英語の過去分詞。英語の分詞の機能。英語の完了分詞

分詞は非人称形を指し、形容詞（場合によっては副詞）との両方の特徴を持ちます。分詞の動詞の特徴は、直接目的語を持ち、副詞によって決定され、時制と音声の形式を持つことができることです。しかし、分詞によって表現される時間は本質的に相対的なものです。つまり、それは述語文の動作と相関しており、この動作の同時性または優先性を表します。

の分詞英語 I（分詞I）とII（分詞II）に分かれます。

分詞形
声	パート I	分詞 I 完璧	パート II
アクティブ	尋ねる	尋ねた	尋ねた
受け身	尋ねられている	尋ねられて	尋ねた

分詞 I は語幹に接尾辞 -ing を追加して形成されます: working 働いている、働いている.

追加時のスペル変更- ING
№ ピー/ピー	ルール	例
	最後の判読できない文字 -e は破棄されます	それをするために e取る - 取る
	ただし、読み取り可能な末尾の -e は破棄されません。	見る、見る - s ええしているなる - b eしている
	文字 -ie の組み合わせは文字 y に短縮されます。	嘘をつく - 私 yしている
	-ing を追加する場合、最後の -y は常に保持されます。	コピーする - 警官 yしている
	最後の音節が短くて強調されており、単語が 1 つの子音で終わる場合、-ing の前のこの子音は 2 倍になります。	座る、座る - シってしているコミットする - コミってしている
	最後の音節が強調されていない場合、最後の子音は二重になりません	違う - 違う rしている限界まで - 限界 tしている


№ ピー/ピー	関数	例
	意味定義されたものの前 (左側の定義) またはその後 (右側の定義) に使用されます。これは現在形の能動分詞を使ってロシア語に翻訳されます。正しい定義は、多くの場合、それに関連する単語を含む分詞 I によって表現され、この場合は分詞句によってロシア語に翻訳されます。	成長する木成長する木私たちの庭に生えている木々を見てください。私たちの庭に生えている木々を見てください。
	状況文の最初または最後に使用されます。この場合、I は通常 -(а)я で終わる動名詞によってロシア語に翻訳されます。	英語の本を読んで、彼はたくさんの新しい単語を書き出しました。彼は英語の本を読みながら、たくさんの新しい単語を書き留めました。
	述語の一部

標準語 (規則) の分詞 II (過去分詞) の形式は、これらの過去形と一致します。語幹に接尾辞 -ed を追加し、スペルを適切に変更することで形成されます。解決する解決する - 解決する決定する - 解決する決定しました (-th, -oe)。

分詞 II の形 non-standard (不規則) が形成される違う方法そしてこれらの 3 番目の形式に対応します: 話す - 話した - 話した、作る - 作られた - 作られた、行く - 行った - 去った。

№
ピー/ピー

関数

例

意味

ルール

例

読めない最終回 -e捨てられた

置く e場所 -

置いた 投稿されました

単語が次で終わる場合-y、その前に子音が 1 つある場合、-yに変わります -私-

crに y泣く-cr 私編 泣いた

以前なら -y母音があれば-y変わらない

プラへ y遊ぶ-プラ y編 遊んだ

単語が 1 つの子音で終わり、その前に強調された短い音節 (通常は強調された 1 つの母音) がある場合、最後の子音は 2 倍になります。

に行く p停止 -sto pp編 止まりました

二音節または、単一の子音で終わり、その前に短い母音が続く多音節動詞は、最後の音節にストレスがかかる場合にのみ、最後の子音を 2 倍にします。

許可する t許可する-許可 テッド許可された;

しかし:制限する t限界- リミ t編限定(最後の音節は強調されていません)

分詞私は完璧です I 助動詞 to have - と II 意味分詞: have 翻訳された、have do から形成されます。否定形は、完了分詞の前に否定助詞を追加することによって形成されます。つまり、翻訳せずに翻訳したわけではない、行わずにやったわけではありません。

I 完了分詞は、それが表現する動作が文の述語によって表現される動作よりも早く発生したことを示します。文中では、副詞的状況の機能を果たすことしかできません。つまり、ロシア語の完了分詞に相当します。

分詞 I 完了は関数で使用できます事情理由そして時間:

1. 鍵を失くしてしまったので、少年は家に入ることができませんでした。鍵を失くしてしまったので、少年は家に入ることができませんでした。

2. 大学を卒業した後、彼は極東に行くことに決めました。大学卒業後、極東へ行くことを決意。

副詞的な時間の機能における完了分詞 I の代わりに、動名詞は、前後の前置詞とともによく使用されます。

ジョン・リードは学校を中退した（＝中退した）後、ハーバード大学に進学しました。高等学校卒業時（＝卒業時）高校) ジョン・リードはハーバード大学に入学しました。

目的語の分詞構文一般格または目的格と分詞の組み合わせです (この構文では次のように使用できます) 感覚的知覚:
聞く聞く, 見る見る, 見る 見て、見て, 感じる 感じる, 観察すること 観察する, 知らせる 知らせや。。など。

彼女は手が震えているのを感じた。彼女は手が震えているのを感じた。

一文で

№
ピー/ピー

関数

例

状況時間

この任務は完了し、彼は休暇を取った。この仕事が完了すると、彼は休暇を取得した。

状況

原因

かなり遅くなったので、私たちは家に帰りました。かなり遅くなったので、私たちは家に帰りました。

状況

条件

天気が良ければ明日から始めます。天気が許せば、明日移動します。

英語の分詞の形成

英語には、現在分詞 (分詞 1) と過去分詞 (分詞 2 または過去分詞) の 2 種類の分詞があります。現在分詞は通常、動詞が人称形で表現する動作と同時に起こる動作を表します。過去分詞は完了したアクションを表します。

現在分詞を取得するには、動詞の最初の形式に語尾の -ing を追加する必要があります。分詞 1 は動名詞や動詞名詞と同じ形式です。

過去分詞は動詞の 3 番目の形式と同じです。

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英語の不規則動詞: 表、ルール、例

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文内の分詞の機能

文中の現在分詞 (分詞 1) は、定義、状況、述語の一部として機能します。

文中の過去分詞 (分詞 2) は、属性、副詞原因、副詞時制の機能を実行できます。

否定

英語の他の多くの文法構造と同様に、否定を表現するには、分詞の前に助詞 not を置く必要があります。

注意を払っていない- 注意を払わずに。
博物館に入らなかったので、彼はタバコを投げた— 彼は美術館に入らずにタバコを捨てました。
彼女はドアの窓に彼の笑っていない顔を見た「彼女は戸口で彼の笑顔のない顔を見た。
彼らは今、ヴェロキラプトルに関する新しい映画を見ていない――今、彼らはヴェロキラプトルについての新しい映画を観ていません。
踊っていない女の子- 踊っている女の子ではありません。

ロシア語の動名詞との類似点

英語の分詞は、ロシア語の分詞と動名詞の両方に対応します (分詞句と動名詞句の両方を置き換えることができます)。英語のロシア語動名詞に対応する特別な形式はありません。英語では、分詞はロシア語で動名詞と分詞が使用されるのと同じ場合に使用され、英語の分詞句が分詞句をうまく置き換えます。

throw (不完了体) = throw (完了体) = 投げる

不完了過去分詞はある動作を表現し、その動作と同時に述語（現在分詞）を使って表現することができます。

湖に小石を投げた女の子たちは大声で笑った— 。湖に小石を投げている女の子たちは大声で笑いました。

ロシア語の完了形過去形の分詞（分詞句）を連体従属節によって英語に訳します。

プラスチック製のアヒルを猫に投げた少女は祖父から罰を受けた— プラスチック製のアヒルを猫に投げた少女は、祖父から罰を受けました。

英語の分詞に関するビデオ:

, 英語の分詞動詞と or の性質を持っています。

英語の分詞の形式

分詞の最も重要な形式は次のとおりです。

現在分詞– 現在分詞（能動態）。
過去分詞- 過去分詞。

通常、分詞の研究は、最も重要であるこれら 2 つの形式のみの研究に帰着します。この記事では、最初にそれらを見てから、他の形式に戻ります。

分詞の基本形：現在分詞と過去分詞

他の情報源では、分詞 I および分詞 II という名前に遭遇することがあります。これは現在分詞および過去分詞と同じです。

現在分詞 - 現在分詞

その名前にもかかわらず、現在分詞は単なる現在時制以上のものを指すことができ、述語の動作と同時に発生する動作を表します。つまり、述語が現在形の場合、分詞は現在を指し、過去の場合は過去を指します。

現在分詞は次のように形成されます -ing単語の最後に: 待つこと、生きること、考えること.

現在分詞次の場合に使用されます。

1. 長持ちする体質の形成のために回

つまり、動詞ContinuousとPerfectContinuousのすべての時制です。

私は 待っているあなたのために。 - 私はあなたを待っています。

私は行ってきました 待っているあなたのために。 -私はあなたを待っていた。

2. 形容詞として名詞の前に置く

分詞は名詞を定義し、形容詞のように特徴を示します。

それは すばらしい映画。 – 素晴らしい映画でした。

彼はその中に閉じ込められてしまった燃焼家。「彼は燃えている家の中に閉じ込められました。

3. 同時動作を示すため

2 つの動作が同時に発生し、同じ人または物によって実行される場合、一方の動作を分詞で表すことができます。

口笛を吹く独り言を言いながら、彼は舵を降りた。 – 彼は口笛を吹きながら通りを歩いた。

彼はベンチに座っていた読む新聞。――彼はベンチに座って新聞を読んでいた。

同じ人または物によって 2 番目の動作が最初の動作の直後に発生した場合、分詞を使用して最初の動作を表現することもできます。

落とす銃を持って、彼女は両手を空に上げた。「彼女はピストルを投げ捨てて両手を上げた。

着るコートを着て彼は家を出た。 – 彼はコートを着て家を出ました。

あるアクションが別のアクションの前に起こったことを強調する必要がある場合は、完了分詞形式が使用されます (下記を参照)。

4. 理由の状況を表現するため

接続詞で始まる理由の代わりに分詞を使用できます として、以来、だから。この場合、分詞句はアクションの理由を説明します。

いる貧乏だったので、彼は衣服にあまりお金をかけませんでした。彼は貧乏だったので衣服にあまりお金を使いませんでした。

知ること母親が来るというので、彼はアパートを掃除した。「母親が来ると分かっていて、彼はアパートを掃除しました。

5.流通中複雑なオブジェクト知覚を表す動詞を使って

過去分詞 - 過去分詞

過去分詞は次のように形成されます。

U 規則的な動詞: 語尾に -ed を使用: 踊った、好きだった、住んでいた、誘われた。
不規則動詞については、特別な方法を参照してください。

過去分詞は次のように使用されます。

1. 時制の形成のために完璧

つまり、動詞の完了と完了継続の時制です。

私は持っている読む本。 - 本を読みました。

我々は持っています 決めた去ること。 - 私たちは去ることにしました。

2. 受動態を形成する

私は 与えられた使命。 - 任務を与えられました。

私は行ってきました 信頼できる大きな秘密を持って。「彼らは私に重大な秘密を託しました。」

3. 複合述語の名目部分として

この場合、述語は be 動詞 + 過去分詞で構成されます。

私の心は 壊れた。 - 私の心は傷つきました。

問題は 取られた世話をする。 - 問題は解決されました。

4. 名詞の定義として

名詞の前では、分詞は形容詞のように使用されます。

あ 購入したアイテムは返品できます。 – 購入した商品は返品可能です。

彼らはそれを修正しました 壊れたカップ。 - 彼らは壊れたカップを直しました。

名詞の後の分詞は、従属節を受動態の動詞に置き換えます。

これがその手紙です 受け取った今朝（今朝受け取った） – これは今朝受け取った手紙です。

男 裏切られた by his friends (友達に裏切られた人) - 友達に裏切られた人。

5. 時間や理由を表現するため

この場合、分詞句は副詞節を受動態の動詞に置き換えます。

恐ろしかった猫のそばで、私の子犬が逃げてしまいました。 – 猫に怖がって、私の子犬が逃げてしまいました。

尋ねられた助けを求めて、ジムは警察に電話した。 – 助けを求められたとき、ジムは警察に電話しました。

これらの文は、従属節のある同様の文に置き換えることができます。

私の子犬が猫に怖がったので逃げてしまいました。 – 私の子犬が猫を怖がって逃げてしまいました。

助けを求められたとき、ジムは警察に電話した。 – 助けを求められたとき、ジムは警察に電話しました。

現在分詞の他の形式

現在分詞には 4 つの形式があります。

	アクティブ	受け身
現在分詞	書き込み	書かれている
完了分詞	書いた上で	書かれて

メインの最も重要な形式についてはすでに検討しました。表では取り消し線で示されています。なぜ残りが必要なのかを見てみましょう。

現在分詞受動態

このフォームは次のスキームに従って作成されます。 being + 過去分詞; 掴まれる、奪われる、押しつぶされる等

使用されます:

1. 定義として

定義として、この形式の分詞は、受動態の動詞を伴う従属節に対応する分詞句で使用されます。

車 牽引されている（牽引中）は私のものです。 – 牽引されている車は私のです。

家 取り壊される（取り壊されつつある）には幽霊が出る。 – 取り壊される家には幽霊が出る。

2. 原因と時間を表現する

この形式は分詞句の状況として使用され、原因と時間を表します。これらのフレーズは、受動態の動詞が付いた理由と時間の従属節に相当します。

残されたまま一人でいると、子犬は孤独を感じました。 – 一人残されて、子犬は寂しさを感じました。

問われている説明を求めると、彼は答えることを拒否しなかった。「説明を求められたとき、彼は答えることを拒否しませんでした。

完了分詞能動/受動

形での聖体拝領 完了分詞能動態または受動態のは、述語のアクションよりも前に発生したアクションを表します。

教育制度:

アクティブな音声: 持つ + 過去分詞
受動態: いた + 過去分詞

このフォームが使用されます

1. 理由の事情を述べる。

働いてから 10年間会社にいたので、彼は良い人脈を持っていました。「その会社で10年間働いていたので、彼は良い人脈を持っていました。

負傷したこと、彼は誰かに救急車を呼ぶように頼んだ。「負傷したため、彼は誰かに救急車を呼んでくれるように頼んだ。

2. 時代の状況を表現する

終わってから絵を見ながら、彼はワインのボトルを開けた。 – 絵を描き終えた後、彼はワインのボトルを開けました。

詰め込まれた状態で, 私の本が図書館に送られてきました。 – 梱包後、私の本は図書館に送られました。

「英語のほうが簡単だよ」と彼らは言いました。「ロシア語を勉強させてください」と彼らは言いました。

確かに、英語の方がずっと簡単に思えます。「run」と「run」という単語の同義語が比較されている図を思い出してください。

その中で、走る名詞、動詞、形容詞を使用できます...ここで混乱しないようにするにはどうすればよいでしょうか? そして、それはどのように簡単ですか?!

あるいは、発言しましょう 尋ねる。文では、主語、属性、状況、述語の一部にすることができます...これらすべてのオプションは、異なる方法でロシア語に翻訳されます。もっと簡単ですか？

そろそろ本題に入ります：英語の現在分詞

尋ねるは単純な現在分詞です。今日お話しするのは分詞についてです。英語の分詞は次のようになります。

ここでは、英語の最初の単純分詞である単純現在分詞 (金色の列) にのみ焦点を当てます。

準備をしましょう:複雑ですが非常に役立つ記事があなたを待っています。読んだ後は、同じ「尋ねる」がさまざまなケースで何を意味するのか、文のどこに置くのが正しいのか、そしてその理由が正確にわかります。

1. 比較用: ロシア語の分詞

2. 現在分詞単純。アクティブボイス

3. 単純な現在分詞。受動態

4.

ウォームアップ: ロシア語の分詞

同じ言語を話すために、ロシア語の 2 つの概念を覚えましょう。これは私たちにとって有益です。

ロシア語での聖体拝領– 動詞の品詞または形式 (物議を醸す点)、動作によってオブジェクトの属性を示し、質問に答えるもの: どれですか? 人は何をしている/した/されている/されていますか?

これは動詞と形容詞の中間のようなものです。形容詞と同様に、分詞は主語の記号を示し、文中では定義として機能します。

微笑む女の子（どんな女の子？）

アクションがオブジェクト自体によって実行される場合、分詞は有効になります。

世界を探検する人間

アクションがオブジェクト上で実行される場合は、パッシブ (受動的) にすることができます。

人間の研究世界

英語にも音声あり– 能動態（能動態）と受動態（受動態）。しかし、それについては後で詳しく説明します。

ロシア語の分詞– 追加のアクションを示し、質問に答える品詞: どのように、何をすることで/何をすることで何をしますか?

動詞と副詞の中間のようなものです。副詞と同様に、動名詞はアクション (アクションがいつ、どのように、どのような理由で実行されるか) の記号を示し、文の中で副詞的状況の役割を果たします。

踊りながらやって来た（何をしているようにやって来た？）

英語の分詞の機能。現在分詞単純。アクティブボイス

つまり、英語の分詞は分詞と動名詞の中間に位置します。コンテキストと場所に応じて、それは定義 (どれ?) と状況 (どのように? いつ? どのような理由で?) の両方になる可能性があります。

しかし、定義と状況に進む前に、私たちは動詞の ing 形としてよく知られる最初の分詞にもすべてを負っていることを簡単に思い出してみましょう。時々連続 （私が読んでいる）。また、接続動詞を伴う複合体言述語も形成します。 (その本は面白いです).

英語の定義と状況としての分詞

したがって、現在分詞自体は満たすことができます 文内の 2 つの関数: 定義と状況。それぞれロシア語の分詞と動名詞のような。

ロシア語の文を比較します。

笑顔の女の子が私に近づいてきました。

分詞「smiling」は「どれですか?」という質問に答えます。そして「女の子」という言葉を特徴づけます。

彼は微笑みながら私に近づきました。

分詞「smiling」は「どうやって、何をしているの?」という質問に答えます。そして「近づいた」というアクションを定義します。

したがって、英語では、どちらのバージョンも 1 つの分詞「smiling」で翻訳されます。

答えます：覚えていると思いますが、英語では語順が決まります。文中のその位置は、今回は分詞が何であるか、つまり定義または状況によって異なります。この「ナンセンス」を知れば、あなたの考えは正しく理解されるでしょう。

1 つ目: 定義の役割の分詞は、「どれ?」という質問に答えます。

意味：現在分詞は、ITSELF という単語が動作を実行することを示しています。 沸騰したお湯、踊る少女等

文中の位置:分詞は修飾する単語の直前に置かれます。

他に何が提供されているかは関係ありません。重要なことは、連体分詞がそれを特徴づける単語の前に来るということです。例：

日の出の国太陽- ここは日本です。

分詞 上昇中名詞を特徴付ける 太陽（太陽）, なので、すぐ目の前にあります。

しかし！複数の分詞があって、それに依存する単語や形がある場合分詞英語では - 定義されている単語の後に配置されます。

なるほど太陽, 地平線の上に昇る.

定義されている単語がどこにあっても、分詞句の定義が厳密にその後に続きます。

このルールに従わない場合、文全体の意味が変わる可能性があります。

これは私の妹です友人私の隣に住んでいます。
こちらは隣のアパートに住んでいる友達の妹です。

これは私の友達のものです妹私の隣に住んでいます。
これは私の友人の妹で、隣のアパートに住んでいます。

ロシア語とは異なり、分詞の連体詞句は通常、カンマで区切られません。

重要：分詞句と主動詞の動作は時間的に一致する必要があります。

あなたはできる見る男の子 ダンシング妹と一緒に？
あなたの妹と一緒に踊っている男性が見えますか？（そして ダンシングそして 見えます-今、同時に）。

時間は存在する必要はありません。主動詞が過去形の場合、分詞も過去形になります。

男の子たち投げ池に石を入れる 笑った大声で。
池に石を投げた少年たちは大声で笑いました。（そして 笑ったそして 投げた- 過去に）。

英語に翻訳したい場合ロシアのオファー、分詞と主動詞が異なる時間レイヤーにある場合、翻訳します従属節関連する言葉で 誰が、誰が、どれが、どこが、なぜ、なぜ.

私 欲しいその人と話すこと 壊れたそのカップ。
このコップを割った人と話したいです。（彼らは過去にそれを破ったが、今は話したいと思っているので、分詞句は使用できません）。

2 番目: 状況の役割の分詞は、「どのように?」という質問に答えます。

意味：定義の役割において分詞が名詞を指す場合、副詞として動詞を指します。そして、その動作をどのように実行するのかを特徴づけるのは動詞です。

文中の位置:文の最初または最後に置くことができます。そして、それを特徴づけるのは動詞ですが、位置に関しては動詞や他の単語とは結びつきません。

分詞句は文の最後に来ます。

マーク 入って来た, 私のスーツケースを運ぶ.

分詞は文の先頭に来ます:

彼女は泣いています 戻ってきたホームへ。

分詞句は文の先頭に来ます。

公園を歩いていると、私は 会った彼の友達。

等。

重要：最後の例を使ってみましょう。

あなたが何と言っているか想像してみてください: 私は公園を歩いている友達に会いました。

それは定義でしょうか、それとも状況でしょうか? 次のように翻訳できるため、明確ではありません。

– 公園を歩いている友達に会いました（このフレーズは名詞 friends の直後に来て、決定詞になる可能性があるため）。

– 公園を歩いているときに友達に会いました（このフレーズは文の最後にあり、副詞的な状況である可能性があります）。

この場合、ターンの前にコンマを入れると区別しやすくなります。このような状況の場合は、カンマを入力してください。定義がある場合はカンマを入れないでください。

公園を歩いていると友達に会いました。
公園を歩いているときに友達に会いました。 (これで疑問の余地はありません: カンマがあります - 事情があります)

分詞または分詞句は次のようになります。 3種類の状況: 時の状況 (いつ?)、理由 (なぜ?)、行動様式 (どのように?)。

1. 時間:

インドを旅行すると、たくさんの興味深いものを見ました。
インドを旅行すると、たくさんの興味深いものを見ました。 (いつ見た?インド旅行中)

接続詞 when と while を使って導入されることがよくあります。

決断を下すとき、彼は間違いを犯した。
この決定を下す際に、彼は間違いを犯した。

2. 理由:

飛行機に間に合うことを願って、私たちはタクシーに乗りました。
この飛行機に乗れることを願って、私たちはタクシーを捕まえました。（なぜタクシーに乗ったのでしょうか？飛行機に乗れると思って）。

副詞的な理由は、思考や感情を表す動詞から形成される分詞であることがよくあります。 知ること、思い出すこと、期待することなどのほか、存在すること、持つことなども含まれます。:

そこにいると、彼女にはすべてが見えました。
そこにいる間、彼女はすべてを見ることができました。

3. 行動様式:

彼女は窓辺に立って自分の人生について考えた。
彼女は窓辺に立って、自分の人生について考えました。

現在分詞単純。受動態

を使用して形成 することがの形でいると過去分詞（動詞の第 3 形） ⇒ 尋ねられている.

定義にもなり得る （尋ねられた）または状況 （聞かれて）.

1つ目: 修飾語としての受動分詞

意味：ここで、アクションは定義された単語の上で実行されます。分詞 REVERSES のみを定義として使用できます。

文中の位置:分詞句は定義されている単語の後に続きます。

家, 私たちの通りに建設中、とても良い。

2番目：副詞の役割における受動分詞

意味：原因や時間を示している可能性があります。

文中の位置:文の最初か終わりのどちらかに。

彼は会議に招待された（招待されている）ので、彼左ニューヨークで。

結論: 分詞 1、例、使用法

単純な現在分詞は、分詞と動名詞の間にあります。たとえば、この言葉は、 ダンシングロシア語では「ダンス」「ダンス」と翻訳できます。
同じ単語が使われているので、語順に違いが現れます。
定義があるとしたら （ダンシング）の場合、単数形の句は定義されている単語の前に配置され、分詞句は定義されている単語の後に配置されます。
事情があれば （ダンシング）, 次に、文の先頭または末尾に置きます。

彼らがどれだけ書いたかはクレイジーです！

しかし、最も興味深いのは、これがすべてではないということです。今日の単純現在分詞 (単純現在分詞) と完了形 (現在分詞完了) です。

「窓が割れた」、「不在着信」、「この本に書かれている出来事」 - 私たち自身もそのような言葉をよく聞いたり、見たり、使ったりします。でも英語ではなんと言うのでしょうか？そして「コミュ」という恐ろしい言葉の下には何が隠されているのでしょうか？確認してみましょう！

分詞とは何ですか?

まず、ロシア語の分詞について見てみましょう。

場合によっては、動作を表す単語を使用して記号を形成することもできます。

これにより、次のように言えます。

1. オブジェクトに対してアクションが実行されたこと (本が読まれた - 結果は読まれた本でした)。

2. 物体が今アクションを実行します: 落ちてくる枝、走っている人 (から走る）、音楽再生（から遊ぶ).

分詞もあります。それはさらに単純です。誰かが 1 つのアクションを同時に実行している様子を示しています。ロシア語では、これらの単語は次のように認識するのが簡単です。 -i/-th最後に：

ヴェド私車、電話で話さないでください。

浮気 そして私本を読んで、時々メモを取ります。

覚えて そして私これについて彼はため息をついた。

場合によっては、あるアクションが別のアクションを開始する前に完了したことを示します。それらを次のように区別します。 -V最後に。例えば：

話す V電話で彼はハンドルを握った。

読む V本を図書館に返却するのを忘れないでください。

覚えて Vこれについて彼はため息をついた。

なぜその仕組みを理解する必要があるのでしょうか? 実は、英語では記述されたものはすべて分詞で表現できるのです。順番に対処しましょう。

1. 英語の現在分詞 (-ing)

場合によっては、オブジェクトが現在アクションを実行していることを示す必要があります( 落下支店、 遊んでいる音楽）。

英語では、これは動作単語に -ing を追加することで実現されます: Falling ( 落下) ブランチ (から秋)、遊んでいます( 遊んでいる) 音楽 (から遊ぶ）、ランニング（ ランニング）人（から走る).

その他の例:

という音で目が覚めました働く芝刈り機。
音で目が覚めた働く芝刈り機。

このタバコは―― 喫煙その男性はあなたの新しい上司です。
この人、喫煙タバコはあなたの新しい上司です。

上記の事例は、概してロシアの事例と似ていますね。

ただし、-ush/-yush/-ash/-yash (落ちる、遊ぶ、喫煙する) の単語を使用せず、他の手段でロシア語に翻訳されているものもあります。

1. 2つの同時アクション

別のアクションと同時に実行されるアクションを示す単語について話したのを覚えていますか? これらは動名詞です: 話す、読む、思い出すなど。

したがって、英語では、同時アクションも -ing を使用して表現されます。

その間は車を運転しないでください 話している電話で。
運転中は電話で話さないでください。

読む私が時々メモする本。
本を読みながら、時々メモを取ります。

彼はため息をつきました 思い出しているこれ。
それを思い出して彼はため息をついた。

両方のアクションは同じ人物によって実行されることに注意してください。

2. 理由の説明

多くの場合、-ing はアクションや動作の理由を説明するために使用されます。アクションと理由の両方が同じ俳優を指していることに注意してください。

実現する遅れるかもしれないので、タクシーに乗ることにしました。
実現する遅れるかもしれないので、タクシーに乗ることにしました。

いる疲れたので早く寝ることにしました。
いる疲れたので早く寝ることにしました。

3. 感覚を表す動詞の後（見る、嗅ぐ、気づくなど）

また、-ing は感覚動詞の後によく使用されます (例: 聞く- 聞く、見る- 見る、 知らせ- 知らせ、匂い- 匂い）。この場合、私たちは他の人や物体の動作を「見る」、「聞く」などします。

私は彼が～のところに立っているのを見た駅.
私は彼がバス停に立っているのを見た。（文字通り：彼がバス停に立っているのを見た。）

誰かが魚を焼いている匂いがする。
誰かが魚を焼いているような匂いがする。（文字通り：誰かが魚を調理している匂いがする。）

4. ___ed : 2 つの連続したアクション

そこで、2つの動作が同時に行われるケースを考えてみました（本を読みながらメモを取ります）。しかし、次々と起こるアクションを英語でどう表現すればいいのでしょうか？たとえば、本を読んだ後、図書館に返しました。

これを行うには、次の式が必要です。

+ 動詞の 3 番目の形式を持つ

どうしたの " 動詞の第 3 形「？のために 正しい動詞 - これは - の形式です編、見た目は過去形と一致します: ペイント (ペイントでペイントする) - ペイント編。のために 正しくない彼女は所属しています。不規則動詞の表では、3 番目の形式が 3 番目になります。つまり、持ち込まれたものを見ると、 持ってくる(持ってくる) または壊れた- 壊れた（壊れる）とすると、bring と Breaked が 3 番目の形式であることがわかります。

持っている 読むその本を図書館に返しました。
読んだあと本、図書館に返しました。

持っている 終了した仕事が終わったので、ランチに出かけました。
終わってからすべての仕事が終わった後、ランチに行きました。

英語の過去分詞（-ed）

場合によっては、オブジェクトに対するアクションが過去に実行されたことを伝える必要があります (本を読んだ - 結果は読んだ本です)。ロシア語では、本を読んだ、ケーキを食べた、電話を買ったなどの単語になります。英語では、動詞の 3 番目の形式についてのみ話します: read ( 読む) 本、食べました ( 食べた）購入したケーキ（ 買った）電話。

したがって、英語の 3 番目の形式は、アクションを表す単語 (この場合は make、determined、fry) から形成される、made、dict、fried などのロシア語の単語とほぼ同じように使用できます。

本のリストを作りました読む今年は私から。
本のリストを作りました読む私から一年間。

電話 買った昨日はもう壊れました。
電話、 買った昨日、すでに壊れていました。

これらのタスクはすでに終わっていると思っていました 終わり.
これらのタスクはすでに完了しているように見えました 終わり.

1. ________ 版を使用してデザインします。

英語では、特定の項目に関連する何らかのサービスが提供されたと言うとき (たとえば、マニキュアをしてくれた、コンピューターを修理した、車を洗った) は、次の構文を使用します。動詞の 3 番目の形式です)。

例えば：

私 持っていた私の車 洗った.
彼らは私の車を洗ってくれました。 (文字通り：私は 持っていたあなたの車 洗った.)

私 持っている私の髪 カット 2か月ごとに。
私は2ヶ月ごとに髪を切ります。 (文字通り：私は 私は持っているあなたの髪 剃られた.)

あなたは少し違うように見えます...そうですか？ 持っていたあなたの髪染め?
なんだか雰囲気が違う…髪染めた？ (文字通り：あなた 持っていた髪 描きました?)

そこで、英語の分詞とは何かを調べました。この記事では、主にロシア語と英語の対応関係を描き、分詞の一般的な使用例を個別に示してみました。この情報がお役に立てば幸いです!

強化タスク

動詞を正しい形式で括弧内に入れてください。

1. 私は何をすべきかを理解するために、行ったり来たりしました。（やって、やって）
2. シャノン ____ だと思われます。 (染料-染料、髪-髪)
3. ____の声が聞こえませんでした。 (あなた - あなた; 来て - 来て)
4. ___ ピザ、私たちは座って映画を見ました。 (注文 - 注文)
5. 彼女は窓に座って___雨を眺めました。 (落ちる - 落ちる)
6. ジョンによる____という提案が最も成功しました。 (作る - する)
7. お金の___で、彼はローンを組んだ。 (必要です - 必要です)

英語の過去分詞。 英語の分詞の機能。 英語の完了分詞