Present Continuous je sadašnje kontinuirano vrijeme u engleskom jeziku. Present Continuous Present Continuous u engleskom Grupna vremena kontinuirani načini tvorbe primjera

potvrdni oblik Present Continuous (Present Continuous) formira se pomoću pomoćnog glagola to be u sadašnjem vremenu (am, is, are) i infinitiva bez do s krajem -ing(Particip I - particip I ili particip sadašnji). Ovo se može predstaviti kao formula:

biti (promjenjivi dio am, is, are) + infinitiv bez to (govoriti) + -ing speak+ink=govorenje

ja govorim sada.
Ona govori sada.
Oni govore sada.

Bilješka:
Glagoli koji izražavaju osjećaje percepcije i mentalne aktivnosti, kao i neki drugi glagoli, ne koriste se u Continuous vremenima. Ovo: željeti - željeti, lajkati- Kao voljeti- biti zaljubljen, poželjeti - željeti, vidjeti- vidjeti, čuti- čuti, osjećati - osjetiti, uočiti- obavijest, zapamtiti - zapamtiti, prepoznati- naučiti zaboraviti- zaboraviti, činiti se - činiti se, biti- biti i tako dalje.

negativni oblik nastala dodavanjem negativa ne na pomoćni glagol biti.

ja nisam radeći. Ne radim.
On nije radeći. On ne radi.
Mi nisu radeći. ne radimo.
Oni nisu radeći. Ne rade.

a) pomoćni glagol biti (am, is, are) reducira se, negacija ne ostaje nepromijenjena.

Ja sam sada ne radi. Trenutno ne radim.
On je sada ne radi. Sada ne radi.
ti si sada ne radi. Sada ne radiš.

b) odrična čestica not spaja se s pomoćnim glagolom, ispada slovo o:

Ne nije radi sada. Sada ne radi.
Mi nisu pisanje sada. Ne pišemo sada.

Upitna forma nastalo preslagivanjem pomoćnog glagola i subjekta – pomoćnog glagola biti postavljena ispred subjekta.

Je piše li sada? Piše li sada?
Jesu li oni čitaju? Oni čitaju?

Ako postoji upitna riječ, ona se stavlja ispred pomoćnog glagola biti.

Što radiš li sada? Što radiš sada?
Gdje radi li Gdje radi?

Bilješka:
Ako dva glagola u Present Continuousu imaju isti subjekt i kombiniraju se s unijom i, tada se izostavlja pomoćni glagol ispred drugog, glavnog, glagola u Continuousu.

Sada sjedi na klupi i razgovarajući s g. smeđa.
Sada sjedi na klupi i razgovara s gospodinom Brownom.

Pravila pisanja

• Ako glagol završava jednim slovom -e, zatim prije -ing ovaj -e izostavljeno: šešir e-šešir ing, dakle e- dakle ing.
• Ako glagol završava na -ee, onda nema promjene. Kraj -ing dodano glavnom glagolu: vidjeti – vidjeti ing, slažem se - slažem se ing.
• Ako postoji kratki samoglasnik prije krajnjeg suglasnika, onda kada dodajete završetak -ing krajnji se suglasnik udvaja: trči – trči n ing, plivati-plivati m ing.
• Ako se glagol sastoji od dva ili više slogova, a zadnji slog, koji se sastoji od jednog samoglasnika ispred krajnjeg suglasnika, je naglašen, tada se krajnji suglasnik udvostručuje: početi - početi n ing, priznati - priznati t ing.

Mat:

• ući - ući (naglasak na posljednjem slogu ne pada);
• zadnje slovo -l iza samoglasnika (ako je samo jedan samoglasnik) u britanskoj verziji uvijek se udvostručuje, bez obzira na naglasak: travel - putujući, signal - signalizirajući.

Konjugacija glagola to work, to write u Present Continuous

Koristiti

Present Continuous se koristi:

• 1. Izraziti radnju koja se događa u sadašnjem trenutku govora, a koja je implicirana iz konteksta ili izražena riječima kao što je sada - sada, u (trenutku) - Trenutno, u ovom trenutku - Trenutno itd.

Što radiš sada)? - Što radiš sada)?
Kuham. Dođite i večerajte s nama. Kuhanje (u kuhinji). Dođite nam se pridružiti na večeri.

Bilješka:
U principu, prisutnost riječi koje označavaju trenutak govora u engleskoj rečenici nije neophodna, budući da sam oblik vremena pokazuje da se radnja odvija u trenutku govora. U ruskom je podudarnost radnje s trenutkom govora ili jasna iz konteksta ili je određena riječima sada, u ovom trenutku itd.

• 2. Za izražavanje kontinuirane radnje koja se ne događa nužno u trenutku razgovora, ali je trajna.

Čitam roman K. Simonova.
Čitam roman K. Simonova. (Radnja u tijeku, produžena tijekom vremena.)
U novoj gimnaziji uče dva strana jezika.
U novoj gimnaziji uče dva strana jezika.
Ne predaje engleski i ne uči francuski. Predaje engleski i uči francuski.

• 3. Za izražavanje unaprijed planirane, planirane radnje koja će se dogoditi u budućnosti, često najbližoj.

Radiš li nešto večeras? Radiš li nešto večeras?
Da, idem na sat džudoa i (sastajem) se sa svojim prijateljima nakon toga.
Da, idem na satove juda, a onda se sastajem s prijateljima. (Tako planirano.)
Ona odlazi krajem tjedna. Ona odlazi na kraju tjedna. (Tako planirano, odlučeno.)

• 4. Uz prilog stalno izraziti stalno ponavljanu radnju koja kod govornika izaziva iritaciju, osudu, pa čak i ogorčenje.

Nije stalno odlazak za vikende. Uvijek je odsutan za vikend.

Usporedi:
ne uvijek ide daleko za vikende. Uvijek odlazi za vikend.

Upotreba Simple Present / Present Indefinite umjesto Present Continuousa mijenja emocionalni stav govornika prema onome što se događa i on ga percipira kao normalnu normalnu pojavu, kao činjenicu radnje.

Prezent kontinuiran je obično ne koristi se:

• 1. Uz glagole koji izražavaju osjećaje percepcije: vidjeti - vidjeti, čuti- čuti, uočiti- obavijest, pomirišati- miris, osjećati - osjetiti, prepoznati- naučiti, slušati) - slušati, gledati- promatrati.

Ali: koristi se Present Continuous:

a) s glagolom vidjeti u značenju “sastati se poslom”, u značenju “posjetiti” neka mjesta povezana s turizmom, a također i u značenju “paziti”.

Ravnatelj jutros prima kandidate. Ravnatelj se jutros sastaje s podnositeljima zahtjeva.
Ne razgledava znamenitosti. Vratit će se kasnije. On je u razgledavanju. Kasnije će se vratiti.
Ne vidim karte za večeras. Dobiva karte za večeras.

b) uz glagole slušati, gledati, gledati i ponekad mirisati, ako se izražava namjerna radnja.

Zašto gledaš u ovu bundu? Zašto gledaš ovaj kaput?
Preskupo je. Vidim jednu u kutu koja bi ti puno bolje pristajala. Ona je preskupa. Vidim u kutu bundu koja ti bolje stoji.
Nemojte ga sad uznemiravati, sluša "radiofakt". Nemojte ga uznemiravati, on sluša, radio činjenica.

c) s glagolom čuti u značenju "primiti informaciju o nečemu ili od nekoga".

Slušao sam o ovoj nesreći.
Čuo sam (saznao) sve o ovoj nesreći.

• 2. Uz glagole koji izražavaju emocije: htjeti - željeti, željeti - željeti, odbiti - odbiti, oprostiti- oprostiti, poželjeti - željeti, mrziti- mrziti, lajkati- Kao voljeti- biti zaljubljen.

ALI: Uz glagol to like u značenju "like" koristi se Present Continuous.

Kako vam se sviđa ovo vruće vrijeme? Kako vam se sviđa ova vrućina?
Sviđa li vam se ovo lijepo putovanje morem? Uživate li u ovom veličanstvenom putovanju morem?
Da, volim to. Da, jako mi se sviđa).
(Ne, mrzim to). (Ne, ne sviđa mi se.)

Sadašnje kontinuirano (progresivno) vrijeme.

Koristiti

Kontinuirani sadašnji vrijeme (Present Continuous) znači:

1. radnja koja se trenutno odvija; On je promatranje TV sada.

2. djelovanje, koje je kontinuirani proces; Zemlja je kreće se

3. buduće djelovanje, ako je planirano. Oni troše sljedeće zime u Španjolskoj.

Ali: neki se glagoli ne koriste u Continuous. To su glagoli koji označavaju senzualanpercepcija (vidjeti, čuti ), psihičkiaktivnost(razumjeti, vjerovati, zapamtiti, razumjeti ); želje, čula (željeti, željeti, voljeti, voljeti, ne voljeti, mrziti ).

Obrazovanje

Kontinuirano sadašnje vrijeme ( Present Continuous) se tvori pomoću glagola biti u Present Indefinite i -ing semantički glagolski oblici.

potvrdni oblik		Negativni oblik		Upitna forma
				Radi li on (ona, ono)?
			ne rade	Radimo li mi (vi, oni)?

Ja sam = ja "m On je = On" s Mi smo = Mi "re is not = isn" t are not = aren "t

Vježbe

Vježba 1. Stavite pravilan oblik glagoladobitiu rečenicama koristitipredstaviti, Prošlost, BudućnostStalan:

1. Ja ... slušam pet kolegija ovog semestra. 2. Bill ... pokušava poboljšati svoj engleski. 3. Sue ... piše još jednu knjigu ove godine. 4. John i Mary ... razgovaraju telefonom. 5. Trebam kišobran jer ... pada kiša. 6. Mi ... hodamo ulicom kad je počela padati kiša. 7. Bilo je lijepo jučer kad smo izašli u šetnju, nije padala kiša, sunce je ... sjalo. 8. Nisam te mogao dobiti na telefon sinoć, s kim ... tako dugo pričaš? 9. Što ... radiš sutra u 6? 10. Mi ... igramo šah za pola sata. 11 . Ona ... sluša svoju omiljenu glazbu sutra u 8 sati. 12. Što ... ti ... radiš kad ja dođem?

Vježba 2. Dajte kratke odgovore na pitanja upredstaviti, Prošlost, BudućnostStalan:

Uzorak: Pišu li sada test na engleskom? - Da, jesu. - Ne, oni nisu.

1. Tipka li tajnica naše papire? 2. Pomažeš li majci skuhati večeru? 3. Čitam li ti misli? 4. Čeka li svoju djevojku? 5. Jesi li nosila ovu haljinu na jučerašnjoj zabavi? 6. Je li otac opet čitao novine za večerom? 7. Jesam li pričala u snu? 8. Jesu li se svađali kad si ušao? 9. Je li autobus išao u krivom smjeru 10. Hoću li sam nositi svoje teške torbe?

Vježba 3. Otvorite zagrade i upotrijebite glagole inpredstavitiStalan:

1. (Srećem) je na stanici u deset. 2. On (drži) predavanje u dvanaest. 3. Sutra (imam) ručak sa svojim prijateljem. 4. Odbor se (sastaje) sljedeći utorak. 5. Kako si (došao) na sutrašnju zabavu? (idem) autom. Tko (voziti)? 6. Dobili smo novi stan i (selimo) vrlo brzo. 7. Radiš li nešto večeras? Da, (idem) na sat engleskog. 8. Sutra (idem) zubaru. 9. On (ima) svoju fotografiju snimljen sutra. 10. Stjuardesa: Mi (polijećemo) za minutu. Molimo vežite sigurnosne pojaseve.

Vježba 4. Dajte kratke i potpune odgovore.

Uzorak: Igra li ona računalne igrice? Da ona je. Ne, nije.

Da, sada igra računalne igrice.

1. Odmaraju li se? 2. Oblači li se vaša prijateljica? 3. Kupuju li knjigu? 4. Čekaš roditelje? 5. Radi li Marija u vrtu? 6. Igraju li se djeca u vrtu? 7. Piše li sastav? 8. Pliva li Pete sada u bazenu?

Vježba 5. Stavite sljedeće rečenice u niječni oblik, postavite općenito pitanje i druge vrste pitanja gdje je to moguće.

Uzorak: Tom ječitanje knjiga. Tom ne čita knjigu.

Čita li Tom knjigu ili časopis? Što Tom čita?

1. Marija sada piše pismo svojoj majci. 2. Igraju šah u dnevnoj sobi. 3. Ron pokušava otvoriti prozor. 4. Sada prevodimo tekst. 5. Moja sestra kuha doručak. 6. Moj otac cijelu večer gleda nogometnu utakmicu. 7. Ann svira violinu, a mi slušamo prekrasnu glazbu. 8. Mlađi dječaci pjevaju u dječačkom zboru.

Vježba 6. Otvorite zagrade, stavite glagolepredstavitiStalan. Prevedite rečenice na ruski:

1. Gospodin Jones (da očisti) svoje dvorište. 2. Nansy (obojiti) svoju kuhinju. 3. Timothy (nahraniti) svog psa. 4. Naši susjedi (da operu) svoj auto. 5. Ja (oprati) kosu. 6. Što ona (radi) sada? Ona (studira) geografiju. 7. Djeca (četkati) svoje čizme. 8. Što on (radi) u ovom trenutku? – On (da popravi) svoj bicikl. 9. Oni (imaju) veliku večeru zajedno. 10. John i njegov prijatelj (na posao) u knjižnicu. 11. Mladić (da stoji) na prozoru. On (pušiti) cigaretu. 12. Pas (leći) na prostirku blizu vrata. 13. Tko (leći) na sofu? – Mačka i njeni mačići (da spavaju) tamo. 14. O čemu oni (razgovaraju)? 15. Gdje je John? – On (da igra) računalne igrice.

Vježba 7. Postavite pitanja za podcrtane riječi:

1. Netko vas sada čeka u hodniku. 2. Idemo na Krim ljeto. 3. Oni imaju njihove kćeri rođendanska zabava u subotu. 4. Idemo pjevati veselo. 5. Vrijeme promijenit će se na gore. 6. Tražim na satu. 7. On traži za njene rukavice. 8. Ona gleda po svojoj baki. 9. Razgovaramo o novoj predstavi. 10. Razgovaramo našim susjedima.

Vježba 8Otvorite zagrade i upotrijebite glagole inpredstavitiStalan, objasniti upotrebu.

1. Dođi da me vidiš. Ja (da se odmorim) i (da čekam) tebe sada. 2. Sada je devet sati . Mi ( slušati) najnovije vijesti na TV-u. 3. Gdje je djed? On (sada radi) u vrtu. 4. Pogledajte djevojčicu. Ona (da se igra) s lijepim mačetom. 5. Da li sada (gledaš) TV? Ne, ja (za čitanje) zanimljivu knjigu. 6. Ne dirajte psa. On (jesti) sada i može te ugristi. 7. Njihovi roditelji (hodati) u vrtu sada. 8. Zašto (nosiš) ovaj kaput danas? Vrlo je toplo. 9. Moj otac (ne radi) ovaj mjesec, on je na odmoru. 10. Slušajte! Kojim jezikom (govoriti) narod? 11. Mi smo na zabavi. Bok Mike. Želite (uživati) u zabavi? 12. Moja sestra želi smršaviti. Ona (da ne jede) ništa danas.

Vježba 9. OtkritizagradeikoristitiGlagoliuPresent Continuous. Čitatirezultirajućipričaiprepričavatinjegov:

Sada šetamo parkom. Ovdje je jako lijepo i zanimljivo. Više (da ne kiši), razvedri se (da) i sunce (da sija). Jazz bend (svira) u parku. Puno ljudi (sluša) glazbu i stvarno (u)živaju. Ali oni (da ne plešu) još. Tamo je kafić. Nekoliko ljudi (da sjedi) tamo, ostali (da čekaju) u redu. Neki ljudi (imati) sendviče i (piti) kavu, čaj ili voćne sokove. Dječaci i djevojčice tamo (smijati se) i (praviti) puno buke. Oni (igrati) igrice, a Tom (slikati). Oni (se) dobro zabavljaju. Dakle, što (nastaviti)? Tamo se svi (da) dobro provedemo.

Vježba 10. Prevedite na engleski koristeći glagole inpredstavitiStalan:

(SADA) 1. Čitam novine. 2. Ne piše test. 3. Danas ne radimo u uredu. 4. Čitate li ili gledate TV? 5. Spava li dijete u jaslicama? 6. Igraju li nogomet na stadionu? 7. Katja svira klavir, ne pjeva. 8. Ne diraj mačku, ona jede. 9. Ne stvaraj buku, moja mala sestra spava. 10. Sprema li mama sama večeru? 11. Pije li tvoja baka čaj na verandi? 12. Ne spavam, slušam glazbu. 13. Učenici rade vježbe na stadionu. 14. Ne kupamo se u rijeci, voda je hladna. 15. Šetam parkom i hranim ptice. 16. Što sada radiš? Pomažem tati farbati ogradu. 17. Ideš li u školu? Ne, idemo u sportski klub. 18. Što ovi dječaci nose? - Nogometna lopta. 19. Ovo je fotografija mojih prijatelja, Tom svira gitaru, a Jane pjeva. 20. I ovdje plešemo na mom rođendanu.

Vježba 11. Upišite pravilan oblik glagola predstavitiStalanilipredstavitiNeodređeno:

1. Mi (ići) na more svako ljeto. 2. Slušajte! Netko (da pokuca) na vrata. 3. Koliko često (perete) svog psa? 4. Ona ne može doći do telefona. Ona (da opere) kosu. 5. Gdje (da bude) Kate? Ona obično (da sjedi) u prvom redu. Ja (da ne znam) zašto ona (da sjedi) ) evo sad. 6. Molim te, šuti! Dijete (za spavanje). 7. Čemu se (smijati)? 8.1 sada gotovo nikada (raditi) ponedjeljkom. 9. Selo (biti) prekrasno, pogotovo kad (sniježiti) 10. Zašto (pušiti) ovdje?

obično (pušiti) u ovoj zgradi?

Vježba 12predstavitiStalanumjestopredstavitiNeodređenoza izražavanje ljutnje, nezadovoljstva ili ljutnje. Koristitiriječi"uvijek", "konstantno" ili "zauvijek":

Uzorak: Ostavlja svoje prljavo suđe na stolu.- Ona stalno odlazinjezino prljavo suđe na stolu.

1. Uzima moje stvari bez da me pita. 2. Noću zatvaraju sve prozore. 3. Ona govori glasno. 4. Svađaju se oko sitnica. 5. Ostavlja otvorena vrata svog automobila. 6. Ruča u razredu. 7. On čita stranice svojih udžbenika. 8. Dolazite u ured s 5 minuta zakašnjenja. 9. Koristi uredski telefon za osobne pozive. 10. Gdje god ona ide, on je prati.

Past Continuous (Progressive) Tense

Upravo čitate ovaj tekst. Ne, autor članka nije pao u ludnicu, već je jednostavno u prvoj rečenici upotrijebio ono što morate prevesti na engleski u Continuous time. Ovo je vjerojatno najjednostavnije svih vremena. Zato što ga je vrlo lako riješiti: glagol u obliku Continuous / Progressive (long / continued) izražava samo onu radnju koja se odvija u određenom vremenskom razdoblju i još nije završila.

Na primjer: trenutno čitate ovu rečenicu (Present Continuous). Jučer, kad ste se probudili, vani je padao snijeg (u slučaju snijega - Past Continuous). A za par mjeseci pakirate kofere za put na more (Future Continuous).

Jedina poteškoća na koju bi mogli naići samo lijeni ljudi je korištenje pomoćnog glagola za tvorbu Continuous. I ovaj glagol biti . Ako ste bili dobar učenik, onda ste odavno poznavali sve njegove oblike:

Am (za sebe, voljeni)
Je (za nekog drugog u jednini)
Jesu li (za nekog drugog, množina)
bio je (prošlo vrijeme za nekoga samog)
bili (prošlo vrijeme za nekoliko)
bit će (u budućem vremenu za sve; možete koristiti i shall za prvo lice)

Pa, još jedna značajka su završeci ( -ing). Takozvani "ing" oblik - i tu je Particip I.

1. Present Continuous(Present Continuous)

Koristi se za označavanje radnje koja se odvija upravo sada (u trenutku govora) ili u sadašnjem trenutku:
"Pada, pada, pada, pada lišće".

Markeri:
sada, još uvijek, trenutno, trenutno, dok, u međuvremenu.

Potvrdni oblik tvori se uz pomoć glagola biti+ glavni glagol s završetkom -ing:
Čitam. On čita. Ti čitaš.

Negativni oblik: biti + ne+ glagol sa -ing.
Oni ne čitaju.

Upitna forma:
Čitaju li?

2. Past Continuous(Past Continuous)

Koristi se za označavanje radnje koja se dogodila u određenom trenutku u prošlosti:
— Trska je šuštala, drveće se savijalo.

Markeri:
još uvijek, dok, tijekom, 3 sata/dana/tjedana, cijeli jučerašnji dan, od … do …

Potvrdni oblik: bio/bili+ glagol sa -ing.
Jeo sam cijeli dan.

Negativni oblik: bio/bili + ne+ glagol sa -ing.
Nisu igrali.

Upitna forma: Je li igrala?

3. Futur Continuous(buduće kontinuirano vrijeme)

Označava radnju koja će se izvršiti u određenom vremenskom razdoblju ili trenutku u budućnosti: "Vozit ću bicikl još dugo."

Markeri:
i dalje, od ... do ..., u međuvremenu, 3 sata/dana/godine, tijekom.

Potvrdni oblik: hoće/će + biti+ glagol sa -ing.
Oni će se smijati.

Negativni oblik: hoće/će + ne+biti+ glagol sa -ing.
Neću plakati.

Upitna forma: Hoće li padati kiša?

Postoje, naravno, još neke nijanse korištenja Present Continuousa, ali uglavnom, na malim stvarima, možete prikupiti informacije za još nekoliko gramatičkih tomova. Za početak je dovoljno ono što je opisano u ovom članku. Kako biste učvrstili gradivo, toplo preporučamo da svoje znanje počnete usavršavati slušanjem lekcije o vječnim vremenima u glazbeno zabavnoj i uzbudljivoj prezentaciji. Svidjet će se najsofisticiranijim ljubiteljima glazbe i engleskim!

Vremena engleskog glagola, u pravilu, izazivaju sveti užas kod svih učenika. Ipak - ima ih čak 16! Ali vrag nije tako strašan kao što se prikazuje. Pokušat ćemo vam objasniti što jednostavnije, pogotovo jer se za početak možete ograničiti na 4 puta. U današnjem postu ćemo analizirati Present Continuous Tense - Present Continuous Tense.

• Da biste bolje razumjeli vremena engleskog glagola, nije potrebno zapamtiti njihov naziv. Bit će dovoljno jasno znati tri stvari: 1) kada se radnja događa; 2) kako se tvori željeni oblik glagola; 3) koji je pomoćni glagol.

The Present Continuous Tense - Sadašnje kontinuirano vrijeme

Kao što je gore spomenuto, tri su glavne stvari koje treba znati.

Google kratki kod

1. Kada se radnja odvija? Present Continuous Tense označava radnju koja se odvija u trenutku govora, izravno sada. To jest, radnja je naznačena u procesu, pa se ovo vrijeme ponekad naziva Present Progressive Tense.

2. Kako nastaje? Glagolski oblik sadašnjeg kontinuiranog vremena tvori se pomoću glagola biti (sadašnje vrijeme) i . Jednostavno rečeno, am/is/are + završetak glagola.

Razmotrite primjer rečenice "Pišem pismo." Pred nama je rečenica čija se radnja odvija u ovom trenutku - "Sada pišem pismo." Glagol-predikat je riječ "pišem", a tu riječ moramo staviti u Present Continuous Tense. Budući da je subjekt “ja”, mi stoga uzimamo oblik glagola “sam” i dodajemo završetak ing glagolu-predikatu pisati. Kao rezultat dobivamo rečenicu Pišem pismo.

3. Što je pomoćni glagol? Pomoćni glagol je potreban za formiranje upitnog (?) i odričnog (-) oblika svih vremena engleskog glagola i za formiranje potvrdnog (+) oblika nekih vremena engleskog glagola. Za Present Continuous Tense, pomoćni glagol je to be, odnosno njegovi oblici am / is / are.

U upitnom se obliku na prvo mjesto stavlja pomoćni glagol (Jeste li sad?). U niječnom obliku, not se "pričvršćuje" na pomoćni glagol (On sada ne spava).

Radi jasnoće, rečenicu "Pišem pismo" spojit ćemo s licima u potvrdnom, upitnom i niječnom obliku.

Imajte na umu da se samo oblici glagola biti mijenjaju ovisno o osobi subjekta, particip sadašnji (ING-ti oblik glagola) se ne mijenja.

Evo prijevoda nekoliko rečenica u sadašnjem kontinuiranom vremenu:

• Sada pijemo čaj
• Ne čitam sada - ne čitam sada
• Radite li trenutno? radiš li sada?
• Igra li sada? igra li sada?
• She is not drinking coffee now - Sada ne pije kavu

Bilješka: Postoji nekoliko engleskih glagola koji se ne koriste u sadašnjem kontinuiranom vremenu, to su takozvani glagoli osjećaja i percepcije:

Uz ove glagole - čak i ako se radnja događa u ovom trenutku - koristi se:

• Umoran sam. Želim ići kući.
• Poznaješ li tu djevojku? Da, ali ne sjećam se njezina imena.
• Govorite prebrzo. ne razumijem