– אמא, איפה התחבאה השמש?
בן, אמא עסוקה עכשיו, אל תתערב.

תהליך שינוי היום והלילה אצל תינוקות מעלה שאלות רבות, כמו כל שאר תופעות הטבע. זה מעיד על התפתחות תקינה של הילד..

התגובה הנכונה של ההורים חיונית להתפתחות מלאה של התינוק ולביסוס יחסי אמון.

• אין לטעון מידע ומינוח.
• אל תשקר (משהו כמו: "השמש נעלבה ממך כי התנהגת רע").
• ענה על כל השאלות ששאל הילד;
• חזקו את הצורה המילולית בצורה ויזואלית ו/או אסוציאטיבית (ילדים מבינים וזוכרים את מה שהם רואים בקלות רבה יותר ממה שהם שומעים).

במאמר נספר לכם כמה קל ללמד את בנכם או בתכם לזהות את השינוי של היום והלילה.

באיזה גיל להסביר ולמה

אם הילד שאל: "לאן נעלמה השמש?",- על ההורים להסביר בצורה נגישה כדי שלא יהיו לילד שאלות. יחד עם זאת, אל תעמיס יותר מדי מידע.

ביטויי תגובה לדוגמה

"השמש הלכה לישון";
"יש להחליף את השמש בירח";
"השמש הסתתרה מאחורי העננים" מתאימים להסבר לילדים עד גיל שנתיים עד 2.5, שכן לתינוק יהיה קשה ללמוד את החומר גם ב צורת משחק.

אצל ילדים גדולים יותר, תשובות כאלה גורמות לשטף של שאלות נוספות. הורים, ממשיכים בהסברים בצורה שובבה, יכולים רק לבלבל את הילד.

לפי הסטטיסטיקה, בגיל 3-4 ילדים שואלים כ-900 שאלות ביום.

החל מגיל 3, אם הילד לא שואל על כך, אפשר לשאול את עצמך איך הוא חושב למה יום בא אחרי לילה. שמע את התשובה מבלי להפריע, לבקר או ללעוג. ואז הצע בעדינות לבדוק את הנושא הזה ביחד.

למה היום והלילה משתנים

מערכת השמש מיוצגת על ידי הכוכב המרכזי - השמש, שסביבו מסתובבים 9 כוכבי לכת:

מרקורי, נוגה, כדור הארץ, מאדים, צדק, שבתאי, אורנוס, נפטון ופלוטו.

כדור הארץ הוא השלישי מהשמש אחרי מרקורי ונוגה. בשל מיקומו הנוח של הפלנטה שלנו, חיים בו קיימים. לכן, לא חם לנו כמו למשל בנוגה, שם הטמפרטורה היא 460 מעלות צלזיוס ולא קרה כמו במאדים (-125 מעלות).

השמש מאירה את כוכב הלכת בתורה - הראשון, ואז החצי השני. כתוצאה מכך, הלילה הופך ליום. תהליך זה הוא מתמשך ומתרחש בשל העובדה שכדור הארץ מסתובב סביב צירו.

ציר כדור הארץ הוא קו ישר דמיוני שסביבו כוכב הלכת מסתובב ביום אחד. ציר כדור הארץ עובר במרכזו.

סיבוב שלם של כדור הארץ ב-360 מעלות סביב צירו לוקח 23 שעות 56 דקות 4 שניות - זהו יום אחד.

אפשר להתחיל לדבר על מערכת השמש כבר מגיל 3, תמיד בתוספת תמונות או סרטונים. אז הילד יוכל להשוות את כוכבי הלכת והשמש זה עם זה. כמו כן, לגבש את הידע הנרכש.

כשמסבירים את ציר כדור הארץ, לשם הבהירות, אפשר לקחת תפוח ולהעביר עיפרון או כל מקל ארוך מהזנב לחלקו הנגדי.

עִפָּרוֹןהוא ציר כדור הארץ, ו תפוח עץ- כדור הארץ.

בדיוק כמו לסובב תפוח סביב עיפרון, כוכב הלכת שלנו מסתובב על הציר שלו.

כיצד להסביר באמצעות הדוגמה של תפוז

שיטה זו מתאימה לילדים בגיל הרך.

אתה תצטרך:


- תפוז;
- מקל ארוך.

רצוי לערוך את השיעור הזה בערב, כדי שהילד יהיה מעניין יותר.

1. אנחנו מחוררים את התפוז עם מקל ארוך - זה יהיה כדור הארץ, שמסתובב סביב הציר שלו. על תפוז אפשר לצייר גבר קטן ולומר שיש כאן תינוק.
2. להיפך, אנו מתקינים נר על מעמד - זהו שמש.
3. אנחנו מתחילים לסובב בעדינות את "כדור הארץ" סביב צירו. על הדרך, אנחנו מסבירים שבמקום שבו השמש זורחת, זה עכשיו יום, ומצד שני זה לילה, מחר זה יהיה אחרת.

אתה יכול לתת להם לגעת ב"צד החם" של תפוז ולהסביר שהשמש מחממת את כדור הארץ באותו אופן.

דוגמה גלובוס

אנחנו לוקחים כדור (או כדור רגיל), להיפך, מדליקים מנורת שולחן (באופן זמני, מנורת שולחן היא השמש שמאירה את הגלובוס - כדור הארץ).

גלול לאט את הגלובוס או הכדור, מצביע על הצדדים הכהים והבהירים של הגלובוס.

בקשו מהילד להצביע באצבע באיזה צד של "כדור הארץ" זה יום ואיזה לילה.

איך ללמד בגיל צעיר

רצוי להגדיל את עומס המידע, למשל, כדי להסביר מהו יום ומדוע אנו זקוקים לשמש.

מהו יום?

• היום מורכב מיום ולילה.
• יש 24 שעות ביממה, שבמהלכן כדור הארץ עושה מהפכה אחת שלמה סביב צירו.

ניתן להסביר זאת בעזרת כדור עם מנורת שולחן דולקת לפניו.

כל החיים על הפלנטה שלנו כפופים למחזורים מסוימים, ואחד החשובים שבהם הוא מחזור היום והלילה, או המחזור היומי. במהלך היום אנו מבצעים את חובותינו, מתקשרים עם חברים, משתתפים בפעילויות שונות, בעוד הלילה מיועד למנוחה.


השינוי המחזורי של היום והלילה מלווה אותנו מרגע הלידה ונראה כאחת התופעות הנפוצות על פני כדור הארץ, אבל בכל זאת כל ילד שואל פעם את השאלה: מדוע יורשים יום ולילה זה את זה? למרבה הצער, לא כל ההורים יכולים לענות על זה נכון.

אגדות ומיתוסים

המסתורין של המחזור היומי מרגש אנשים מאז ימי קדם. עמים רבים שנעלמו מעל פני כדור הארץ, כאלוהות הגבוהה ביותר, הנותנת חיים, אור וחום. לפי הרעיונות של היוונים הקדמונים, אל השמש הליוס יוצא מדי בוקר אל קמרון השמים במרכבת הזהב שלו ונוסע כל היום ממזרח למערב.

גם לעמים הסלאבים הייתה אגדה דומה, שבה השמש-ירילו עוזב את ארמון הזהב בבוקר במרכבה, נוסע כל היום בשמים, בודק את רכושו, ובלילה יורד אל האולמות האפלים של אלת המוות מורנה. , שם הוא יושב בסירה רתומה לאווזים וברבורים, ושט על הים, חוזר לארמונו.


באגדות עתיקות רבות יש עלילה לפיה הלילה הוא מפלצת שבולעת את השמש מדי ערב, ובבוקר, לא מסוגלת לשאת את החום הבלתי נסבל בבטן, מגהקת אותה, משחררת אותה לשמיים.

כפי שאנו יכולים לראות, כבר בימי קדם, אנשים הבינו ששינוי היום והלילה תלוי ישירות בשמש.

ייצוגים מדעיים

במשך מאות שנים, אנשים האמינו שכדור הארץ הוא פנקייק שטוח שצף באוקיינוסים העצומים מתחת לרקיע הבדולח, שעליו מחוברים אורות קטנים - כוכבים. השינוי של היום והלילה מתרחש עקב תנועת השמש, שהיא כדור אש, שאלוהות מיוחדת נושאת מדי יום בסירה או במרכבה דרך קמרון זה.

הניסיון הראשון להציג מנקודת מבט מדעית מדוע יום ולילה יורשים זה את זה היה עבודתו של המדען והפילוסוף היווני הקדום אריסטו. הוא הצליח להתבונן ליקוי ירח, להסיק שלכדור הארץ יש צורה של כדור, אבל האמין שהשמש, אותו כדור, המורכב רק מאש, מסתובב סביב כדור הארץ בעצמו כדור שמימי.


תיאוריה זו שלטה בעולם במשך זמן רב מאוד - כמעט אלף וחצי שנים, עד שניקולאוס קופרניקוס פיתח את המודל ההליוצנטרי המפורסם שלו של היקום.

התיאוריה הקופרניקאית התבססה על חישובים מתמטיים. הוא היה המדען הראשון שבנה מודל מערכת השמשעם השמש במרכז שסביבה סובבים כוכבי הלכת. הוא הסביר את השינוי של היום והלילה על ידי סיבוב כדור הארץ סביב צירו. כפי שהראה מחקר נוסף, הוא צדק לחלוטין.

כדי להבין מדוע יש שינוי מתמיד של יום ולילה על פני כדור הארץ, מספיק לשחזר את התהליך הזה באמצעות המודל הפשוט ביותר. קח את הגלובוס והנח אותו מול מנורת השולחן הכלולה, שתייצג את השמש.

דחוף את הגלובוס כך שיסתובב על צירו, וראה כיצד המנורה מאירה מעת לעת צד זה או אחר שלו. בעוד שצד אחד של הגלובוס מואר, השני בצל. כך מתרחש השינוי של היום והלילה על הפלנטה שלנו.

הסיבוב מהיר מספיק כדי שלצד הלילה לא יהיה זמן להתקרר יותר מדי, וצד היום לא מתחמם מדי תחת קרני השמש. בכך, כדור הארץ משווה לטובה, למשל, לנוגה, שם נמשך יום כארבעה חודשים. אחידות הסיבוב מאפשרת לשמור על טמפרטורה יציבה למדי על פני כדור הארץ, שהיא אחד התנאים לקיומם של יצורים חיים.

מדוע ליום וללילה יש אורכים שונים?

בהתאם לתקופת השנה, אורך היום והלילה משתנה, ובגבולות משמעותיים למדי. שעות האור הקצרות ביותר (בחורף) והלילה הקצרות ביותר (בקיץ) נמשכות רק 6 וחצי שעות.

זאת בשל העובדה שהציר הדמיוני שסביבו מסתובב כדור הארץ אינו מאונך למסלולו, אלא נוטה מעט ביחס אליו. מסתבר שחלקים שונים של פני השטח מוארים באופן לא שווה על ידי השמש במהלך מחזור הסיבוב השנתי. ככל שהקטבים רחוקים וקרובים יותר, כך ההבדל הזה גדול יותר.


בקיץ, באזורים הממוקמים ליד החוג הארקטי, ישנן תקופות קצרות בהן גם לאחר השקיעה אינו חשוך לחלוטין. תופעה זו נקראת "לילות לבנים".

למרות שמאמינים שיש רק בסנט פטרסבורג, זה לא לגמרי נכון. תקופות דומות מתרחשות בארכנגלסק, פסקוב, קאזאן, סיקטיווקר ואזורים צפוניים אחרים של רוסיה.