톨스토이 동화의 이름. Leo Tolstoy - 어린이를위한 모든 것 (편집)

이 책에서는 가족 독서 1세기 이상 미취학 아동과 까다로운 십대 모두에게 사랑받아온 Leo Tolstoy의 최고의 작품을 수집했습니다.

이야기의 주인공은 어린이, "고민", "솜씨"이므로 현대 소년 소녀에 가깝습니다. 이 책은 자연, 동물, 본토 등 사람과 그를 둘러싼 모든 것에 대한 사랑을 가르칩니다. 그녀는 훌륭한 작가의 모든 작품처럼 친절하고 밝습니다.

아티스트 Nadezhda Lukina, Irina 및 Alexander Chukavin.

레프 톨스토이
아이들을 위한 최고의

이야기

필리폭

한 소년이 있었는데 그의 이름은 필립이었습니다.

소년들은 모두 학교에 갔다. 필립도 모자를 쓰고 가려고 했습니다. 그러나 그의 어머니는 그에게 이렇게 말했습니다.

어디 가니, Filipok?

학교에.

당신은 여전히 ​​작습니다. 가지 마십시오. 그리고 그의 어머니는 그를 집에 둡니다.

남자들은 학교에 갔다. 아버지는 아침에 숲으로 떠났고 어머니는 하루 일. Filipok은 오두막에 남아 있었고 할머니는 스토브에 남아있었습니다. Filipka는 혼자 지루해하고 할머니는 잠들었고 모자를 찾기 시작했습니다. 나는 내 것을 찾지 못하고 아버지의 오래된 것을 가지고 학교에 갔다.

학교는 교회 근처 마을 밖에 있었다. 필립이 정착촌을 걸을 때 개들은 그를 만지지 않고 그를 알았습니다. 그러나 그가 다른 사람들의 마당으로 갔을 때 벌레가 튀어 나와 짖었고 벌레 뒤에는 큰 개 Volchok이있었습니다. Filipok은 그의 뒤에 개를 가지고 달리기 시작했습니다. Filipok은 비명을 지르기 시작했고 비틀거리며 넘어졌습니다.

한 남자가 나와서 개들을 몰아내고 말했습니다.

저격수 당신은 어디에서 혼자 달리고 있습니까?

Filipok은 아무 말도 하지 않고 바닥을 들고 전속력으로 출발했습니다.

그는 학교로 달려갔다. 현관에는 아무도 없고, 학교 안에는 아이들의 윙윙거리는 소리가 들린다. Filipka에게 두려움이 찾아왔습니다. "선생님이 저를 쫓아내시겠습니까?" 그리고 그는 무엇을 해야 할지 생각하기 시작했습니다. 돌아가기 - 다시 개가 압수하고 학교에 갈 것입니다 - 교사는 두려워합니다.

양동이를 든 여자가 학교를 지나며 말했습니다.

모두가 배우고 있는데 왜 여기에 서 있습니까?

Filipok은 학교에 갔다. 현관에서 그는 모자를 벗고 문을 열었다. 학교는 아이들로 가득 차 있었다. 모두들 소리를 지르며 빨간 스카프를 두른 선생님이 가운데를 걸었다.

너 뭐야? 그는 필립에게 소리쳤다.

필리포크는 모자를 잡고 아무 말도 하지 않았다.

누구세요?

필리포크는 침묵했다.

아니면 바보입니까?

Filipok은 너무 무서워서 말을 할 수 없었습니다.

그러니 말하기 싫으면 집에 가세요.

그러나 Filipok은 기꺼이 말을 하려 했지만 그의 목구멍은 두려움으로 말랐습니다. 그는 선생님을 바라보며 울었다. 그러자 선생님은 그에게 미안한 마음이 들었다. 그는 머리를 쓰다듬으며 이 소년이 누구냐고 물었다.

코스튜쉬킨의 동생 필리포크는 오래전부터 학교를 신청했지만 어머니가 허락하지 않아 몰래 학교에 왔다.

자, 형 옆에 있는 벤치에 앉으세요. 그러면 어머니께 학교에 가도록 할게요.

선생님은 Filipok에게 편지를 보여주기 시작했지만 Filipok은 이미 그것을 알고 있었고 조금 읽을 수있었습니다.

자, 이름을 적어주세요.

필리포크는 이렇게 말했다.

Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

모두가 웃었다.

잘했다, 선생님이 말했다. - 누가 당신에게 읽기를 가르쳤습니까?

Filipok이 감히 말했습니다.

코시우슈카. 나는 가난하다, 나는 즉시 모든 것을 이해했다. 나는 얼마나 손재주가 있는 열정인가!

선생님은 웃으며 말했다.

자랑하기를 기다리되 배우십시오.

그 이후로 Filipok은 남자들과 함께 학교에 가기 시작했습니다.

랭글러

길을 가던 두 사람이 함께 책을 발견하고 누가 그것을 가져가야 할지 논쟁을 벌이기 시작했습니다.

세 번째가 지나가며 물었다.

그렇다면 왜 책이 필요한가? 어쨌든 당신은 두 명의 대머리 남자가 빗을 놓고 싸운 것처럼 논쟁하지만 자신을 긁을 것은 아무것도 없었습니다.

게으른 딸

엄마와 딸은 물이 담긴 통을 꺼내서 오두막으로 가져가고 싶었습니다.

딸이 말했습니다.

들고 다니기 힘들어요, 소금과 물을 주세요.

어머니는 이렇게 말했습니다.

당신 자신은 집에서 마실 것이고, 당신이 그것을 부으면 다른 시간에 가야 할 것입니다.

딸이 말했습니다.

집에서는 술을 안마시는데 여기선 하루 종일 술에 취한다.

늙은 할아버지와 손녀

할아버지는 많이 늙으셨다. 그의 다리는 걸을 수 없었고, 그의 눈은 볼 수 없었고, 그의 귀는 들을 수 없었고, 그의 이빨도 없었습니다. 그리고 그가 그것을 먹을 때, 그것은 그의 입에서 다시 흘러나왔다. 아들과 며느리는 그를 식탁에 앉히는 것을 그만두고 난로에서 식사를 하게 했다.

그들은 컵에서 식사하기 위해 그를 한 번 데려갔습니다. 그는 그것을 옮기고 싶었지만 그것을 떨어뜨리고 부러뜨렸다. 며느리는 집에 있는 모든 것을 망치고 컵을 깨뜨린 노인을 꾸짖기 시작했고, 이제 그녀는 그에게 골반에서 저녁을 주겠다고 말했다. 노인은 한숨만 쉬고 아무 말도 하지 않았다.

일단 남편과 아내가 집에 앉아서 - 그들의 어린 아들이 바닥에서 널빤지 놀이를 하고 있는 것을 보면 - 뭔가 잘 됩니다. 아버지는 이렇게 물었습니다.

뭐하는거야, 미샤?

그리고 미샤는 말합니다.

저에요, 아버지, 저는 골반을 만들고 있어요. 당신과 당신의 어머니가 늙으면이 골반에서 당신을 먹일 것입니다.

남편과 아내는 서로를 바라보며 울었습니다. 그들은 노인의 기분을 너무 상하게 한 것이 수치심을 느꼈습니다. 그때부터 그들은 그를 식탁에 앉히고 돌보기 시작했습니다.

뼈

어머니는 매실을 사서 저녁 식사 후에 아이들에게 주고 싶어 하셨습니다.

그들은 접시에 있었다. Vanya는 자두를 먹지 않고 계속 냄새를 맡았습니다. 그리고 그는 그들을 정말 좋아했습니다. 정말 먹고 싶었습니다. 그는 매실을 계속 걸어갔다. 방에 아무도 없을 때 그는 참지 못하고 매실 한 개를 집어 먹었다.

저녁을 먹기 전에 어머니는 자두를 세어보니 하나가 없어진 것을 발견했습니다. 그녀는 아버지에게 말했다.

저녁 식사에서 아버지는 다음과 같이 말합니다.

그리고 얘들아, 자두 한 개 먹어본 사람 있어?

모두가 말했습니다.

Vanya는 암처럼 얼굴을 붉히며 똑같이 말했습니다.

최근 출판사 "Children's Literature"는 Leo Tolstoy의 "Little Stories"의 멋진 컬렉션을 출판했습니다. 이 책에는 "ABC", "New ABC" 및 "러시아 읽기용 책"에 포함된 어린이를 위한 레오 톨스토이의 작품이 포함되어 있습니다. 따라서 이 컬렉션은 어린이가 이제 막 위대한 문학의 세계에 들어갈 때 읽기를 가르치는 데 이상적일 뿐만 아니라 독립적인 읽기에도 이상적입니다. 많은 작품이 프로그램에 포함되어 있습니다. 취학 전 교육뿐만 아니라 초등 및 중등 학교 교과서.

이것은 정말로 "위대하고 강력한" 러시아어로 쓰여진 어린 시절의 이야기 책입니다. 판은 가볍고 매우 "집"으로 판명되었습니다.

컬렉션은 다음 네 부분으로 구성됩니다.
1. "에서 새로운 알파벳"- 이제 막 읽기를 배우는 아이들을 위한 책의 일부입니다. 읽기 연습이 포함되어 있습니다. 여기서 가장 중요한 것은 모든 문자와 소리를 알기 위한 언어 형식입니다. 이 부분의 글꼴은 매우 큽니다.
2. 작은 이야기 - Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans와 같은 작가의 친숙한 현실적 이야기 ... 그들은 재미있는 줄거리, 기억에 남는 이미지 및 접근 가능한 언어로 구별됩니다. 부모에 대한 호소에서 언급했듯이 더 진지하고 방대한 작품을 독자적으로 읽은 초보 독자는 자신을 믿게 될 것입니다.
3. 옛날 옛적에 - 있었다 - 우리가 어린 시절부터 기억하는 대부분의 동화가 포함됩니다 - 세 마리의 곰, 남자가 거위를 나누는 방법, Lipunyushka 등.
4. 우화 - 네 번째 부분은 우화에 전념합니다. "여기서 당신은 아이가 줄거리를 이해하도록 도와야합니다. 동물에 대한 이야기뿐만 아니라 인간의 악덕과 약점에 대한 이야기를 텍스트에서보고 어떤 행동이 좋고 어떤 것이 좋지 않은지에 대한 결론을 내리도록 가르쳐야합니다." 이 부분의 글꼴은 이미 더 작지만 어린이에게도 충분합니다.

책에는 14명의 아티스트가 있으며 무엇(!!!)이 있습니다. Nikolai Ustinov, Evgeny Rachev, Veniamin Losin, Viktor Britvin과 같은 뛰어난 아동 도서 삽화의 가장 아름다운 색상 작품은 우리 아이들에게 선물일 뿐입니다. 컬렉션에는 M. Alekseev 및 N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin도 포함됩니다. 전체 페이지와 작은 그림이 많이 있습니다.

작은 이야기 책은 당신과 당신의 아이에게 큰 기쁨을 줄 것이며 또한 큰 유익이 될 것입니다.

"어린이를 위한 모든 동화, 우화 및 이야기"라는 책은 학교에서 가장 널리 읽힌 레오 톨스토이 작품의 전체 모음입니다. 출판물에는 동화 "세 마리 곰", "Lipunyushka"와 "Filipok", "Kitten", "Bone"이야기가 포함되어 있으며 "Shark", "Jump", "현명한 노인"및 우화 "Dragonfly and 개미", "거짓말쟁이", "과학자 아들". Leo Tolstoy는 농민 아이들의 교육을 위해 특별히 이 작품을 만들었지만 오늘날에도 여전히 인기를 유지하고 있으며 중학생과 상급반의 읽기 프로그램에 포함되어 있습니다.

중학생용.

레프 톨스토이
어린이를 위한 모든 동화, 우화 및 이야기

© Il., Bastrykin V.V., 2017

© Il., Bordyug S.I. 및 Trepenok N.A., 2017

© Il., Bulai E. V., 2017

© Il., Nikolaev Yu. F., 2017

© Il., Pavlova K. A., 2017

© Il., Slepkov A.G., 2017

© Il., Sokolov G. V., 2017

© Il., Ustinova E. V., 2017

© LLC 출판사 "Rodnichok", 2017

© LLC "AST 출판사", 2017

이야기

필리폭

한 소년이 있었는데 그의 이름은 필립이었습니다.

소년들은 모두 학교에 갔다. 필립도 모자를 쓰고 가려고 했습니다. 그러나 그의 어머니는 그에게 이렇게 말했습니다.

- 어디 가니, Filipok?

- 학교에.

"너는 아직 작으니 가지마." 그의 어머니는 그를 집에 두고 갔다.

남자들은 학교에 갔다. 아버지는 아침에 숲으로 떠났고 어머니는 일상 업무. Filipok은 오두막에 남아 있었고 할머니는 스토브에 남아있었습니다. Filipka는 혼자 지루해하고 할머니는 잠들었고 모자를 찾기 시작했습니다. 나는 내 것을 찾지 못하고 아버지의 오래된 것을 가지고 학교에 갔다.

학교는 교회 근처 마을 밖에 있었다. 필립이 정착촌을 걸을 때 개들은 그를 만지지 않고 그를 알았습니다. 그런데 남의 마당에 나가보니 벌레가 튀어나와 짖는데 그 벌레 뒤에는 큰 개 볼초크가 있었다. Filipok은 그의 뒤에 개를 가지고 달리기 시작했습니다. Filipok은 비명을 지르기 시작했고 비틀거리며 넘어졌습니다.

한 남자가 나와서 개들을 몰아내고 말했습니다.

- 너 어디 있느냐, 사수야, 혼자 달리니?

Filipok은 아무 말도 하지 않고 바닥을 들고 전속력으로 출발했습니다.

그는 학교로 달려갔다. 현관에는 아무도 없고, 학교 안에는 아이들의 윙윙거리는 소리가 들린다. Filipka에게 두려움이 찾아왔습니다. "선생님이 저를 쫓아내시겠습니까?" 그리고 그는 무엇을 해야 할지 생각하기 시작했습니다. 돌아가십시오-개가 다시 붙잡을 것이고 학교에 갈 것입니다-그는 교사를 두려워합니다.

양동이를 든 여자가 학교를 지나며 말했습니다.

- 모두가 배우고 있는데 왜 여기에 서 있습니까?

Filipok은 학교에 갔다. 현관에서 그는 모자를 벗고 문을 열었다. 학교는 아이들로 가득 차 있었다. 모두들 소리를 지르며 빨간 스카프를 두른 선생님이 가운데를 걸었다.

- 너 뭐야? 그는 필립에게 소리쳤다.

필리포크는 모자를 잡고 아무 말도 하지 않았다.

- 누구세요?

필리포크는 침묵했다.

아니면 벙어리인가요?

Filipok은 너무 무서워서 말을 할 수 없었습니다.

- 글쎄요, 말하기 싫으면 집에 가세요.

그러나 Filipok은 기꺼이 말을 하려 했지만 그의 목구멍은 두려움으로 말랐습니다. 그는 선생님을 바라보며 울었다. 그러자 선생님은 그에게 미안한 마음이 들었다. 그는 머리를 쓰다듬으며 이 소년이 누구냐고 물었다.

- 코스튜슈킨의 동생 필리폭입니다. 오래전부터 학교를 신청해 왔지만 어머니가 허락하지 않아 몰래 학교에 왔습니다.

- 자, 형 옆에 있는 벤치에 앉으세요. 그러면 어머니께 학교에 가도록 할게요.

선생님은 Filipok에게 편지를 보여주기 시작했지만 Filipok은 이미 그것을 알고 있었고 조금 읽을 수있었습니다.

- 이름을 적으세요.

필리포크는 이렇게 말했다.

- Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

모두가 웃었다.

“잘했어.” 선생님이 말했다. - 누가 당신에게 읽기를 가르쳤습니까?

Filipok이 감히 말했습니다.

- 코스슈카. 나는 가난하다, 나는 즉시 모든 것을 이해했다. 나는 얼마나 손재주가 있는 열정인가!

선생님은 웃으며 말했다.

- 기도를 아십니까?

필리포크는 이렇게 말했다.

"나는 압니다." 그리고 하나님의 어머니가 말하기 시작했습니다. 그러나 모든 말은 그렇지 않았다.

선생님은 그를 멈추고 이렇게 말했습니다.

- 자랑하기를 기다리지만 배우십시오.

그 이후로 Filipok은 남자들과 함께 학교에 가기 시작했습니다.

랭글러

길을 가던 두 사람이 함께 책을 발견하고 누가 그것을 가져가야 할지 논쟁을 벌이기 시작했습니다.

세 번째가 지나가며 물었다.

그렇다면 왜 책이 필요한가? 어쨌든 당신은 두 명의 대머리 남자가 빗을 놓고 싸운 것처럼 논쟁하지만 자신을 긁을 것은 아무것도 없었습니다.

게으른 딸

엄마와 딸은 물이 담긴 통을 꺼내서 오두막으로 가져가고 싶었습니다.

딸이 말했습니다.

- 들고 다니기 힘들어요, 소금물 좀 주세요.

어머니는 이렇게 말했습니다.

- 집에서 직접 마셔야 하고, 부으면 다른 시간에 가셔야 합니다.

딸이 말했습니다.

"집에서는 술을 안마시는데 여기선 하루 종일 술에 취한다."

늙은 할아버지와 손녀

할아버지는 많이 늙으셨다. 그의 다리는 걸을 수 없었고, 그의 눈은 볼 수 없었고, 그의 귀는 들을 수 없었고, 그의 이빨도 없었습니다. 그리고 그가 그것을 먹을 때, 그것은 그의 입에서 다시 흘러나왔다. 아들과 며느리는 그를 식탁에 앉히는 것을 그만두고 난로에서 식사를 하게 했다.

그들은 컵에서 식사하기 위해 그를 한 번 데려갔습니다. 그는 그것을 옮기고 싶었지만 그것을 떨어뜨리고 부러뜨렸다. 며느리는 집에 있는 모든 것을 망치고 컵을 깨뜨린 노인을 꾸짖기 시작했고, 이제 그녀는 그에게 골반에서 저녁을 주겠다고 말했다. 노인은 한숨만 쉬고 아무 말도 하지 않았다.

형제와 자매가있었습니다 - Vasya와 Katya; 그리고 그들에게는 고양이가 있었습니다. 봄에 고양이가 사라졌습니다. 아이들은 사방에서 그녀를 찾았지만 찾을 수 없었습니다. 한번은 그들이 헛간 근처에서 놀다가 머리 위에서 가느다란 목소리로 무언가 야옹거리는 소리를 들었습니다. Vasya는 헛간 지붕 아래 계단을 올라갔습니다. 그리고 Katya는 아래에 서서 계속 물었습니다.

- 설립하다? 설립하다?

그러나 Vasya는 그녀에게 대답하지 않았습니다. 마침내 Vasya는 그녀에게 이렇게 외쳤습니다.

- 설립하다! 우리 고양이는... 그리고 그녀는 새끼 고양이를 가지고 있습니다. 너무 멋진; 빨리 오세요.

Katya는 집으로 달려가 우유를 가져와 고양이에게 가져갔습니다.

다섯 마리의 새끼 고양이가 있었습니다. 조금 자라서 부화한 구석에서 기어 나오기 시작했을 때, 아이들은 발이 흰색인 회색 고양이 한 마리를 골라 집으로 데려왔습니다. 어머니는 다른 새끼 고양이들을 모두 버리고 이 새끼는 아이들에게 맡겼습니다. 아이들은 그에게 먹이를 주고, 놀아주고, 함께 자게 했습니다.

일단 아이들은 길에 놀러 가서 고양이를 데려갔습니다.

바람이 길을 따라 짚을 휘젓고 새끼 고양이는 짚을 가지고 놀고 아이들은 그를 기뻐했습니다. 그런 다음 그들은 길 근처에서 밤색을 발견하고 그것을 수집하러 갔다가 새끼 고양이를 잊어 버렸습니다. 갑자기 그들은 누군가 큰 소리로 외치는 소리를 들었습니다. "뒤로, 뒤로!" - 그리고 그들은 사냥꾼이 질주하는 것을 보았고 그 앞에서 두 마리의 개가 새끼 고양이를보고 그를 잡으려고했습니다. 그리고 멍청한 새끼 고양이는 뛰는 대신 땅에 앉고 등을 구부리고 개를 봅니다.

Katya는 개들에게 겁을 먹고 소리를 지르며 도망쳤습니다. 그리고 Vasya는 온 힘을 다해 새끼 고양이에게 출발했고 동시에 개들과 함께 그에게 달려갔습니다. 개들은 새끼 고양이를 잡고 싶었지만 Vasya는 배로 새끼 고양이 위에 떨어져 개들로부터 그것을 덮었습니다.

사냥꾼은 벌떡 일어나 개들을 쫓아냈습니다. Vasya는 새끼 고양이를 집으로 데려왔고 더 이상 그와 함께 들판으로 데려가지 않았습니다.

여섯 살 때 어머니에게 바느질을 허락해 달라고 부탁했습니다.

그녀가 말했다:

- 당신은 아직 작습니다, 당신은 단지 당신의 손가락을 찌를 것입니다.

그리고 계속 올라왔습니다. 어머니는 가슴에서 빨간 종이 한 장을 꺼내 나에게 주었다. 그런 다음 그녀는 바늘에 빨간 실을 꿰고 잡는 방법을 보여주었습니다. 바느질을 시작했지만 바늘조차 만들 수 없었습니다. 한 바늘이 크게 나왔고 다른 바늘이 가장 가장자리에 떨어져 부러졌습니다. 그런 다음 나는 손가락을 찔러 울고 싶지 않았지만 어머니는 나에게 물었다.

- 당신은 무엇입니까?

나는 울지 않을 수 없었다. 그때 엄마가 놀러 가자고 했다.

잠자리에 들었을 때 나는 계속 바늘을 꿰매는 꿈을 꾸었습니다. 어떻게 하면 빨리 바느질을 배울 수 있을까에 대해 계속 생각했는데, 너무 어려워서 절대 배우지 못할 것 같았습니다.

그리고 이제 나는 컸고 어떻게 바느질을 배웠는지 기억나지 않습니다. 그리고 제가 제 딸에게 바느질을 가르칠 때 어떻게 바늘을 잡지 못하는지 궁금합니다.

두 소녀가 버섯을 들고 집으로 걸어가고 있었습니다.

그들은 철도를 건너야 했습니다.

그들은 생각했다 자동차멀리 제방 위로 올라와 난간을 건넜다.

갑자기 차가 으르렁거렸다. 큰 소녀는 뒤로 도망쳤고, 작은 소녀는 길을 건너 뛰었습니다.

큰 소녀는 여동생에게 이렇게 소리쳤습니다.

- 돌아가지 마!

그러나 차가 너무 가까이 있어서 큰 소리를 내서 작은 소녀는 듣지 못했습니다. 그녀는 도망치라는 말을 듣고 있다고 생각했다. 그녀는 선로를 가로질러 다시 달려가서 비틀거리고 버섯을 떨어뜨리고 주우기 시작했습니다.

차는 이미 가까이 있었고 운전자는 온 힘을 다해 휘파람을 불었습니다.

나이든 소녀는 이렇게 소리쳤습니다.

- 버섯을 떨어뜨려라!

그리고 그 어린 소녀는 버섯을 따라는 말을 듣고 길을 기어가는 줄 알았습니다.

운전자는 차를 보관할 수 없었습니다. 그녀는 있는 힘을 다해 휘파람을 불고 소녀를 덮쳤다.

큰 소녀는 소리를 지르며 울고 있었습니다. 지나가는 모든 사람들이 마차의 창 밖을 내다보았고 차장은 소녀가 어떻게 되었는지 보기 위해 기차 끝까지 달려갔다.

기차가 지나가자 모두가 소녀가 레일 사이에 머리를 대고 누워 움직이지 않는 것을 보았습니다.

그런 다음 기차가 이미 멀리 갔을 때 소녀는 머리를 들고 무릎을 꿇고 버섯을 따고 언니에게 달려갔습니다.

아버지는 도시에 가셨고 나는 그에게 이렇게 말했습니다.

- 아빠, 저를 데려가세요.

그리고 그는 말합니다.

- 당신은 거기에서 얼어 붙을 것입니다. 어디에 있나요...

나는 돌아서서 울고 옷장으로 들어갔다. 나는 울고 울고 잠들었다.

그리고 나는 꿈에서 우리 마을에서 예배당으로가는 작은 길이 있고, 아빠가이 길을 걷고 있음을 봅니다. 나는 그를 따라잡았고 우리는 그와 함께 도시로 갔다. 나는 가서 본다-스토브가 앞에서 가열된다. 나는 "아빠, 여기가 도시입니까?"라고 말합니다. 그리고 그는 말합니다. "그는 최고입니다." 그런 다음 우리는 스토브에 도달했고 나는 거기에서 칼라치를 굽습니다. 나는 "나에게 한 덩어리를 사다"라고 말한다. 그는 사서 나에게 주었다.

그런 다음 나는 일어나서 신발을 신고 장갑을 끼고 거리로 나갔습니다. 거리에서, 남자들이 타고 빙원그리고 스키드에. 나는 그들과 함께 타기 시작했고 추울 때까지 스케이트를 탔다.

내가 돌아와서 난로 위로 올라가 자마자 아빠가 도시에서 돌아왔다는 소리가 들립니다. 나는 기뻐서 벌떡 일어나 말했습니다.

- 아빠, 무엇을 - 나에게 칼라 치크를 사 주었습니까?

그는 말한다:

- 나는 그것을 샀고, - 나에게 롤을 주었다.

나는 난로에서 벤치 위로 뛰어올라 기뻐서 춤을 추기 시작했습니다.

Seryozha의 생일이었고 상의, 말, 그림 등 다양한 선물이 그에게 주어졌습니다. 그러나 모든 선물보다 Seryozha 삼촌은 새를 잡기 위해 그물을 주었습니다. 격자는 판자가 프레임에 부착되고 격자가 뒤로 던져지는 방식으로 만들어집니다. 씨앗을 널빤지에 붓고 마당에 둡니다. 새가 날아와서 널빤지 위에 앉고 널빤지가 위로 올라가고 그물이 쾅 닫힐 것입니다. Seryozha는 기뻐서 그물을 보여주기 위해 어머니에게 달려갔습니다.

어머니는 말합니다.

- 좋은 장난감이 아닙니다. 새를 원하는 것은 무엇입니까? 왜 그들을 고문하겠습니까?

나는 그들을 우리에 넣을 것입니다. 그들은 노래할 것이고 나는 그들을 먹일 것이다.

Seryozha는 씨앗을 꺼내서 널빤지에 붓고 그물을 정원에 두었습니다. 그리고 모든 것이 서서 새가 날기를 기다리고 있습니다. 그러나 새들은 그를 두려워하여 그물에 날지 않았습니다. Seryozha는 저녁을 먹고 그물을 떠났습니다. 저녁을 먹고 보니 그물이 쾅 닫히고 새가 그물 밑에서 뛰었다. Seryozha는 기뻐서 새를 잡아 집으로 가져갔습니다.

- 어머니! 이봐, 내가 새를 잡았어, 나이팅게일임에 틀림없어!.. 그리고 그의 심장이 얼마나 뛰는지!

어머니는 이렇게 말했습니다.

- 시스킨입니다. 보라, 그를 고문하지 말고 그냥 보내라.

아니요, 제가 그에게 먹이를 주고 물을 줄 것입니다.

Seryozha chizh는 그를 새장에 넣고 이틀 동안 그에게 씨앗을 뿌리고 물을 넣고 새장을 청소했습니다. 사흘째 되는 날 그는 시스킨을 잊어버리고 물을 갈아주지 않았습니다. 그의 어머니는 그에게 이렇게 말합니다.

- 알다시피, 당신은 당신의 새를 잊어 버렸습니다. 놓아 두는 것이 좋습니다.

- 아니요, 잊지 않겠습니다. 이제 물을 붓고 새장을 청소하겠습니다.

Seryozha는 새장에 손을 넣고 청소하기 시작했지만 chizhik은 새장을 두들겨 겁을 먹었습니다. Seryozha는 새장을 청소하고 물을 길러 갔다. 어머니는 그가 새장을 닫는 것을 잊은 것을 보고 그에게 소리쳤습니다.

- Seryozha, 새장을 닫으십시오. 그렇지 않으면 새가 날아가 죽을 것입니다!

그녀가 말을 하기도 전에 계집애는 문을 발견하고 기뻐하며 날개를 펴고 다락방을 통해 창문으로 날아갔다. 예, 그는 유리를 보지 못했고 유리를 쳐서 창턱에 떨어졌습니다.

Seryozha가 달려와 새를 데리고 새장으로 옮겼습니다. Chizhik은 아직 살아 있었습니다. 그러나 그의 가슴에 누워 날개를 펼치고 거칠게 숨을 쉬었습니다. Seryozha는보고보고 울기 시작했습니다.

- 어머니! 이제 어떻게 해야 합니까?

“이제 당신은 아무것도 할 수 없습니다.

Seryozha는 하루 종일 새장을 떠나지 않고 chizhik을 계속 쳐다 보았지만 chizhik은 여전히 ​​가슴에 누워 무겁고 빠르게 숨을 쉬었습니다. Seryozha가 잠들었을 때 chizhik은 여전히 ​​살아있었습니다. Seryozha는 오랫동안 잠을 잘 수 없었습니다. 그는 눈을 감을 때마다 자신이 어떻게 거짓말을 하고 숨을 쉬는지 시스킨을 상상했습니다. 아침에 Seryozha가 새장에 접근했을 때 그는 siskin이 이미 등을 대고 누워 발을 집어넣고 뻣뻣해진 것을 보았습니다.