Ijtimoiy institutlarning belgilari va elementlari. Ijtimoiy institut: belgilar. Ijtimoiy institutlarga misollar Ijtimoiy institutlar: tuzilishi, funktsiyalari va tipologiyasi

(lotincha institutum — oʻrnatish, oʻrnatish), jamiyatning asosiy elementini tashkil etuvchi. Shuning uchun biz buni aytishimiz mumkin jamiyat - bu ijtimoiy institutlar va ular o'rtasidagi aloqalar yig'indisidir. Ijtimoiy institutni tushunishda nazariy aniqlik mavjud emas. Avvalo, "ijtimoiy tizimlar" va "ijtimoiy institutlar" o'rtasidagi munosabatlar aniq emas. Marksistik sotsiologiyada ular ajratilmaydi va Parsons ijtimoiy institutlarni ijtimoiy tizimlarning tartibga solish mexanizmi sifatida ko'radi. Bundan tashqari, ko'pincha tenglashtiriladigan ijtimoiy institutlar va ijtimoiy tashkilotlar o'rtasidagi farq aniq emas.

Ijtimoiy institut tushunchasi huquqshunoslikdan kelib chiqadi. U yerda u qaysidir sohadagi (oilaviy, iqtisodiy va hokazo) kishilarning huquqiy faoliyatini tartibga soluvchi huquqiy normalar majmuini bildiradi. Sotsiologiyada ijtimoiy institutlar (1) ijtimoiy tartibga soluvchilarning barqaror komplekslari (qadriyatlar, me'yorlar, e'tiqodlar, sanktsiyalar), ular (2) inson faoliyatining turli sohalarida maqomlar, rollar, xatti-harakatlar usullarini boshqarish tizimlari (3) qondirish uchun mavjud. ijtimoiy ehtiyojlar va (4) tarixan sinov va xatolik jarayonida yuzaga keladi. Ijtimoiy institutlar oila, mulk, savdo, ta'lim va boshqalar. Keling, sanab o'tilgan belgilarni ko'rib chiqaylik.

Birinchidan, ijtimoiy institutlar maqsadga muvofiq xarakter, ya'ni ular ba'zilarini qondirish uchun yaratilgan jamoat ehtiyojlari. Masalan, oila instituti odamlarning nasl va ijtimoiylashuv ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiladi, iqtisodiy institutlar moddiy ne'matlarni ishlab chiqarish va taqsimlash ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiladi, ta'lim muassasalari bilimga bo'lgan ehtiyojni qondirishga xizmat qiladi va hokazo.

Ikkinchidan, ijtimoiy institutlar ijtimoiy tizimni o'z ichiga oladi holatlar(huquq va majburiyatlar) va rollar, natijada ierarxiya paydo bo'ladi. Masalan, oliy ta’lim muassasasida bular rektorlar, dekanlar, kafedra mudirlari, o‘qituvchilar, laborantlar va boshqalarning maqomlari va rollaridir. regulyatorlar ijtimoiy aloqalar: mafkura, mentalitet, me’yorlar (ma’muriy, huquqiy, axloqiy); ma'naviy, iqtisodiy, huquqiy va boshqalarni rag'batlantirish shakllari.

Uchinchidan, ijtimoiy institutda odamlarning ijtimoiy maqomlari va rollari odamlarning ehtiyojlari va manfaatlari bilan bog'liq qadriyatlar va me'yorlarga aylanishi tufayli amalga oshiriladi. "Faqat institutsional qadriyatlarni baynalmilallashtirish orqali ijtimoiy tuzilmada xatti-harakatlarning haqiqiy motivatsion integratsiyasi sodir bo'ladi: juda chuqur yotish motivatsiya qatlamlari rolni kutish uchun ishlay boshlaydi”, deb yozadi T.Parsons.

To'rtinchidan, ijtimoiy institutlar o'z-o'zidan paydo bo'ladi. Hech kim ularni texnik va ijtimoiy tovarlarni ixtiro qilganidek ixtiro qilmaydi. Buning sababi shundaki, ular qondirishi kerak bo'lgan ijtimoiy ehtiyoj darhol paydo bo'lmaydi va tan olinmaydi, shuningdek rivojlanadi. “Insonning eng katta yutuqlarining aksariyati ongli sa'y-harakatlar tufayli emas, balki ko'pchilikning ataylab muvofiqlashtirilgan sa'y-harakatlari bilan emas, balki shaxsning o'zi uchun to'liq tushunib bo'lmaydigan rol o'ynaydigan jarayondir. Ular<...>yagona aql idrok eta olmaydigan bilimlar yig‘indisining natijasidir”, deb yozgan edi Hayek.

Ijtimoiy institutlar o'ziga xosdir o'zini o'zi boshqarish bir-biriga bog'langan uchta qismdan iborat tizimlar. Asl ushbu tizimlarning bir qismi kelishilgan status-rollar tarmog'ini tashkil qiladi. Masalan, oilada bu er, xotin va bolalarning maqom rollari. Ularning menejer tizim, bir tomondan, ehtiyojlar, qadriyatlar, me'yorlar, ishtirokchilar tomonidan umumiy e'tiqodlar, ikkinchi tomondan, jamoatchilik fikri, qonun va davlat tomonidan shakllantiriladi. Transformativ ijtimoiy institutlar tizimi odamlarning muvofiqlashtirilgan harakatlarini o'z ichiga oladi paydo bo'ladi tegishli statuslar va rollar.

Ijtimoiy institutlar ularni bir-biridan ajratib turuvchi institutsional xususiyatlar majmui bilan tavsiflanadi ijtimoiy aloqa shakllari boshqalardan. Bularga quyidagilar kiradi: 1) moddiy va madaniy xususiyatlar (masalan, oila uchun kvartira); 2 ta institutsional belgi (muhr, firma nomi, gerb va boshqalar); 3) institutsional ideallar, qadriyatlar, me'yorlar; 4) ideallar, qadriyatlar va me'yorlarni belgilaydigan nizom yoki xulq-atvor kodeksi; 5) ijtimoiy muhitni berilgan ijtimoiy institut nuqtai nazaridan tushuntiruvchi mafkura. Ijtimoiy institutlar turi odamlar va ular o'rtasidagi (umumiy) ijtimoiy aloqa xos(yagona) namoyon bo'lish va muayyan institutlar tizimi. Masalan, oila instituti ijtimoiy aloqaning ma'lum bir turini, o'ziga xos oilani va bir-biri bilan ijtimoiy aloqada bo'lgan ko'plab individual oilalarni ifodalaydi.

Ijtimoiy institutlarning eng muhim xususiyati ularning boshqa ijtimoiy institutlardan tashkil topgan ijtimoiy muhitdagi funksiyalaridir. Ijtimoiy institutlarning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: 1) institutlar vujudga kelgan odamlarning ehtiyojlarini barqaror qondirish; 2) sub'ektiv regulyatorlarning (ehtiyojlar, qadriyatlar, me'yorlar, e'tiqodlar) barqarorligini ta'minlash; 3) amalga oshirish tegishli ehtiyojlarni qondirish uchun zarur bo'lgan tovarlarni ishlab chiqarishga olib keladigan pragmatik (instrumental) manfaatlarni aniqlash; 4) mavjud mablag'larni tanlangan manfaatlarga moslashtirish; 5) odamlarning belgilangan manfaatlar atrofida hamkorlik munosabatlariga integratsiyalashuvi; 6) tashqi muhitni zaruriy manfaatlarga aylantirish.

Ijtimoiy institutlar: tuzilishi, funktsiyalari va tipologiyasi

Jamiyatning muhim tuzilmani tashkil etuvchi elementi hisoblanadi ijtimoiy institutlar."Institut" atamasining o'zi (lot. instituti- ta'sis, ta'sis) huquqshunoslikdan olingan bo'lib, u erda ma'lum bir huquqiy normalar to'plamini tavsiflash uchun ishlatilgan. U bu tushunchani sotsiologiya faniga birinchi bo‘lib kiritgan. U har bir ijtimoiy institut "ijtimoiy harakatlar" ning barqaror tuzilishi sifatida rivojlanadi, deb hisoblagan.

Zamonaviy sotsiologiyada bu tushunchaning turli ta'riflari mavjud. Shunday qilib, rus sotsiologi Yu Levada "ijtimoiy institut" deganda "tirik organizmdagi organga o'xshash narsa" deb ta'riflaydi: bu ma'lum vaqt davomida barqaror bo'lib qoladigan va butun ijtimoiy barqarorlikni ta'minlaydigan inson faoliyatining birligi. tizimi”. G'arb sotsiologiyasida ijtimoiy institut ko'pincha inson faoliyatining turli sohalarini tartibga soluvchi va ularni rollar va maqomlar tizimida tashkil etuvchi rasmiy va norasmiy qoidalar, tamoyillar, me'yorlar, yo'riqnomalarning barqaror to'plami sifatida tushuniladi.

Bunday ta'riflardagi barcha farqlarga qaramay, quyidagilar umumlashma bo'lib xizmat qilishi mumkin: ijtimoiy institutlar- bular ijtimoiy munosabatlarni takror ishlab chiqarishni ta'minlashga mo'ljallangan, odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishning tarixan shakllangan barqaror shakllari. jamiyatning asosiy ehtiyojlarini qondirishning ishonchliligi va muntazamligi. Ijtimoiy institutlar tufayli jamiyatda barqarorlik va tartib ta'minlanadi, odamlarning xatti-harakatlarini oldindan aytish mumkin bo'ladi.

Jamiyatda ijtimoiy hayot mahsuli sifatida namoyon bo'ladigan ko'plab ijtimoiy institutlar mavjud. Ijtimoiy normalar, qoidalar, maqomlar va rollarni aniqlash va mustahkamlash, ularni ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan ehtiyojlarni qondirishga qodir tizimga kiritishni o'z ichiga olgan ijtimoiy institutni shakllantirish jarayoni deyiladi. institutsionalizatsiya.

Bu jarayon bir necha ketma-ket bosqichlarni o'z ichiga oladi:

ehtiyojning paydo bo'lishi, uni qondirish birgalikda tashkiliy harakatlarni talab qiladi;
umumiy maqsadlarni shakllantirish;
o'z-o'zidan paydo bo'ladigan ijtimoiy o'zaro ta'sir jarayonida sinov va xatolik yo'li bilan amalga oshirilgan ijtimoiy normalar va qoidalarning paydo bo'lishi;
normalar va qoidalar bilan bog'liq tartiblarning paydo bo'lishi;
normalarni, qoidalarni, tartiblarni rasmiylashtirish, ya'ni. ularni qabul qilish va amaliy qo'llash;
normalar va qoidalarni saqlash uchun sanksiyalar tizimini belgilash, ularni alohida hollarda qo'llashni farqlash;
tegishli statuslar va rollar tizimini yaratish;
shakllanayotgan institutsional tuzilmaning tashkiliy dizayni.

Ijtimoiy institutning tuzilishi

Institutsionalizatsiya natijasi normalar va qoidalarga muvofiq, ushbu jarayon ishtirokchilarining ko'pchiligi tomonidan ijtimoiy ma'qullangan aniq maqom va rol tuzilmasini yaratishdir. Agar haqida gapirsangiz ijtimoiy institutlarning tuzilishi, keyin ular ko'pincha muassasa turiga qarab ma'lum bir tarkibiy elementlar to'plamiga ega. Yan Szchepanski ijtimoiy institutning quyidagi tarkibiy elementlarini aniqladi:

institutning maqsadi va ko‘lami;
Maqsadga erishish uchun zarur bo'lgan funktsiyalar:
institut tuzilmasida taqdim etilgan normativ tarzda belgilangan ijtimoiy rollar va maqomlar:
maqsadlarga erishish va funktsiyalarni amalga oshirish uchun vositalar va institutlar, shu jumladan tegishli sanktsiyalar.

Barcha ijtimoiy institutlar uchun umumiy va asosiy funktsiyasi hisoblanadi ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish, buning uchun u yaratilgan va mavjud. Ammo bu funktsiyani amalga oshirish uchun har bir muassasa o'z ishtirokchilariga nisbatan boshqa funktsiyalarni bajaradi, jumladan: 1) ijtimoiy munosabatlarni mustahkamlash va qayta ishlab chiqarish; 2) tartibga soluvchi; 3) integrativ: 4) eshittirish; 5) kommunikativ.

Har qanday ijtimoiy institutning faoliyati, agar ular jamiyatga foyda keltirsa, uning barqarorligi va integratsiyasiga hissa qo'shsa, funktsional hisoblanadi. Agar ijtimoiy institut o'zining asosiy funktsiyalarini bajarmasa, ular bu haqda gapirishadi disfunktsiya. Bu ijtimoiy obro'-e'tiborning, ijtimoiy institutning obro'sining pasayishi va natijada uning tanazzuliga olib kelishi mumkin.

Ijtimoiy institutlarning funktsiyalari va disfunktsiyalari bo'lishi mumkin aniq, agar ular hamma tomonidan aniq va tushunarli bo'lsa, va yashirin (yashirin) ular yashiringan hollarda. Sotsiologiya uchun yashirin funktsiyalarni aniqlash juda muhim, chunki ular nafaqat jamiyatdagi keskinlikning kuchayishiga, balki butun ijtimoiy tizimning tartibsizlanishiga olib kelishi mumkin.

Maqsad va vazifalarga, shuningdek jamiyatda bajariladigan funktsiyalarga qarab, ijtimoiy institutlarning barcha turlari odatda quyidagilarga bo'linadi. Asosiy Va asosiy bo'lmagan (xususiy). Jamiyatning asosiy ehtiyojlarini qondirish uchun birinchilardan:

oila va nikoh institutlari - inson zotini ko'paytirish zarurati;
siyosiy institutlar - xavfsizlik va ijtimoiy tartib;
iqtisodiy institutlar - tirikchilikni ta'minlashda;
fan, ta'lim, madaniyat institutlari - bilim olish va uzatishda, ijtimoiylashuvda;
din institutlari, ijtimoiy integratsiya- ma'naviy muammolarni hal qilishda, hayot mazmunini izlashda.

Ijtimoiy institutning belgilari

Har bir ijtimoiy institut o'ziga xos xususiyatlarga ega. va boshqa muassasalar bilan umumiy xususiyatlar.

Quyidagilar ajralib turadi: Ijtimoiy institutlarning belgilari:

munosabat va xulq-atvor namunalari (oila instituti uchun - mehr, hurmat, ishonch; ta'lim muassasasi uchun - bilimga intilish);
madaniy belgilar (oila uchun - nikoh uzuklari, nikoh marosimi; davlat uchun - madhiya, gerb, bayroq; biznes uchun - tovar belgisi, patent belgisi; din uchun - piktogramma, xoch, Qur'on);
utilitar madaniy xususiyatlar (oila uchun - uy, kvartira, mebel; ta'lim uchun - sinflar, kutubxona; biznes uchun - do'kon, zavod, jihozlar);
og'zaki va yozma axloq qoidalari (davlat uchun - konstitutsiya, qonunlar; tadbirkorlik uchun - shartnomalar, litsenziyalar);
mafkura (oila uchun - romantik sevgi, moslik; biznes uchun - savdo erkinligi, biznesni kengaytirish; din uchun - pravoslavlik, katoliklik, islom, buddizm).

Shuni ta'kidlash kerakki, oila va nikoh instituti boshqa barcha ijtimoiy institutlarning (mulk, moliya, ta'lim, madaniyat, huquq, din va boshqalar) funktsional aloqalari kesishmasida joylashgan bo'lib, ayni paytda oddiy ijtimoiy munosabatlarning klassik namunasi hisoblanadi. muassasa. Keyinchalik asosiy ijtimoiy institutlarning xususiyatlariga to'xtalamiz.

Muallif oila va nikoh munosabatlaridagi qanday o'zgarishlarni ta'kidlaydi? Ulardan uchtasini nomlang.

Javob quyidagi o'zgarishlarni o'z ichiga olishi mumkin: 1) oila shakllarining xilma-xilligi oshdi; 2) odamlar kamroq istak bilan turmush qurishadi; 3) odamlar kechroq turmush qurishadi; 4) ajralishlar darajasi sezilarli darajada oshdi; 5) to'liq bo'lmagan oilalar soni ko'paydi

Ijtimoiy fanlar kursidan bilasizki, oila kichik guruh va ijtimoiy institut sifatida qaraladi. Muallif belgilagan kichik guruh sifatida oilaning ikkita xususiyatini ayting. Ijtimoiy fanlardan olingan bilimlarga asoslanib, oilaning ijtimoiy institut sifatidagi uchta funktsiyasini ko'rsating.

Javob quyidagi elementlarni o'z ichiga olishi kerak:

1) ikkita xususiyat nomlanadi: - bu bevosita oilaviy munosabatlar bilan bog'liq bo'lgan odamlar guruhi; - voyaga etgan oila a'zolari bolalarga g'amxo'rlik qilish uchun mas'uliyatni o'z zimmalariga oladilar.

2) funktsiyalari ko'rsatilgan, masalan: – tarbiyaviy; - iqtisodiy; - reproduktiv; - iqtisodiy; - hissiy; - ijtimoiy maqom.

Muallif oila shakllarining xilma-xilligini ta'kidlaydi. Matnda keltirilgan ikkita oila shaklini aniqlang. Ijtimoiy fanlardan olingan bilimlarga asoslanib, oilaning boshqa ikkita shakliga misollar keltiring. Ulardan birortasining o'ziga xos xususiyatini ko'rsating.

Javob quyidagi elementlarni o'z ichiga olishi kerak:

1) oilaning ikki shakli: – kengaytirilgan; - yadroviy;

2) misollar, aytaylik: – patriarxal; - sheriklik (demokratik).

3) o'ziga xos xususiyat, masalan: - sheriklik tipidagi oilaning xususiyati - turmush o'rtoqlarning tengligi; - patriarxal oilaning belgisi - bu oila otasining ustuvorligi.

TA’RIF

Advokatlar kontseptsiyaga qanday ma'no beradilar "fuqarolik nikohi"? Ijtimoiy fanlar kursidan olingan bilimlardan foydalanib, ikkita jumla tuzing: nikoh shartlari to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan bitta jumla va er-xotinning mulkiy huquqlarining xususiyatlarini ochib beruvchi bir jumla.

Tushuntirish.

To'g'ri javob quyidagi elementlarni o'z ichiga olishi kerak

1) kontseptsiyaning ma'nosi, masalan: "Fuqarolik nikohi - bu erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlar shakli bo'lib, ular birga yashaganda, birgalikda uy xo'jaligini yuritganda, ularning munosabatlari qonuniy ravishda qonuniylashtiriladi, lekin cherkovda emas.";

2) kurs bo'yicha bilimga asoslangan nikoh shartlari to'g'risidagi ma'lumotlar bilan bitta jumla, masalan: "Nikohning shartlaridan biri nikoh munosabatlariga kirish uchun erkak va ayolning o'zaro ixtiyoriy roziligidir";

3) er-xotinning mulkiy huquqlarining xususiyatlarini ochib beradigan kurs bo'yicha bilimga asoslangan bitta jumla, masalan: "Har bir turmush o'rtog'iga nikohdan oldin tegishli bo'lgan mulk, shuningdek shaxsiy buyumlar ularning shaxsiy mulki hisoblanadi va bo'linmaydi. ajralish paytida."

ILLUSTRASYONLAR

Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksida nazarda tutilgan nikohni haqiqiy emas deb topish uchun har qanday uchta asosni ko'rsating va misollar bilan ko'rsating.

Tushuntirish.

To'g'ri javob nikohni haqiqiy emas deb topish uchun quyidagi asoslarni ko'rsatishi va ko'rsatishi mumkin:

1) agar nikoh kamida bittasi boshqa ro'yxatga olingan nikohda bo'lgan shaxslar o'rtasida tuzilgan bo'lsa (Mixail Rossiya Federatsiyasidan tashqarida bo'lganida, Rossiya Federatsiyasida ro'yxatdan o'tgan boshqa nikohda bo'lganida nikoh tuzgan);

2) nikoh yaqin qarindoshlar o'rtasida tuzilgan (Aleksey va Svetlana aka-uka va opa-singil bo'lib turmush qurishgan);

3) farzand asrab oluvchi va asrab olingan bola o'rtasida nikoh tuzilgan (Vladimir o'zi asrab olgan Nina bilan turmush qurgan);

4) nikoh tuzayotganlarning kamida bittasi muomalaga layoqatsiz deb topilgan (Kseniya sud tomonidan muomalaga layoqatsiz deb topilgan, Nikolayga uylangan);

5) nikoh oila qurish maqsadisiz tuzilgan (Pavel Moskvada ro'yxatdan o'tish uchun Valentinaga uylangan.

Sudda ajralish uchun har qanday uchta sababni ko'rsating va misollar bilan ko'rsating.

Tushuntirish.

To'g'ri javob sudda ajralish uchun quyidagi asoslarni nomlashi va ko'rsatishi mumkin:

1) turmush o'rtoqlar o'rtasida umumiy voyaga etmagan bolalarning mavjudligi (Ivan va Elena o'zaro rozilik bilan ajrashish to'g'risida ariza berishgan. Er-xotinning umumiy qizi 6 yoshli Vera bo'lganligi sababli, nikoh sudda buziladi);

2) turmush o'rtoqlardan birining ajrashish uchun roziligi yo'qligi (Valentina Mixaildan ajrashish uchun ariza berdi. Mixail ajralishga e'tiroz bildirganligi sababli, ajrashish to'g'risidagi ish sud tomonidan ko'rib chiqiladi, u turmush o'rtoqlarni yarashtirish va nikohni saqlab qolish imkoniyatini o'rganadi. oila);

3) turmush o'rtoqlardan birining FHDYoda nikohni buzishdan bo'yin tovlashi (Irina Vladimir bilan FHDYo bo'limiga ajrashish uchun ariza bergan. Er-xotinning umumiy farzandlari yo'q, Vladimir esa nikohni buzishga qarshi emas. nikoh, lekin ajralish uchun FHDYo bo'limida ko'rinmaydi, Vladimirning FHDYoda ajralishdan bo'yin tovlashi ajralish to'g'risidagi ish sudda ko'rib chiqilishiga olib keladi).

Rossiya Federatsiyasining Oila kodeksida nazarda tutilgan nikohga to'sqinlik qiladigan har qanday uchta holatni nomlang va misollar bilan ko'rsating.

Tushuntirish.

To'g'ri javob nikohga to'sqinlik qiladigan quyidagi holatlarni nomlashi va ko'rsatishi mumkin:

1) boshqa ro'yxatdan o'tgan nikohda bo'lish (Fyodor Svetlanani unga turmushga chiqishni taklif qildi, ammo Svetlana turmushga chiqqanligi sababli, u bilan Fyodor o'rtasidagi nikoh Svetlananing oldingi nikohi rasmiy ravishda buzilmaguncha ro'yxatdan o'tkazilishi mumkin emas edi);

2) yaqin munosabatlar (Ivan va Sofiya turmushga chiqa olmaydi, chunki ular aka-uka va opa-singildir);

3) farzand asrab oluvchilar va asrab olingan bolalar o'rtasidagi nikohga yo'l qo'yilmaydi (Semyon ular o'rtasida qon munosabatlari yo'qligiga qaramay, o'zi asrab olgan Yekaterinaga turmushga chiqa olmaydi);

4) ruhiy kasallik natijasida shaxsning qobiliyatsizligi (Nikolay va Tamara nikohlarini qayd eta olmaydilar, chunki Nikolay ruhiy kasallik tufayli sud tomonidan muomalaga layoqatsiz deb topilgan).

Men Gulnur Gataulovna guruhidagi Five Plusda biologiya va kimyo fanlarini o'qiyman. Men xursandman, o'qituvchi mavzuni qanday qiziqtirishni va talabaga yondashuvni topishni biladi. O'z talablarining mohiyatini etarlicha tushuntiradi va ko'lami bo'yicha real bo'lgan uy vazifasini beradi (ko'pchilik o'qituvchilar Yagona davlat imtihon yilida qilganidek emas, uyda o'n paragraf va sinfda bitta). . Biz yagona davlat imtihoniga qat'iy o'qiymiz va bu juda qimmatli! Gulnur Gataullovna o‘zi o‘qitadigan fanlarga chin dildan qiziqadi va har doim kerakli, o‘z vaqtida va kerakli ma’lumotlarni berib boradi. Tavsiya qilaman!

Kamilla

Men besh plyusda matematika (Daniil Leonidovich bilan) va rus tilidan (Zarema Qurbonovna bilan) tayyorlanyapman. Juda xursandman! Mashg'ulotlar sifati yuqori darajada. Men sinov imtihonlarini 5 deb yozdim, ishonchim komilki, men OGE dan muvaffaqiyatli o'taman. Rahmat sizga!

Ayrat

Men Vitaliy Sergeevich bilan tarix va ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rayotgan edim. U o'z ishiga nisbatan juda mas'uliyatli o'qituvchi. Vaqtinchalik, muloyim, suhbatlashish yoqimli. Erkak o'z ishi uchun yashashi aniq. U o'smirlar psixologiyasini yaxshi biladi va aniq mashg'ulot usuliga ega. Ishingiz uchun "Besh plyus"ga rahmat!

Leysan

Men rus tilidan Yagona davlat imtihonini 92 ball, matematikadan 83 ball, ijtimoiy fanlardan 85 ball bilan topshirdim, menimcha, bu ajoyib natija, men universitetga byudjetga kirdim! Rahmat sizga "Besh plyus"! Sizning o'qituvchilaringiz haqiqiy professionallar, ular bilan yuqori natijalar kafolatlanadi, men sizga murojaat qilganimdan juda xursandman!

Dmitriy

David Borisovich - ajoyib o'qituvchi! Uning guruhida men ixtisoslashtirilgan matematika bo'yicha Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rdim va 85 ball bilan o'tdim! yil boshida bilim unchalik yaxshi bo'lmagan bo'lsa-da. David Borisovich o'z fanini biladi, Yagona davlat imtihonining talablarini biladi, o'zi imtihon varaqalarini tekshirish komissiyasida. Uning guruhiga kirganimdan juda xursandman. Bunday imkoniyat uchun Five Plus kompaniyasiga rahmat!

binafsha

"A+" - bu testga tayyorgarlik ko'rishning ajoyib markazi. Bu erda professionallar ishlaydi, qulay muhit, samimiy xodimlar. Men Valentina Viktorovna bilan ingliz va ijtimoiy fanlarni o'rgandim, ikkala fanni ham yaxshi ball bilan topshirdim, natijadan xursandman, rahmat!

Olesya

"Plyusli beshlik" markazida men bir vaqtning o'zida ikkita fanni o'rgandim: Artem Maratovich bilan matematika va Elvira Ravilyevna bilan adabiyot. Menga darslar, aniq metodologiya, qulay shakl, qulay muhit yoqdi. Natijadan juda mamnunman: matematika - 88 ball, adabiyot - 83! Rahmat sizga! Men sizning ta'lim markazingizni barchaga tavsiya qilaman!

Artem

Repetitorlarni tanlaganimda, meni yaxshi o'qituvchilar, qulay dars jadvali, bepul sinov imtihonlari mavjudligi va ota-onam - yuqori sifat uchun hamyonbop narxlar qiziqtirdi. Oxir-oqibat, bizning butun oilamiz juda xursand bo'ldi. Men bir vaqtning o'zida uchta fanni o'rgandim: matematika, ijtimoiy fanlar, ingliz tili. Hozir men KFUning byudjet asosida talabasiman va yaxshi tayyorgarlik tufayli Yagona davlat imtihonini yuqori ball bilan topshirdim. Rahmat!

Dima

Men juda ehtiyotkorlik bilan ijtimoiy fanlar o'qituvchisini tanladim, men imtihondan maksimal ball bilan o'tishni xohlardim. "A+" bu masalada menga yordam berdi, men Vitaliy Sergeevichning guruhida o'qidim, darslar juda yaxshi, hamma narsa aniq, hamma narsa aniq, ayni paytda qiziqarli va bo'shashgan. Vitaliy Sergeevich materialni shunday taqdim etdiki, u o'z-o'zidan unutilmas edi. Men tayyorgarlikdan juda mamnunman!

Jamiyatni butun sifatida tavsiflovchi omillardan biri ijtimoiy institutlar yig'indisidir. Ularning joylashuvi sirt ustida joylashganga o'xshaydi, bu ularni kuzatish va nazorat qilish uchun ayniqsa mos ob'ektlarga aylantiradi.

O'z navbatida, o'ziga xos me'yor va qoidalarga ega bo'lgan murakkab tashkil etilgan tizim ijtimoiy institutdir. Uning belgilari boshqacha, ammo tasniflangan va ular ushbu maqolada ko'rib chiqilishi kerak.

Ijtimoiy institut tushunchasi

Ijtimoiy institut - bu tashkilotning shakllaridan biri, olimning fikriga ko'ra, ijtimoiy institutlarning barcha xilma-xilligi jamiyatning asosini yaratadi. Shakllarga bo'linish, dedi Spenser, jamiyatning differentsiatsiyasi ta'siri ostida amalga oshiriladi. U butun jamiyatni uchta asosiy institutga ajratdi, jumladan:

reproduktiv;
tarqatish;
tartibga soluvchi.

E.Dyurkgeymning fikri

E.Dyurkgeym shaxs shaxs sifatida o‘zini faqat ijtimoiy institutlar yordamidagina amalga oshirishi mumkinligiga ishonch hosil qilgan. Ular, shuningdek, institutlararo shakllar va jamiyat ehtiyojlari o'rtasida javobgarlikni o'rnatishga chaqiriladi.

Karl Marks

Mashhur «Kapital» muallifi ijtimoiy institutlarni ishlab chiqarish munosabatlari nuqtai nazaridan baholagan. Uning fikricha, belgilari mehnat taqsimotida ham, xususiy mulk hodisasida ham mavjud bo'lgan ijtimoiy institut aynan ularning ta'siri ostida shakllangan.

Terminologiya

"Ijtimoiy institut" atamasi lotincha "muassasa" so'zidan kelib chiqqan bo'lib, "tashkilot" yoki "tartib" degan ma'noni anglatadi. Asosan, ijtimoiy institutning barcha xususiyatlari ushbu ta'rifga qisqartiriladi.

Ta'rif konsolidatsiya shaklini va ixtisoslashtirilgan faoliyatni amalga oshirish shaklini o'z ichiga oladi. Ijtimoiy institutlarning maqsadi jamiyat ichidagi kommunikatsiyalar faoliyatining barqarorligini ta'minlashdir.

Ushbu atamaning quyidagi qisqacha ta'rifi ham maqbuldir: jamiyat uchun muhim bo'lgan ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan ijtimoiy munosabatlarning uyushgan va muvofiqlashtirilgan shakli.

Ko'rinib turibdiki, berilgan barcha ta'riflar (shu jumladan, olimlarning yuqorida qayd etilgan fikrlari) "uchta ustun" ga asoslangan:

jamiyat;
tashkilot;
ehtiyojlari.

Ammo bular ijtimoiy institutning hali to'laqonli xususiyatlari emas, balki e'tiborga olinishi kerak bo'lgan qo'llab-quvvatlovchi fikrlardir.

Institutsionalizatsiya shartlari

Institutsionalizatsiya jarayoni - ijtimoiy institut. Bu quyidagi sharoitlarda sodir bo'ladi:

ijtimoiy ehtiyoj kelajakdagi institut tomonidan qondiriladigan omil sifatida;
ijtimoiy aloqalar, ya'ni odamlar va jamoalarning o'zaro ta'siri, buning natijasida ijtimoiy institutlar shakllanadi;
maqsadga muvofiqligi va qoidalari;
zarur moddiy va tashkiliy, mehnat va moliyaviy resurslar.

Institutsionalizatsiya bosqichlari

Ijtimoiy institutni tashkil etish jarayoni bir necha bosqichlardan o'tadi:

institutning paydo bo'lishi va zarurligini anglash;
kelajak instituti doirasida ijtimoiy xulq-atvor normalarini ishlab chiqish;
o'z belgilaringizni, ya'ni yaratilayotgan ijtimoiy institutni ko'rsatadigan belgilar tizimini yaratish;
rollar va maqomlar tizimini shakllantirish, ishlab chiqish va belgilash;
institutning moddiy bazasini yaratish;
institutning mavjud ijtimoiy tizimga integratsiyalashuvi.

Ijtimoiy institutning tarkibiy xususiyatlari

"Ijtimoiy institut" tushunchasining xususiyatlari uni zamonaviy jamiyatda tavsiflaydi.

Strukturaviy xususiyatlarga quyidagilar kiradi:

Faoliyat doirasi, shuningdek, ijtimoiy munosabatlar.
Odamlar faoliyatini tashkil etish va turli rol va funktsiyalarni bajarish uchun muayyan vakolatlarga ega bo'lgan muassasalar. Masalan: davlat, tashkiliy va nazorat va boshqaruv funktsiyalarini bajaruvchi.
Muayyan ijtimoiy institutda odamlarning xatti-harakatlarini tartibga solish uchun mo'ljallangan o'ziga xos qoidalar va normalar.
Institut maqsadlariga erishish uchun moddiy vositalar.
Mafkura, maqsad va vazifalar.

Ijtimoiy institutlarning turlari

Ijtimoiy institutlarni tizimlashtirgan tasnif (quyidagi jadval) bu tushunchani to'rtta alohida turga ajratadi. Ularning har biri kamida to'rtta maxsus muassasani o'z ichiga oladi.

Qanday ijtimoiy institutlar mavjud? Jadvalda ularning turlari va misollari ko'rsatilgan.

Ma’naviy ijtimoiy institutlar ba’zi manbalarda madaniy institutlar, oila sohasi esa, o‘z navbatida, ba’zan tabaqalanish va qarindoshlik deb ham yuritiladi.

Ijtimoiy institutning umumiy xususiyatlari

Ijtimoiy institutning umumiy va ayni paytda asosiy belgilari quyidagilardan iborat:

o'z faoliyati davomida munosabatlarga kirishadigan sub'ektlar doirasi;
bu munosabatlarning barqarorligi;
muayyan (va bu ma'lum darajada yoki boshqa rasmiylashtirilgan) tashkilot;
xulq-atvor normalari va qoidalari;
institutning ijtimoiy tizimga integratsiyalashuvini ta'minlovchi funktsiyalar.

Shuni tushunish kerakki, bu belgilar norasmiydir, ammo mantiqan turli xil ijtimoiy institutlarning ta'rifi va faoliyatidan kelib chiqadi. Ularning yordami bilan, boshqa narsalar qatorida, institutsionalizatsiyani tahlil qilish qulay.

Ijtimoiy institut: aniq misollar yordamida belgilar

Har bir aniq ijtimoiy institut o'ziga xos xususiyatlarga ega - xususiyatlarga ega. Ular rollar bilan chambarchas bog'liq, masalan: oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy rollari. Shuning uchun misollar va tegishli belgilar va rollarni ko'rib chiqish juda ibratlidir.

Oila ijtimoiy institut sifatida

Ijtimoiy institutning klassik namunasi, albatta, oiladir. Yuqoridagi jadvaldan ko'rinib turibdiki, u bir xil sohani qamrab olgan to'rtinchi turdagi muassasalarga kiradi. Binobarin, u nikoh, otalik va onalik uchun asos va pirovard maqsaddir. Bundan tashqari, oila ularni birlashtiradi.

Ushbu ijtimoiy institutning belgilari:

nikoh yoki qarindoshlik munosabatlari;
umumiy oila byudjeti;
bir xil yashash joyida birga yashash.

Asosiy rollar uning "jamiyat birligi" degan mashhur so'zlariga to'g'ri keladi. Umuman olganda, hamma narsa xuddi shunday. Oilalar jamiyatni tashkil etuvchi jami zarralardir. Oila ijtimoiy institut bo'lishidan tashqari, kichik ijtimoiy guruh deb ham ataladi. Va bu tasodif emas, chunki tug'ilishdan boshlab inson uning ta'siri ostida rivojlanadi va butun hayoti davomida uni boshdan kechiradi.

Ta'lim ijtimoiy institut sifatida

Ta'lim ijtimoiy quyi tizimdir. Uning o'ziga xos tuzilishi va xususiyatlari bor.

Ta'limning asosiy elementlari:

ijtimoiy tashkilotlar va ijtimoiy jamoalar (ta'lim muassasalari va o'qituvchilar va talabalar guruhlariga bo'linish va boshqalar);
ta'lim jarayoni shaklida ijtimoiy-madaniy faoliyat.

Ijtimoiy institutning xususiyatlari quyidagilardan iborat:

Normlar va qoidalar - ta'lim muassasasida misollar: bilimga chanqoqlik, davomat, o'qituvchilar va sinfdoshlar / sinfdoshlarga hurmat.
Ramz, ya'ni madaniy belgilar - ta'lim muassasalarining madhiyalari va gerblari, ba'zi mashhur kollejlarning hayvonlar ramzi, gerblar.
Sinf xonalari va ofislar kabi foydali madaniy xususiyatlar.
Mafkura - talabalar o'rtasidagi tenglik, o'zaro hurmat, so'z va ovoz berish erkinligi, shuningdek, o'z fikrini bildirish huquqi printsipi.

Ijtimoiy institutlarning belgilari: misollar

Keling, bu erda keltirilgan ma'lumotlarni umumlashtiramiz. Ijtimoiy institutning xususiyatlari quyidagilardan iborat:

ijtimoiy rollar to'plami (masalan, oila institutida ota / ona / qiz / opa);
xulq-atvorning barqaror modellari (masalan, o'qituvchi va ta'lim muassasasi talabasi uchun ma'lum modellar);
normalar (masalan, kodekslar va davlat Konstitutsiyasi);
ramziylik (masalan, nikoh instituti yoki diniy jamoa);
asosiy qadriyatlar (ya'ni axloq).

Xususiyatlari ushbu maqolada muhokama qilingan ijtimoiy institut har bir shaxsning bevosita hayotining bir qismi bo'lgan xatti-harakatlarini boshqarish uchun mo'ljallangan. Shu bilan birga, masalan, oddiy o'rta maktab o'quvchisi kamida uchta ijtimoiy institutga tegishli: oila, maktab va davlat. Qizig'i shundaki, ularning har biriga qarab, u o'zi ega bo'lgan rolga (maqomga) egalik qiladi va unga ko'ra o'zining xatti-harakatlar modelini tanlaydi. U, o'z navbatida, jamiyatda uning xususiyatlarini belgilaydi.