Existenzminimum, Konsumkorb. Das Existenzminimum ist das Mindesteinkommen, das zur Erzielung eines bestimmten Einkommens als notwendig erachtet wird. So berechnen Sie den Warenkorb in Ihrer Stadt

Die Lebenshaltungskosten sind laut Rosstat gemäß dem Bundesgesetz vom 24. Oktober 1997 134-FZ „Über den existenzsichernden Lohn in der Russischen Föderation“ eine Bewertung des Verbraucherkorbs, einschließlich: Mindestmengen an Lebensmitteln und Non-Food Produkte und Dienstleistungen, die zur Erhaltung der Gesundheit eines Menschen und zur Sicherung seines Lebens erforderlich sind, sowie obligatorische Zahlungen und Gebühren.

Laut dem UN-Weltgipfel für soziale Entwicklung ist absolute Armut definiert als „Zustände, in denen grundlegende menschliche Bedürfnisse, einschließlich Nahrung, Trinkwasser, sanitäre Einrichtungen, medizinische Behandlung, Unterkunft, Bildung und Information, nicht verfügbar sind.“ Dies wird nicht nur durch das Einkommen bestimmt, sondern auch durch den Zugang zu Dienstleistungen.

Existenzsichernder Lohn in Russland Zweck des existenzsichernden Lohns: Der existenzsichernde Lohn im Allgemeinen für die Russische Föderation soll: – den Lebensstandard der Bevölkerung der Russischen Föderation beurteilen; – Festlegung des Mindestlohns und der Mindestrente sowie der Höhe von Stipendien, Zulagen und anderen Sozialleistungen auf Bundesebene; -Aufstellung des Bundeshaushalts. Das Existenzminimum in den Teilgebieten der Russischen Föderation dient dazu: – die Beurteilung des Lebensstandards der Bevölkerung des entsprechenden Teilgebiets der Russischen Föderation; –Bereitstellung der notwendigen staatlichen Sozialhilfe für Bürger mit niedrigem Einkommen; –Aufstellung der Haushaltspläne der Teilstaaten der Russischen Föderation.

Die Lebenshaltungskosten für das dritte Quartal 2012 für Russland insgesamt werden wie folgt festgelegt: pro Kopf Rubel. 60 Kopeken; für die arbeitende Bevölkerung reiben. 60 Kopeken; für Rentner reiben. 70 Kopeken; für Kinder reiben. 80 Kop.

Wenn die Höhe der materiellen Unterstützung eines Rentners nicht das in einem Teilgebiet der Russischen Föderation festgelegte Existenzminimum des Rentners erreicht, das wiederum nicht den Wert für die gesamte Russische Föderation erreicht, wird dem Rentner eine bundesstaatliche Unterstützung gewährt Sozialzuschlag (FSD) zur Rente.

Wenn die Höhe der materiellen Unterstützung eines Rentners das in einem Teilgebiet der Russischen Föderation festgelegte Existenzminimum nicht erreicht und das Existenzminimum in der gesamten Russischen Föderation übersteigt, wird dem Rentner eine regionale Sozialversicherung gewährt Zuschlag (RSD) zur Rente.

Um einen Warenkorb zu berechnen, müssen Sie die durchschnittlichen Kosten der darin enthaltenen Produkte kennen. Multiplizieren Sie die durchschnittlichen Kosten pro Maßeinheit mit dem Verbrauchsstandard für jede Bevölkerungskategorie. Berechnen Sie die Kosten für Non-Food-Produkte gemäß der gesetzlich genehmigten Liste. Berechnen Sie die Kosten für den Lebensmittelkorb in Bezug auf die erbrachten Dienstleistungen – Rechnungen für Unterkunft und Versorgung, Kosten für Transportdienstleistungen, kulturelle Veranstaltungen gemäß den in der Liste angegebenen Standards Durch die Addition der Berechnungsergebnisse für alle Waren- und Dienstleistungsgruppen erhalten Sie die Kosten für einen Lebensmittelkorb in Ihrer Stadt.

Der russische Verbraucherkorb umfasst 83 Arten von Waren und Dienstleistungen, darunter: 30 Arten von Lebensmitteln, 41 Arten von Non-Food-Produkten und 12 Arten von Dienstleistungen. Der Verbraucherkorb in den USA besteht aus 300 repräsentativen Produkten und Dienstleistungen, in Frankreich 250, England 350, Deutschland 475.

Ab dem 1. Januar 2013 werden die Kosten für den Verbraucherkorb um durchschnittlich 300 Rubel steigen (für Erwachsene, Kinder und Rentner – unterschiedlich) und außerdem wird sich sein Qualitätsinhalt ändern. Gleichzeitig werden bei der Erstellung der Norm für den Verbraucherkorb die Besonderheiten der Region berücksichtigt.

Was ist ein Verbraucherkorb? Ein Verbraucherkorb ist eine Gewissheit
eine Reihe von Waren und Dienstleistungen, die bereitgestellt werden
komfortable und komplette Unterkunft
Person das ganze Jahr über
und sein Minimum zu erfüllen
Bedürfnisse.

Das Gesetz „Über den Verbraucherkorb“ für die gesamte Russische Föderation
Die Föderation wurde schließlich von der Staatsduma angenommen
November 2012 Und trat im Januar 2013 in Kraft.
Die Gültigkeitsdauer wird mindestens alle 5 festgelegt
Jahre

In den Warenkorb legen
Zunächst einmal enthalten:
Produkte
Ernährung,
die etwa 50 % der Kosten ausmachen
(zum Vergleich: In westeuropäischen Ländern
dieser Wert überschreitet nicht 20 %).
Dienstleistungen
(Kleidung, Unterwäsche,
Medikamente)
Non-Food
Waren
(Verkehr, Kultur
Veranstaltungen und andere)

Das Lebensmittelpaket für die arbeitende Bevölkerung umfasste:

Non-Food-Produkte:

Name
Einheit
Messungen/Term
Verschleiß
Konsummenge (Durchschnitt pro Person)
arbeitsfähig
Bevölkerung
Rentner
Kinder
Oberer, höher
Mantel
Gruppe
Stück/Jahre
3 bis 7,6
3 bis 8,7
3 bis 2,6
Oberer, höher
Anzug und Kleid
Gruppe
Stück/Jahre
8 mal 4,2
8 mal 5
11 bis 2
Unterwäsche
Stück/Jahre
9 bis 2,4
10 bis 2,9
11 mal 1,8
Paare/Jahre
7 mal 1,4
4 bis 1,9
6 bis 1.3
Paare/Jahre
6 bis 3.2
6 bis 3,5
7 mal 1,8
Strumpfwaren
Produkte
Schuhe

Bettwäsche
Unterwäsche
Stück/Jahre
14 mal 7
14 mal 7
14 mal 7
Waren
Kultur und Alltag
wirtschaftlich
Termine
Stück/Jahre
19 bis 10.5
19 bis 10.5
19 bis 10.5
10
15
12
5 mal 5
4 bis 5,6
4/2,8
Artikel
Prozent von
Erste
allgemein
benötigte Mengen
Brücken,
Ausgaben für
Hygiene und Nahrungsmittelknappheit
Medikamente
natürlich
Ware ein
Monat
Kopf diejenigen
Kopfbedeckungen
Stück/Jahre

Dienstleistungen:

Name
Gehäuse
Zentral
Heizung
Einheit
Messungen
Quadrat. M
allgemein
Bereich
Gcal pro Jahr
Kalt und
l pro Tag
heiß
Wasserversorgung
Und
Drainage
Gasversorgungsraum Mindest
Monat
Konsummenge (Durchschnitt pro Person)
Person)
Arbeitsfähigkeit Rentner
neu
Bevölkerung
18
18
Kinder
18
6,7
6,7
6,7
285
285
285
10
10
10

Sehr oft ist der „Verbraucherkorb“
im Zusammenhang mit der Subsistenzklärung erwähnt
Minimum. Lebenskosten -
Dies ist eine Bewertung des Verbraucherkorbs in
in monetärer Hinsicht, aber offiziell schlecht
Personen, deren Einkommen pro Person berücksichtigt wird
Person in der Familie unterhalb des Existenzminimums.
Existenzminimum
in jeder Region installiert
Russland. Wenn überhaupt, Region
Mindestlohn zum Lebensunterhalt
weniger als die bundesstaatliche, heißt es
gesetzlich vorgeschrieben, müssen zugewiesen werden
Zusätzliche Mittel
aus dem Staatshaushalt

Wie berechnet man den Warenkorb in Ihrer Stadt?

1. Sie müssen die durchschnittlichen Produktkosten kennen,
darin enthalten
2. Multiplizieren Sie die durchschnittlichen Kosten pro Maßeinheit mit
Verbrauchsstandard für jede Bevölkerungsgruppe
3. Berechnen Sie die Kosten für Non-Food-Produkte
gemäß der gesetzlich genehmigten Liste
4. Berechnen Sie die Kosten für den Lebensmittelkorb in Teilen
erbrachte Dienstleistungen - Bezahlung von Wohnraum und Nebenkosten
Zahlungen, Transportkosten, kulturelle Veranstaltungen in
gemäß den in der Liste angegebenen Standards
5. Addition der Berechnungsergebnisse für alle Warengruppen und
Dienstleistungen erhalten Sie die Kosten für den Lebensmittelkorb
deine Stadt

Abschnitte: Wirtschaft

Unterrichtsplan.

„Das Wohl der Menschen ist das höchste Ziel der Gesellschaft.“

Bildungsziele:

Schaffen Sie sinnvolle und organisatorische Bedingungen für die Entwicklung der Fähigkeiten von Schülern zur Analyse eines kognitiven Objekts (Arbeiten mit verschiedenen Textarten);
Den Schülern helfen, die soziale, praktische und persönliche Bedeutung von Lehrmaterial zu verstehen, insbesondere die Bedeutung des Verbraucherkorbs in vielen Bereichen der russischen Wirtschaft;
Förderung der Entwicklung von Kommunikationskompetenzen;

Unterrichtsart: Schulungssitzung zur Verallgemeinerung und Systematisierung von Wissen und Tätigkeitsmethoden

Bilden: Gruppenarbeit

Lehrmethode: Teilsuche, Recherche, Fallmethode

Die Aufgabe des Aktivitätslehrers: minimale Informationsfunktionen, maximales Management

Lehrtechniken: Vergleich mit neuen Fakten, Beratungen, Analyse, Bewertung, Analyse bekannter Fakten, Forschungsmanagement

Lehrtechniken: Bewusstsein für die Bildungsaufgabe, eigenständige Verallgemeinerungen zu konkreten Fragestellungen, Erstellung eines Plans für eigenständiges Arbeiten, Korrelation der erzielten Ergebnisse mit der getroffenen Annahme, Verallgemeinerung des Problems als Ganzes.

Wertebeziehungen

Wissen:

1. Grundkenntnisse: Definition des Verbraucherkorbs, Inflation, Lebenshaltungskosten. Verwenden Sie die Wirtschaftsterminologie (Verbraucherkorb, Lebenshaltungskosten, Mindestlohn, Verbraucherpreisindex) richtig und verstehen Sie sie im Text, in der Rede des Lehrers und bei der Formulierung von Aufgaben. Interpretieren Sie in einfachen Fällen Diagramme realer Beziehungen zwischen Größen und beantworten Sie die gestellten Fragen.

2. Neues Wissen: zuverlässige Informationen zu einem bestimmten Thema durch die Nutzung von Informationsinhalten im Web.

Wirkweisen:

1. Grundlegende Methoden: Fähigkeit, in Microsoft Office Excel (ermöglicht die Durchführung von Berechnungen und die Analyse von Daten) und Power Point zu arbeiten. Verwendung von Rambler/Index-Suchprogrammen und Links zu verschiedenen Websites.

2. Neue Wege: Den Studierenden wird die Möglichkeit gegeben, bei der Informationssuche im Internet einen Computer zu nutzen; Kennenlernen des Bundesgesetzes „Über den Verbraucherkorb in der gesamten Russischen Föderation“, des Gesetzes „Über den Verbraucherkorb in den nördlichen Regionen gleichgestellten Regionen“.

Didaktische Materialien und Ausrüstung: Computer, Projektor, Referenzmaterial, Dokumentenpaket Anhang 1, Anhang 2, Anhang 3, Anhang 4, Anhang 5.

Unterrichtsphasen.

1. Vorbereitung auf das Verständnis des Unterrichtsthemas. Das Unterrichtsziel festlegen.

2. Arbeiten Sie in Gruppen.

3. Präsentation und Verteidigung der Ergebnisse Ihrer Aktivitäten.

4. Pressekonferenz (Zusammenfassung der Hauptarbeit in der Lektion).

5. Bewertung Ihrer Aktivitäten.

6. Hausaufgabe.

Während des Unterrichts

1. Vorbereitung auf das Verständnis des Unterrichtsthemas. Anhang 5.

Ein Unterrichtsziel festlegen .

Die Schüler notieren Datum und Thema der Unterrichtsstunde.

Bestimmen Sie die Ziele der Lektion:

lernen, die Komponenten des Verbraucherkorbs zu analysieren;
die praktische und persönliche Bedeutung des Einkaufskorbs erkennen;
in der Lage sein, die Kernpunkte Ihrer Aktivitäten zu identifizieren, die Ergebnisse Ihrer Arbeit und anderer Gruppen zu analysieren;
Studieren Sie weiter logisch und bauen Sie Ihre Antwort auf.

Lehrer: „Wie verstehen Sie diese Worte? „Das Wohl des Volkes ist das höchste Ziel der Gesellschaft“?

(Die Schüler äußern ihre Haltung und kommen gemeinsam mit dem Lehrer zu einer Schlussfolgerung).

Das Wohlergehen der Menschen ist das Kriterium des Fortschritts. Eine besondere Bedeutung kommt diesem Kriterium in einer sozial orientierten Marktwirtschaft zu, in der der Mensch zur zentralen Figur wird. Anhand der Größe und Struktur (Lebensgütersatz) des Verbraucherkorbs (man sagt auch am Ernährungsmodell der Bevölkerung) kann man das erreichte Niveau und die Lebensqualität in jedem einzelnen Land beurteilen.

In der Russischen Föderation wurde 1999 erstmals das Bundesgesetz „Über den Verbraucherkorb für die gesamte Russische Föderation“ verabschiedet.

Lehrer: Wie hoch sind die Lebenshaltungskosten und der Warenkorb?

Wofür wird der existenzsichernde Lohn verwendet?

Wie werden die Lebenshaltungskosten und der Verbraucherkorb ermittelt?

Student: Wohlfahrt prägt den Lebensstandard der Menschen. Unter Lebensstandard versteht man die Versorgung der Bevölkerung mit notwendigen materiellen Gütern und Dienstleistungen, das erreichte Niveau ihres Konsums und den Grad der Befriedigung angemessener Bedürfnisse.

Die Erhöhung des Lebensstandards ist eine vorrangige Richtung der gesellschaftlichen Entwicklung.

Die Lebenshaltungskosten sind die Bewertung des Verbraucherkorbs sowie obligatorische Zahlungen und Gebühren.

Der Verbraucherkorb ist ein Mindestsatz an Lebensmitteln, Non-Food-Produkten und Dienstleistungen, die zur Erhaltung der menschlichen Gesundheit und zur Sicherung seines Lebens erforderlich sind.

Als Lebenshaltungskosten werden verwendet:

Beurteilung des Lebensstandards der Bevölkerung bei der Entwicklung und Umsetzung sozialpolitischer und föderaler Programme;

Begründungen für den auf Bundesebene festgelegten Mindestlohn;

Ermittlung der Höhe von Stipendien, Sozialleistungen und anderen Sozialleistungen;

Und auch zum Erstellen von Budgets.

So berechnen Sie die Lebenshaltungskosten:

1. PC wird bestimmt – es ist klar, dass er vom Wohnort, Alter, Geschlecht und anderen Faktoren abhängt; 2. Die Kosten für den PC werden zuzüglich der obligatorischen Zahlungen und Gebühren (Einkommensteuer und Beiträge zur Pensionskasse) berechnet – das sind die Lebenshaltungskosten.

PC wird für die wichtigsten soziodemografischen Bevölkerungsgruppen (Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter, Rentner, Kinder) im Allgemeinen für die Russische Föderation in den Teilgebieten der Russischen Föderation ermittelt. Die Zusammensetzung des Mindestsatzes an Lebensmitteln, Non-Food-Produkten und Dienstleistungen wird unter Berücksichtigung folgender wissenschaftlicher Mindestempfehlungen festgelegt Verbrauchsmengen und Liste der Güter und Dienstleistungen, die zur Erhaltung der menschlichen Gesundheit und zur Sicherung ihres Lebens erforderlich sind; tatsächliches Volumen des Konsums von Nahrungsmitteln, Non-Food-Gütern und Dienstleistungen in Familien mit niedrigem Einkommen.

Hypothese: Der Verbraucherkorb in der Russischen Föderation ist unvollkommen.

2. Lehrer: „Sie sind eingeladen, mithilfe von Informationsinhalten im Web die notwendigen Informationen zum Unterrichtsthema zu finden, auszuwählen, zu analysieren und einen Bericht in Form einer Präsentation zu präsentieren.“

Die Klasse wird in Gruppen eingeteilt.

Der Lehrer schlägt vor, sich mit dem Unterrichtsplan vertraut zu machen, der Aufgaben für jede Gruppe enthält: - Analyse (Verbrauchsvolumen, Wert, Bestandteile) des Verbraucherkorbs der Russischen Föderation für 1999-2006;

Wir analysieren die Kosten des Mindestsortiments an Nahrungsmitteln in der Russischen Föderation 2001-2005;

Analyse der CPI-Kartographie nach Regionen der Russischen Föderation (2006);

Analyse des Verbraucherkorbs der Russischen Föderation für 1999-2006 (Non-Food-Produkte und -Dienstleistungen);

Leitende Aufgabe. Stellen Sie den Verbraucherkorb der Stadt (Lebensmittel) zusammen und ermitteln Sie dessen Kosten. Vergleichen Sie die erhaltenen Ergebnisse mit zuverlässigen Informationen (PC der Region Krasnojarsk). Schlussfolgerungen.

Vergleichen Sie die Daten mit den Lebenshaltungskosten.

Verteilen Sie die Verantwortlichkeiten in der Gruppe:

mittlerer Manager (verantwortlich für die Suche und Zuverlässigkeit von Informationen), extra(verantwortlich für die Informationsanalyse), Programmierer(zur Darstellung ausgewählter Informationen) und Senior Manager(Schutz der eigenen Aktivitäten).

Die Studierenden machen sich mit dem Gruppenarbeitsplan vertraut und verteilen die Verantwortlichkeiten. Wählen Sie die erforderlichen Informationen aus, indem Sie den Informationsgehalt des Netzwerks nutzen (mithilfe der Suchprogramme Rambler/Index und Links zu verschiedenen Websites) oder suchen Sie die erforderlichen Informationen im Ordner „Wirtschaft“. Anhang 4.

Analysieren Sie es und präsentieren Sie es in Form einer Präsentation.

Liste der Websites:

www. eeg. ru-makroökonomische Statistik Russlands auf der Website der Wirtschaftsexpertengruppe des Finanzministeriums der Russischen Föderation
www. Vedi. ru/statbase Makroökonomische Statistiken auf der Website des Vedi Analytical Laboratory
www. online. rn/spliet/trends/ Berichte über die Lage der russischen Wirtschaft auf der Website des Institute for the Economy in Transition
www. exin. ru//test/doc. html Analyseberichte zu wirtschaftlichen Problemen Russlands auf der Website des Experteninstituts

3. Am Ende der Arbeit bietet der Lehrer an, seine Aktivitäten zu analysieren (einen Bewertungsbogen auszufüllen). Jede Gruppe schlägt eine Lösung für das Problem vor, begründet ihre Schlussfolgerungen und hat gleichzeitig die Möglichkeit, Fragen des Publikums zu beantworten und ihre Positionen und Argumente zu klären.

Die von den Gruppen angenommenen Vorschläge werden in Form von Präsentationen formalisiert, die dem gesamten Publikum präsentiert werden.

4. Lehrer: „Leute, in Zukunft werdet ihr Wissenschaftler, Manager, Stellvertreter sein ... Für welche Themen würdet ihr euch bei den Behörden einsetzen? Ist der Verbraucherkorb perfekt? Was gehört Ihrer Meinung nach in den Warenkorb?“

Nach der Präsentation der Materialien aller Gruppen, a Pressekonferenz, Dabei besprechen die Studierenden in der Gruppenarbeit den Kern des Problems und die neuen Informationen, die sie beim Lesen des Falltextes und im Verlauf der Diskussion gewinnen konnten.

5. Schlussfolgerungen der Studierenden:

Der Korb ist unvollkommen, weil es eine Diskrepanz zwischen den Lebenshaltungskosten und dem Mindestlohn gibt;
Es ist notwendig, den Nährwert und den biologischen Wert durch einen erhöhten Verzehr von Obst, Fleisch, Fisch, Milch und Beeren zu steigern;
Zur Zusammensetzung von Wohnraum und kommunalen Gütern und Dienstleistungen kommen die Kosten für Mietwohnungen, die Kosten für Baumaterialien und Wohnungsreparaturen hinzu;
Erweitern Sie den Bereich „Kultur und Freizeit“ um die Anschaffung von Fernseh- und Videogeräten. Die Gruppe „Transport“ sollte den Kauf von Autos, deren Wartung und die Bezahlung von Kraftstoff umfassen;
Die Medien müssen monatlich den VPI und das Preisniveau für Grundgüter und Produktgruppen veröffentlichen. Dies ermöglicht es jedem, die Richtigkeit der VPI-Berechnungen für das ganze Land unabhängig zu überprüfen, was das Vertrauen der Öffentlichkeit in die Qualität statistischer Daten zur russischen Inflation deutlich erhöhen wird.

6. Hausaufgabe: Finden Sie anhand verschiedener Informationsquellen heraus, nach welchen Grundsätzen in anderen Ländern (Japan, USA, Großbritannien usw.) Verbraucherkörbe erstellt werden.

Literatur:

Lipsits I. V. Wirtschaftswissenschaften: Lehrbuch - M.: Vita-Press, 2000.
Grundlagen der Wirtschaftstheorie: Lehrbuch für die Klassen 10-11. Allgemeinbildung Einrichtung ; Herausgegeben von S. I. Ivanov - M.: Vita-Press, 2000.
Savitskaya E. V. Wirtschaftsunterricht in der Schule: Methodisches Handbuch. 9.Klasse. – M.: Vita-Press, 1997.
NETZWERK-Informationen.

Lektionszusammenfassung öffnen

Unterrichtsthema: „Warenkorb und Lebenshaltungskosten“.

Lernziele:

Der Zweck der Tätigkeit des Lehrers– Schaffung von Bedingungen für Studierende, damit sie studieren und sich ein Bild vom Verbraucherkorb und den Lebenshaltungskosten machen können.

Der Zweck der Ausbildung - Sicherstellen, dass die Studierenden die Konzepte „Konsumkorb“ und „existenzsichernden Lohn“ beherrschen und sich der sozialen, praktischen und persönlichen Bedeutung des Konsumkorbs bewusst sind.

Zweck der Bildung– Schaffung von Bedingungen für Gruppenarbeit beim Studium des Stoffes.

Entwicklungsziel– Förderung der Entwicklung kommunikativer und kognitiver Kompetenzen.

Aufgaben:

–

Lehrtechniken: Analyse, Synthese, Forschungsmanagement.

Lehrtechniken: Bewusstsein für die Bildungsaufgabe, eigenständige Verallgemeinerungen zu konkreten Themen, Erstellung eines Plans für eigenständiges Arbeiten, Verallgemeinerung des Problems als Ganzes.

Unterrichtsphasen;

Aufgaben in den Aktivitäten der Schüler

Lehreraktivitäten

Studentische Aktivitäten

UUD

1. Vorbereitung auf das Verständnis des Unterrichtsthemas.

Der Lehrer begrüßt die Schüler.

Jeder Mensch braucht einen Mindestsatz, um einen lebensfähigen Staat zu gewährleisten.

Ich schlage vor, dass Sie selbst entscheiden, was Ihrer Meinung nach in diesem Set enthalten sein darf.

Sie haben Karten auf den Tischen. Wählen Sie aus den vorgestellten Optionen: Was braucht jeder Mensch, um sein Leben zu sichern?

Bitte stellen Sie sich vor, was Sie gewählt haben.

(Wenn Kinder Karten gewählt haben, die nicht im Warenkorb enthalten sind, müssen sie gebeten werden, ihre Wahl zu begründen. Kinder aus anderen Gruppen sollten gebeten werden, die vorgestellte Option anzufechten.)

Kinder diskutieren in Gruppen. Sie entscheiden, was sie in den Warenkorb legen möchten.

Jede Gruppe benennt.

Diskussion.

Kommunikation

(An Gruppenarbeit teilnehmen, miteinander verhandeln, anderen zuhören und verstehen).

persönlich

(persönliche Selbstbestimmung: Jeder Teilnehmer ist Teil der Gruppe).

Kognitiv (Prozess, Auswahl der notwendigen Informationen).

2. Zielsetzung, Aktivitätsplanung

Leute, mit welchem wirtschaftlichen Begriff kann man sich auf dieses Set beziehen?

Das ist richtig, „Verbraucherkorb“.

Das Thema unserer Lektion ist der Warenkorb und die Lebenshaltungskosten.

Der Zweck unserer Lektion besteht daher darin, die Konzepte „Konsumkorb“ und „existenzsichernder Lohn“ zu studieren und sich der sozialen, praktischen und persönlichen Bedeutung bewusst zu werden.

Das Studium des Themas beinhaltet die Analyse theoretischer Fragestellungen. Auf welche Fragen müssen wir Ihrer Meinung nach Antworten finden?

Aufgaben:

– Studieren Sie die Struktur des Verbraucherkorbs;

– untersuchen, für welche Gruppen der Verbraucherkorb zusammengestellt wird;

– Welche Faktoren beeinflussen die Bestimmung der Zusammensetzung des Verbraucherkorbs?

– Bestimmen Sie den Zusammenhang zwischen dem Warenkorb und den Lebenshaltungskosten.

Die theoretische Definition dieses Konzepts lautet wie folgt:

Der Verbraucherkorb ist ein Mindestsatz an Lebensmitteln, Non-Food-Produkten und Dienstleistungen, die zur Erhaltung der menschlichen Gesundheit und zur Sicherung seines Lebens erforderlich sind.

Antworten der Kinder.

Die Schüler notieren Datum und Thema der Unterrichtsstunde.

Antworten der Kinder.

Die Kinder schreiben das Konzept in ein Notizbuch.

persönlich

(Selbstbestimmung).

Regulatorisch (wir entwickeln die Fähigkeit, den Zweck von Aktivitäten im Unterricht zu bestimmen und unsere Arbeit zu planen).

Kommunikativ (wir entwickeln die Fähigkeit, unsere Gedanken mündlich auszudrücken).

3. Aktivitäten gemäß Plan durchführen

Und wir werden theoretische Fragen am Beispiel des Verbraucherkorbs der Region Wologda untersuchen.

Der Lehrer gibt Ausdrucke des Gesetzes „Über den Verbraucherkorb der Region Wologda“ von 2001 und 2013 aus.

Der Lehrer stellt Fragen:

1. Wie ist der Warenkorb aufgebaut? (11 Gruppen von Lebensmitteln, 10 Gruppen von Non-Food-Produkten, 7 Arten von Dienstleistungen).

2. Wird der Warenkorb für die Gesamtbevölkerung oder für bestimmte Gruppen berechnet? ( Gruppen: Erwerbsbevölkerung– Männer im Alter von 16 bis 59 Jahren und Frauen im Alter von 16 bis 54 Jahren, mit Ausnahme nicht erwerbstätiger Behinderter der Gruppen 1 und 2 dieses Alters, Rentner– Männer über 60 Jahre und Frauen über 55 Jahre sowie Personen, die eine Invalidenrente beziehen, Kinder– Bevölkerung unter 15 Jahren).

3. Was ist Ihnen an diesem Gesetz aufgefallen, das Ihre Aufmerksamkeit erregt hat?

4. Vergleichen Sie die Gesetze der Region Wologda aus den Jahren 2001 und 2013? Wie hat sich der Warenkorb im Laufe von 12 Jahren verändert?

Wir sehen, dass es Veränderungen in der quantitativen Zusammensetzung pro Person gegeben hat. Die Struktur des Lebensmittelkonsums verändert sich.

Wer nimmt dann die Änderungen vor und auf welcher Grundlage?

Präsentation theoretischer Informationen:

In Russland wird der Verbraucherkorb alle fünf Jahre durch Bundesgesetz festgelegt, und die russische dreigliedrige Kommission zur Regulierung der Sozial- und Arbeitsbeziehungen beteiligt sich an seiner Entwicklung. Heutzutage wird der Verbraucherkorb unter zwingender Berücksichtigung von Faktoren wie den nationalen Traditionen der Regionen, natürlichen und klimatischen Bedingungen und den Merkmalen des Konsums von Produkten, Dienstleistungen und Non-Food-Gütern für jedes spezifische Gebiet erstellt.

Die optimale Zusammenstellung des Consumer Baskets erfolgt auf Basis wissenschaftlich fundierter Standards des menschlichen Verzehrs. Die Mindestzusammensetzung legt die untere Grenze zur Deckung des Bedarfs an Nahrung, Kleidung usw. fest, unterhalb derer eine menschliche Existenz nicht mehr akzeptabel ist.

Was bedeutet das pro Person und Tag?

Das bedeutet, dass ein normaler Durchschnittsbürger der Russischen Föderation für ein normales Leben pro Tag konsumieren muss:

300 g Brot;

Kartoffeln – 280 g.,

Gemüse – 300 g.,

Frisches Obst – 160 g.,

Süß – 60 g.,

Milch und Milchprodukte – 800 g.,

Pflanzliche Öle und Fette – 40 g.

Essen Sie alle 2 Tage ein Ei;

Begnügen Sie sich mit 160 g Fleisch pro Tag;

Verzehren Sie 350 g Fisch pro Woche.

Was die kulturelle Entwicklung anbelangt, so hat hier ein arbeitsfähiger russischer Bürger die Möglichkeit, einmal im Monat ins Kino oder Theater zu gehen; für mehr ist hierfür kein Geld vorgesehen.

Das Konzept des „Konsumkorbs“ ist eng mit dem Konzept des „existenzsichernden Lohns“ verbunden.

Die Lebenshaltungskosten sind die Bewertung des Verbraucherkorbs zu aktuellen Marktpreisen.

Zu diesem Zweck wird der Verbraucherpreisindex verwendet – ein Indikator für Preisänderungen für Waren und Dienstleistungen, die die Bevölkerung für den nichtproduktiven Konsum kauft.

Offiziell gelten Menschen als arm, deren Einkommen pro Person in einer Familie unter dem Existenzminimum liegt. Die Lebenshaltungskosten werden in jeder Region Russlands festgelegt. Wenn in einer Region die Mindestlebenshaltungskosten niedriger sind als die Bundeskosten, müssen gesetzlich zusätzliche Mittel aus dem Staatshaushalt bereitgestellt werden.

Bitte beachten Sie, wie sich die Lebenshaltungskosten in der Russischen Föderation und der Region Wologda im Zeitraum 2001-2014 verändert haben.

Kinder analysieren das Gesetz „Über den Verbraucherkorb der Region Wologda“ für 2013 und 2001.

Antworten der Kinder.

Notieren Sie die Zusammensetzung des Verbraucherkorbs.

Erfassen Sie die Bevölkerungsgruppen, für die der Verbraucherkorb berechnet wird.

Antworten der Kinder.

Die Kinder schauen sich die Präsentation an und hören dem Lehrer zu.

Kinder schreiben die Definition des „existenzsichernden Lohns“ in ein Notizbuch.

Kommunikativ (wir entwickeln die Fähigkeit, unsere Gedanken mündlich auszudrücken).

Persönlich (Bewertung der aufgenommenen Inhalte).

Kognitiv (Informationen verarbeiten, systematisieren, die notwendigen Informationen auswählen).

5. Reflexion

Fassen wir zusammen.

Haben wir unser Ziel erreicht? Haben wir alle zugewiesenen Aufgaben erledigt?

Schlussfolgerungen:

1. Verbraucherkorb – ein Mindestsatz an Lebensmitteln, Non-Food-Produkten und Dienstleistungen, der alle 5 Jahre für 3 Hauptbevölkerungsgruppen (Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter, Rentner, Kinder) zusammengestellt wird.

2. Die Lebenshaltungskosten sind eine Kostenschätzung des Verbraucherkorbs, die die minimale Armutsgrenze berücksichtigt.

Der Lehrer gibt die Noten für die Arbeit im Unterricht bekannt. Gibt eine Begründung für die Bewertung an.

Hausaufgabe: Finden Sie anhand verschiedener Informationsquellen heraus, nach welchen Grundsätzen in anderen Ländern (Japan, USA, Großbritannien usw.) Verbraucherkörbe erstellt werden.

Die Kinder beantworten, was sie in der Lektion gelernt haben. Ihre Schlussfolgerungen.

Die Kinder schreiben ihre Schlussfolgerungen auf.

Kinder schreiben Hausaufgaben auf.

Regulatorisch (Aufrechterhaltung der Ziele und Zielsetzungen des Unterrichts).

Persönlich (die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung anhand des Erfolgskriteriums bei Bildungsaktivitäten)

Verbraucherkorb

Das Gesetz „Über den Verbraucherkorb“ für die gesamte Russische Föderation wurde Ende November 2012 von der Staatsduma verabschiedet. Es tritt im Januar 2013 in Kraft und hat eine Gültigkeitsdauer von fünf Jahren.

Das Lebensmittelpaket für die arbeitende Bevölkerung umfasste: 126,5 Kilogramm Brotprodukte (einschließlich Getreide), mehr als 100 Kilogramm Kartoffeln, 60 Kilogramm Obst und 114,6 Kilogramm Gemüse, 58,6 Kilogramm Fleisch und 18,5 Kilogramm Fisch, 290 Liter Milchprodukte Produkte und 21 Dutzend Eier pro Jahr.

Die Regeln zur Berechnung der Lebensmittelkosten im neuen Jahr bleiben gleich, lediglich die Anteile der Produkte im Verbraucherkorb ändern sich. Der Anteil an Brot, Kartoffeln, Pflanzenöl und Margarine wird deutlich reduziert, gleichzeitig nehmen die Mengen an Fleisch, Fisch, Milch, Eiern, Gemüse und Obst zu.

Genauer gesagt umfasst das jährliche Lebensmittelpaket für die arbeitende Bevölkerung im Jahr 2013 126,5 kg Backwaren (einschließlich Getreide), mehr als 100 kg Kartoffeln, 60 kg Obst und 114,6 kg Gemüse, 58,6 kg Fleisch und 18 kg 5 kg Fisch, 290 Liter Milchprodukte und 21 Dutzend Eier.

Nach dem neuen Gesetz wird der Verbraucherkorb „die Mindestmenge an Lebensmitteln umfassen, die zur Erhaltung der menschlichen Gesundheit und zur Sicherung seines Lebens erforderlich sind“ sowie Non-Food-Waren und -Dienstleistungen, die nicht wie bisher in physischer Form festgelegt werden , sondern relativ, also in Prozent der Lebensmittelkosten.

Die Kosten für Non-Food-Produkte, die im Warenkorb enthalten sind, werden nun auf die Hälfte der Kosten für Lebensmittel festgelegt. Ein weiteres Viertel der Gesamtkosten des Warenkorbs wird durch die in Anspruch genommenen Dienste gedeckt. Bisher wurden die Kosten für Non-Food-Güter physisch berechnet – zum Beispiel wie viele Paar Schuhe oder Strümpfe ein Mensch im Jahr tragen sollte.

Darüber hinaus wird der Inhalt des Verbraucherkorbs unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Region in Abhängigkeit von den Einflussfaktoren auf den Lebensmittelkonsum berechnet. So empfiehlt die Regierung beispielsweise den nördlichen Regionen des Landes, den Korb so zusammenzustellen, dass er mehr Fette, Proteine und Kohlenhydrate enthält.

„Das vorgeschlagene Berechnungsverfahren mit Korrekturfaktoren ermöglicht es uns, reale Veränderungen der Kosten von Non-Food-Waren und -Dienstleistungen im Verbraucherkorb zu berücksichtigen“, heißt es im Regierungsbericht.

In der Region Astrachan wurde dies zuletzt im Jahr 2007 durchgeführt. Zusammensetzung und Umfang des Verbraucherkorbs werden für jede soziodemografische Bevölkerungsgruppe durch Landesgesetz festgelegt und alle fünf Jahre überprüft.

Existenzsichernder Lohn Das Konzept des existenzsichernden Lohns (LM) wurde in unserem Land 1997 eingeführt. Das Existenzminimum ist der monatliche Mindestsatz an Produkten, Gütern, Dienstleistungen und Zahlungen, den eine Person zum Leben benötigt. Die Lebenshaltungskosten werden in Rubel geschätzt und nach speziell von der Bundesregierung entwickelten Methoden berechnet.

Es wird angenommen, dass dies die Armutsgrenze ist, unterhalb derer eine Person in die Kategorie der Menschen mit niedrigem Einkommen fällt und staatliche Unterstützung benötigt.

Die Lebenshaltungskosten in Russland werden von der russischen Regierung vierteljährlich auf der Grundlage des Verbraucherkorbs und von Rosstat-Daten über die Höhe der Verbraucherpreise für Lebensmittel, Non-Food-Waren und Dienstleistungen sowie die Ausgaben für Pflichtzahlungen und Gebühren ermittelt. Für die behinderte Bevölkerung (Kinder und Rentner) entsprechen die Lebenshaltungskosten der Größe des Verbraucherkorbs.

Im dritten Quartal erhöhte die Regierung die Lebenshaltungskosten der Russen auf 6.643 Rubel. Der russische Premierminister Dmitri Medwedew unterzeichnete im dritten Quartal 2012 ein Dekret, das den existenzsichernden Lohn für Russland insgesamt auf 6.643 Rubel festlegte, das sind 258 Rubel mehr als im zweiten Quartal (6.385 Rubel).

Die Lebenshaltungskosten für die erwerbstätige Bevölkerung betrugen 7.191 Rubel, für Rentner 5.229 Rubel und für Kinder 6.387 Rubel. Zum Vergleich: Im Vorquartal betrugen diese Zahlen 6913 Rubel, 5020 Rubel bzw. 6146 Rubel.

In der Region Astrachan werden die Lebenshaltungskosten vierteljährlich durch Erlass der Regionalregierung festgelegt. Der PM-Wert ändert sich abhängig von Änderungen der Verbraucherpreise. Nun wurden in der Region Astrachan die Lebenshaltungskosten für das dritte Quartal 2012 ermittelt. Im Durchschnitt sind es pro Kopf 5.715 Rubel pro Monat, für die Erwerbsbevölkerung 6.112 Rubel, für Rentner 4.993 Rubel und für Kinder 5.602 Rubel.