, professor, dotsent, katta o‘qituvchi Amaliy matematika kafedrasida professor, dotsent, assistent lavozimlarida ishlaydi.

quyidagilarga ega o'quv yuki: “Oliy algebra” fanidan dars beradi: MM25 guruhida ma’ruzalar o‘qiydi, MM12 va MM13 guruhlarida amaliyot olib boradi. “Dasturlash” fanidan dars beradi: gr. MM12, gr.da mashq qilish. PM34. “Matematik modellashtirish” fanidan dars beradi: PM44, PM45 guruhlarida ma’ruzalar. PM34 guruhida “Dasturlash” kursi bo‘yicha ma’ruza o‘qiydi. “Matematik analiz” fanidan dars beradi: gr. MM13. MM11 guruhida matematik tahlil bo'yicha ma'ruzalar. PM31 guruhida “Raqamli usullar” fanidan amaliyot olib boradi. “Funksiyalar nazariyasi” fanidan dars beradi: PM23 guruhida ma’ruzalar.

O'qish vaqti quyidagicha taqsimlanadi:

Matematik analizdan ma'ruzalar - 96 soat

Dasturlash bo'yicha ma'ruzalar - 32 soat

Dasturlash amaliyoti - 64 soat

Funktsiyalar nazariyasidan ma'ruzalar - 64 soat

Oliy algebra fanidan ma'ruza va amaliyot - har biri 32 soat

Matematik modellashtirish bo'yicha ma'ruzalar - 48 soat

tomonidan mashq qiling raqamli usullar- 64 soat

Quyidagi so'rovlarni bajaring

1. Amaliy matematika kafedrasining barcha o‘qituvchilari ro‘yxatini lavozimi ko‘rsatilgan holda oling. Familiyasi bo'yicha alifbo tartibida tartiblang

3. Ma'ruza o'qiydigan professor-o'qituvchilar ro'yxatini fan nomi, o'quv guruhi va soatlar soni ko'rsatilgan holda oling. Soatlar sonining kamayishiga qarab tartiblash.

4. Amaliy matematika kafedrasi o‘qituvchilari tomonidan o‘tkaziladigan amaliy mashg‘ulotlarning nomi, lavozimi, guruhi, fanlari va soatlar soni ko‘rsatilgan holda ro‘yxatini oling. O'sish bo'yicha soatlar soni bo'yicha saralash.

Variant 10. Kitob do'koni

Elektron do'kon www. ***** kitoblarni pochta orqali sotadi (etkazib berishda naqd pul yoki oldindan to'lov). Do'konning doimiy mijozlari 1 foizdan 5 foizgacha chegirmalarga ega. Mijoz bir vaqtning o'zida ixtiyoriy miqdordagi kitoblarga buyurtma berishi mumkin (bu bitta buyurtma sifatida ko'rib chiqiladi).

2007 yil yanvar-may oylarida elektron do'kon mijozlari tomonidan quyidagi buyurtmalar berildi:

sana		shahar	manzil	chegirma		sarlavha	narx
						Atlantis
						Kecha tomoshasi
						Atlantis
		Yekaterinburg				Vaqt qumlari
		Yekaterinburg				Bumerang
		Yekaterinburg				Bumerang
						Montezumaning qizi
						Wolfhound. Istovik tosh
						Kecha tomoshasi
						Vaqt qumlari
		Sankt-Peterburg	Nevskiy prospekti 10-18			Sho'ng'in bombardimonchisi tarixi
						Bumerang
		Yekaterinburg				Wolfhound. Istovik tosh

Yuqoridagi jadvalni normallashtiring va jadval tuzuvchisi yordamida ma'lumotlar bazasi strukturasini yarating. Ma'lumotlarni jadvallarga kiriting.

Quyidagi ma'lumotlar bazasi so'rovlarini amalga oshiring:

1. Buyurtmaning sanasi, mijozning to'liq nomi va shahri, shuningdek, moskvalik bo'lmagan mijozlar tomonidan 2007 yil yanvar-fevral oylarida qilingan barcha buyurtmalar uchun kitobning muallifi va nomi haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatish. Buyurtma sanasi bo'yicha ma'lumotlarni saralash.

2. Barcha mijozlar uchun chegirmani hisobga olgan holda (hisoblangan maydonni yaratish) buyurtmaning sanasi, mijozning to'liq ismi, yashash shahri, chegirma, kitobning narxi, shuningdek buyurtmaning narxi haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatish. , yakuniy jadvalni sana bo'yicha saralash.

4. Ma'lumotlar bazasida berilgan sanalarning har biri uchun buyurtmalarning umumiy miqdori haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatish ("Guruh operatsiyalari" tugmasi va yig'indisi guruh operatsiyasidan foydalaning).

5. Har bir alohida mijoz uchun berilgan barcha buyurtmalarning umumiy qiymatini ko'rsatish (“Guruh operatsiyalari” tugmasi va guruh operatsiyalarini yig'ishdan foydalaning).

3-DARAJA: ijodiy topshiriqlar

Quyidagi vazifa variantlari axborot tizimi yaratilayotgan mavzu sohasini va ma’lumotlar bazasiga qo‘yiladigan asosiy talablarni tavsiflaydi. Infologik ma'lumotlar modelini yaratish; relyatsion ma'lumotlar bazasi sxemasini ishlab chiqish; ma'lumotlar bazasini tanlangan (ixtiro qilingan) ma'lumotlar bilan to'ldirish; oddiy va murakkab tanlash shartlari, saralash, guruhlash operatsiyalari, hisoblangan maydonlardan foydalanadigan kamida etti xil so'rovlar bazasini yaratish.

Variant 1. Mavjud o'rindiqlarni ajratish va hisobga olish uchun ma'lumotlar bazasini ishlab chiqing pansionat. Pansionatda bir nechta binolar mavjud bo'lib, ularning har birida turli xil joylar mavjud. har xil turdagi turli xonalarda (bir kishilik, ko'p yotoqli, suit, junior suit). Joylar bepul, band bo'lishi mumkin, ta'mirlash uchun yopiq bo'lishi mumkin. Pansionatga sotilgan vaucherlarda bino, joy turi, kelish sanasi, yashash muddati kabi atributlar ko'rsatilgan. Ehtimol, tegishli qo'shimcha to'lov bilan qimmatroq joyda qisqa muddatli hisob-kitob. Tizim sotilgan vaucherlarga muvofiq joylarning taqsimlanishini taʼminlashi, berilgan joylar va ularning ish joyidagi oʻzgarishlar toʻgʻrisida hisobotlarni chiqarilishidan bir oy oldin taqdim etishi, vaucherlarni sotish tizimiga maʼlumot berishi kerak.

Variant 2. Ma'lumotnoma va buxgalteriya tizimi uchun ma'lumotlar bazasini ishlab chiqish statsionar shifoxona. Muayyan tashxis qo'yilgan bemor (ro'yxatda) kasalxonaga kiradi va bo'limga yuboriladi. Davolash jarayonida u ba'zi muolajalarni oladi va tekshiruvlardan o'tadi. Tegishli uchrashuvlar shifokor tomonidan amalga oshiriladi. Bemorni ahvoliga qarab palatadan palataga o'tkazish mumkin. Ma'lumotlar bazasi bemorni qabul qilishdan bo'shatishgacha bo'lgan barcha kerakli ma'lumotlarni saqlashi kerak.

Variant 3.Imtihon jadvali. Ma'lumotlar bazasida turli mutaxassisliklar va kurslar guruhlari uchun imtihonlar, o'qituvchilar va auditoriyani imtihon qilish to'g'risidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak. Guruhlar uchun kunlar, o'qituvchilar va auditoriyalar bo'yicha imtihonlarni rejalashtirish masalasini hal qilish kerak. Imtihonlar orasida, imtihonga qarab, ma'lum kunlar uchun pauza qilishingiz kerak. Imtihonlar yakshanba va bayram kunlari o'tkazilmasligi kerak. Sinfda ziddiyat (bir sinfda bir vaqtning o'zida turli guruhlar) va o'qituvchilar (turli guruhlarda bir vaqtning o'zida bir o'qituvchi) bo'lmasligi kerak.

Variant 4.Relyatsion ma'lumotlar bazasini loyihalashOila byudjeti. Ma'lumotlar bazasida oilaning kiyim-kechak, mebel, oziq-ovqat, ko'ngilochar, dam olish va hokazolarga sarflagan xarajatlari to'g'risidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak. , kaloriya tarkibini va kerakli xilma-xillikni hisobga olgan holda kerakli mahsulotlarni buyurtma qiling.

Variant 5.Relyatsion ma'lumotlar bazasini loyihalashO'yinchoqlar. Ma'lumotlar bazasida o'yinchoqlar do'konida tovarlar mavjudligi, ularni ishlab chiqaruvchilar, o'yinchoqlar mo'ljallangan bolalarning yoshi to'g'risidagi ma'lumotlarni saqlash kerak. Savdolarni hisobga olish, o'yinchoqlarning yangi partiyalarini yetkazib berish bo'yicha arizalarni ko'rib chiqish, talabga ega bo'lgan o'yinchoqlar savdosini kengaytirish va yangi istiqbolli o'yinchoqlar sotib olish muammolarini hal qilish kerak.

"Axborot tizimlari va ma'lumotlar bazalari" bo'limi bo'yicha insholar uchun mavzular

1. Kishilik jamiyatidagi axborot-ma'lumotnoma tizimlari.

2. Ma'lumotlar bazasi texnologiyasining rivojlanish tarixi

3. Ma'lumotlar bazalari va Internet.

4. Geoaxborot tizimlari.

5. Ma'lumotlar bazalarini loyihalash va dasturlash.

6. ORACLE ma'lumotlar bazasi.

7. “Galaktika” axborot tizimi.

8. “Consultant Plus” axborot tizimi

9. “Garant plus” axborot tizimi

Biologik tasnifga ko'ra 3 ta imperiya (super shohliklar) ajralib turadi: arxeobakteriyalar, eukaryotlar va prokaryotlar. Eukaryotik imperiya zamburug'lar, o'simliklar va hayvonlar shohliklarini o'z ichiga oladi. Hayvonot olamiga boʻgʻim oyoqlilar, mollyuskalar, echinodermalar, koelenteratlar, xordalar va boshqalar kiradi.Xordalar sinfiga baliqlar, amfibiyalar, sudralib yuruvchilar, sutemizuvchilar, qushlar sinflari kiradi. Sut emizuvchilar sinfiga kitlar, yirtqichlar, yirtqichlar, kemiruvchilar, tuyoqlilar va boshqalar kiradi.Yirtqichlar turkumiga ayiqlar, yenotlar, itlar, viverridlar, mushuklar va boshqalar oilalari kiradi.Itlar turkumiga turlar kiradi. uy itlari, bo'rilar, shoqollar, koyotlar. Uy itlarining turlariga cho'ponlar, spaniellar, g'avvoslar, Sent-Bernardlar, Buyuk Daniyaliklar, lapdoglar va boshqalar kiradi. Tasniflash grafigini tuzing. U daraxtmi?

Vazifa 5.

Biologik tasnifi - 2

Hayvonot olamining barcha mavjudotlari o'zlari ozuqa moddalarini ishlab chiqarishga qodir emaslar.

Mollyuska tipidagi barcha hayvonlar ikki tomonlama simmetrik, qobig'i bor va ularning tanasi uch qismga bo'linadi: bosh, magistral va oyoq. Gastropodlar sinfiga mansub mollyuskalarda qobiq bir bo'lakli, spiral tarzda o'ralgan. Ikki pallalilar sinfiga mansub mollyuskalar ikki pallali qobiqlarga ega. Sefalopodlarda oyog'i boshida tentacles toji shakliga ega, qobiq mantiya ostida yashiringan (nautilusdan tashqari), ularning barchasi yirtqichlardir.

Echinoderma tipidagi barcha hayvonlar radial simmetrik bo'lib, teri ostida umurtqa pog'onalari bo'lgan, tashqariga chiqib ketishi mumkin bo'lgan kalkerli plitalar skeletiga ega. Dengiz zambaklar sinfining barcha echinodermlari "chashka" ko'rinishidagi tanaga ega bo'lib, undan 5 ta ikkilangan "qo'l" chiqib ketadi. Yulduzli baliqlar sinfining barcha echinodermlari yulduz yoki oddiy beshburchak shaklida tanasiga ega, ularning skelet plitalari ligamentlar va mushaklar bilan harakatchan bog'langan, ularning barchasi yirtqichlardir. Serpantin sinfining echinodermalarida nurlar diskdan aniq ajratilgan, segmentlangan, harakatchan, ilon dumlariga o'xshaydi. Barcha sinf echinodermlar dengiz kirpilari sferik yoki tuxumsimon tanaga ega bo'lib, 20 qatorli eritilgan plitalarning ignalari bilan o'tirgan qobiqqa o'ralgan. Goloturian sinfining echinodermalarida skelet alohida elementlarga qisqartirilgan, buning natijasida ular shakli o'zgarishi mumkin; og'iz atrofida ular 8-30 chodirdan iborat tojga ega.

Tasniflash grafigini tuzing. Grafikdan foydalanib, quyidagi mavjudotlar qanday xususiyatlarga ega bo'lishini aniqlang:

1) taroqsimon - ikki pallalilar sinfidan;

2) trepang - holoturiylar sinfidan;

3) uzum salyangozi - oshqozon oyoqlilar sinfidan;

4) Gorgon boshlig'i - serpantin sinfidan;

5) sakkizoyoqlilar - sefalopodlar sinfidan;

6) midiya - ikki pallalilar sinfidan;

7) terebra - oshqozon oyoqlilar sinfidan;

8) qisqichbaqasimonlar - sefalopodlar sinfidan;

9) poyali nilufar - dengiz zambaklar sinfidan;

10) kukumariya - holoturiylar sinfidan;

11) ustritsa - ikki pallalilar sinfidan;

12) kalamar - bosh oyoqlilar sinfidan.

Vazifa 6.

Biologik tasnifi - 3

Biologik tasnifga ko’ra podsholiklar turlarga, tiplar sinflarga, sinflar oilalarga, oilalar avlodlarga, avlodlar turlarga bo’linadi.

Hayvonot olamining barcha mavjudotlari o'zlari ozuqa moddalarini ishlab chiqarishga qodir emaslar.

Xordali tipdagi barcha hayvonlar akkordga ega (dorsal ip ichki skeletning o'qi), markaziy asab tizimi ular orqa tomondan yugurishadi.

Qushlar sinfiga mansub barcha xordatlar ikki oyoqli, old oyoqlari qanot shaklida bo'lib, tuxum qo'yadi.

Laylak turkumidagi barcha qushlarning tumshug'i va ko'zlari o'rtasida patlari yo'q.

Baliqlar oilasining barcha laylaklari uzun, o'tkir tirnoqlarga ega. Egrets avlodlari qora va oq tuklar va oq uchuvchi va dum patlariga ega. Shaggy cho'chqalar jinsiga mansub baliqlarda orqa qish va yozda rangli, oyoqlari sariq yoki jigarrang. Kulranglar turkumiga mansub bo‘zbo‘ronlarda uchuvchi va dum patlari to‘q yoki kulrang bo‘ladi. Egret turlarining oq baliqlari qora tumshug'li va boshning orqa tomonida 2-3 ta uzun patlardan iborat. Katta egret turlarining baqlajonlari boshning orqa tomonida tepaga ega emas. Cho'pon turlarining shaggy chuvalchanglari boshning orqa tomonida sariq rangga ega, qora hoshiyali 10 ta oq patlar. Oq qanotli dov-daraxt turlarining shaggy tuklari boshning orqa qismida 4-6 ta zanglagan-jigarrang patlarga ega. Heron turlarining kulrang guruchlarida qizil orqa qizil gulli kulrang. Cho'chqa turlarining kulrang cho'chqalarida kulrang orqa qizil gullashsiz kulrang.

Barcha laylaklarga o‘xshash laylaklarning tirnoqlari kalta, to‘mtoq bo‘ladi. Laylaklarning laylak turkumlari uzun boʻyni va konussimon tumshugʻiga ega. Oq laylak turidagi laylaklarning qora qanotlaridan tashqari oq patlari bor. Qora laylak turlarining laylaklari qora patlarga ega, ammo ko'krak va qorin oq.

Anseriform tartibidagi barcha qushlar tekis tumshug'iga ega bo'lib, qirralari bo'ylab shoxli plastinkalar yoki dentikulalar mavjud.

O'rdaklarning barcha anseriform oilalari zich tuklar bilan zich patlarga ega.

G'oz kenja oilasining barcha o'rdaklarida tarsus (oyoqning pastki bo'g'imi) kichik plitalar bilan qoplangan. Oqqushlarning g'oz avlodlari oq yoki tutunli parvoz qanotlariga ega. G'ozlarning g'oz avlodlarining boshi qoramtir, oyoqlari qizg'ish. Soqov oqqushlar turidagi oqqushlarning dumi xanjar shakliga ega (lateral patlar o'rtachadan qisqaroq). Oqqushlar turidagi oqqushlarda dumi yumaloq bo'ladi. Oqqush turlarining oqqushlari katta sariq dog'li kichik qora tumshug'iga ega. Amerika oqqushlari turlarining oqqushlari qora tumshug'iga ega. G'oz g'ozlarining to'q sariq chiziqli qora tumshug'i bor. Kulrang g'oz turlarining g'ozlari engil bir rangli tumshug'iga ega. Oq yuzli g'ozlarning peshonasida katta oq nuqta bor. O'rdaklarning barcha kenja oilalarida tarsus old tomondan katta qalqonlar bilan qoplangan. O'rdaklarning o'rdak turlari katta hajmga ega (qanot uzunligi - 20 sm dan ortiq). O'rdak turkumining oq chegaralari bo'lgan quyuq uchish qanotlari bor. Gogollarning o'rdak avlodi keng tumshug'iga ega. Shoveler turlarining o'rdaklarida oxirgi qismdagi tumshug'i asosiyga qaraganda deyarli ikki baravar kengdir. Pintail turlarining o'rdaklarida dumi uzun, xanjar shaklida bo'ladi. Mallard o'rdaklari zaytun rangli tumshug'iga ega. Cho'chqa o'simligining ko'k rangli turlarida birlamchi qanotlarning poyalari oq rangga ega. Teal-klokotun turlarining choynaklarida parvoz patlarining yadrolari jigarrang. Oddiy oltin ko'z turlarining oltin ko'zlarida qanot uzunligi 180 mm dan oshadi. Kichik oltin ko'z turlarining oltin ko'zlarida qanot uzunligi 180 mm dan kam.

1. Biologik tasnifning ko'rsatilgan qismini grafik shaklida taqdim eting.

2. Matnda ko'rsatilgan quyidagi turdagi qushlarning barcha belgilarini ayting:

1) oq cho'chqa; 9) soqov oqqush;

2) katta oq kalxat; 10) oqqush;

3) sariq cho'chqa; 11) kichik oqqush;

4) oq qanotli cho'chqalar; 12) Amerika oqqushi;

5) qizil olmon; 13) loviya g'ozi;

6) kulrang cho'chqa; 14) kulrang g'oz;

7) oq laylak; 15) oq yuzli g'oz;

8) qora laylak; 16) belkurak;

17) pintail; 20) chayqalish;

18) oddiy mallard; 21) oddiy oltin ko'z;

19) ko'k rangli yorilish; 22) kichik oltin ko'z.

Vazifa 7.

Tasniflash haqidagi ma'lumotlarni rus tilida grafik shaklida taqdim eting. Olingan grafik daraxtmi?

Tushunchalar: Model - bu matematik munosabatlar, raqamlar va (yoki) matnlar, grafiklar, jadvallar, og'zaki formulalar va boshqalar bilan ifodalangan ob'ekt, jarayon yoki hodisaning rasmiylashtirilgan tavsifi. Modellashtirish - bu model yaratish jarayoni. Modellashtirishning maqsadi - modelni yaratish jarayoni. Axborot modeli - bu modellashtirish ob'ektining tavsifi. Kompyuter modeli - bu atrof-muhit dasturi yordamida amalga oshiriladigan model.

Model taqdimot shakllari: Jadvalli shakl model yoki uning xarakteristikalarini bitta yoki o'zaro bog'liq jadvallar to'plami ko'rinishida taqdim etadi. U atributlarni tavsiflashda va statistik ma'lumotlarni yig'ishda qo'llaniladi. Jadval ma'lum qoidalarga muvofiq to'ldiriladi. Masalan:

Modelni taqdim etish shakllari: Grafik shaklda modellar yoki ma'lumotlar to'plamini chiziqlar, egri chiziqlar, grafiklar, diagrammalar ko'rinishida ko'rsatish qo'llaniladi. U statistik ma'lumotlar mavjud bo'lganda va modelning ma'lum analitik tavsifi bilan qo'llaniladi, ya'ni analitik bilan o'zaro bog'langan shakl. Masalan:

Modelni tasvirlash shakllari: Grafik shakli modelni grafik deb ataladigan grafik diagramma shaklida tasvirlashga asoslangan. Strukturaviy diagrammalarni tavsiflashda foydalaniladi. Grafikning uchlari tugunlar, qirralari esa yoylar deb ataladi. O'zboshimchalik bilan chizilgan diagrammadan farqli o'laroq, grafik modeli, xuddi jadval kabi, ma'lum qoidalarga muvofiq quriladi: 1. har bir chekka bir cho'qqidan ikkinchisiga yo'l aniqlangan bo'lsa, yo'naltirilishi mumkin; 2. yo'naltirilmagan, bu har ikki yo'nalishda bir cho'qqidan ikkinchisiga mumkin bo'lgan yo'lga mos keladi.

Vazifalar: Biologik tasnif 1 Biologik tasnifga ko'ra 3 ta imperiya (supershohlik) ajratiladi: arxeobakteriyalar, eukariotlar va prokaryotlar. Eukaryotik imperiya zamburug'lar, o'simliklar va hayvonlar shohliklarini o'z ichiga oladi. Hayvonot olamiga boʻgʻim oyoqlilar, mollyuskalar, echinodermalar, koelenteratlar, xordalar va boshqalar kiradi.Xordalar sinfiga baliqlar, amfibiyalar, sudralib yuruvchilar, sutemizuvchilar, qushlar sinflari kiradi. Sut emizuvchilar sinfiga kitlar, yirtqichlar, yirtqichlar, kemiruvchilar, tuyoqlilar va boshqalar turkumi kiradi.Yirtqichlar turkumiga ayiqlar, yenotlar, itlar, viverridlar, mushuklar va hokazolar kiradi.Tulkilar, yenot itlar, itlar turkumi. , arpabodiyonlar, arktik tulkilar va boshqalar. Itlar turkumiga uy itlari, bo'rilar, shoqollar, koyotlar turlari kiradi. Uy itlarining turlariga cho'ponlar, spaniellar, g'avvoslar, Sent-Bernardlar, Buyuk Daniyaliklar, lapdoglar va boshqalar kiradi. Tasniflash grafigini tuzing. U daraxtmi?

Biologik tasnif 2 Biologik tasnifga ko’ra podsholiklar turlarga, tiplar sinflarga, sinflar oilalarga, oilalar avlodlarga, urug’lar turlarga bo’linadi. Hayvonot olamining barcha mavjudotlari o'zlari ozuqa moddalarini ishlab chiqarishga qodir emaslar. Mollyuska tipidagi barcha hayvonlar ikki tomonlama simmetrik, qobig'i bor va ularning tanasi uch qismga bo'linadi: bosh, magistral va oyoq. Gastropodlar sinfiga mansub mollyuskalarda chig'anoq bir bo'lakdan yasalgan, spiral tarzda o'ralgan. Ikki pallalilar sinfiga mansub mollyuskalar ikki pallali qobiqlarga ega. Sefalopodlarda oyog'i boshida tentacles toji shakliga ega, qobiq mantiya ostida yashiringan (nautilusdan tashqari), ularning barchasi yirtqichlardir. Echinoderma tipidagi barcha hayvonlar radial simmetrik bo'lib, teri osti skeleti ohak plitalari bo'lib, umurtqa pog'onasi tashqariga chiqib ketishi mumkin. Dengiz zambaklar sinfining barcha echinodermlari "chashka" ko'rinishidagi tanaga ega bo'lib, undan 5 ta ikkilangan "qo'l" chiqib ketadi. Yulduzli baliqlar sinfining barcha echinodermlari yulduz yoki oddiy beshburchak shaklida tanasiga ega, ularning skelet plitalari ligamentlar va mushaklar bilan harakatchan bog'langan, ularning barchasi yirtqichlardir. Serpantin sinfining echinodermalarida nurlar diskdan aniq ajratilgan, segmentlangan, harakatchan, ilon dumlariga o'xshaydi. Dengiz kirpilari sinfining barcha echinodermalari sharsimon yoki tuxumsimon tanaga ega bo'lib, ular 20 qatorli birlashtirilgan plastinka ignalari bilan o'tirgan karapasga o'ralgan. Goloturian sinfining echinodermalarida skelet alohida elementlarga qisqartirilgan, buning natijasida ular shakli o'zgarishi mumkin; og'iz atrofida ular 8-30 chodirdan iborat tojga ega. Tasniflash grafigini tuzing. Grafikdan foydalanib, quyidagi mavjudotlar qanday xususiyatlarga ega bo'lishini aniqlang: 1) ikki pallalilar sinfidan taroq, 2) holoturianlar sinfidan trepang, 3) gastropodlar sinfidan uzum salyangozi, 4) sinfdan Gorgon boshi serpantinlar, 5) bosh oyoqlilar sinfidan sakkizoyoq, 6) ikki pallalilar sinfidan midiya, 7) qorin oyoqlilar sinfidan terebra, 8) bosh oyoqlilar sinfidan, 9) dengiz zambaklar sinfidan shoxli nilufar, 10) goloturianlar sinfidan cukumaria, 11) ikki pallalilar sinfidan ustritsa, 12) kalamar bosh oyoqlilar sinfidan.

Biologik tasnif 3 Biologik tasnifga ko’ra podsholiklar turlarga, tiplar sinflarga, sinflar oilalarga, oilalar avlodlarga, urug’lar turlarga bo’linadi. Hayvonot olamining barcha mavjudotlari o'zlari ozuqa moddalarini ishlab chiqarishga qodir emaslar. Barcha hayvonlar, masalan, xordalar akkordaga ega (dorsal ip ichki skeletning o'qi), ularning markaziy asab tizimi orqa tomonda joylashgan. Qushlar sinfiga mansub barcha xordatlar ikki oyoqli, old oyoqlari qanot shaklida bo'lib, tuxum qo'yadi. Laylak turkumidagi barcha qushlarning tumshug'i va ko'zlari o'rtasida patlari yo'q. Baliqlar oilasining barcha laylaklari uzun, o'tkir tirnoqlarga ega. Egrets avlodlari qora va oq tuklar va oq uchuvchi va dum patlariga ega. Shaggy cho'chqalar jinsiga mansub baliqlarda orqa qish va yozda rangli, oyoqlari sariq yoki jigarrang. Kulranglar turkumiga mansub bo‘zbo‘ronlarda uchuvchi va dum patlari to‘q yoki kulrang bo‘ladi. Egret turlarining oq baliqlari qora tumshug'li va boshning orqa tomonida 2-3 ta uzun patlardan iborat. Katta egret turlarining baqlajonlari boshning orqa tomonida tepaga ega emas. Cho'pon turlarining shaggy chuvalchanglari boshning orqa tomonida sariq rangga ega, qora hoshiyali 10 ta oq patlar. Oq qanotli dov-daraxt turlarining shaggy tuklari boshning orqa qismida 4-6 ta zanglagan-jigarrang patlarga ega. Heron turlarining kulrang guruchlarida qizil orqa qizil gulli kulrang. Cho'chqa turlarining kulrang cho'chqalarida kulrang orqa qizil gullashsiz kulrang. Barcha laylaklarga o‘xshash laylaklarning tirnoqlari kalta, to‘mtoq bo‘ladi. Laylaklarning laylak turkumlari uzun boʻyni va konussimon tumshugʻiga ega. Oq laylak turidagi laylaklarning qora qanotlaridan tashqari oq patlari bor. Qora laylak turlarining laylaklari qora patlarga ega, ammo ko'krak va qorin oq. Anseriform tartibidagi barcha qushlar tekis tumshug'iga ega bo'lib, qirralari bo'ylab shoxli plastinkalar yoki dentikulalar mavjud. O'rdaklarning barcha anseriform oilalari zich tuklar bilan zich patlarga ega. G'oz kenja oilasining barcha o'rdaklarida tarsus (oyoqning pastki bo'g'imi) kichik plitalar bilan qoplangan. Oqqushlarning g'oz avlodlari oq yoki tutunli parvoz qanotlariga ega. G'ozlarning g'oz avlodlarining boshi qoramtir, oyoqlari qizg'ish. Soqov oqqushlar turidagi oqqushlarning dumi xanjar shakliga ega (lateral patlar o'rtachadan qisqaroq). Oqqushlar turidagi oqqushlarda dumi yumaloq bo'ladi. Oqqush turlarining oqqushlari katta qora nuqta bilan kichik qora tumshug'iga ega. Amerika oqqushlari turlarining oqqushlari qora tumshug'iga ega. G'oz g'ozlarining to'q sariq chiziqli qora tumshug'i bor. Kulrang g'oz turlarining g'ozlari engil bir rangli tumshug'iga ega. Oq yuzli g'ozlarning peshonasida katta oq nuqta bor. O'rdaklarning barcha kenja oilalarida tarsus old tomondan katta qalqonlar bilan qoplangan. O'rdaklarning o'rdak turlari kattaligi katta (qanot uzunligi 20 sm dan ortiq). O'rdak turkumining oq chegaralari bo'lgan quyuq uchish qanotlari bor. Gogollarning o'rdak avlodi keng tumshug'iga ega. Shoveler turlarining o'rdaklarida oxirgi qismdagi tumshug'i asosiyga qaraganda deyarli ikki baravar kengdir. Pintail turlarining o'rdaklarida dumi uzun, xanjar shaklida bo'ladi. Mallard o'rdaklari zaytun rangli tumshug'iga ega. Cho'chqa o'simligining ko'k rangli turlarida birlamchi qanotlarning poyalari oq rangga ega. Teal-klokotun turlarining choynaklarida parvoz patlarining yadrolari jigarrang. Oddiy oltin ko'z turlarining oltin ko'zlarida qanot uzunligi 180 mm dan oshadi. Kichik oltin ko'z turlarining oltin ko'zlarida qanot uzunligi 180 mm dan kam. 1. Biologik tasnifning ko'rsatilgan qismini grafik shaklida taqdim eting. 2. Matnda ko‘rsatilgan quyidagi turdagi qushlarning barcha belgilarini ayting: 1) oq bo‘tqa, 9) soqov oqqush, 2) katta oq qush, 10) oqqush, 3) sarg‘ish, 11) mayda oqqush, 4) oq qanotli g'oz, 12) amerikalik oqqush, 5) qizil qush, 13) g'oz g'ozi, 6) kulrang g'oz, 14) kulrang g'oz, 7) oq laylak, 15) oq g'oz,8 ) qora laylak, 16) belkurak,