Вариант номер 13

Работата съдържа 15 задачи. Задачи 1-15 изискват написване на подробен отговор.

Ако опцията е зададена от учителя, можете да въведете или качите отговори на задачите с подробен отговор в системата. Учителят ще види резултатите от задачите с кратък отговор и ще може да оцени качените отговори на задачите с дълъг отговор. Точките, дадени от учителя, ще бъдат показани във вашата статистика.

Версия за печат и копиране в MS Word

Запишете текста от диктовката.

Използвайте плейъра, за да слушате записа.

Текст за диктовка

Запазено

Въведете отговора на задачата в полето по-горе или го изтеглете (във формати .txt, .doc, .docx, .pdf, .jpg, .png, .ppt, .pptx, .mp3):

Намерете в текста изречение с еднородни сказуемо. Запишете това изречение и подчертайте еднородните сказуемо.

Текст за диктовка

В зимна вечер е добре да седнете на мек диван. Хубаво е да вземете, да разгледате любимата си книга. На първа страница е текстът на приказката за златната рибка. На снимката е старец. Бедният човек стои край синьото море и говори с рибата, като я моли за нова колиба за алчната старица. Пушкин ни даде мъдра приказка.

Момче в палто от овча кожа върви по зимен път. Човек с нокът води кон за юздата. Прекрасни стихове на Некрасов!

Много щастливи мигове доставят книгите. Можете да летите с ракета до далечни звезди, да посетите студения север, в горещата пустиня. Преди колко време се появи това невероятно чудо? (94 думи)

Страхова Л. Л. Проверителни диктовки с граматически задачи

Изпишете 7-мо изречение от текста.

1) Подчертайте главните членове.

2) Над всяка дума напишете каква част на речта е тя.

Текст за диктовка

В зимна вечер е добре да седнете на мек диван. Хубаво е да вземете, да разгледате любимата си книга. На първа страница е текстът на приказката за златната рибка. На снимката е старец. Бедният човек стои край синьото море и говори с рибата, като я моли за нова колиба за алчната старица. Пушкин ни даде мъдра приказка.

Момче в палто от овча кожа върви по зимен път. Човек с нокът води кон за юздата. Прекрасни стихове на Некрасов!

Много щастливи мигове доставят книгите. Можете да летите с ракета до далечни звезди, да посетите студения север, в горещата пустиня. Преди колко време се появи това невероятно чудо? (94 думи)

Страхова Л. Л. Проверителни диктовки с граматични задачи

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Кажете думите по-долу, поставете знака за ударение в тях върху ударените гласни. Дърводелец, статуя, инструмент, блок, нефтопровод.

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

В изречението по-долу намерете дума, в която всички съгласни са звучни. Изпишете тази дума. Агрономът е най-важната професия на село.

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Съставете и запишете план на текст от три точки. Можете да използвате комбинации от думи или изречения във вашия отговор.

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Задайте въпрос върху текста, който ще ви помогне да определите колко точно вашите съученици са разбрали съдържанието на текста. Напишете въпроса си.

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Как разбирате значението на фразата "преобръщане на палто"? Напишете вашето обяснение.

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Заменете думата "щедър" (изречение 4) с дума, която е близка по значение. Запишете тази дума.

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

(4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа.

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

В изречение 9 намерете дума, чийто състав съответства на схемата:

Напишете думата и маркирайте частите й.

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

(9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Изпишете от изречение 6 всички съществителни във формата, в която са използвани в изречението. Посочете рода, склонението, числото, падежа на една от формите на съществителното име (по избор).

(1) Шумно падане на листата. (2) Горите смирено и тъжно, почти без да утихват, се напудриха с пурпурна зеленина. (3) Тъжно, всеприглушено шумолене властно изпълни пустинята на гората. (4) Есента щедро облицова всички пътища и поляни с паднали листа. (5) Когато вятърът духаше, облаци от мъртва зеленина се вдигаха от горите, лесно се кръжаха в просторна височина и се носеха на изток - и тогава изглеждаше, че пурпурна виелица бушува над скучната есенна земя.

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(6) Шумът на падащите листа изпълни душата на Андрей с копнеж и тревога. (7) В избелял гимнастик, с навито палто и пушка, той вървеше с уморена стъпка, често бършеше прашното си лице с каскет и - случваше се - самият той се учудваше, че върви: понякога усещаше земята под краката му е лоша. (8) Тази есен нахлу в родните им места, макар и в точното време, но все пак, както си помисли Андрей, особено внезапно и смело. (9) Андрей не можеше да погледне горите, искрящи със студена позлата, голите полета, да погледне и да види как жестоката сила на есента триумфира навсякъде.

(10) По обяд, спирайки на върха на висок хълм, Андрей се изправи в целия си ръст и се огледа с усилие. (11) По пътищата, в прашна мъгла, свиреха коли, ръмжаха каруци, движеха се колони от войници. (12) В есенното небе, искрящо на слънцето, германските самолети се простираха на изток; те се втурнаха с вой по пътищата и земята стенеше тежко, а над нея се издигаха черни рошави кълба дим. (13) Въздишайки тежко, Андрей възкликна развълнуван:

(14) - Каква есен!

(По М. Бубеннов)

(1) Шумно падане на листата.

Решенията на задачи с подробен отговор не се проверяват автоматично.
На следващата страница ще бъдете помолени да ги проверите сами.

Всеруска тестова работа за курса основно училище. Руски език. Типични задачи. Волкова Е.В. и т.н.

М.: 2018 г. - 72 с. М.: 2016 г. - 72 с.

Това ръководство е напълно в съответствие с федералната държава образователен стандарт(второ поколение) за начално училище. Книгата съдържа 10 варианта на типични задачи от Всеруската тестова работа (VPR) за курса на началното училище. Отговорите на задачите са материали за учителя, поради което са дадени в средата на помагалото и могат лесно да бъдат премахнати, което повишава обективността на оценката на знанията на учениците. Колекцията е предназначена за ученици от 4-ти клас на основното училище, учители и методисти, които използват тестове, за да се подготвят за общоруската тестова работа за курса на началното училище.

формат: pdf(2018 , 72 с.)

Размерът: 13,2 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

формат: pdf (2016 , 72 с.)

Размерът: 1,6 MB

Изтегли: drive.google

Вариантът без раздела "Отговори" е за ученици.

формат: pdf

Размерът: 1,4 MB

Изтегли: drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 4
ОПЦИЯ 1
Част 1 5
Част 2 7
ВАРИАНТ #2
Част 1 И
Част 2 13
ВАРИАНТ #3
Част 1 17
Част 2 19
ВАРИАНТ #4
Част 1 23
Част 2 25
ВАРИАНТ #5
Част 1 29
Част 2 31
ВАРИАНТ #6
Част 1 35
Част 2 37
ВАРИАНТ #7
Част 1 41
Част 2 42
ВАРИАНТ #8
Част 1 47
Част 2 49
ВАРИАНТ #9
Част 1 53
Част 2 55
ВАРИАНТ #10
Част 1 59
Част 2 61

Това ръководство е предназначено да подготви ученици от четвърти клас на образователни институции за писане на общоруска тестова работа и други видове сертифициране за началния курс на руски език. Всички задачи и формулировки точно съответстват на задачите, които ще бъдат предложени на учениците в хода на работата.
Ръководството включва 10 варианта, сходни по отношение на сложността, съставени в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт и базирани на системно-активни, компетентностни и равнищни подходи. Всяка работа се състои от две части и включва 16 задачи. Задачите от част 1 и 2 се изпълняват в различни дни. Всяка задача има 45 минути за изпълнение.
При извършване на работа не се допуска използването на учебник, работни тетрадки, граматични ръководства, правописни речници и други справочни материали.
Ако е необходимо, можете да използвате чернова. Черновите няма да бъдат преглеждани или оценявани. За удобство при проверка на свършената работа в центъра на книгата има отговори, които лесно се отстраняват, което гарантира самостоятелността на работата на ученика.

Общоруска тестова работа за курса на началното училище. Руски език. Типични задачи. Волкова Е.В. и т.н.

М.: 2018 г. - 72 с. М.: 2016 г. - 72 с.

Това ръководство е напълно в съответствие с федералния държавен образователен стандарт (второ поколение) за начално училище. Книгата съдържа 10 варианта на типични задачи от Всеруската тестова работа (VPR) за курса на началното училище. Отговорите на задачите са материали за учителя, поради което са дадени в средата на помагалото и могат лесно да бъдат премахнати, което повишава обективността на оценката на знанията на учениците. Колекцията е предназначена за ученици от 4-ти клас на основното училище, учители и методисти, които използват тестове, за да се подготвят за общоруската тестова работа за курса на началното училище.

формат: pdf(2018 , 72 с.)

Размерът: 13,2 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

формат: pdf (2016 , 72 с.)

Размерът: 1,6 MB

Изтегли: drive.google

Вариантът без раздела "Отговори" е за ученици.

формат: pdf

Размерът: 1,4 MB

Изтегли: drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 4
ОПЦИЯ 1
Част 1 5
Част 2 7
ВАРИАНТ #2
Част 1 И
Част 2 13
ВАРИАНТ #3
Част 1 17
Част 2 19
ВАРИАНТ #4
Част 1 23
Част 2 25
ВАРИАНТ #5
Част 1 29
Част 2 31
ВАРИАНТ #6
Част 1 35
Част 2 37
ВАРИАНТ #7
Част 1 41
Част 2 42
ВАРИАНТ #8
Част 1 47
Част 2 49
ВАРИАНТ #9
Част 1 53
Част 2 55
ВАРИАНТ #10
Част 1 59
Част 2 61

Това ръководство е предназначено да подготви ученици от четвърти клас на образователни институции за писане на общоруска тестова работа и други видове сертифициране за началния курс на руски език. Всички задачи и формулировки точно съответстват на задачите, които ще бъдат предложени на учениците в хода на работата.
Ръководството включва 10 варианта, сходни по отношение на сложността, съставени в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт и базирани на системно-активни, компетентностни и равнищни подходи. Всяка работа се състои от две части и включва 16 задачи. Задачите от част 1 и 2 се изпълняват в различни дни. Всяка задача има 45 минути за изпълнение.
При извършване на работа не се допуска използването на учебник, работни тетрадки, граматични ръководства, правописни речници и други справочни материали.
Ако е необходимо, можете да използвате чернова. Черновите няма да бъдат преглеждани или оценявани. За удобство при проверка на свършената работа в центъра на книгата има отговори, които лесно се отстраняват, което гарантира самостоятелността на работата на ученика.

VLOOKUP. Руски език. 25 варианта за типични задачи. Волкова Е.В. и т.н.

М.: 2017 г. - 176 с.

Това ръководство е напълно в съответствие с федералния държавен образователен стандарт (второ поколение) за начално училище. Книгата съдържа 25 варианта на стандартни задачи от Всеруската тестова работа (VPR) за курса на началното училище. Отговорите на задачите са материали за учителя, те могат лесно да бъдат изтеглени, което повишава обективността на оценката на знанията на учениците. Колекцията е предназначена за ученици от 4-ти клас на началното училище, учители и методисти, които използват тестове, за да се подготвят за общоруската тестова работа за курса на началното училище.

формат: pdf

Размерът: 3,5 MB

Гледайте, изтеглете: drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 5
ОПЦИЯ 1
Част 1 6
Част 2 8
ВАРИАНТ 2
Част 1 12
Част 2 13
ВАРИАНТ 3
Част 1 18
Част 2 20
ВАРИАНТ 4
Част 1 24
Част 2 25
ВАРИАНТ 5
Част 1 30
Част 2 31
ВАРИАНТ 6
Част 1 36
Част 2 38
ВАРИАНТ 7
Част 1 42
Част 2 43
ВАРИАНТ 8
Част 1 48
Част 2 49
ВАРИАНТ 9
Част 1 54
Част 2 56
ВАРИАНТ 10
Част 1 60
Част 2 61
ВАРИАНТ 11
Част 1 66
Част 2 67
ВАРИАНТ 12
Част 1 72
Част 2 74
ВАРИАНТ 13
Част 1 78
Част 2 79
ВАРИАНТ 14
Част 1 84
Част 2 85
ВАРИАНТ 15
Част 1 90
Част 2 92
ВАРИАНТ 16
Част 1 96
Част 2 97
ВАРИАНТ 17
Част 1 102
Част 2 104
ВАРИАНТ 18
Част 1 108
Част 2 109
ВАРИАНТ 19
Част 1 114
Част 2 115
ВАРИАНТ 20
Част 1 120
Част 2 121
ВАРИАНТ 21
Част 1 126
Част 2 128
ВАРИАНТ 22
Част 1 132
Част 2 133
ВАРИАНТ 23
Част 1 138
Част 2 140
ВАРИАНТ 24
Част 1 144
Част 2 145
ВАРИАНТ 25
Част 1 150
Част 2 152
ОТГОВОРИ 157

Това ръководство е предназначено да подготви ученици от четвърти клас на образователни институции за писане на общоруска тестова работа и други видове сертифициране за началния курс на руски език. Всички задачи и формулировки точно съответстват на задачите, които ще бъдат предложени на учениците в хода на работата.
Ръководството включва 25 варианта, съставени в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт и базирани на системно-активни, компетентностни и нива подходи. Всяка работа се състои от две части и включва 16 задачи. Задачите от част 1 и 2 се изпълняват в различни дни. Всяка задача има 45 минути за изпълнение.
При извършване на работа не се допуска използването на учебник, работни тетрадки, граматични ръководства, правописни речници и други справочни материали.
Ако е необходимо, можете да използвате чернова. Черновите няма да бъдат преглеждани или оценявани. За удобство при проверка на свършената работа книгата съдържа отговори, които лесно се премахват, което гарантира самостоятелността на работата на ученика.