На какво ме научиха приказките на Паустовски. Какво учи приказката на К. Г. Паустовски „Топъл хляб“? Помирение с коня

Паустовски Константин Георгиевич - Какво учи приказката на К. Г. Паустовски? топъл хляб»?

Какво учи приказката на К. Г. Паустовски „Топъл хляб“?

chemu-uchit-skazka-teplyj-hleb какво учи приказката на К. Г. Паустовски „топъл хляб“?

К. Г. Паустовски най-много обичаше да пише за обикновените хора, за селските деца. Неговите приказки са много подобни на обикновения живот, а героите са като самите читатели, момчета и момичета.

Момчето Филка, по прякор Ами ти, също не се открояваше сред връстниците си с нищо особено и малко приличаше на герой. Но това, което му се случи, ме кара много да се замислям. Приказката учи да се борим със злото в себе си. Лошите качества са в характера на всеки човек. Но ако дадем воля на гнева, лошите мисли и грубите думи, те могат да се превърнат в бедствие. Това се случи с Фил. Заради неговата грубост, недоверие, цялото село почти умря от студ и глад. Но Филка поправи грешката си. Беше му трудно да изповядва и да се подчинява на хората. Не беше лесно да се върне доверието на хората и обидения кон. Но той успя да победи мрачното момче Добре Ти, което никога не се е интересувало от никого преди. Писателят показа, че във всеки човек има нещо добро. И към хората, към животните, към природата трябва да обърнете най-добрата си страна. В противен случай не избягвайте неприятности. „От охлаждане на сърцето“, „от човешка злоба“ се творят зли дела на земята. Така баба му учи Филка. И приказката на Паустовски ни помага да разберем това и да не умножаваме злото на земята нито с думи, нито с дела.

Хората често извършват необмислени действия на грубост и след това, виждайки последствията, се опитват да се поправят. Такъв случай е описан в приказката на К. Паустовски "Топъл хляб".

Главният герой на творбата е Филка. Това е момче от село, което живееше при баба си. Писателят не посочва възрастта си, но поведението му подсказва, че сме изправени пред тийнейджър.

К. Паустовски не описва външния вид на героя, а се фокусира върху неговия характер. Няколко думи са достатъчни, за да може читателят да добие представа за момчето: „беше мълчалив, недоверчив“. Филка много обичаше фразата: „Да, добре, ти“. Така той отговори и на връстници, и на деца. Поради този навик той получи прякора: "Ами ти"

Момчето беше грубо, но можете да го наречете зло. Бабата се скарала на внука си за нелюбезност, но той само му махнал с ръка: „Давай! Уморен! Може би неговата необщителност се дължи на факта, че няма родители. Но е невъзможно да се каже със сигурност, защото авторът не казва защо Филка живее с баба си.

Един зимен ден момчето останало само вкъщи. Докато дъвчеше хляб и сол, чу някой да чука на портата. Излизайки на улицата, героят видя кон. Цялото село познаваше животното, което живееше с воденичаря Панкрат. Конят беше ранен от германците и мелничарят го вдигна, но не можа да го нахрани. Селяните много го обичаха и се редуваха да го хранят.

Ами Филка? Излезе на улицата с парче хляб. Но той не почерпи "госта". Той извика на коня с любимата си фраза, добавяйки рязко: "Дявол!" и хвърли хляба в снега. Така момчето не само обиди невинно животно, но и злоупотреби с хляб.

Заради постъпката на Филка пострада цялото село. Зимата я оковал с невиждан студ. Бабата на Филкин знаела, че това е наказание за лошата постъпка на един от домуващите. Същият студ вече е слязъл на земята преди сто години. Старицата разказала на внука си за това, без да крие факта, че сега хората очакват „неминуема смърт“. Момчето се изплаши и започна да плаче.

Филка се досети какво е и реши да оправи всичко. Това говори за способността на героя да признае вината си и да поеме отговорност за действията си. Не признал на баба си, че той е виновен за голямата беда, и не казал, че отива при воденичаря. Явно не искаше да тревожи възрастната жена и се срамуваше от глупавата си постъпка.

Когато момчето разбрало, че ще поправи грешката, ако пробие леда и пусне мелницата, веднага се залови за работа. Героят събра хора и заедно успяха да се справят. Тук трябва да се помни, че Филка беше необщителен, което означава, че за да свика селяните, той успя да прекрачи себе си.

Образът на героя е динамичен, защото неговият характер се променя до края на приказката. Интровертната, нелюбезна Филка се превръща в симпатично малко момче, което с радост помага на хората.

Филка от приказката на К. Паустовски "Топъл хляб" се появява пред читателя в две образи и всеки от тях има какво да научи. След като прочетете произведението, разбирате, че грубостта и студенината могат да изиграят много жестока шега на човек. Променената Филка доказва, че всичко може да се поправи, трябва само да се вслуша в съвестта си.

Често хората действат жестоко, а други страдат от действията им. В разказа „Топъл хляб“ писателят дава урок, когато действията на едно момче Филка почти доведоха до беда. Тази история е като приказка, защото тук има елементи на мистика. Но желанието да коригирате грешките си може да помогне да коригирате всичко. А добротата ще поправи и най-лошата постъпка.

Главният герой на това произведение, с помощта на който Паустовски ни показва своите мисли, е момчето Филка.

Характеристики на героя

Филка се появява в началото на историята като необщителна и злопаметна. Ако съседите го помолиха за помощ, той отказа да им помогне, отговори грубо, остро. Неговата фраза, произнесена по същото време, стана прякор на момчето: "Хайде!"

Образът на Филка в началото на разказа е добре показан в поведението му с коня.

Веднъж ранен отпред кон докуцука в селото, което мелничарят Панкрат приюти в двора си. Благодарение на грижите на мелничаря конят оздравял и започнал усърдно да помага на своя добър спасител. Но поради бедност не можел да нахрани добре четириногия помощник. Затова конят всеки ден обикалял селото, просейки или търсейки храна.

Един ден той се скитал в двора на Филка, надявайки се момчето да му даде нещо за ядене. Филка се отнесе жестоко с коня. Първо, като помаха животното с хляб, момчето го удари по устните. И хлябът, който държеше в ръцете си, стъпкан в снега. Конят зацвили гневно. В този момент дори самата природа вероятно е била обидена от номера на Филкин заедно с коня. Тук е студено силен вятър, което донесе със себе си лют студ. От силен студ реката замръзна, селската мелница спря да работи. Селяните били заплашени от гладна смърт без хляб. Сега не само че нямаха брашно, но нямаха и вода, защото кладенците бяха замръзнали. Такова беше възмездието за безсърдечието на един човек.

Баба разказа как едно време от жестокостта и грубостта на един войник също се случи такъв студ. И тогава загинаха много хора. Виновникът беше уплашен. С всички сили момчето се опита с помощта на други селски момчета да промени ситуацията. Първо той дойде при мелничаря с въпроса как да спаси хората. Той посъветва самия Филка да потърси начини да коригира постъпката. Тогава детето изтича до селото и започна да вика всички да пробият леда в езерцето близо до мелницата, за да пуснат мелницата и да мелят зърно за хляб. Когато хората прорязаха леда и мелницата заработи, студът също отстъпи.

Филка разбра грешката си и я поправи. Той все пак изтича вкъщи, изчака да се изпече хлябът и донесе топъл хляб на коня, като му се извини. Конят прости на момчето, защото взе лакомство от ръцете му.

образ на героя

Момчето в началото на историята изглежда жестоко, ядосано, остро. И тогава, след като баба му говори с него и казва, че такова нещастие вече е имало в селото поради жестокостта на един човек, момчето осъзна грешката си. Тази негова способност помогна на момчето да се промени.Това говори за способността на момчето да мисли и анализира поведението си и да разбере, че само добротата помага да се спаси света.

Сцената, когато момчето поиска прошка от коня, говори за присъствието в характера на Филка на сила на волята, способността да преодолява себе си, да признава грешките си. А работата му в мелницата показва трудолюбието и организаторските способности на момчето.

Тази история учи хората на доброта и умение да обичат хората, животните, природата.

Какво учи приказката "Топъл хляб"?

Много красива приказка от Константин Паустовски Топъл хляб ни учи на няколко неща едновременно. На първо място, като всяка друга приказка, тя учи на доброта, доброта към хората и доброта към животните. В края на краищата всички беди, а именно сланата, която скова мелницата, дойдоха след злата постъпка на момчето Филка, което не почерпи болния кон с топъл хляб, а раздразнено хвърли парче хляб в снега. Същият случай вече се случи в селото, когато хлябът полетя на пода и не отиде при ранения войник. Вторият урок от приказката е, че трябва сами да коригирате грешките си и никой друг няма да го направи вместо вас. Изводът, че хлябът е основното богатство, е характерен за всяка творба, описваща гладните години. И накрая, един интересен характер на свраката, който ни показва, че винаги ще има някой, който да си припише заслугите на другите.

Приказката на К. Г. Паустовски Топъл хляб е написана в следвоенното трудно време. Главният герой на приказката е момчето Филка. В цялата приказка може да се проследи процесът на трансформация на душата на момчето. От озлобен и груб, той се превръща в мил и симпатичен. В това му помогнала баба му, която със своята поучителна история за селянин и войник съживила сърцето на момчето. Филка осъзнава цялата злоба на постъпката му с коня и в края на приказката се помирява с него, като дава цял хляб. Приказката ни учи на отзивчивост, справедливост, любов към хората и животните, приятелство и прошка. Авторът искаше да ни покаже как всеки от нас трябва да се научи да се справя с гнева в себе си, как да иска прошка, как да се справя с гордостта си. Приказката ще бъде полезна за четене не само за деца, но и за техните родители.

Творбата на Паустовски, наречена „Топъл хляб“, съдържа дълбок смисъл и ни призовава към доброта, както и към съчувствие и състрадание към другите хора, към животните, към природата и към всичко живо.

И което е важно, има червена нишка, намекваща за факта, че всеки човек може да бъде променен или превъзпитан, но за това не е нужно да четете морализаторство, а просто трябва да покажете или разкажете с обикновен пример как всичко могат да бъдат различни.

Гордостта е огромен грях, който често може да завладее човек и ако го изкорените в себе си и мислите, че е лошо, можете да отидете на друго ниво и да разберете, че добротата е това, което прави човека по-добър.



Приказката разказва за трудно военно време. Зима. В село Бережки се появява черен кон, ранен в крака от немски снаряд. Селяните го приемат и му помагат с каквото могат. В крайна сметка конят пострада от врага. Конят пуснал корени в мелницата на мелничаря Панкрат. Но няма достатъчно храна и конят проси пред портите на жителите. Той охотно вади храна. Но в селото има едно свадливо и мрачно момче Филка с прякор Хайде. Конят идва до портата на къщата на Филка и иска храна. Филка излиза от къщата, в ръцете му е черен хляб със сол. Конят иска хляб, но Филка го бие грубо по устните и хвърля парчето в снега. Конят беше много обиден. Силни студове идват в селото. Водата във воденицата замръзва и мелницата не работи. Зърното не може да се мели, няма брашно. Селяните разказват за голямата неправда и човешка злоба, причинили такива студове. А бабата на Филка му разказва приказка за ранен войник и селянин. Войникът поискал хляб, но селянинът отказал и извадил само мухлясала кора. За това в селото дойдоха студове и зъл човекзамръзна и умря. Филка е уплашена. Иска да коригира постъпката си. Той разказва на воденичаря какво е направил. Мелничарят му дава съвет. Филка помага да се освободи воденичното колело от леда заедно с момчетата от селото и другите жители. Мелницата работи и отново има брашно. Филка носи пресен и топъл хляб на ранения кон - иска да се извини и да се помири. Но конят се страхува от Филка и не взема хляб от него. Филка е разстроена, мелничарят Панкрат идва на помощ. Той помирява коня и момчето. Конят взема хляба и изяжда целия хляб от ръцете на Филка.

Какво учи приказката "Топъл хляб" на Паустовски, може да се разбере, след като я прочетете.

Какво учи „Топъл хляб“ на Паустовски?

Приказка "Топъл хляб" преподавада се борим със злото в себе си, да не вършим лоши постъпки, да бъдем по-внимателни към другите и да не се страхуваме да искаме прошка за нанесените им злини.

Приказката на Константин Паустовски "Топъл хляб" разказва за доброто и злото, алчността и щедростта. Тя, както всички приказки, ни учи да проявяваме само добрите качества на душата. Събитията от приказката се развиват по време на войната, хората имат трудности. Конният кон остава в селото с цивилни, само защото е ранен в крака. Мелничарят Панкрат и всички селяни започват да се грижат за него. Но когато конят поискал хляб от момчето Филка, той обидил коня. И природата наказа момчето и жителите на това село. Но Филка успя да разбере каква е грешката му и да я поправи.

След като прочетете приказка, си струва да се замислим дали не правим неща, които карат близките ни хора и животните да страдат. В крайна сметка не само хората, но и животните са обидени, така че трябва да ги защитим, да ги храним. Тази приказка учи, че човек трябва да върши добри дела, за да бъде обичан и уважаван. Ако извършим лоши дела, трябва да можем да ги поправим, трябва да бъдем честни, мили, приятелски настроени.

Сега знаете какво учи историята на Паустовски "Топъл хляб". И вие можете да оставите вашите допълнения или свой собствен отговор в коментарите.