良い教育とは何ですか？ なぜ人は教育を必要とするのですか良い教育とは何ですか
私たちはそのマントラを繰り返し続けます 良い教育-成功への鍵 将来の生活。 しかし、最高の教育は何ですか？
19世紀には、ロシアのほとんどの貴族が非常に優れた総合的な教育を受けました。 彼らはいくつか知っていた 外国語-生きている人も死んでいる人も、ロシアとヨーロッパの文化の最高の成果に精通しており、地理を知っていました。 共通の歴史, 政治史、美術史、彼らの多くは音楽を演奏し、美しく歌いました。 それらはすべて知識人と呼ぶことができますか？
違うと思う。 そしてそれが理由です。 プーシキンの小説「ユージーン・オネギン」を思い出してみましょう。 タチアナ・ラリーナ-地方の貴族の娘-は書いています ラブレターフランス語で。 彼女はたくさん読んでいて、彼女の好きな小説の中には、世界文化の画期的な現象となった本が少なくとも2冊あります。 ジャン=ジャック・ルソーの「ジュリア」とゲーテの「若きウェルテルの悲しみ」です。 タチアナは敏感な詩的な魂と純粋な心に恵まれています。 彼女は正直で、勇敢で、誠実です。 彼女は自分の決断に責任を持ち、自分の行動を厳しく判断することができます。 しかし、「タチアナ・ラリーナはロシアのインテリシアの輝かしい代表者です」というトピックに関するエッセイを生徒に尋ねたことのある学校の先生はほとんどいません。 同時に、フランス語を知らない地方の先生や、ゲーテもルソーも読んだことがないゼムストヴォの先生も、遠慮なくインテリに分類します。
古典教育を受けたオネギンとゲッティンゲン大学を卒業したウラジミール・レンズキーの両方を知識人と呼ぶのは難しい。 しかし、彼らの作成者であるアレクサンドル・セルゲエビッチ・プーシキンは、間違いなく知識人と見なすことができます。 違いはなんですか？
Tatyanaにとって、Oneginにとって、そしてLenskyにとって、彼らの教育は決して「実用的なツール」ではありませんでした。 彼らが受け取った知識は彼らの心と魂を形作りましたが、タチアナもオネギンもレンズキーもこの知識を増やし、それを伝え、新しいものを作り、文化に貢献しませんでした。
それどころか、プーシキンの人生には、彼の高貴な友人の多くの人生にはなかった何かがありました。それは文学作品です。 詩（そして散文）は彼にとって単なる趣味ではなく、人生を飾り、友達を喜ばせる方法でもありませんでした。 それはまさに召命であり、彼が全力を尽くした仕事でした。 さらに、プーシキンは最初のロシアのプロの作家および出版社の1つでした。 で 昨年彼の人生、雑誌の出版、歴史小説の執筆は、彼の主な収入源の1つでした。 そして、モスクワからサンクトペテルブルクへのツアー中に訪れることができるライシーアムで受けた優れた教育は、彼が後でアーカイブで働いて得たすべての知識が重荷になることはありませんでした。 それらは、プーシキンが作品を作成するために使用した「ツール」、「リソース」でした。
もちろん、経済的な側面は決定的ではありませんが、私の意見では、真面目な仕事、責任、高いプロ意識としての創造性に対する態度は、インテリシアの最高の代表者の非常に特徴的です。
そして、以下は非常に重要です：教育、アクティブ ライフポジションそして創造性は人々に彼らの仕事をするだけでなく、単一の歴史的プロセスの一部を感じ、彼らの毎日の仕事が人類が暗闇から光へと上昇するその無限のはしごの小さなステップの構築であると感じる機会を与えます貧困から豊かさ、無知から明確な意識まで。 コンスタンチン・ツィオルコフスキー、ウラジーミル・ナボコフ、ニコライ・リョーリヒを安全に知識人と呼ぶことができるのはそのためです。 日常生活、しかし彼らの仕事、彼らのアイデアは文化の世界構築において最も重要なレンガになりました。 それらのレンガを引き抜くと、壁全体が崩壊します。 したがって、悪名高い「クラスト」を取得することに集中するのではなく、このプロセスの一部になるために自分自身で取り組む必要があります。
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教育は将来の労働生活の出発点です。 「良い」教育とはどういう意味ですか？ 調査は、「良い教育」という言葉が何を意味するのかについての回答者の意見を見つけることを目的として実施されました。
合計サンプルサイズ：1600人の回答者。
調査対象人口：18歳以上のロシア人人口。
質問：「良い教育」とはどういう意味ですか？
回答者の意見は次のように分かれています。
回答者の最も典型的な意見は次のとおりです。
名門大学、名門学部：
「エリートの子供たちはそこにたむろしています。結局のところ、成功はあなたが誰と関係を築いたかに依存しています。あなたが持っていない場合 良好な接続、あなたは誰でもありません。」
（企業クライアントとの仕事のマネージャー、44歳、モスクワ）;
「人が入学でき、そして最も重要なことに、彼らが多くのことを話し、激しい競争のために行うことを恐れている一流の大学と一流の学部を終えることができたなら、このすべての背後にあることは明らかです膨大な量の仕事。そして大学で勉強した結果は、まさに良い教育です。」
（外国経済活動マネージャー、23歳、ミンスク）;
「一流の大学、一流の学部-これは社会的なサークルです。」
（マネージャー、23歳、サンクトペテルブルク）。
スキル、主要な能力を形成する教育：
「仕事にはスキルと練習が必要です。優れた教育とは、学生が学業時間の80％を 実験室での作業、実践的な演習。 この良い例は、モスクワ物理技術研究所、モスクワ州立大学、経営アカデミー、その他の大学です。
（監督、49歳、モスクワ）;
「私は独学を教える教育を選びたかったのですが、これをどのように教えることができるか想像さえできませんが、必要なスキルと能力を人に与える方法（将来同じ独学でも）私はこれを最も重要だと考えることができます。」
（コーチ、33歳、モスクワ）;
「優れた教育とは、将来成功するために役立つスキルと知識を提供する教育です。」
（経済学者、22歳、モスクワ地方）;
「あなたが動きの方向を理解することを可能にする独学と教育-「正しいベクトルを見つける」、それは良いことです！」
（人事マネージャー、39歳、モスクワ）;
「私の意見では、教育における主なことは「魚を捕まえる」ことを学ぶことです。
そして、人生の独学の必要性（卒業証書と雇用を受けた後の期間）はごくわずかに固有のものであり、個人の性格の心理的特徴、彼の気質に強く依存します。 しかし、簡単に言えば、人は彼の発達を止めることを許さない「運動」を持っていますか？
（アシスタント監査人、36歳、モスクワ）。
「独学」を教え、生涯を通じて自主的に知識を身につける教育：
「ケンブリッジを卒業して、一生お尻になることができます。大学を卒業することは、勉強を終えることと同じではありません。」
（供給部門の責任者、51歳、モスクワ）;
「優れた教育を提供するすべての名門大学では、学ぶことはできませんが、一生勉強する必要があります。成長に制限はありません。したがって、基本的な優れた教育に加えて、次のことができる必要があります。自分で勉強して、成功したいのならそれを望んでいます！」
（ファイナンシャルマネージャー、40歳、マグニトゴルスク）;
「一流大学の名前-これは人生に役立つかもしれませんが、あなたが本質的にばかであるなら-あなたの将来の仕事の練習でこれは確かに明らかになるでしょう。私の意見では、研究所は知識の使い方を教えるだけです、そしてあなたはあなたの職業を学ぶのに非常に長い時間があり、大学を卒業してから生産に入る場合、ほとんどの場合、あなたは再び職業を学び始める必要があります。人が彼の職業に興味があるなら、彼は彼の人生を通して自分自身を改善し、常にすべてを監視しなければなりませんすべての新しいことを常に意識するために文学に登場する新しい。通常、これは大学の高い評判と組み合わされています。」
（管理者、52歳、サンクトペテルブルク）;
「優れた教育とは、基本的な分野で質の高いトレーニングを提供し、思考の多様性と柔軟性、独学能力を植え付け、世界的に認められている評判の高い大学で行われる教育です。」
（磁気共鳴の維持のためのエンジニア コンピュータ断層撮影、61歳、ヴォロネジ）;
「哲学者の一人が言ったように、「私はすべてを知っているわけではないことを知っています...」私の理解では、「教育を受けた」人は、これまたはその知識を受け取り、それを人生に適用しない人です。そこに立ち寄ると、それは何年にもわたって向上し、自己教育します。主なものは頭に残っている知識であり、どこでそれを取得するかは問題ではありません。そして、一流の大学では、多くの場合、残念ながら、高給の子供たち両親は今日勉強します。そして、彼らは彼らの知識についてあまり心配しません。
（PRサービススペシャリスト、30歳、クラスノダール）。
他の：
「労働市場で何が求められているのか。」
（頭、37歳、モスクワ）;
「人生で何かを学び、誰かになりたいという願望があるなら、一流の大学ではなく、賄賂のない優秀な教師がいれば、彼は「良い教育」を受けるでしょう。
（シニアテラー、26歳、モスクワ）;
「多くの場合、人生は私たち自身でしか解決できないような状況を私たちに提示します。あなたがどんな教育を受けていても。あなたは高等教育なしですべてを達成することができます。」
（オフィスマネージャー、37歳、マリウポリ）;
「あなたに良い仕事をする機会を与える教育。」 （秘書、22歳、モスクワ）;
「高給の仕事を難なく受けることができます。」
（技術者-農産物の認証の専門家、21歳、モスクワ）。
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良い教育とは何ですか？
教育は将来の労働生活の出発点です。 「良い」教育とはどういう意味ですか？ 調査は、「良い教育」という言葉が何を意味するのかについての回答者の意見を見つけることを目的として行われました。
何 " 良い学校»?
エッセイ
,
イルクーツクの第3リセウムのディレクター
常に、最も進んだ親は、子供を良い（名門の）学校に配置するために犠牲を払う準備ができていました。 すべてのソビエト中等教育機関が類似していたのは外見上だけです。 教育の質の違い（これはどこにも公式に宣伝されたことはありませんでした）は非常に重要であったため、通常の公立学校から一流大学に、家庭教師による長くて高価な授業なしに行くことは不可能でした。 しかし、当時は1つありましたが、今日とは非常に大きな違いがありました。彼らはどこでも無料で教えていました。 現代の中等教育はすでに一年生からかなりの費用がかかります。 しかし、一流の公立学校でも、追加のサービスにお金を払わなければなりません。
良い学校とは何ですか？ すべてが特定の知識のセットによって決定されると信じている人もいます。 他の人にとっては、子供の性格の発達が最初に来ます。 多くの人は、特定の機関への入学を提供する学校が良いと確信しています。 理想的には、上記のすべての組み合わせが必要です。
どの一般教育機関が「良い」と見なすことができるか、そしてそれが潜在的な消費者、つまりその学生に何を与えるかを一緒に考えてみましょう。
始業日-9月1日知識の日。 色とりどりの花、色とりどりの風船、身なりのよい生徒、幸せな親、気さくな先生...知識の日...学校と知識-これと並行して、私たちの知覚のつながりは、たとえば、「ショップ-ショッピング」。 子供たち、なぜ私たちは店に行くのですか？ 買い物に行く。 彼らは学校で私たちに何をくれますか？ なぜあなたは学校に行くのですか？ 知識のために！ そして、私たちの想像力は、子供時代から固められたアルファベットとアルファベットの絵、緑の板に白いチョークの数字、愛する人の顔、そして教師ではなく、知識を追い求める子供たちをすでに描いています。 そして、子供たちが学校に行くことをもう誰も気にしません。何かを渇望しているのなら、知識ではありません。
グルンベールの戦いは何年に行われ、誰が勝ちましたか？ じゃがいもはどの家族に属していますか？ ハロゲンとは誰ですか？ 誘導ベクトルとは何ですか？どこで回転しますか？ まれな大人がこれらの質問のいずれかに答えることができ、ほとんど誰も一度にすべてに答えることができません。 その間、これらすべてを知ることはどんな学生の責任でもあります。 彼は両親が扱えないような口述と方程式を与えられています。 彼らはかつて同じものを持っていたことを漠然と覚えています...彼らが小さかったとき...そして今では彼らは大きくなり、もはやできなくなりました。 あなた、息子、あなた自身はどういうわけか。 そして学校を出ると、人はそこに詰め込まれた情報を集中的に取り除き始めます。 彼は自分自身の知識をデータに置き換えます。 数字は数字ではなくなります-これらはすでに車の番号、日付、住所、金額です。 一言で言えば、対数と導関数が適用できないすべてのもの。 人生は学校で勉強したもの以外のいくつかの法律に従って通過します。 壊れたテレビは物理学の観点から説明することはできません。 あなたは彼を拳で殴る必要があります、あるいはすべてが非常に深刻な場合は、マスターに電話してください-そして彼は働き始めます。
私たちが住む世界を作るためには、たくさんのことを知る必要がありました。 この世界に住むために、それを使うために、あなたは実質的に何も知る必要はありません。 Montaigneが古代の古典を暗記でき、Denis Davydovは詩の女性としか話せず、Tatishchev船長だけが、アンサンブル、参考書、機関、設計されたダム、工場、要塞なしで話せることを知って驚かれることでしょう。 しかし、世界の建設が完了したので、百科事典と博学は、いずれにせよ、時代遅れになって急速に世界を去っています。
一方で、知識が多すぎます。 人は自分のシャフトに屈服します。すべてを知ることは不可能ですが、「少なくとも何か」を知ることは不可能です-ポイントは何ですか？
したがって、学校は時代錯誤になります。 彼女は、何世紀も前のように、小さな男にすべてを教えようとしています 量子物理学前 現代詩-それがばかげているのと同じくらい実行不可能な事業。 「学年は素晴らしい/友情、本、歌…」に熱狂していると、意外と正確であることがわかりました。 「本を持っている」とは「読む」という意味ではありません。 あなたはその本を賞賛することができ、あるいはあなたの腕の下にそれを保持することさえできます。
良い学校は人に知識を残すのではなく、それに参加する喜びを残します。 世界を発見する喜び、それが知識であり、規則に従って生きているという信念、そして世界を使用するのではなく、世界を構築したいという願望。
主なことはあなたの子供に学ぶことへの愛情を植え付けることです。 これが行われなければ、彼は一生勉強したくないでしょう。
そして、人は一生勉強しなければなりません。 あなたの人生をすべて読み、あなたのスキルを向上させ、最高の国際基準に追いついてください。 それからそれは非常に資格のある専門家、興味深い対話者、エルダイトになるでしょう。
愛する。 学ぶことへの愛情は、学校が教えるべきものです。 その後、子供は自分自身を教えます。
子供は学ぶことを愛さなければなりません。 彼は学校を熱望し、そこに行きたいと思っているに違いありません。
今ああ 現代の学校、子供たちはまだ疑わしい喜びを与えます。 私たちの学校は子供に二重基準を植え付けています。 自宅のアパートで、彼は少なくとも普通のバスルーム（多くのイルクーツクの学校には見られないもの）を見ています。 多くの子供たちは、学校でまともな条件が整っていないため、普通にトイレに行って家に帰ることに耐えることができません。 彼らは言う：「彼らに適応させなさい」。 しかし、なぜ彼らは最悪の場合に適応する必要がありますか？！
破壊されたジム。 ほこり、ほこり！ 結局のところ、子供はそれに慣れるでしょう、そしてそれは彼の人生でそうなるでしょう。 そして、私がどれだけ彼に教えたり教育したりしても、彼は彼の前に模範を見る。 したがって、学校の子供は、すべてにおいて快適な状態を作り出す必要があります。教師や生徒とのコミュニケーションにおいて、教科として、安全に、技術的な状態で。
質問に戻る：「良い学校とは何ですか？」 -「快適さは、「知識を得るために来た」人だけでなく、この知識を与える人にとっても、教師にとっても重要です。」 優れた強力な教師チームは、どの学校でも成功するための鍵です。 そしてここでは、優れたディレクターが率いる管理チーム全体の作業が重要です。 良い学校は、少なくとも2つの理由の組み合わせからのみ形成されます：この学校の長年の良い伝統と良いディレクター。 他のすべてはそれ自身の面倒を見ます：教師、教科書、スポンサー、修理のための資金、プログラム、計画、そして 教材。 良い監督がいて、邪魔されない学校では、すべてがうまくいきます。 そして、たとえあなたが何千もの基準、さらには20のライセンス、さらには30の認定を導入したとしても、悪い監督で学校を良くする手段は世界にはありません。 学校に悪い監督がいる場合、地震だけがそれを助け、それはそれを破壊するでしょう。 しかし、人的被害はありません。
間違いなく、教育には良い学校が必要です。 良い学校とは何ですか-人は際限なく議論することができますが、それにもかかわらず、すべての人々はどの学校が良いか、どれが悪いかを知っています。 私にとって「良い学校」とは、知識ではなく、参加する喜びを持った人を残す学校です。 これは、教育プロセスのすべての参加者のために快適な条件が作成される学校です。 それは優れたリーダー、ディレクター、そして才能のある教師の強力なチームを備えた学校です。
現代の世界は技術的に発展しているだけではありません。 教育の分野でも大きな変化が起こっています。 そして今、「良い教育」は学校の壁の中で受ける必要はなく、一度限りではありません。 あなたが子供で教育する必要があるもの、あなたが自分自身を学ぶ必要があるもの、それなしではあなたは21世紀に得ることができません よくできました？ これらの難しい質問への答えは、エカテリンブルクアレクサンドラシロバからのキャリアガイダンスの専門家によって与えられます。
教育は学校だけではありません。 ほかに何か？
外国の教育機関はよりアクセスしやすくなっています。 多くの私立学校が、独自の著者の方法と人気のある実績のあるプログラムの両方で登場しています。 家庭教育と課外教育は活発に発展しています。 さらに、ほぼすべての好みと予算のサークル、セクション、コミュニティを見つけることができます。 キャリアガイダンスコンサルタントと個々の教育の軌跡が表示されます。 家庭教師は消えていません。 習慣的な学校は革新的なプログラムを導入し、さまざまな実験を行います。これは、評価と保護者および生徒の態度の両方に影響を及ぼします。しかし、以前の質問が単に「市内のすべての学校の中から良い学校を選ぶ方法」だったとしたら、今では親の責任は学校を選ぶことに限定されていません。 質問は今、次のように聞こえます。「このような教育の多様性の中で質の高いサービスを見つける方法と、子供にとって何が正しいかを理解する方法。将来、面白くて高給の仕事をしたいからです。」
すべての子供は異なります。 子供のための学習方法を選択するにはどうすればよいですか？
子供のための教育を選択するとき、親は多くの要因を考慮する必要があります：
- 子供の能力、個人的な資質、および制限。
- 6ヶ月間勉強を続けるというモチベーションを失わないようにするための傾向と興味。
- 将来の労働市場におけるこの種の教育の名声。
- 家族の財源や親のための十分な時間の利用可能性を含む教育を受ける機会。
- 場所の便利さ 教育機関;
- 対処する教師。
いわゆる「システムの子供たち」がいます。 彼らはゲームのルールを与えられ、ルールに従ってそのようなゲームに興味を持っていれば気分がいいです。 これらの子供たちは学校で簡単です。 フレームワークに組み込むことができない反対があり、問題に対する標準的な答えを与えることは決してなく、コンストラクターから混乱を引き起こし、その場で発明された独自のルールに従ってこの混乱を調整します。 通常の学校のこれらの子供たちが机に座っているだけでも非常に難しいでしょう、彼らは脳が彼らの研究に含まれるように創造的なスペースを必要とします。
私は子供のための職業を選びます。 彼は何かを決めますか？
決める！ 未来の選択は、子供と親に等しく依存します。 親は教育の質に責任があり、子供はキャリアを選択する際のその適用に責任があります。
これらすべての要件を相互にリンクする方法、情報を見つける場所、およびそれを確認する方法について考えている間、あなたと彼の理解における通常の仕事が何であるかについてあなたの子供と話すことは不必要ではありません。 つまり、あなたがこの教育を始めていることのために。
アドバイス！ まず、子供の視点に耳を傾け、次に彼の主張を裏付ける事実を一緒に見つけようとします。 「これは趣味であり、職業ではありません」というカテゴリーの優れたエスポートマン、ミュージシャン、シェフ、作家、その他の代表者がどれほど多くの報酬を受け取っているかに驚かれることでしょう。
子供たちも理解していることを覚えておいてください：あなたの家族が特定の地域でつながりを持っている場合、王朝がある場合、あなたの経験の観点から、あるキャリアが別のキャリアよりも好ましい場合、他のすべてのものが等しい場合は、家族が承認するものを選択してください。 しかし、覚えておいてください：対話がなければなりません！ いかなる場合でも、子供に圧力をかけないでください。 話し合うオプションが多ければ多いほど、理想的な学習パスを見つけやすくなります。
子供は一度に全部、または何も欲しくない！ 何をすべきか？
趣味が多すぎる場合は、どれが基本的で、ほとんどの職業で役立つか、そしてどれが専門的で、後で子供が習得できるかを考えてください。
アドバイス！ 広い視野ではなく、基盤を提供するものに学習を集中させます。
子供の視野は、彼にとって興味深いことに素早く関与する能力を提供します。 しかし、あなたが正しい衝動で、彼をドラマクラブ、フォトサークル、歌などに登録する場合。 リストでは、彼が何か新しいことをするための自由な時間ができるまで、あなたはまったく逆の効果を達成するでしょう。 そんな子供たちと一緒に、後に両親が「何もしたくない、何も好きじゃない」という依頼で進路指導に来る。
親愛なる母と父、祖母と祖父！ あなたの子供も疲れて燃え尽きる可能性があることを認識してください。 あなたの周りには面白くて重要なことがたくさんあります、そしてあなたが子供たちに最善を尽くす機会があれば、これはあなたがあなたが好きなものすべてを買う必要があるという意味ではありません。 新しい趣味に取って代わるものを考えてください。 おそらくそれは英語に取って代わり、電話でのゲームではなく、そして確かにソーシャルネットワークではないでしょう。
私たちは子供のためのかっこいい学校を見つけました。 そこで教えられます、そして私たちはリラックスできますか？
いいえ！ どんなにかっこいい学校に入学しても、今では特別な人が子供にすべてを教えてくれるとは思えません。あなたは自分で仕事をしたり、生活したりできます。 誰にとっても最も興味深い時期はまだ始まったばかりです。重要！ 人生や将来のキャリアに役立つスキルのほとんどは、学校では教えられていません。 そして、彼らが教える場合、彼らは彼らに成績を与えません、それであなたのティーンエイジャーが例えばシステム思考を習得したかどうか、彼の論理がどのレベルで開発されているか、そして彼が非標準を解決できるかどうかを目で判断することは不可能です問題。
まず第一に、子供たちは学ぶことを教えられる必要があります。 新しい知識への関心は、良い学校だけでなく、家族にも浸透しています。 知識への渇望の雰囲気が常に家庭で支配されている場合、大人が本を読み、科学技術で世界で起こっていることに興味を持っている場合、子供はこの行動とこれらの価値観をコピーします。 ただし、家族に表示された場合は、他の人をコピーします。 アドバイス！ やる気は、最初に自分自身に、次に子供に要求されるべきです。
子供は愚かではありませんが、オブジェクトはさまざまな方法で彼に与えられます。 何をすべきか？
すべてがやる気に満ちている場合は、情報の操作、技術的リテラシー、 批判的思考。 これらの必須事項がなければ、他のすべてのレッスンはそれほど効果的ではありません。 子供が情報を独自に見つけ、分析し、処理することを学ぶとすぐに、学校の科目は彼にとってもはや問題ではなくなります。 この情報をシステムに取り込むには、ここでの支援が必要になります。
化学が生物学、物理学が体育、歴史が文学とどのように関連しているかを説明するために、実際、個々の科学ではなく、その多様性のすべてにおいて私たちの大きな壮大な世界の1つが学校で教えられています。 将来安全に参照できる世界の写真を作成するのに役立ちます。 子供のための知識の異なる指揮者間のリンクである必要があるのはあなたです。
あなたの子供と一緒に、将来何が関連するのか、どんな職業、技術、教授法を見つけてください。 これは、急速に変化する生活条件に備え、子供が働くことができるようになるまでに時代遅れにならない職業を選択するのに役立ちます。 一緒に夢を見て、未来をもっと大胆に見つめるのに役立ちます。 サイエンスフィクションを読んで見て、自分自身を想像してください。それは未来のより論理的で体系的な見方を発展させ、因果関係を理解するのに役立ちます。 そして、ミスを減らすことになります。
主なことは、試験に合格して良い大学に入学することですか？
いいえ！ 教育が今だけ、そして一生受けられるとは思わないでください。 多数 成功した人々彼らは、何かを達成するためには、継続的に勉強する必要があることに同意します。 生涯教育は、次の数世代にわたって続く現代の傾向です。 少なくとも、知識を数秒で頭にダウンロードするデバイスを発明する瞬間までは。
可能な限り、あなたの子供と何か創造的なことをし、着手し、彼のアイデアのいずれかをサポートし、実用的な利益に向けて調整します。 見るように教える 隠された意味と機会。 普通のことで珍しいことを見てください。 使用方法について話し合います。 これはすべて、驚きを止めず、絶えず学びたいと思うのに役立ちます。
誰もが悪い学校が何であるかを知っています。 しかし、良い学校とは何ですか？
私はこの質問に対する何十もの異なる答えを聞いたことがあります。 さらに、家族には良い学校とは何かについて2つの異なる見方があります-私は1つのことを考えていますが、私の最愛の人、医者に5分 教育科学学校の元（すでに）副校長はまったく別の人です。
私がたまたま聞いた投稿のタイトルの質問に対するすべての回答は、次のように減らすことができます。
"良い学校とはよく教える学校です"が最も人気のある答えです。
"良い学校とは、子供たちが快適に過ごせる学校です。"-次に人気のある
「良い学校とは、親から何も必要とせず、自分自身の問題や（子供たちの）問題に対処する学校です」-これは、親が直接言うことはめったにありませんが、非常に頻繁に意味します。
"良い学校とは、子供たちが正しく考えるように教えられている学校であり、知識人を準備する学校です。「私自身の答えです
「良い学校とは、子供たちを正しく社会化し、その後、子供たちが人生で正当な地位を占めることを可能にする学校です」-最愛の変種。
"良い学校とは、全体的な世界観を与える学校です。"-教育学の非常に知的な理論家であり、長年の経験を持つシベリア連邦大学の教師の答え
隠された形でこれらの答えのそれぞれの背後にあるのは、学校の使命について、その目標と目的についての1つまたは別の考えです。 学校の使命は知識の伝達であり、残りは子供自身に与える準備ができている人もいれば、学校は子供がもちろん何かを学ぶことができるような娯楽センターですが、メインは楽しい時間を過ごし、たくさんの良い感情を得ることが重要です。さらに他の人にとって、学校はあなたが毎日あなたの子供を「引き渡す」ことができ、少なくとも半分の間彼の世話からあなた自身を解放することができる「荷物オフィス」です日。 彼女の最愛の人（そしてこのポジションは「新しい」教師の間で非常に人気があります）にとって、学校はまず第一に、 社会制度そして社会の安定と社会の進歩を確保しなければなりません。 私にとって、学校は第二に社会的制度であり、第一に文化的再生産のための制度であり、したがって知性は社会化よりも重要です（しかし、私にとって、人は単なるエピフェノメノンです考えること、私から何を得ることができるか、未完成のSMD-shnik ...）。
良い学校についてのこれらの考えのすべてが存在する権利を持っているように私には思えます。 学校だけが多くの違いがあるはずです。 そして、親（そして子供たちと一緒に特定の年齢から）は彼らの子供のための学校のタイプを選ぶ権利を持っているべきです。 「知識の翻訳者」が必要な場合-ここに学校の翻訳者がいます-「荷物ロッカー」が必要な場合-ここに学校があります-「子供のための荷物オフィス」、成功した社会化が必要な場合-ここに学校-あなたのための社交家。 学校だけが、実際に行っていることを正直に提供する必要があります。 西洋の法律「質の悪い広告について」をモデルにした法律が必要です。学校が知識人を養成することを約束したとしても、実際には子供たちは学ぶことを楽しんでいますが、すべてのオリンピックで失敗します。親切に、罰金を払ってください。あなたの子供を教えるために両親の時間とエネルギーの損失を補うことは正しいことではありません。 彼らが彼にとって重要だと思うこと。
もちろん、これは「倒れる」か、むしろ、子供の運命に対する責任を完全に親に負わせるでしょう。 しかし、他の誰かが、自分たちを「教育省」または「教師-イノベーター」または単に教師と呼ぶ賢い（またはあまり賢くない）叔父が子供の両親が彼の将来の運命を世話することができるよりも優れていると心から信じていますか？ たとえば、私はそれを信じていません。 教育は、子供とその両親の個人的なプロジェクトである私的な問題になるべきであり、教育者は、医師、メディア専門家、社会技術者などの重要な社会サービスを提供する他の専門家の間で彼らの立場をとるべきです。
そして最後に、調査-当然のことながら投稿のトピックについて。
良い学校とは
よく教える学校
3 (18.8 % )
子どもたちが快適に過ごせる学校
3 (18.8 % )
保護者の方のご要望がなく、すべての問題に自力で取り組む学校
0 (0.0 % )
知識人を準備する学校
2 (12.5 % )
子供たちを正しく社会化する学校は、子供たちがその後人生で価値のある場所を取ることを可能にします